【優(yōu)】明天的作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的明天的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

明天的作文 篇1

　　大自然是神氣的，它創(chuàng )造了春，夏，秋，東，它創(chuàng )造了晴天，暴雨，陰天。它創(chuàng )造了動(dòng)物，我等待明天的輝煌作文。植物，它創(chuàng )造了一切的一切。

　　大自然就像大海一樣是個(gè)多情者，他有時(shí)候溫柔靦腆，有時(shí)候也暴躁無(wú)常，她為我們創(chuàng )造了大海，讓我們體驗了你的神氣中找到樂(lè )趣，為我們創(chuàng )造了樹(shù)木，讓我們的環(huán)境受到美化，讓我們得到了新鮮的空氣和房屋。大自然啊，你是多么的美妙！

　　大自然想得十分周到，為我們抄造了食物鏈，所以我非常的敬佩大自然的'神氣。人們?yōu)榱素潏D動(dòng)物身上肉的美味，便把動(dòng)物給殺了吃肉，然而，有多少動(dòng)物是因此而滅絕的呀！所以我們一定要保護動(dòng)物，而想真正的保護動(dòng)物，就得從自己做起，從身邊做起，從現在做起。

　　我以為想當一名探險家，一個(gè)游歷全世界的探險家，一個(gè)數一數二有身份。有地位的探險家。而我探險什么呢��？我探險的是在天上飛的鳥(niǎo)類(lèi)。

　　你們可能會(huì )問(wèn)，我探險什么不好呀，非要探險鳥(niǎo)類(lèi)��？不，我絕對要探險鳥(niǎo)類(lèi)，因為鳥(niǎo)告訴我了許許多多意味深長(cháng)的道理。在講道理之前先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題："難道每一只鳥(niǎo)一生下來(lái)就會(huì )飛嗎��？雖然每只鳥(niǎo)一生下來(lái)都有一對俊俏可愛(ài)的翅膀，但并不代表每一只鳥(niǎo)一生下來(lái)就會(huì )飛。這就好比我們人一樣。難道現在的那些成功人士，一生下來(lái)就是天才嗎？成功是靠百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感而成的，所以一切都得靠自己，想要把一種動(dòng)物看得更徹底，只有將它給解刨進(jìn)行化驗，而我卻會(huì )說(shuō)："你們是在殘酷的牢房里工作，而我卻是在晴天碧日下和鳥(niǎo)兒們一起自由的飛翔。"

　　能生活在這個(gè)世界上，并能認識那么多的人，動(dòng)物，植物等一切一切都是緣分，為了這個(gè)大家庭，我們來(lái)保護地球。來(lái)珍惜這種緣分吧！

明天的作文 篇2

　　明天，明天，有太多的明天，但是距離明天的路還有多遠，卻是一個(gè)未知數。讓我們一同為明天的了喝彩吧！

　　明天的路是否艱險，我們全然不知也許是一派陽(yáng)光，也許是充滿(mǎn)荊棘，明天到底怎樣，誰(shuí)也無(wú)法預料。但明天的路離不開(kāi)我們掌控，因為一切都是人所為的。如果明天的路充滿(mǎn)荊棘我們是否回答，不再向前走，錯，不是的，明天的路也就是我們人生的.路，那是個(gè)必經(jīng)的人生之路，豈能知難而退。明天的路，承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，充載著(zhù)我們那靈魂最高的一端，是那樣值得拼搏，值得奮斗，來(lái)！一起為明天的路喝彩，為我們人生而拼吧!

　　為明天的路喝彩，因為它包含著(zhù)我們心靈最深處的渴望，但到底怎樣我渾然不知，我為明天的路喝彩，因為我相信明天的路就算布滿(mǎn)荊棘，但只要我們勇敢向前沖豈能不過(guò)難關(guān)，明天的路即是如此，闖不闖全是默然，明天的路又該何去何從，是否再次黑暗，明天的路到底怎樣距那夢(mèng)想還有多遠。我們是否能把持住，不使自己陷入茫然。為明天的路喝彩，為我們心中的路而喝彩，為自己喝彩，為明天的路獻出我們最真摯的情感，為明天的路喝彩，奮斗吧！

　　闖出自己那條路，為明天喝彩，為明天的路喝彩吧，明天等著(zhù)我們去創(chuàng )造，明天的路等著(zhù)我們去開(kāi)拓，為明天的路喝彩吧!

明天的作文 篇3

　　不知道該為自己這半年的美術(shù)怎么向爸媽圓。昨天美術(shù)考試，我考得一塌糊涂，高光沒(méi)畫(huà)，線(xiàn)條不整齊，排線(xiàn)不密……總的來(lái)說(shuō)：“這半年似乎白混了�！弊蛱�，一個(gè)可以向父母老師展示學(xué)業(yè)成果的昨天，從我指間滑過(guò)，我失落；一個(gè)可以向他人證明自己并不是一無(wú)是處的昨天，從我的焦急中閃過(guò)；一個(gè)可以給自己交待的昨天，我卻失敗了。

　　回首初中三年，時(shí)光總是三點(diǎn)一線(xiàn)。我曾努力過(guò)，可“現實(shí)過(guò)于骨感”。中考的失敗讓我恐慌。我不想再重來(lái)一次。時(shí)間啊，時(shí)間，總是和我開(kāi)玩笑。這兩個(gè)月來(lái)，我們總是坐在那寒冷的畫(huà)室里不斷地畫(huà)線(xiàn)條。剛學(xué)的我，一坐就是兩三個(gè)小時(shí)，那時(shí)如坐針氈，坐二三十分鐘我就想“活動(dòng)活動(dòng)”，不料還撞倒畫(huà)架，連老師都說(shuō)我畫(huà)畫(huà)沒(méi)有耐心，聽(tīng)了以后我面紅耳赤。

　　講真，我是一個(gè)沒(méi)有天賦，極沒(méi)耐心的人。美術(shù)是我想要上大學(xué)的途徑，也是我想要改變自我的一個(gè)方法。我不知上半年的'失敗我該怎樣說(shuō)服自己。交完我那“不成樣”的畫(huà)之后，老師對我說(shuō)：“第一次考試失敗很正常，還有下次�！笔前�，還有下半年，還有后面兩年的時(shí)間，將會(huì )在我們一張張的涂鴉之中迎來(lái)。

　　只要我們不忘初心，不為失敗找借口。昨天的失敗，不代表明天的不成功。

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