實(shí)用的《蜜蜂》作文【大全7篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《蜜蜂》作文 篇1

　　今天早上，語(yǔ)文課的時(shí)候，班級里飛來(lái)了一只調皮的小蜜蜂，我想，它一定不是第一天來(lái)做客了！

　　它進(jìn)來(lái)時(shí)，在天花板上飛來(lái)飛去，我們的目光朝向了它，無(wú)法靜下心來(lái)上課，所以老師就說(shuō)：“既然你們沒(méi)辦法好好上課，那我們就把他趕出去吧！”說(shuō)著(zhù)，老師拿起了武器，可我們一直在叫，當時(shí)我也非常的害怕，心想：老師打了它，它會(huì )不會(huì )蜇老師��？它會(huì )不會(huì )突然掉在我們身上��？它會(huì )不會(huì )突然跑掉��？突然，我們班一位“帥氣”的男生用自己的外套拍了一下蜜蜂，這情景，好像是給那蜜蜂一巴掌��！

　　那蜜蜂被我們拍了一下，像瘋了似的，又在天花板上飛來(lái)飛去，想想還沒(méi)拍它之前，它是那樣悠哉悠哉地在我們頭頂上飛來(lái)飛去，可它現在膽小的不得了了，就瘋了似的，在我們上面瘋了的.轉啊轉。

　　我們又回過(guò)頭來(lái)繼續上課了。這只小蜜蜂應該是無(wú)聊就飛走了，也有可能是去叫它的同伙了，這讓我們心里真是忐忑不安��！

　　這只調皮的小蜜蜂可真神奇��！怎么天天到我們班來(lái)做客呢？它怎么不去其他班級呢？這真是一只調皮的小蜜蜂��！

《蜜蜂》作文 篇2

　　從前，在一個(gè)農莊里，有一大群農夫和許多的小蜜蜂，他們一直過(guò)著(zhù)幸福的生活�？墒�，有一天，一個(gè)馬蜂軍團突然闖進(jìn)了他們的家園，它們四處傷人，非�？蓯�。因為沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它們，再加上這些農夫文化水平又很低，就誤以為是小蜜蜂在傷人，所以農夫們四處摧毀蜂巢。受到了不公正的待遇，這些蜜蜂們也就不愿意給農夫們種植的花朵傳精授粉了。這樣，到了秋天，花朵也沒(méi)有結出豐盛的果實(shí)。特別是第二年，這些花朵開(kāi)的也不茂盛了，農夫們更以為是小蜜蜂們在搗亂。就這樣，他們誰(shuí)也不肯原諒誰(shuí)了。

　　年復一年，日復一日，農夫和小蜜蜂們誰(shuí)也沒(méi)有做出讓步，這件事情也就這樣不了了之了。

　　終于，有一年，一位白發(fā)蒼蒼的老者來(lái)到了農莊，看到了花凋零的樣子，就問(wèn)農夫：“這花怎么是這樣的呀？”“您有所不知呀，這里的蜜蜂常常從中作崇，才弄成現在這樣子的�！崩险哒Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：”你們?yōu)槭裁床蝗フ艺移渌��?原因呢？“農夫們覺(jué)得老者說(shuō)的話(huà)很有道理，就組織了一次大搜查。

　　功夫不負有心人。終于，在一片樹(shù)林中，他們發(fā)現了一個(gè)大大的馬蜂巢，農夫們立即摧毀了它，并給蜜蜂們送去了禮物，蜜蜂們也原諒了農夫，愿意繼續為花朵傳精授粉了。

　　從此，他們又過(guò)上了幸福的生活。

《蜜蜂》作文 篇3

　　記得小時(shí)候，每個(gè)暑假我都會(huì )到奶奶家去玩。

　　奶奶家的房屋旁有一個(gè)蜂窩，里面有許多蜜蜂，整日在我耳邊嗡嗡的響著(zhù)，煩吵極了！有一次，一只從窩里飛出來(lái)的蜜蜂直接朝我飛來(lái)，用它的刺刺進(jìn)我的手臂，起了一個(gè)又大又紅的包，痛得我哇哇大苦。第二天早上，我的手臂上多了一個(gè)“紅饅頭”，又大又腫�？粗�(zhù)面前的蜂窩，真想拿一根棍子把它弄下來(lái)，可一想到自己會(huì )被蜜蜂傷到，只好恨恨地放棄了這個(gè)想法。

　　自從這一次以后，每當看見(jiàn)蜜蜂，我就仿佛看見(jiàn)災星一樣，立馬轉頭就走。而且，暑假一到，要去奶奶家時(shí)，心里總是有一種畏懼感。

　　一天，奶奶拿了一瓶金黃色的液體出來(lái)，倒在菊花茶里。我好氣地問(wèn)：“這是什么東西？”“蜂蜜��！”奶奶答道�！芭�，不就是蜜蜂的產(chǎn)物而已，比起蜜蜂傷人還差的遠呢�！蔽也灰詾槿坏幕卮��！吧倒�，沒(méi)有它，你能喝到甜美的蜂蜜嗎？再說(shuō)，蜜蜂蟄你它的生命也失去了�！蹦棠陶f(shuō)著(zhù)搖搖手中的蜜蜂�？粗�(zhù)奶奶的那瓶蜂蜜，我不禁想見(jiàn)見(jiàn)那群整天忙碌著(zhù)的“小東西”。它們還在扇動(dòng)著(zhù)翅膀，向遠處的公園飛去。那么小，卻飛了整個(gè)暑假。

　　后來(lái)，在生物書(shū)上我看見(jiàn)了一些關(guān)于蜜蜂的資料。知道嗎？它的生命只有短短一個(gè)半月，可在它短暫的生命中，它每天都要飛行好多次，飛到一個(gè)一千多米外的`地方，帶著(zhù)等于自己體重一半的花粉從遠處回來(lái)。這樣日復一日的工作著(zhù)，等到時(shí)間一到，它的生命就完結了。

　　短暫的一生只為人類(lèi)服務(wù)，卻從未想過(guò)辛苦勞累的自己。它們從未抱怨過(guò)一天，而是過(guò)好生命里的每一天。

　　不管生命是如何短暫，都要發(fā)揮它的最美價(jià)值，這便是蜜蜂的一生！

　　夕陽(yáng)下，一只蜜蜂正扇動(dòng)著(zhù)翅膀往前飛翔。

《蜜蜂》作文 篇4

　　人們一想到蜜蜂，就會(huì )想到它的勤勞、無(wú)私奉獻和默默無(wú)言，它就如同清潔工人一樣的.偉大，不會(huì )不滿(mǎn)。

　　每天早晨都可以看見(jiàn)他的身影，無(wú)論是酷暑或是寒冬，都可以看見(jiàn)他的身影，而且從不報怨，只是默默的為人民報務(wù)。

　　記得有一次，有一名少年想說(shuō)他的工作不好，于是就把一團紙巾扔到了地上，于是就說(shuō)：“你怎么掃地的，還有一些垃圾都沒(méi)有掃干凈，還有掃地地上還有灰，都不灑點(diǎn)水呢”，但是清潔工人沒(méi)有理他，也沒(méi)有說(shuō)他，有人看到，就說(shuō)少年，還怪少年。

　　還有一次，我走路的時(shí)候不小心踩到了一個(gè)口香糖，然后我想在草上弄掉，但是有一個(gè)清潔工看到了，于是叫我把鞋子脫下來(lái)給他，清潔工用小刀把口香糖去掉了，還問(wèn)我在哪里踩到的口香糖，我把踩口香糖的位置告訴了他，他就去那邊用小刀刮口香糖，我心里佩服油然而起，我很佩服他！

　　��！清潔工人你如蜜蜂一樣無(wú)私奉獻。

《蜜蜂》作文 篇5

　　在大自然中，有許許多多的生物，他們有不同的精神，是非常值得我們學(xué)習的，前幾天我就發(fā)現了一個(gè)很讓人振奮的精神。

　　星期一下午，我們上科學(xué)課講生物，于是老師讓我們討論，我們討論了一會(huì )，我便四處張望，發(fā)現了一種很有趣的動(dòng)物——一只沒(méi)有翅膀的蜜蜂！他正艱難的向上爬，快爬到窗戶(hù)上了，又滑下來(lái)了，爬上去又滑下來(lái)，我對后面的人說(shuō)：“子樂(lè )，你看那有只沒(méi)有翅膀的蜜蜂！”“什么！”他扭頭一看，說(shuō)“真酷�！蔽覀円贿吙�，我一邊想，這蜜蜂的精神不就是我們要學(xué)習的嗎？

　　海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“人要有頑強的意志，和戰勝困難的勇氣才能做一個(gè)社會(huì )上真正的'強者！”有些同學(xué)一遇到困難就被打昏了頭腦。

　　有一次，我們班一個(gè)女生有題不會(huì )做，就搶我的作業(yè)抄，這種行為就是對難題懦弱的表現，我們要迎難而上，做一個(gè)不怕困難，不怕“犧牲”的強者！

《蜜蜂》作文 篇6

　　“看，蜜蜂!”

　　“我不怕!”

　　“它會(huì )蜇你的!”

　　蜜蜂明目張膽地參觀(guān)教室的'時(shí)候，同學(xué)們簡(jiǎn)直要把天花板都揭開(kāi)了。

　　一個(gè)膽小的女孩頓時(shí)被蜜蜂嚇得頭皮發(fā)麻，卻引來(lái)了蜜蜂的興趣。蜜蜂圍著(zhù)她的臉團團轉，女孩兒嚇得一躲一閃，仿佛被風(fēng)刮得左右亂晃。最后她漲紅了臉，手一揮，蜜蜂飛到了她同桌的腦袋上。

　　她的同桌卻一點(diǎn)兒也不害怕，看著(zhù)瑟瑟發(fā)抖的女孩，正哈哈大笑呢!他對蜜蜂說(shuō)：“這位蜜蜂朋友，你要干什么?”蜜蜂不理他，他陪笑著(zhù)問(wèn)：“蜜蜂小姐，你從何處來(lái)?”

　　蜜蜂怒氣沖天，飛了幾圈，但沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，又沒(méi)有意思地飛走了。

　　班上的男孩們都哈哈大笑起來(lái)，諷刺女孩兒多么膽小，女孩兒不服氣起來(lái)。

　　真巧，又有一只蜜蜂在一位男生頭上轉了起來(lái)。這次，男生使盡一切辦法也沒(méi)有把他趕走，急得抓耳撓腮，臉發(fā)紅，手也抖得沒(méi)勁兒了。這時(shí)女孩兒靈機一動(dòng)，微笑著(zhù)在桌子上放了一瓶美味的飲料，蜜蜂被香味吸引了過(guò)來(lái)，上當了!

　　哈哈，一場(chǎng)男女大戰女生贏(yíng)啦!

《蜜蜂》作文 篇7

　　一提到昆蟲(chóng)，人們會(huì )想起在花叢中翩翩飛舞的蝴蝶，在湖面上輕輕點(diǎn)水的蜻蜓。但又有誰(shuí)能想起默默無(wú)聞的蜜蜂呢？

　　想起蜜蜂，我就會(huì )想起它那勤勞、無(wú)私奉獻的品質(zhì)，蜜蜂每天都要飛幾千米，十幾千米甚至幾十千米之外的.花叢中去采蜜，而它自己確只吃很少一部分食物。

　　談及蜜蜂，我就會(huì )想起無(wú)私奉獻的環(huán)衛工人，辛勞的環(huán)衛工人們每天都在努力保持環(huán)境的整潔，不論嚴寒還是酷暑，他們都堅守崗位，他們自己又得到了什么呢，每天與灰塵作伴，在車(chē)流中穿梭。環(huán)衛工人就像蜜蜂一樣，無(wú)私奉獻，勤勞付出，不求回報。

　　蜜蜂更像是為我們勤勞付出的園丁——我們的老師一樣，終日守護著(zhù)我們，帶我們走進(jìn)知識的殿堂，探索更高深的知識領(lǐng)域，像雨水那樣滋潤我們的心田，引導我們成長(cháng)，付出的多，得到的少。��！老師，您的品質(zhì)真的如蜜蜂一樣，除了勤勞，還有一生一世的堅持，風(fēng)雨無(wú)阻的堅韌。

　　采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？像環(huán)衛工人一樣默默堅守自己的崗位，像老師一樣無(wú)私奉獻。這樣的高尚品格在潛移默化中生根發(fā)芽。我以后一定要做像他們那樣優(yōu)秀品格的人！

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