實(shí)用的明天的作文（實(shí)用10篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的明天的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

明天的作文 篇1

　　明天是我的生日！

　　隆冬的夜晚是寒冷的，這個(gè)漆黑的夜來(lái)臨之際，我心里的影子一下子黯淡下來(lái)，像一塊黑色的布罩在上面，陰暗潮濕地滴著(zhù)水一樣的難以忍受。

　　明天是我的生日，我這樣想著(zhù)。進(jìn)入冬季很久了，也沒(méi)有一點(diǎn)寒冷的跡象，這些天一直暖暖的，像春天像秋涼一樣的氣溫，讓人忘記了季節的分明。突然在昨天的夜里，天氣驟然下降。也許正常，昨天是冬至，節氣是很明顯的變化標志。昨天的突然變冷，使我忽然想起自己的生日。

　　明天是我的生日，我就這樣在電腦上一直敲擊著(zhù)這幾個(gè)字。四十多年前的一個(gè)上午，我這個(gè)草命之人不慎落世，在那片黃河水過(guò)濾的土地上的一座草房子里注腳了。我的命就跟那座草房一樣賤薄，像吃草牛羊一樣啃著(zhù)地瓜秧子下面長(cháng)出的地瓜。我不想回味我的童年，弱小的身體拖著(zhù)一肚子地瓜粥，像個(gè)精靈一樣地在鄉間的小道上奔波著(zhù)，那是沒(méi)有什么風(fēng)景值得回憶和留戀的。

　　一路走了四十多年，馬上要奔五十歲的人了，還沒(méi)真正地過(guò)上一次自己的生日。我不說(shuō)是個(gè)遺憾，但心里多少有酸澀的滋味。

　　我知道自己還沒(méi)有資格過(guò)生日，上有老，下有小，驢的年齡讓我真成了一頭拉磨的驢，我沒(méi)有情緒過(guò)我的生日，也沒(méi)有人想著(zhù)給我過(guò)生日。但是每一年我都會(huì )給雙方的老人去過(guò)生日，也會(huì )在女兒兒子的生日時(shí)，煮上兩個(gè)雞蛋，做一鍋手搟面，以表示一個(gè)心情。

　　女兒漸漸長(cháng)大，在外讀書(shū)的時(shí)候，她總是在我的生日時(shí)發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)短信，給正在忙得不知道三十還是初一的我一個(gè)突然的驚喜。我知道她是想家了，因為她的短信里寫(xiě)的很動(dòng)情：父母在的地方就是家，那里有深深的愛(ài)，那里有貼心的話(huà)，那里有甜甜的夢(mèng)，那里有香香的茶，無(wú)論走到哪里，忘不了伴我長(cháng)大的家，無(wú)論什么時(shí)候忘不了我的爸和媽?zhuān)�父母在的地方就是家，溫馨從那里溢出，親情從那里散發(fā)，人生從那里起始，遠行從那里開(kāi)拔。無(wú)論順境逆境總離不開(kāi)家的牽掛，無(wú)論貧窮富有，總想為爸媽做點(diǎn)啥。媽媽生日快樂(lè )。讀著(zhù)這個(gè)短信，本來(lái)很平淡的心境，突然激動(dòng)起來(lái)，淚水順著(zhù)臉頰痛快的流下來(lái)。我說(shuō)這很像一首歌詞，女兒誠實(shí)地說(shuō)，是她的一位聲樂(lè )老師在母親節的時(shí)候寫(xiě)的一首歌。

　　一首歌代表一種心情，代表著(zhù)一種愛(ài)的表達，也代表著(zhù)一個(gè)人的心聲。這個(gè)短信不知道為什么這樣讓給我感動(dòng)，一直三年了，我依然保存著(zhù)。不僅僅因為是女兒送給我的生日祝福，更讓我感動(dòng)的是那些歌詞跟我的心聲吻合。我時(shí)常翻開(kāi)讀著(zhù)，勾起我對女兒的想念和對母親的牽掛。

　　明天是我的生日，我一直在心里重復著(zhù)。不知道是從哪一天起，我突然很在乎我的生日，盡管我不去刻意過(guò)這個(gè)生日，但是會(huì )在前幾天翻看一下日歷。到時(shí)候我會(huì )刻意忘記，不在親人面前提起我的生日�？晌視�(huì )偷偷地打給母親一個(gè)電話(huà)，道一聲祝福安康。因為子女的生日意味著(zhù)母親的難日，所以這一天我會(huì )想起我的母親，這是我做了母親多年后的一個(gè)舉動(dòng)，這個(gè)舉動(dòng)是我歷經(jīng)了生兒育女的艱難和教子的千辛萬(wàn)苦的一個(gè)良心發(fā)現。

　　母親歷經(jīng)了世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)受了許多磨磨難難，流下了很多委屈的淚水，吞忍了不能吞忍的屈辱才把我誕生。我柔弱的哭聲給母親慘白的面色增加了一分色彩，上午冬日的陽(yáng)光折射進(jìn)這個(gè)草屋里，行成一道光柱，熠熠閃著(zhù)光芒，母親那一抹葬在眼睛深處的喜悅投放到我的臉上，從此我便是母親最揪心的疼痛，我隨意的一聲響動(dòng)都令母親驚心動(dòng)魄，我隨意的一聲咳嗽都會(huì )令母親犧牲一個(gè)無(wú)眠之夜。

　　我是個(gè)不安分的分子，從小就有自己的想法，總是在自己的思維下去做自己喜歡的事情，常常違背母親的意愿�？梢哉f(shuō)我是在母親的巴掌下長(cháng)大的，當時(shí)我從來(lái)沒(méi)想到自己有什么錯誤，為什么老讓母親生氣。我總在母親罵完我之后，下定決心不再讓母親操心，不再惹她傷心，但是一不小心又做了讓她傷心的事情了。

　　童年是一個(gè)懵懂的季節，很多思想還不明朗，對事物的分析是一個(gè)模糊的概念，根本不知道自己錯在哪里。所以我一路走來(lái)，總在被批評中長(cháng)大。

　　明天是我的生日，我對時(shí)雨無(wú)華說(shuō)。時(shí)雨無(wú)華是我最好的朋友，可以說(shuō)他是我生命中的貴人。不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我學(xué)會(huì )了讓關(guān)注我的人分享我的幸福。我并不是為了在我生日的時(shí)候讓他們給我祝福，或者請我吃飯，抑或送我生日禮物，我覺(jué)得這些都不是我的初衷，但是我還是想把這件事告訴他們。也許是一種本能的表現，但是這種表現的具體意義又說(shuō)不清楚。我給他打電話(huà)的時(shí)候，語(yǔ)氣里充滿(mǎn)著(zhù)一種驕氣的神情，好像這個(gè)生日的意義跟他有著(zhù)很密切的關(guān)系，他說(shuō)他會(huì )送我一個(gè)美麗的生日晚宴，他坦承的語(yǔ)言讓我動(dòng)著(zhù)情感，立即產(chǎn)生一種幸福的激流。

　　在這個(gè)世界上，與你分享幸福的人，也許是你最信賴(lài)的人，能記住你的生日和歲數的人是最關(guān)注你的人。女兒在今天的上午突然給我打個(gè)電話(huà)，我當時(shí)正在路上騎著(zhù)車(chē)子，路上刮著(zhù)風(fēng)，呼呼地聽(tīng)不到她清晰的語(yǔ)言，我停下車(chē)子，找了一個(gè)僻靜之處，仔細聆聽(tīng)了她的電話(huà)。她很神秘地說(shuō)，媽媽知道明天是什么日子么。我故意說(shuō)不知道。她興奮地一下子提高了分貝，明天是你的生日媽媽。我說(shuō)你還記得，我不想提醒你，看你是否還能記起，我以為你回到了母親的身邊，沒(méi)有思念的氛圍，不再記起媽媽的生日。女兒委屈地說(shuō)，怎么會(huì )啊，我早就跟同事說(shuō)了，我媽的生日快到了，我給你訂好了生日禮物。

　　我還能說(shuō)些什么，女兒還能記得我，只有女兒還能記得我的生日，一股幸福的激流也好，感動(dòng)也罷，反正我鼻子里一股脹痛酸疼，淚水就這樣不由自主的流出來(lái)。

　　女人也許最擅長(cháng)的是流淚。流淚的意義很廣泛，但是我很清楚我是激動(dòng)而流淚的。

　　女兒懂事了，知道怎樣安撫媽媽的心了，這是她逐漸走向成熟的一個(gè)過(guò)程，她正沿著(zhù)通往人生頂峰的臺階一步一步地攀登。我現在已經(jīng)到了臺階的最頂端，我已經(jīng)看到了無(wú)限的優(yōu)美風(fēng)景，領(lǐng)略到人世間的雪霜風(fēng)雨，冷熱溫寒，體會(huì )到人世間的艱辛與苦難，人與人之間的愛(ài)與恨。

　　明天是我的`生日，我這樣在電話(huà)里跟兒子說(shuō)。夜風(fēng)很冷，吹動(dòng)著(zhù)我單薄的棉衣，大街上清冷的沒(méi)有幾個(gè)人走動(dòng)，昏黃的路燈下，我和女兒的影子忽長(cháng)忽短，顯得更加清瘦單薄。我激烈的與兒子進(jìn)行舌戰，勸他快回家來(lái)。明天是我的生日，如果你不在乎你的媽媽?zhuān)�你就不要再回�?lái)。兒子倔強的跟我拉弓，我強行把電話(huà)掛了。

　　在我的生命里，兒子是個(gè)讓我感覺(jué)驕傲而又無(wú)奈的角色，他的個(gè)性跟我小時(shí)候很相似，獨立的見(jiàn)解，獨立的個(gè)性，獨立的思維，一切都認為自己是對的，其實(shí)并不一定自己的想法和觀(guān)點(diǎn)都是正確的。中國有句古話(huà)說(shuō)得好，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。一個(gè)不諳世故的孩子，他的很多觀(guān)點(diǎn)都是錯誤的，對待事物的辯解能力往往是一個(gè)錯覺(jué)，但是他有時(shí)候很堅持自己的觀(guān)點(diǎn)。

　　他是個(gè)貪玩的孩子，從小就是這樣。一過(guò)周末就找不到他的影子，讓我揪心的熬過(guò)一個(gè)又有一個(gè)擔驚受怕的日子。這些他不會(huì )理解，他也許根本無(wú)法體會(huì )和理解。他出去一天未歸，我焦急地等待著(zhù)，實(shí)在是無(wú)法再等下去，因為時(shí)針指向晚上九點(diǎn)。

　　明天是我的生日，我雖然不想搞個(gè)轟動(dòng)場(chǎng)面，但我想有個(gè)氛圍，一家人在一起吃頓團圓飯也是一個(gè)祥和的象征吧。我不想誰(shuí)非在乎我的生日，但我還是希望我的親人愛(ài)人能坐在一起，暢敘衷腸，肺腑之言來(lái)表達一種情感。

　　我和女兒走在大街上，街上的行人越來(lái)越少，以往鍛煉的人群不知道跑到哪里去了。滿(mǎn)街的燈光懶洋洋的，凜冽的風(fēng)吹著(zhù)我們的臉，我的手，渾身透涼，像被澆了一桶冷水一樣。這應該是入冬以來(lái)最寒冷的一個(gè)夜晚。我們很盲目地在街上走著(zhù)，身后突然闖過(guò)一輛車(chē)，我差點(diǎn)跟它一起飛起來(lái)。我似乎有些發(fā)瘋的那種感覺(jué)，滿(mǎn)腦子一片空白，根本沒(méi)有思維去關(guān)注路上的事物。我想象著(zhù)兒子是不是趴在冰冷的地上，跟曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)的醉漢的形態(tài)，像一條狗一樣臥倒在路邊，任過(guò)往的路人唾棄，責罵，抑或收獲一兩眼憐憫的眼神。我的心在顫抖，我的心在滴血。我奔走在大街上，寒風(fēng)中，昏暗的路燈下。

　　我眼前浮現的不僅僅是這個(gè)鏡頭，遙遠的一幕幕都在我的眼前像電影一樣掠過(guò)。歷史深處的資料圖片雖已發(fā)黃，但是它在人的心靈留下的清晰度卻是深刻的。

　　我奔走得大汗淋漓，氣喘吁吁，終于在村外的小河里看見(jiàn)兒子的影子，我如釋負重地放慢了腳步，我不忍心驚動(dòng)正撅著(zhù)屁股摸泥鰍的兒子，他大汗淋淋，滿(mǎn)臉泥巴，弄了個(gè)花狗臉。我把他從河溝里拉出來(lái)，他一臉的遺憾，一臉的失落，一步三回頭看著(zhù)那些從他手里溜走的泥鰍。

　　我滿(mǎn)大街上尋找他的影子，每次放學(xué)后，他總是不回家，一溜煙似地沒(méi)有影兒了，我嘹亮的聲音繚繞在村子的半空中，時(shí)常變得沙啞起來(lái)。他不是爬樹(shù)，就是上墻頭，要不就跑到水坑里洗澡，害得我天天給他縫衣服。

　　夜晚的風(fēng)一直不停的刮著(zhù)，我木然的嘴唇已經(jīng)說(shuō)不完整話(huà)語(yǔ)，女兒挽著(zhù)我的胳膊，一遍一遍的催著(zhù)我，回家把媽媽?zhuān)�不找他了，別把你凍壞了。我倔強的在前面走著(zhù)，我要把大街的跑斷，我要搜尋城里的每個(gè)角落，一定找到兒子。

　　兒子終于給我打電話(huà)，他說(shuō)媽媽你先回家，十分鐘以后我一定到家。

　　我又一次相信了他，抱著(zhù)一線(xiàn)希望往回走。剛剛到小區門(mén)口，他也到家了。我們都沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，徑直往樓上走去�？吹剿�，我所有的情緒一下子消失，早裝在肚子里的激烈的語(yǔ)言，一句也發(fā)不出來(lái)。我默默來(lái)到陽(yáng)臺上，望著(zhù)滿(mǎn)城的燈光在閃爍，不遠處就是剛建成的雁塔，上千盞彩燈一起閃爍，給這個(gè)城市增添了一道色彩和至尊的文化氣息。我忽然感覺(jué)這個(gè)夜晚顯得很溫和。

　　奧，明天是我的生日。我還不知道明天你將是個(gè)什么樣子，但愿明天冬日的陽(yáng)光會(huì )照在我家的陽(yáng)臺上抑或我的心上，祝福的燭光在我心里閃爍、閃爍。

明天的作文 篇2

　　昨天，今天，明天····日子是多麼的漫長(cháng)。明天回事什么樣子的呢？在煩惱的今天，我常常懊惱昨天的糾纏，又期待明天的美好！ 我揉揉剛睡醒的眼睛，沿著(zhù)光走去。太陽(yáng)剛剛升起，我朝它跑過(guò)去，可是它跑得好快，終于趕上了太陽(yáng)。��！終于出現太陽(yáng)啦。 我在明天的.世界哩歡快的游蕩。我來(lái)到明天的街上。嘩，好安靜哦，就去哦一個(gè)人——其他人還在昨天里面。突然，我感到非常的無(wú)聊。我超無(wú)聊的走著(zhù)，想起，以前我總是希望喧鬧的街上會(huì )無(wú)比的安靜，而此時(shí)我是一個(gè)人在街上，超大的街只屬于我一個(gè)人，卻感到凄涼的孤獨，就像進(jìn)入了孤獨和寂寞的世界。我不要，我不要。

　　啊，誰(shuí)啊，快來(lái)救救我，把我從這孤獨的世界出去��！

　　“咚”比知道從哪來(lái)的一個(gè)蛋撻，打在我臉上，好疼哦--張開(kāi)眼一看，原來(lái)是姐姐又不墊枕頭丟給了我，砸在我頭上。

　　原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！

　　我真白癡，我怎么可能會(huì )去到明天呢！還是不要有幻想！

明天的作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但只有意志堅強的人能實(shí)現自己的夢(mèng)想，因為實(shí)現夢(mèng)想也許要十年，二十年，或者需要更長(cháng)的時(shí)間，甚至一輩子。人們不愿意浪費自己的時(shí)間，選擇放棄夢(mèng)想。其實(shí)夢(mèng)想的實(shí)現就是明天，只要你不斷進(jìn)步，帶著(zhù)希望的心，明天將會(huì )實(shí)現你的夢(mèng)想。

　　在一個(gè)陰雨天，風(fēng)雨交加，一個(gè)孩子無(wú)助的走在街上，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣流下來(lái)，可是幾乎沒(méi)有人注意到他在哭泣，因為雨水嘩嘩地流著(zhù)。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位老爺爺，親切地說(shuō)：“孩子，怎么啦！”男孩抽啜了一下，：“爺爺，我失敗了，永遠地失敗了�！崩蠣敔斴p輕地拍了拍孩子的肩膀，：“我知道你幼小的'肩膀無(wú)法承受巨大的壓力，不如讓我替你分擔一些吧”孩子疑惑地看了看老爺爺：“我是個(gè)小學(xué)生，學(xué)習一直都很好，一次偶然中，我考試沒(méi)能正常發(fā)揮，想到要被教師，家長(cháng)批評，要被同學(xué)嘲笑，我心里好難受，所以才離家出走�！崩蠣敔斦Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“振作一點(diǎn)，這么一點(diǎn)困難就輕易放棄，又怎么可能會(huì )成功呢？”老爺爺看了看孩子，信心十足地走了。男孩久久地佇立在那，一動(dòng)不動(dòng)。

　　雨停了，太陽(yáng)藏在白云間，忽然出現了一道彩虹，是那樣的鮮艷漂亮，男孩看見(jiàn)彩虹，恍然大悟。他興高采烈地上學(xué)去了。

　　男孩悟到了什么呢？

　　用心品味，你一定會(huì )明白明天的含義，就像打開(kāi)窗戶(hù)看天空，穿過(guò)天空看人生那樣，明天是希望。

　　把握青春節奏，明天我將自由飛翔，明天我將放飛夢(mèng)想。伴著(zhù)耀眼的光芒，成功伴我成長(cháng)。

　　明天一定會(huì )更加美好！

明天的作文 篇4

　　那是這學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第四周，輪到我們班家長(cháng)護校了。當我媽媽接到了學(xué)校的通知，周二早上和傍晚要到學(xué)校去值日護校，媽媽欣然答應了。想象著(zhù)媽媽手握警棍，威風(fēng)凜凜地站在校門(mén)口迎接老師和同學(xué)們的樣子，我也高興極了。

　　誰(shuí)知到了星期一傍晚，爸爸突然告訴媽媽?zhuān)�說(shuō)奶奶的藥吃完了，他倆明天得陪奶奶去臨安復診，可是媽媽要去護校啊，而奶奶的病又不能耽誤，這可怎么辦呢？媽媽急得連晚飯也沒(méi)心情吃了。我也擔心媽媽不能去護校了。爸爸說(shuō)：“要不，就讓老師換人吧？或者就別去了，一天不去也沒(méi)啥大不了的……”“這怎么行呢！”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，媽媽就打斷了他的話(huà)，“護校保平安，這是我們家長(cháng)應該做的。再說(shuō)那個(gè)家長(cháng)沒(méi)有事啊，如果都像你這樣想，那還有誰(shuí)去參與護校��？”“難道我媽看病就不重要嗎？”“誰(shuí)說(shuō)不重要啦？都重要，這不像辦法嘛……”

　　看著(zhù)爸媽為護校的事犯愁，我猛然想起老師曾說(shuō)過(guò)，如果家長(cháng)遇到突發(fā)事情或與上班時(shí)間有沖突，可以與本周參加護校的家長(cháng)商量調換時(shí)間。于是，我立即把這事告訴了媽媽�！斑@倒是一個(gè)辦法，不妨一試！”媽媽立即拿起手機打電話(huà)給班主任老師，在拿到了那幾個(gè)同學(xué)家長(cháng)的電話(huà)號碼后，媽媽顧不上吃飯，趕緊和那幾個(gè)家長(cháng)聯(lián)系，終于有個(gè)家長(cháng)爽快地答應與我媽媽交換護校時(shí)間了。放下電話(huà)，媽媽緊鎖的眉頭終于舒展了，長(cháng)吁了一口氣，說(shuō)：“兒子，放心吧！明天的護校我都安排好了，誤不了事！”

　　星期三早上，我在媽媽的注視下走進(jìn)校園，看著(zhù)我那開(kāi)心的笑臉，媽媽也笑了。那天晚上，我問(wèn)媽媽為什么要想盡辦法去參加護校？媽媽說(shuō)：“為了你們學(xué)生的.安全出一份力��！”

　　是啊，學(xué)校是我們每天生活、學(xué)習的地方，校園的安全直接關(guān)系到我們的人生安全。安全是生命的基石，也是歡樂(lè )的階梯。只有家校攜手共創(chuàng )平安校園，我們才能健康茁壯地成長(cháng)！

明天的作文 篇5

　　一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。

　　當帝國主義敲碎了千年的美夢(mèng)，當封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來(lái)了一個(gè)民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國屈辱的旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”的吶喊。歷史的舞臺從此寬闊，民族的命運從此改寫(xiě)。

　　你以無(wú)悔的青春翻開(kāi)了時(shí)代的篇章，你以無(wú)悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無(wú)悔的青春傳承了閃亮的五四精神。

　　青春，是一曲動(dòng)人的旋律。無(wú)悔，是因為它歌唱祖國，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。

　　五四青年，當你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就注定了責任與使命的代代傳承。

　　我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰場(chǎng)上的鮮血里流淌，和平年代，它在開(kāi)拓創(chuàng )新的事業(yè)中飛揚。原來(lái)青春不滅，哪里有需要，哪里就要準備奉獻的青春。

　　是誰(shuí)在祖國的.邊疆上堅定的駐守?是誰(shuí)在雪災中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災的同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚名，只為奉獻。 成長(cháng)的道路或許曲折，但我們用博大來(lái)釋?xiě)褢n(yōu)愁，用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè )。信念是青春的指路燈，理想是青春的導航標。

　　沒(méi)有信念的青春是迷茫的，沒(méi)有理想的青春是空虛的，沒(méi)有奮斗的青春是毫無(wú)意義的，作為當代的青年人，理應承擔起振興興祖國，繁榮民族的職責，而唯有充實(shí)的自己，才能貢獻更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現自我價(jià)值的體現。

　　人生的五月，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代的畫(huà)卷，我用青春唱響時(shí)代的旋律，我用青春揚起時(shí)代的風(fēng)帆。奉獻，是我無(wú)悔的青春。

明天的作文 篇6

　　親愛(ài)的明天的你：

　　落日余暉慵懶地躺在我面前的書(shū)桌上，我提筆想寫(xiě)一封約定的信與你，筆尖卻長(cháng)時(shí)間在紙上頓住。我這才發(fā)覺(jué)思緒早已凝結成了一團漿糊，我對我們間的承諾迷惘地無(wú)從入手。

　　一道突如其來(lái)的光芒跳躍著(zhù)從墻角射出，我一頭霧水地靠近，竟在一陣眩暈后到達了一個(gè)寬大的辦公室。整整一面又高又大的落地玻璃窗展示著(zhù)窗外鱗次櫛比的瓊臺玉宇，以及那耀眼奪目的成片的霓虹燈。

　　此刻夜幕已降臨，朦朧的月光灑在純白書(shū)桌旁的一位俯首看文件的女子的面容上。她抬頭如招呼友人般讓我坐在對面的一把轉椅上，似全然不對我的“從天而降”感到驚訝。

　　我坐下，專(zhuān)注地打量著(zhù)她，在腦海中搜尋她的身影，但卻以失敗告終。她似乎看出了我的疑惑不解，微笑著(zhù)說(shuō)：“我是一位翻譯�！�

　　“翻譯？”我喃喃自語(yǔ)，腦中莫名的熟悉感一閃而過(guò)。

　　“是的�！彼�拿起手邊剛才注視著(zhù)的文件，遞到我面前的桌上，“看，我的工作便是翻譯諸如此類(lèi)的文件，以及在中外企業(yè)合作面談時(shí)做口譯等�！�

　　我拿起文件，定睛一看，剎那間瞠目結舌——密密麻麻的英文字母整齊地排列著(zhù)，但在一串串的單詞中，幾乎都與我素不相識。我不禁訝異地脫口而出：“如此艱巨的工作，你是怎么完成的呀？”

　　她莞爾一笑，不疾不徐地抿了一口咖啡，答道：“首先擴大詞匯量、廣泛閱讀固然是必須的`，其次扎實(shí)的雙語(yǔ)知識亦是翻譯工作必不可少的素養，還有虛心求教、勤于實(shí)踐、不斷進(jìn)取等條件，等待著(zhù)你一步步地尋找、提高。有了這些，翻譯工作即可相比原先更加得心應手了……”

　　我尚未開(kāi)口，便再次陷入了眩暈之中。朦朧間，我依稀聽(tīng)見(jiàn)她的聲音：“我，是你夢(mèng)想中的自己�！�

　　睜開(kāi)雙眼，我這才明白原來(lái)這只是南柯一夢(mèng)。不，做一位翻譯不會(huì )僅僅是夢(mèng)想，而是不遠的將來(lái)！我幡然醒悟，混沌的頭腦終于慢慢清醒，我唇角的弧度漸漸上揚。

　　明天的你啊，我們曾相約笑看春花秋葉，追尋夏蟬冬雪，但此時(shí)，新的約定就此起航——為了追逐夢(mèng)想，請你同我一起，合理安排時(shí)間，心無(wú)旁騖地學(xué)習，同時(shí)全面發(fā)展。請抓住迅速從指間流逝的光陰，爭分奪秒地做有意義的事情，努力奮斗，向著(zhù)夢(mèng)想的方向，前進(jìn)，沖刺！

　　我即將步入初二的殿堂，學(xué)業(yè)的難度與作業(yè)的多少將會(huì )瞬間上升好幾個(gè)層次，不遠處的中考亦是不容小覷。今天的我就要開(kāi)始全神貫注地預習、復習，重點(diǎn)關(guān)注薄弱科目，擴大知識面，為下個(gè)學(xué)期鋪路；請明天的你延續我的努力，讓我們攜手為更好的自己而拼搏！

　　自信的笑容跟隨你我，勤勉的汗水陪伴你我，充實(shí)的歡愉追隨你我。請將我們的約定銘記在心：為了夢(mèng)想，孜孜不倦地學(xué)習，力爭全面發(fā)展，打造更優(yōu)秀的自己！

明天的作文 篇7

　　上完上午的網(wǎng)課，走下一樓吃午餐。只見(jiàn)門(mén)外一片光亮的景色，呈現在我的眼前。

　　外面的世界陽(yáng)光明媚，白云飄在湛藍的天空中，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝頭鳴唱，徐徐的春風(fēng)吹在翠綠的樹(shù)葉上沙沙的響，真是讓人感覺(jué)到身心舒爽，心曠神怡呀！上了一上午的網(wǎng)課，再看看翠綠的樹(shù)葉，真是太舒服了。本來(lái)這個(gè)時(shí)候應該在學(xué)校里，因為新型冠狀病毒的侵襲，我們只能在家里上網(wǎng)課。我想在那校園里，是一片寧靜的景象，只有那鳥(niǎo)兒，稍微地讓這片寧靜熱鬧了起來(lái)，微風(fēng)依然吹過(guò)教學(xué)樓。美麗的'校園，我很快就能回去了。

　　在鐘南山院士及其帶領(lǐng)下的研究人員和在醫院里抗戰的醫護人員的努力下，疫情有了很大的好轉，每天都要治愈的病人懷著(zhù)幸福的笑容走出醫院。白衣天使們就像天空中的太陽(yáng)，暖暖的照射著(zhù)大地，鐘南山院士就像鳥(niǎo)兒，時(shí)而給人們帶來(lái)喜訊。我們學(xué)生為了學(xué)業(yè)在家里努力的學(xué)習，等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們就有更深厚的基礎去學(xué)習更多的知識，那一天很快可以到來(lái)。

　　微風(fēng)徐徐吹過(guò)，我又該上下午的網(wǎng)課了。這時(shí)候陽(yáng)光還在照耀，鳥(niǎo)兒還在鳴叫，白衣天使還在不停歇的工作著(zhù)，還在為更美好的明天做出更多的貢獻。將來(lái)我學(xué)業(yè)有成，也要奉獻于社會(huì )，讓明天更加的明媚。在我們的共同努力下，明天的祖國更強大。

　　我相信，明天的陽(yáng)光更明媚！

明天的作文 篇8

　　同志們：你們好！毒禍猛于虎，危害全民族！自從19世紀被英國殖民者在中國東南沿海偷運開(kāi)始，毒品問(wèn)題，已經(jīng)困擾中華民族長(cháng)達兩百年之久，雖然在新中國成立后，毒品曾一度絕跡，改革開(kāi)放后，毒品問(wèn)題又沉渣泛起，如果任其發(fā)展，其后果可用著(zhù)名的禁煙民族英雄林則徐的一句話(huà)形容國幾無(wú)可御敵之兵，無(wú)可充餉之銀，這決不是危言聳聽(tīng)。珍愛(ài)生命，拒絕毒品！

　　這八個(gè)字一針見(jiàn)血的指出了毒品對生命健康的危害，一個(gè)人一旦吸毒上癮，無(wú)異于慢性自殺，毒品在腐蝕人的思想意志的同時(shí)也奪去了人體的健康。吸毒者四體不勤、臉色蒼白，毒癮發(fā)作時(shí)打呵欠，流鼻涕，如果此時(shí)得不到毒品，進(jìn)而發(fā)展至煩躁不安、大喊大叫、甚至于歇斯底里、精神異常，而且吸毒者身體對毒品的依賴(lài)性不斷增強。因此需要不斷的加大用毒劑量，而缺乏醫學(xué)常識的吸毒者往往因掌握不好劑量而一命嗚呼，更何況還有因吸毒者共同注射針頭而傳染上如艾滋病等可怕的疾病。

　　再來(lái)算一筆經(jīng)濟帳，一個(gè)吸毒者每天至少需要吸食或注射0.1克，而0.1克黑市零售價(jià)是一百元，那么一個(gè)月就三、四千元，一年就是四、五萬(wàn)元。如此巨額的費用，搞得吸毒者家庭破裂，妻離子散，甚至于為籌措毒資，偷盜搶劫、綁架殺人，走上刑事犯罪的道路�，F在社會(huì )上流通的毒品主要有、、、、，及其它一些國家管制的和品，這些毒品毒性大、成癮性強，一旦成癮，人體脫毒過(guò)程十分漫長(cháng)，吸毒者戒了再吸、吸了再戒，反反復復，有人用一朝吸毒，終生戒毒來(lái)形容戒除毒癮的難度，因此戒毒的最好辦法就是絕不吸毒。青少年是父母的希望，他們因為思想不尚未成熟，社會(huì )經(jīng)驗不夠豐富，自身免疫力較差，加上影視劇的渲染和社會(huì )不良分子的拉攏引誘，嘗試吸毒最后成癮難以自拔的事例屢見(jiàn)不鮮，一些青少年因青春期特有的叛逆心理或受家庭和學(xué)校壓力太大，主動(dòng)尋求刺激，緩解壓力導致鑄成大錯的事例也大量存在，目前在國內、省內已經(jīng)出現學(xué)生參予吸毒的現象，預防學(xué)生吸毒已經(jīng)是迫在眉睫的一個(gè)重大問(wèn)題，我市又受浙南經(jīng)濟發(fā)達地區的影響，其毒品向我市滲透不斷加劇，這種局面的嚴重必須要引起家長(cháng)的.高度警惕。

　　在6.26禁毒宣傳日到來(lái)之際，我們在此呼吁家長(cháng)提高對毒品巨大危害性的認識，高度關(guān)注孩子們的精神生活，引導孩子們結交良師益友，希望通過(guò)我們共同的努力，為孩子們的成長(cháng)鋪一條平安大道，使他們的明天更加美好。

明天的作文 篇9

　　美好的明天，讓人有無(wú)限的遐想，讓人充滿(mǎn)憧憬，讓人眼前頓時(shí)一片光明。而現在呢？人們對明天想到的只有垃圾、污染等。我們的明天，究竟是怎樣的呢？這是一個(gè)無(wú)人知曉的問(wèn)題，但最起碼我知道，明天的好與壞，全掌握在自己的手中。

　　你的明天想在什么樣的環(huán)境中度過(guò)呢？難道是到處布滿(mǎn)垃圾精靈的城市，還是到處“烏煙瘴氣”的小鎮？我想：不會(huì )有人在那種地方度過(guò)吧!那么，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們地球的明天，保護它吧！

　　現在的地球，到處都是污染，可想而知以后的地球又是什么樣子？雖然人類(lèi)已經(jīng)實(shí)施了個(gè)種方法來(lái)制止人們對地球的污染，可是人們還是不斷污染地球。

　　在學(xué)校里，每到午飯時(shí)間，各種方便袋和零食袋像是長(cháng)了翅膀似的`，散落在各個(gè)地方，像一只只正在宿營(yíng)的小綿羊。大風(fēng)一刮，他們有如柳絮般隨風(fēng)起舞。學(xué)校多次強調要把垃圾放到垃圾桶內，可是有的人偏不這樣做。

　　這些污染，是我們賴(lài)以生存的地球久病不好，而可以治病的藥方只有我們知道。讓我們去追逐地球的明天，讓我們的明天更加美好，讓我們賴(lài)以生存的地球更加美麗！

明天的作文 篇10

　　我站在玻璃窗前，向外眺望，看著(zhù)那黑壓壓的如同螞蟻般的人群在大街上“蠕動(dòng)”著(zhù)，還有那川流不息的車(chē)子，不停地駛過(guò)來(lái)，又駛過(guò)去。各色的街燈立在馬路的兩邊，流光溢彩。

　　我就這樣靜靜地站著(zhù)，思緒卻早就飄到九霄云外去了。

　　我在想;明天的我究竟會(huì )是什么樣子呢?是一成不變，還是變成另外一個(gè)人呢?

　　但我心里面明白，如果要弄清楚這個(gè)問(wèn)題，那么就必須得弄明白明天這個(gè)詞的'含義。

　　明天這一個(gè)詞，對我們來(lái)說(shuō)是既熟悉又陌生，既觸手可及有遙不可及。因為任何日子都是——明天�！敖裉臁睂τ凇白蛱臁眮�(lái)說(shuō)，就是“明天”;“明天”對于“今天”來(lái)說(shuō)就是“明天”。但“明天”會(huì )變成“今天”，再變成“昨天”。我的思緒有點(diǎn)兒亂了，便不再想這個(gè)問(wèn)題，就起身，坐一股倔強到了鏡子前。

　　鏡中的那個(gè)女孩，嘴巴撅嘴，從里到外都透露著(zhù)一股倔強勁。這是，我不由地想起了徐悲鴻大師的一句話(huà)：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨�！蔽矣X(jué)得自己好像就傲骨傲氣都有那么一點(diǎn)點(diǎn)的人，只不過(guò)平日里未曾表現出來(lái)罷了。所以我有時(shí)覺(jué)得自己有點(diǎn)兒虛偽，仿佛總是在刻意地回避著(zhù)什么。當然這只是我自己認為的，并不代表其他人也是這么想的。

　　我，不算一個(gè)乖孩子，雖然不知道明天的我會(huì )不會(huì )是一個(gè)乖孩子，但至少現在的我不是。我總是會(huì )脫線(xiàn)，大腦不知道為什么有時(shí)會(huì )突然短路，但我卻總認為那是必須的，不然那就不是“我”了。

　　明天的我，不敢想像也不敢去想，因為天知道會(huì )變成什么樣子呢?是調皮、貪玩，還是沉著(zhù)、穩定?是循規蹈矩，還是調皮叛逆?不知道。

　　但希望，還是不要變得太多了吧!

【明天的作文】相關(guān)文章：

明天的明天小學(xué)作文11-25

明天的明天作文500字01-26

明天話(huà)題作文：我們的明天02-02

明天的明天作文600字01-28

明天為話(huà)題的作文：擁抱明天02-03

明天話(huà)題作文：只要明天還在02-02

以明天為話(huà)題的作文：明天你好02-01

以明天為話(huà)題的作文：留給明天02-01

明天為話(huà)題的作文：你好，明天02-03

《明天》作文01-28