關(guān)于明天的主題作文
明天是全新的一天，我們遇到困難不要怕，克服它，相信明天會(huì )更好。以下是小編精心準備的關(guān)于明天的主題作文，大家可以參考以下內容哦！
等待明天作文【1】
上帝創(chuàng )造了人類(lèi)，并給予了我們三天，它們分別是昨天、今天和明天。
也許唯有明天才給我們帶來(lái)憧憬……
誰(shuí)也不知道，過(guò)去了的今天會(huì )是怎樣？也許，明天是我們一生的轉折點(diǎn)，需要我的努力，才能改變轉折上的命運；也許，明天是我們人生的一張白紙，需要我的靈感，才能使它穿上“彩裝”；也許，明天是我們手里的一封信，需要我的把握，才能到達它要去的方向……
我的明天，是美好的。我將駕駛一輛使用太陽(yáng)能的飛船去遨游太空，我愿我是楊利偉的接班人，像他一樣為自己的祖國爭光，做一名出色的宇航員。
我的明天，是美好的。我將要成為一名救死扶傷的醫生，去拯救人類(lèi)的生命，有時(shí)候看到美國打伊拉克的張張殘忍畫(huà)面，我會(huì )忍不住流下眼淚，心里想著(zhù)：我一定要挽回你們的生命，讓你們不再給死神奪走生命。
我的明天，是美好的。我將開(kāi)一家屬于自己的設計公司，為更多需要幫助的人服務(wù)。我要利用我的雙手創(chuàng )造出獨一無(wú)二的方案，讓世界處處充滿(mǎn)創(chuàng )意，充滿(mǎn)色彩……
我們的明天并不是一個(gè)夢(mèng)，只要我們掌握了“明天”它要去的方向，夢(mèng)將會(huì )成為現實(shí)。我要努力地伸展，這樣明天才會(huì )綻放一朵美麗的花。我要努力的奔放，這樣明天才會(huì )自由地遨翔。我要努力地微笑，這樣明天才會(huì )給這個(gè)機會(huì )我們去實(shí)現那個(gè)夢(mèng)……
明天會(huì )更好作文600字【2】
今天已匆匆走過(guò)，等待我們的是明天，今天的事不會(huì )再重復，明天的事的事也沒(méi)人預知，但我們要知道，只要今天我們努力了，明天會(huì )更好。
我從<<讀者>>上讀了一個(gè)故事，我把它講給你們聽(tīng)；故事的情節是這樣的，從前有三個(gè)獵人，一個(gè)帶了，沒(méi)有子彈，兩個(gè)沒(méi)帶槍。他們看見(jiàn)天上飛來(lái)一群天鵝，帶了槍沒(méi)子彈的那個(gè)人，對著(zhù)天鵝旁邊的天空打了一槍?zhuān)腥惶禊Z落了下來(lái)，然后,他們拿著(zhù)那幾只天鵝，來(lái)到了一個(gè)沒(méi)門(mén)沒(méi)窗的房子里，問(wèn)里面的人借了一個(gè)鍋，里面的人說(shuō):‘‘我有三個(gè)鍋，三個(gè)都沒(méi)底�！C人問(wèn)他借了一個(gè)鍋。把天鵝放在上面，用幾根沒(méi)燒的木頭，煮熟天鵝。一個(gè)教授看了這篇文章，很奇怪，就決定投訴，這樣的文章，小孩看得懂么？沒(méi)過(guò)幾天，有一個(gè)人到他家，對他說(shuō)：‘‘這篇文章是我寫(xiě)的�！疫@樣寫(xiě)是為了教孩子們有個(gè)充足想像空間，現在正是開(kāi)啟孩子想像力的時(shí)候。要叫他么相信，這個(gè)故事不是胡編亂造。聽(tīng)了這個(gè)故事你有什么啟發(fā)呢？叫孩子有充足的想象空間什么意思呢？是叫我們想信自己，相信只要努力，就會(huì )成功。
同學(xué)們，讓我們珍惜一分一秒，走好腳下的路，成功就在眼前。
明天會(huì )更好作文600字【3】
一場(chǎng)車(chē)禍，奪走了一個(gè)女孩的雙腿。
“走開(kāi)！我要下床，我要去參加舞蹈比賽！”女孩推開(kāi)身邊的家人，執意要參加今晚的舞蹈比賽。
“砰”的一聲，房門(mén)被一個(gè)美麗的少女打開(kāi)了，少女馬上跑到女孩面前，緊張地問(wèn)：“妹，怎么會(huì )這樣？痛不痛？”這位少女，正是女孩的姐姐，也是一位著(zhù)名的歌手——韓思。
女孩一下子撲到韓思的懷里，放聲痛哭起來(lái)。
韓思的心在滴血，她又怎么會(huì )不知道，失去雙腿，對于熱愛(ài)舞蹈的妹妹來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)多么大的打擊！
女孩的哭聲慢慢小了，韓思望著(zhù)女孩，在女孩的眼里看到了悲傷與無(wú)助。女孩的心情漸漸平靜下來(lái)，她淡淡地對韓思說(shuō)：“姐，你是知道的，我是多么愛(ài)舞蹈��！我甚至把它當成了我前途的起點(diǎn)，當成我的全部。但是現在，雙腿沒(méi)了，前途黯淡了，我只想做一件事——了解我的生命。一個(gè)廢人不配擁有明天！”韓思愣住了，她怎么也沒(méi)想到，妹妹竟然說(shuō)出這樣的話(huà)！韓思溫柔地撫摸著(zhù)妹妹，說(shuō)：“妹，天生我才必有用，你不是廢人，除了跳舞，你還有別的長(cháng)處。記住我的話(huà)，每個(gè)人都有明天，只是要看你敢不敢去踏出這一步。今天的悲傷過(guò)去了，迎接我們的，是明天的美好！”女孩的眼里閃過(guò)一絲光彩，倆姐妹便緊緊地擁抱在一起……
不久，韓思在內地舉辦了一場(chǎng)演唱會(huì )，而女孩因行動(dòng)不方便，只好在家里看電視直播了。
在演唱會(huì )上，韓思盡情地唱了一首又一首優(yōu)美的歌曲。在演唱會(huì )將臨結束時(shí)，韓思激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝大家一直以來(lái)對我的支持。但是，在今晚，我希望大家可以為我親愛(ài)的妹妹送上勇氣與信心，讓她從不幸的遭遇中走出來(lái)，告訴她，我們都有明天，我們的明天將會(huì )更加美好！”一陣陣熱烈的掌聲從臺下傳來(lái)。這時(shí)，音樂(lè )響起來(lái)了，觀(guān)眾們和韓思一起唱道：
“輕輕敲醒沉睡的心靈，
慢慢張開(kāi)你的眼睛，
……
唱出你的熱情，
伸出你的雙手，
讓我擁抱著(zhù)你的夢(mèng)，
……
讓我們期待，
明天會(huì )更好！”
不知何時(shí)，在電視機前的女孩已淚痕滿(mǎn)面。女孩暗暗下決心：姐，你說(shuō)得對，我不是廢人，我要努力，讓我的明天更加美好！
以明天為話(huà)題的作文【4】
我說(shuō)，這世界遠不是想象的美好。
我們的明天，也不知是哪般模樣。
親愛(ài)的，在他方的你是不是也在想我。我想我有點(diǎn)想你呢。你說(shuō)兩年后我們再相見(jiàn)，我幻想你的輪廓已是很久，卻只浸在夢(mèng)中。
我很想你。這樣的話(huà)我不曾少說(shuō)，每道一遍都在狠狠鞭撻我的心。平生不會(huì )相思，才會(huì )相思，便害相思。
我的親愛(ài)的，回首我們所說(shuō)的每一句話(huà)，所做的每一件事，想來(lái)也是甜的。好甜，我不禁笑出聲，嘴角上翹，眉梢也彎彎�？蔀槭裁囱蹨I是苦澀的，滴落到嘴里絲絲咸澀味，大概是我的每分想念都會(huì )隨著(zhù)眼淚蒸發(fā)而消失不見(jiàn)。
明天會(huì )不會(huì )美好，會(huì )不會(huì )感人，東升的和煦紅日便證明了一切。
我藏起來(lái)的秘密，在每一天清晨里。想你是我每日必做的功課，沒(méi)有固定的時(shí)間，亦沒(méi)有固定的地點(diǎn)。我喜歡發(fā)呆，只因腦海都是你我便舍不得回過(guò)神，你最珍貴。
極少夢(mèng)到你，卻總在最累的時(shí)候，想來(lái)定是夢(mèng)娘娘也知道你是我勞累后的依靠吧。即使偶爾的遇見(jiàn)也只是虛幻的，可也夠了不是嗎。陪伴在最需要的時(shí)刻，這感覺(jué)也是不言而喻的。醒來(lái)后你的影子也久久不曾離去，定格在腦海，浮現于眼前。親愛(ài)的，別走。
明天。從十二點(diǎn)零一秒開(kāi)始，就賦予這兩個(gè)字鮮活的生命。我不是個(gè)甘于沉浸在過(guò)去的人，相反，我喜歡看著(zhù)時(shí)間一分一秒的流逝，日子一天一天的過(guò)去。我不喜歡等待，那太折磨人。每度過(guò)一個(gè)明天，我就離觸摸到你更近。雖然我三分熱度又耐不住寂寞，卻是真的放不開(kāi)你的手。
我深?lèi)?ài)這兩個(gè)字，日月明，日日月月匆忙過(guò)去一年，年復一年便是兩年。
親愛(ài)的，你在哪個(gè)明天等我?我守著(zhù)每個(gè)明天，守著(zhù)每個(gè)明天的你。四季輪回，也不變遷。聽(tīng)聞相守十四年的愛(ài)情也悄然破滅，似乎沒(méi)什么于理不合的。誰(shuí)都算不準明天是何模樣，誰(shuí)不是平平凡凡守著(zhù)過(guò)日子呢，所以明天是怎樣的，都是需要些期許的。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單想你，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單過(guò)明天。就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的心愿。
一晃過(guò)去四個(gè)來(lái)月，都還沒(méi)來(lái)得及數日子，時(shí)光就走散了。我中意快節奏的生活，而不是掐著(zhù)手指數著(zhù)日子過(guò)的。度過(guò)六分之一的獨旅，想來(lái)也是有些許落寞。不過(guò)這些并不重要，能離相見(jiàn)的日子更近這才尤為重要。
親愛(ài)的，我守在明天等你。
明天更美好【5】
清晨，陽(yáng)光輕輕悄悄地透過(guò)窗簾，射進(jìn)屋里，把床上小女孩的影子投射在墻上。那女孩好像夢(mèng)到了什么好事，甜甜地笑著(zhù)。天竺葵在這調皮的陽(yáng)光下，格外的耀眼，看過(guò)去就像一位朝氣蓬勃、充滿(mǎn)希望的少年。
馬路上，上班的人匆匆忙忙的趕路，上學(xué)的少年蹦蹦跳跳地背著(zhù)書(shū)包，高興地去學(xué)校......為了埋設燃氣管道，路面被挖得坑坑洼洼;馬路邊上的很多店面、住房也搭起了鐵架子。不過(guò)，現在這一刻的不美好，也都是為了明天更加的美好。
來(lái)到了教室，早已有的同學(xué)坐在位置上寫(xiě)作業(yè)，思考問(wèn)題。還有的端坐在椅子上讀書(shū)。老師看到這其樂(lè )融融的場(chǎng)面，欣慰地笑了。
所有人都忙碌著(zhù)，各自做著(zhù)各自該做的喜歡做的事，讓這個(gè)美好的清晨充滿(mǎn)生機和希望。而所有人的忙碌，都是為了幸福，為了明天更美好。
昨天、今天和明天作文500字【6】
把握好生命中的每一分鐘。時(shí)間，如天上的云彩，翩然而來(lái)，又飄然而去。這便有了昨天，今天和明天，也便有了人生的多姿多彩，生活的紛繁雜亂。今天是昨天的果，明天的花，無(wú)論昨天是激越、寧靜，還是唉嘆.凄惋，都已成為過(guò)眼云煙；明天雖有無(wú)限的向往與憧憬，但畢竟都是虛無(wú)飄渺的夢(mèng)幻，夢(mèng)幻縱然令人流連忘返，但清醒之后只能空留惆悵，成為一種心理負擔。
只有今天，才是真正存在的時(shí)段。在今天的人生軌道上，昨天的成功與失敗都顯得蒼白暗淡，今天可以抹去昨天的傷楚與淚痕，讓昨天的理想得以實(shí)現。在今天的沃土中埋下希望的種子，明天就會(huì )百花吐艷，后天則會(huì )碩果滿(mǎn)園。
清醒的人生可能是一種不幸，因為它會(huì )充滿(mǎn)坎坷與泥濘，卻是一種意志的磨練，坎坷是通向平坦的路，泥濘是成功前的黑暗，只要我們清醒的認識自己，磨練自己，在清醒中奮斗拼搏，人生就會(huì )無(wú)怨.無(wú)悔.無(wú)憾。因為生命屬于大家只有一次，時(shí)間也并不能像金錢(qián)一樣讓我們隨意貯存起來(lái)，以備不時(shí)之需。我們所能使用的只有被給予的那一瞬間，也就是今日和現在。例如，我們不能充分利用今日而讓時(shí)間白白虛度，那么它將一去不返，所謂“今日”正是“昨日”計劃中的“明日”；而這個(gè)寶貴的“今日”，不久將消失到遠方。
對于我們每個(gè)人來(lái)講，得以生存的只有現在——過(guò)去早已消失，而未來(lái)尚未來(lái)臨。昨天，是張作廢的支票；明天，是張尚未兌現的期票；只有今天，才是現金，有流通性的價(jià)值之物。
昨天、今天和明天作文500字【7】
明天，你好！作文600字
人的一生有成千上萬(wàn)個(gè)明天，明天是什么？不同的人會(huì )有不同的答案，而這個(gè)答案是由心而生的，但敢問(wèn)，誰(shuí)又把握了明天？抓住了希望呢？
我擁有明天，我享受明天，但我不能說(shuō)我把握了明天。
今天，我如常來(lái)學(xué)校，今天，人格外稀少，我才想起，今天是星期六啊，除了高年級的我們，怕是沒(méi)人來(lái)吧，這讓我有了想到小學(xué)部走走的想法。
看到那熟悉的課桌、黑板及黑板上還尚未解開(kāi)的方程題，不禁讓我想得出神，我拿起粉筆盒，抽出一支粉筆，輕抓在手中，捫心自問(wèn)，這黑板上的熟悉的題目，我舍得解開(kāi)嗎？過(guò)去的`一個(gè)個(gè)昨天，我舍得放下嗎？既放不下昨天，又何談明天呢？想到這兒，我竟毅然拿起粉筆，一筆一筆的解題，但每寫(xiě)一筆我的心像是被無(wú)形的刀劍刺痛，我不想寫(xiě)，但我又想寫(xiě)。我回想著(zhù)以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些讓我時(shí)不時(shí)沉浸的模糊的畫(huà)面，不禁鼻子一酸，潸然淚下，抽噎起來(lái)，粉筆從手上滑落，發(fā)出清脆的“咔嚓”聲，成了兩節。黑板上的是白色的，清晰的，無(wú)誤的解題過(guò)程。我跑出門(mén)去，只留下那白色的粉筆字以及那滴落在地板上的晶瑩的淚珠。
長(cháng)大以后，我只能奔跑，我多害怕黑暗中跌倒，明天你好，含著(zhù)淚微笑，卻告訴我“勇敢”是什么
我放下了嗎？沒(méi)有。我把握住明天了嗎？或許是的。但我懂得了，明天亦是昨天，明天會(huì )成為昨天，明天將會(huì )化為記憶的水滴融入我的記憶中。
你好，明天。嗯。
明天，你好！作文600字【8】
明天，是未知的，我們無(wú)法預料明天將會(huì )發(fā)生什么。但是，我們仍然應該大聲地向它打招呼：“明天，你好！”
勇敢地向前，不畏懼。
記得那是在我九年前，小時(shí)候的我被父母強行地抱上車(chē)，把我帶出了那個(gè)曾經(jīng)我留下許多快樂(lè )記憶的地方——外婆家。我哭著(zhù)，鬧著(zhù)，喊著(zhù)想要回去，卻仍發(fā)現車(chē)外的外婆離我越來(lái)越遠。我心中有一百個(gè)不愿意，我不明白父母為何要這么做�！芭畠�，明天你就要上小學(xué)一年級了，高不高興��！”媽媽親切地向我問(wèn)道。而雙眼浸滿(mǎn)淚水的我竟然沒(méi)有回答“高興”，只是低著(zhù)頭，流著(zhù)淚。小時(shí)候的我心里十分畏懼，害怕明天�！懊魈�，意味著(zhù)你就是一個(gè)真正的小小讀書(shū)郎了，那歌不是唱到：“小呀小兒郎，背著(zhù)個(gè)書(shū)包上學(xué)堂……”媽媽哼唱出了那首動(dòng)聽(tīng)悅耳的兒歌。此時(shí)，我心中的委屈，擔心，害怕不知不覺(jué)地變成了對明天的向往，憧憬。父母不斷地向我講述學(xué)校，那些都是我聞所未聞的。小時(shí)候的我臉上浮現出一絲笑容，對著(zhù)窗外的美景說(shuō)道：“明天，你好！”車(chē)子越駛越遠，同時(shí)我也已經(jīng)做好了去勇敢接受新事物的準備了。小鳥(niǎo)歡樂(lè )地歌唱著(zhù)，仿佛在對我說(shuō)：“不要畏懼，要勇敢地向前，明天是美好的！”
忘掉舊傷，迎接新的一天
那是一個(gè)雨天，灰蒙蒙的天空向我板著(zhù)臉，淅淅瀝瀝的雨滴打在臉上，冷到心頭。然而，在這個(gè)灰色的日子里，我卻拿到了一張鮮紅的考卷——是一張布滿(mǎn)紅叉叉的考卷！望著(zhù)考卷，聽(tīng)著(zhù)窗外嘀嗒的雨聲，臉上雖無(wú)表情，可是我的心中此刻仿佛正在下著(zhù)傾盆大雨。我意識到這已經(jīng)是我第幾次考差了！想到這兒，自責源源不斷地涌上心頭�；氐郊�，發(fā)現屋里似乎改變了些什么�！翱疾盍藳](méi)關(guān)系，人總是有失敗的時(shí)候！”父母還是一如既往地鼓勵我，安慰我，我望著(zhù)父母眼中那飽含的溫情，使我心中的堅冰漸漸融化。于是，我將那張考卷折成了一架紙飛機，在陽(yáng)臺上將它放飛，心中的苦悶也隨之遠去。夜里，雨停了，一輪十分皎潔的明月掛在夜空。還有數不盡的星斗，向我眨著(zhù)眼睛。我向月亮和星星說(shuō)道：“明天，我一定會(huì )更新自己的！”我張望著(zhù)夜空，它是那么寧靜，那么安詳，“明天，你好！”我悄悄地向遠方說(shuō)道。
明天，無(wú)論會(huì )發(fā)生什么，我們都應向它勇敢地打招呼”。我們應當敞開(kāi)胸懷，快樂(lè )地以一個(gè)全新的面貌迎接明天的到來(lái)！
明天，你好！
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