【精選】明天作文匯總10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的明天作文10篇，希望能夠幫助到大家。
明天作文 篇1
昨天，這兒是詩(shī)人舉樽對月，把酒當歌的人間天堂；今天，滾滾的煙塵已擋住了太陽(yáng)的光芒，遮蔽了明媚的星光；明天……
――題記
如果可以，明天的陽(yáng)光不要太強烈，因為這樣人們才有好的心情去欣賞剛從土里探出頭的小草、剛抽出新枝的楊柳和“春風(fēng)又綠江南岸”的美景；明天，最好還有輕風(fēng)，這樣至少還有“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，至少還能看到一池碧綠的水，隨著(zhù)微風(fēng)蕩起層層漣漪，池中盛開(kāi)的荷花與花蕾左右的擺動(dòng)，淡淡的幽香沁人心脾，頑皮的孩子在池邊歡快的游戲；明天，金黃色的田野還可以像海洋一樣翻滾，農民的臉上還能露出燦爛的笑容；明天還能看到廣袤的原野上“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，天空中雪花翩翩起舞，讓人置身于一個(gè)晶瑩剔透的童話(huà)世界。
可是，這些何嘗不是人類(lèi)對自然貪婪的奢求呢？
我們手里丟著(zhù)垃圾、舊電池，嘴里卻冠冕堂皇說(shuō)著(zhù)要愛(ài)護環(huán)境；我們打著(zhù)無(wú)污染的旗幟卻不斷向河里排污；為了一點(diǎn)蠅頭小利，我們砍伐著(zhù)樹(shù)木，卻說(shuō)這一根兩根不算什么。地球母親的血液里被我們強行注入廢液、廢渣。我們厚顏無(wú)恥地刈割著(zhù)母親的肺葉，母親的身體已千瘡百孔，母親的的容顏已蒼老憔悴。誰(shuí)見(jiàn)過(guò)孩子這么對待自己的母親，這樣拼命地向母親索��？我們貪婪的欲望，像魔爪般緊緊扼住了地球母親的咽喉！
明天，也許淡水干了，花謝了，草枯了�？諝庵袥](méi)有一絲濕潤的氣息，濁臭的氣味讓人頭暈目眩，干燥的風(fēng)把皮膚吹得像是皸裂的樹(shù)皮。明天，也許氣溫會(huì )變暖，兩極冰川融化，海水暴漲，淹沒(méi)了山川與良田�？耧L(fēng)肆虐，吹起漫天沙塵，一片片綠洲將被風(fēng)沙掩蓋，黃河、長(cháng)江水渾濁惡臭并漸漸干涸。拍買(mǎi)無(wú)污染空氣，也不再是新聞！明天，也許就連七月七日為牛郎織女搭橋相會(huì )的喜鵲也因無(wú)家可歸而瀕臨滅絕。讓世人自豪和驕傲千百年的文化，也許再也無(wú)法傳承，這是自然對人類(lèi)的懲罰。也許，“世界上的最后一滴水，就是我們的眼淚！”我不禁猜想：難道人類(lèi)還要像幾千萬(wàn)年前的恐龍一樣再發(fā)生一次大滅亡嗎？
我們都希望明天風(fēng)和日麗，明凈的陽(yáng)光透過(guò)純凈的空氣，照耀在清澈的河流上，折射出五彩的光環(huán)；茫茫原野，野花遍地，充溢著(zhù)醉人的氣息；茂密的森林，綠浪滾滾；蒼翠的山巒，綿延千里。一個(gè)個(gè)“環(huán)境友好型，資源節約型”的企業(yè)蓬勃興起，給神州大地注入永不枯竭的活力！
明天，希望有一片光明的藍天，有和諧的春風(fēng)吹拂大地，有尖端的科技推動(dòng)經(jīng)濟的發(fā)展，有動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴著(zhù)幸福的笑靨……
明天作文 篇2
你走了，時(shí)鐘也指向四季之后。冰天寒地中，大雪紛紛揚揚，斷斷續續多日，我像極了冬眠的動(dòng)物，早晨從中午開(kāi)始，夜晚從下午降臨。倦怠得不想洗臉、梳頭，甚至不想吃飯，人直線(xiàn)型地消瘦。
穩定的生活不欣賞我們，我們的性格也走此反向，你說(shuō)，我們注定漂泊、流浪，不僅身體，還有靈魂，只有這樣，我們才不至于受饑挨凍，生命才會(huì )呈現出活力，可我們無(wú)法逃脫浮萍似的命運，我們也就無(wú)法逃脫共有的疲憊。
我是暫且謂為穩定的生活了，在家鄉的一小單位，暫且拋棄徹底的無(wú)助和茫然，在這極渙散的環(huán)境里，同事都謙讓隨和，平和清淡。你說(shuō)你羨慕我，我也自我感覺(jué)良好，很安心地淡泊生活著(zhù)，不要過(guò)多的肉和名衣。然而不長(cháng)，窮極無(wú)聊讓我原本的小臉蛋更加小。你濃情地擁見(jiàn)了我，卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了你每日的十小時(shí)勞作。我什么也難以出口，只一個(gè)勁地要你好好歇歇，我也可有知已伴隨。此后，我便一股腦地把自己的嘮叨和對前路的憂(yōu)慮傾倒于你，你微笑著(zhù)，充滿(mǎn)希望地。
二周不到，你又慗衣出發(fā)了，來(lái)向我告辭。我很是一驚，你說(shuō)過(guò)你要在家度冬的，你怕你瘦小的身軀凍僵異地的寒冬里。我也認為，可你同學(xué)的一個(gè)電話(huà)，你又更改且義無(wú)反顧了，影子被拉走的感覺(jué)憑空襲來(lái)，我欲張嘴懇求你留下，賜我點(diǎn)溫暖的希望。但我不能，我沒(méi)理由妨礙你可能命運就此轉機的時(shí)機。我空著(zhù)心送你離去，也抬腳走進(jìn)單位，拖拉慵懶著(zhù)。
現在是冬的最深處，東升的太陽(yáng)一日日把雪暖化儲存，而后是罕見(jiàn)地暖。我怕凍，不敢減衣，但汗水還是讓我挨了衣服，頓時(shí)倍感輕松，你打電話(huà)報了平安，笑語(yǔ)如珠。你說(shuō)你到了南方，問(wèn)我要不要幾許夏意，我笑而感動(dòng)。
此后，我奇跡般地能吃點(diǎn)東西了，會(huì )被活活餓死的擔憂(yōu)也在一點(diǎn)點(diǎn)地減退。你還說(shuō)，我如果再此下去，生活的銳氣會(huì )鈍而生銹的，應該像他，有步伐就有風(fēng)景，瀟灑處要瀟灑。我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，并言誓旦旦：明天上路。
明天作文 篇3
中學(xué)時(shí)代，是夢(mèng)的時(shí)代，無(wú)數的夢(mèng)想讓我們青春，使我們開(kāi)心，攜希望走上明天，那如何使我們的明天更美好呢？
中共中央，國務(wù)院曾轉發(fā)《中央宣傳部、司法部門(mén)關(guān)于開(kāi)展法制宣傳教育的第四個(gè)五年計劃》，從中提出青少年學(xué)生要在法律上下工夫。各級，各類(lèi)學(xué)校要開(kāi)設法制教育課，并做到計劃、課時(shí)、教材、師資，四落實(shí)，保證普及基本的法律常識任務(wù)要在義務(wù)教育九年內完成。
我們雖是學(xué)生，是的，學(xué)習重要，但是法律相對于學(xué)習啊、來(lái)講更重要重要我們身邊仿佛多了一點(diǎn)點(diǎn)東西—法律�？梢�(jiàn)在將來(lái)的法治社會(huì )之中，擁有法律素質(zhì)的人們的生活護航。
我們應該多遵紀守法，并養成良好的規范和道德教育修養。而且了解一些與自己的生活息息相關(guān)的一致性，更要增強依法辦事的自覺(jué)性，在未來(lái)的世紀中，一個(gè)法盲難在一個(gè)飛速發(fā)展，日益復雜的社會(huì )生存。
作為21世紀的學(xué)生，也為了我們的美好的明天，我們努力做個(gè)遵紀守法，具有高尚道德情操的合格公民。從而肩負起建設社會(huì )主義現代化國家的神圣使命，你準備好了嗎？
明天作文 篇4
今天與孩子共讀一篇動(dòng)物故事《等明天》文章寓意深刻可以讓大家深受啟發(fā)運用于工作和學(xué)習上。文章主要講述小猴子沒(méi)有家到了下雨天渾身被淋濕了。小松鼠建議小猴子造房子小猴子回答說(shuō)："等明天。"可是第一天小猴子要玩耍；第二天要去桃樹(shù)林吃桃子；第三天第四天小猴子天天說(shuō)："等明天再造吧！
"就這樣一個(gè)多月也沒(méi)造房子。直到大象兔子狗熊來(lái)參觀(guān)房子時(shí)小猴子沒(méi)有造成房子還是搔了搔頭皮說(shuō)："等明天我造好房子你們再來(lái)玩吧！"聯(lián)想到自己的工作。每個(gè)人都有惰性都想把事情拖到明天再做但"明天還有明天"如此這般事情永遠也完成不了所以當天的事情還是必須當天完成不要日積月累到最后要完成工作就困難重重。只有按時(shí)甚至超額完成任務(wù)才會(huì )得到上司的肯定才能使自己的人生價(jià)值得到肯定及體現。
我的工作是跟單從前道跟催物料到成品的出貨不能有半點(diǎn)拖拉。前道工作梢有一絲放松便會(huì )影響后道工序人員的工作。時(shí)間經(jīng)濟及公司的利益與個(gè)人的利益緊密相連。正是自己對工作的一絲不茍三年來(lái)才贏(yíng)得了上司的肯定和同事的尊重。再來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子我覺(jué)得孩子的學(xué)習態(tài)度與小猴子也有許多相似的地方。如：我規定她完成老師布置的作業(yè)以后必須完成同步練習一課并寫(xiě)上完成日期�？墒撬�(jīng)常會(huì )講："明天補。"孩子的成績(jì)不甚理想但我發(fā)現并不是智商不高而是貪玩懶惰。我讓她建立自己的學(xué)習計劃。例如：對當天學(xué)習內容的整理對新課的預習以及對已學(xué)過(guò)內容的復習�？墒撬偛荒茏屓朔判氖⌒膱猿至艘粌商毂銙伒骄畔鲈仆馊チ�。
因此我希望孩子讀了這篇文章能將其中的內涵理解透徹并能在以后的學(xué)習生活中不像小猴一樣浪費時(shí)間而是端正學(xué)習態(tài)度努力學(xué)習掌握更多的知識如其名字一樣成為知識淵博的人為將來(lái)的工作生活打下堅實(shí)的基礎。
明天作文 篇5
如果沒(méi)有明天，那么今天便是最后一天。天哪，最后一天，只有24小時(shí)，我，會(huì )做什么呢？
大吃大喝大把開(kāi)銷(xiāo)？去訂個(gè)風(fēng)水好的墓地？都不對。
我會(huì )緊緊握著(zhù)爸爸媽媽的手——是他們把我辛苦養育，給了我一雙發(fā)現世界的眼睛，給了我一雙創(chuàng )造未來(lái)的手，給了我一顆善良而感恩的心，我對他們感激不盡。最后一天，我要做最后的感謝。
我想我還應該見(jiàn)見(jiàn)我的老師們——是他們傳授給我知識，引導我成長(cháng)。作為學(xué)生，每天與老師的交往應該比父母還多，那些引領(lǐng)我成長(cháng)的老師不就是我學(xué)校里的父母嗎?去見(jiàn)見(jiàn)他們，在沒(méi)有明天的今天里，我得拜訪(fǎng)那些啟迪我心智的老師，別讓我覺(jué)得遺憾。
還有大自然，我要徹底擁抱它。忙于學(xué)習的我，整天都是背呀寫(xiě)呀，算呀推理呀，總沒(méi)有時(shí)間好好看看藍天白云。既然是最后一天，我就可以美美地放松一下。赤腳，奔跑，躺下，哼唱著(zhù)“我靠著(zhù)稻草人，吹著(zhù)風(fēng)唱著(zhù)歌睡著(zhù)了”。那一定是美得令人著(zhù)迷的事。
或許你會(huì )問(wèn)：最后一天，要好好學(xué)習嗎？
不，不要，這是最后一天，要用心去感受。學(xué)習不是生活的全部，比學(xué)習更有意義的事還有很多很多。最后一天，我要充實(shí)的是心靈。我甚至會(huì )覺(jué)得，在野外捕捉蜻蜓都是那么的有趣。
我一定還會(huì )再去外婆的墳前，為她燒最后一次紙：我還會(huì )去健在的外公那兒，給他揉最后一次肩！
我想做的事，真的太多太多，可只有24小時(shí)。我還想再看一遍《終結者2》，想靜下心來(lái)再聽(tīng)聽(tīng)周杰倫的《煙花易冷》，想再摸摸帶給我快樂(lè )的所有玩具，想大吃一頓“一元三串”，甚至想找自己喜歡的女孩說(shuō)句話(huà)……太多太多的事，我都想做。即使只有24小時(shí)，我也不想留下太多的遺憾。
沒(méi)有明天，才會(huì )發(fā)現今天多么珍貴，才會(huì )明白此時(shí)此刻多么珍貴！
那么，把握好自己的`今天，充分地享受自己的今天吧！不虛度每一個(gè)“今天”，就不會(huì )留下太多的遺憾！
明天作文 篇6
明天我在哪里？是在高過(guò)百層的大廈里工作，潛心研制著(zhù)那高科技治理環(huán)境的新藥水？是在無(wú)人知曉的小巷里，“制造”著(zhù)人們所說(shuō)的“廢水、廢渣、廢氣”污染著(zhù)環(huán)境？還是在汽車(chē)奔馳的公路兩旁，沾著(zhù)飛塵的行道樹(shù)下，默默無(wú)聞的清掃著(zhù)垃圾，做一位清潔工人……
��！如果真是這樣的話(huà)，我愿意為這個(gè)社會(huì )做出貢獻，為這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)污染的城市，獻出一份清潔，我愿意，用自己的雙手，來(lái)改變這灰色的城市，讓它變回綠色！
明天，我將會(huì )是在擁擠不堪、混亂無(wú)序的街道上，默默無(wú)聞的忍受著(zhù)夏天的熾熱，忍受著(zhù)垃圾的腐臭，忍受著(zhù)汽車(chē)尾氣的熏陶，但還是在不停地忙碌中，為了把我們的城市打掃得更干凈，盡管頭上已經(jīng)有了豌豆大小的汗珠，但仍然堅持不懈……
明天，我也將會(huì )居無(wú)定所，四處漂泊，成為街頭流浪漢，被人同情，被人唾棄，被人看不起，只能靠撿垃圾來(lái)維持生活，靠乞討來(lái)養家糊口，看著(zhù)人們那一雙雙岐視的眼睛，也許心里真不是滋味……
明天，我將會(huì )是一家大型企業(yè)環(huán)保公司的一名大老板，我會(huì )竭盡所能，為社會(huì )做出貢獻，造福人類(lèi)，成為一個(gè)無(wú)私的人，讓世界變得美好，地球生命無(wú)限延長(cháng)……
明天，我將會(huì )在街道的兩旁，熱情為人們提供著(zhù)生活的必須品，即便生意興隆，但做的卻是虧本買(mǎi)賣(mài)，實(shí)則是方便他人，快樂(lè )自己。雖然賺的是辛苦錢(qián)，但也是苦中有樂(lè )，這也是一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的平凡人生。
明天，我將會(huì )在莊嚴的辦公大樓里，成為一名國家領(lǐng)導人，盡自己的責任為國家、為人民傾心盡力，做到“顧大家，舍小家，”并以身作責，遵紀守法，不貪圖享樂(lè )，一切以人民的利益為重，成為一個(gè)為人民群眾謀利益的國家領(lǐng)導人，聞名于世，為國爭光。
明天，我將會(huì )在小巷里，默默無(wú)聞的當一名清潔工人；明天，我將會(huì )在國外留學(xué)，為了整個(gè)地球的環(huán)保潛心學(xué)習；明天，我也將會(huì )在充滿(mǎn)愛(ài)心的醫院里當一名醫護人員或護工……明天是美好的，明天，是充滿(mǎn)希望的，讓我們張開(kāi)雙手展開(kāi)翅膀，飛向美好的明天。同學(xué)們，為了你綠色的夢(mèng)想，為美好的明天奮斗吧！
明天作文 篇7
明天，會(huì )引發(fā)個(gè)人的無(wú)限思考�？赡芪覍γ魈煊袩o(wú)限憧憬時(shí)，對明天也有了一個(gè)新的認識。
猶記得我10歲時(shí)，正在進(jìn)行一場(chǎng)非常重要的考試。窗外陽(yáng)光明媚，也有微風(fēng)吹過(guò)，一切都非常舒適。教室里，我們一個(gè)個(gè)手握筆筒，神情專(zhuān)注，安靜的連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。我也沉下心來(lái)，認真的做著(zhù)試卷，前幾題還好，都是我做過(guò)的題目。接下來(lái)就碰到一只攔路虎，這道我似乎見(jiàn)過(guò)，但記得不太清楚，思考良久，我動(dòng)筆寫(xiě)下了一個(gè)有些不確定的答案�？荚嚂r(shí)間很快就結束了。我回到家里。怎么樣？考得怎樣？媽媽走過(guò)來(lái)，興奮的說(shuō)還行。我說(shuō)。雖然有些不確定，但是那題也才4分，如果其它題做對了，那分數也不會(huì )很差。媽媽哦了一聲，轉身走進(jìn)廚房。我進(jìn)了房間，心情未免有些激動(dòng)，心怦怦直跳，真不知明天成績(jì)怎么樣？一想到明天就要發(fā)試卷，我又有幾分不安和緊張。今天晚上，我帶著(zhù)復雜的心理入睡，一晩上都沒(méi)有睡好。
叮咚上課時(shí)間到了，我緊張地回座位。明明天氣涼爽，我的額頭上卻露出了汗珠，雙手擺弄著(zhù)鋼筆。老師來(lái)了，嗯，看到老師的表情，似乎還不錯，我有些安心下來(lái)。老師派組長(cháng)來(lái)發(fā)試卷，我閉上眼睛。有個(gè)東西輕觸了我一下，我緊張的在心里默念：3—2—1！��！考得還不錯，總分400分，我考了380分！我一臉的不相信和驚喜，果然，相信自已才能獲得成功。
明天是一首簡(jiǎn)單的歌，是一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，是一個(gè)爛漫的幻想對我來(lái)說(shuō)，明天有酸、甜、苦、辣、咸五種味道。只要今天準備好了，努力了，明天才能美好，更加快樂(lè )！曾經(jīng)肩并肩往前走的伙伴，在舉杯祝福后都走散，只是那個(gè)夜晚明天的路上也要有夢(mèng)想。夢(mèng)想是我們必不可少的支柱，人都有一個(gè)遠大的夢(mèng)想。我們會(huì )向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，夢(mèng)想也會(huì )離我們更近一步。那些成功的人，是用了多少個(gè)懷著(zhù)夢(mèng)想的明天換來(lái)的？我們不知道，但我們知道其中的艱辛，知道他們受過(guò)的挫折，所以，明天需要夢(mèng)想。
明天，你好！我會(huì )把握今天，讓明天以后更美好、輝煌！
明天作文 篇8
人與人之間的約定，只為承諾一些事情，但這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的承諾真的全部都實(shí)現了嗎？——現在的我與明天的自己有個(gè)約定。
我總是在想何時(shí)能放松一下，不用時(shí)刻想著(zhù)接下來(lái)該做什么事，澆澆花看看書(shū)，悠閑地度過(guò)每一天，卻發(fā)現只有假期才能休息一下，過(guò)著(zhù)忙碌的生活，天真無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活對于一年來(lái)說(shuō)只是簡(jiǎn)單的瞬間，如果你還牽掛、擔憂(yōu)過(guò)去，或擔心未來(lái)，隨時(shí)帶著(zhù)害怕焦慮，或是憤怒，你就不是一個(gè)自由的人。
用油漆把沒(méi)人用的舊滑梯，涂得五顏六色，卻被別人嘲笑自己的審美觀(guān)點(diǎn)。這樣如何？自己開(kāi)心便好，別人的觀(guān)點(diǎn)又能把你怎樣？見(jiàn)過(guò)你的人不一定賞識你，也不一定會(huì )抬舉你，即使你做了一些使別人另眼相看的事，又何必在乎他人的想法呢？
所謂悠閑，就是可以隨心所欲地做自己喜歡的事，不必杞人憂(yōu)天地擔心時(shí)間不夠充足。當日事，當日畢，只要不三天打漁，兩天曬網(wǎng)，就不會(huì )太過(guò)忙碌，總會(huì )擠出一些時(shí)間休息，學(xué)習也好，玩也罷，如果真的能夠這樣該有多好？
總是忙碌的學(xué)習工作，會(huì )對精神上造成一定的傷害，而這些日積月累的損傷，終究有一天自己會(huì )承受不住。
不要總是提前做好明后天的打算，要寫(xiě)哪些作業(yè)？讀那本書(shū)？晚飯吃什么等，這樣會(huì )把生活變得千篇一律，怎么會(huì )豐富多彩？只要記住有哪些事沒(méi)有做完，有哪些事做完了，再在當天合理分配時(shí)間，照樣可以完成當天的計劃，做完該做的事，為何還要被別人吩咐做這做那，不敢于說(shuō)“不”的話(huà)，哪還有自己支配事物的權利，自己只會(huì )變成一臺學(xué)習的機器。
過(guò)得開(kāi)心便好，獲得輕松便好，我只想不再忙碌，輕松一點(diǎn)。我跟明天的自己的那個(gè)約定，便是做一個(gè)不忙碌的人，擁有一個(gè)豐富多彩，自主的生活。
明天作文 篇9
明天，將是我人生中第一場(chǎng)正規籃球賽。
我懷著(zhù)緊張的心情坐在沙發(fā)上，“明天千萬(wàn)不能出丑，不然就要被觀(guān)眾們笑了。明天一定要得第一，不然對不起我們六年級的籃球老師��！明天早上多練練，試試手感……”想到這里，我的心像顆定時(shí)炸彈，越跳越快，仿佛馬上就要爆炸了。我不由地站了起來(lái)，向窗外大叫：“怎么辦啊，明天就比賽了��！”驚得窗外鳥(niǎo)兒們亂飛，我突然有了感悟，鳥(niǎo)雀們每天每時(shí)每刻都處在緊張之中，但它們還是從容面對生活，而我又有什么資格緊張呢？我想了一下，重新坐了下來(lái)，深吸一口氣，呼出一口氣……重復做了幾次，終于平復了我那緊張的心情�！笆前�，鳥(niǎo)雀們也無(wú)法掌控自己的命運，好好珍惜比賽前的時(shí)光就好了，重要的不在于結果，在于自己努力準備比賽的過(guò)程�！苯o自己強行打了一枚“強心針”后，我也不緊張了。
以往的比賽我都是放松的，和自己最親密的伙伴一起打球當然不需要緊張，我想，也只有這樣，才能將我的能力發(fā)揮到極致。
而在我們訓練的時(shí)候，我們通常是與別班打友誼賽，每當與別班比賽時(shí)我會(huì )選擇保留一些實(shí)力，到比賽之時(shí)給他們一個(gè)大驚喜。不過(guò)我在平時(shí)訓練時(shí)都很弱，不知為什么，別人惹我生氣或到真正比賽時(shí)就會(huì )超常發(fā)揮，所以比賽時(shí)，最緊張的不是別人，而是我！因為我怕一次失誤，而導致前面所有的傳奇只是傳說(shuō)而已。
明日的比賽，勝負還是未知，但是我們不能害怕，只能勇敢地面對，才能無(wú)愧于自己！明天，那真正的舞臺，我來(lái)了……
明天作文 篇10
“‘明天，明天，還有明天’，人們都在這樣安慰自己；殊不知這個(gè)明天，就足以把他們關(guān)進(jìn)墳墓�！边@是屠格涅夫所說(shuō)的一句話(huà)，細細品味，時(shí)間悄然倒流，停留在那段時(shí)間－－－
x年x月3日。校園漫步，書(shū)聲瑯瑯，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的學(xué)習氛圍，我猛然想起，這周有一次月考，就在星期五舉行。今天已是星期一。想到有月考，我卻不抓緊時(shí)間復習功課，而在津津有味的看小說(shuō)，課間課后，照常不誤。結果，整整一天我都沉浸在小說(shuō)的世界。對此，我不在意把時(shí)間用在看小說(shuō)上，在我看來(lái)，今天不復習，還有明天－－－
x年x月4日。這天，星期二。坐在課堂上，我懶懶散散，無(wú)心學(xué)習：老師對同學(xué)們諄諄誘導，同桌聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，而我心不在焉，思想“開(kāi)小差”；課后同學(xué)們在浩煙如海的書(shū)籍里，埋頭苦學(xué)，我則在看著(zhù)未看完的小說(shuō)；晚自習時(shí)，和一些同學(xué)談天說(shuō)地，有說(shuō)有笑……總之，我把學(xué)習拋之腦后了，我認為，這天不復習，還有明天——
x年x月5日。很快，星期三就到來(lái)了。臨近月考，同學(xué)們更加努力了。他們奮筆疾書(shū)的背影，拼搏奮斗的姿態(tài)，我一臉的不屑，感到可笑：因為有月考，一開(kāi)始就爭分奪秒的復習功課，惜時(shí)如金一樣。我覺(jué)得沒(méi)必要，時(shí)間是多的，當天不抓緊時(shí)間，還有明天嘛。于是，我依然我行我素，畢竟，還有明天——
x年x月6日。一晃，已到星期四了，而明天就要月考了。我不禁感嘆，幾天的時(shí)光不知不覺(jué)中悄然飄走了。驀然回首，我發(fā)現，我浪費了太多時(shí)間，沒(méi)有把握好時(shí)間，把握好過(guò)去。時(shí)不我待，此時(shí)此刻，該復習了！該努力了！然而，僅僅一天的時(shí)間準備，我就能應付明天的月考嗎？不能。我后悔不已，總是一味的想著(zhù)明天，明天。
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