（優(yōu)）實(shí)用的明天作文8篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的明天作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

明天作文 篇1

　　卷子上赫然寫(xiě)著(zhù)：你回留給明天什么？A快樂(lè )B淚水C幸福D責任。并說(shuō)明理由。

　　這樣的題目讓我吃驚，我沒(méi)想到應聘的題目會(huì )是這樣。

　　拿起筆來(lái)，我毫不猶豫地劃去了B淚水，我不希望自己的明天伴著(zhù)淚水度過(guò)，淚水意味著(zhù)遺憾，意味著(zhù)悔恨，意味著(zhù)悲傷，人的生命畢竟只有一次，我正處在人生最美好的時(shí)光，怎么可以無(wú)所作為？青春不相信眼淚，未來(lái)更不需要眼淚。為了不給明天留下淚水，今天我必須埋頭苦干，勤勤懇懇。我必須把握生命里的每一分鐘，全力以赴追求我的夢(mèng)想。決不可以把淚水留給明天。

　　我想了想，又把D責任刪了。每個(gè)人都有自己的責任，我們對自己有責任。天下興亡，匹夫有責。我們身上有很多擔子，我們怎么可以把這沉重的擔子留給明天？我們怎么可以推卸今天的責任？今天我們吐露青春的芬芳，明天我們就是天下的棟梁。從現在開(kāi)始，我們就必須負起責任，為祖國效力，為祖國效勞。留給明天的決不可以是責任。

　　放下筆，我靜靜地思考了一會(huì )，在A(yíng)和C之間我有點(diǎn)徘徊。

　　快樂(lè )？還是幸福？快樂(lè )是我們一聲不可缺少的，沒(méi)有快樂(lè )，我們的一生也就沒(méi)有價(jià)值。一生抑郁寡歡，我們不會(huì )有一個(gè)完整的人生。沒(méi)有歡樂(lè )，我們也就沒(méi)有了激情，沒(méi)有了激情也就失去了人生方向。因此，快樂(lè )非常重要。

　　但我留給明天的僅是快樂(lè )嗎？幸福是和風(fēng)下燕子的'輕輕呢喃，是落葉歸根的殷勤期盼，是孩童的天真無(wú)邪，是夕陽(yáng)下老人的牽手漫步，幸福是對親情的感動(dòng)，對知識的渴望，對健康的追求，對快樂(lè )的崇拜，如此看來(lái)，留給明天的應是幸福。它引導著(zhù)我們通向成功，通向快樂(lè )，通向輝煌！

　　對！留給明天幸福，淚水太傷感，責任太懦弱，快樂(lè )太渺小，只有幸福才是我們明天最重要的。

　　拿起筆，我堅定的寫(xiě)下C。

　　兩天后，我受到一封信：恭喜您，您被錄取了！

明天作文 篇2

　　這學(xué)期，我讀了《千萬(wàn)個(gè)明天》這本書(shū)，它講了這樣一個(gè)故事：13歲的海瑟薇一家去泰國攀牙海灣度假。傍晚在日落時(shí)，爸爸不幸被海浪卷走，母女倆的生活發(fā)生了改變，她們體會(huì )到了母女倆生活的艱辛，也向親戚們隱瞞了父親失蹤的真相。在這期間，她們認識了崔明亮母子，媽媽堅持以為爸爸還活著(zhù)，就像爸爸出了長(cháng)差一樣，經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)爸爸來(lái)到她身邊。但她們學(xué)會(huì )了面對現實(shí)，成長(cháng)和堅強。一年后，爸爸失蹤的事實(shí)塵埃落定，但她們經(jīng)受了磨練，從絕望中走了出來(lái)，迎接千萬(wàn)個(gè)明天。

　　讀完這部小說(shuō)，我的眼淚嘩一下流了下來(lái)，生命中，總有一些人會(huì )離開(kāi)我們，我們是勇敢的面對，還是絕望？海瑟薇選擇了勇敢的面對，不管遇到什么挫折，她都克服了，記得崔明亮媽媽說(shuō)過(guò)：“我們有千萬(wàn)個(gè)明天，如果眼前的坎過(guò)不去，問(wèn)誰(shuí)去要這千萬(wàn)個(gè)明天呢？”不管明天是幸福的，還是艱辛的'，都是要經(jīng)歷的，還不如一笑而過(guò)。當我們遇到坎坷、挫折時(shí)，要把曲折的人生看做是一種常態(tài)，不悲觀(guān)失望，長(cháng)吁短嘆，懷著(zhù)平常心去看待前進(jìn)中遇到的坎坷和挫折。

　　就這樣，海瑟薇的人生經(jīng)歷了一次次坎坷，但她都去克服，我們要學(xué)習她自強不息的精神。我比她幸運多了，她的父親去世了，而我的父母雙全，他們都很健康，我還有奶奶和婆婆愛(ài)我，他們都盡量滿(mǎn)足我的要求。但海瑟薇只能和媽媽相依為命，所以我一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福，也給那些像海瑟薇一樣的孩子送去我的祝福，學(xué)習他們遇到困難不退縮的精神。比如我在學(xué)校中，有時(shí)有題不會(huì )做，就會(huì )求助爸爸媽媽了。

　　讀完這本書(shū)，我明白了，每個(gè)明天都是新的一天，要這一天展現360度的自己，當我們傷心時(shí)，要重新找回自信，創(chuàng )造一個(gè)美好的明天。

明天作文 篇3

　　時(shí)光飛逝，看似漫長(cháng)而短暫的小學(xué)時(shí)光即將結束。明天，我將要畢業(yè)，同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)、老師的音容笑貌、母校的一草一木……都是我六年來(lái)最美好的回憶�？晌�，終究要離開(kāi)。

　　我不舍。六年來(lái)，我與同學(xué)們建立了深厚的友情，怎么忘得了他們？記得剛上學(xué)那會(huì )兒，我常記不住同學(xué)們的名字，張冠李戴，亂叫一通�？蓵r(shí)間長(cháng)了，都漸漸熟悉起來(lái)，最后便成為朋友。我們就如五線(xiàn)譜上的音符，開(kāi)始誰(shuí)也不認識誰(shuí)，各自孤獨的分散著(zhù)。后來(lái)，我們熟識了，便織出了動(dòng)聽(tīng)的旋律。我們一起學(xué)習，一起玩耍，一起長(cháng)大，可明天，我將要畢業(yè)，奔向新的天地，我多想能重度這六年時(shí)光，重溫與同學(xué)們在一起的每分每秒。

　　我感激。老師，這是多么偉大的稱(chēng)呼！從最初的a、o、e，到如今的散文詩(shī)詞，讓我在文學(xué)的海洋里盡情遨游。您就如一位神奇的仙女，揮揮手中的“魔法棒”，許多奇妙有趣的知識便鉆進(jìn)我們的大腦，讓我們沉迷其中。六年過(guò)去了，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童成長(cháng)為知書(shū)達禮的少女，而您的臉上卻留下了歲月的痕跡，用辛勤的汗水澆灌著(zhù)我們這些幼苗。老師，謝謝您，謝謝您教會(huì )我這么多！

　　我期待。明天，我將要畢業(yè)，將來(lái)到一個(gè)嶄新的世界，擁有一個(gè)新的稱(chēng)呼“初中生”。初中，一個(gè)多么遙遠的.地方，卻又在不知不覺(jué)中到來(lái)，迎接我們這些畢業(yè)的小學(xué)生。我期待初中生活，可又不禁發(fā)出疑問(wèn)：那里是否有像母校寬闊的操場(chǎng)、活潑的同學(xué)、和藹的老師？我期待著(zhù)明天的生活……

　　明天，我將要畢業(yè)。我不舍、我感激、我期待……一件事的結束永遠是另一件事的開(kāi)始。初中，我來(lái)了。

明天作文 篇4

　　人生之途并非坦途，途中難免有成功和失敗，自信與失落，幸福和痛苦……關(guān)鍵在于你的心境是否如水般靜，是否已為明天做好準備，留給明天的陰云密布還是錦繡前程，全看你自己的了。

　　留給明天的我――自信。生活坎坎坷坷，需要自信的明燈點(diǎn)亮心窗，需要自信的源泉澆灌心田。劉翔因為自信打破中國的記錄，超級女生因為自信，展放歌喉，勇敢追求理想，唱紅整個(gè)中國乃至風(fēng)靡全球。我因為自信，走進(jìn)了市一中。于是留給明天的我――自信。要自信地告訴所有人；我要將“不可能”變成“不！可能！”。

　　留給明天的我――樂(lè )觀(guān)。樂(lè )觀(guān)是失敗之后的鎮靜；樂(lè )觀(guān)是平凡中的曠達；樂(lè )觀(guān)是挫折后的不屈。退一步，是為了進(jìn)兩步！失敗是為成功所做的鋪墊，就像是高潮前的低潮。樂(lè )觀(guān)是在100次失敗后，又開(kāi)始了101次你的嘗試。樂(lè )觀(guān)使心里的陰霾散去，使我的'心情爽朗。愉快。

　　留給明天的我――真誠。真誠是感情的紐帶，人與人之間交往的橋梁。傾聽(tīng)他人的真心，回給他一個(gè)真誠的微笑，你收獲的是友情。真誠待人，用心感悟，用行動(dòng)付出，讓真誠之水澆灌理解之花。

　　留給明天的我――勤奮。機會(huì )總是留給有準備的頭腦，高考永遠垂青勤奮的學(xué)生。天才都不曾只因為天賦而成就偉大，天賦還需要勤奮作伴，才能使一個(gè)人成為人上人。

　　朋友們，那迷人的明天在向我們招手，邁開(kāi)步伐，站穩腳跟，帶著(zhù)你的自信，樂(lè )觀(guān)，真誠，以自己的勤奮努力向理想起航。

　　流星雨的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，美好的明天來(lái)自今天的創(chuàng )造。

　　留給明天一個(gè)蛻變的美麗……

明天作文 篇5

　　還記得那次數學(xué)測驗，是我入學(xué)以來(lái)第二個(gè)“兩根大麻花”。這種打擊對我來(lái)說(shuō)，如同天塌了一樣！我拿著(zhù)試卷不知所措，只感到老師那帶著(zhù)失望與不解的眼神盯得我面紅耳赤。我麻木地轉身，生硬地抬腳，面無(wú)表情地走到座位上。我呆了，我不知如何去面對父母。

　　下課鈴響了，當我被別人追問(wèn)考多少分而不該如何回答，這時(shí)同桌季潔特意挽著(zhù)我的胳膊，對別人說(shuō)：“吳杭考得挺好，人家只是不肯張揚而已�！蔽覄傁霃埧�，你對我笑一下，拍拍我說(shuō)：“別說(shuō)客套話(huà)。吳杭，這次不代表全部，只要你努力，下次同樣會(huì )考得很好！”我沖著(zhù)你笑了笑，很努力地說(shuō)一聲：“嗯”�！斑@就對了嘛，記住最大的挑戰就是自己，不要自己把自己打敗了�！闭f(shuō)完，她沖我擺擺手，一蹦一跳地走了。

　　聽(tīng)著(zhù)她那鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我的心里頓時(shí)發(fā)生了微妙的`變化，覺(jué)得天空依舊是那樣藍，試卷上的那“兩根大麻花”似乎也在對我微笑呢！此時(shí)，我心里也暗下決心：親愛(ài)的同桌，謝謝你，讓我們一起為明天加油！

明天作文 篇6

　　輕輕推開(kāi)心靈之窗，讓那絲輕風(fēng)帶給明天以希望。留給明天那一排排一步步或深或淺的腳印，為它留下一幅值得感動(dòng)，值得回憶的嘆號。

　　曾看過(guò)這樣一篇文章：一位老建筑工程師，建了一輩子房子，公司從未獎?dòng)杷�什么。將近他退休之時(shí)，老板讓他為公司建最后一幢房。他心里很不是滋味。想想反正也是最后一幢。好與壞都跟我無(wú)關(guān)。他這樣想著(zhù)。也這樣不專(zhuān)心的做著(zhù)。到完工那天，老板把鑰匙給他。告訴他，這是公司給的獎勵。這時(shí)他才后悔不已，但事已成定局，他只能住在他一生中建得最差的，彎彎曲曲的房子里度過(guò)他的余生。

　　其實(shí)，人天天都在為自己蓋房子，又天天住在自己蓋的房子中。我們蓋的是什么房子，留給明天的，就是什么樣的生活。

　　淌著(zhù)汗水的勤勞者留給明天的是晶瑩的“汗水”；流著(zhù)眼淚的.怯弱者留給明天的是失望的海洋；滴著(zhù)垂涎的懶漢留給明天的是悲傷的天空。

　　明天總是很公平的，你留給它什么，他就會(huì )回報什么。你若吝嗇于付出作文或留下，你將得不到你所期盼的。就像那位老建筑師，吝嗇或一時(shí)的懶惰只會(huì )讓他后悔，一個(gè)人若在悔恨中度過(guò)后半生，那是多么遺憾和可悲呀！

　　我們能做的就是：抓住現在，才能留給明天更多�！安幌Т珀幱诮袢�，必留遺憾于明朝”。為了能留給明天更多豐富的加快和深厚的基礎。那就為自己的“房子”多流一滴汗。

　　“失掉了現在，也就沒(méi)有了未來(lái)”是魯迅對這個(gè)觀(guān)點(diǎn)的最恰當的總結。而我們所求的未來(lái)。不過(guò)是自己一天天慢慢所造的“房子”，那所儲藏著(zhù)我們留給明天希望的“房子”，會(huì )成為我們最好的歸宿。

　　不要再問(wèn)：希望在哪里？希望正在每天一塊磚一塊磚壘積。只要你認認真真，只要你有恒心，你總會(huì )看到那屬于你自己的希望之

　　歌德說(shuō)：“建筑是凝固的希望”。這句道出我肺腑之言的名句，是否也讓你有所感觸。作為高三的我們，唯一能做，也是唯一值得做的就是賦于更多的希望于高考這幢“房子”。我們才可能在那所房子里得到幸�；驙N爛。

明天作文 篇7

　　在太平洋，偏北的一個(gè)小島上。生活著(zhù)一群人，人們過(guò)得很幸福，靠種田和養殖為生。

　　有一天田地里，田地里出現了好多的田鼠，把莊稼全部吃光了。大家開(kāi)始了滅鼠行動(dòng)，但是老鼠繁殖速度很快。人們幾乎是又滅又多。田鼠們不怎么吃草，人們餓得只能靠吃草為生，沒(méi)過(guò)幾天，島上居然又出現了很多兔子，兔子的繁殖速度也和田鼠差不了多少。很快草地又開(kāi)始貧瘠了。

　　可憐的人們只能靠吃田鼠和兔子的人們，因缺乏維生素和多種人體需要的元素，變得體弱多病，口腔潰瘍。突然有一天天上掉下來(lái)很多的大蛇，那些大蛇大的也有兩三米長(cháng)小的也有一兩米長(cháng)。人們很害怕，都躲到了屋子里。那些蛇卻沒(méi)有攻擊人們，而是吃甜地和草地里的田鼠和兔子。人們很高興，又開(kāi)始重新種地。之后田鼠和兔子越來(lái)越少，蛇越來(lái)越多，甚至有的蛇轉基因變得五六米長(cháng)。人們還沒(méi)有意識到災難正在降臨。

　　就這樣，人們過(guò)著(zhù)豐收的五年。最后島上的兔子田鼠和能吃的動(dòng)物全部被大蛇吃光了。大蛇們聚到一起討論食物的問(wèn)題。他們最后選擇了吃人。到了晚上它們一個(gè)個(gè)爬到人們的屋頂上用石頭砸破玻璃，沖進(jìn)屋子一個(gè)個(gè)把人咬死分食。人們也一個(gè)個(gè)跑的跑，逃的逃但是大蛇早已經(jīng)把船毀壞了，就這樣，島上的.人們全部被大蛇吃光了。大蛇們的食物又沒(méi)了，他們就開(kāi)始互相殘殺，有時(shí)還吃海里的海魚(yú)，甚至連來(lái)往的鯊魚(yú)也會(huì )被他們一個(gè)個(gè)咬死吃掉。

　　直到有一天，在島上餓得骨瘦如柴的大蛇們躺在石頭上曬太陽(yáng)的時(shí)候，發(fā)現來(lái)了一艘船。船上下來(lái)了一些人，大神們，看見(jiàn)的食物趕緊撲上來(lái)，把那些人吃了，還有兩個(gè)人被咬傷，沒(méi)有被吃，他們趕緊上了船。然后一些大蛇們也跟上了船。然后船開(kāi)始慢慢的行駛，留在島上的殘余大蛇們。有氣無(wú)力地觀(guān)看著(zhù)船游走，那幾條大蛇瞄準的船員和船長(cháng)把他們吃了。然后船停了下來(lái)，那幾條大蛇呼喊了自己的同胞。它們的同胞也自覺(jué)有到了船上。大蛇們開(kāi)始吃著(zhù)船上的肉、魚(yú)、肉干、魚(yú)干、海產(chǎn)品等。

　　吃飽以后，他們開(kāi)始探索著(zhù)船，發(fā)現船上有好多好多的牲畜。仔細看一看有幾百頭豬、幾百只羊、六七十頭牛、不到1000只兔子、五六十頭驢、等牲畜。他們剛想把這些動(dòng)物殺死，并搬到島上。卻被一只年長(cháng)的大蛇阻止了，那只大蛇說(shuō)東西吃完啦，我們還會(huì )被餓死。不然我們把他們養著(zhù)，然后我們就能吃到更多的肉了。其他的大蛇們分析了分析，發(fā)現那只年長(cháng)的大蛇說(shuō)的很有道理。于是他們喊齊了所有的同胞，利用推力把船推倒了海岸邊，他們把牲畜運了下來(lái)又把他們圈了起來(lái)。然后他們拔了一些草喂給了牲畜們吃。他們靠吃島上的肉干和一些即食食品。撐到了第二年。

　　這一年收獲很大，牲畜們都繁殖了很多，他們把老弱病殘的牲畜吃了，留著(zhù)一些年輕體壯的牲畜和一些剛出生的幼年牲畜。這樣他們保持了小島生存大蛇的穩定。這樣大蛇們越來(lái)越多，小島越來(lái)越繁華。

　　不知過(guò)了多少年，天上突然掉下來(lái)了許多鱷魚(yú)，蛇怎么能是鱷魚(yú)的對手？但是小島上的蛇卻不一樣，他們進(jìn)化出了超長(cháng)的身軀超長(cháng)的犬齒緊實(shí)的肌肉。他們的品種還很多，島上最小的蛇也是非洲蟒，六米左右長(cháng)體重150斤左右。最大的也是亞馬遜森蚺，十米左右長(cháng)體重500斤左右，把一只鱷魚(yú)吃了那也是沒(méi)有問(wèn)題的。

　　鱷魚(yú)們來(lái)到島上的事第一件就是找吃的，他們先是吃光了一個(gè)驢圈里所有的驢，又是把羊圈里所有的羊也吃光了。大蛇他們發(fā)現了。就開(kāi)始向鱷魚(yú)進(jìn)攻。鱷魚(yú)長(cháng)的都很大對于大蛇們也不堪示弱。猛烈的進(jìn)攻開(kāi)始了。大蛇們遇到了真正的對手。也怕自己被滅亡，就答應分一半國土給鱷魚(yú)們，鱷魚(yú)們很滿(mǎn)意，也創(chuàng )立了自己的國家。小島又恢復了平靜

　　又過(guò)了幾年，小島上又來(lái)了一群人。那一群人和好幾年前的那艘船上的那一群人不一樣，都是手里拿槍。大蛇們和鱷魚(yú)都不是它們的對手。于是大蛇國和鱷魚(yú)國都滅絕了，小島又被人們占領(lǐng)了。

　　又過(guò)了幾年，島上掉下來(lái)一個(gè)火球。命中島的中央小島塌了。于是太平洋偏北的一個(gè)小島，永遠消失了。

明天作文 篇8

　　20xx年已經(jīng)從我們的腳前輕輕閃過(guò)，20xx年的鐘聲再不停地響蕩，告訴我們迎來(lái)了新的一年。八月的國歌特別嘹亮，八月的五星紅旗徐徐上升，在微風(fēng)的吹拂下，全中國人民感到了無(wú)比的自豪，認識到祖國在世界的地位如此高昂。陰沉的十二月，無(wú)情的海水將一個(gè)個(gè)強活的生命帶走，帶走了人類(lèi)的淚水，把臉上燦爛的笑容掩蓋。使我們懂得了祈禱，知道了人生的無(wú)常。同時(shí)，20xx年的戰火驚天動(dòng)地，震耳欲聾。戰爭代表著(zhù)人們的殘忍，人們的無(wú)情。使世界不能停止威脅的戰爭。仰望天空，能不能因為億萬(wàn)人民掛在嘴邊燦爛的笑容而使天空碧藍光彩呢？而不是那戰火的`色彩使天空如此淡沉的光芒。

　　如今，20xx年已經(jīng)代表著(zhù)過(guò)去，然而，上年頭所發(fā)生的事情都是以前，我們人類(lèi)必須重頭再來(lái)，把20xx年的快樂(lè )火點(diǎn)繼續燃燒，讓悲傷的事情盡快淡忘。美麗的明天，精彩的明天，歡樂(lè )的明天在迫不及待地等著(zhù)我們，向我們示意，向我們招手。

　　有的人一直在埋冤自己，當初走錯了路，使今后的道路變得黑暗。其實(shí)不是的，上天是公平的，它不會(huì )給多了誰(shuí)，也不會(huì )少給了誰(shuí)，要看的，還是當初自己有沒(méi)有把握好。往往把握好的人，他的道路是稍微容易看到精彩的明天，但每個(gè)人的道路也經(jīng)歷過(guò)崎嶇，人生的道路是崎嶇陡峭，但我們不要輕易放棄，要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，美好的明天肯定會(huì )等待著(zhù)你。無(wú)論你現在的道路有多么的崎嶇艱難，但我懇請你要抬起頭，那么你就會(huì )知道明天有多么的好。

　　讓往事從腦海中淡忘，隨著(zhù)20xx年消失，讓20xx年繼續保留著(zhù)有意義的事情，銘記在心。

　　看著(zhù)明媚的太陽(yáng)，讓我們一起祝愿，一起相信，一起鼓勵，明天是屬于我們這些祖國的未來(lái)，是屬于青春的奉獻，一起茁壯成長(cháng)。我也忠心祝愿作文庫每一位老師，每一位成員明天會(huì )更好！

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