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明天在哪里作文600字

時(shí)間:2022-01-27 10:03:17 明天 我要投稿
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明天在哪里作文600字

  作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。本文是小編精心編輯的明天在哪里作文600字,希望能幫助到你!

明天在哪里作文600字

  明天在哪里作文600字篇一

  明天我在哪里風(fēng)風(fēng)雨雨也走過(guò)了12年了,明天我在哪里作文。每一件事情做完后似乎都留下了遺憾:我為什么不可以做得更好?從小學(xué)到初中,當時(shí)感覺(jué)會(huì )來(lái)到的還有很久很久,等快要來(lái)到的時(shí)候,依然是不在乎,認為還有很長(cháng)時(shí)間,可就是在我轉瞬的那一刻,我進(jìn)入了初中。明天貌似還很遠,可我會(huì )在哪里呢?

  明天—很多人去憧憬,去想往,希望這明天過(guò)著(zhù)自己心中的美好人生,在自己所理想的地方?墒窍蛲偸敲篮玫,當我們睜開(kāi)眼睛去看清楚這現實(shí)的殘酷,你不會(huì )去想象你的明天,你不敢想,也不愿意去想明天你會(huì )在哪。

  我想如果明天我就坐在一片寂靜的樹(shù)林里,閉上眼睛,對面坐這我的好朋友我的知音,我們就暢談一番。就這樣不去聞其他的事情,看似枯燥無(wú)味,但對我來(lái)說(shuō)這是一種享受,我享受那種有人依偎以及安靜的感覺(jué)。

  但我還是認為,無(wú)論明天在哪里,你一定要過(guò)好今天,只有把今天,現在的基礎打好,才可以擁有明天;ㄒ话愕哪挲g不應該在這幻想的時(shí)光中消逝,花一般的季節不應該在校園的憂(yōu)愁快樂(lè )中蹉跎,花一般的少年就應該勇敢的往前沖,不要想著(zhù)明天,只是今天,過(guò)好今天,你也會(huì )擁有美好的`明天,中學(xué)生作文《明天我在哪里作文》。明天并不是坐這空想便可以來(lái)到的,你只有做出實(shí)際行動(dòng),去想你明天想要去的地方去邁進(jìn)。

  明天,我在努力!雨又下了,明明已近冬天,雨卻仍在綿延,撒下一片落幕,手機上的日歷告訴我,又有一季即將過(guò)去了。匆忙間,又走過(guò)了一季春秋,每每此時(shí),便會(huì )問(wèn)自己,明天的我,會(huì )在何方?

  公車(chē)又駛過(guò)了一站,乘客少的可憐,盡管明天的這個(gè)時(shí)候,公車(chē)仍然會(huì )來(lái)到這個(gè)站,但是到那時(shí)早已不是昨天的那些乘客,也不是同一輛車(chē)了。上了車(chē),在喧鬧的公車(chē)里,我的安靜顯得格格不入,我仍在想,明天我又將出現在何地,以什么樣的身份出現呢?公車(chē)到了終點(diǎn)站,我該下車(chē)了。公車(chē)到站了,我卻還未到站,我今天的路仍然未完。

  明天,就快到來(lái)了,今天的路還未走完,沒(méi)天重復如此,多年以來(lái)的路都這樣重疊在一起,我沒(méi)有任何一絲喘息的機會(huì ),又得匆匆上路了,我不知道明天的路會(huì )通向何方,它又會(huì )帶我到什么地方?

  當夜幕降臨的時(shí)候,我會(huì )想,我明天一定要去那載著(zhù)夢(mèng)想的藍天下,卻發(fā)現無(wú)路可走,明天的路與那片天空的方向正好相反……所以我又執著(zhù)于明天,幻想著(zhù)明天的路可以通向那里,卻總在期待,忘卻了趕路。以前有人問(wèn)我,你認為什么風(fēng)景最美麗,我未經(jīng)大腦本能的說(shuō),肯定是成功后的風(fēng)景美麗啊。不料朋友卻告訴我,你將很久都得不到快樂(lè )。我問(wèn)為什么,他只是簡(jiǎn)單的說(shuō):“你只執著(zhù)于前面的風(fēng)景,卻忘記了欣賞眼前的美景”今日想起,才猛地懂得。原來(lái)我一直執著(zhù)于明天,執著(zhù)于前方的風(fēng)景,卻沒(méi)有欣賞過(guò)沿途的風(fēng)景,沒(méi)有發(fā)現沿途的風(fēng)景也是那么的獨特,不比明天的風(fēng)景要遜色。于是,我又懂得了,其實(shí)你不必一直在意明天的你會(huì )以什么身份,出現在何方,這樣的一個(gè)問(wèn)題而失去了整條路上的風(fēng)景。

  是啊,明天我在哪里,這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)耽誤了我很多很多的路了,也許我該為尋找明天的路而前行了。明天我在哪里,這是由我來(lái)決定的,路是在我的腳下,由自己走出的,那才是路。

  明天,我將走向何方,又將在哪里?

  明天在哪里作文600字篇二

  曾經(jīng)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,曾經(jīng)的枝葉繁茂,曾經(jīng)的清新空氣……真的很懷念那美好的家園,那擁有清新空氣的家園。

  再看看現在:垃圾成堆、臭味滿(mǎn)天、烏煙瘴氣、塑料袋滿(mǎn)天飛……

  難道回不到當初了么?那美麗的家園還能回來(lái)么?

  就算人們沒(méi)有環(huán)保意識,那也要為自己的健康考慮吧,整天生活在烏煙瘴氣的環(huán)境中,人們的健康有保證么?能保證有一個(gè)健康的身體么?

  真的很懷念,真的好想念,那美麗的家園。

  一直在想,這個(gè)家園還可以住多久呢?人們再這么肆意的破壞下去,只有一個(gè)結果,那就是無(wú)家可歸,不,是沒(méi)有家了。

  或許有人說(shuō),你現在的任務(wù)難道不是學(xué)習么?環(huán)保這事,多你一個(gè)不多,少你一個(gè)不少,你認真學(xué)習就好,其他的不要操心。

  環(huán)保,人人有責!!如果都是這種心態(tài)的話(huà),那就沒(méi)有人環(huán)保了,環(huán)保,只是隨手的事情,把垃圾扔進(jìn)垃圾箱內、不隨地吐痰、不使用一次性用品……學(xué)習,呵,學(xué)習,學(xué)得再好沒(méi)有家了又怎么樣呢?又有什么用呢?如果只是一味的`只認學(xué)習而不環(huán)保,請問(wèn),這個(gè)人有什么用?一點(diǎn)道德都沒(méi)有的人,可恥!!學(xué)習好固然重要,如果連家都沒(méi)有了,學(xué)習好管什么用?難道要到月球上去用么?月球,資源匱乏,可用地極少,還到月球上居住,可笑。我們的家園只有一個(gè),那就是地球。我們現在只有保護地球,只有環(huán)保!

  朋友,難道你想無(wú)家可歸么?肯定不想,對吧?不要在為還能住在哪里而絞盡腦汁了,有那時(shí)間還不如想想怎么環(huán)保實(shí)際。想怎么環(huán)保,還不如馬上行動(dòng)實(shí)際。朋友,行動(dòng)起來(lái)吧。保護我們的家園,保護我們的地球。

  還不行動(dòng)的話(huà),就真的要問(wèn):明天,我會(huì )在哪里呢?

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