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明天話(huà)題作文

時(shí)間:2022-12-12 12:52:51 明天 我要投稿

明天話(huà)題作文(15篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的明天話(huà)題作文,希望對大家有所幫助。

明天話(huà)題作文(15篇)

明天話(huà)題作文1

  漫步在即將分別的校園,一切是那樣美好,芳草鮮美,繁花似錦。在這微醺的初夏,一切都朦朧了……寂靜的午后,我昏昏欲睡。但是,黑板報上的中考倒計時(shí)還是無(wú)情地將我拉回現實(shí),一遍又一遍提醒我,離中考還有多少天,距告別還有多少天。

  我曾經(jīng)想過(guò),我會(huì )有揮手告別的一天,卻不曾料到,這一天來(lái)得這樣快,這樣突然;厥兹甑臅r(shí)光,一切歷歷在目,每一個(gè)讓人感動(dòng)的瞬間交織起來(lái),編成溫暖的歌、哲理的詩(shī)、美妙的畫(huà)。

  當心情不好的時(shí)候,同學(xué)們的一句安慰、一聲關(guān)懷,讓我感到無(wú)比溫暖;當情緒低落的時(shí)候,老師的一言一語(yǔ),是那么有穿透力、有震懾力,鼓舞著(zhù)我在逆境中奮起;當煩悶苦惱的時(shí)候,校園里的一草一木,都那么美麗奇妙,讓我的心頓時(shí)安靜下來(lái)。 學(xué)校的一切讓人留戀,但是現實(shí)告訴我不得不分離,我已經(jīng)下定決心那時(shí)要微笑著(zhù)揮手,好好說(shuō)聲“再見(jiàn)”,告別我三年間的第二個(gè)家,告別如父母般慈愛(ài)的老師,還有朝夕相處的兄弟姐妹們。我要在心底永遠保留這份感激,感謝這份終生難忘的回憶。

  即將啟程的時(shí)刻,同學(xué)們都選擇隱藏那份離別的傷感,但是我們都知道彼此內心的那份感受。我們在陌生時(shí)相逢,分手卻在熟悉之后。明天,我們又要跨過(guò)一道青春的門(mén)檻,尋找自己的新位置,希望再次重逢時(shí),我們還是一個(gè)集體。 風(fēng)雨三年,有你有我;微笑迎接,明天過(guò)后。

明天話(huà)題作文2

  置身于這里,周遭一片昏暗。望不到天的盡頭,海的盡頭。寒冷淹沒(méi)在無(wú)盡的等待中,消逝在低低的鳴笛聲里。這低沉的聲音劃破了原本寧靜的一切。前方的烏云愈加明顯,我站在甲板上,等待著(zhù)那個(gè)似乎已不能出現的朝陽(yáng),等待著(zhù)新的一天會(huì )以什么方式開(kāi)場(chǎng)。

  可是,烏云要刺穿夢(mèng)想。周?chē)娜巳荷⑷チ,留下了稀疏幾個(gè)仍舊堅持的人。我和他們一樣,是在等待奇跡嗎?

  《海上日出》的影子仍舊在腦海中浮動(dòng),那個(gè)像鑲了一圈邊的太陽(yáng)我無(wú)法看到了吧。

  遺憾的痛讓我想起了生活中的失敗,那些煩惱糾纏何時(shí)消失過(guò)。生活把人打造得有棱有角,一不小心就變成眾矢之的,這種抑郁能向誰(shuí)傾訴呢?

  烏云濃重起來(lái),可黑暗的背后,有一絲光若隱若現。是曙光嗎?

  甲板上僅剩的幾個(gè)人沸騰了,這一點(diǎn)點(diǎn)光讓他們看到了希望的存在,那是一種多么愜意的滿(mǎn)足感。而事實(shí)遠比想象更讓人驚喜,半分鐘后,第一縷陽(yáng)光,灑到了人間。

  那不是鑲了邊的太陽(yáng),只是微露的一角。太陽(yáng)的大部分被烏云遮著(zhù)。我感覺(jué)得到,它想要擺脫,想要戰勝黑暗,發(fā)出自己的光明。

  這一種光明射到了我的心里。那些煩惱苦悶都可以被戰勝的,不是嗎?過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了,這又是新的一天。明天又是新的一天。

  散去的人群又回來(lái)了,只可惜他們錯過(guò)了最精彩的部分。

  真心的期待,換回了滿(mǎn)足。我看見(jiàn)天的盡頭和海連成了一條線(xiàn)。

  期待明天

明天話(huà)題作文3

  忘掉舊傷,迎接新的一天。

  那是一個(gè)雨天,灰蒙蒙的天空向我板著(zhù)臉,淅淅瀝瀝的雨滴打在臉上,冷到心頭。然而,在這個(gè)灰色的日子里,我卻拿到了一張鮮紅的考卷——是一張布滿(mǎn)紅叉叉的考卷!望著(zhù)考卷,聽(tīng)著(zhù)窗外嘀嗒的雨聲,臉上雖無(wú)表情,可是我的心中此刻仿佛正在下著(zhù)傾盆大雨。我意識到這已經(jīng)是我第幾次考差了!想到這兒,自責源源不斷地涌上心頭;氐郊,發(fā)現屋里似乎改變了些什么,原來(lái)家中的那盆枯樹(shù)已經(jīng)扶成了一盆生機盎然的新樹(shù),它蒼翠、挺拔,像一個(gè)近衛軍昂首挺立著(zhù),“考差了沒(méi)關(guān)系,人總是有失敗的時(shí)候!”父母還是一如既往地鼓勵我,安慰我,“從頭再來(lái),明天是全新的!”父母的眼中飽含溫情,使我心中的堅冰漸漸融化,烏云漸漸散去。于是,我將那張考卷折成了一架紙飛機,在陽(yáng)臺上將它放飛,心中的苦悶也隨之遠去。夜里,雨停了,一輪明月掛在夜空,十分皎潔。還有數不盡的星斗,向我眨著(zhù)眼睛。呼吸著(zhù)雨后新鮮空氣,我向月亮和星星說(shuō)道:“明天,我一定會(huì )更新自己的!”張望夜空,那么寧靜,那么安詳,“明天,你好!”我悄悄地向遠方說(shuō)道。

  明天,無(wú)論會(huì )發(fā)生什么,我們都應向它勇敢地打招呼:“明天你好!”新的一天,總會(huì )帶給我們新的體驗和感受。我們應當敞開(kāi)胸懷,快樂(lè )地以一個(gè)全新的面貌迎接明天的到來(lái)!

  明天,你好!

明天話(huà)題作文4

  心情:高興+高興+高興+……

  日期:芒果年荔枝月香蕉日果凍時(shí)酸梅分巧克力秒

  今天,我像往常一樣背著(zhù)書(shū)包上學(xué)校。

  當我走到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候,我看見(jiàn)同學(xué)們背著(zhù)筐子,拿著(zhù)籃子,仰頭看著(zhù)天空,好象在等待什么。我不明白,就繼續走向教室。正在這時(shí),一個(gè)東西砸在我的頭上。我生氣地說(shuō):“這是誰(shuí)這么不文明啊,亂扔東西!”我定睛一看,嚇的我嘴動(dòng)張成了“o”型。原來(lái)砸到我的不是其他東西,是一個(gè)大大的芒果。我流下了口水,不由地剝開(kāi)它,嘗了一口:“yum!真好吃!”我高興死了,竟然有人往下扔這么美味的芒果。我抬頭一看,竟然有更意想不到的事情。天上下起了各種各色的“雨”。這些“雨”都是我最喜歡吃的,有芒果;有荔枝;有果凍;有巧克力;有火龍果;有枇杷果;還有酸梅。我高興地一蹦三尺高。然后我打開(kāi)我的書(shū)包,把書(shū)本拿出來(lái),用書(shū)包裝了好多我喜歡吃的東西,同學(xué)們也接了許多自己喜歡吃的東西。然后我們手拉著(zhù)手,拿著(zhù)自己接到的東西開(kāi)開(kāi)心心的回到了教室。我們坐在教室里,每人都笑著(zhù)吃自己接到的.東西,說(shuō)說(shuō)自己吃的東西的味道。我發(fā)現每人吃的東西的味道都不一樣。然后我們互相換著(zhù)吃東西。就這樣,我們開(kāi)心的過(guò)了一天。

  我真希望明天還會(huì )下這樣的“雨”,讓我大飽口服。

明天話(huà)題作文5

  明天經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待,這一天——星期五終于來(lái)了。下課鈴一響,我就飛一般地跑出教室。我真想大叫一聲來(lái)釋放我心中的愉悅,因為今天是星期五;作業(yè)、考試、習題,你們都一邊去吧,你們今天不屬于我,因為今天星期五;所有的煩惱都丟到明天去吧,因為今天星期五。我狂奔到家里,把書(shū)包往沙發(fā)上一扔,“啪”地打開(kāi)電視。姐姐聞聲趕來(lái)說(shuō):“看什么電視,還不快學(xué)習!逼綍r(shí)我最怕奶奶,可現在不!我理直氣壯地說(shuō):“明天再學(xué)!蹦棠逃秩フ野职职峋缺,可誰(shuí)知,爸爸正聚精會(huì )神地下著(zhù)圍棋,根本顧不上管我。

  哈哈,天助我也?珊镁安婚L(cháng),不一會(huì )電視上出現了一個(gè)表情呆板,面無(wú)血色的大學(xué)教授,他正在有氣無(wú)力地講著(zhù)枯燥無(wú)味的題。不好,條件反射,我立馬把電視關(guān)了。電視看不成了,我便打開(kāi)電腦,準備玩新買(mǎi)的電腦游戲?砂埠靡煌,可傻眼了,屏幕上全是密密麻麻的外國螞蟻——英文,看得我直頭暈。我吃力地與電腦屏幕上的螞蟻做起了游戲,但一會(huì )兒就幾下陣來(lái)。我生氣地關(guān)閉了電腦,隨手拿起一本書(shū)看。一個(gè)醒目的題目展現在我的眼前——《把青春賣(mài)給明天》。作者在文中說(shuō),為了明天的成功,只能現在刻苦學(xué)習。

  我的心不由一動(dòng),我想,在高科技發(fā)展的今天,不學(xué)習就要落后,就比如剛才,學(xué)不好英語(yǔ)連游戲都玩不成,那我還有什么理由在這里虛度光陰,把所有事情都推到明天?于是,我便拿起英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始學(xué)習。奶奶又驚又喜,我笑著(zhù)對奶奶說(shuō):“我把明天賣(mài)給明天了!

明天話(huà)題作文6

  明天,一個(gè)令人無(wú)限憧憬的詞。

  “明”,由一個(gè)‘日’和一個(gè)‘月’組成。明天,必定有暖暖的太陽(yáng)照著(zhù)你;明天,必定有多情的月亮伴著(zhù)你。多么令人神往的明天!

  無(wú)需太多的期盼,當夜與晝的交替誕生了日出時(shí),明天就到來(lái)了。不論你的今天是無(wú)奈還是憂(yōu)傷,是坦然還是欣喜,到了明天,一切都已屬于過(guò)去。所以,最好在夜的星光下忘記今天,振作精神,明天重新開(kāi)始。明天你可以任意塑造新的自己。

  我們的每一個(gè)今天都將編輯成冊,寄給久遠,讓歷史去評定。所以,千萬(wàn)別讓今天留有空白。如果遺憾你已荒廢了上一個(gè)昨天,那么,你最好把你正在擁有的今天寫(xiě)得更充實(shí)些。如果今天你已錯用了修辭,那么只能在明天的扉頁(yè)上證明你自己。翻過(guò)去的一頁(yè)不會(huì )再翻回來(lái),我們只能全心全意地描繪今天。

  明天總會(huì )變成今天,今天總會(huì )成為過(guò)去,因此,不要把所有的希望都留給明天。昨天是路,今天是橋,明天是彼岸的坦途。不走過(guò)昨天的路,不通過(guò)今天的橋,明天的行程也會(huì )變得倉促。歲月匆匆,當明天變成今天,今天變成昨天,一切都將過(guò)去,挽留不住。所以,不要讓明天輕易地到來(lái),迎來(lái)一個(gè)明天,只能說(shuō)明你又失去了一個(gè)今天,增加了一個(gè)昨天。但明天不能拒絕,不論你歡迎與否,它總是一樣到來(lái),就像昨天都要離開(kāi)我們遠去一樣,歲月不可留。

  我們唯一能做的,就是在明天到來(lái)之前,更加努力。不留遺憾給昨天,不虛度每一個(gè)今天,我們的明天必定會(huì )充滿(mǎn)希望!

明天話(huà)題作文7

  “為中華之崛起而讀書(shū)!”偉大的周恩來(lái)總理為了我們中華民族的美好明天,而樹(shù)立自己堅定不移的信念,刻苦學(xué)習,努力奮斗,最后讓中國走上了復興之路。

  “少壯不努力,老大徒傷悲!痹(shī)人流沙河說(shuō)過(guò):“理想是石,敲出星星之火……!”我們都擁有自己的理想,都向往著(zhù)美好的明天,那么我們?yōu)榱俗约旱拿篮妹魈煸撛趺醋瞿兀?/p>

  “好好學(xué)習,天天向上,努力學(xué)習才能讓我們出人頭地,才能擁有美好的明天。要想學(xué)習好,就得多動(dòng)腦。在學(xué)習的道路上,我們必須要學(xué)會(huì )思考,遇到問(wèn)題都要多問(wèn)一個(gè)為什么。不恥下問(wèn),也是關(guān)鍵,我們要向比自己知識更淵博的人請教,了解更多知識。

  “積沙成塔,積水成河!比粘5姆e累也是不可忽視的。我們要學(xué)會(huì )積累,就像列夫托爾。斯泰一樣隨身攜帶積累本。我們每天都會(huì )碰到一些好詞妙句佳段,遇到這些信息時(shí),要及時(shí)記載于本上。有時(shí)間時(shí),要多翻看,并記于腦中。

  “讀書(shū)使人明智!蔽覀冏鳛21世紀的學(xué)生自然要多讀一些對我們有所幫助的書(shū)。讀書(shū)就像是與一個(gè)高尚的人談話(huà),讀書(shū)陶冶我們的情操,自然也能提高我們的學(xué)習成績(jì)。

  “山不在高,有仙則名……”我最?lèi)?ài)詩(shī)詞了,我酷愛(ài)讀一些古詩(shī)詞,去體會(huì )詩(shī)人的豪邁,感受詩(shī)中所蘊涵的感情。

  我們都憧憬著(zhù)未來(lái),都渴望有一個(gè)美好的明天。我堅信,只要我們認真學(xué)習,就能讓我們的明天變得更加絢麗多彩。為了我們的美好明天,讓我們現在就刻苦學(xué)習,努力奮斗!

明天話(huà)題作文8

  我珍惜現在,但我更愛(ài)明天。明天雖然沒(méi)有到來(lái),但給我們無(wú)限的神秘,無(wú)限的遐想,無(wú)限的憧憬,無(wú)限的期待,無(wú)限的希望……

  明天永遠是精彩的,而今天永遠是最殘酷的。今天的事明天也許會(huì )被忘掉,而明天的事你今天不可能知道。也許你此時(shí)正在搞小發(fā)明,實(shí)驗一次又一次地失敗了。但是,你失敗了一次、兩次、十次,甚至上百次……并不代表這項發(fā)明永遠不會(huì )成功。明天也許能成功,明天的明天也許會(huì )成功。只要不停奮斗,就算過(guò)去無(wú)數個(gè)明天,也是值得的。

  相信吧,天道酬勤,明天你總有收獲的。

  明天要發(fā)生的事很多:農民伯伯今天耕耘播種,明天收獲莊稼;小學(xué)生今天好好學(xué)習,明天收獲知識;大人們今天努力工作,明天老板加薪升職……真是數不勝數呀!一個(gè)人若是天天游手好閑,明天可能餓死街頭或凍死,他的死比鴻毛還要輕。做人必須堅持不懈地奮斗,明天才會(huì )更加精彩。

  明天是偉大的!擁抱住明天,就擁抱住了希望和理想的呢。只要你是懷揣著(zhù)關(guān)于明天的夢(mèng)想,你就能在任何時(shí)候都對生活充滿(mǎn)希翼,從而在今天努力去奮斗 。所以,請熱烈地擁抱住明天吧!

明天話(huà)題作文9

  一個(gè)今天勝似兩個(gè)明天!}記

  面對鏡子中的自己,我不禁要問(wèn),我的未來(lái)到底是怎樣的呢?這個(gè)問(wèn)題似乎很難回答——誰(shuí)也不知道在我們的人生旅途中會(huì )遇到怎樣的荊棘。但是有一點(diǎn)我明白:只要踏上通向成功的這條路,就會(huì )接連不斷地遇到各種各樣的挫折,各種各樣的挑戰!

  既然我們沒(méi)有完全的能力去掌握明天,我們就必須把握好今天?梢赃@樣說(shuō),今天是明天的復制品。只有把握今天,不斷的汲取,積累我們的知識,學(xué)會(huì )如何做人,做事,我們才能擁有對于明天的主動(dòng)權,才能擁有抉擇明天的權利!

  雖會(huì )有被餡餅砸到頭上的人或事,但是老天爺又是公平的,天上掉餡餅的事畢竟太少了,被砸到的人就更微乎其微了!所以,要想取得成功,關(guān)鍵的關(guān)鍵就是要努力拼搏,奮發(fā)向上,就是要把握好每一個(gè)今天。

  要想把握好每一個(gè)今天,方法也很簡(jiǎn)單。不妨學(xué)一學(xué)古人的做法——“吾日三省吾身”。每天晚上睡覺(jué)前,捫心自問(wèn),有沒(méi)有掌握老師傳授的知識?有沒(méi)有完成應該完成的學(xué)習任務(wù)?自己到底有沒(méi)有充實(shí)的過(guò)好這一天?到底還有沒(méi)有地方需要改進(jìn)?這些都是一些最基本的問(wèn)題,聽(tīng)一聽(tīng)“心”的回答。我們就是要從這些回答中找出問(wèn)題,并解決它,這樣我們才能不斷的進(jìn)步,才能把握好每一天!

  就讓我們以積極的心態(tài)去面對每一天吧!踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好每一天,這樣我們才能擁有一個(gè)美好的明天。

明天話(huà)題作文10

  舊中國過(guò)去了,幾十年也過(guò)去了,祖國有了很大的變化:到處是活躍的創(chuàng )造,到處是日新月異的進(jìn)步,歡歌代替了悲嘆,笑容代替了哭臉,富裕代替了貧窮,健康代替了疾苦,智慧代替了愚昧,友愛(ài)代替了仇殺,生之快樂(lè )代替了死之悲傷,明媚的花園代替了凄涼的荒地!

  我們是新一代接班人,我們身上流淌著(zhù)中華人民共和國的鮮血,肩負著(zhù)振興中華的歷史使命!我們是祖國的花朵,祖國的希望,祖國的未來(lái)!我們在辛勤園丁的培育下,茁壯成長(cháng)。我們從嫩綠的幼苗,成長(cháng)為一棵參天大樹(shù),經(jīng)歷了多少個(gè)春秋。我們遇到了種種困難和挫折,也磨練了不少的坎坷。讓我們的腦子裝滿(mǎn)用不盡的知識與智慧,為的就是在我們長(cháng)大時(shí)能為祖國的經(jīng)濟與建設的發(fā)展作出貢獻!來(lái),中華人民共和國的青少年,讓我們用充滿(mǎn)智慧的雙手為祖國作點(diǎn)貢獻吧!

  將現在的快樂(lè )留給美好的明天,讓明天充滿(mǎn)著(zhù)歌聲與歡笑!

  將此時(shí)的美好留給燦爛的明天,讓明天灑滿(mǎn)了美的氣息!

  將今夕舒適的生活留給明天,讓明天也有著(zhù)幸福的微笑!

  將我們優(yōu)秀的品質(zhì)留給明天,讓明天能培育出品學(xué)端正的學(xué)者!

  將豐富的知識留給明天,讓明天的人才各個(gè)都是出類(lèi)拔萃的!

  將優(yōu)良的傳統美德留給明天,讓明天呈現出一幅幅蔚然成風(fēng)的社會(huì )好風(fēng)氣!

  將今朝一切美好的事物留給明天,而明天要以今朝為基礎,我們更加地努力,上進(jìn),使明天更加地突出,更加地令人稱(chēng)贊!

  將……留給明天……

  讓我們用行動(dòng)做出回答吧!

明天話(huà)題作文11

  清晨,看見(jiàn)地上、瓦片上雪白雪白的,我急忙穿上衣服,到屋外觀(guān)看雪景。

  只見(jiàn)雪白的雪花落滿(mǎn)枝頭,也許是冬姑娘怕小樹(shù)們著(zhù)涼,特地給他們穿上的吧!小狗在地上踩滿(mǎn)了小梅花,它一個(gè)勁地朝我搖尾巴,讓人一看就知道它喜歡這場(chǎng)雪呢!

  校車(chē)慢慢駛向學(xué)校。感覺(jué)吧!一切都慢了,全都停在我面前,向我述說(shuō)今日的早晨。幾次把手伸出窗外,想看一看小雪花歡快的笑臉,可是,它們都不肯落我手上;蛟S它們都聚在某處談話(huà)呢!不知不覺(jué),就到了學(xué)校。

  看!小伙伴們玩得正歡呢!我迫不及待地放下書(shū)包,飛也似得跑過(guò)去與他們一起游戲。突然,一個(gè)雪球打到我臉上,好容易才把雪清理干凈,又一個(gè)雪球砸了過(guò)來(lái)……一朵小雪花神秘幽幽地飄進(jìn)我嘴里,有一點(diǎn)兒甜,又感到?jīng)鼋z絲的。雪花十分松軟,踩上去不時(shí)發(fā)出咯吱咯吱的聲音,真想一下子撲上去,躺在雪地上,那感覺(jué)就像睡在云朵上一樣吧!可是我不想破壞著(zhù)美好的景象,便走出了雪地。我不停地滾雪球,希望我手中的是最大最圓最漂亮的。鈴聲響了起來(lái),我戀戀不舍地回到教室。

  雪花,你帶來(lái)了我美好的期盼,帶來(lái)我愉快的笑臉,帶走了我失落的傷感,載走孤獨的陰影。你那遠大的理想!與我的愿望,一起飛向蔚藍的天空。我希望,明天會(huì )更加美好。

明天話(huà)題作文12

  我們今天所做得一切都會(huì )留下,留給明天。

  今天我們信守誠諾,我們就為明天留下了信任;今天我們保護環(huán)境,我們就為明天留下了一個(gè)美麗的星球;漢武帝的盛世繁榮,為后代留下了輝煌的見(jiàn)證;甲午的屈辱,圓明園的灰燼,為后來(lái)留下了無(wú)法泯滅的恥辱。這一切不管我們是否愿意,它都會(huì )留給后來(lái),留給明天。

  屈原的《離騷》在文學(xué)史上留下了絢麗的一筆。而他死后,人們?yōu)閷ふ宜说拇,為保護他的尸體而做粽子,如今已演變成為了習俗,這恐怕是屈原沒(méi)有想到的吧。

  在文學(xué)史上,不僅有報國無(wú)門(mén)的屈原,還有“直掛云帆濟滄海,不盡長(cháng)江滾滾流!敝泻肋~不羈的李白,有“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚!敝泄陋殶o(wú)奈的李清照,有“離離原上草,一歲一枯榮”中直白如話(huà)的白居易。他們的詩(shī)詞,他們的精神都留給了明天。

  科學(xué)史上,愛(ài)迪生若不是每逢失敗一笑置之,懷著(zhù)一腔的自信與熱忱,馬不停蹄地探索黑暗中的道路,又怎能以他的智慧點(diǎn)亮明天的世界。

  在人類(lèi)文明史上,一位位偉大的領(lǐng)導者,指引的前進(jìn)的道路。美國的華盛頓寧當總統不當國玉,中國的秦始皇統一了中國,德國的馬克思和恩格斯開(kāi)拓了一個(gè)新紀元,中國的毛澤東將中國從三座大山中解救了出來(lái)……他們都是把閃爍的火炬傳給明天,無(wú)言的希望送給明天,璀璨的文化留給明天。

  在明天,我們可以看到希望,看到奇跡,看到美好的一切。即然今天的一切都會(huì )留下,那就讓我們踏上一段值得讓明天回味的旅途。

明天話(huà)題作文13

  窗外的雨淅淅瀝瀝,敲碎了一地的回憶。那封層的相片,回過(guò)頭,還在那里!}記

  甜,好久都沒(méi)有收到你的禮物了耶,以前你送我的那些卡片,都在那里呢。好像,真的好久不見(jiàn)了。記得以前我們一起在操場(chǎng)唱歌,那時(shí)你最?lèi)?ài)牛奶xx。因此,連我都會(huì )唱他們的許多歌了。

  以前,你總是班里最討老師喜歡的,你也很喜歡唱歌。我也喜歡。原來(lái)人生中的知己,失去了才發(fā)現多么難得。

  人家說(shuō)離別永遠是讓人傷感的,可是想一想,我們的最后一次見(jiàn)面,連一句再見(jiàn)也沒(méi)有。不過(guò)也難怪,那時(shí)我們還小嘛。那天,天氣很好,很暖和。我們什么也沒(méi)說(shuō),就此分道揚鑣。人家說(shuō)再見(jiàn)永遠是最難的,沒(méi)錯啊。一年了,都沒(méi)再見(jiàn)過(guò)……

  不知道是不是每一個(gè)人的生命里都會(huì )有那么一個(gè)你,會(huì )陪我犯二,會(huì )安慰我,會(huì )想念我,很想念很想念。

  以前,我總是笑,海綿寶寶和派大星一對瘋友。原來(lái)我們就是他們的翻版。有一句話(huà)叫做:朋友就是,明知道你在犯二,還陪你一起犯二。不是嗎?

  以前還笑過(guò)胡圖圖和刷子,兩個(gè)喜歡惡作劇的小孩。原來(lái)我們就是這樣的分不開(kāi),做什么事,我會(huì )叫上你,你會(huì )陪著(zhù)我。有一句話(huà)叫做:朋友就是,讓她陪你去廁所,她一邊罵你一邊陪你去。不是嗎?還有阿貍和桃子……

  原來(lái)以前我們坐在電視機前看的那些動(dòng)畫(huà)片,全都是后來(lái)的我們。海綿寶寶有一個(gè)派大星;胡圖圖有一個(gè)刷子;阿貍有一個(gè)桃子……好慶幸,我有一個(gè)你。

明天話(huà)題作文14

  我渴望明天,總希望明天會(huì )快一點(diǎn)到來(lái),這樣,我就不必為現在所煩惱了。

  明天,將會(huì )是一個(gè)新的開(kāi)始。每個(gè)人都脫胎換骨,重新獲得一個(gè)全新的生命。

  明天,正如陶淵明筆下的世外桃源,寧靜、安逸、不受世俗污染,然而,在這恬靜的世外,依然會(huì )存在一片寂寞的紅塵。

  時(shí)光如青石板上遠去的背影,將歲月的生命慢慢燃盡,是誰(shuí)若即若離的一筆,把明天x在等待里?

  “紅顏彈指老,剎那芳華”,的確,人終究是抵不過(guò)似水流年。

  以前的歲月如針,輕輕地刺入我們的心田。每個(gè)人,都在隨著(zhù)風(fēng),輕輕哼唱著(zhù),屬于我們的歌。

  景物仍存,人卻不在,歲月已消失在我們曾經(jīng)的歡笑聲中,埋葬在天空里。

  誰(shuí)又曾知道,自己曾經(jīng)失去過(guò),尋找過(guò)的東西,現在正在與自己擦肩而過(guò)?是的,是不會(huì )有人知道的,因為它,一面純真,一面邪惡。

  我缺少耐心,也缺少堅強;缺少一份毅力,也缺少一份珍惜。我不懂得珍惜所有,更不懂得如何去珍惜時(shí)間,只懂得如何浪費時(shí)間。

  我渴望明天,因為它是吉祥物的象征,是美好事物的化身,也是象征。

  明天,也許會(huì )有很多令人開(kāi)心的事情發(fā)生,也許會(huì )有很多令人倒霉的事情發(fā)生。但,是好是壞,是福是禍,是吉是兇,無(wú)從得知。一切只有順從天意。

  讓我們一同期待明天吧!

明天話(huà)題作文15

  明天,我將好好的過(guò)每一天明天,我將好好的過(guò)我的每一天,不再虛度光陰,不再頹廢墮落,讓每一天都充實(shí)有意思,讓我做一個(gè)對社會(huì )的有用之才.

  明天,我將早早的起床,以最快的速度搞好洗漱吃完早餐讀英語(yǔ).晚上我要按時(shí)睡覺(jué),不當夜貓子,不再在寢室臥談會(huì )上有說(shuō)不完的話(huà).

  明天,我將準時(shí)的趕到教室,不再氣踹呼呼的跑到教室,或者遲到,或者早退,或者翹課.我要一切以學(xué)習為中心,不再因為考試而焦頭爛額,不再讓大紅燈籠高高掛.明天,我將在自己的寢室和哥們來(lái)一次大掃除,不再讓它十里飄香,東西不再亂七八糟連自己都找不到,臭球衣臭襪子臭球鞋子全部從角落里掏出來(lái)清洗.

  明天,我將不再到處閑逛,滿(mǎn)街?.我要把這些時(shí)間都拿來(lái)泡圖書(shū)館.那厚厚的什么武俠言情小說(shuō)我要把他們全部當廢紙賣(mài)掉,痛改惡習,換成專(zhuān)業(yè)書(shū)籍.明天,我要下狠心不再玩網(wǎng)絡(luò )游戲不分晝夜,不再迷戀那虛擬的成功.我要回到現實(shí)中,在生活中拿到我將來(lái)需要的各種證書(shū),認證.

  明天,我將不再整天談?wù)撁琅,為哪朵鮮花插在牛糞上憤憤然,嘲笑哪個(gè)家伙具有難以致信的低品味.嚷嚷要把哪個(gè)美女追到手.我將屏棄這些習慣.

  好了,這是我的偉大的轉型計劃,好像有點(diǎn)難啊,明天改成下個(gè)星期吧,哦,不能急,我得下狠心,就下個(gè)月吧!!!下個(gè)月一定!差不多了,今天先再去玩會(huì )吧!!

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