【實(shí)用】明天作文錦集九篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的明天作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

明天作文 篇1

　　這天的我，像個(gè)小鬧鐘，在規定的時(shí)光內做規定的事，每一天重復一成不變的生活：起床，吃飯，上學(xué)，回家。一天之中都在家和學(xué)校之間來(lái)回走動(dòng)。每一天都穿著(zhù)一成不變的校服，聽(tīng)著(zhù)一成不變的課堂，做著(zhù)一成不變的廣播操，綁著(zhù)一成不變的頭發(fā)，過(guò)著(zhù)一成不變的生活。從明天起，從明天起，我要做一個(gè)不一樣的自我。

　　從明天起，我要打碎我的小鬧鐘，不讓它按部就班地工作，我要躺在我暖和的被窩里，舒服地睡上一覺(jué)，不管太陽(yáng)是不是曬屁股，我都不要起床。我不要在夢(mèng)中還夢(mèng)見(jiàn)英語(yǔ)單詞和公式，我要做一些有色彩的夢(mèng)，我要在夢(mèng)中飛翔，我要在夢(mèng)中放飛自我，我要睡覺(jué)睡到自然醒，也不用去擔心，我要我醒來(lái)就能享受正午的太陽(yáng)，然后伸個(gè)懶腰，享受陽(yáng)光的味道。

　　從明天起，我不再穿上這難看的校服。我要穿上七彩的服裝，我有什么情緒，就換不一樣的服裝。我情緒好的時(shí)候，我要穿上藍色的衣服；我情緒差的時(shí)候，我要穿上黑色的衣服，而不是整天紅白相間的衣服。我能夠想穿什么就穿什么，隨時(shí)都能夠換衣服，我要做一個(gè)彩色的自我。

　　從明天起，我不再只想學(xué)習這些枯燥乏味的功課，我要依照自我的興趣愛(ài)好去讀書(shū)。我要在課余時(shí)光去學(xué)習音樂(lè )、繪畫(huà)，去體驗大自然，去露營(yíng)，去郊游，去冒險，去探索自我不明白的東西。我還能夠去逛街，去購物，去感受彩色的生活，來(lái)充實(shí)自我。偶爾我也會(huì )看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)情緒，聽(tīng)聽(tīng)歌，提高下生活的質(zhì)量。有時(shí)也會(huì )幫媽媽做些家務(wù)，然后給媽媽揉揉肩，讓媽媽也休息一下。感謝老師的話(huà)語(yǔ)

　　從明天起，我要和久別的親人聯(lián)系，我要和昔日的好友談?wù)勑�，講講此刻的生活，我要把在時(shí)光里流逝的東西找回來(lái)。我不要做成日待在家中從防護網(wǎng)看外面的世界，當一個(gè)與世隔絕的傻瓜，我要和外面的小孩一樣，有一段屬于自我的時(shí)光。

　　從明天起，我要有不一樣的明天，我要過(guò)一個(gè)不一樣的生活，我要做一個(gè)不一樣的自我，我要依照自我想像的生活方式去生活，我要一個(gè)全新的明天。

　　明天，不一樣的明天，一個(gè)充滿(mǎn)精彩生活和期望的明天。

明天作文 篇2

　　只有啟程，才會(huì )達到自己理想的目的地；只有拼搏，才有輝煌的成功；只有播種，才有收獲；只有追求，才會(huì )品味到真正的人生。

　　我想，像海燕一樣勇敢，像竹根一樣堅固，像水牛一樣忠誠……這些我們每個(gè)人都可以實(shí)現，就看你有沒(méi)有在拼搏、在學(xué)習。我想讓自己的心胸，像大海一樣寬闊，像偉人一樣如此博大，像小草一樣如此寬容……這些我們都可以做到，就看你怎么去面對事物。

　　我們每個(gè)人都要樹(shù)立自己的理想，理想是我們的指路燈。有了理想我們的生活，不在無(wú)聊，不在迷茫。目只有啟程，才會(huì )達到自己理想的目的地；只有拼搏，才有輝煌的成功；只有播種，才有收獲；只有追求，才會(huì )品味到真正的人生。

　　我想，像海燕一樣勇敢，像竹根一樣堅固，像水牛一樣忠誠……這些我們每個(gè)人都可以實(shí)現，就看你有沒(méi)有在拼搏、在學(xué)習。

　　我想讓自己的心胸，像大海一樣寬闊，像偉人一樣如此博大，像小草一樣如此寬容……這些我們都可以做到，就看你怎么去面對事物。

　　我們每個(gè)人都要樹(shù)立自己的理想，理想是我們的指路燈。有了理想我們的生活，不在無(wú)聊，不在迷茫。目的地就在前方，我們要拼一拼�！冻林蹅扰锨Х�過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春》老的走了，新的來(lái)了。世界等著(zhù)我們去改變，我們要努力拼搏，相信明天會(huì )更好。只有啟程，才會(huì )達到自己理想的目的地；只有拼搏，才有輝煌的成功；只有播種，才有收獲；只有追求，才會(huì )品味到真正的人生。

　　我想，像海燕一樣勇敢，像竹根一樣堅固，像水牛一樣忠誠……這些我們每個(gè)人都可以實(shí)現，就看你有沒(méi)有在拼搏、在學(xué)習。

　　我想讓自己的心胸，像大海一樣寬闊，像偉人一樣如此博大，像小草一樣如此寬容……這些我們都可以做到，就看你怎么去面對事物。

　　我們每個(gè)人都要樹(shù)立自己的理想，理想是我們的指路燈。有了理想我們的生活，不在無(wú)聊，不在迷茫。目的地就在前方，我們要拼一拼。

　　《沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春》老的走了，新的來(lái)了。世界等著(zhù)我們去改變，我們要努力拼搏，相信明天會(huì )更好。

明天作文 篇3

　　春早，柳絲無(wú)力，低拂春門(mén)道。暖日籠啼鳥(niǎo)。初拆桃花小，謠望碧天凈如掃。曳一縷，青煙縹緲。多想做和多情的詩(shī)人，在哪個(gè)風(fēng)停雨歇恩德雨后，踏一路的弱草，賞一片春色。一游春水，流不見(jiàn)的'是點(diǎn)點(diǎn)惆悵。我用柔軟的筆毫，蘸著(zhù)這春愁，將“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”寫(xiě)在天藍藍的扉頁(yè)上。多想做個(gè)傲氣的書(shū)生，效仿班固投筆從戎。戰火分飛，硝煙彌漫，騎一戰馬，手持利刃，斬胡酋于馬下，敗敵軍于蒼原我用手中的寶劍，在地上劃下“壯士饑餐胡虜肉，笑談可飲匈奴血！”

　　樓上看山，城頭看雪，燈前看龍，舟中看霞，月下看美人。

　　松下聽(tīng)蕭，月下聽(tīng)琴，河變聽(tīng)瀑布，山中聽(tīng)梵嘆。我想，我該做個(gè)隱士，既要有李白寄情山水的的樂(lè )趣，又要有陶潛隱逸山野的情調；既要有杜工部憂(yōu)國憂(yōu)民的胸懷，又要有范文正兼濟天下的雄心。

　　如此，每日游山覽水，登秦山而小天下。踏華山自古一條路。泛舟秦淮河，聽(tīng)奢華的琴瑟聲聲。獨攬藤王閣藤王閣落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色。時(shí)而拜謁師友，提筆揮毫，論治國齊家平天下，抑或做一棵凋零樹(shù)，生長(cháng)在拉薩河的青稞地彎。用最溫暖的目光，望著(zhù)面頰紅潤的的孩子和艷麗質(zhì)樸的的藏族姑娘，聽(tīng)著(zhù)經(jīng)筒的笨重的轉動(dòng)聲，看看這明凈的世界!

　　轉若冬日渡，逝者如斯夫。莫如若雪寄風(fēng)拂，求是點(diǎn)點(diǎn)寒枝臨飄樹(shù)。

　　歸討人生路，明日怎歸屬，慨言不住留金烏，自相消磨曉夢(mèng)已如故。

　　------致我終將拭去的青春

　　送我將至的未來(lái)!

明天作文 篇4

　　歲月變了，亦或我們變了，但不變的是永恒的青春。

　　——《以青春之名》題記 我們曾有過(guò)無(wú)數種不同的約定，不管最終有沒(méi)有實(shí)現，至少在青春中留下了汗水可以回憶，我愿與明天的自己有個(gè)約定，哪怕不能實(shí)現，只是一場(chǎng)華美的夢(mèng)，但，致青春，不后悔。 試卷上的分數曾是我和未來(lái)的自己的約定。 我曾試圖考上一個(gè)好的高中，這是我與自己的一個(gè)約定，在為了這約定拼博的路上，我也曾失敗過(guò)，也曾是迷惘過(guò)，但我絕不后悔，因為這是我與自己的較量。那天，悶熱的天氣壓得人難以喘息。太陽(yáng)把人從里到外蒸透了。頂著(zhù)熱浪，我們在教室里考

　　試，卻難已平復灼燒般心臟。當天，成績(jì)就下來(lái)了。我考得很不盡人意。想起我曾經(jīng)與自己的約定，我靜下心來(lái)，仔細地分辯我錯誤的題目，找出關(guān)鍵信息。 其實(shí)，犯錯并不可怕，也許，我會(huì )接二連三的考試不如意，但是我堅信，我與明天的自己所立下的約定，永遠也不會(huì )敗變，只要成長(cháng)留下了努力過(guò)的痕跡，最終的結局是否成功，又有什么關(guān)系？我只和自己比，和自己立下約定，致我自己可敬的未來(lái)，說(shuō)一聲，沒(méi)關(guān)系，致青春，不后悔！ 操場(chǎng)上的汗水是我和明天的自己的約定。 曾經(jīng)，我笨拙的身體總邁不過(guò)飛舞的繩線(xiàn)�？粗�(zhù)別人輕盈如燕的跳繩。我總忍不住嘆幾口氣，我不如別人，這是不可否認的，我只有靠后天的努力，我咬緊牙，和自己立下約定。一定不比別人差，我在陽(yáng)光下跑呀跳嘵！繩子刷在臉上，傳來(lái)火辣辣的痛，身體幾乎不受控制的在那重重的起

　　跳又落下，終于，我還是沒(méi)有了力氣，身體軟綿綿的倒在滾燙的地上。但我沒(méi)有因此氣餒，我記起了那個(gè)約定，我一定要完成，不但結果怎樣，但我努力了 至今，我的成績(jì)已稱(chēng)步提升，跳繩也越來(lái)越好，雖然還沒(méi)有到最后那一秒。但我早已不怕了，我的青春拼搏過(guò)，致青春，不后悔。忘記了是那一位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：“天空不留下鳥(niǎo)的痕，但我已經(jīng)飛過(guò)了”。也許強局并不一事實(shí)上完美，但我努力過(guò)了，就不會(huì )放棄。青春，是一趟火車(chē)的單行票。只能走，不能來(lái)，所以只能盡為拼搏，才不會(huì )后悔。青春，不是彩排，沒(méi)有重來(lái)，亦不是郵票，一昧的收藏，它是成長(cháng)的過(guò)程，必經(jīng)之路，是對自己的一個(gè)約定。 當晶瑩的冰河還未融化，當青翠的綠葉還未吐露，趁陽(yáng)光媚好，趁微風(fēng)不燥，我和明天的自己有個(gè)約定，一定去拼搏，致青春，不后悔。

明天作文 篇5

　　明天就要離開(kāi)這里了，總覺(jué)得自己不開(kāi)心，不順心，臨走了還是有些感慨，不再抱怨了，只是有些想法，有些感謝。

　　昨天和老公在成都小館站好了最后一班崗，師傅也有心，最后一頓開(kāi)飯菜，熊哥燒了我最?lèi)?ài)吃的苦瓜，胡師傅做了老公喜歡的肥腸，大叔拌了個(gè)我們都超級喜歡的椒麻雞，周叔炒了個(gè)西芹木耳。雖然和平時(shí)吃飯沒(méi)什么兩樣，大家也都沒(méi)說(shuō)什么刻意的話(huà)，但我能感受到大家的心意。謝謝大家記得我們愛(ài)吃的菜，和菜里面飽含的祝福。

　　餐館做久了，也做壞了我自我平衡的能力了。高中的時(shí)候，一位人緣很好的同學(xué)說(shuō)，周靜啊，我是山羊的的話(huà)，那你應該是綿羊了。無(wú)論強勢，弱勢，男生，女生，我都游刃有余。也許這是個(gè)優(yōu)點(diǎn)，也是缺點(diǎn)，我很在意別人的想法和感受。剛來(lái)美國做餐館的時(shí)候，小費多點(diǎn)少點(diǎn)，工作多做點(diǎn)少做點(diǎn)，對我來(lái)說(shuō)都不算什么�？涩F在，會(huì )為了客人少給一塊兩塊，甚至少點(diǎn)個(gè)菜就在心里狠罵，甩臉色。其實(shí)，每個(gè)人的經(jīng)濟狀況不一樣，就像我們一樣，眼饞著(zhù)好吃巧克力，卻不能像別人一樣50刀的Godiva一次買(mǎi)五合，我們現在還不具備這樣的消費能力。小費給的少了，說(shuō)明自己的service不夠好咯。

　　好多事情，現在想來(lái)都不算什么的。每個(gè)人思維和處事的方式都不一樣，自己覺(jué)得該做的事情，別人不一定領(lǐng)情，那是因為別人想到了我們沒(méi)有想到的事情。自己覺(jué)得為別人著(zhù)想，對方卻不在意，可憐了自己的心意。其實(shí)自己盡心了，就好了，人在世間，如何要去一一滿(mǎn)足周遭的一切呢。

　　我們還不懂事，我們還在學(xué)習，但我們不再在意不該在意的事情，我們只要自己盡心。

　　謝謝在維州遇到的所有的人，也請大家原諒我們做的不好的地方，因為我們還不懂事。

明天作文 篇6

　　是否會(huì )有情況下希望著(zhù)明日呢？也許是艷陽(yáng)高照，也許是小雨不斷，也許是柔風(fēng)拂面，也許是陰風(fēng)怒號：無(wú)論如何，要是時(shí)間快些挪移她的步伐，要我坐上新款奔馳的火車(chē)，心兒奔向遠方。

　　很多情況下不愿一天快些以往，因一天有一天的困難。今日的困難即將解決完后，獲勝的果子還沒(méi)有捂熱，放松的情緒還沒(méi)有享有，便又開(kāi)始了新一輪的奔忙勞碌，那樣即便 是在睡夢(mèng)中也是眉梢緊皺。但是這種天卻并不是吶，盡管有圣誕的排練和表演趕著(zhù)我，盡管有新年音樂(lè )會(huì )的事情托著(zhù)我，盡管有各種各樣講道的事情催著(zhù)我，盡管有畢業(yè)論文和試題的事情逼著(zhù)我，我需要大量的時(shí)間，大量的室內空間，大量的同情，可是我還是盼望著(zhù)時(shí)間趕快地以往，趕快過(guò)飛走吧，趕快地消失吧。猛然感覺(jué)孔子得話(huà)十分的討人喜歡：逝者如斯夫，不舍晝夜。之前讀是低沉的，是悲嘆的，是一些凄涼的。如今讀起來(lái)確是討人喜歡的，情緒急切的。

　　明日會(huì )有新的發(fā)展趨勢，盡管是冬季，花草植物們也會(huì )呼喊著(zhù)發(fā)展。明日會(huì )有新的機會(huì )，也許熟睡的動(dòng)物們會(huì )有遇到一個(gè)甜蜜的夢(mèng)也未可知。明日會(huì )有濃濃的期待，一點(diǎn)點(diǎn)的交托，一點(diǎn)點(diǎn)的借助，累積起來(lái)的確是信念的無(wú)限能量。

　　父母曾跟我說(shuō)，生命把握在自身的手上。而大家，卻一直挑選拉躲避。勇敢面對，邁開(kāi)自身的一步。

明天作文 篇7

　　你改變不了環(huán)境，但可以改變自己。因為年輕，所以會(huì )經(jīng)歷一些風(fēng)雨和荊棘。沒(méi)有人能夠永遠快樂(lè )的過(guò)每一天，沒(méi)有人能夠坦然的面對自己的堅強和軟弱。讓你成熟的，是經(jīng)歷和磨難.。讓你幸福的，是寬容與博愛(ài)。讓你安心的。是理解與信任。

　　你改變不了事實(shí)，但可以改變態(tài)度。也許，是因為還沒(méi)有找到真正的夢(mèng)想。乜許，還在追求那永遠不會(huì )有的完美。我們曾虛榮過(guò)、幻想過(guò)、為狹隘的目標奮斗過(guò)。帶到重新回頭看時(shí)，覺(jué)得很多事情都云淡風(fēng)輕了。你改變不了過(guò)去，但可以改變現在，過(guò)去的就讓它過(guò)去，會(huì )在未來(lái)走得更好。因為拋棄了不必要的包袱，生活才會(huì )更美好。

　　有太多的事情要你去做，有很重要的人等你去珍惜。不要回頭看，前面的世界才更精彩。你不能控制他們，但可以掌握自己走自己的路，縱然很崎嶇，縱然很陡峭。但要依然勇往直前。誰(shuí)也沒(méi)有控制你命運的權利，縱然會(huì )困難重重，傷痕累累，但不要猶豫，不要后悔。因為在回首時(shí)，你可以指著(zhù)那條盡是痛苦和淚水的路，大聲地驕傲的說(shuō)：看，這就是我自己走出來(lái)的路。

　　你不能預知明天，但可以把握今天。把握好今天，你的明天一定會(huì )更好。你不能左右天氣,但可以改變心情。你對生活微笑，生活也會(huì )對你微笑。讓我們的心不再壓抑，讓他解脫吧。讓我們的心靈飛翔，去迎接那絢麗的陽(yáng)光吧！你不能選擇容貌，但可以展現笑容，和千萬(wàn)人相遇，和千萬(wàn)人相離，生命中尋找一個(gè)能夠真實(shí)相伴的人，真是新人的朋友，那就是幸福。

　　在共同展望美好明天的同時(shí)，把握好陽(yáng)光燦爛的今天吧！

明天作文 篇8

　　魯濱遜是一個(gè)大膽而又喜愛(ài)航行的男孩，他對海有著(zhù)深厚的感情，就像好朋友一樣，一日不見(jiàn)必相思。

　　魯濱遜第一次出航時(shí)，遭遇了很大的風(fēng)浪，船翻了，別的海員都被大海淹沒(méi)了，而他卻用雙手死死地抓住了巖石，爬上了“無(wú)人島”，是船上唯一的幸存者。這次航行嚇壞了魯濱遜，他十分懊悔，后悔自己不該瞞著(zhù)家人去海上航行�？墒呛蠡谝呀�(jīng)晚了，擺在眼前的是，該怎樣生存呢?他靠自己的智慧和雙手搭起了房子，種了莊稼，馴養了小羊，用動(dòng)物皮毛做了衣服，砍了樹(shù)造了小船。

　　有一天，魯濱遜驚奇地發(fā)現，小島的另一邊居然有人!他仔細地觀(guān)察那些人的一舉一動(dòng)，發(fā)現是一群綁匪綁架了一個(gè)土人。他用槍聲引開(kāi)綁匪的注意力，救出了這個(gè)土人。經(jīng)過(guò)土人的指引，他們到了另一個(gè)島上，并最終回到了祖國。

　　魯濱遜的大膽和勇敢使我想起了一個(gè)人——張悉妮。她從小是一個(gè)耳聾患者，但她很堅強，她花了比別人多得多的時(shí)間才學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。上小學(xué)后，同學(xué)們都笑話(huà)她，她很傷心，但是她更努力了，通過(guò)她的堅強毅力和刻苦學(xué)習，她的成績(jì)名列前茅，后來(lái)同學(xué)們都對她刮目相看。在她上初中的時(shí)候，她發(fā)表了文章，寫(xiě)出了一本本凝聚著(zhù)毅力與汗水的書(shū)，獲得了比她健康的同齡人多得多的榮譽(yù)。我也祝愿張悉妮早日康復，過(guò)上幸福的生活。

　　這兩個(gè)小故事看似不同，仔細分析我們會(huì )發(fā)現，笛福筆下的魯濱遜與現實(shí)生活中的張悉妮有著(zhù)同樣的特點(diǎn)：他們面對困難不放棄，擁有戰勝困難的勇氣和信心，堅持與困難作斗爭并戰勝困難，最終看見(jiàn)的是燦爛無(wú)比的陽(yáng)光。的確，正如那句話(huà)“笑到最后的才是最美的”。

　　可是，在我們身邊卻不乏缺少勇氣的人。同學(xué)小明性格比較內向，上課時(shí)不敢主動(dòng)舉手回答老師的提問(wèn)，下課時(shí)常常獨自一人坐在座位上，不與同學(xué)們交流，有時(shí)也想主動(dòng)開(kāi)口和同學(xué)們說(shuō)話(huà)，可是話(huà)到嘴邊有咽了回去。我認為小明是缺乏勇氣和信心，一天不開(kāi)口主動(dòng)與老師和同學(xué)交流，就會(huì )喪失一份信心，如果總不敢開(kāi)口，那后果可能相當嚴重。小明跟魯濱遜和張悉妮比起來(lái)，缺少的是戰勝困難的勇氣和信心。如果把小明的缺點(diǎn)放在故事中主人公身上，結果可能會(huì )怎樣?假如魯濱遜到了荒島上沒(méi)有了生活的勇氣和戰勝困難的信心，他就不可能活著(zhù)離開(kāi)荒島，更不用說(shuō)能重返祖國了。假如張悉妮沒(méi)有勇氣生活，沒(méi)有克服困難的信心，就不可能在學(xué)習上取得好的成績(jì)，獲得比健康的同齡人更多的榮譽(yù)。如果小明還像現在這樣缺乏勇氣和信心，將來(lái)就會(huì )難以面對生活中的種種困難和挫折，就不可能取得好的成就。所以我要鼓勵小明，要樹(shù)立起信心，勇敢地面對，大膽地與同學(xué)們交流。有了信心，才會(huì )有自信，才會(huì )在今后的學(xué)習、工作和生活中受益。

　　信心和勇氣是每個(gè)人都不應該缺少的東西，只有擁有與困難搏斗的信心和勇氣，才有可能戰勝困難，取得成功，我們的明天才會(huì )充滿(mǎn)希望。

明天作文 篇9

　　如花朵一樣的我們，期待著(zhù)未知的明天。當我們腳踏實(shí)走向漫漫人生路的時(shí)候，是否有想過(guò)我們正在漸漸地成長(cháng)。

　　懵懂的幼年

　　4歲時(shí)，我曾經(jīng)做過(guò)一件令人哭笑不得的事情。那是一個(gè)無(wú)聊的周末，我一人坐在家中，望著(zhù)窗外，一只老母雞孵蛋的情景，無(wú)意中映入我的眼簾。好奇的我跑出門(mén)，蹲在那兒，目不轉睛地觀(guān)察了好一會(huì )兒。發(fā)現母雞是壓在雞蛋上孵的，我一時(shí)興起，心想：哼，母雞能行，我也能行！說(shuō)著(zhù)，從冰箱里找了一顆表皮光滑的鮮蛋，把它放在沙發(fā)上蓋上好幾層棉花。心里想著(zhù)：這么溫暖，小雞一定能順利孵化。過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，媽媽也回來(lái)了，看到這情景驚呆了，并問(wèn)我是怎么回事？我如實(shí)告訴媽媽。媽媽聽(tīng)完后捧腹大笑，說(shuō)：“雞蛋哪有那么容易就孵化成功，一定要雞媽媽細心照料才可以！那時(shí)的我聽(tīng)不懂，只知道媽媽講的都是對的。

　　花季的少年

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的生理和心理都逐漸成熟。從小學(xué)升入初中，現在的我已經(jīng)由懵懵懂懂轉變成一個(gè)有主見(jiàn)，敢于承擔責任的人。

　　記得那次“蜜蜂事件”，現在想起來(lái)都覺(jué)得驚悚。妹妹和弟弟剛放學(xué)回來(lái)，坐在書(shū)房做作業(yè)，只聽(tīng)到一陣一陣蜜蜂的吵鬧聲，擾得讓人無(wú)法忍受，好好做作業(yè)的心情也被毀了。所以我就提議用彈弓把蜂窩“一舉拿下”，弟妹也認同我的看法，我立馬拿來(lái)一個(gè)彈弓，瞄向蜂窩，“啪”一聲，蜂窩掉了，我高興得手舞足蹈。卻沒(méi)想到樹(shù)底下坐著(zhù)一群圍著(zhù)下象棋的老伯伯。我的心突然顫抖了一下，怎么辦？爸媽回來(lái)了，一定會(huì )罵我的�？赊D念又想：蜂窩掉下去，又不是我故意的。樓下老伯一定以為是它自己掉下來(lái)的。我想就這樣蒙混過(guò)關(guān)，但心里一直有一個(gè)聲音告訴我：我不能這樣，我得為自己的行為付出代價(jià)。

　　后來(lái)我找到那位受輕傷的老伯，并誠懇地向他道了歉，沒(méi)想到他并沒(méi)怪我，只是會(huì )心一笑。

　　人生就是如此，在經(jīng)歷中學(xué)會(huì )成長(cháng)，懂得未知的一切。只有我們一步一個(gè)腳印的向前走，我們才能邁出跨向明天的那一步。

　　教師點(diǎn)評：每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷，都是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，小作者抓住成長(cháng)過(guò)程中有代表性的兩件事來(lái)揭示這個(gè)道理，沒(méi)有今天的腳踏實(shí)地就不會(huì )有明天走向成熟的那一步。情感真摯，描寫(xiě)細致，讀來(lái)仿佛細數自己的經(jīng)歷，能引起青少年讀者的共鳴。

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