- 明天的作文 推薦度:
- 明天的作文 推薦度:
- 明天的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
明天的作文(集合10篇)
在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的明天的作文10篇,歡迎大家分享。
明天的作文 篇1
站在浩瀚人生的這一塵埃上,我回眸昨天童真大海里的驚濤駭浪;展望明天濃霧迷宮里的稀奇古怪。
昨天,我還是沒(méi)有主見(jiàn),把自己依托在父母懷里的牽;,隨著(zhù)媽媽的想法做事,做個(gè)懂事的乖寶寶便是我小小腦海里的一大宏遠目標。除此之外,我最大的樂(lè )趣便是能博大人一笑。
今天,我有了自己的思維,可以掌控自己的一言一行。殊不知,長(cháng)期在家長(cháng)眼里建造的形象被我這一改變而擊潰的所剩無(wú)幾。從開(kāi)始的意見(jiàn)不一演化為生悶氣,唱對臺戲。家里常常是火藥味十足。這何嘗是我搜愿看到的呢?慢慢的,我和爸爸媽媽之間仿佛有了一道堅不可摧的墻。還好,我從我們家的長(cháng)期對戰中找到了一把打開(kāi)城墻的鑰匙:有理讓三分。憑著(zhù)它,我打破了城墻。在我們羽翼豐滿(mǎn)之際,家長(cháng)永遠是我們身后的那道支柱。
明天,我會(huì )成長(cháng)為什么樣?理所當然的',一定沒(méi)有現在我的我行我素,我會(huì )更好的了解自己,會(huì )把握分寸不會(huì )再像這樣激動(dòng)。讓人成長(cháng)的一定是磨難,一定是從磨難中積累下來(lái)的經(jīng)驗。
數不清昨天的大海里有多少滴晶瑩的水珠;望不穿迷宮里有多少岔路,多少阻礙口。但是,我能夠掌握今天!
明天的作文 篇2
混混沌沌地過(guò)了一個(gè)暑假,終于要開(kāi)學(xué)了,我的心里真是又喜又悲。喜的是,終于能見(jiàn)到新的校園、新的老師、新的同學(xué);悲的是,我再也不能像在暑假里那樣賴(lài)床,在網(wǎng)上和朋友聊天了。但不管怎么樣,新的學(xué)期總是開(kāi)始了。
走到校門(mén)口,往里看,不禁有點(diǎn)失望,只是一個(gè)普通的小學(xué)校。慢吞吞地走進(jìn)去,卻驚奇地發(fā)現道路兩旁的花壇里載滿(mǎn)了月季和桅子!要知道我平素最?lèi)?ài)的話(huà)就是它們啊。走進(jìn)第二個(gè)大門(mén),便看見(jiàn)一座雕像,兩個(gè)學(xué)生,一個(gè)拿著(zhù)課本,一個(gè)拿著(zhù)火箭模型,朝著(zhù)太陽(yáng)升起的地方伸出了雙手。我感覺(jué)我受到了他們的鼓舞:努力學(xué)習,奮發(fā)向上,為國爭光,向成功前進(jìn)!
我注視了這座雕像許久,低頭看了看手表,糟了,只顧著(zhù)看校園里的景物,忘了還要上課!匆匆奔到二樓,我看見(jiàn)了我的教室“七2”。教室不是很新,但在我的`眼里,卻都是全新的。我注意到很多新同學(xué),他們都聚在一起講話(huà),估計是之前在一個(gè)學(xué)校的吧,我有點(diǎn)小落寞,畢竟我一個(gè)人都不認識。但總有一天我們能成為好朋友的。
這時(shí),不知道誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了!”,我們都臨危正坐,擺出一副正經(jīng)臉。一個(gè)身影緩緩走過(guò)走廊,又走進(jìn)教室,走向講臺。我仔細一看,居然是個(gè)已經(jīng)年過(guò)半百的老師。她雖然年紀大了,普通話(huà)也不太標準,但她卻很慈祥,給人一種親切感,沒(méi)有之前我老師的壓迫感。至就是我們的班主任,也是語(yǔ)文老師:張老師。她把嶄新的書(shū)分發(fā)下來(lái),告訴我們要好好學(xué)習,雖然話(huà)題千篇一律,但我卻聽(tīng)的十分認真。
望著(zhù)周?chē)鷯湫碌囊磺,我心里自然而然地想起:我已?jīng)13歲了,已經(jīng)成為了一個(gè)中學(xué)生,我要學(xué)會(huì )管理、照顧自己、不讓父母擔心。在新的學(xué)習生活中,我要和大家一起學(xué)習,一起努力,一起奔向美好明天。
明天的作文 篇3
“我們像一首最美麗的歌曲,變成兩部悲傷的電影”,每每聽(tīng)到這首歌是就會(huì )陷入無(wú)盡的回憶,那些清晰而又模糊的記憶會(huì )如潮水般涌來(lái)。
——題記
也許我們已經(jīng)走過(guò)了屬于我們的三年,漸漸褪去稚氣的臉龐,似沙漏般記錄我們記錄我們一起日子。那長(cháng)滿(mǎn)綠色的操場(chǎng),也曾給予那時(shí)的我們數不盡的歡樂(lè )。那深深淺淺的腳印,也印證了我們在一起奔跑的時(shí)光和我們曾付出的汗水。但那些回憶也只不過(guò)我們人生路上的一些片段,又如滿(mǎn)天繁星中的一顆,在夜空中散發(fā)著(zhù)自己微弱的'光芒,給這黑暗的世界增添點(diǎn)點(diǎn)光明。在我們未來(lái)路上遇到艱難險阻時(shí),給我們的絲絲安慰。但單純的我們,已隨時(shí)光逝去!奥浠ㄓ幸饬魉疅o(wú)情”就是對我們最真實(shí)的寫(xiě)照。盡管我們在那樣炎熱的一天分別,汗水已染濕我們的衣衫但我確認為這樣更好,因為這樣我們就看不到彼此的淚水,這樣在那場(chǎng)電影中就看不見(jiàn)那悲傷的情節。但這電影的名字注定是一場(chǎng)《散場(chǎng)電影》。這電影的主人公也注定就是那時(shí)的我們。坐在教室里一起聽(tīng)過(guò)的老歌,又一次在耳畔響起,我們不自覺(jué)地哼唱起來(lái)。不知我們何時(shí)才能再像伯牙與鐘子期那樣共奏只屬于我們的“高山流水”。也許會(huì )過(guò)很久很久,但我仍等待著(zhù),期待著(zhù)那一天的到來(lái)。
當我們一天天長(cháng)大,我們越來(lái)越愛(ài)回憶了,是不是不敢期待呢???不,肯定不會(huì )。因為我們是與生俱來(lái)的天驕之子,我們注定要生而不凡。那血紅的夕陽(yáng)是我們通向夢(mèng)想的紅地毯,我們會(huì )踏著(zhù)不凡之路走向光輝之門(mén)。也注定我們會(huì )迎來(lái)不同的明天,金戈鐵馬的一生。!
也許用一天我們累了,老了。不約而同的回到最初的起點(diǎn),我們的明天也就迎來(lái)了它最燦爛的時(shí)光。面對面相視而笑,只是淡淡的、淡淡的。沒(méi)有人情世故掩飾,有的只是我們的素顏并重拾我們的單純。!春去又來(lái),我們看盡花開(kāi)花落。九九艷陽(yáng)之時(shí),安心坐下在泡上一壺香茗,茶香氤氳。我們的明天最終就這樣平靜的迎來(lái)它的消逝。
明天的作文 篇4
小時(shí)候的我,少不更事,不懂得去欣賞家鄉的美,總以為這不過(guò)是座名不見(jiàn)經(jīng)傳的小城,沒(méi)有北京車(chē)水馬龍,故宮長(cháng)城;沒(méi)有香港璀璨耀眼,明珠普照;也沒(méi)有西安古色古香,源遠流長(cháng)。
長(cháng)大后細品,才悟,她竟有那么多輝煌。
早在五千年前,就有徐夷、懷夷等部落在這里繁衍生息,春秋戰國時(shí)期就有蕭國、徐國等諸侯國。隋煬帝開(kāi)鑿大運河,汴水開(kāi)通,古城宿州隨著(zhù)汴水漕運的興盛而發(fā)展起來(lái)。唐憲宗元和四年,置宿州,千余年間,宿州一直是歷代州府的治所。披攬前蹤,歷史似乎情有獨鐘,重筆濃墨,在這塊土地上寫(xiě)下了許多悲壯激越的詩(shī)篇。自古以來(lái),這里便是兵家必爭的戰略要地,史稱(chēng)這里“扼汴水咽喉”,當南北要沖為“百戰之道”。
我還看到皇藏峪風(fēng)景很美麗,綠樹(shù)蔥蔥,景區的每個(gè)景點(diǎn)都是有典故的,其中聞名中外的就是“皇藏洞”。相傳,劉邦被項羽的大兵殺得落荒而逃,來(lái)到懸崖峭壁無(wú)路可走,眼看項羽帶兵追來(lái),命懸一線(xiàn)之際,劉邦在懸崖邊發(fā)現一個(gè)洞口,藏入洞內。項羽大軍到此,忽然飛來(lái)一塊大石頭替劉邦擋住了洞口,才沒(méi)被項羽發(fā)現,因而免難。
還有那碭山的梨花。當殘雪消融,草熏風(fēng)暖,那“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的`景,便立刻綻放。一片片潔白似雪,冰清玉潔,傲然于世!耙粯(shù)梨花春帶雨”,古人細致描寫(xiě)出了雨后梨花的美。陽(yáng)光下,千頃梨花晶瑩似美玉;月光里,萬(wàn)頃白雪朦朧如河漢。倘若夜來(lái)雨疏風(fēng)輕,梨枝款擺,顫巍巍粘露欲濕,“自在飛花輕似夢(mèng)”飄飄灑灑,飛如狹蝶。那滿(mǎn)徑香雪,也是風(fēng)情萬(wàn)種美不勝收,待到春花秋實(shí)那酥梨的甜香,更令人垂涎三尺。
鞭打蘆花車(chē)牛返,閔子騫,孝親敬長(cháng)萬(wàn)世敬仰;漢兵略地,生死相依,霸王別姬千古流芳;李太白、蘇東坡、賽珍珠也在此駐足。想到此處,我內心的驕傲油然而生。
宿州將奏響知識經(jīng)濟時(shí)代的凱歌與旋律,向著(zhù)智能之城、活力之城、和諧之城和幸福之城奔去。我相信,宿州的明天會(huì )更好。
明天的作文 篇5
這個(gè)世界上的每個(gè)人,在一生中一定會(huì )有無(wú)數次的約定。相約一起在炫麗的春天去擁抱溫暖,一起在似火的夏日去傾聽(tīng)鳴蟬,一起在涼爽的秋季去笑看落葉,一起在雪舞的冬天去追逐浪漫。在這個(gè)燦爛美好的青春之際,我與明天的自己有個(gè)約定。
我與明天的自己約定一家人一起去看電影,而且是搞笑版。我們一家人相親相愛(ài)的坐在一排,吃著(zhù)爆米花,觀(guān)看著(zhù)幽默風(fēng)趣的影片,一起捂著(zhù)嘴巴偷偷地笑。一家人其樂(lè )融融,是多么美好。
我與明天的自己約定去公園賞花。清晨的空氣清新涼爽,剛接受雨水滋潤的花花草草都挺直了腰身,向著(zhù)陽(yáng)光快樂(lè )成長(cháng)。葉面上殘留的露珠在陽(yáng)光的照射下一閃一閃的,就像一顆顆五彩繽紛的寶石。不一會(huì )兒,蜜蜂和蝴蝶也都趕來(lái)采蜜了。它們鉆進(jìn)花兒的懷抱里,頑皮地偷走了花兒的愛(ài),然后又投進(jìn)了另一個(gè)“花媽媽”的懷抱中。這一切是那么的美好、祥和。
我與明天的自己有個(gè)約定當一名耳鼻喉科醫生。因為我和媽媽都有很?chē)乐氐?鼻炎,一到秋冬季節,整天呼吸都不順暢,難受極了。我要擁有精湛的醫術(shù),治療好我和媽媽甚至所有有鼻炎的人,讓他們能輕松自如地呼吸新鮮的空氣,享受美好的生活。
也許你會(huì )認為我的這些約定聽(tīng)起來(lái)可笑至極,但我卻會(huì )用盡我的全力,努力學(xué)習,爭取早日實(shí)現這些約定。
教師點(diǎn)評:“言為心聲”,這片短文表達了小作者對美好生活的向
往,對未來(lái)職業(yè)的規劃?此破胀,實(shí)則體現了小作者的理想與追求。作為讀者,有理由相信小作者一定會(huì )通過(guò)不懈努力去實(shí)現這些“約定”的。(指導教師:胡文芳)
明天的作文 篇6
暮然回首,我一直譜寫(xiě)著(zhù)傷心的篇章,在6月18日這和幸福的日子,我希望能和爸爸一起譜寫(xiě)我們溫馨的篇章……
也許,一提到這個(gè)節日,每一個(gè)人心里頓時(shí)想到自己的爸爸,腦海里浮現出自己爸爸的面容。然而,也許我不是這樣想的,我想到的是一位不是親人卻勝過(guò)親人的人——我的班主任——黃老師!他讓我明白了很多,改變了很多,學(xué)會(huì )了很多……
黃老師讓我懂得了眼淚改變不了什么,我應該樂(lè )觀(guān)、堅強地面對這個(gè)世界,這個(gè)世界不僅僅只有悲傷,也有屬于快樂(lè )的地方。也讓多愁傷感的我慢慢變得陽(yáng)光起來(lái),他總能用自己的懷抱給予我溫暖,我心里已悄悄地把黃老師當作爸爸;叵氲竭@里,心里隱隱約約感受到一種說(shuō)不出的幸福,讓我的心變得好甜好甜!
所以,在這個(gè)幸福的日子里,我要讓爸爸好好放松放松,讓我們在那一刻做一個(gè)幸福的人!在那一天我是這樣想的:把早已包裝得漂漂亮亮的鋼筆放在袋子里,然后再泡一杯又濃又甜的茶,再自己親手做一份美味的點(diǎn)心,最后把點(diǎn)心和茶放在袋子里帶到學(xué)校給爸爸。不管點(diǎn)心好不好吃,不管爸爸喜不喜歡這份禮物,我也希望爸爸能明白我的努力,感受到我這份愛(ài)!
想著(zhù)想著(zhù),我不經(jīng)從柜子里拿出已經(jīng)包裝好的鋼筆,摸著(zhù)那光滑的表面,幻想著(zhù)那溫馨的畫(huà)面,我落淚了,那是幸福的象征?墒窃陂_(kāi)心之余,我感到有些害怕:我害怕那幸福的時(shí)刻不能舉行成功;我害怕在那一天會(huì )有什么意外發(fā)生;我害怕爸爸在那天有什么事不能來(lái);我害怕……
好了,別再想這些了,這種種壞事絕對不會(huì )發(fā)生,因為有幸福的'力量,我堅信在6月18日這一天爸爸一定會(huì )幸福,愛(ài)會(huì )在這一天散發(fā)出它獨一無(wú)二、幸福的氣息。
猛然間,我發(fā)現只送禮物太單調了,嗯——還能加一點(diǎn)設么開(kāi)心的小插曲呢?在那一剎那我回想起了那幸福的時(shí)刻,在爸爸的懷里落淚、訴苦,跟爸爸撒嬌、玩耍,那一刻自己就像小朋友一樣,什么也不用想,在爸爸的懷里感受到爸爸的味道、爸爸的呼吸聲、爸爸獨一無(wú)二的溫度……現在的我不經(jīng)說(shuō)了一句“真的好幸福!”
不知不覺(jué)中,天已下起了雨,我伸出手讓雨滴在自己的手中,不一會(huì )兒,手上就滿(mǎn)是雨水,我輕輕地喝著(zhù)手中的雨水,在此時(shí)此刻,雨不再是苦澀的,而是甜入心里的。剎那間,我明白了這是太陽(yáng)那幸福的眼淚。
我要對著(zhù)天空,對著(zhù)白云,對著(zhù)花朵,對著(zhù)小草發(fā)誓:我要讓爸爸永遠幸福、快樂(lè )!
明天的作文 篇7
小時(shí)候,我一放學(xué)回家,把書(shū)包往桌子上一放,就打開(kāi)電視,看自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片,媽媽問(wèn)我說(shuō):"作業(yè)寫(xiě)完了?"我眼睛直盯著(zhù)電視,回答說(shuō):"沒(méi)有,等一會(huì )再做。"可是,直到睡覺(jué),才想到作業(yè)還沒(méi)有做,于是努力睜著(zhù)兩只快合成一條縫的眼睛,堅持做完。媽媽說(shuō): "讓你回來(lái),先做作業(yè),再看電視,怎么總不聽(tīng)話(huà)呀,現在做完趕快睡覺(jué)吧。"現在我回想起那一幕,總覺(jué)得自己當時(shí)真傻,為什么會(huì )不聽(tīng)媽媽的話(huà)。
我漸漸長(cháng)大了,可是看電視時(shí)間長(cháng)的毛病,至今仍"長(cháng)"在我身上,終于我的眼睛在初一近視了。想起媽媽當時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà):"電視看一會(huì )兒,出去玩一會(huì ),一坐就是幾個(gè)小時(shí),怎么會(huì )不近視。"我很后悔,后悔沒(méi)有按照媽媽說(shuō)的去做。
可是,當時(shí)真覺(jué)得媽媽很麻煩,為什么連看電視都要管,還覺(jué)得有時(shí)媽媽的語(yǔ)氣很重,我很難過(guò),傻傻的以為媽媽對我不好了,不喜歡我了,到了現在徹底得懂了媽媽當時(shí)的良苦用心。
雖然,媽媽的`話(huà)自己有時(shí)候很不愿意聽(tīng),可是我們要懂得媽媽的用心,要知道逆耳忠言助"我"行,要品位媽媽話(huà)里的意思。逆耳忠言,會(huì )像在茫茫大海上的一只小船,像船上的小帆一樣,給我們正確的方向,讓我們走向理想的明天。
明天的作文 篇8
時(shí)間如流水,稍縱即逝;生命像流星,瞬間而逝。迷茫的我在無(wú)邊際的沙漠中徘徊,自言自語(yǔ)道;“明天的我在哪里,還是漫無(wú)邊際嗎?我努力的在沙漠中尋找屬于我自己的一片綠州!
!小鳥(niǎo)說(shuō):“明天的你在空中,可以自由自在地飛翔。無(wú)論嚴寒酷暑,無(wú)論風(fēng)吹雨打,你都相信‘乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!暮狼閴阎。你會(huì )沖破一切艱難險阻,飛向自己的天堂!
這時(shí),魚(yú)兒探出水面說(shuō):“明天的你在水中,像我一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游來(lái)游去,沒(méi)有生活的煩惱,沒(méi)有法律的束縛,更沒(méi)有爭名奪利的嫉妒。你會(huì )為河水增加一分活力,為自然增添一些生機!
此刻,正在奔騰的駿馬對我說(shuō):“朋友,明天的你就如今天的我,在大地的陪伴下,努力地奔跑著(zhù)。你所跑過(guò)去的.或許是美好的回憶,或許是悲傷,但這都已形成了歷史,它是殘酷的,但又是美好的。它可能會(huì )成為我們前進(jìn)的動(dòng)力,繼續奔跑,但這也許是阻力,讓我沒(méi)停止前進(jìn),這對于每一個(gè)奔跑者是多么殘酷!就如我,若停止前行,接著(zhù)等待我的就是死亡。因此,我絕不會(huì )停止前行!
瞬間,我恍然大悟,我沒(méi)有小鳥(niǎo)的自由飛翔,沒(méi)有魚(yú)兒的無(wú)拘無(wú)束,但是,明天的我在哪里?對,正如駿馬所說(shuō),明天是美好的,但又是殘酷的,明天的我不是迷茫的,我一定要在沙漠中找出屬于我自己的一片綠!
明天的作文 篇9
心有多遠,夢(mèng)就會(huì )有多遠!而此時(shí)此刻,自己的命運又將會(huì )在哪里呢?眺望著(zhù)世界,美好的事情卻不屬于我們。因為懂得付出,懂得珍惜,別無(wú)他選的我們卻只有沉默接受!為了世界的明天點(diǎn)燈!黑暗中的暗淡無(wú)光澤是每個(gè)人都無(wú)法接受的!而心中所向往的才是心中所期盼的!抓住時(shí)間的腳不,如果拋棄了,則會(huì )是永遠的拋棄。這青春年華最需要現在的我們,請珍惜!明天的明天,同時(shí)也將會(huì )是期望的發(fā)生!積極面對,讓心歸零!幸福都將會(huì )來(lái)臨!
盼望
相信,我們每個(gè)人的心中都會(huì )有一絲的守護,盼望眾測好難過(guò)咋還能夠,希望的相遇,相知!夢(mèng)想的行駛離我們遙不可及,但心中所想要的固然有很多。把握住機會(huì ),青春志飛揚都會(huì )有一個(gè)未來(lái)的你!相遇的來(lái)臨都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的改變,那樣的與時(shí)共俱,那樣的心之歸屬!世界也真因為這樣,才會(huì )是更美好的明天!明天如何,卻都只是一個(gè)未知數,盼望著(zhù),盼望著(zhù)。明天的明天都將與我們所存在!為世界的明天而點(diǎn)燈,黑暗中的世界讓我們有所害怕。那光明的向往,那光明的憧憬。那閃閃發(fā)光的人人生舞臺,中就會(huì )與命運有感而發(fā)!抓住彼時(shí),抓住機會(huì ),相信心中的期望會(huì )在未來(lái)的某一天實(shí)現!
奮斗
也許,現在的我們正是年少輕狂的時(shí)候,父母不讓做什么,我們反倒就要做什么。這也許就是違背了曾經(jīng)的諾言!想想看,現在怎么鬧,怎么玩,到最后還是自己。以后的苦楚有誰(shuí)能夠理解,心酸痛只有自己知道。選擇好當下,奮斗之中走向成熟!未來(lái)明天將會(huì )更加的燦爛,與此同時(shí),把我這時(shí)光沒(méi)憧憬著(zhù)明天及未來(lái)。時(shí)機與守護則是最重要的!如初的開(kāi)始,相信所有的過(guò)程都將會(huì )是痛苦的。但是成功卻離我們很近了!一想到這里,心里便會(huì )充滿(mǎn)喜悅之情!幸福便會(huì )從這一切而開(kāi)始。努力奮斗不是錯誤,而做好當下才是最好!夢(mèng)想的追求,心的'觸動(dòng),則是最重要的。夢(mèng)想的抉擇,希望的開(kāi)始,都將會(huì )是與眾不同的,為世界的明天而點(diǎn)燈,那心的獨白,那夢(mèng)的追求,愿此時(shí)的我們都嘉慶變得無(wú)比堅強!相信,真心之后,便會(huì )是回報!
命運之非凡,成長(cháng)之艱辛。生活的困難重重在于我們每個(gè)人!這一路的艱辛挫折同時(shí)也會(huì )無(wú)法忘記的。倘若這生活像一杯水,那么這濃濃的茶香便會(huì )流露其間!生活的不易造就了不同的自己。人才輩出也將全部靠我們自己。向著(zhù)光亮的地方,我們期待所謂的明天,成長(cháng)很難,但卻依舊堅持,活成自己想要的樣子,不與她人同流合污!青春在此,與命運共存亡!珍惜所珍惜,相信擁有的一切都將會(huì )是真!樂(lè )觀(guān)面對,積極從容?滩蝗菥弰t是對自己最大的需求!成長(cháng)之路,成熟則是最重要的!把我美好的現在,與未來(lái)美好相重逢!
擁有一個(gè)未知數,先心有所屬,心有所想。相信美好的事情也將會(huì )隨之發(fā)生!改變別人的卻只有初心的相守!自己的心在哪里?就要去何方。不確定的明天曾是那么美好!但卻要現在而守護,心中堅信,自己的成功,那便一定會(huì )有晴天!
為世界的明天而點(diǎn)燈,即使很難,但只要做到初心,但只要做到相伴。人生就一定還在奔跑,命運也一定會(huì )更好的所展現!初心一定是始終!
明天的作文 篇10
夢(mèng)想是我們對自己的期許,夢(mèng)想是我們對未來(lái)的承諾。
——題記
每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇,每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己祖國的夢(mèng)。為了一個(gè)民族的夢(mèng)想,我們從1840年的海面出發(fā);為了一個(gè)不變的'追求,我們在歲月深處寫(xiě)下光榮。全球視野下展現中國道路之抉擇;全景歷史中濃縮民族復興之歷程!
我們處在實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想最近的時(shí)代,三十多年的改革開(kāi)放,不僅帶來(lái)了物質(zhì)財富的急劇躍升,也改變了無(wú)數中國人的命運,孕育了無(wú)數夢(mèng)想
經(jīng)歷了歲月的磨礪和洗滌,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導著(zhù)廣大人民群眾,為實(shí)現共產(chǎn)主義這個(gè)最終目標而不斷探索著(zhù)、奮斗著(zhù)、發(fā)展著(zhù)、前進(jìn)著(zhù)……在這個(gè)歷程中,我們一齊哀悼,一齊歡呼,一齊奮斗,一齊感動(dòng)……不論遇到什么,歷史事實(shí)都告訴我們:中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的中國將會(huì )不斷發(fā)展、進(jìn)步!
夢(mèng)想照亮人生,夢(mèng)想改變現實(shí),夢(mèng)想創(chuàng )造歷史!夢(mèng)在前方,路在腳下。有夢(mèng)想才會(huì )有希望,有希望才會(huì )有激情,有激情才會(huì )有事業(yè),有事業(yè)才會(huì )有未來(lái)!扒啻河袎(mèng)就去追,為自己的夢(mèng)想而努力,為自己的夢(mèng)想而奮斗。雖然一路走來(lái)很辛苦,但也無(wú)怨無(wú)悔,因為我們時(shí)刻有夢(mèng)想在心中,也時(shí)刻在努力著(zhù)。
有夢(mèng)想就有奇跡,用你的中國夢(mèng)來(lái)編冊你的輝煌夢(mèng)想。
【明天的作文】相關(guān)文章:
明天,明天作文11-28
明天明天作文12-26
明天明天小學(xué)作文02-21
期待明天作文,期待明天作文07-02
明天為話(huà)題的作文:你好,明天10-30
以明天為話(huà)題的作文:明天你好10-29
以明天為話(huà)題的作文:留給明天10-29
(經(jīng)典)明天作文11-28
明天的作文(經(jīng)典)08-29
(精選)明天的作文03-08