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小蜜蜂小學(xué)作文

時(shí)間:2025-02-10 10:08:30 蜜蜂 我要投稿

(優(yōu))小蜜蜂小學(xué)作文

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的小蜜蜂小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(優(yōu))小蜜蜂小學(xué)作文

小蜜蜂小學(xué)作文1

  今天早上,當我去學(xué)校時(shí),看見(jiàn)同學(xué)們手里都拿著(zhù)一個(gè)瓶子,我很好奇,便走過(guò)去看了看,原來(lái),不止是瓶子,瓶子里還裝了一只小蜜蜂呢,瞧,這只蜜蜂多可愛(ài)啊,長(cháng)著(zhù)一雙濃濃的眼睛,一雙美麗的'翅膀,我也好想買(mǎi)一只。

  中午放學(xué)了,我問(wèn)媽媽要了五毛錢(qián),去買(mǎi)只小蜜蜂,當我打開(kāi)瓶子時(shí),小蜜蜂爬了出來(lái),我連忙把瓶子一丟,還大叫了一聲呢,媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,把小蜜蜂撿了起來(lái),把它裝到了瓶子里。

  就這樣,小蜜蜂一直關(guān)在里面,從沒(méi)出來(lái)過(guò),媽媽說(shuō):“打開(kāi)瓶子吧,它是不會(huì )扎人的,你不是說(shuō)你喜歡小蜜蜂嗎?于是,我聽(tīng)了媽媽的話(huà),把瓶子打開(kāi)了,我把蜜蜂放到我手上,當時(shí),我心里非常緊張,看都不敢看,可是慢慢的,我敢看了,我看見(jiàn)小蜜蜂在我手上爬,仿佛我的手是一塊地。我又將蜜蜂放到了瓶子里。

  這樣,我再也不怕蜜蜂了,但是,是不扎人的蜜蜂哦!

小蜜蜂小學(xué)作文2

  今天是陽(yáng)光明媚的`一天,盛夏的氣息圍繞著(zhù)我的屋子,窗外已經(jīng)百花盛開(kāi),姹紫嫣紅了。于是我迫不及待跑出去玩。

  一只小蜜蜂映入眼簾,它飛舞著(zhù)忙碌著(zhù)。我好奇地想:這只蜜蜂來(lái)來(lái)往往的在做什么。仔細觀(guān)察后,好像聽(tīng)見(jiàn)小蜜蜂說(shuō):“夏天到了,我要在花叢中采花粉,做蜂蜜!痹瓉(lái)小蜜蜂自己動(dòng)手豐衣足食,我想到我自己平時(shí)總是靠媽媽為自己做飯,覺(jué)得以后要多學(xué)學(xué)小蜜蜂,將來(lái)像它一樣,自立起來(lái)。

  這么想著(zhù),我覺(jué)得這一天過(guò)得很有意義,也將祝福送給小蜜蜂,平凡又辛勞,不靠別人。

小蜜蜂小學(xué)作文3

  今天的語(yǔ)文課上,王老師象往常一樣津津有味地給我們上課。大家聽(tīng)得認認真真。突然一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地闖進(jìn)我們班。

  這下可熱鬧啦!

  同學(xué)們的注意力都不集中了,眼睛盯著(zhù)小蜜蜂轉。膽小的女生嚇得大叫,雙手抱頭躲在桌子底下,生怕小蜜蜂的細針刺向自己。膽大的`男生拿著(zhù)書(shū)本揮動(dòng)著(zhù),想把小蜜蜂趕走。這時(shí)老師對同學(xué)們說(shuō)“大家冷靜,別害怕,只要我們不去惹它,它是不會(huì )傷害我們的!甭(tīng)了老師的話(huà),我們才安靜下來(lái),小蜜蜂在教室里飛來(lái)飛去,一會(huì )兒前,一會(huì )兒后,一會(huì )兒左一會(huì )兒右到處亂飛,真的沒(méi)有傷害我們。

  慢慢地小蜜蜂張開(kāi)了小翅膀飛出了教室,教室里又恢復了平靜,我們又開(kāi)始認真地聽(tīng)老師講課了。指導教師:英子簡(jiǎn)評:一只小蜜蜂引起一場(chǎng)大的風(fēng)波。真有趣!

  甚或原本就是這樣的豐富多采。對嗎?

小蜜蜂小學(xué)作文4

  哇!今天火紅的太陽(yáng)像一個(gè)超大的火球一樣太熱了。

  我在家里聚精會(huì )神的做作業(yè)。忽然,一只小蜜蜂飛進(jìn)了我家的客廳,嗡嗡嗡……地叫著(zhù)。我馬上跳了起來(lái),用書(shū)把臉遮住只露出一雙眼睛,只看見(jiàn)小蜜蜂亂竄亂飛。好像迷路一樣。不一會(huì )兒,蜜蜂忽然停在了客廳的茶機上,我很好奇蜜蜂長(cháng)什么樣。馬上把蓋菜的蓋子拿來(lái),小心翼翼的把蜜蜂蓋上,我運氣真好,真讓我蓋上了。蜜蜂似乎發(fā)現了,在菜蓋里就生龍活虎的.掙扎著(zhù)。

  我觀(guān)察了一下,小蜜蜂的腦袋圓圓的,黑溜溜的眼睛,嘴巴小小的,身子是小巧玲瓏的,手和腳都是細細的。尾巴上有條紋,它還長(cháng)著(zhù)一對透明的翅膀。聽(tīng)別人說(shuō):小蜜蜂的尾巴藏著(zhù)一根小小的毒刺,要是被它扎到了就會(huì )很疼,而且有些還會(huì )有毒,扎到人會(huì )死亡的?膳录傲,可是我沒(méi)觀(guān)察到有點(diǎn)失望。

  觀(guān)察好了,我就把小蜜蜂給放生了。

小蜜蜂小學(xué)作文5

  蜘蛛織了一張吊床,把它放在樹(shù)枝上。風(fēng)輕輕吹,吊床輕輕搖晃。蜘蛛高興地唱道:“躺在吊床上真舒服。睡起來(lái)又甜又甜!

  這時(shí),一只小蜜蜂飛過(guò)。蜘蛛剛織完吊床,很累很餓?吹矫鄯,它轉了轉眼睛,想出了一個(gè)詭計。他假裝很熱情,用一種虛假的方式對蜜蜂說(shuō):“蜜蜂,你已經(jīng)好幾天沒(méi)見(jiàn)她了,你一直在努力工作。來(lái),我的吊床很舒服?茨泐^上的汗,怎么不來(lái)休息一下?"蜜蜂心想:“媽媽說(shuō)蜘蛛詭計多端,總想吃我們。我不能被它騙了!”!于是,蜜蜂回答說(shuō):“對不起,蜘蛛俠,我得去采蜂蜜了!”蜜蜂飛走了,但是蜘蛛沒(méi)有放棄。

  第二天,蜘蛛已經(jīng)想出了一個(gè)計劃?吹叫∶鄯溆殖栌诛w了,他跟著(zhù)它一起玩,狡猾地說(shuō):“小蜜蜂,你唱得真好!來(lái)跟我唱首歌吧!”

  “好!”蜜蜂無(wú)法抗拒回答的`誘惑。

  當蜜蜂坐在蜘蛛的吊床上時(shí),發(fā)現這是一個(gè)陷阱,但為時(shí)已晚,蜘蛛正朝它爬來(lái)。

  最后,這只可憐的蜜蜂成了蜘蛛的大餐。

小蜜蜂小學(xué)作文6

  據說(shuō)蜜蜂是在生物界是最勤勞的。它是高度合群生活的昆蟲(chóng),它們是人類(lèi)的好幫手。

  它們在采集花蜜時(shí),身上粘著(zhù)許多花粉,飛舞在群花之間,無(wú)意中為植物傳播了花粉,使農作物增產(chǎn)和提高質(zhì)量,因此人們把蜜蜂稱(chēng)為植物的“媒人”

  蜜蜂不僅勤勞,而且它的“語(yǔ)言”也別具一格。讓我來(lái)告訴你吧:它們不是通過(guò)像我們一樣的聲音來(lái)傳播信息的,而是用舞蹈來(lái)互相表達信息的。因為蜜蜂是以采蜜為生存的食物,所以它們采蜜是一般會(huì )傳達這樣的信息,如果頭朝上直飛起舞,表示應該“太陽(yáng)去”找蜜源;如果跳“8”字形舞,表示蜜源植物在較遠的地方;如果繞圓圈飛舞,則意味蜜源植物在附近。

  蜜蜂分為蜂王和工蜂兩種,蜂王像一個(gè)王國的帝王,主要是產(chǎn)卵,每天產(chǎn)幾千萬(wàn)粒。工蜂是勞動(dòng)的工民同時(shí)也是勇敢的衛士,它們的主要工作就是采蜜。蜜蜂所發(fā)出的'聲音是“嗡嗡嗡”的聲音,仿佛是一曲美妙的歌曲。

  讓我們記住并學(xué)習它們吧,勤勞的——蜜蜂。

小蜜蜂小學(xué)作文7

  一雙圓溜溜的大眼睛,一對光亮透明的翅膀,再加上黃乎乎的`小絨毛,湊成了可愛(ài)勤勞的小蜜蜂。

  我和蜜蜂之間還發(fā)生過(guò)一個(gè)故事呢!記得有一次,我正在家里玩,突然頭頂上有一陣“嗡嗡”聲,我抬頭一看:“哇,好多蜜蜂!”我尖叫道。我連忙用手去擋,結果被小蜜蜂蟄了一下,我感到手一陣疼,像針刺的一樣,一會(huì )便紅腫了起來(lái),我嚇得心驚膽戰,驚慌的連忙叫媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)我說(shuō)了經(jīng)過(guò)說(shuō):“沒(méi)什么大事,抹點(diǎn)清涼油就沒(méi)事了,可惜啦,小蜜蜂蟄了你,它也活不成啦”。我一聽(tīng)媽媽的話(huà),頓時(shí)手也不那么疼了,反而替小蜜蜂可惜起來(lái),小蜜蜂一生勤勤懇懇的為人類(lèi)釀蜜,從無(wú)怨言,而我卻......我感到心里酸酸的。

  最后,我為小蜜蜂做了一個(gè)小墳,把它埋了起來(lái),把那可愛(ài)的小蜜蜂永遠留在了心里。

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