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明天會(huì )更好的初三作文（通用22篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的明天會(huì )更好的初三作文，歡迎閱讀與收藏。
明天會(huì )更好的初三作文 1
今天是星期天，我一睜開(kāi)眼，就看見(jiàn)爸爸在書(shū)房寫(xiě)一些東西。好奇心促使我走進(jìn)書(shū)房，只見(jiàn)書(shū)桌上幾頁(yè)稿紙，最上面一行赫然寫(xiě)著(zhù)“保持黨員先進(jìn)性”我說(shuō)“爸爸，您在做什么?”
爸爸見(jiàn)我興致這么高，就拉我坐下，問(wèn)“你知道中國共產(chǎn)黨的故事嗎?”我一聽(tīng)講故事，馬上就來(lái)了勁，“快講，快講�！卑职趾皖亹偵卣f(shuō)“翻開(kāi)歷史，在我們祖國幾千年的發(fā)展史上，經(jīng)歷里無(wú)數的風(fēng)險和災難，一百多年來(lái)為了救中國，洪秀全、康有為、孫中山等許多仁人志士曾嘗試過(guò)多種道路，但都以失敗告終，只有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民經(jīng)過(guò)艱苦斗爭，建立了獨立自主的社會(huì )主義新中國，才結束了中國近百年被蹂躪被壓迫的歷史，使中國以東方巨人的雄姿屹立于世界民族之林�！薄皩ρ�!”不知什么時(shí)候媽媽走進(jìn)書(shū)房，她手里拿著(zhù)一條毯子，給我圍上�！叭缃�，人們的生活里，不再為穿衣吃飯而犯愁了。電話(huà)機、空調器、摩托車(chē)乃至汽車(chē)，悄然進(jìn)入家庭�？纯达埻肜锏淖兓�，看看衣著(zhù)的變化，看看居住的變化，看看城市的變化，到處都涌出嶄新的感受。山變了，水變了，路變了，人變了，時(shí)代變了。
“對，對，”我搶著(zhù)說(shuō)，“記得在我兩歲的時(shí)候，咱家還住在平房，現在我已住上了95平米的小區樓房�！薄斑@如此巨大的變化怎么來(lái)的'呢?”爸爸問(wèn)。媽媽和藹地說(shuō)“知道是誰(shuí)的功勞了吧?”“中國共產(chǎn)黨!”我不假思索，脫口而出。爸爸、媽媽會(huì )心地笑了。爸爸饒有興趣地打開(kāi)電腦，說(shuō)：“我讓你在看看這幾年咱們中國在黨的領(lǐng)導下取得的輝煌成就�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸熟練地找到相應的網(wǎng)頁(yè)，看著(zhù)一幅幅彩色的圖片，我心潮起伏，身為中國人的我有什么感想呢?
此時(shí)此刻我為自己作為一個(gè)中國人而從心底感到驕傲。是啊!青少年朋友們，我們是祖國的未來(lái)，祖國的命運即將掌握在我們手中。讓我們牢牢把握住今天，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導下，為著(zhù)祖國美好的明天，勤奮學(xué)習，刻苦鍛煉，向著(zhù)具有中國特色的社會(huì )主義道路前進(jìn)吧!
明天會(huì )更好的初三作文 2
春節，它是我國最重要的傳統節日之一，它意味著(zhù)新的一年的開(kāi)始。春節經(jīng)歷了幾千年文化的傳承，早已成為了中華民族的一種習慣。
一早起床，就盼望著(zhù)晚上的年夜飯。大人們忙的不亦樂(lè )乎，我們小朋友們在廚房垂涎欲滴。終于夜幕降臨，傍晚時(shí)分，我們圍在餐桌旁開(kāi)始就餐。不一會(huì )兒，一份份美味可口的佳肴就陸續上了桌，有清蒸黃魚(yú)、紅燒排骨在這個(gè)闔家團圓的日子心頭的滿(mǎn)足感真是難以言喻。我們既享受著(zhù)滿(mǎn)桌的佳肴，也享受著(zhù)快樂(lè )的氣氛。
吃完了飯，打開(kāi)電視，在這暖意洋洋、溫馨的家里和至親至愛(ài)的家人們一起期待著(zhù)鼠年春節聯(lián)歡晚會(huì )的到來(lái)，期待著(zhù)春晚上那鑼鼓喧天的場(chǎng)面、龍吟虎嘯的歌聲和風(fēng)趣的小品。到了，到了！到春晚了！這句話(huà)，幾乎是不約而同地喊出來(lái)的`。
春晚開(kāi)始了各種節目贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾乃至全國觀(guān)眾如雷貫耳的掌聲，比如：歌曲《過(guò)年disco》讓人感到過(guò)年的熱鬧景象還有春晚不容錯過(guò)的小品《婆婆媽媽》、《走過(guò)場(chǎng)》、魔術(shù)《層出不窮》和歌舞《我的祖國》，都給觀(guān)眾帶去了歡樂(lè )，讓每一個(gè)人開(kāi)懷大笑。但是，大家有沒(méi)有注意到，這次春晚有一個(gè)沒(méi)有彩排過(guò)的節目，那便是還在醫院中與病魔戰斗的白衣天使的跨年記。當我們在家中與父母團聚的時(shí)候，他們只能與家人視頻聊天，告訴家中自己安好，不必操心，而在現實(shí)中他們累得倒頭便睡，正在值班的醫護人員甚至沒(méi)有與家人見(jiàn)一面的機會(huì )，他們是最美的逆行者，為他們點(diǎn)贊！
晚會(huì )接近尾聲，主持人高呼：十、九、八二、一當、當、當零點(diǎn)的鐘聲敲響了，新的一年又到了，在新的一年里，一切都將發(fā)生變化，自己又長(cháng)大了一歲，我希望這一年好運一直陪伴著(zhù)我，我也會(huì )更加努力的，爭取在這一年中，能取得優(yōu)異的成績(jì)，長(cháng)大后，為家鄉的建設作出巨大的貢獻。
我們共同祝福新年好，許下心愿愿，希望在新的一年里，我的成績(jì)能提高。
明天會(huì )更好的初三作文 3
9月5日，是我升入初中的第一個(gè)星期。來(lái)到班級，班主任嚴厲的說(shuō)：“今天到周五一周軍訓�！�
一聽(tīng)要軍訓，大家都唉聲嘆氣的。女生們都說(shuō)：“完了，我要變黑了�！蹦猩鷤兒檬且荒槻磺樵�。而我恰恰相反，更加的興奮。我們排著(zhù)整齊的隊伍走入操場(chǎng)，在校長(cháng)的演講下，我們正式開(kāi)始了軍訓。首先我們認識了教官，他姓田，我們叫他田教官。田教官身穿迷彩服，眼神兇狠，身材很高，大約一米八五。本來(lái)興奮的我，看到了他的眼神有點(diǎn)不由自主的害怕了。
在他的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始了“魔鬼”訓練。首先學(xué)習站軍姿，他說(shuō)：“同學(xué)們，站軍姿是一個(gè)軍人的基礎�！苯又�(zhù)，我們就將軍姿練習了一次又一次。太陽(yáng)公公如同生氣一樣，格外的火熱，我也被曬得汗流浹背。突然，隊伍中有人暈倒，我覺(jué)得在這么熱的天氣下，有人暈倒也不足為怪。而她卻非常關(guān)心暈倒的同學(xué)，過(guò)了一會(huì )兒，就去問(wèn)問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有事。我仔細一想，雖然他說(shuō)話(huà)很?chē)绤�，而心卻很溫柔，嘿嘿，這不就是刀子嘴豆腐心嗎？接著(zhù)。我們又聯(lián)系了向右轉、向左轉、向后轉、向右看齊等。我雖然在練習中累、苦，可我相信在五天后皆是一匹匹黑馬。中午到來(lái)，因為上午的訓練我在中午吃的格外多，不知不覺(jué)，上午就這樣被時(shí)間的橡皮擦去了
下午剛剛睡醒，我們又回到了操場(chǎng)。剛開(kāi)始，我們復習上午的動(dòng)作，接著(zhù)就練起了新動(dòng)作――踏步走。他讓我們自己走，可沒(méi)想到每個(gè)人都會(huì )的動(dòng)作卻是踉踉蹌蹌的。經(jīng)過(guò)了長(cháng)時(shí)間的'練習，我們終于可以走的整齊劃一，沒(méi)有一點(diǎn)拖泥帶水了。當我發(fā)現別的班在休息，我有些不服氣，但我有漸漸沒(méi)有了這種想法，因為他們訓練時(shí)我們在安靜的休息。
一天過(guò)去了，我很累，可軍訓讓我增強了體質(zhì)，增加了知識。我也知道了一個(gè)道理：不要在吃苦的年紀選擇安逸的生活。我雖然累，但我堅信明天會(huì )比今天更好，更快樂(lè )！
明天會(huì )更好的初三作文 4
時(shí)光悄悄地溜走，我們也在不知不覺(jué)中由一個(gè)懵懂的孩子變成了朝氣蓬勃的少年�，F在想起，六年的小學(xué)生活多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷��！每天早晨，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)踏著(zhù)堅定的腳步來(lái)到了學(xué)校，清晨的校園蕩漾著(zhù)我們爽朗的讀書(shū)聲，舒心背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè )吟唱詩(shī)詞美文。
當然，大多數時(shí)間我們是講話(huà)，吵鬧的，歡笑聲熱烈一片�！袄蠋焷�(lái)了”不知是誰(shuí)大喊了一聲，全班立刻像死一般的寂靜，“嗎？”“這都被你識破了啊”“低調低調�！薄肮��！编肘忊�，上課鈴響了，全班卻還是鬧哄哄的，“老師真的來(lái)了！”老師微笑著(zhù)走進(jìn)教室，說(shuō)：“很好�！苯裉煳覀凃湴恋南蚴廊诵迹何覀儺厴I(yè)了！是啊，我們畢業(yè)了，畢業(yè)了就意味著(zhù)我們就要離開(kāi)生活了六年的母校，意味著(zhù)我們就要離開(kāi)朝夕相處的老師、同學(xué)，同時(shí)也意味著(zhù)我們長(cháng)大了，我們就要踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)。六年，聽(tīng)起來(lái)漫長(cháng)，其實(shí)只不過(guò)是一眨眼的功夫啊，在這六年里，我們從無(wú)知到懂事，從對新鮮事物的好奇到一切都是那么的習以為常，只是一瞬間。
畢業(yè)典禮那天，我們抱成了一團在那兒哭，因為不舍啊，畢竟在一起生活了六年啊，有時(shí)候在想，為什么要畢業(yè)呢，為什么不能從一年級到大學(xué)一上上到底呢？可惜這是不可能的。我們畢業(yè)了，代表著(zhù)我們小學(xué)生活的結束，但是并不代表著(zhù)我們同學(xué)之間純潔友誼的結束。親愛(ài)的同學(xué)們，我們在一起相處了六年，哪怕我們曾經(jīng)拿過(guò)別扭，吵過(guò)架，就讓那些不愉快的.事隨風(fēng)飄遠吧，只剩下一些美麗的回憶。
如果說(shuō)這六年的小學(xué)生活是一首歌的話(huà)，我們?yōu)檫@首歌畫(huà)上了最后一個(gè)音符；如果說(shuō)是一篇文章的話(huà)，我們就為這篇文章畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。無(wú)論怎么樣，畢竟我們曾經(jīng)走過(guò)。有一首歌不是這樣唱嗎“別人羨慕你，因為你年輕�！笔前�，我們還很年輕，我們現在是最充滿(mǎn)活力的時(shí)候，珍惜現在，為明天而努力，只要你奮斗，只要你加油，相信我們的明天會(huì )更好！
明天會(huì )更好的初三作文 5
是誰(shuí)，用那動(dòng)聽(tīng)的歌曲唱出了心中的夢(mèng)想；是誰(shuí)，用那沙啞的聲音，道出了離別時(shí)的珍重；又是誰(shuí)，用那淚眼婆娑哭碎了我那原本就不堪重負的心。是你，我的朋友，我那最真最懂我的朋友。
又是一年春柳綠，很快就要面臨分別了，我喜歡春天，不是因為“一年之際在于春”，也不是因為春天萬(wàn)物復蘇、花紅柳綠，而是因為春天沒(méi)有七月，沒(méi)有梔子花的氣味，更沒(méi)有離別。我害怕離別，我無(wú)法掩飾我心中的恐懼，惟有寄情筆頭，在行云流水中釋放些許哀愁。
提筆。
“你曾對我說(shuō)，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的歌”唱著(zhù)同一首歌，我們在碩果累累的十月相逢，不用相擁，不需語(yǔ)言，一個(gè)眼神，我們便心領(lǐng)神會(huì )。哦，我的朋友。
于是，在校園的每個(gè)角落里都有我們或快樂(lè )或憂(yōu)傷的身影，我們站在操場(chǎng)上瘋狂的奔跑，在榆樹(shù)下輕輕地啜泣。我們彼此之間吐露心聲，只因為兩個(gè)字：朋友。
有時(shí)候，我們也會(huì )有矛盾，我們也會(huì )大吵大鬧，而后，我們又會(huì )快樂(lè )的聚在一起，暢談著(zhù)各自的夢(mèng)想，一切還只因為兩個(gè)字：朋友。
收筆。
“唱出你的熱情，揮著(zhù)雙手，讓我們擁抱著(zhù)紫色的夢(mèng)，讓我們擁有你真心的面孔，該來(lái)的還是來(lái)了，該走的終歸還是走了。偌大的校園，只留下我孤獨的.身影。呆呆著(zhù)望著(zhù)許愿樹(shù)，細數著(zhù)我們曾經(jīng)的快樂(lè )，它是我們美好的見(jiàn)證。
我想，我違背了我們曾經(jīng)許下的諾言：分手時(shí)候不需要眼淚�？墒俏易霾坏�，為什么此刻的我還是那么的脆弱，說(shuō)好不哭，說(shuō)好笑著(zhù)迎接每一個(gè)朝陽(yáng)�？墒�，此時(shí)我除了哭，什么也做不了，現在才發(fā)現，我是那么的無(wú)能為力，不能把你留住。整棵愿望樹(shù)的果實(shí)都漲開(kāi)了，紅了，赤裸裸地暴露在日光下，就像我的心，是那么地無(wú)助。
時(shí)間告訴我，愿望果實(shí)要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打才能成長(cháng)為真正的愿望。
現在，我終于明白了“兩情若是久長(cháng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”，離別時(shí)成長(cháng)的代價(jià)，朋友耳邊的輕聲細語(yǔ)，是我永遠的牽掛，相信明天會(huì )更好。
明天會(huì )更好的初三作文 6
生活，并不都是一帆風(fēng)順，也會(huì )有曲折的路。成長(cháng)，并不都是美好的。也會(huì )有不愉快的。明天，并不都是晴空萬(wàn)里的，也會(huì )有陰雨的天氣。成長(cháng)就這樣，有了挫折，有了痛苦，我們才會(huì )變得堅強起來(lái)。正因為有了困難相伴，我們才會(huì )變得更加美好！
努力，堅持
現在我們，正是學(xué)習時(shí)期，正是讀書(shū)的好時(shí)機。我們?yōu)楹我�，我們�(yōu)楹我獔猿�，不就是為了今后我們的命運。我們的`生活。對自己的人生要提前有目標，為了這個(gè)目標，朝著(zhù)目標這個(gè)方向一直走下去，相信，等待我們的一定是美好的明天！
奮斗，奔跑
都說(shuō)，學(xué)習真的是一件苦差事，但正因為苦，我們才要堅持下去。奮斗了，努力了，我們才不會(huì )感到后悔。學(xué)習，就要堅持不懈，加油奮斗，這樣，我們才會(huì )擁有好的成績(jì)！每一個(gè)學(xué)生從開(kāi)學(xué)都是在同一個(gè)起跑線(xiàn)上的，但為何有雪同學(xué)成績(jì)突出，有些同學(xué)成績(jì)卻不理想。那就要問(wèn)一問(wèn)他們奔跑了嗎？他們把心放在學(xué)習上了嗎？一個(gè)班級，成績(jì)顯著(zhù)，只有自己知道自己。努力多少，就會(huì )有怎樣的收獲！它們是相互的！
等待為了更好的明天
等待為了更好的明天，未來(lái)不知道，但我們有一把金鑰匙，可以打開(kāi)未來(lái)的道路。那就是自己，自己付出多少，努力了多少，回報就會(huì )多一些。這就是我們的命運。命運掌握自己手中，所以，好好把握。等待為了更好的明天，相信，明天的我們會(huì )更好！
成長(cháng)，只會(huì )讓我們顯得現實(shí)，變得成熟。成熟后我們會(huì )變的更有責任感。變得負責，相信，只有錢(qián)吃了，努力了，自己的付出總會(huì )有回報�？倸w有收獲的！未來(lái)的美好明天正等待著(zhù)我們！
等待，為了更好的明天，為了自己的理想，為了自己的夢(mèng)想。繼續加油，繼續努力。相信，美好的一切正等待著(zhù)我們，為了美好的明天，搏擊長(cháng)空。展翅飛翔！不負美好明天！
美好的明天，相信我們會(huì )更加的優(yōu)秀！
明天會(huì )更好的初三作文 7
時(shí)光匆匆，轉眼間，我就踏入了初中的校園。陌生的景，陌生的人，在將來(lái)，終究會(huì )讓我融入到這個(gè)校園。
可我，卻有點(diǎn)迷茫。明明還是個(gè)稚嫩的小孩，可轉眼間，就要獨立住校學(xué)習，身上背負著(zhù)太多的壓力，我不想長(cháng)大，我不想離開(kāi)自己的母校和我那親愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師們!
還記得在小學(xué)畢業(yè)典禮上，我強忍著(zhù)自己的感情。盡量不要讓眼淚影響那歡樂(lè )的氛圍。而此時(shí)，該來(lái)的還是會(huì )來(lái)的，我來(lái)到新的學(xué)校。
來(lái)報道時(shí)，一切都好像悶悶不樂(lè )似的。由于GPS信號弱，開(kāi)車(chē)一共開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)。太陽(yáng)火辣辣的，烘烤著(zhù)大地，大地上的萬(wàn)物仿佛都沒(méi)有生氣，枯焉焉的，讓人也提不起精神。走進(jìn)校園，有兩位學(xué)姐熱情地迎接著(zhù)我們�？粗�(zhù)這熟悉而又陌生的校園，心中百感交集。
新學(xué)校，新學(xué)期，新環(huán)境……所有的，都是新的，都要從零開(kāi)始。
我們按照校長(cháng)給的流程來(lái)到了宿舍。首先要把這里的東西先給擦拭一遍。突然，門(mén)開(kāi)了，一位阿姨領(lǐng)著(zhù)她的女兒進(jìn)來(lái)了，按照她的床位，叫楊羽希。其他三位我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，除了跟我很要好的同學(xué)一晨。
在校園里，媽媽把我安頓好后，便走了。偌大的校園，小小的我，本應有些傷感，然而我的心中卻沒(méi)起什么波瀾，可能從一年級開(kāi)始我就住宿。隨之而來(lái)的，竟有點(diǎn)寂寞，除了好朋友一晨陪著(zhù)我，我卻根本不想交什么新朋友。
可是，我錯了。我還需要更多好朋友陪著(zhù)我。
來(lái)學(xué)校的第一個(gè)夜晚，我跟舍友們并沒(méi)講太多話(huà)，但是我的.心開(kāi)始接納這里的一切。曬衣服時(shí)，我看見(jiàn)天上的幾顆星星，它們好像在對我笑，仿佛在跟我說(shuō)：“明天會(huì )更好�！�
那天夜晚，我睡得很香……
第二天早上，我們起的很早，也漸漸認識了身邊的人，接下來(lái)的日子里，我們都無(wú)比的快樂(lè )。
天，好像變藍了;草，好像變綠了;身邊的人，好像也都變好了。這樣的日子，不亦樂(lè )乎?我堅信，在初中里，每個(gè)朋友，每個(gè)天氣，都會(huì )更好!
明天會(huì )更好的初三作文 8
這個(gè)世界天天都在變化，佳木繁蔭的森林變?yōu)橹辈逶葡龅母邩�；喂馬遞信的驛站變成寂靜空曠的停車(chē)場(chǎng)；這一切的風(fēng)云變幻也許只為更好的明天。
我們每天都在接受新事物新創(chuàng )造，享受它帶來(lái)的樂(lè )趣，這可能就是一種新潮流。
對比以前的學(xué)習模式，我們現在要先進(jìn)很多了。我們可以使用各種網(wǎng)絡(luò )手段了解最新的考試資訊，不必再為跟不上節奏而擔憂(yōu)。老師上課時(shí)用的電腦，不用再去寫(xiě)板書(shū)，提高了上課的效率。學(xué)生甚至在將不久的明天使用平板電腦來(lái)上課，進(jìn)一步減小壓力，又大大減少紙張的浪費。高考的閱卷也不是單純的手改而是上機操作，提高保密性的同時(shí)也維護了考生的'公平公正。這些種種舉措解釋關(guān)于我們學(xué)習方面的變化就足以看到，改變只是為了更好的明天。
從巴西世界杯開(kāi)始，所有進(jìn)球判斷權利將從裁判本人轉移到他們所佩戴的智能手表上。只要手表上顯示“goal”時(shí)裁判才能鳴哨示意進(jìn)球，這一重大舉措使得“人治”變成“機治”。
這并不是嘩眾取寵的玩意，而是提高公平公正性的一種手段，這一變化依靠與最新使用的門(mén)線(xiàn)技術(shù)，這一機制將會(huì )避免出現冤假錯案的發(fā)生，尤其是在世界杯這一四年舉行一次大賽上。我認為這種改變是正確的，它的確是一次偉大的引進(jìn)，將進(jìn)一步提高世界杯的誠信度和影響力。
在剛剛過(guò)去的雙十一中網(wǎng)上支付這一概念多次被提及，這一新興的支付方式迅速占領(lǐng)了中國的大街小巷。剛開(kāi)始有這種形式的支付方式時(shí)大家都非常謹慎，但到這兩年，網(wǎng)絡(luò )安全性的提高了我們的效率，只需輕輕一點(diǎn)就可以付賬，改變了線(xiàn)下支付這一傳統模式。即使偶有不法分子斂財也阻擋不了這一“瘋狂”模式的發(fā)展，“雙十一”一天天貓七百多億的銷(xiāo)售就足以證明這一點(diǎn)。
的確這個(gè)世界改變了，沒(méi)有了往日的悠閑慢節奏，多了些浮華和躁動(dòng)，但正基于這些改變我們的生活更加充實(shí)，我們嫩的價(jià)值更加凸顯，我們的生活更加美好，不是嗎？
明天會(huì )更好的初三作文 9
明天很近，閉眼睜眼它便來(lái)臨;明天很遠，誰(shuí)都無(wú)法了解會(huì )發(fā)生什么。明天是一位不請自到的朋友，也是一團令人好奇的謎。明天或晴或雨或陰，然而為了明天，請把握今天。
沐浴今天的甘霖
成長(cháng)的樹(shù)苗，需要雨露的滋潤，沒(méi)有水就不能長(cháng)成棟梁之才。知識對每一個(gè)渴求它的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如同甘霖。
我們熱愛(ài)想像，想像明天成為參天大樹(shù)，肩負重任，頂天立地。所以小樹(shù)努力張開(kāi)枝葉，為了汲來(lái)更多的雨水。當老師、書(shū)本把我們澆灌時(shí)，我們頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，好像搖一搖身子就能長(cháng)大許多。
今天的`甘霖，只有今天才有。為了明天的茂盛蓬勃，把握住今天，汲取更多的營(yíng)養。
享受今天的陽(yáng)光
今天也許比想像中的明天要冷一些，但今天的陽(yáng)光依然寶貴�；ú輼�(shù)木如果不在冬天努力從那僅有的陽(yáng)光里積淀力量，又怎能春天中開(kāi)出個(gè)姹紫嫣紅?
我們身邊的父母、同學(xué)、老師的關(guān)愛(ài)就如同冬日的陽(yáng)光。這陽(yáng)光飽含了力量，是無(wú)價(jià)之寶。還有什么比父母夜里送來(lái)的點(diǎn)心更可口，還有什么比同學(xué)拍拍肩膀的信任更真誠，還有什么比老師安慰與鼓勵的眼神更感人?為了明天姹紫嫣紅的美麗，我們需要珍惜今天的陽(yáng)光。
享受今天的陽(yáng)光，并懷抱感恩之心，以明天更燦爛的陽(yáng)光回報愛(ài)我們的人。
把握今天的光陰
為了明天，就不該給自己悔恨今天的機會(huì )。今天是蓄勢，明天是綻放，把握每一個(gè)平凡的今天，才能收獲非凡的明天。
昨天的光陰已不能追回，明天的光陰也不能借來(lái)，惟有今天的光陰，可以被牢牢地抓在手中。
正是為了明天，今天才顯得寶貴。時(shí)間本來(lái)無(wú)價(jià)，把握今天卻也無(wú)需代價(jià)。在充實(shí)中厚積，才有所謂的薄發(fā)。今天的光陰，不容許我們虛度。
是的，為了明天，今天格外重要;為了明天，今天更須過(guò)好;為了明天，今天值得奮斗，值得享受。只有把握今天，才有明天最晴朗的天氣
明天會(huì )更好的初三作文 10
明天就是那直上青天的一行白鷺，明天就是那沉舟側畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，明天就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，明天就是化作春泥更護花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。我們要相信自己，相信明天會(huì )更好！
在我的幻想中，明天是充滿(mǎn)夢(mèng)幻色彩的，就像身處童話(huà)一樣：我邁著(zhù)輕巧的步伐緩緩地步入明天的殿堂，咦！怎么到處飄舞著(zhù)五光十色的“美好記憶”泡泡，用手指輕輕一碰，便即刻綻放出那時(shí)的愉快，在那一瞬間，好像有一股甜滋滋清涼涼的風(fēng)輕撫著(zhù)我的心頭。呀！花木蘭踏著(zhù)豪爽的步伐向我走來(lái)，與我談心一番；灰姑娘踏著(zhù)優(yōu)美的步子向我走來(lái)，與我共跳華爾茲；愛(ài)麗兒在水中與我一同歌唱。這是多么愉快��！
在我的`幻想中，明天是事事順心的：我獨自一人待在靜謐的角落里，郁悶的想：什么時(shí)候能出去玩呢？轉眼間，弟弟就兔兒似的活蹦亂跳過(guò)來(lái)：“姐姐！姐姐！快收拾，爸爸媽媽說(shuō)要帶我倆出去玩！”頓時(shí)，我笑開(kāi)了花；進(jìn)入考場(chǎng)前，我向神祈禱著(zhù)：請您保佑我不要考差了！如果真沒(méi)考差，我將無(wú)比感激您！結果，成績(jì)出來(lái)了�！疤昧�！年級第二名！”我興奮地叫著(zhù)。然后，我急忙向神訴說(shuō)著(zhù)：“謝謝您！謝謝您！”；在商場(chǎng)里，我看到一個(gè)玩具，我很想要，但我心里清楚一一爸爸媽媽是不可能給我買(mǎi)的。但事情發(fā)生了轉機，原來(lái)是爸爸看我一直盯著(zhù)那個(gè)豬豬玩偶，便問(wèn)我：“是不是想要��？想要就說(shuō)，我給你買(mǎi)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸就去買(mǎi)來(lái)給我了，那一刻，不知我有多高興，我對那個(gè)豬豬玩偶愛(ài)不釋手。
在我的幻想中，明天，是美好的，是不受批評的，是一帆風(fēng)順的，是令人向往的，最幸�？鞓�(lè )的，是沒(méi)有煩惱的，是值得期待的。
我想著(zhù)想著(zhù)，便不由自主地哼起了一首歌一一《明天會(huì )更好》：輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛，看看忙碌的世界，是否依然孤獨的轉個(gè)不停。春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動(dòng)少年的心，讓昨日臉上的淚痕，隨記憶風(fēng)干了。
明天會(huì )更好的初三作文 11
每當我遇挫，總有12個(gè)字給我無(wú)窮動(dòng)力、無(wú)限力量。
那天下著(zhù)傾盆大雨，我打著(zhù)雨傘慢慢地往前走。我的體育分數一直很差，這次又是倒數幾名，我自嘲地笑笑。也許，我在這方面永遠也提升不起來(lái)吧。我用手撥開(kāi)樹(shù)枝，穿過(guò)這片小樹(shù)林，再一拐彎就到家了。傍晚，雨停了，我坐在那被我“保護”過(guò)的陽(yáng)臺上，看著(zhù)天邊那黯然無(wú)光的星星，不禁嘆了口氣。
半個(gè)月后，體育又來(lái)了一次測試，結果不用說(shuō)，又是最差的。我背著(zhù)書(shū)包，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的背影，邁著(zhù)沉重的步伐，將一顆沮喪萬(wàn)分卻又充滿(mǎn)疲憊的心，帶回了家。媽媽發(fā)現了我垂頭喪氣，也知道我是因為體育考試而傷心，便拉著(zhù)我來(lái)到了樓下，讓我從這條線(xiàn)跑到盡頭，正好60米。我開(kāi)始跑得很慢，雖然媽媽在一旁鼓勵我，但我仍用了十幾秒。我十分沮喪，媽媽對我說(shuō)：“我們明天再來(lái)，我相信你會(huì )比今天做得更好�！�
我就這樣日復一日地練習，天在太陽(yáng)和月亮下不斷變換著(zhù)顏色。在這不斷交替的'藍天之下，我因為跑不好而哭過(guò)；因為有進(jìn)步而笑過(guò)；因為受傷而傷心過(guò)，因為進(jìn)步大而高興過(guò)……但是我我只需要做到比昨天更好就足夠了。很快我就發(fā)覺(jué)跑步的速度變了，爬樓梯不累了。各種現象說(shuō)明：我的體能在進(jìn)步。正是這一點(diǎn)一滴的積累，我從十幾秒變成了九秒，再變成了八秒，這全靠媽媽每天都在一旁給我加油！
考試那天，我充滿(mǎn)了信心，發(fā)令槍一響，我便拋開(kāi)雜念，全力以赴地沖了出去。眼里只有終點(diǎn)線(xiàn)；耳里只有喝彩聲和呼呼的風(fēng)聲；心里只有那12個(gè)字：我相信你會(huì )比昨天做得更好！最后，我成了第7名，上升了40多個(gè)名次，心中那滋味，別提多開(kāi)心了。
回到家，夜幕降臨，習慣性地沖下樓，抬頭間，發(fā)現今天的星星特別地耀眼。
剎那間，我明悟了，一直以來(lái)我缺少的只是信心。那12個(gè)字，則給我樹(shù)立了信心，讓我永往直前，從不止步。
明天會(huì )更好的初三作文 12
是什么讓我們心中充滿(mǎn)了理想；是什么讓我們不斷拼搏，奮勇向前；是什么讓希望的種子在心中發(fā)芽、開(kāi)花？是明天，是明天的美好！為了明天，我們需要牢記歷史，以史為鏡；為了明天，我們需要把握今天，孜孜不倦；為了明天，我們需要志存高遠，心懷理想。為了明天，準備著(zhù)，時(shí)刻準備著(zhù)。
為了明天，我們要牢記昨天。前事之不記，后事之師也。以史為鏡，可以知興替。昨天，已經(jīng)逝去了，我們不應當留戀，然而為了明天，我們應當牢記昨天。越王勾踐在被吳王夫差放回后，臥薪嘗膽，為的就是不忘記昨天屈辱的歷史，使自己不斷努力�？嘈娜�，天不負，三千越甲可吞吳。勾踐擁有了美好的明天，越國擁有了美好的明天。從古至今，莫不如此。如今有人抱怨學(xué)歷史無(wú)用，錯矣。學(xué)史使我們牢記昨天，而這是為了我們擁有更美好的明天。所以為了明天，我們應當讓昨天長(cháng)存。
為了明天，我們需要把握今天。今天，即為現在。今日事，今日畢。此乃古訓。昨天已經(jīng)逝去，明天還未到來(lái)，我們能夠把握的，是今天。曾經(jīng)有人問(wèn)畢加索他最喜歡的是哪幅作品，他回答說(shuō)是他正創(chuàng )作的這一幅。是啊，只要我們全身心地投入今天的工作，心無(wú)旁鶩，何愁明天不美好。明日復明日，明日何其多。如果我們什么都推到明天，明天將會(huì )是我們的墓穴。為了明天更美好，我們應當從今天做起。
為了明天，我們要志存高遠。
明天是目標，而理想應當是動(dòng)力。只有有了理想，我們才能夠奮勇直前�？v觀(guān)風(fēng)云人物，無(wú)不有著(zhù)遠大的理想，心懷鴻鵠之志。毛主席的一句“誰(shuí)主沉浮”，使新中國的明天燦爛輝煌；陳勝的鴻鵠之志使勞動(dòng)人民看到了美好的明天；馬丁·路德·金的一聲我有一個(gè)夢(mèng)想，使黑人有了光輝的'明天。所以，為了明天，我們應當有著(zhù)遠大的抱負，有著(zhù)高遠的理想，這理想終將化為一座橋梁，使我們通過(guò)它到達美好的明天。
為了明天，讓我們拼搏奮斗，以昨天為舵，以今天為槳，揚起理想的風(fēng)帆，沖向美好的明天。為了明天，加油！
明天會(huì )更好的初三作文 13
轉眼之間，暑假生活已過(guò)近半，帶著(zhù)重返校園的欣喜，我們回到了朝夕相處的校園進(jìn)行為期半月的培訓。
培訓伊始，王校長(cháng)飽含熱情地向大家介紹東區教育發(fā)展概況及我校的辦學(xué)特色。在回顧一年來(lái)的辦學(xué)情況時(shí)，王校長(cháng)指出一年來(lái)學(xué)校充分給老師創(chuàng )造各種學(xué)習機會(huì )，所以來(lái)到東區的每位老師自我提升成長(cháng)的非�？�，這一點(diǎn)我深有體會(huì )。記得去年時(shí)我剛從中學(xué)到小學(xué)來(lái)，雖然從教十幾年，但教小學(xué)還是第一次，在一年的教學(xué)過(guò)程中，很多時(shí)候惶惶不知所以然。記得學(xué)校組織第一次聽(tīng)課，我講得是《秋天》，那是剛開(kāi)學(xué)的前幾天。我所擔任的四年級只有三個(gè)學(xué)生，而后面聽(tīng)課的老師卻黑壓壓的坐了兩排，向來(lái)鎮定的我額上都沁出了汗。不過(guò)倒也坦然，想想在原來(lái)單位時(shí)大家對自己課的贊譽(yù)，心想還算可以吧。但課后王校長(cháng)的點(diǎn)評卻讓我重新審視自己的課，并實(shí)實(shí)在在的感受到自己的不足。記得很清楚，校長(cháng)首先肯定了我的優(yōu)點(diǎn)，又指出存在的問(wèn)題及今后努力的方向，然后教研組內的老師又提了許多我自己從來(lái)沒(méi)有注意的方面。這次評課下來(lái)，我覺(jué)得自己的心豁然開(kāi)朗，對自己也有了更清楚的認識，回想自己當初的淺薄，真有些想鉆地洞的感覺(jué)。就這樣，一學(xué)期幾輪的聽(tīng)課、評課下來(lái)，大家都感覺(jué)我們每個(gè)人的進(jìn)步都是層遞式。不僅在校內聽(tīng)課，校長(cháng)還組織我們定期向我們的“鄰居”省試驗聽(tīng)課，去鄭師附小聽(tīng)課，去英協(xié)聽(tīng)課，省、市級公開(kāi)課我們更是不會(huì )放過(guò)。
就這樣我們在講中評、在聽(tīng)中悟，一年下來(lái)真覺(jué)自己如涅磐的鳳凰，自覺(jué)這一年的'收獲比從教十幾年的獲益還深，回首一年來(lái)的日日夜夜，總覺(jué)在這里的哪一天都是那么新、那么美，在這充滿(mǎn)希望的鄭東新區，我時(shí)刻在提醒自己：努力吧，在我們汗水的澆灌下，我們的收獲會(huì )更大，我們的明天會(huì )更美！
明天會(huì )更好的初三作文 14
“蹦仔，快點(diǎn)給我去做作業(yè)，不要一天只知道玩電子游戲！”、“你一天到晚都在玩手機，將來(lái)怎么會(huì )有出息呀！”、“你如果不好好學(xué)習，只知道玩電子游戲，將來(lái)是不會(huì )幸福的！”媽媽皺著(zhù)眉頭用各種嘮叨炮彈把我轟炸在煩惱之中。我雙手捂著(zhù)耳朵閉上眼睛，不知不覺(jué)地睡著(zhù)了……
清晨，我?jiàn)A著(zhù)公文包走在上班的路上。碧藍的天空像洗過(guò)一樣，馬路上干干凈凈，看不到一個(gè)環(huán)衛工人，交通機器人正在進(jìn)行管制交通�？催@樣的情景，我高高興興地走進(jìn)了辦公室。
剛坐下座位，我就聽(tīng)到：“李總，我們公司最新設計的動(dòng)漫游戲在全國游戲排行榜中名列第一，這下我們可發(fā)財了……”我的秘書(shū)興沖沖地從辦公室門(mén)外跑進(jìn)來(lái)給我報喜。我不慌不忙地從座位上站起來(lái)告訴他：“我們的游戲雖然深受廣大客戶(hù)的喜愛(ài)是一件好事，但是你不要忘記我們的宗旨是不能賺黑心錢(qián)！特別是針對那些兒童玩的智力游戲，一定要考慮到娛樂(lè )時(shí)間的合理性，你趕緊通知編程部增加一個(gè)自動(dòng)定時(shí)并暫停游戲的功能�！薄芭�，李總說(shuō)得對！”“我們這樣一個(gè)跨國性的電子游戲公司，一定要為使用游戲的人們健康而考慮�！�
來(lái)看我們新開(kāi)發(fā)的兩款軟件，也深受廣大游戲迷們的喜愛(ài)。其中一個(gè)名叫《積分賺錢(qián)》的'游戲，是為了幫助智障者或者老年人們賺取足夠的積分，這些積分可以換取現金，轉送給需要幫助的人。另外一個(gè)名叫《馬路天使》的游戲，是專(zhuān)門(mén)為環(huán)衛工人設計的，人們可以在玩游戲的過(guò)程中清掃馬路上的垃圾。在清晨車(chē)流很少的情況下，控制自己家的機器人清掃各家附近的馬路區域……
“快醒醒，睡什么睡？天都快黑了！”我被媽媽從沙發(fā)上推醒了，迷迷糊糊地揉了揉眼睛，發(fā)現原來(lái)我剛才睡著(zhù)了。我高興地拉著(zhù)媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑒e生氣了，我看到了我的明天！”
明天會(huì )更好的初三作文 15
小時(shí)候的我，少不更事，不懂得去欣賞家鄉的美，總以為這不過(guò)是座名不見(jiàn)經(jīng)傳的小城，沒(méi)有北京車(chē)水馬龍，故宮長(cháng)城；沒(méi)有香港璀璨耀眼，明珠普照；也沒(méi)有西安古色古香，源遠流長(cháng)。
長(cháng)大后細品，才悟，她竟有那么多輝煌。
早在五千年前，就有徐夷、懷夷等部落在這里繁衍生息，春秋戰國時(shí)期就有蕭國、徐國等諸侯國。隋煬帝開(kāi)鑿大運河，汴水開(kāi)通，古城宿州隨著(zhù)汴水漕運的興盛而發(fā)展起來(lái)。唐憲宗元和四年，置宿州，千余年間，宿州一直是歷代州府的治所。披攬前蹤，歷史似乎情有獨鐘，重筆濃墨，在這塊土地上寫(xiě)下了許多悲壯激越的詩(shī)篇。自古以來(lái)，這里便是兵家必爭的戰略要地，史稱(chēng)這里“扼汴水咽喉”，當南北要沖為“百戰之道”。
我還看到皇藏峪風(fēng)景很美麗，綠樹(shù)蔥蔥，景區的每個(gè)景點(diǎn)都是有典故的，其中聞名中外的就是“皇藏洞”。相傳，劉邦被項羽的大兵殺得落荒而逃，來(lái)到懸崖峭壁無(wú)路可走，眼看項羽帶兵追來(lái)，命懸一線(xiàn)之際，劉邦在懸崖邊發(fā)現一個(gè)洞口，藏入洞內。項羽大軍到此，忽然飛來(lái)一塊大石頭替劉邦擋住了洞口，才沒(méi)被項羽發(fā)現，因而免難。
還有那碭山的梨花。當殘雪消融，草熏風(fēng)暖，那“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的'景，便立刻綻放。一片片潔白似雪，冰清玉潔，傲然于世�！耙粯�(shù)梨花春帶雨”，古人細致描寫(xiě)出了雨后梨花的美。陽(yáng)光下，千頃梨花晶瑩似美玉；月光里，萬(wàn)頃白雪朦朧如河漢。倘若夜來(lái)雨疏風(fēng)輕，梨枝款擺，顫巍巍粘露欲濕，“自在飛花輕似夢(mèng)”飄飄灑灑，飛如狹蝶。那滿(mǎn)徑香雪，也是風(fēng)情萬(wàn)種美不勝收，待到春花秋實(shí)那酥梨的甜香，更令人垂涎三尺。
鞭打蘆花車(chē)牛返，閔子騫，孝親敬長(cháng)萬(wàn)世敬仰；漢兵略地，生死相依，霸王別姬千古流芳；李太白、蘇東坡、賽珍珠也在此駐足。想到此處，我內心的驕傲油然而生。
宿州將奏響知識經(jīng)濟時(shí)代的凱歌與旋律，向著(zhù)智能之城、活力之城、和諧之城和幸福之城奔去。我相信，宿州的明天會(huì )更好。
明天會(huì )更好的初三作文 16
小時(shí)候在外婆家長(cháng)大，外婆常和我念叨她小時(shí)候的事。
外婆小時(shí)候生活很苦，每天吃糠吃野菜，糠就是谷類(lèi)的殼磨成的粉，因為很粗糙，味道也不好，所以難以下咽。新三年，舊三年，縫縫補補又三年�！蓖馄艔男〈┲�(zhù)哥哥姐姐的舊衣服長(cháng)大，那個(gè)年代家家戶(hù)戶(hù)基本都一樣。以前沒(méi)什么公交車(chē)，為了省錢(qián)，大家出行基本都是走路，而省下來(lái)的車(chē)費，通常父母都是用來(lái)買(mǎi)平時(shí)舍不得買(mǎi)的糖，這個(gè)時(shí)候，最開(kāi)心的莫過(guò)于小朋友了。這種種的艱苦卻不是外婆最害怕的，她最害怕打雷下雨，特別是一連好幾天的雨，因為外婆家的房子是用泥土和著(zhù)石頭稻草做成的，她擔心大雨會(huì )沖垮房子。
直到后來(lái)，1978年的改革開(kāi)放之后，這一切都在慢慢地發(fā)生變化
今天，我們不僅吃得飽，吃得好，還講究膳食均衡，營(yíng)養搭配，媽媽每天變著(zhù)花樣給我做好吃的，完全不用擔心吃了這頓沒(méi)下頓。每天，我都穿著(zhù)嶄新的衣服去上學(xué)，不僅保暖，款式還特別漂亮呢。那些穿不下，卻還新的衣服，媽媽都會(huì )洗干凈，送給需要的人。每逢周末，媽媽都會(huì )開(kāi)上車(chē)，帶著(zhù)外公外婆，一起出去走走看看。
而外婆以前最擔心的房子的問(wèn)題，現在完全沒(méi)有了。一座座高樓大廈拔地而起，高的有三四十層，矮的也有六七層，房子都是用鋼筋水泥造成，特別結實(shí)，別說(shuō)下雨，哪怕是輕微的地震，也不會(huì )影響它的安全。高樓里還配上了電梯，上下樓都不用爬樓梯了，這大大方便了老人和小孩的`出行，實(shí)在是好處多多呀。外婆再也不用擔心打雷下雨，也不用擔心老了出不了門(mén)了。整個(gè)小區也建設得特別漂亮，不僅有24小時(shí)保安不斷崗的保護安全，而且還有清潔工時(shí)刻保證小區的干凈整潔，讓我們生活在一個(gè)安全舒服的環(huán)境中。
社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，我們生活在弘揚富強﹑民主﹑文明﹑和諧﹑自由﹑平等﹑公正﹑法治﹑愛(ài)國﹑敬業(yè)﹑誠信﹑友善的社會(huì )主義國家里，要努力學(xué)習，為祖國更好的明天而奮斗！
明天會(huì )更好的初三作文 17
烏云滿(mǎn)天，寒風(fēng)強拂著(zhù)我的臉頰，冬天總是這樣讓人難受，我的心中更是風(fēng)雨交加�？赡苷撬^的天氣隨著(zhù)感情變吧，就連老天也不照顧你。
這次考試胸有成竹，可成績(jì)出來(lái)后，猶如晴天霹靂般，讓人不敢置信，七門(mén)科目全都不理想。學(xué)校里，老師找我談話(huà)；回到家，父母鼓勵的話(huà)語(yǔ)背后是一雙失落的眼神。面對這樣的場(chǎng)景，還不如父母打我一頓、罵我一頓，我的心里可能會(huì )更加好受些吧。我的眼淚在不停地打轉，要落卻不想落，不想讓父母更加為我操心。只好強打起精神給父母看，心里仍舊委屈。我默默地走出家門(mén)，父母知識無(wú)奈的看著(zhù)，也不知該如何安慰我。走著(zhù)走著(zhù)，我的眼淚就止不住的流了下來(lái)，直到走到那個(gè)地方——一棵被北風(fēng)折磨了許久，只剩下殘枝落葉的老樹(shù)。我抬起頭，望了它許久許久，久到身邊何時(shí)站了一位老者都已經(jīng)不知道了。他在寒風(fēng)中顯得是那么的弱不禁風(fēng)，但令我驚奇的是，他主動(dòng)走上來(lái)和我說(shuō)道：“你看這棵樹(shù)，你覺(jué)得它過(guò)的怎么樣？”我冷冷的說(shuō)道：“它估計恨死了這冬天�！崩险咝α诵�，指著(zhù)被微光照耀，長(cháng)著(zhù)綠芽的枝椏說(shuō)道：“它過(guò)的很好，那枝椏在享受這個(gè)冬天，來(lái)年它會(huì )長(cháng)得更加茂密旺盛�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我心里的糾結不知為何突然解開(kāi)了，我皺起的眉頭慢慢的舒展開(kāi)來(lái)，緩緩的呼了一口氣。
其實(shí)這位老者也和我一樣的困難吧。在這蕭瑟的寒風(fēng)中，他只穿著(zhù)單薄的外套，卻又那么的和藹、慈祥，臉上的笑容仿佛暖陽(yáng)一般，讓這寒風(fēng)都不敢侵襲。我與他素不相識，他卻像父母一般開(kāi)導我，這世上還有這樣的`人，是天使在人間徘徊讓我碰到了吧。
過(guò)了這么多年，老者的笑容我依舊清晰的記得；和藹的聲音也依舊在我的腦海中勉勵我，給予我前進(jìn)的動(dòng)力。而我，也正如那抽出綠葉的枝椏，在寒風(fēng)的磨礪中茁壯成長(cháng)。因為我堅信，明天會(huì )更加美好。
明天會(huì )更好的初三作文 18
我們雖然還年輕，可也染上了悲秋懷舊的習氣。尤其是看到飛來(lái)的一摞卷子時(shí)，靈魂就常出竅，靜默著(zhù)懷念一段時(shí)光。我記得以前運動(dòng)會(huì )的吶喊，一朵芙蓉落到手心的欣喜，體育課談天的愜意，午睡時(shí)左顧右盼目光交匯的驚奇。甚至包括夏天吹進(jìn)教室內的陣陣小風(fēng)的微涼，冬天上課間操哈氣搓著(zhù)手的暖意……
我最懷念的.是一個(gè)周末夏日午后，大約在四五年級吧，蟬聲此起彼伏，一棵大樹(shù)的枝條都伸到窗戶(hù)里了，陽(yáng)光使人暖意融融，家中用的還是老式風(fēng)扇，轉起來(lái)嘎吱嘎吱的響，把一陣又一陣的清涼送到四方。我坐在沙發(fā)上，舒服地捧著(zhù)一本書(shū)讀，是一本兒童版的《水滸傳》，我以前總念成《水許傳》。這種版本淺顯明了，后面的征方臘，再后來(lái)的悲慘結局，統統砍掉。我常常默背人物綽號：豹子頭---林沖；及時(shí)雨——宋江；智多星---吳用；至于宋江的另一個(gè)外號，呼保義，我在書(shū)中仔細地找也不知是什么意思�！爸嵌嘈恰笔俏易钕矚g的人物，有謀略，最不喜歡晁蓋，為什么第一把交椅是他而不是宋江？這樣胡思亂想，太陽(yáng)就落了山。
我深深地緬懷著(zhù)過(guò)去，包括小學(xué)，初一和初二，但最近才驚覺(jué)。其實(shí)我是在懷念一段有閑暇的日子，梁實(shí)秋說(shuō)過(guò)，有閑暇的時(shí)候才最像一個(gè)人。這幾天放假在家，我常常重復聽(tīng)著(zhù)一首歌：“誰(shuí)能不顧自己的家園，拋開(kāi)記憶中的童年，誰(shuí)忍心看他昨日的憂(yōu)愁，帶走我們的笑容……”心情慢慢平復。
我正在懷念著(zhù)過(guò)去。未來(lái)的某一天，我也會(huì )懷念現在的自己，我希望那一天時(shí)，我的臉上會(huì )掛著(zhù)笑容，而不是空空洞洞的。
詩(shī)人陳敬容寫(xiě)道：“每天每個(gè)清晨，我仿佛都在生活”。她頓了一下又寫(xiě)：“好像我從來(lái)沒(méi)有生活過(guò)！”
雖然忘不了第一次讀到“凌晨四點(diǎn)，看見(jiàn)海棠花未眠”的心情，但更愿自己每天都像初次讀《卿云歌》“卿云爛兮，糺縵縵兮。日月光華，旦復旦兮”時(shí)的心情那樣舒暢光明。
明天會(huì )更好的初三作文 19
漢川街小學(xué)曾經(jīng)是一所擁有60多年的文化底蘊，民樂(lè )、國學(xué)特色顯著(zhù)的學(xué)校，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展現在全校學(xué)生近九成為流動(dòng)兒童，為了給他們打造一個(gè)多彩的教育夢(mèng)想家園，為他們的一生幸福發(fā)展奠基，立足現狀，我們提出“博雅教育”。
學(xué)校以積極的創(chuàng )新姿態(tài)和寬闊的治學(xué)胸襟，善于借鑒，博采兼容，從源遠流長(cháng)的傳統文化中汲取智慧，從情趣高雅的民樂(lè )文化和豐富多彩的外國文化中擷取精華，“古為今用，洋為中用”，全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，滿(mǎn)足學(xué)生和家長(cháng)日益增長(cháng)的教育需求。啟迪師生重視思想品質(zhì)的修煉與提升，在日常生活中重視修養身心、心靈純潔，讓良好的'德行成為立身處世的重要支撐，真正成為品行兼備的人才�！靶醒拧�，指行為高雅，談吐儒雅。雅，是美德的代稱(chēng)，折射出一種精神、信念、氣質(zhì)、品位、情懷，旨在要求師生實(shí)現“君子安雅”的境界，追求雅言，體驗雅行，培養雅趣，真正做到禮儀相伴，行為高雅。
學(xué)校秉承“為每一個(gè)受教育者提供合適的教育，讓每一個(gè)受教育者做最好的自己”的理念，以民樂(lè )特色為基礎，開(kāi)設揚琴、葫蘆絲、架子鼓、二胡晶彩民樂(lè )社團，以國學(xué)特色為基礎，開(kāi)設晶彩文學(xué)社團，并增加藝術(shù)繩操、創(chuàng )意美術(shù)晶彩藝術(shù)社團以及晶彩英語(yǔ)課本劇社團，形成融古今、匯中西，集百家之長(cháng)的多彩社團活動(dòng)，為學(xué)生開(kāi)啟了生態(tài)、多維的成長(cháng)空間。
與此同時(shí)，學(xué)校的校園文化也悄然發(fā)生著(zhù)改變，新�；盏膬�(yōu)雅綻放，博雅教育主題文化墻、博雅教育精彩掠影，晶彩社團笑臉墻，地棋文化，將不大的校園裝扮的精致美麗。涵蓋了“國學(xué)、趣味數學(xué)、禮儀英語(yǔ)、天文地理”的成長(cháng)階梯、集合了“民樂(lè )基本常識、揚琴、架子鼓、葫蘆絲、二胡”相關(guān)知識的民樂(lè )階梯文化，讓學(xué)校草木會(huì )說(shuō)話(huà)，墻面皆育人，同時(shí)，也讓學(xué)生真正的獲得廣博的知識。
漢川街教育人正向著(zhù)“博雅教育”的目標，攜手并肩，闊步前行，我們要親手締造一個(gè)“精致精品精彩”的漢川，我們堅信“漢川明天更美好”！
明天會(huì )更好的初三作文 20
別停下追夢(mèng)的腳步，因為我會(huì )樂(lè )觀(guān)，我會(huì )拼搏，我相信明天會(huì )更好，我相信自己能創(chuàng )造奇跡。
當我們相信自己的明天會(huì )因為今天的努力變得更好，我們會(huì )為之而奮斗，更加的自信，相信明天會(huì )更好�？赡茉诰筒荒茉傧蛞郧耙粯訜o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩，現在重要的是努力把學(xué)習提上來(lái)吧，而不是只知道玩，因為明天會(huì )更好的前提是“今天的自己必須付出相應的代價(jià)，而不是你昨天在玩，明天都能更好”，然而確實(shí)是有這樣的人，但那是因為他的家庭富裕��！你覺(jué)得你是那個(gè)人？不是，對不對啊。那樣的人真的是少之又少。然而對于我們這樣的，我們能做的就是靠自己的努力來(lái)證明，我們自己的.明天也會(huì )更好的！
明天是無(wú)情的他很快的變成今天，化作昨天，成為往日，成為今天的我們。從明天的無(wú)情中我們得知今天的我們時(shí)間里，必須做好足夠的準備，不然到了明天你就是被傷害最重的那個(gè)人。他就像天使一樣把所有的苦難，災難都賜給你，所以今天的你必須要努力。
明天是未知的像一連串的問(wèn)號用彎彎的鉤子勾著(zhù)我們向前跨進(jìn)一天又一天，又不知不覺(jué)少了一天。
明天是辛苦的，要上學(xué)，要考試，要工作，要競爭，要戰斗，還要掙錢(qián)，還要孝順父母，只要你有一件事情沒(méi)有做好，明天就會(huì )無(wú)情的翻臉不認人，還有可能給你批頭一棒。所以今天的自己必須要為明天的自己負責��！
明天也是脆弱的，如同春夏秋冬的落葉，也有可能綠色成蔭，也有可能滿(mǎn)葉滄桑，也有可能到秋天的時(shí)候就離我們遠遠而去，飄落在地上。當人們踩過(guò)的時(shí)候他們也許會(huì )痛也許會(huì )沉默。也許他們會(huì )悄無(wú)聲息的離去，也許他們會(huì )用他們生命襯托出我們人生的色彩！
但是，我們不能因此說(shuō)明天不再美好，怎么說(shuō)明天太真實(shí)了，如同一顆一樣，你錯了，他就要懲罰你，令人發(fā)慌，不要等著(zhù)明天向我們走來(lái)，讓我們勇敢地走向明天吧！因為明天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在吸引著(zhù)我，明天你等著(zhù)我！我來(lái)了。
明天會(huì )更好的初三作文 21
很多時(shí)候我們都會(huì )憧憬：明天一定會(huì )比今天過(guò)得好，我把事情拖到明天做，那么肯定會(huì )比今天做要做到好。我們總會(huì )有一種幻覺(jué)認為：明天我們會(huì )有更多的時(shí)間，明天我們會(huì )有更多的金錢(qián)，明天我們會(huì )有更多的精力，明天我們會(huì )比今天多很多東西去完成我們所需要做的事。但是明天的事你真的能預料嗎？
今天不知明日事，我們只能做好今天，然后才能去幻想明天。我們可以試想一下一件事情，就以做作業(yè)為例子吧。
相信在學(xué)生時(shí)代，我們都接觸過(guò)繁重的作業(yè)，尤其是在較長(cháng)的假期里，老師總會(huì )安排很多的作業(yè)，然后叫我們自己合理安排時(shí)間，進(jìn)而完成。如果按照我們所期待的明天更加好的想法，那么我們今天就不用做作業(yè)了。那么，到最后一個(gè)明天在交作業(yè)的前夕，我們真的會(huì )好嗎？
在我看來(lái)所謂的明天好是要現在有今天的基礎上的，沒(méi)有什么事情可以一蹴而就的，我們只能慢慢的積累慢慢的積累然后在某一天盛放，而那一天就是我們的明天而已。如果我們認真學(xué)習，如果我們在平日里打好了基礎，那么將來(lái)我們肯定會(huì )有一個(gè)很光亮的前途。
我們又以考試為例子分析一下。如果平日里。我們十分的'懶散、不積極，而且做錯題也不改正，到考試的時(shí)候，在考試前夕我們才拼命的去看書(shū)，拼命的去記筆記有用嗎？可能用途是有一點(diǎn)點(diǎn)的，但那可能只是對你那一晚辛苦的小小回報罷了，但是用途并不大。與之相反的是，一些同學(xué)，平日細心認真，不懂就問(wèn)，考試的時(shí)候，他們并不用在考試前匆匆忙忙的去臨急抱佛腳，而是平靜的去迎接考試的到來(lái)。
我們可以把考試前的每一天都當做是今天，而把考試就是在明天，我們今天所做的種種努力都是為了明天能夠更好的呈現。還記得明日歌里說(shuō)過(guò)：“明日復明日，萬(wàn)事成蹉跎”，我們有多少個(gè)明日呢，我們又有多少個(gè)今日呢？我們難以回答。但是我們不可否認的是，今日總是會(huì )比明日多，今日的準備是為了明日的輝煌！
今日好，明天才會(huì )更好！
明天會(huì )更好的初三作文 22
風(fēng)依著(zhù)愁緒，趟進(jìn)校園的每一個(gè)角落。
操場(chǎng)上，攝影機正在給一切書(shū)寫(xiě)結局，帶著(zhù)無(wú)奈，強忍著(zhù)笑意，在畢業(yè)照上留下淺淺的念相，試圖把嘴角調整到最完美的弧度，可我們做不到，反倒需要相機的剪影來(lái)擦拭淚水。
一直很喧鬧，不屑的，茫然的，無(wú)奈的，慶幸的，恍恍惚惚，不知道自己究竟在干什么，只是一直坐著(zhù)，看著(zhù)，聽(tīng)的，想著(zhù)......
六年的友情，說(shuō)分就分，必定會(huì )產(chǎn)生難舍難分的惆悵，今天你的面容明顯，明天你的身影依稀，后天你就在記憶中淡然無(wú)存了。一直以為，對這些，我的態(tài)度是不屑，然而在真正分離這天，一切顯得那么突然，太多的來(lái)不及，一切就已經(jīng)過(guò)去了。
在這陳舊的學(xué)校呆了六個(gè)春秋，換來(lái)的是什么，一張刻薄的畢業(yè)照？最后一天，沒(méi)有人來(lái)送別，我也不希望他們來(lái)，只有自己才是自己的主宰，不需要別人的憐惜，就讓我在遺忘的角落，安撫自己的傷口。
什么都是假的，諾言是假，承諾是假。曾經(jīng)在風(fēng)中許下的諾言，是否已經(jīng)被風(fēng)吹的魂色無(wú)存？是誰(shuí)說(shuō)的永遠在一起？是誰(shuí)說(shuō)的友誼長(cháng)存？是誰(shuí)說(shuō)的人分心依連？一切猶如水中月，鏡中花，一晃而逝。
畢業(yè)究竟是什么，如今我對這個(gè)詞的理解是：對虛假的友情的解脫。那些所謂的出生入死福難共當的好朋友，全是騙人的。從一年級的孤獨走向集體，從集體的`溫暖走回寂寞，六年來(lái)，就像做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，一切就沒(méi)了。
盡管多么的不情愿，我還是要走向初中，走進(jìn)另一個(gè)集體，再去認識那些所謂的朋友，等畢業(yè)那天再反思三年來(lái)的揮霍。
我們畢業(yè)了，真的畢業(yè)了。對這熟悉的校園，對這虛假的友情，或許還有一些留戀，但明天，一切就結束了。我直朗，不會(huì )讓自己沉浸在回憶的痛楚當中，這個(gè)年齡沒(méi)有傷悲，這個(gè)年齡沒(méi)有埋怨！
最后用一句自我安慰的腐爛了的話(huà)來(lái)結尾：
明天會(huì )更好！
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