（精華）《蜜蜂》作文8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的《蜜蜂》作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《蜜蜂》作文 篇1

　　一、先說(shuō)說(shuō)有關(guān)本書(shū)的題外話(huà)

　　兩本《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》1-2讀完了，想再換兩本來(lái)讀。上周末，跟兒子一起去了書(shū)店，看到了4本《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》,本來(lái)打算換其中兩本的，后來(lái)我又看到了兩本《神奇的校車(chē)》，就借了回來(lái)。

　　1、關(guān)于孩子讀什么書(shū)的困擾

　　在回家的路上，兒子說(shuō)：“本來(lái)我想看《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》的，可是你選了《神奇校車(chē)》�！蔽亿s緊說(shuō)道：“那不行咱再換換唄！”兒子卻說(shuō)：“算了，就讀《神奇校車(chē)》吧！”這是關(guān)于孩子該讀點(diǎn)兒什么的困擾，到底是選有趣的，還是有益的呢？

　　記得在教育彩信曾看到這樣的話(huà)：“閱讀既是一種求知行為，又是一種享受，不要按自己的意志強行改變孩子的閱讀喜好，讓孩子學(xué)會(huì )選擇�！薄伴_(kāi)放自己的幽默感，別拒絕那些看似無(wú)厘頭的作品，還有貌似沒(méi)有明顯教育意義的作品，幽默感有時(shí)候就是最好的教育�！薄洞髠�(gè)子老鼠小個(gè)子貓》就是極具幽默感的故事書(shū)，因此也深得兒子的喜愛(ài)。

　　2、關(guān)于自主閱讀的困擾

　　晚上讀書(shū)的時(shí)候，我隱約發(fā)現兒子的'興趣好像不是很濃，我讀完了，兒子也睡著(zhù)了。其實(shí)我一直想讓兒子自己讀書(shū)，可他總是說(shuō)：“我讀起來(lái)不通順，讀不懂故事，媽?zhuān)�還是你給我讀吧!”

　　3、選擇《奇妙的蜂巢》之緣由

　　前段時(shí)間在教育彩信看到一道趣味問(wèn)答題“蜜蜂是怎樣釀蜂蜜的”，答案A：蜂蜜就是蜜蜂采來(lái)的蜂蜜；答案B：只有和蜂蜜分泌的某種特殊物質(zhì)混合在一起，經(jīng)過(guò)加工才能變成蜂蜜。就拿來(lái)考兒子，兒子想了想選擇了正確答案B�！敖颐亍辈糠诌�簡(jiǎn)單講解了蜜蜂釀蜜的過(guò)程，后來(lái)我就想著(zhù)跟孩子一起詳細了解一下關(guān)于蜜蜂和蜂蜜的科普知識。正巧去書(shū)店看到了《神奇校車(chē)》之《奇妙的蜂巢》，就不假思索地借了回來(lái)。

　　二、《奇妙的蜂巢》簡(jiǎn)介

　　有些事，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)……一輛校車(chē)不可能縮小到蜂巢那么大，學(xué)生不可能變成蜜蜂，也不可能去采花粉，更不可能溜進(jìn)蜂巢里吃蜂蜜。這本書(shū)只用幾分鐘就講完了蜜蜂釀蜜的過(guò)程。實(shí)際上，釀蜜要花好幾個(gè)小時(shí)的！而對兒童來(lái)說(shuō)，這卻是最新鮮有趣、最富創(chuàng )意想象的科學(xué)啟蒙方式。

　　三、甜蜜蜜的親子探討

　　雖然小家伙不大想讀這本書(shū)，而且在聽(tīng)我讀的時(shí)候還昏昏欲睡，但是對于我第二天提到的問(wèn)題，他卻是邊玩兒邊回答，而且回答得準確率還挺高。有時(shí)候小孩子真的不可小覷呢！

　　媽媽?zhuān)骸罢f(shuō)說(shuō)昆蟲(chóng)有什么特征好嗎？”

　　兒子：“昆蟲(chóng)有六只腳，有翅膀，還有觸角�！�

　　媽媽?zhuān)骸斑�有呢？”

　　兒子在我的提示下答道：“身體分為三節�！�

　　我補充道：“三節就是頭部、胸部和腹部�！�

　　我是看著(zhù)書(shū)提問(wèn)題的，兒子是完全憑記憶回答的，好像有點(diǎn)兒不太公平，呵呵。

　　媽媽?zhuān)骸澳阍僬f(shuō)說(shuō)看，都有哪些動(dòng)物是昆蟲(chóng)呢？”

　　兒子：“蜜蜂、蒼蠅、螞蟻、蚊子、蜻蜓�！�

　　媽媽?zhuān)骸芭�，還不少呢!那蜘蛛呢？”

　　兒子：“蜘蛛不是昆蟲(chóng)，它是昆蟲(chóng)的親戚�！�

　　“恭喜你答對啦！”我補充道：“因為蜘蛛有八條腿，而且身體只有兩節。那你知道蜜蜂為什么要蜇人嗎？”

　　兒子：“為了保護蜂巢�！�

　　媽媽?zhuān)骸皩α�，只要不碰到它們，不要靠近蜂巢，蜜蜂一般是不�?huì )蜇人的，這又是為什么呢？”

　　兒子：“因為它的針會(huì )扎進(jìn)皮膚，和它的身體分開(kāi)，它就活不成了�！�

　　媽媽?zhuān)骸芭�，我們可不敢去招惹它們。那蜜蜂吃什么呢？�?/p>

《蜜蜂》作文 篇2

　　大家可見(jiàn)過(guò)小蜜蜂？我想可能都見(jiàn)過(guò)吧！小蜜蜂在你心里是什么樣的呢？有的說(shuō)是可恨的、有的說(shuō)是可愛(ài)的`、有的說(shuō)是團結的，還有的說(shuō)是可氣的……下面就聽(tīng)我說(shuō)一下吧！

　　小蜜蜂長(cháng)著(zhù)一個(gè)棕黃相間的身體和一對透明的翅膀，可愛(ài)極了；它雖然有著(zhù)美麗可愛(ài)的外表，但是你要是搶它的蜂蜜，它就會(huì )犧牲自己的身體保護蜂蜜！

　　小蜜蜂有著(zhù)沖動(dòng)的個(gè)性、不要命的精神，如果你不想和它同歸于盡的話(huà)，最好不要去招惹它。你也不要說(shuō)它們只會(huì )叮人，它們可是勤勞的代表者！他們天天早出晚歸，采了很多、很多蜂蜜才會(huì )回來(lái)；它們就是這樣一日復一日，一年復一年的干活，雖然它們每天采那么多的蜂蜜，卻只吃一點(diǎn)點(diǎn)，但它們毫無(wú)怨言！

　　小蜜蜂值得我們學(xué)習：它勤勞、它團結、它用自己的生命保護著(zhù)蜂蜜……小蜜蜂你是多么偉大呀！

《蜜蜂》作文 篇3

　　我是一只小蜜蜂，每天一大早，我們伸伸懶腰，我就和同伴們帶著(zhù)籃子，開(kāi)工了。這時(shí)，有一個(gè)蜜蜂著(zhù)急的說(shuō)：“大家的動(dòng)作要快些點(diǎn)

　　嗡嗡嗡……我們飛過(guò)茂密的森林，河水的動(dòng)聽(tīng)的水聲嘩啦啦的響，好像在和同伴們互相的'交談，說(shuō)森林里發(fā)生的種種瑣事。過(guò)了一會(huì )兒，眼前的是一片金燦燦的田野，許多動(dòng)物們在歡快的做游戲，向日葵正在向我們打招呼，池塘里的魚(yú)兒們一個(gè)個(gè)跳出水面也向我們打招呼，但我們只是笑了一笑，并沒(méi)有停下腳步，繼續向前飛�；锇閭冊斤w越餓。突然，我看見(jiàn)了一束耀眼的光芒，��！是花！我們還有許多蜜蜂們欣喜若狂，就一起蜂擁而上，歡快的采著(zhù)花瓣，大家都忘了饑餓，在花從中跳起了舞，大家是多么高興。不一會(huì )，我們采了很多花粉，我們手牽手的踏上回家的路，盡管我們再疲勞，但我們不覺(jué)得疲勞。

　　在回家的路途中，我們唱起了歌：“嗡嗡嗡……”這一天，我們是多么的辛苦��！但是也很值得，一分辛苦，一分甜。大家都說(shuō)我們是一個(gè)勤勞的小蜜蜂。我們是多么有自豪感。

《蜜蜂》作文 篇4

　　在一座美麗的大花園里，生活著(zhù)一只花蝴蝶和一只小蜜蜂。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)大地�；ê�蝶穿著(zhù)一身美麗的花衣服在花叢里飛來(lái)飛去，高興地唱著(zhù)歌。這時(shí)候它看見(jiàn)小蜜蜂穿著(zhù)工作服已經(jīng)在工作了，小蜜蜂也在認真地采著(zhù)花蜜�；ê�蝶便飛過(guò)去說(shuō)：“小蜜蜂呀，你天天穿著(zhù)這么難看的`工作服，還這么辛苦地工作，真是不值得��！”小蜜蜂聽(tīng)了，說(shuō)：“花蝴蝶你好，我覺(jué)得很值得啊，工作著(zhù)是很快樂(lè )的事。你這樣天天閑著(zhù)，難道不覺(jué)得無(wú)聊嗎？”花蝴蝶說(shuō)：“我才不象你呢，天天這樣自由自在的飛來(lái)飛去，多舒服��！”

　　就在花蝴蝶和小蜜蜂說(shuō)話(huà)的時(shí)候，來(lái)了一群孩子。他們是來(lái)捕捉蝴蝶的�；ê�蝶看見(jiàn)了，趕緊躲到一朵花后面，緊張地注視著(zhù)外面，連大氣也不敢喘。

　　只見(jiàn)那群孩子圍在小蜜蜂的身邊，和小蜜蜂在愉快地交談著(zhù)，他們贊美小蜜蜂的勤勞和能干�；ê�蝶聽(tīng)見(jiàn)了很是郁悶，它心里想：“為什么都不贊美我的美麗呢？”

　　突然，擋著(zhù)花蝴蝶的這朵花說(shuō)話(huà)了，它說(shuō)：“花蝴蝶，你雖然衣服穿得很漂亮，但是小蜜蜂的心靈要比你美麗，你要向它學(xué)習。你看小蜜蜂一直為人們采蜜，奉獻自己，而你呢？不勞動(dòng)卻還在旁邊說(shuō)三道四的，別人當然不會(huì )贊美你了�！被ê�蝶聽(tīng)了，臉一直紅到了耳根。

　　從此以后，花蝴蝶不再像以前那么傲慢了，它向勤勤懇懇的小蜜蜂學(xué)習，變得愛(ài)工作，愛(ài)幫助別人了。它經(jīng)常在小動(dòng)物們勞動(dòng)的時(shí)候，給大家唱歌跳舞解悶，還給花朵傳播花粉。慢慢地，大家都喜歡上花蝴蝶了。

《蜜蜂》作文 篇5

　　星期天下午，我來(lái)到張家渡看桃花。忽然，一群蜜蜂以劉翔百米沖刺的速度飛躍過(guò)，我本以為這群“大個(gè)子”與我有仇，想來(lái)打我。此時(shí)，我的心不禁跳了起來(lái)，趕快躲到了電線(xiàn)柱子后面。我偷偷地看了一眼，原來(lái)它們是在采花蜜啊!

　　我想走到蜜蜂的攻擊范圍，卻欲出又止，生怕被攻擊蜜蜂的。但我還是壯足了膽兒，一步一步地向蜜蜂軍團“進(jìn)軍”。在它們的旁邊，能看清楚了。蜜蜂的一生基本就是采蜜、釀蜜、采蜜……我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)單獨行動(dòng)的蜜蜂，俗話(huà)說(shuō)：“人多力量大”就是說(shuō)蜜蜂這種不為自己為它人的這種動(dòng)物。蜜蜂也很勇敢，不論是什么動(dòng)物或人類(lèi)來(lái)?yè)寠Z蜂蜜的話(huà)，蜜蜂就會(huì )奮力地用自己的尾巴來(lái)扎偷蜜者。蜜蜂在我們人類(lèi)的眼里就像一只永遠工作到底的勤兵。它們在清晨、中午、傍晚……沒(méi)日沒(méi)夜地在勞動(dòng)，只是為了讓人們吃到蜂蜜，但自己卻沒(méi)有收到任何的'報酬蜜蜂的給我的啟示作文400字作文。蜜蜂這個(gè)龐大的家族其實(shí)最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是熱愛(ài)集體，它們都把這些伙伴當作父母兒女一樣關(guān)心，只要誰(shuí)一有困難，許多蜜蜂就趕快前去幫助。我從蜜蜂身上學(xué)到了許多多做人的道理，希望我們也能像蜜蜂一樣，有著(zhù)熱愛(ài)團體、勤勞勇敢的良好品質(zhì)。

《蜜蜂》作文 篇6

　　今年暑假里我看了幾本書(shū)，有《三國演義》、《夏洛的網(wǎng)》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》等等，其中我最喜歡的書(shū)，那就是《雞皮疙瘩——蜜蜂奇遇記》

　　這本書(shū)非常的有趣，它是由超級懸念大師R.L.斯坦所寫(xiě)的，書(shū)中將傳統幻想和驚險手法與當代科幻相結合，創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)挑戰想象力極限的'情境和經(jīng)厲。

　　故事主要講述的是主人公格雷·路茲，在角色互換室互換身體的故事。因為路茲沒(méi)有什么知心的朋友，就連他九歲的妹妹也不怎么喜歡他，他覺(jué)得自己的生活很悲慘；而且他也非常怕蜜蜂。于是，在一次角色互換的時(shí)候，誤碰誤撞地把自己的身體與蜜蜂相互換了一下。那一瞬間，他驚呆了！閃光的巨眼，額頭上聳著(zhù)兩根細長(cháng)的觸須，身體上有一層厚厚的黑毛，瘸上還長(cháng)著(zhù)翅膀。路茲驚恐站在鏡子前，看著(zhù)鏡子中的自己，哦，天哪！他居然變成了一只蜜蜂。路茲最害怕蜜蜂了！這一切到底怎么了？難道與神秘的“換體試驗”有關(guān)？可是路茲明明是想變成鄰校那個(gè)高大威猛的男生��！面對捕蜂人的巨網(wǎng)、家人的蒼蠅拍，可憐的路茲會(huì )擺脫那只蜜蜂的侵擾嗎？不看完，沒(méi)人知道最后是……！

　　當看完這本書(shū)時(shí)，讓我感覺(jué)它就像一所勇敢者的訓練營(yíng)，讓我們勇敢地去面對每一件事。讓我們也有了更大的想象空間。

《蜜蜂》作文 篇7

　　學(xué)習了《草蟲(chóng)的村落》這篇課文后，我對昆蟲(chóng)世界產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　一天，我獨自靜靜地坐在窗前，慢慢地，慢慢地，我變成了一只蜜蜂……扇動(dòng)著(zhù)晶瑩剔透的翅膀，飛在藍天下，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，我的心情格外舒暢，決定飛出去玩一玩，認識更多的朋友。

　　我四處游蕩，一會(huì )兒在花骨朵兒里乘涼，一會(huì )兒在樹(shù)葉上蹦跳，累了困了就吸食清甜的花蜜。玩著(zhù)玩著(zhù)，一只小鳥(niǎo)朝我這邊飛來(lái)，我趕緊迎上去和它打招呼，它“嘰嘰喳喳”地唱歌給我聽(tīng)，我被它美妙的歌聲陶醉了，我很高興認識這位唱歌了得的朋友。

　　突然，一陣風(fēng)柔柔地拂過(guò)我的臉龐，“好香！”我深深地吸了一口氣，頓感神清氣爽。我一路哼著(zhù)小曲，繼續前行。我來(lái)到了一個(gè)綠色的世界：那里是樹(shù)的海洋，陽(yáng)光透過(guò)密密層層的枝葉灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的'光斑，那光斑像極了一顆顆寶石，璀璨奪目，令我不禁駐足觀(guān)賞。不料，地面上一些小家伙——小螞蟻吸引了我的注意力，只見(jiàn)它們個(gè)個(gè)都馱著(zhù)比自己身體大幾倍的食物，行色匆匆地往前趕。我趕緊飛下去，向它們問(wèn)好，我不由得贊嘆：“小螞蟻，你們可真勤勞！”隨后，螞蟻邀請我品嘗它們的食物，我感激地與它們道個(gè)謝，然后撲撲翅膀繼續我的游歷。

　　我盡情地飛，飛到了花叢中，一大群身穿花衣裳的蝴蝶姑娘在花叢中翩翩起舞。它們那優(yōu)美的舞姿令人贊不絕口，我趕緊飛過(guò)去“嗡嗡”地為它們伴奏，蝴蝶姑娘樂(lè )開(kāi)了懷，它們帶我欣賞許多色彩斑斕的花兒……

　　不知何時(shí)，一輪明月爬上樹(shù)梢，嵌在那深藍色的天空，星星像一顆顆散落在天空的寶石，一閃，一閃，大地顯得格外安靜。一天的旅程結束了，我躺在花朵里睡著(zhù)了，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉……

　　假如我真的是一只蜜蜂，那該有多好��！

《蜜蜂》作文 篇8

　　春天來(lái)啦，蜜蜂在花叢里快樂(lè )地勞動(dòng)，蜜蜂的辛勤勞動(dòng)得到了許多人的夸獎，螞蟻聽(tīng)了心里很不服氣。它就想，要是蜜蜂有一天得不到別人的夸獎，而是大家天天夸獎的都是我，我一定會(huì )說(shuō)：“哈哈！你也不過(guò)如此嘛！”

　　有一次，小螞蟻要過(guò)河，但它過(guò)不去，突然刮起大風(fēng)，把樹(shù)上的一片葉子吹到了它的.面前，它趕忙跑到大樹(shù)面前說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！你是我的大恩人�！焙鋈�，傳來(lái)了“嘻嘻”的笑聲。小螞蟻問(wèn)道；“是誰(shuí)呀？”然后叢灌木叢中跑出一只小蜜蜂，小蜜蜂笑著(zhù)說(shuō)道；“哈哈哈哈！哪有這么笨蛋螞蟻呀！”“什么意思？”小螞蟻問(wèn)道。

　　小蜜蜂說(shuō)：“你笨呀！大樹(shù)是不會(huì )說(shuō)話(huà)的！”大樹(shù)吼到：“你憑什么說(shuō)我不會(huì )說(shuō)話(huà)，你有什么證據？我……我沒(méi)有證據！”大樹(shù)把這件事告訴了小動(dòng)物們。

　　小動(dòng)物們以后再也不理小蜜蜂了，天天夸獎小螞蟻。小螞蟻高興的說(shuō)：“哇，我的美夢(mèng)成真了！”他大聲地喊道：“小蜜蜂你也不過(guò)如此！”

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