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今天明天小學(xué)作文范文（通用30篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的今天明天小學(xué)作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天明天小學(xué)作文 1
在生活中，有許許多多個(gè)今天，但每一個(gè)今天又都不同，每一個(gè)今天都有著(zhù)不同的一天，有著(zhù)不同的含義。而今天，我也注意到了不平凡的今天。
今天星期一，一周的起跑線(xiàn)，又是一個(gè)新的開(kāi)始。但是也有同學(xué)因為起跑前的準備不充分，而在今天的起跑線(xiàn)上摔了較。我們四人小組就有兩個(gè)因為周末的作業(yè)沒(méi)有全部認真完成的組員，所以被老師批評了，但是畢竟也有我這個(gè)小組長(cháng)的責任。誰(shuí)叫我沒(méi)能好好管住他們呢？才造成今天的過(guò)錯。
常言道：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！碧@，所以一定要從一個(gè)個(gè)今天開(kāi)始抓起，絕對不能夠讓時(shí)間流逝在一次又一次的對明天的嘆息聲中！要好好把握住一次又一次的`今天，那明天的太陽(yáng)就是為今天而升起的。
快放學(xué)的時(shí)候，幾乎所有老師都去開(kāi)會(huì )了，大家在教室里做著(zhù)作業(yè)。門(mén)口突然傳來(lái)一陣有喧嘩，我停筆。放眼望去，門(mén)口站有幾個(gè)還算高大的男生，在和我們班管紀律的同學(xué)說(shuō)著(zhù)什么。我一向愛(ài)管閑事，就轉過(guò)身問(wèn)身后的同學(xué)這是怎么一回事。而同學(xué)說(shuō)他們幾個(gè)是來(lái)借錢(qián)的。我的興致一下就激昂了起來(lái)——看著(zhù)這些不懂得珍惜今天的人。很多同學(xué)都叫著(zhù)：“不準串班！”“請你離開(kāi)！”等的話(huà)。最后他們丟下一句：“星期五中午再來(lái)哈！”就氣憤地離去了。我想，他們還不知道時(shí)間的寶貴。
“當你學(xué)會(huì )珍惜今天時(shí)，才會(huì )珍惜自己的未來(lái)�！边@句話(huà)說(shuō)得真好，不管今天的你是如何心情，但這正是無(wú)數個(gè)今天在你的生命刻下痕跡。
所以，請珍惜自己的每一個(gè)今天。
今天明天小學(xué)作文 2
昨天，是小時(shí)侯坐在竹椅上仰頭數星星的沉醉。深藍的夜幕，綴滿(mǎn)了顆顆小星星，有著(zhù)鉆石一樣的華美光澤，有著(zhù)珍珠一樣閃爍的神韻，給人一種美好，華麗，高貴和幾分的神秘。那時(shí)，真是太喜歡星星了，把頭仰得發(fā)痛也不肯收回目光。
今天，是在朦朦朧朧中度過(guò)，是夜晚捧一本《豌豆笑傳》津津有味的讀，當媽媽走進(jìn)來(lái)時(shí)，隨手從書(shū)架上抽一本課內書(shū)做掩飾的竊喜。今天寫(xiě)滿(mǎn)了太多的藍色憂(yōu)郁，在夢(mèng)幻與現實(shí)的邊緣不斷徘徊，傻傻望著(zhù)蔚藍色的蒼穹等待奇跡的出現。
明天，是一個(gè)大大的未知數。是拿著(zhù)冰淇凌，坐在窗臺上，慢慢吃一小口，然后閉眼對著(zhù)陽(yáng)光，任甜膩在唇齒之間滋生的`感覺(jué)。迷茫地望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群。每一個(gè)人都是一個(gè)故事，然后演繹得太快，匆匆從眼簾消逝，留下一個(gè)大大的問(wèn)號。泡泡，五彩的泡泡，在陽(yáng)光的照射下升起，飛向遙遠的天國......
昨天，今天，明天，三個(gè)人生片段詮釋著(zhù)一個(gè)人的故事，是長(cháng)大了，還是變老了。
今天明天小學(xué)作文 3
當春風(fēng)再度吹拂大地；當大雁再度南飛；當樹(shù)木又多了一圈年輪；當太陽(yáng)再度升起；在這改變發(fā)生的一剎那，你是不是會(huì )感到日子的匆匆？
著(zhù)名的作家朱自清說(shuō)過(guò)燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，但是昨天卻一去不復反了。時(shí)光老人對每一個(gè)人都是公平的，既不會(huì )少給你一天也不會(huì )多給你一天，重要的是看你怎樣用自己有限的時(shí)間創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值，中國古時(shí)候有許多皇帝都想盡一切方法煉長(cháng)生不老藥，迷戀于長(cháng)生不老的神話(huà)中，卻不知自己最想留住的時(shí)間，從自己的身邊毫不留情的溜走了，留下的只有遺憾，難道這不讓人為他們感到可悲嗎？其實(shí)盡管時(shí)間是易逝的，是挽留不住的'，但你只要把握好自己生命中的每一分每一秒做有義意的事，讓自己的昨天沒(méi)有留下遺憾，自然你就會(huì )以一個(gè)更好的心態(tài)去面對明天，著(zhù)名的指揮家托斯卡卡尼尼說(shuō)過(guò)我生命中最重要的事情就是我現在正在干的事無(wú)論是在指揮一個(gè)交響樂(lè )團還是在剝一個(gè)橘子，只要全心全意去做每一件事，并把它當做生命中最重要的事情，你會(huì )發(fā)現時(shí)間流的更慢了。
時(shí)間是匆匆的，是無(wú)情的，我們可以去荒廢它，也可以去珍惜它。
今天明天小學(xué)作文 4
昨天，我是一棵身披綠衣，充滿(mǎn)著(zhù)著(zhù)勃勃的生機。那茂密的枝葉，一簇挨著(zhù)一簇，似乎一點(diǎn)兒縫隙也沒(méi)有。我的枝干是那樣的挺拔，足以傲視周?chē)某扇旱幕锇閭��；锇閭優(yōu)榱顺^(guò)我而不斷地努力，我當然也不能落后。每天早上，我們總是真著(zhù)吸收第一縷陽(yáng)光;每天傍晚，我們總是踮起腳，看著(zhù)太陽(yáng)一寸一寸地沉入地平線(xiàn).......我們沐浴在明媚的陽(yáng)光下，我們接受風(fēng)雨的洗禮，我們快樂(lè )地生活著(zhù)。
今天，我是那片樹(shù)林中唯一的幸存者，但也已經(jīng)奄奄一息了。我身上翠綠的衣裳早以不復存在，枝干是那樣的消瘦，沒(méi)有一絲的力氣。我身邊的伙伴一個(gè)一個(gè)地離我而去：
他們有的被當作柴火燒了，有的變成了各種各樣的家具，有的被制成了五顏六色鉛筆。是，他們都為人們做出了一定的`貢獻，可人類(lèi)沒(méi)有把它們的子孫種下，將來(lái)怎么還會(huì )有樹(shù)木來(lái)幫助他們?現在，我周?chē)木G地沙化了，連一陣的輕風(fēng)，都可以將他們吹起，嗆得我好難受��！
明天，明天我會(huì )是什么命運呢?是和伙伴們一樣，而這里變成一片茫茫沙海?又或者人類(lèi)良心發(fā)現了，開(kāi)始"一手砍伐一手栽"，這里又是一片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林?
今天明天小學(xué)作文 5
明天，一個(gè)遠不可及的東西呢。天天盼望著(zhù)明天的到來(lái)，但是明天總是不到來(lái)。日復一日，年復一年，光陰似箭，日月如梭，但是總是等不到明天……明天，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是卻有著(zhù)特殊的含義。每個(gè)人對明天的理解都是不同的。在我認為，明天是虛無(wú)的象征，因為明天是遠不可及的。今天，跟明天相反。今天是真實(shí)的'，但是卻有些人放棄真實(shí)的今天去追逐虛無(wú)的明天，也許這就是人的不同吧！
比起明天的遠不可及，今天確是近在咫尺，好像任意伸手一抓，就可以抓到。是的，今天是地上的草，而明天是天上的星星。星星固然是耀眼的，但是仔細想想，即使星星再耀眼，也是觸摸不到的，只能在地上，默默的觀(guān)賞。草兒默默無(wú)聞，但是它卻在你的身邊，像是一道風(fēng)景，但又沒(méi)人去欣賞它……朋友們，留心觀(guān)察今天的一切，或許你會(huì )有新的發(fā)現呢！
不要一心追逐明天，到頭來(lái)只會(huì )落得一場(chǎng)空。
今天明天小學(xué)作文 6
現在已是十月的下旬，快到冬天了，昨天 今天 明天。
昨日，天氣非常熱，李彪把外套脫了，只穿一件小背心。
下午放學(xué)，我抬頭一看，天上有幾朵黑云，到了晚上，天空中不是以往那樣繁星閃爍了。僅有的幾顆星星也變得暗淡無(wú)光。旁邊的.月亮像是蒙起一層薄薄的“沙衣”，被黑云籠罩著(zhù)�；氐郊依�，趕緊跑進(jìn)廚房摸了摸鹽，有點(diǎn)潮，這是潮濕的空氣弄濕的。我由此斷定明天有風(fēng)又有雨。
第二天，我一覺(jué)醒來(lái)，耳邊“呼-----呼------”的聲音很大，我打開(kāi)窗戶(hù)，狂風(fēng)怒吼，地上濕漉漉的，顯然夜里下過(guò)雨。
晚上天氣仍沒(méi)好轉，老天仍在哭泣，風(fēng)婆婆仍在打哈欠。暗暗的月亮掛在天空，樓下沒(méi)有小朋友，周?chē)酪话愕某领o。
明天肯定是風(fēng)雨交加，因為今天沒(méi)有一絲晴意。
今天明天小學(xué)作文 7
時(shí)間，一個(gè)永遠的話(huà)題，一說(shuō)起時(shí)間，總有許多感悟涌上心頭只要把握了時(shí)間就有可能成為佼佼者。
清晨的朝陽(yáng)從遙遠的地平線(xiàn)升起，于是開(kāi)始了追尋時(shí)光的開(kāi)始，人生也會(huì )隨之獲得更多的精彩，并且為人生寫(xiě)上一個(gè)好的開(kāi)頭。
昨天過(guò)去了，今天還會(huì )遠嗎？正如今天來(lái)了，明天還會(huì )遠嗎？人生不能因為一時(shí)的不快而給自己留下太多的遺憾，做過(guò)了就是做了，沒(méi)有什么所后悔的。
今天是最成功的一天，只有今天努力了，就不會(huì )留下什么遺憾。古時(shí)說(shuō)：“論成敗，人生豪邁，大不了從頭再來(lái)�！钡憬裉焓×�，頹廢了，明天你還會(huì )成功嗎？但只要追求了，就可以無(wú)悔，即使今天曾痛苦過(guò)。
昨天，一個(gè)過(guò)去式。昨天往往給人留下太多的遺憾，使人陷入了“萬(wàn)劫不復”之地。昨天往往使人失敗，從而使人一蹶不振，所以人生往往把昨天看的很重。但事實(shí)卻不遂人愿，通常是“失望帶來(lái)希望的`惡性循環(huán)”，所以，昨天往往是通向成敗的必經(jīng)之地。
明天，一個(gè)將來(lái)式，一個(gè)夢(mèng)想成真的一天，一個(gè)美好的明天。明天是檢驗今天與昨天成果的一天，今天的夢(mèng)想在明天將要實(shí)現，更有許多新的事情等你去做，而且明天會(huì )有通往成功的一條路等著(zhù)你。
時(shí)間如潮水，來(lái)也匆匆，去也匆匆。當昨天匆匆成為過(guò)客，明天又是新的來(lái)客，當歲月悠悠不再重來(lái)。明天又成為新的開(kāi)始�？v然昨天會(huì )有遺憾，但為了明天，請拋棄遺憾，縱然人生不再完美，但為了夢(mèng)想，請撿起曾經(jīng)失落的希望。
今天明天小學(xué)作文 8
觀(guān)音山音樂(lè )學(xué)校，又一個(gè)開(kāi)始，因為小學(xué)已畢業(yè)，中學(xué)隨之而來(lái)。即將走進(jìn)新校園的我，感到一切都頓時(shí)陌生起來(lái)：學(xué)習環(huán)境變了，老師變了，同學(xué)也變了，我感覺(jué)所有的事物都無(wú)不陌生。直到見(jiàn)到一些小學(xué)同學(xué)，我才感到不怎么陌生了。我漸漸地熟悉了新環(huán)境。
昨天，是一個(gè)新開(kāi)始。入學(xué)考試在所難免，進(jìn)入班級，看著(zhù)一張張陌生的面孔，坐在了一個(gè)不同的地方，老師也隨之進(jìn)入班級分發(fā)考卷。我拿起筆，回憶著(zhù)小學(xué)的知識，在考卷上認真答題，結束后，我獨自走出了校門(mén)，等待著(zhù)真正開(kāi)學(xué)的.那一天。
今天，我依然在同樣的班級，同樣的地方，所有的事物也已經(jīng)不陌生了，一張張陌生的面孔，逐漸地熟悉起來(lái)了，那就是我的新同學(xué)，新朋友，我們將一起度過(guò)中學(xué)。轉眼間，已兩個(gè)多月過(guò)去了，我對學(xué)校已經(jīng)不陌生了。期中考也已考完了，一些事情感覺(jué)一眨眼就過(guò)去了。不知不覺(jué)也要期末考了，一切過(guò)得太快了，完全沒(méi)有思考的余地、時(shí)間。
明天，是我中學(xué)結束的時(shí)候了。因為那時(shí)我們都已是初三年的學(xué)生了，以一個(gè)全新的面孔面臨中考，每一個(gè)人都想進(jìn)好高中，我何常不想，所以我要以一個(gè)全新的面貌、心態(tài)去面臨人生的第二個(gè)轉折點(diǎn)。雖然我現在只是初一年的學(xué)生，但我心里無(wú)時(shí)不刻地想考進(jìn)好高中，但我相信，只要認真學(xué)習，好高中就會(huì )向我招手，我一定要加油。加油吧，我，還有同學(xué)。
今天明天小學(xué)作文 9
昨天，是一條河，悄悄的`流淌，流向遠方，帶走了我們多少歡樂(lè )和憂(yōu)傷。 今天，是一簇花，靜靜的開(kāi)放，絢麗多姿，帶給了我們多少美麗和芬芳。
明天，是一扇窗，慢慢地推開(kāi)，朗朗晴空，帶給了我們多少憧憬和希望。 昨天已經(jīng)過(guò)去，我們不必留戀；明天還沒(méi)到來(lái)，我們不要期盼；只有今天，才是實(shí)實(shí)在在的。
為了不讓今天成為昨天的留戀，讓我們珍惜把握好身邊的每一分，每一秒，不要等到失去了才去留戀。
今天明天小學(xué)作文 10
有一個(gè)問(wèn)題我想了好久， 就是這個(gè)我想了很久的問(wèn)題到底是什么問(wèn)題？
后來(lái)想明白了，就是那個(gè)點(diǎn)在哪里。 那個(gè)點(diǎn)讓你覺(jué)得每一天的生活都很美好。
反反復復的生活是平淡的，是無(wú)謂的， 可能所有的第一次都讓人很激動(dòng)， 很開(kāi)心，但是每天都在反反復復那個(gè)快樂(lè )的程度， 最終一定是會(huì )無(wú)聊的。連續坐三次過(guò)山車(chē)， 你就明白期中的道理了。 我記得 憨豆先生里面有一集，所有人都在尖叫著(zhù)坐過(guò)山車(chē)， 而他好象都要睡著(zhù)了， 我猜想他至少要連續坐了10遍吧。
大學(xué)畢業(yè)了，大家都去做了不同的事情， 有的待業(yè)， 有的繼續讀書(shū)， 有的先就業(yè)， 還有的找到滿(mǎn)意的工作， 有很大潛力。無(wú)一例外的是大家都不太記得去年的這個(gè)時(shí)候的生活到底是什么樣的， 只是覺(jué)得很美好，只是在回憶，回憶那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 其實(shí)真正回到那一天，可能看到的是一個(gè)很無(wú)聊的自己，正如現在的自己�；蛟S，等到明年的此刻，又在回憶今年的這時(shí)了。
一個(gè)朋友推薦看了《瘋狂的賽車(chē)》，記得里面有句話(huà) “就讓你看看什么叫干一行， 愛(ài)一行！”。有段時(shí)間很迷惑，自己為什么還要在這個(gè)校園。朋友說(shuō)，既然選擇了，那就一心一意走下去。是的，既然選擇了學(xué)校，那就好好珍惜。發(fā)現自己進(jìn)來(lái)很想很想好好學(xué)點(diǎn)東西，專(zhuān)業(yè)的東西。從來(lái)沒(méi)有像現在這般想好好學(xué)習過(guò)，如此明確的.想好好學(xué)習！
或許生活是可以控制的， 只是要找到自己的那個(gè)點(diǎn)罷了。 但是可悲的是，我還不太了解自己， 同時(shí)又可喜的是我的點(diǎn)很低。一個(gè)很小的東西都能讓我很開(kāi)心，覺(jué)得自己是幸福的，一個(gè)很無(wú)聊的東西也許換個(gè)角度就很有聊了。就如，總是忙里偷閑、樂(lè )此不彼的敲打著(zhù)鍵盤(pán)，寫(xiě)下點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不為別的，只是覺(jué)得很喜歡這種感覺(jué)。我該相信，每天都比前一天更美好， 如果沒(méi)有， 那就告訴自己， 明天一定會(huì )比今天更美好一點(diǎn)。
今天明天小學(xué)作文 11
張海迪說(shuō)：“快樂(lè )是面篩子，只要你去篩，篩去的是煩惱、是沙子，留下的快樂(lè )是種子�！蓖瑯拥牡览�，如果我們把生活當作一面篩子，篩去的不良行為是沙子，留下的美好品質(zhì)便是明天的種子，我們把它播種在今天，收獲在明天。
但是，榮辱觀(guān)豈是“榮辱”二字就能概括的？它體現在生活各個(gè)方面，從這本書(shū)里我深刻體會(huì )到了這一點(diǎn)。首先，我們要做的是愛(ài)國，如同一個(gè)真正的愛(ài)國者，并不需要等待什么特殊機會(huì )來(lái)“大顯身手”，而只需要在平凡的崗位上，表現出對祖國的一片熱忱之心，哪怕是在升國旗的早晨唱好了國歌，也是一種愛(ài)國的表現。但現實(shí)生活中我們有哪一次重視過(guò)升旗儀式，有哪一次莊嚴肅穆的參加過(guò)升旗儀式，甚至有些人像書(shū)中漫畫(huà)所表現的一樣，紅旗在上升，同學(xué)在打鬧，更有無(wú)知者將國旗——這中華民族的'神物縫成了被子，附在身上，無(wú)知的人啊，想想你們今天如此富裕的生活來(lái)自哪里，是那些拋頭顱、灑熱血的人們用生命換來(lái)的。把它縫成被子蓋在身上，難道你們不覺(jué)得重嗎？這紅旗正是用他們的頭顱、用他們的鮮血染紅的。換句話(huà)說(shuō)，你們身上蓋的是他們的鮮血��！一個(gè)個(gè)鮮亮的逝去的生命，在我們的剪刀下化為布片，看了這些畫(huà)面，我真是既為紅旗感到嘆息，又對人們的無(wú)知而感到啼笑皆非，在學(xué)習、生活中，我們不都應該牢記祖國、報答祖國嗎？這正是作為一個(gè)公民應具備的基本條件，做不好我們的職業(yè)，就是褻瀆了“祖國”這個(gè)神圣的字眼，就是沒(méi)有資格說(shuō)他是中國人。
可是，我們也不得不承認，強扭的瓜不甜。事實(shí)上，有很多學(xué)生不愛(ài)自己作為學(xué)生的一切職責——讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，老師攆一步，他才走一步，回家也是父母強迫時(shí)他才肯回到寫(xiě)字臺前。這是一種很不好的習慣，他時(shí)時(shí)刻刻都在影響生活、學(xué)習，它讓你堅定不移的玩耍，不聽(tīng)老師家長(cháng)的勸告，甚至會(huì )毒害你的心靈。所以唯一的途徑只有克服它，用什么克服它呢？用好習慣，對，用習慣去克服習慣，我所講的前一個(gè)習慣，當然指用好習慣去克服、去代替壞習慣，好習慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著(zhù)的最佳服飾。雖然世上沒(méi)有天生的十全十美的人，但是一個(gè)人每年根除一種惡習，那么他用不了多久，就會(huì )成為一個(gè)無(wú)瑕疵的人，這并不夸張，要改掉一種陋習固然不易，但要滋生一種惡習卻輕而易舉，所以不管多難，不管要用多久，只要我們向著(zhù)這個(gè)目標不斷進(jìn)取，那么惡習也會(huì )隨之屏棄，榮辱觀(guān)自然也隨之而來(lái)。
樹(shù)立正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，培養良好行為習慣，就是為明天播下的一顆顆種子，只有種的多，收獲才更多呀！
便是播種明天的真正內涵，也是樹(shù)立正確榮辱觀(guān)的前提。
今天明天小學(xué)作文 12
昨天，是永不復返的回憶，滯留在我們心中；今天，是努力拼搏的時(shí)代；明天，是放眼未來(lái)的空間。昨天，今天，明天，這三個(gè)看似普通的名詞，卻代表了多少不同的意義。
古人很早就有了，《今日歌》與《明日歌》，卻沒(méi)有那與之對應的.《昨日歌》，而在我眼中，今日與明日，不過(guò)是建立在昨日上的一個(gè)分叉。只有昨日的努力，才能夠成就今日的輝煌和明日的成功，所以我才會(huì )用“今日與明日，不過(guò)是建立在昨日上的一個(gè)分叉”來(lái)形容這神圣的詞語(yǔ)。只有贏(yíng)得昨天，才會(huì )有今天和明天存在的意義。
雖然，人沒(méi)有昨天，天空一樣會(huì )是那么碧藍，大地一樣會(huì )是一片祥和，地球一樣會(huì )keep moving。但是，你想過(guò)嗎，少了一個(gè)你，一個(gè)用心的你，這天空下是不是少了一位科學(xué)家或是一位國家級干部以至于國家新的開(kāi)辟者�？赡�，我說(shuō)的這些都有些夸張，不過(guò)呢，這一切都是有可能發(fā)生的。
其實(shí)，今天會(huì )變成昨天，明天也會(huì )變成昨天，把握好一切可能變成昨天的時(shí)間都用在努力上吧，一切，都會(huì )過(guò)去，一切，也都將到來(lái)。
今天明天小學(xué)作文 13
昨天，我們的地球是多么美好��！
清澈的河水，捧起一捧喝下，只覺(jué)一陣清涼的.甜味，說(shuō)不出來(lái)到底有多甜，湖水有如一面鏡子，倒映著(zhù)青山綠水，綠樹(shù)紅花，一群群魚(yú)兒在“鏡子”底下歡快地擺動(dòng)尾巴，有的在水中竄來(lái)竄去，好像在捉迷藏。水草也在太陽(yáng)的倒映下，悠閑地吐著(zhù)泡泡。
奇特的山峰，氣象怪狀，形態(tài)怪異。泰山、衡山、衡山、嵩山、華山，各種各樣的山，被古人寫(xiě)詩(shī)、寫(xiě)作所稱(chēng)贊。山上風(fēng)景秀麗，奇花異草，各種樹(shù)木枝繁葉茂。
今天，清澈的河水變得混濁了，水面上到處漂著(zhù)垃圾，一陣陣惡臭讓你惡心，魚(yú)蝦大量死亡。原來(lái)的“鏡子”也被摔碎了——各種魚(yú)網(wǎng)在水中豎立，形成了一道道防護墻，使魚(yú)蝦們被這些防火墻隔離。
垃圾在各個(gè)游覽勝地隨處可見(jiàn)，不是口香糖就是飲料瓶。人們大量砍伐樹(shù)木，使森林面積大量減少。
明天的地球會(huì )是什么樣子的呢？
垃圾不隨意亂丟，到處充滿(mǎn)和諧，不捕殺動(dòng)物，污水得到及時(shí)清理，不浪費資源。
相信在我們共同的努力下，明天會(huì )更美好！
今天明天小學(xué)作文 14
有些東西會(huì )在時(shí)間中慢慢消逝，但有些東西會(huì )永遠留在歷史的長(cháng)河上。
——題記
“啪”，一個(gè)巨大的箱子從柜頂上掉下來(lái)，濃重的霉味襲來(lái)。
今天是爺爺的祭日，媽媽要我幫忙清理一下遺物。一些東西從箱子里掉了出來(lái)，我懷著(zhù)好奇心撿了起來(lái)，是一些票據和獎?wù)�，但因常年的積壓上面的字已模糊不清了�！澳切┦且郧吧钌弦玫降募Z票，布票之類(lèi)的和你爺爺以前戰斗得到的獎?wù)隆蹦棠叹従徬蛭易邅?lái)說(shuō)道。她在我身邊坐下，慢慢的撫摸著(zhù)箱子里的東西。 “孩子，中國近代史是一部列強侵華的屈辱史，它警醒我們，落后就要挨打，我們應勿忘國恥，振興中華�！闭f(shuō)完，奶奶眼中泛著(zhù)淚光
金秋十月，舉國歡慶，祖國你一步一腳印的走過(guò)了六十一歲生日，迎來(lái)了六十二歲生日。在槍林彈雨炮火連天的時(shí)代您誕生了，在血肉成河奮勇拼搏的`日子里你溶入了歷史的長(cháng)河。戰士倒下，那是你的生命在閃耀，道路連綿，那是戰士們的血肉在延伸。每當看到時(shí)代在前進(jìn)，國家在強大，我們都知，我們應珍惜，珍惜這先輩們用汗水和鮮血換得的結果。
昨天，我們有太多的感動(dòng)，太多的悲壯，太多的銘記。
今天，我們有太多的珍惜，太多的警醒，太多的奮斗。
明天，我們只有祖國更強大！
今天明天小學(xué)作文 15
九十年的光陰，對于歷史只是一個(gè)短暫的瞬間，可對于生命，卻是一段遙不可及的年代。1919年的五四運動(dòng)，讓我們每個(gè)人都刻骨銘心。如果沒(méi)有它這顆耀眼的明珠給予我們力量，或許就沒(méi)有今天的中國。
昨天的.中國被籠罩于一片黑暗中，面對著(zhù)外來(lái)侵略幾乎踏進(jìn)了崩潰的邊緣，國民處于水深火熱之中也不愿反抗。直至中國在巴黎和會(huì )上外交失敗時(shí)，才深深抨擊了那些愛(ài)國之土的心靈，也是在這時(shí)爆發(fā)了五四運動(dòng)。開(kāi)始，它是那么黯淡無(wú)光，就像微弱的蠟燭，僅是給予人們一絲絲的光明。爾后，國民們?yōu)榱诉@一絲絲光明奮起，開(kāi)始了新民主主義革命，在那一場(chǎng)殘酷的殺戮中，無(wú)數的愛(ài)國之士用生命托起了那弱小的明珠，面對敵人，能支持他們堅持的惟一的力量就是五四精神（明珠）。終于，他們成功了，那顆明珠鑲嵌在祖國的桂冠上，永遠被人們銘記。
當然，明天的中國更需要這顆明珠，我們相信祖國的明天是輝煌的，這顆明珠不僅僅事跡先輩們用生命擦亮的明珠，還以為它是一民族，乃至一個(gè)國家的尊嚴和智慧結晶。昨天，這顆明珠賦予我們夢(mèng)，今天，這顆明珠賦予我們翅膀，明天，這顆明珠將帶著(zhù)祖國騰飛。構畫(huà)一幅永恒的圖案！
今天明天小學(xué)作文 16
用心靈演繹過(guò)去，用努力詮釋著(zhù)今天，我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想飛往明天。
昨天我們一起努力，今天即將離別，我們將踏上一樣的旅程，飛往明天。
昨天我們一同歡笑，一同暢想未來(lái)，今天面對離別的我們，一切都顯得那么尷尬，明天我們將獨自奔波自己的前程。
昨天我們坐在一起講故事，今天我們要跨出這個(gè)學(xué)校，迎接明天的太陽(yáng)。
昨天的格式還未講完，今天我們帶著(zhù)最好的祝福，踏上未知的`彼岸，心想著(zhù)故事的結局，懷著(zhù)重逢的希望，給自己的青春畫(huà)上完美的圓圈。
為了明天，昨天和今天我們都在努力；
為了明天，昨天和今天都在突破；
為了明天，昨天和明天的每一天都不肯放棄。
這個(gè)蒼茫的夏季，我們要說(shuō)再見(jiàn)了，這個(gè)特殊的日子，我們是群幸福的孩子，相信明天，也將是晴天·····
昨天我們很弱小，今天我們不斷拼搏，明天我們就可以擁抱大地。
明天的陽(yáng)光，璀璨而又奪目；
明天的天空，清澈而又光明。
昨天的風(fēng)雨，換來(lái)今天的自信，今天的自信，換來(lái)明天的輝煌！
今天明天小學(xué)作文 17
今天與明天組成了我們幸福的生活。
今天與明天差很多，或許很少，但不管怎樣明天始終出現在嘴邊，卻如同夢(mèng)一樣無(wú)法觸摸到，或許明天可以陪伴我們一生，但它卻始終與你保持距離，我們唯一可以做到的就是同明天說(shuō)一聲你好。
今天與明天或許會(huì )多許多事情，或許比明天少很多事情，但不管怎樣心中總有對明天的幻想，卻永遠不知從何做起，但是明天始終是神秘的，我們唯一可以做到的.就是同明天說(shuō)一聲你好。
今天與明天或許會(huì )有夢(mèng)想消失，或許有種下一個(gè)夢(mèng)的種子，但不管怎樣心中總有一片凈土，神圣而不可侵犯，但是明天始終是美妙的，幸福的，我們唯一可以做到的就是同明天說(shuō)一聲你好。
今天與明天或許會(huì )失去許多，或許會(huì )放棄許多，但無(wú)論如何命運是公平的，當他給你了你許多，他也會(huì )索取多少，但他與明天都是未知的，我們唯一可以做到的就是同明天說(shuō)一聲你好。
明天與今天的幸福，明天與今天的美好，明天與今天的快樂(lè )，今天與明天的簡(jiǎn)單，今天與明天的失去，今天與明天的得到，今天與明天的一切的一切。
讓我們珍惜好每一個(gè)今天與明天，共建我們美好的生活。
今天明天小學(xué)作文 18
每個(gè)人都有屬于自己的昨天、今天、明天，每個(gè)人都是不一樣的，下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的昨天、今天和明天。
昨天的我，還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的幼兒，什么都不懂，只會(huì )叫聲爸爸和媽媽?zhuān)蛱斓奈曳浅Ｕ{皮，經(jīng)常惹得媽媽生氣，可媽媽一看到我天真、可愛(ài)的小臉又會(huì )開(kāi)心的笑起來(lái)�，F在，回想起小時(shí)候，的我做的事，還會(huì )在一旁偷偷地笑呢！
今天的我，已是一位英俊瀟灑的少年，變得堅強、勇敢，不怕困難，為了自己的未來(lái)而努力學(xué)習，成績(jì)優(yōu)異的我已經(jīng)開(kāi)始邁向成功的殿堂，不再是小時(shí)候哭哭啼啼的我。但是，更大的困難也在向我走來(lái)，更多的`家庭作業(yè)、超大的學(xué)習壓力、沒(méi)有娛樂(lè )空間·····這些問(wèn)題都在困擾著(zhù)我，我也再沒(méi)有小時(shí)候的自由時(shí)光了。
明天的我，一定會(huì )是一位帥氣的成年人，一定是會(huì )是一位成功人士，為了祖國的未來(lái)而拼搏努力。那時(shí)的我一定會(huì )變得更堅強、勇敢，那是的我，自己的一切也都由自己負責。那時(shí)的我也過(guò)著(zhù)與常人一樣的生活，上班，下班，再上班，在下班·····但是，我也不會(huì )放棄自己的人生，我一定會(huì )讓我的人生變得更輝煌燦爛！
昨天、今天、明天的我們都是不一樣的，但是我們有一個(gè)共同的理想，那就是成為一個(gè)成功、堅強的人！
今天明天小學(xué)作文 19
太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，明天總在今天的期待中出現。
每一個(gè)今天都是黃昏落日，每一個(gè)明天都是黎明日初。今天的你是不是在想“時(shí)間我還有的.是，今天好辛苦，這事不急，明天再說(shuō)吧！”是的，時(shí)間有的是，但不都屬于你！你只是時(shí)間長(cháng)河中的一小段，極其微小的一小段！你不能因為多么的辛苦，多么的疲勞……而把應該做的事情推到明天去做，哪怕僅僅推遲一小時(shí)。斗志、勤奮、信念和堅持，是人生路上必不可少的因素，不能在“明日復明日，明日何其多”的感嘆中走過(guò)屬于你的今天。
我們應該為了明天的一切，而在今天努力奮斗。生活就像一個(gè)七彩的萬(wàn)花筒，它承載無(wú)數次歡樂(lè )與悲哀。大千世界無(wú)奇不有，明天是一個(gè)奇跡，我們無(wú)法預料明天會(huì )是怎樣，但我們可以把握今天，抓緊眼前的一切，過(guò)好每一個(gè)今天才是應該做的。
日升日落，今天明天恒古不變。日子也在日升日落中悄然流逝，光陰帶不走我們的夢(mèng)想，時(shí)間可以鑄造一切。把握今天，迎接明天，讓每一個(gè)今天精彩充實(shí)，讓每一個(gè)明天更加美好！生命因此更有意義。
今天明天小學(xué)作文 20
昨天，已經(jīng)成為過(guò)去；今天，還在繼續；明天，就要到來(lái)。
熱愛(ài)生活的人，他的人生一定會(huì )繽紛多彩。
我們總喜歡回憶昨天的沾沾自喜與成就，苦惱今天的`挫折，而擔心明天的到來(lái)。這樣的生活不但不會(huì )繽紛多彩而且還會(huì )乏味至極。正如小鳥(niǎo)不能重復單調的曲子，人不能永遠的眷戀昨天，昨天的輝煌成就已成過(guò)去，我們應該讓今天或明天比昨天更加成功，而努力奮斗。
你留戀昨天，擔心今天，害怕明天嗎？
時(shí)光不能倒流，昨日也不會(huì )重來(lái)，而今日的生活還要繼續，明天的一切還要上映。有一首歌這樣唱道：昨天我已拋諸腦后，因為成為過(guò)去，而不再逗留。今天，我還在快樂(lè )里面，因為心中有愛(ài)，一卻都那么美好，而我也不向明天低頭，因為我自信。所以，我不怕失敗......是的，正如我所說(shuō)，我們大部分人總活在留戀、擔心、害怕中，如果這樣一輩子，那么人生便失去了意義。因而，變得毫無(wú)生機。這樣的生活在感嘆中度過(guò)，即使不苦也累。
讓我們不要留戀我們的昨天，好好把握，努力抓住今天，把夢(mèng)想交給明天。
今天明天小學(xué)作文 21
昨天已成過(guò)去，我們要懂得回味；今天正值年少，我們要學(xué)會(huì )把握；明天充滿(mǎn)希望，我們要立志奮斗。
昨天
昨天，我還是一個(gè)天真無(wú)邪的孩子，昨天，我是一個(gè)調皮的小男孩，昨天，我是一個(gè)在幼兒園里和小朋友玩捉迷藏，躲貓貓的無(wú)知男孩。以前，每次上街出去玩，都要爸爸把我扛在背上，爸爸總是在街上大喊：扛小豬了，扛小豬了！而我總不當回事，還自豪的和爸爸比鬼臉。以前，一到六一兒童節和春節，親朋好友都會(huì )送我很多禮物，表示對我的喜愛(ài)�；貞浧鹱蛱�，我總是那么的高興，開(kāi)心。
今天
今天，我已經(jīng)再也不是那調皮的小男孩了，我是一個(gè)成熟的小大人了。自從升入五年級后，我自由的時(shí)間也越來(lái)越少了，而墻上的`獎狀越來(lái)越多，我的任務(wù)也就越重，每天我就是學(xué)習。當別的小朋友在玩耍時(shí)，我卻在家里做作業(yè)，當別人在跳舞的時(shí)候，我卻在做奧數題，因為媽媽對我的學(xué)習有很高的要求，所以，我就整天沉浸在學(xué)習當中。
明天
明天，雖然離我很遙遠，但我會(huì )把握住生活的小船，向未來(lái)駛去。我還有很多目標沒(méi)實(shí)現，我會(huì )在未來(lái)慢慢的實(shí)現，我對未來(lái)充滿(mǎn)希望。
今天明天小學(xué)作文 22
“昨天”，中國人民飽受鴉片折磨時(shí)，清朝時(shí)代的大臣——林則徐上書(shū)道光皇帝，請求嚴禁鴉片。準許后，在6月3日廣州城的虎門(mén)前當眾銷(xiāo)毀了大批鴉片，這一壯舉得到了全中國人民的贊賞。在中國的歷史上還有不少像林則徐這樣的英雄好漢呢！在國難當頭時(shí)，他們并沒(méi)有退縮，而是義不容辭，用他們的生命和熱血換來(lái)了我們今天的美好生活。
“今天”， 在這個(gè)美麗的新時(shí)代中，我們的祖國得到了前所未有的偉大發(fā)展，從而成為了這個(gè)世界上的泱泱大國，站立在了世界的屋脊之上，站立在了世界民族之林，讓我們的祖先，為我們這一群炎黃子孫感到驕傲，感到自豪，感到無(wú)比的光榮，無(wú)比的欣慰。
“明天” 雖然我們任何一個(gè)人都不可以預料我們的祖國的'未來(lái)將會(huì )怎樣，但是我堅信，只要我們好好學(xué)習、長(cháng)大之后成為一個(gè)愛(ài)國的人，為我們的祖國做出貢獻，那我們的祖國的未來(lái)將無(wú)限美好，無(wú)限寬廣。
為了更美好的明天，為了更輝煌的祖國，為了全中國人民的夢(mèng)想，讓我們一起奮斗吧！
今天明天小學(xué)作文 23
昨天，我可能失去了很多，也可能獲得了不少，可是仔細的回味一下那時(shí)獲得的不少，可失去的更多，就像在二實(shí)小的班說(shuō)：“時(shí)間一去兮不復返”所以說(shuō)我失去了很多，如果當時(shí)我要像魯迅先生所說(shuō)的：“時(shí)間像海綿里的水要想擠總還是會(huì )有的`�！泵刻於紨D出一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習課外的知識，為明天打好基礎就好了。
昨天已經(jīng)過(guò)去了，今天已經(jīng)成為現實(shí)，那么我還是給你說(shuō)說(shuō)現在吧!
在這短短的兩個(gè)多月里，發(fā)生了許許多多的事情，大事、小事、好事、壞事。
大事：“神七”飛天了！這等好事不知讓什么風(fēng)吹到了我的耳朵里。還說(shuō)宇航員做出了高難度的太空漫步。
小事：劉雪彬不斷跳墻逃跑，成為“校無(wú)前例”的“越獄”案
有過(guò)去有現實(shí)就不能沒(méi)有夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想當然是當一名祖國的邊檢，站在邊防前哨，為祖國獻出一份我自己的力量,那時(shí)我會(huì )以一個(gè)全新的面貌展現出我的才華,我的力量。
昨天今天和明天是我今天的題目，但愿這個(gè)題目成為我們共同的題目。
今天明天小學(xué)作文 24
告別今天，迎來(lái)明天，想一想今天你過(guò)得有意義么？想一想未來(lái)你有什么樣的打算，你在今天收獲著(zhù)什么，以后未來(lái)的今天該怎么做才是最重要，人總要活在當天珍惜眼前，想一想未來(lái)的路該怎么走？時(shí)間一分一秒的流逝它就像一個(gè)沙漏直到生命結束，當沙流盡了，你什么都沒(méi)有收獲，你什么也沒(méi)得到，那在你的一生中，變得毫無(wú)意義，給你一生中留下不可磨滅的遺憾。
隨著(zhù)我們的'年齡的增長(cháng)意味著(zhù)父母就老去一歲，是啊歲月不饒人，但有些人的一生歲月是變得輝煌燦爛，但有些人的歲月變得枯燥無(wú)味。想一想過(guò)去的日子里收獲著(zhù)什么？付出過(guò)什么？承受著(zhù)什么？都對于我來(lái)說(shuō)它就是美好的，它就是豐碩的，是啊，每個(gè)人都在過(guò)去的時(shí)光里都有它美好的回憶。意味著(zhù)我們一天天長(cháng)大，也意味著(zhù)肩上的責任和生活中的動(dòng)力，挑戰。
告別今天，迎來(lái)明天，它就像一條新的跑道，也意味著(zhù)新的挑戰和新的開(kāi)始，我們都要微笑現在，把一切不開(kāi)心和煩惱，拋在腦后迎接新的開(kāi)始，把過(guò)去所收獲的事情，發(fā)展到現實(shí)，它將意味著(zhù)對未來(lái)，對這一生和這一輩子就像陽(yáng)光一樣照亮著(zhù)這一生留下永遠美好的回憶。它就像運動(dòng)員一樣在新的賽場(chǎng)上越跑越遠，它就像一曲又一曲的歌曲唱響我們這一生美好的回憶。
今天明天小學(xué)作文 25
古人說(shuō)人應該珍視歷史記憶，昨天現在的我們被教導一步步走在當下，珍惜今天，可社會(huì )又需要我們展望未來(lái)，夢(mèng)懷明天。
我說(shuō)人應該記住每一個(gè)昨天，無(wú)論是唐朝盛世，民國革命還是紅軍起義；無(wú)論是你，過(guò)去遭遇的不幸，未留住的遺憾和快樂(lè )，我們都應該好好銘記歷史的每一個(gè)瞬間。
昨天是過(guò)去的今天。
我說(shuō)人應該把握今天，珍惜僅此一次的今天。今天會(huì )發(fā)生什么？今天又會(huì )有哪些事，我們都將在下一刻體驗。沒(méi)有重復的時(shí)間，沒(méi)有回頭的路線(xiàn)。而我們要做的就是用驚喜來(lái)面對今天，快樂(lè )，不快樂(lè )，在下一刻都是生命的積累。
今天是即將到來(lái)的明天。
我說(shuō)人應該有憧憬面對明天。因為明天又是新的一天，新的自己新的一切。在未來(lái)的'明天，我們更應當有夢(mèng)。夢(mèng)想就是為了實(shí)現明天。也許自己就是自己的下一個(gè)明天。明天就是人間四季理想，明天就是詩(shī)人下一次回家的方向。
無(wú)論是昨天今天明天，我們都應過(guò)好每一天。過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是為了以后垂老的回憶，而現在是為了積累以后的開(kāi)心。開(kāi)心與不開(kāi)心始終是自己努力的結果，這一點(diǎn)我們無(wú)法改變。既然留不住昨天，那就充實(shí)今天，用努力創(chuàng )造美好的明天。
今天明天小學(xué)作文 26
時(shí)間不會(huì )等待，也不會(huì )回頭，只有你把握住了，才算沒(méi)有白白浪費。
曾經(jīng)有一個(gè)小女孩，這樣問(wèn)她的母親：媽 媽?zhuān)蛱炜荚嚨臅r(shí)候，我粗心做錯了一道題，可不可以讓我回到昨天，把那個(gè)錯誤改掉呢？媽 媽笑了：傻孩子，這是不可能的，所以，你以后在做每一件事的時(shí)候，都要確保自己已經(jīng)盡力了，無(wú)怨無(wú)悔。從此，這個(gè)小女孩按照媽 媽說(shuō)的去做，但有時(shí)也難免有遺憾的地方，她就在下一次，不讓這個(gè)遺憾再次出現。長(cháng)大以后，她成為了一個(gè)成功的人。
我們的.昨天，是這位小女孩昨天的再現，但小女孩的今天，未必就是我們的明天�；蛟S，我們可以做到把自己的明天變成小女孩的今天。做每一件事都盡力而為，在發(fā)生遺憾時(shí)，不要不管不顧，而要仔細反思，爭取明天做得更好。
在風(fēng)雨中航行，就注定要受到傷害；在沼澤中行走，就注定有下沉的危險。所以，我們每走一步，都要謹慎小心，掌握好今天，在明天的太陽(yáng)升起來(lái)之前，計劃好怎樣把握住它。
愿在太陽(yáng)落下時(shí)，你可以肯定地對自己說(shuō)：今天無(wú)悔，準備把握明天！。
今天明天小學(xué)作文 27
昨天，從原子大爆炸形成宇宙，再到人類(lèi)的崛起，經(jīng)過(guò)了一段漫長(cháng)的時(shí)間。今天我們主宰了地球，創(chuàng )造了人類(lèi)文明，那明天又會(huì )發(fā)生什么？
昨天，人類(lèi)學(xué)會(huì )了馴化動(dòng)物、植物，冶鐵等技術(shù)，經(jīng)歷了冰期、瘟疫、工業(yè)革命等大事件。昨天有人在努力拼搏奮斗，也有人游手好閑，這是為什么？也許是為了名，為了利，為了錢(qián)，或是為了瞬間耀眼的閃光，但我覺(jué)得更多人是在為了我們的今天而拼搏奮斗。昨天，或許為我們帶來(lái)了輝煌，帶來(lái)了恥辱，帶來(lái)了成功，還有失敗。也許昨天是遺憾的，但我們不可能回到昨天，改變它，只有在今天拼搏奮斗，創(chuàng )造出最美好的`未來(lái)。但如果你今天不努力，只是在抱怨過(guò)去或幻想未來(lái)，那么你的未來(lái)也只能是暗淡無(wú)光的，只有今天的汗水才能換來(lái)美好的明天。
明天會(huì )發(fā)生什么？也許是風(fēng)平浪靜，是波濤洶涌，但都不會(huì )是注定的命運。明天，我們也許是成功的，也許是失敗的，一切皆有可能，它取決于你今天的努力。明天到了，今天和昨天就都煙消云散，那么就讓我們一起以期盼的心情再次迎接下一個(gè)美好明天！
今天明天小學(xué)作文 28
昨天今天明天，這六個(gè)字看似簡(jiǎn)單，不就只是短短的三天嗎？但是，它們帶著(zhù)我們走了一天又一天，經(jīng)過(guò)了很多的風(fēng)風(fēng)雨雨�；厥鬃蛱欤耗憔椭皇且粋�(gè)三四歲的小男孩，你總是愛(ài)哭，身高只有一米。那時(shí)，你只會(huì )看一些小漫畫(huà)書(shū)，買(mǎi)一些小故事什么的。
每天傍晚，你都讓媽媽給你講故事，什么：《小斑馬過(guò)河》、《大灰狼》的故事等等，你聽(tīng)得樂(lè )此不彼，一點(diǎn)也不厭倦。如果媽媽不講你就哭哭鬧鬧。你那時(shí)只會(huì )與小伙伴們玩耍，玩什么奧特曼，你那時(shí)多么好笑，多么活潑。
做好今天：有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每天都要做每天該做的事，不能推遲到明天�！苯裉�，我們應該做好自己應該做得事。當時(shí)，你總愛(ài)一而再、再而三的把事情推遲。
結果你明日復明日，總是退卻到明天，很久才把事情做完。今天的你是多么的.愛(ài)讀書(shū)，你總是讀得津津有味，融入書(shū)中�，F在，你的書(shū)已經(jīng)放滿(mǎn)了一整柜子了，你變得認真留心觀(guān)察生活了，你隨時(shí)把生活中的事寫(xiě)成文章了。
你不再像以前一樣再哭哭鬧鬧，而是變得堅強起來(lái)。你在校訊通上認識了很多朋友，與他們一起快樂(lè )地寫(xiě)博。展望明天：明天，讓我們一起努力，做好今天，做好今天的每一件小事，從點(diǎn)滴做起。
對明天做好充分的準備。讓明天更加美好！
今天明天小學(xué)作文 29
站在浩瀚人生的這一塵埃上，我回眸昨天童真大海里的驚濤駭浪；展望明天濃霧迷宮里的稀奇古怪。
昨天，我還是沒(méi)有主見(jiàn)，把自己依托在父母懷里的牽�；�，隨著(zhù)媽媽的想法做事，做個(gè)懂事的乖寶寶便是我小小腦海里的一大宏遠目標。除此之外，我最大的樂(lè )趣便是能博大人一笑。
今天，我有了自己的思維，可以掌控自己的一言一行。殊不知，長(cháng)期在家長(cháng)眼里建造的形象被我這一改變而擊潰的所剩無(wú)幾。從開(kāi)始的意見(jiàn)不一演化為生悶氣，唱對臺戲。家里常常是火藥味十足。這何嘗是我搜愿看到的呢？慢慢的，我和爸爸媽媽之間仿佛有了一道堅不可摧的墻。還好，我從我們家的.長(cháng)期對戰中找到了一把打開(kāi)城墻的鑰匙：有理讓三分。憑著(zhù)它，我打破了城墻。在我們羽翼豐滿(mǎn)之際，家長(cháng)永遠是我們身后的那道支柱。
明天，我會(huì )成長(cháng)為什么樣？理所當然的，一定沒(méi)有現在我的我行我素，我會(huì )更好的了解自己，會(huì )把握分寸不會(huì )再像這樣激動(dòng)。讓人成長(cháng)的一定是磨難，一定是從磨難中積累下來(lái)的經(jīng)驗。
數不清昨天的大海里有多少滴晶瑩的水珠；望不穿迷宮里有多少岔路，多少阻礙口。但是，我能夠掌握今天！
今天明天小學(xué)作文 30
昨天，我只是一個(gè)來(lái)到世界的嬰兒，對世界上的一切都充滿(mǎn)好奇。昨天的我可能還有很多缺點(diǎn)，比如吵鬧、多嘴、注意力不集中、自由散漫、不合理利用時(shí)間，這些都是我的缺點(diǎn)。昨天在羅湖區作文比賽中獲得一等獎。昨天經(jīng)歷的只是美好的回憶，一本值得吸取營(yíng)養，回味無(wú)窮的未完成的書(shū)。
今天，我在努力學(xué)習，努力改正自己的缺點(diǎn)，為明天而努力。
明天，我可能就是國家的棟梁，努力成為一個(gè)富強民主的.現代化國家。
明天，我可能會(huì )成為千千一萬(wàn)名普通工人中的一員，但我并不為此感到難過(guò)。我愿做一塊小小的鋪路石，鋪一條寬闊的道路，努力工作，讓人在上面快樂(lè )的行走！
明天，我可能會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而變老，然后面臨死亡。但是，我想用一顆普通人的心去對待普通的事情，不是怕死，而是勇敢面對，因為我知道，一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，就會(huì )有生與死。我想在短暫的人生旅途中創(chuàng )造人生，體驗人生，充實(shí)自己，讓人生有意義。
現在，我有一個(gè)難忘的昨天，一個(gè)努力的今天，一個(gè)充滿(mǎn)希望的明天！
我也有一句人生格言，“讓我們從失敗和挫折中吸取‘營(yíng)養’，不斷回憶昨天，感嘆今天，追求明天！”
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