明天的作文【經(jīng)典3篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的明天的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

明天的作文 篇1

　　夕陽(yáng)無(wú)限好，天色已黃昏，但是，明天，你好嗎？

　　寒冬里那一層層在秋日落下的枯葉慢慢褪去，昨天的暖日與寒云逝去，別日又在即，歲月催人跑，雖然我們不曾白發(fā)遮青絲，但卻更加的有成熟的氣息。

　　公交車(chē)帶走了那一層軟弱萎靡的黃葉的時(shí)候，綠色的站牌重復著(zhù)唯一的方向命運廣場(chǎng)，熙熙攘攘，人潮涌動(dòng)的街道留下我們匆匆的背影，留下我們淡淡的苦笑。我們都知道，昨天的我們都已經(jīng)遠去，我們都在命運廣場(chǎng)等待。東看摩天大樓，細看落日山紅，北看人群涌動(dòng)，南看萬(wàn)千霓虹，廣場(chǎng)中央的`紀念鐘敲響了前行的鐘聲，新的一天已經(jīng)來(lái)臨，那些模糊的肩膀，勇敢的向前，向著(zhù)各自的前方奔跑，終于，終于，他們越來(lái)越渺小。我們都知道，命運廣場(chǎng)緊緊的圍繞著(zhù)我們，追趕著(zhù)我我們，我們只能奔跑。

　　我們曾并肩前行，攜手同進(jìn)，握拳相對，清酒金樽，黑夜中沖刺，聚光燈下?lián)]舞，同檐下激辯，同室內言歡，但在這一晚，我們只能舉杯祝福，各自慨嘆，一杯苦酒一把淚，酒盡人散，各自走遠，總是在不經(jīng)意間讓時(shí)間悄悄溜走，盡管如此，我們還是要深深地記得那個(gè)夜晚，而且那個(gè)夜晚也會(huì )停留在我們的心坎。

　　不得不說(shuō)，這一天，我們終于長(cháng)大，我們可以放聲高歌，可以開(kāi)懷大笑，可以遠行采風(fēng)，可以獨自憂(yōu)傷；這一天，我們終于長(cháng)大，但是卻不得不開(kāi)始奔跑，我們也只能奔跑，不然，恐懼會(huì )緊緊的尾隨，讓我們跌倒在黑暗之中，讓我們在這茫茫黑暗之中迷失。

　　只是，明天這么近，你要勇敢的去看看看��！

　　微笑著(zhù)，問(wèn)：

　　含著(zhù)淚更要微笑著(zhù)，并且要大聲地問(wèn)：

　　“明天，你好嗎……？”

　　等待著(zhù)，明天會(huì )給你一個(gè)回答。

　　我們都已經(jīng)長(cháng)大，都會(huì )害怕。害怕得到美好，然后失去美好。盡管如此，我們還是要勇敢的面對，在每次挫折，受傷，磨難之后，含著(zhù)淚微笑，含著(zhù)淚去追逐，即便是一邊失去，一邊尋找，一邊尋找，一邊失去，我們也要勇敢的去做�？赡芪覀儠�(huì )傷痕累累，可能我們會(huì )失去美好，可能我們是鎩羽而歸，可是，我們還是要大聲的問(wèn)：

　　“明天，你好嗎……？”

　　及時(shí)我們聲音再渺小，明天也會(huì )聽(tīng)到，也會(huì )給我們一個(gè)回答，“我很好，因為你知道勇敢是什么了！”

　　我們在命運廣場(chǎng)上需要用勇敢做自己的動(dòng)力，讓明天做自己的方向，讓勇敢推著(zhù)自己往前走，即使我們會(huì )走錯路，會(huì )繞遠，須要跨越山丘，需要涉水遠渡，需要穿越荊棘，但是要堅信明天的方向；即使我們有時(shí)候會(huì )躲在樓梯間的角落里流淚，希望找到勇氣去鼓勵自己前進(jìn)，想要停下來(lái)問(wèn)問(wèn)自己到底是在哪里，想要找個(gè)肩膀靠一下，會(huì )想念曾經(jīng)并肩前行的伙伴；即使我們偶爾需要保持沉默，忍受委屈，覺(jué)得自己孤獨無(wú)助，從此久之后自己一個(gè)人前行，會(huì )傷感，會(huì )勞累，但是，請堅信我們明天的方向，當太陽(yáng)升起的時(shí)候，繼續朝這個(gè)方向走，你會(huì )勇敢，因為時(shí)間不會(huì )說(shuō)謊，他將會(huì )告訴你，那些曾經(jīng)的翅膀，你從不曾失去。

　　這個(gè)黃昏， 讓我們一起呼喊：

　　“明天，你好，嗎？”

　　“我很好，我會(huì )告訴你，勇敢就是朝著(zhù)明天走下去�！�

明天的作文 篇2

　　我們每個(gè)人都有自己的家，為了能住的更加舒適，我們會(huì )精心整理、布置并呵護它。大自然是我們人類(lèi)共同的家園，我們也有義務(wù)來(lái)愛(ài)護它，保護我們的家園。這樣樹(shù)木會(huì )是郁郁蔥蔥的，花朵就是鮮艷芬芳的，小鳥(niǎo)將是活潑可愛(ài)的，小溪是清澈見(jiàn)底的……大自然中的`一切是那么的艷麗多彩，人們生活在這樣的環(huán)境下是多么快樂(lè )的事��！ 但是，現在大自然正被人類(lèi)無(wú)情地破壞著(zhù)。人們在不斷地砍伐樹(shù)木，為了制作一次性筷子等用品，使樹(shù)木不斷地減少；有人為了獨自擁有鮮艷的花朵，便會(huì )隨意地采摘；有人在閑暇時(shí)回到郊外獵取鳥(niǎo)類(lèi)，使鳥(niǎo)兒無(wú)法生存；有人違反規定任意排放污水，而讓小溪長(cháng)期散發(fā)著(zhù)臭氣……如果長(cháng)期這樣下去，將會(huì )直接影響到人類(lèi)的生存，這將是多么可怕的事��！

　　為了營(yíng)造安全健康舒適的生存空間，保護人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，創(chuàng )造人與自然和諧共處的環(huán)境，作為一名小學(xué)生，我認為就要從我做起、從身邊事做起，從現在做起，在日常生活中厲行節約，防止浪費，珍惜資源，植綠護綠，減少污染，保護生態(tài)環(huán)境。為了明天的家園，讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧！

明天的作文 篇3

　　在美麗的西山公園腳下，有一座百年老校，它叫西山小學(xué)。一踏進(jìn)校園，布局整齊的教學(xué)樓，顯現在你眼前，整個(gè)20多個(gè)班級里，就屬我們班最漂亮，寬敞啦；一塊黑得發(fā)亮的黑板上寫(xiě)著(zhù)優(yōu)美的文章，電腦桌上擺放著(zhù)電腦；教室兩側一扇扇干浄的玻璃閃閃發(fā)亮；一個(gè)個(gè)聰明的學(xué)生在這樣的船只里遨游知識的海洋，馳向未來(lái)；后面黑板上有同學(xué)們貼的畫(huà)，還有同學(xué)們寫(xiě)的佳作，可有意思了 ；辦公室里老師們急筆沙沙地備課，改作業(yè)，給知識土地撒上希望的.種子。

　　我們學(xué)校不但規模大，花草樹(shù)木也很多。

　　靠校園門(mén)最近的地方有一個(gè)小花園，中央還有一個(gè)精致的亭子，春天各種各樣的花兒爭先開(kāi)放，構成一幅五彩濱芬的圖畫(huà)；高大的梧桐樹(shù)和挺拔的松樹(shù)為無(wú)際的操場(chǎng)增添一道風(fēng)景線(xiàn)……

　　看我們的學(xué)校多美！學(xué)校的明天會(huì )更加美好！

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