- 明天的作文 推薦度：
- 明天作文 推薦度：
- 明天的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（經(jīng)典）明天作文8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的明天作文9篇，歡迎大家分享。
明天作文 篇1
到校領(lǐng)完成績(jì)單，處理完事務(wù)，放學(xué)前老師的一句“同學(xué)們，別忘了七月五號到校舉行畢業(yè)典禮�！彬嚨伢@醒了我。是啊，小學(xué)六年過(guò)去了，畢業(yè)了。
教室瞬間安靜，同學(xué)們呆呆目送著(zhù)老師走出教室，教室里的氣氛壓抑起來(lái)。沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，都坐在位子上想著(zhù)各自的心事，空氣仿佛凝固了。
“要畢業(yè)了，不是嗎？”一聲輕輕的話(huà)語(yǔ)，夾雜著(zhù)不舍，又仿佛有些戲謔，打破了這份寧靜�！班��！蹦程巶鱽�(lái)悶悶一聲應。突然感覺(jué)有一種悲傷的氣息在彌漫，回頭，竟發(fā)現有人落淚了。
“唉——”教室里傳來(lái)一聲嘆息，沉重、悠長(cháng)，引得更多人輕聲嘆息，有的甚至已低頭啜泣起來(lái)。望向同學(xué)們的眼睛，此刻都變得那般深邃。閃爍的目光中，有留戀，有憂(yōu)傷，還有許多我看不懂的東西。
我心里陣陣絞痛——雖是五年級才被分到一個(gè)班，但畢竟也有兩年漫長(cháng)的同學(xué)生涯，畢竟同經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，共見(jiàn)過(guò)彩虹，畢竟相互勉勵著(zhù)度過(guò)了難熬的總復習……彼此已有了很深的感情，哪能眼睜睜看著(zhù)畢業(yè)帶走了我們快樂(lè )的學(xué)校時(shí)光，帶走了同學(xué)之間的.歡樂(lè )，只讓一顆戀戀不舍的心失落的跳動(dòng)呢？
我調整一下自己的情緒，站起來(lái)拍拍手，裝著(zhù)沒(méi)心沒(méi)肺的樣子用往常跳躍的語(yǔ)調說(shuō)道：“大哥大姐們，發(fā)什么呆？沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)放學(xué)了嗎？快收拾書(shū)包哦！”一群人收拾好書(shū)包走出校門(mén)，調皮鬼又恢復了搗蛋的模樣，嚷著(zhù)要舉辦一個(gè)畢業(yè)同學(xué)聚會(huì )，還有些人則還沉浸在即將到來(lái)的畢業(yè)別離的憂(yōu)傷中不能自拔。
要畢業(yè)了，不是嗎？它暗示我們要離開(kāi)哺育我們的母校，離開(kāi)相處六年的同學(xué)。人生路上還有許多別離，這又算得了什么？即使難免讓淚水打濕臉頰，我們也要堅強面對。也別忘了用相機的一聲“咔嚓”，拍下今天的我們，待十年后，再來(lái)這里印證我們的成長(cháng)。
要畢業(yè)了，不是嗎？它推進(jìn)我們結束小學(xué)生活，向著(zhù)初中的大門(mén)進(jìn)發(fā)。對那個(gè)并不了解又充滿(mǎn)渴盼的學(xué)園，邁出第一步。在校園中刻苦學(xué)習、努力拼搏，讓知識充實(shí)我們的頭腦，洗滌我們的身心，開(kāi)始嶄新的求學(xué)之路。
要畢業(yè)了，不是嗎？我們將在人生大道上越走越遠，去實(shí)現心中那個(gè)遙遠的夢(mèng)想。像一只只整裝待發(fā)的雛鷹，載著(zhù)老師的希望，同學(xué)們的祝福，在飛行中豐滿(mǎn)著(zhù)羽翼，磨礪著(zhù)體魄，越飛越高，飛到那個(gè)實(shí)現我們理想的地方去，讓我們的生命，散發(fā)出耀眼的光彩！
一位偉人說(shuō)過(guò)：“已經(jīng)遙遠遙遠的過(guò)去和延伸到無(wú)邊無(wú)邊的未來(lái)只是兩個(gè)永恒，所有人都不可能活在兩個(gè)永恒之中，一秒鐘也不能。我們只是活在兩個(gè)永恒的交接點(diǎn)上——今天�！睆慕裉炱�，開(kāi)始努力奮斗，從今天起，要相信明天會(huì )更好！
明天作文 篇2
你是否像我曾在迷茫中掙扎，努力去擺脫現在所處的環(huán)境，去追尋你渴望的那個(gè)夢(mèng)。
其實(shí)，從小時(shí)候，我就立下過(guò)志愿，要為自己的理想去拼搏奮斗，直到十幾年后的今天，我依然是迷茫不定�？赡軙�(huì )有人說(shuō)我是心有余而力不足，嘴長(cháng)手短不付出實(shí)際行動(dòng)的那種人。自己回想起來(lái)，確實(shí)不是，我做過(guò)幾次工作，每次都是很用心，不怕苦。但為什么畢業(yè)幾年之后依然漂泊不定呢？現在我似乎已經(jīng)懂得，現實(shí)社會(huì )并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單。通過(guò)自己的努力并不一定會(huì )得到領(lǐng)導的賞識，憑自己的才識和能力并不一定會(huì )比的過(guò)領(lǐng)導的親戚。它不是我們想象的那樣子，很復雜，我們不止要為自己努力拼搏，還要學(xué)會(huì )怎么樣的`去為人處事，與自己身旁的人和睦相處，得到同事們的認可你才能逐漸的提升自己。
盡管生活還是工作給了我們百般的無(wú)奈，但是我們一定要相信自己，堅持那份不愿放棄而又多坎坷的夢(mèng)，只有去努力了，我們才能離它更近一步。相信自己！相信明天！
明天作文 篇3
“只要明天還在，我就不會(huì )悲哀，如果黑夜吞滅一切，太陽(yáng)還會(huì )”那一行行優(yōu)美的漢字出自汪國真的筆下。
那字字猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，又宛如一條條仙女的飄帶，是這一首詩(shī)交給了我面對困難的.勇氣。，在認識這首詩(shī)之前那一道道難題，猶如一個(gè)個(gè)張牙舞爪的小怪獸，我遇到他們就會(huì )知難而退。而如今，我將勇往直前，在我正準備放棄時(shí)，腦海中不禁回放起了汪國真筆下的詩(shī)歌。
詩(shī)人也曾經(jīng)有過(guò)這種煩惱吧，他也曾有過(guò)知難而退的經(jīng)歷吧！在一次數學(xué)的附加題中，遇到一道難題，怎么思考分析也沒(méi)有做出來(lái)正確答案。令我抓耳撓腮，焦頭爛額，這時(shí)就想放棄，可是想想汪國真的那首“只要明天還在”，不行，我不可以放棄。那題猶如黑夜一般籠罩著(zhù)我的心，但我相信自信的陽(yáng)光會(huì )驅散黑夜。那題，使我陷入茫茫沙漠，我相信那心中的綠洲將會(huì )出現。失敗乃成功之母，在無(wú)數次的嘗試中，我終于成功了，它令我欣喜若狂，令我振奮不已，我想我應該達到了，只要明天還在，我就不會(huì )悲哀吧！
“只要明天還在，我就不會(huì )悲哀，如果黑夜吞滅一切太陽(yáng)還會(huì )重新回來(lái)。只要明天還在”
明天作文 篇4
明天對于大家來(lái)說(shuō)，既熟悉，又陌生。明天總會(huì )來(lái)，但又不會(huì )來(lái)。明天可以是美好的，也可以是黑暗的；明天可以是傷心的，也可以是快樂(lè )的；明天可以是大家的，也可以是自己的；明天可以是希望的，也可以是失望的；明天你能活得自在，你就是掌控人生的人；而一天無(wú)精打采，有不做任何事，那你就是被人生掌控的人。人生的希望就是明天，打起精神來(lái)挑戰明天吧！
明天要做的.事很多，我們的明天無(wú)非就是去上學(xué)，到了校園，人人都希望有一個(gè)環(huán)境好的教室吧？而要有環(huán)境好的教室，并不是那么簡(jiǎn)單的，這要靠大家的努力。正所謂“保護環(huán)境，人人有責”如果大家都做到了這一點(diǎn)，教室就是知識的樂(lè )園，大家都有愉快的心情，就會(huì )好好的學(xué)習了。
教室是小，也要有人清潔。更不用說(shuō)世界了，如果世界環(huán)境被破壞，人，就如螞蟻，一踩就死。到時(shí)候，我猜想地球的霸主是外星人吧，不在是人類(lèi)，因為，人類(lèi)早滅亡了。
人要臉，樹(shù)要皮，地球當然要環(huán)境！保護環(huán)境，并不是嘴上說(shuō)說(shuō)罷了，而是要拿出實(shí)際行動(dòng)。明天的美好，有了環(huán)境的支持，你將精神百倍，讓我們攜起手來(lái)，共建美好明天吧！
明天作文 篇5
明天，我是誰(shuí)？是世界首富，還是打破記錄的運動(dòng)員……今天，我是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，從現在回望過(guò)去，總會(huì )有一些可喜可悲的感覺(jué)。比如：令人振奮的第29屆奧運會(huì )；殘酷的抗日戰爭等。但是，如果你老是懷念過(guò)去，那你就會(huì )停止在過(guò)去有一段時(shí)間不會(huì )前進(jìn)。我相信在每一個(gè)燦爛的笑臉或者是每一篇美麗的彩虹的背后一定有一段坎坎坷坷的道路。面對這些，我們決不能退縮、停滯不前，我要做的則是有奮斗的精神和勇往直前的.勇氣與恒心。我認為，如果你可以做到這一點(diǎn)，那么所有的問(wèn)題必定會(huì )迎刃而解。我的媽媽就是一個(gè)很好的例子。
今天我和我的媽媽一起看電視，看到了奧運會(huì )開(kāi)幕式背后的一些故事，以及那些運動(dòng)員的付出、回報等，還沒(méi)有看完這些，我的媽媽已經(jīng)流下了激動(dòng)了淚水。而我卻不明白她為什么哭。因此，我問(wèn)道：“媽媽?zhuān)銥槭裁纯�？”她并沒(méi)有直接回答我的問(wèn)題，而是給我講了一個(gè)漫長(cháng)的故事。
故事是圍繞著(zhù)她創(chuàng )業(yè)的過(guò)程來(lái)講的，是為了讓我懂得在人的一生中，奮斗的過(guò)程是多么重要，只有在這個(gè)奮斗的過(guò)程中，我們才有機會(huì )成長(cháng)。每一個(gè)人的結局都不是十全十美的，我們只有在人生奮斗的過(guò)程中才能顯示出自己是否完美？是否鶴立雞群？是否有屬于自己的奮斗史。世界對每一個(gè)人都是公平的，你有沒(méi)有出人頭地就是取決于你的奮斗過(guò)程，假如你在奮斗過(guò)程中，刻苦努力，將來(lái)就會(huì )報效祖國，為祖國爭光。
明天作文 篇6
期末考試我考得不好，假期里自己的心情也顯得有些低落。媽媽一直關(guān)心地開(kāi)導我，勸我不要太在意一次考試的成敗，告訴我，只要認真努力，“明天肯定會(huì )更好”。我也明白，可就是“說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難“，總還是有些耿耿于懷，可能是我的平時(shí)成績(jì)一直都還不錯的原因吧，所以，更不容易接受失敗。
終于，有一天，爸爸媽媽帶我去公園玩，我看見(jiàn)一對父母分站兩邊，他們的小寶寶在中間從爸爸手中松開(kāi)手后顫巍巍地走向媽媽?zhuān)詈箝_(kāi)心地撲到媽媽的懷中，高興后，又馬上松開(kāi)媽媽的手，從媽媽身邊顫巍巍地走到爸爸那邊，同樣歡天喜地地撲到爸爸的懷里，就這樣，他一次又一次地在父母之間練習著(zhù)學(xué)走路，經(jīng)常走了一半就摔倒，但馬上就爬起來(lái)再走。
我看了一會(huì )，不由得佩服起這個(gè)小我好幾歲的小孩子，跟他相比，我有些慚愧了。原來(lái)，每個(gè)人對失敗的.看法絕對了他對失敗的態(tài)度。這個(gè)小朋友根本沒(méi)意識到摔倒是失敗，所以，他根本不會(huì )受到它的打擊，依然興高采烈地練習學(xué)走路，而我，卻把一次“摔倒”看得太重，一致于重到壓得我“爬”不起來(lái)，連繼續前進(jìn)的決心都沒(méi)有了。我心里暗下決心：向這個(gè)小朋友學(xué)習，跌倒了馬上爬起來(lái)，就一定會(huì )象媽媽說(shuō)的那樣“我的明天會(huì )更好”。
明天作文 篇7
昨天的背影依稀可辨，今天的事物歷歷在目，明天的日子近在眼前。過(guò)往的昨天值得念想，經(jīng)歷中的今天值得玩味，不確定的明天更值得期待。
常有人為昨天驕傲，因為他們的昨天是最精彩的，讓我們跟昨天說(shuō)再見(jiàn)，跟明天問(wèn)好。
生命是經(jīng)不起痛楚的，在時(shí)光的流逝里，失去親人，失去自己，慢慢的和我們見(jiàn)面，也許昨天是最好的，但是明天會(huì )比昨天更好。還記得那些為新中國奮斗的'老人們，如果現在是昨天，昨年，或者是幾十年前，幸福的我們不會(huì )再去問(wèn)候昨天，因為中國的昨天是多么慘烈，但是有了昨天才有今天。為戰斗犧牲的幾十億人們也許是我們的前世，在戰斗與幸福之中，()你會(huì )選擇昨天還是今天？昨天考試沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，我們明天再來(lái)！因為昨天不是永遠，而明天才是未來(lái)。明天你的成績(jì)好了，時(shí)間總是停不下，這一切又變成了昨天，明天給我們許多驚喜，也帶來(lái)了許多不好，不過(guò)明天總會(huì )變成昨天，所以他們的身份一直在不停地交換，離開(kāi)昨天吧！
你可以試著(zhù)問(wèn)候明天，希望它帶給你更美好的事物。轉眼間，明天成了今天，你是不是又在期盼昨天呢？從今天開(kāi)始，離開(kāi)昨天，期待明天
明天作文 篇8
茫茫人海中，你能否找到屬于你的落腳點(diǎn)；蒼蒼人生中，你能否找到你的那段時(shí)光，那段輝煌；在那遙遠的未來(lái)，你能否找到屬于你的一片領(lǐng)域……一串串未解之謎需要你去探索，更促進(jìn)著(zhù)你求知的欲望。
空虛的想象只是白日夢(mèng)，切實(shí)的行動(dòng)才是希望的燈燭。我常常問(wèn)自己：現在你在哪里？明天將會(huì )在哪里？社會(huì )發(fā)展的`快速，使我喘不過(guò)氣來(lái)，一時(shí)了不清究竟的緣由；人口素質(zhì)的下降，讓我看到了社會(huì )的“希望”；網(wǎng)上貼吧的一條條留言，完全可以折射出這個(gè)問(wèn)題，不文明的口語(yǔ)和不服的氣勢，讓人看了心驚膽戰。
這一切的一切讓我看不到明天，使我不得不去留戀那似乎強不了多少的昨天，我仿佛看到一群狼在追趕著(zhù)我，我不能再回頭看了，我只能拼命的往前跑，時(shí)間的轉瞬即逝，讓我更加珍惜時(shí)光，忘記身邊的一切，我努力著(zhù)……明天，似乎真的離我不遠了？我會(huì )找到屬于自己的位置嗎？在那遙遠的未來(lái)，真的像想象中那般美好嗎？今天，我在這個(gè)擁有眾多保護的群體中，明天會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
發(fā)奮讀書(shū)，立志報國，這個(gè)目標使我找到了明天我的位置——那就是肩負起建設祖國的重任，那個(gè)“一線(xiàn)”的地方……不要對社會(huì )失去信心，不要對祖國報以懷疑，時(shí)刻激勵著(zhù)自己，找準自己的位置，認準自己的目標。茫茫人海中，我落在了那個(gè)引人矚目的地方。
蒼蒼人生中，我找到了屬于自己的輝煌。憧憬的未來(lái)中，我看到了屬于自己的領(lǐng)域。這一切的一切，使我看到未來(lái)的希望，因為我找到了明天我的位置。
【明天作文】相關(guān)文章：
明天的明天作文10-11
明天的明天小學(xué)作文11-25
關(guān)于明天的作文：明天09-19
明天的明天有多遠作文08-23
明天的明天作文500字01-26
明天話(huà)題作文：我們的明天02-02
明天的明天作文600字01-28
以明天為話(huà)題的作文：明天你好02-01
以明天為話(huà)題的作文：留給明天02-01
明天話(huà)題作文：只要明天還在02-02