明天的作文3篇(集合)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的明天的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

明天的作文 篇1

　　當歲月的激流劃破塵封的痛楚，當歲月的軌跡沒(méi)有分秒的停留，我知道，曾經(jīng)的悲嘆，是它們的凋謝開(kāi)始孕育我明天的花朵。此刻，我知道“歲月深埋在土中，便成琥珀”。

　　殘花綴在繁枝上，鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落紅滿(mǎn)地。誰(shuí)能理解落紅這靜寞地凋零�？晌ㄓ兴�自己知道，這凋零的意義，這生命的真諦。她明了，在她凋零的剎那，她就不再繁華；她更明了，在她輾作塵泥的瞬間，她有了明天的遐想，只為下個(gè)春天的姹紫嫣紅。這凋落不是死亡，不是歸宿，而是為明天的綻放。

　　杯酒情懷不再，縱游山水之樂(lè )不再，陶潛誤入塵網(wǎng)。名利場(chǎng)上沒(méi)有“采菊東籬下”的悠然，沒(méi)有邀請輕風(fēng)共舞的自由。在這樣的世俗舞臺，陶潛不滅心中的守望，不忘明天的遐想。他的明天在山林間，是隱逸，是自由，是生命活著(zhù)的灑脫。懷揣著(zhù)明天的守望，縱有千萬(wàn)斤重的官場(chǎng)壓力，他也只是把它們作為生命中的匆匆過(guò)客，退去官職開(kāi)始孕育隱逸的歸宿。陶潛不滅明天的遐想，只為一杯酒、一雅性，縱情南山之中，賞黃花之美。

　　塵世縱有千種萬(wàn)種羈絆，唯有你才能實(shí)現明天的美好。也許你是幼苗一株，或是溪流一條，亦或是雛鷹一只，你都要堅信：你尋求的最美要你去守望。守住明天的遐想，你便守住了整個(gè)生命的不敗。明天的你是最美，哪怕現在你最不起眼。

　　你可知道戰國赫赫有名的法家韓非子有口吃的毛��？口吃，是他身體的缺陷；但他對明天的遐想，是他生命的`彩筆，為他填補了那曾經(jīng)的不足。他小時(shí)候，受過(guò)同伴們地欺凌、嘲笑，但這絕沒(méi)有隔斷他對明天的期待，沒(méi)有隔斷他對美的遐想。童年有過(guò)的殘缺流逝，歲月為他留下遐想的成長(cháng)。他深知心里牽伴著(zhù)的生命之花，一定會(huì )在明天開(kāi)出一片絢爛。雨后天晴，彩虹終于展開(kāi)，韓非子成為法家集大成者，成為歷史貢獻的見(jiàn)證。

　　給自己一席空間，去存放明天的遐想，你便實(shí)現生命的期待。年少殘疾的羅斯福沒(méi)有放棄明天的遐想，終成一代偉大的總統；嘗遍百草，跋涉山林間的李時(shí)珍沒(méi)有放棄明天的遐想，歷經(jīng)十余載著(zhù)成醫學(xué)巨獻《本草綱目》；失明的左丘明沒(méi)有放棄明天的遐想，在黑暗的世界完成至今廣為流傳的《春秋左氏傳》。

　　對過(guò)去，我不再留戀；對風(fēng)雨，我不再退縮�？赐デ盎ㄩ_(kāi)花落，望天上云卷云舒，期待明天的藍天，給自己生命的精彩。無(wú)需駐足曾經(jīng)的得與失，展望明天，去贏(yíng)得滿(mǎn)園花香。

明天的作文 篇2

　　黎明前，此岸??

　　這一瞬間，好安靜，天地一派清明，天邊有流動(dòng)的光，浮動(dòng)的影。我肩上的孩子在晨風(fēng)中展開(kāi)雙臂，似要飛翔。

　　“那里”，我順著(zhù)孩子的指尖望去，海的盡頭有天藍色的光隱隱流動(dòng)，“那是我們要去的彼岸，出發(fā)前，你有什么要留給明天？”

　　明天？那個(gè)永不會(huì )到來(lái)的日子？我們窮盡一生追隨時(shí)光的翅膀，可它的羽翼永不會(huì )為我們停留。也罷，那么，就把夢(mèng)留給明天。而今天，就開(kāi)始我新的旅程，向那個(gè)天藍色的彼岸前進(jìn)。我們明天的夢(mèng)，讓它今夜先睡個(gè)好覺(jué)，那夢(mèng)中的素琴橫月、短笛吟風(fēng)。

　　“你不帶夢(mèng)上路？”孩子問(wèn)我。

　　我笑一笑，的確，人是要有夢(mèng)，但人不能只靠夢(mèng)想生存，就如同鳥(niǎo)不能只靠風(fēng)維持生命，即使風(fēng)可以托起鳥(niǎo)兒高飛的翅膀；就如同魚(yú)不能只靠水來(lái)過(guò)活，縱然離了水，魚(yú)便無(wú)法呼吸。

　　還有，這對此岸的留戀，以及離別的傷痛，我也要一井珍藏，留給明天。

　　的確，離別時(shí)痛苦的過(guò)程，但卻無(wú)法回避，正如春天無(wú)法拒絕繁華落盡，秋天無(wú)法拒絕落葉紛紛??離別，是一種必然。所以不管有多少不甘不愿不忍不舍，我們，還是要離開(kāi)，因為那在前方等待著(zhù)我們的、那黎明的曙光所昭示的，是嶄新的未來(lái)。

　　還有，還有，昨天的快樂(lè )，今天的淡淡哀傷、淚水、微笑，一切的一切，我都要留給明天�？v使我要渡過(guò)的這片海彼岸遙遠，縱使旅程中會(huì )有陰風(fēng)怒號，巨浪滔天。只要我還相信明天的到來(lái)，只要我還記得我把那么多的美好都交給了明天，我就可以滿(mǎn)懷信心地面帶微笑??在暴風(fēng)雨中期待黎明。

　　“那你為自己留下了什么？”

　　我？我留下的.，是對明天的期盼還有不會(huì )被困難壓彎的脊梁！

　　這片海，橫亙在此岸和彼岸之間。

　　我肩上的孩子不語(yǔ)，清明的天空不語(yǔ)，碧藍的波濤也不語(yǔ)。

　　沉寂中，我問(wèn)：

　　“孩子啊，你為什么要和我一起上路？”

　　“因為我是明天??即將到來(lái)的日子……”

明天的作文 篇3

　　隨著(zhù)科技的進(jìn)步、經(jīng)濟的發(fā)展，人類(lèi)對地球資源的開(kāi)采與利用也在加速，這給地球的生態(tài)環(huán)境造成了很大的破壞，地球已經(jīng)是傷痕累累，地球在哭泣。

　　天空那么蔚藍，云兒那么白，鮮花那么美麗，大自然的一切都那么可愛(ài)。但是現在生態(tài)環(huán)境被破壞，地球在痛苦地呻吟著(zhù)。作為地球的主人，我們又能做些什么呢？保護環(huán)境，人人有責。這句話(huà)常常掛在人們嘴邊，可是現在地球的生態(tài)環(huán)境仍然被破壞。地球上的一些人為了一己私利，而置大自然和人類(lèi)的安危于不顧，這些人真可恨、真可恥。作為二十一世紀的環(huán)保衛士，我們應該怎么辦呢？那就是要提高環(huán)保意識，自覺(jué)保護環(huán)境。如果地球上的人類(lèi)都從自我做起，不破壞地球的生態(tài)環(huán)境，那該多么好��！

　　我們都生長(cháng)在同一個(gè)地球上，地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園�？墒乾F在地球上的環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，比如說(shuō)：大氣污染、水污染、垃圾污染、噪音污染等，它們都好像一把把鋒利的尖刀，刺向地球的胸膛，時(shí)刻威脅著(zhù)地球的生命，地球隨時(shí)隨地都有毀滅的可能�，F在，人們過(guò)度砍伐樹(shù)木，毀滅森林，造成了土地急劇沙漠化，一片片綠色的草原正在消失，一塊塊肥沃的良田正在化作一堆堆細沙，一個(gè)個(gè)美好的家園正在消失，有誰(shuí)會(huì )不感到惋惜呢？森林被毀滅的同時(shí)，動(dòng)物也遭到了滅亡的命運。據統計，全世界每年就有兩萬(wàn)四千種動(dòng)物瀕臨滅絕的境地。沉睡的人類(lèi)卻不知潛在的危險，仍然無(wú)動(dòng)于衷。如果不扭轉這種局面，一百年后，世界人口將會(huì )達到一百四十多億；人口在急劇膨脹的同時(shí)，進(jìn)入老齡化社會(huì )的國家也在逐年增多，；隨著(zhù)人類(lèi)居住空間的快速拓展，物種滅絕的速度也在不斷地加快，原始森林在大片大片地消失，耕地面積在急劇地減少，地球在持續升溫人類(lèi)生存的諾亞方舟將再次面臨嚴重的危機。

　　保護資源，保護環(huán)境，應該從我做起，從身邊的小事做起。保護環(huán)境，人人有責。我們應當積極宣傳保護環(huán)境，保護資源，以實(shí)際行動(dòng)為保護環(huán)境做出更大的貢獻。

　　為了地球的明天，為了人類(lèi)的`美好家園，為了我們的子孫后代能過(guò)上美滿(mǎn)幸福的生活，請保護地球吧！這是我們共同的心聲。人類(lèi)只有一個(gè)地球，它是我們共同的家園，是我們人類(lèi)共同的母親，請保護地球吧！大自然的警鐘已經(jīng)敲響，我們別再猶豫了，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們還子孫后代一個(gè)湛藍的天空，美麗的青山綠水，一個(gè)美好的家園吧！這是我們共同的心愿。

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