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明天作文(集錦8篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的明天作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
明天作文 篇1
躺在媽媽的甜美的笑窩中,靠在老爸堅實(shí)的臂彎里,不知不覺(jué)中,我長(cháng)大了。時(shí)間就像默默的流水一樣,一不留神,它就偷偷地從我的眼皮底下飛快地溜走了。
“好好學(xué)習,天天向上!”是老爸媽媽每天都要對我叮嚀N次的話(huà)。這句不知重復了多少次的話(huà),陪伴我走過(guò)了一天又一天,一年又一年……
生活平淡得就像一杯開(kāi)水。在我看來(lái),相同的事情每天都像時(shí)鐘一樣準確地簡(jiǎn)單地重復著(zhù):起床-上學(xué)——放學(xué)——上床,當然還有老爸媽媽的那句似乎永遠也說(shuō)不完的老話(huà)也不停地重復著(zhù)……記得我剛背上書(shū)包讀一年級的時(shí)候,老爸媽媽就開(kāi)始做我的思想工作了:說(shuō)人家怎樣考上清華北大,如何如何出名。我就在天真地想:我要比他們強,我也要考上清華北大!我要做給老爸媽媽看!心里懷著(zhù)這遠大的抱負,書(shū)包里裝著(zhù)“好好學(xué)習,天天向上”的重托,每一步都邁出必勝的信心,我走到了今天的六年級。
原以為有了遠大的理想,不久就可以實(shí)現的,有時(shí)候我甚至夢(mèng)見(jiàn)自己戴上了北大的博士帽了呢。醒來(lái)后才發(fā)現自己還在讀小學(xué)!我不禁啞然失笑,F在看來(lái),實(shí)現理想似乎還是很遙遠啊。我告誡自己,別老做夢(mèng)了,先管眼下的.吧。我現在先要順利地考上重點(diǎn)中學(xué),然后再逐步實(shí)現我的清華北大夢(mèng)。
從此以后,我天天都盤(pán)算著(zhù)怎樣才能考上理想中的中學(xué)呢?我求之心切,有時(shí)甚至模仿著(zhù)麥加朝拜的老人,匍匐在地上,虔誠道:“神啊,請多給我一些時(shí)間和力量吧!保佑我考上重點(diǎn)中學(xué)吧!阿門(mén)!”一番許愿至后,我又不得不投身到緊張兮兮的復習生活中去。即將來(lái)臨的小學(xué)畢業(yè)考,是我們這些小屁孩將要跨越的人生第一道不小的關(guān)卡。而時(shí)間卻嗖嗖如流水,一去不復返。我不得不與時(shí)間賽跑——還有一分鐘,我就要用足六十秒!
學(xué)生與考試總有解不開(kāi)的情緣,小考不斷大考不絕。在“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!”的今天,我們這些滿(mǎn)腹“之乎者也”的“孔夫子”們終于都得了“恐考癥”。
記得那是一個(gè)炎熱的下午,和往常一樣,同學(xué)們都在教室里“好好學(xué)習”,一派“春和景明”氣象。突然,班里的“大內第一探”——黃大智以喬丹三步扣籃的速度闖進(jìn)教室:“不好啦!鬼子進(jìn)村啦!”眾人皆驚:“來(lái)者何人?”他向外瞧了瞧,像偵察兵向后方報告敵情一樣:“來(lái)者不善,善者不來(lái)!此人乃下凡仙女方老師是也,她正抱著(zhù)試卷以每秒10。04英尺的速度朝我軍陣地沖殺過(guò)來(lái)也!”此話(huà)一出,教室頓時(shí)硝煙彌漫,大有兵臨城下之勢!我也立馬緊張了起來(lái)。我的同桌以高八度的聲調做出最快反應:“噢!我的天呀!”,緊接著(zhù)是一個(gè)男生尖高音:“我抗議!我反對!我要上訴!”馬上又有人回應:“反對無(wú)效,駁回上訴,維持原判!準備考試!”這種時(shí)候是那些平時(shí)愛(ài)賣(mài)乖的“貧嘴家”們充分表現口才的良機。而那些很守本分的同學(xué)則馬上翻書(shū),臨時(shí)抱佛腳……就在大家各自為戰的時(shí)候,一個(gè)不怎么中聽(tīng)的聲音鼓搗著(zhù)我們的耳膜:“同學(xué)們,這是你們上一次初考的試卷,照你們那個(gè)成績(jì),真叫我痛心!”“啊,原來(lái)不是要考試,而是要講評試卷!”如臨大敵的同學(xué)們頓時(shí)明白這是虛驚一場(chǎng)!如釋重負之后,又各自忙他們的事了……
我卻認為考試是無(wú)辜的。在我看來(lái),沒(méi)有考試就不能檢驗自己的水平,也就不能找出自己的差距,也就不能確定自己今后的努力方向。
為了心中的理想,我還真的喜歡考試,我喜歡迎接挑戰,而考試本身就是一種挑戰。我每天都扳著(zhù)手指頭數著(zhù)現在離畢業(yè)考還有多少天,我離實(shí)現第一個(gè)理想還有多少天……
12歲的我不只守望六月。我要腳踏實(shí)地地做好每一天,拿出驚人的毅力,克服一切困難,直面人生更大的挑戰,守望更美好的明天!
明天作文 篇2
“‘明天,明天,還有明天’,人們都在這樣安慰自己;殊不知這個(gè)明天,就足以把他們關(guān)進(jìn)墳墓!边@是屠格涅夫所說(shuō)的一句話(huà),細細品味,時(shí)間悄然倒流,停留在那段時(shí)間---
x年x月3日。校園漫步,書(shū)聲瑯瑯,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的學(xué)習氛圍,我猛然想起,這周有一次月考,就在星期五舉行。今天已是星期一。想到有月考,我卻不抓緊時(shí)間復習功課,而在津津有味的看小說(shuō),課間課后,照常不誤。結果,整整一天我都沉浸在小說(shuō)的世界。對此,我不在意把時(shí)間用在看小說(shuō)上,在我看來(lái),今天不復習,還有明天---
x年x月4日。這天,星期二。坐在課堂上,我懶懶散散,無(wú)心學(xué)習:老師對同學(xué)們諄諄誘導,同桌聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù),而我心不在焉,思想“開(kāi)小差”;課后同學(xué)們在浩煙如海的書(shū)籍里,埋頭苦學(xué),我則在看著(zhù)未看完的小說(shuō);晚自習時(shí),和一些同學(xué)談天說(shuō)地,有說(shuō)有笑……總之,我把學(xué)習拋之腦后了,我認為,這天不復習,還有明天——
x年x月5日。很快,星期三就到來(lái)了。臨近月考,同學(xué)們更加努力了。他們奮筆疾書(shū)的背影,拼搏奮斗的姿態(tài),我一臉的.不屑,感到可笑:因為有月考,一開(kāi)始就爭分奪秒的復習功課,惜時(shí)如金一樣。我覺(jué)得沒(méi)必要,時(shí)間是多的,當天不抓緊時(shí)間,還有明天嘛。于是,我依然我行我素,畢竟,還有明天——
x年x月6日。一晃,已到星期四了,而明天就要月考了。我不禁感嘆,幾天的時(shí)光不知不覺(jué)中悄然飄走了。驀然回首,我發(fā)現,我浪費了太多時(shí)間,沒(méi)有把握好時(shí)間,把握好過(guò)去。時(shí)不我待,此時(shí)此刻,該復習了!該努力了!然而,僅僅一天的時(shí)間準備,我就能應付明天的月考嗎?不能。我后悔不已,總是一味的想著(zhù)明天,明天。
明天作文 篇3
明天,明天不是個(gè)好日子,明天要開(kāi)學(xué),開(kāi)學(xué)后,我就是高三的亡命徒了。
不知道該寫(xiě)什么,我心里什么也沒(méi)想。我沒(méi)有聽(tīng)歌,也沒(méi)有唱歌,大腦里一片空白,就像高三對我的意義一樣。也許,這樣的生活,真的就像他們所說(shuō)的“有未知的精彩”吧!叭松糁蝗绯跻(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇?等閑變卻故人心。卻道故人心易變。驪山語(yǔ)罷清宵半,淚雨零鈴終不怨!边@是昨天才從網(wǎng)上下載的納蘭詞,我只記住半句“人生若只如初見(jiàn)”。不知為什么,我喜歡這句,沒(méi)有緣由。
天氣預報說(shuō),明天有雨?墒,我想,只有明天才會(huì )知道明天到底有沒(méi)有雨,這個(gè)世界只有當事人才明白自己的想法。我不是一個(gè)好人,可是哥哥卻說(shuō),你很善良。我想,善良的'人不一定是好人。我不知道他們?yōu)槭裁凑f(shuō)我善良,我沒(méi)有幫助過(guò)孤寡老人,我怕別人的異樣眼光把我包圍;我沒(méi)有拾金不昧,我怕那是陷阱;我沒(méi)有在雨天把自己的傘借給別人,我怕別人以為我在討好他。我只是全心全意的照顧侄子,給他我所有的愛(ài),因為我愛(ài)他。
我為所有我愛(ài)的人哭,我為他們難過(guò),可我卻從不為自己的明天難過(guò),因為我不知道,明天,我還會(huì )不會(huì )在。我不想當亡命徒,可是,不是我選擇了高三,是高三撞了我,撞得我還未靠近他便頭暈眼花。明天,就像老和尚在念經(jīng),嗡嗡的讓我頭都大了,但我又裝出一副佛家的有緣人模樣,擺出不理解經(jīng)文地說(shuō),我相信自己能行。屁話(huà),我知道自己在自欺欺人,我誰(shuí)也騙不了。
明天作文 篇4
我的書(shū)房北墻上掛著(zhù)一枚獎牌,上面刻“20xxXX市啦啦比賽金獎”,每次看到它,總會(huì )情不自己的想起當天比賽的情景。
那天,早早的吃完早飯后就立刻趕到了學(xué);瘖y,教練忙的不可開(kāi)交,“好了好了,時(shí)間來(lái)不及了,快!先出去練幾遍!苯叹毤泵φ頄|西,昨天訓練了一天就為了明天,我不想輸這個(gè)信念使疲憊不堪的我們并不想去練習……教練看這情況大發(fā)雷霆說(shuō):“你們到底要不要比賽!一個(gè)一個(gè)都什么狀態(tài)……”最后,在她的責備聲中上了車(chē)。
不久就到了,本以為我們是第一個(gè)到達現場(chǎng)的,可并不是,已經(jīng)有許多隊伍在場(chǎng)中一遍又一遍走場(chǎng)。而我們卻是不緊不慢的,補好妝,整好衣服,還是擔心的教練讓我們練習了好幾遍。
看著(zhù)前面一支支隊伍,穿著(zhù)不同風(fēng)格的衣服,有力的腳下步伐,整齊劃一的動(dòng)作,觀(guān)眾的歡呼聲……“請XXXX隊上場(chǎng)”廣播聲音大的壓過(guò)了其他聲音,這是我的`心里像裝著(zhù)一只小鹿,心怦怦的跳個(gè)不停,所有人的目光都投向入場(chǎng)口。我和我的伙伴們手搭著(zhù)手,大喊了一遍“加油!”這下我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的進(jìn)場(chǎng)!岸~”音樂(lè )開(kāi)始了,我們自信的抬起頭露出了最美的微笑,動(dòng)作也是平時(shí)從未有的整齊劃一,腳下就跟裝了彈簧十分活躍,觀(guān)眾也拍手叫好……就在這時(shí),我想起了一句話(huà)“臺上一分鐘,臺下十年功”。我們可以訓練到八點(diǎn);可以為了造型需要,壓腿壓到哭;可以不斷的練動(dòng)作,練到第二天很難走路……我們還可以為了啦啦操付出很多。我們不會(huì )違背昨天對自己說(shuō)的話(huà)“明天,不想輸也不會(huì )輸”回過(guò)神來(lái),我更加賣(mài)力的做著(zhù)動(dòng)作,結束了最后造型,教練向我們豎起了大拇指!皣W!”場(chǎng)下一片掌聲。
這一刻,我們懂得了很多也收獲了很多,最誠摯的友誼,形成了一個(gè)大家庭……最后,我們以489.5分的成績(jì)獲得了第一,可想而知,那一句“明天,我不想輸!”是多么大的動(dòng)力!
明天作文 篇5
帶著(zhù)父母殷殷的期盼和祝福,帶著(zhù)心中那一份執著(zhù)的信念,當年的幼稚,如今將憑借強勁的雙翅翱翔,去尋找那未知的天際。
我走著(zhù),一天又一天,聽(tīng)著(zhù)風(fēng)傳遞著(zhù)雨的消息。聽(tīng)著(zhù)雨敲擊著(zhù)大地的鼓面,那歲月的纜繩,終將成為我拋向空中的閃電。我走著(zhù),一年又一年,看冰雪響亮在冬天,融化在春天,看春天把冰雪消融在大地的`字里行間。那季節的色彩,終會(huì )被我潑灑成斑斕的畫(huà)卷。我把每一個(gè)日子過(guò)得尋常而不平凡,讓飛揚的思緒輕輕纏住微風(fēng)中的紫羅蘭。我的眼睛很黑很亮,瞳孔里變幻閃爍的是晨曦和晚霞迷人的光焰。我走過(guò)的足跡,將會(huì )風(fēng)化成一個(gè)傳說(shuō),一種風(fēng)彩,一句格言。明天的路并不簡(jiǎn)單,我繼續勇往直前。
明天,是一段奇異的旅程,它的神秘恐怕連世界上最偉大的占卜家也無(wú)法準確地預測。明天會(huì )發(fā)生什么?無(wú)人知曉。成功、失敗、磨難總是出其不意地到來(lái)。當災難降臨到我身邊,我還能穩住腳步繼續走完人生未完的路程。
明天,我將帶著(zhù)我的夢(mèng)想上路。我要讓我“兩代人的大學(xué)夢(mèng)”這個(gè)埋藏在我心底很久的夢(mèng)想變成可能,讓我的父母為我驕傲,為我自豪。雖然我知道,通往明天的路是坎坷,充滿(mǎn)了可怕的暴風(fēng)雨,但我既然已經(jīng)踏上征程,就要勇敢的走下去。雖然,學(xué)習上也有失利,可是我堅信,學(xué)習中暫時(shí)的失利,阻礙不了我前進(jìn)的腳步。我的心中有目標,所以我無(wú)所畏懼。一徑的鮮花縱然讓人欣喜,但一路的荊棘更讓人警醒。因為,生活的意義不在于追求成果是否輝煌,而在于追求本身。即使在生命即將泯滅的一瞬間,我也要回眸深情地一笑,留下自己不倦追求的身影。
明天,我將遠行。背上我滿(mǎn)載希望的行囊,去尋找那一片屬于自己的芳草地。
我知道,前方的路不會(huì )那樣平坦,但我會(huì )更堅信,久雨后,必定會(huì )有令人心醉的一晴。
即使,在未來(lái)的日子里,我背上背的仍是空空的行囊,但從此再也沒(méi)有了那份愧疚。因為,我也曾執著(zhù)地追求過(guò),我也曾有過(guò)一個(gè)真實(shí)無(wú)憾的旅途。
明天作文 篇6
明天對于大家來(lái)說(shuō),既熟悉,又陌生。明天總會(huì )來(lái),但又不會(huì )來(lái)。明天可以是美好的,也可以是黑暗的;明天可以是傷心的,也可以是快樂(lè )的;明天可以是大家的,也可以是自己的;明天可以是希望的,也可以是失望的;明天你能活得自在,你就是掌控人生的人;而一天無(wú)精打采,有不做任何事,那你就是被人生掌控的人。人生的希望就是明天,打起精神來(lái)挑戰明天吧!
明天要做的事很多,我們的明天無(wú)非就是去上學(xué),到了校園,人人都希望有一個(gè)環(huán)境好的教室吧?而要有環(huán)境好的教室,并不是那么簡(jiǎn)單的,這要靠大家的努力。正所謂“保護環(huán)境,人人有責”如果大家都做到了這一點(diǎn),教室就是知識的'樂(lè )園,大家都有愉快的心情,就會(huì )好好的學(xué)習了。
教室是小,也要有人清潔。更不用說(shuō)世界了,如果世界環(huán)境被破壞,人,就如螞蟻,一踩就死。到時(shí)候,我猜想地球的霸主是外星人吧,不在是人類(lèi),因為,人類(lèi)早滅亡了。
人要臉,樹(shù)要皮,地球當然要環(huán)境!保護環(huán)境,并不是嘴上說(shuō)說(shuō)罷了,而是要拿出實(shí)際行動(dòng)。明天的美好,有了環(huán)境的支持,你將精神百倍,讓我們攜起手來(lái),共建美好明天吧!
明天作文 篇7
還記得小學(xué)六年級時(shí),我們全家經(jīng)常討論一個(gè)問(wèn)題,就是第二天早上吃什么。當然有時(shí)起早了,精心做幾道小菜,準備得豐富些,既吃得飽,又有營(yíng)養。起晚了,煮幾個(gè)雞蛋,喝一杯牛奶,也很省事。
可是明天不一樣,明天是我六年級的最后一場(chǎng)考試。畢業(yè)考,這可是萬(wàn)分重要的事,給我的六年努力作一個(gè)總結,畫(huà)一個(gè)句號。因此,吃的東西絕不能馬虎,必須有象征意義才行。
“哎,明天孩子要進(jìn)行期末考試了,你說(shuō)吃什么好呢?”媽媽問(wèn)忙碌著(zhù)的爸爸。
“熊掌!卑职种活櫭ψ约旱,頭也沒(méi)抬地回答。
“我跟你說(shuō)正經(jīng)的呢!”媽媽突然神色凝重起來(lái)。
“要不明天我起床熬點(diǎn)粥吧!”爸爸出了個(gè)主意。
“不行!你想他考得像粥一樣爛嗎?”媽媽很不滿(mǎn)意。
“那吃餛飩吧!“爸爸說(shuō)。
“餛飩餛飩,混混沌沌的,肯定也考不好!眿寢屵是不滿(mǎn)意。
突然,爸爸一拍腦門(mén):“有了,吃面條,對,面條兒,順溜。保準考個(gè)好成績(jì)!
媽媽總算點(diǎn)了點(diǎn)頭,可還是不太放心:“面條代表‘1’,那就再加兩個(gè)荷包蛋吧,這樣就是‘100’了!
幾天后,畢業(yè)考試結果出來(lái)了,我與滿(mǎn)分失之交臂,總分排在了班級第三,沒(méi)有達到數一數二的理想成績(jì)。
拿著(zhù)成績(jì)單回到家,我悶悶不樂(lè )地坐在沙發(fā)上。爸爸逗我說(shuō):“‘100’都吃下去了,沒(méi)考好?”
“什么‘100’,那么大一碗,我哪吃得下?”我開(kāi)始發(fā)牢騷了。
媽媽似乎突然得到了什么啟示,大叫道:“我明白了,難怪沒(méi)考好,如果一碗都吃下去了,就是考‘100’的,你沒(méi)吃完,那就沒(méi)有了!
“撲哧”,我終于忍不住被媽媽豐富的想象力逗笑了。
其實(shí),考試無(wú)常,但成績(jì)主要還是取決于平時(shí)的'努力程度以及考試時(shí)的狀態(tài),吃什么和考試扯不上關(guān)系,但是父母對孩子的愛(ài)與期盼卻體現在生活的每個(gè)細節中,陪伴著(zhù)我們長(cháng)大。
明天作文 篇8
在這思念的季節里,我想起了你。靜,你知道嗎?每當我想起我們一起走過(guò)的日子,我都會(huì )笑,笑得那么甘,那么甜;但它卻又是那么苦,那么澀;那么酸。還記得我第一次見(jiàn)到你的時(shí)候,你身上的某一種氣質(zhì)已深深地打動(dòng)了我。我已經(jīng)知道,你就是我欣賞的那種人。還記得,每當我傷心苦悶時(shí),你總會(huì )調皮地說(shuō):“Tomorrow will be fine!相信我吧!”看著(zhù)你那可愛(ài)的模樣兒,我總是“撲哧”一聲,笑容便重新爬上了我的臉。最后見(jiàn)到你的一次,是在醫院了。你那蒼白的臉色掩飾不了那不堪的痛苦。但你還強顏歡笑:“Tomorrow willbefine!相信我,明天,明天我就會(huì )好的了!钡铱吹降氖悄銦o(wú)盡的落寞,無(wú)盡的傷痛。生命啊,究竟是因為什么?非要制造出一個(gè)個(gè)遺憾,恍若落花流水,逝去之后,便永不復回,我感覺(jué)自己仿佛被拋進(jìn)了無(wú)邊的黑暗,我的眼前只有一片蒼白——你臉色的蒼白。你就這樣,從我的生命中逝去、逝去、逝去……永不復回。想著(zhù)想著(zhù),莫名地,有一種流淚的.沖動(dòng)。為什么你總說(shuō)明天?你的明天又會(huì )怎樣?明天是多么的惆悵,它要來(lái),但它永遠也來(lái)不了。而你的明天——仿佛一片飄零的落葉…… 時(shí)光就這樣慢慢地流逝了,而我想抓住卻總也抓不住,因為我總期待結果,卻從沒(méi)想過(guò),人生本身就是一個(gè)過(guò)程,包括一切東西?傻任乙庾R到之后,往事已經(jīng)飛去了。我真希望像你說(shuō)的“Tomorrow will be fine”,可是,這流年似水,它帶走了我多少,又沉淀多少,恐怕只有你我心里明白,不過(guò)相信吧,人人都可以活出一道自己的靚麗的風(fēng)景。也許就在明天!明天!
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