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精選蜜蜂作文300字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的蜜蜂作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蜜蜂作文300字 篇1
人們都把老師比成辛勤的園丁，我覺(jué)得這個(gè)比喻特別親切。
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及老師對我的關(guān)懷，就經(jīng)不住涌起感激之情。
陳老師長(cháng)得高高的，剪著(zhù)清秀的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛尋找著(zhù)開(kāi)小差的同學(xué)，高高的.鼻梁上架著(zhù)一副紅色邊看的眼鏡。
我以前做作業(yè)總是很慢，考試總是來(lái)不及，陳老師您總是一次又一次的鼓勵我，我也在您的鼓勵下一點(diǎn)一點(diǎn)的快起來(lái)。您總是能發(fā)現我小小的進(jìn)步并鼓勵我，讓我一次又一次獲得信心。
陳老師每天早上來(lái)的都很早，有一次紅旗隊訓練，我來(lái)得很早，我以為我來(lái)得最早，其實(shí)您的包早就放在講臺上了。中午，您總是不休息，為我們補習。下午，老師總是把一些學(xué)習差的同學(xué)留下來(lái)補習。
老師您是辛勤的園丁，培育我們這些祖國的花朵；您是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師是一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前。如果我們要踏上旅途，那老師就像一盞明燈，照亮我們在學(xué)習上那坎坷不平的路。
蜜蜂作文300字 篇2
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的事情，可是，有一件事一直浮現在我的腦海中，揮之不去。每當想起這件事，我就后悔不已。
一天，我們學(xué)校里不知為什么來(lái)了許多蜜蜂，它們聚集在花壇里采蜜。同學(xué)們都非常喜愛(ài)蜜蜂，紛紛圍攏在花壇周?chē)疵鄯�。不知誰(shuí)說(shuō)：“我們捉幾只蜜蜂玩玩吧�！蔽覀儙讉�(gè)調皮大王立刻來(lái)了勁。于是，我們用紙折了夾子，兩只手指套進(jìn)紙袋里一捏，就可以把蜜蜂捉住。
我們分散到花壇邊上，每人看準一個(gè)目標一抓，三四只蜜蜂就被捉到了我們隨身帶的小瓶子里。突然，我看見(jiàn)了一只大蜜蜂，彎下腰，小心翼翼地把手伸向蜜蜂，用力一抓。那只蜜蜂好像神仙一樣，靈巧地飛走了。我連忙往后一退�？擅鄯渚o追不放，好像是發(fā)怒了，“呼”地一下飛過(guò)去，狠狠地蟄了我一下。我疼得：“哎喲，哎喲”直叫喚，沒(méi)過(guò)多久，手上鼓起了一個(gè)紅紅的小包。
回到家，媽媽給我涂了藥，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)，“蜜蜂是勤勞的.，蜂蜜以治咳嗽，蜂蠟可以做蠟筆、蠟燭，還有許多帶蠟的東西�！�
我的臉唰地一下紅了，低聲說(shuō)：“對不起！我錯了！”我念念不舍地把蜜蜂放了。 之后，我就再也沒(méi)有捉過(guò)蜜蜂。
蜜蜂作文300字 篇3
一天早晨，小刺猬上山采果子，走著(zhù)走著(zhù)，忽然腳下一滑，小刺猬摔到了山下的泥土里，小刺猬拼命的掙扎卻爬不起來(lái)，原來(lái)它背上的刺扎進(jìn)了泥土里，小刺猬很著(zhù)急，大聲呼喊著(zhù)：救命、救命!
過(guò)了好常時(shí)間，一只美麗的蝴蝶經(jīng)過(guò)這里，小刺猬連忙對蝴蝶說(shuō)：蝴蝶妹妹快幫幫我吧，我爬不起來(lái)了。蝴蝶看了看小刺猬卻說(shuō)：不行，你會(huì )把我美麗的衣服弄臟的.。說(shuō)完蝴蝶就飛走了。
小刺猬繼續呼喊著(zhù)救命，它的聲音越來(lái)越小了，這時(shí)飛來(lái)了一只小蜜蜂，小刺猬連忙對小蜜蜂說(shuō)：小蜜蜂快幫幫我吧。小蜜蜂說(shuō)：別著(zhù)急我來(lái)幫你�？墒切∶鄯涞牧馓×�，它拉了半天，小刺猬還扎在泥土里，小蜜蜂對小刺猬說(shuō)；我去找朋友們過(guò)來(lái)幫忙。過(guò)了一會(huì )兒，小蜜蜂帶來(lái)了好多小動(dòng)物，大家一起幫忙終于救起了小刺猬。大家正在慶祝時(shí)，蝴蝶從遠處回來(lái)了，小動(dòng)物們知道了蝴蝶不救小刺猬的事，大家都不理它。小兔子對蝴蝶說(shuō)：我們都喜歡小蜜蜂，它是最美麗的，因為心靈美才是最美麗的。蝴蝶聽(tīng)完慚愧的低下了頭。
蜜蜂作文300字 篇4
春天到了，果樹(shù)園里的花都開(kāi)了，尤其是桃花，粉得像霞，紅得像火，引來(lái)許多的小朋友前來(lái)觀(guān)賞。
一只小蜜蜂也飛過(guò)來(lái)了，一會(huì )兒在這朵花上停一下，一會(huì )兒在這朵花上停一下，還不停地“嗡嗡”叫著(zhù)。
桃樹(shù)可不答應了，“喂，喂！”她叫住了正在忙個(gè)不停的'小蜜蜂，“請你快離開(kāi)這兒。你那雙腳干凈嗎，別弄臟了我漂亮的花衣；你那嗡嗡的叫聲實(shí)在讓人心煩，影響了賞花人的心情�？熳呖熳�！”桃樹(shù)的嗓門(mén)越來(lái)越大。
“嗡嗡，嗡嗡，”小蜜蜂還在不停地忙碌著(zhù)，“桃樹(shù)大哥，我正在一邊采蜜，一邊給您傳播花粉哪！”
“去去去！”桃樹(shù)有些不耐煩了，“誰(shuí)讓你給我傳播花粉了，你不看見(jiàn)有這么多人在夸獎我嗎？你的聲音真難聽(tīng)，誰(shuí)愿意看到你那灰不溜的小蟲(chóng)蟲(chóng)……”桃樹(shù)說(shuō)的話(huà)越來(lái)越難聽(tīng)了，小蜜蜂只好拍著(zhù)翅膀飛到其他的果樹(shù)那兒去了。
秋天到了，果園里的果樹(shù)都豐收了，主人們忙著(zhù)采摘果實(shí)，只有桃樹(shù)一個(gè)人孤零零地站在那兒。
“這棵桃樹(shù)春天的時(shí)候花開(kāi)得真艷，怎么不結果呢？”園主人說(shuō)，“不如把它砍了，重栽其它的果樹(shù)吧�！�
于是，主人砍倒了桃樹(shù)，把它扔進(jìn)了灶膛。
蜜蜂作文300字 篇5
“蜜蜂來(lái)了！蜜蜂來(lái)了！”一位同學(xué)驚叫起來(lái)。正在認真上課的同學(xué)馬上把目光投向那位同學(xué)。剛才還挺安靜的教室立刻熱鬧起來(lái)。有的告訴他怎么抓，有的叫他快躲開(kāi)，有的'抱著(zhù)頭生怕蜜蜂會(huì )蟄傷他……那只蜜蜂不知怎么的，在教室轉了一圈又飛出去了。
我們繼續上課�！拔宋恕笔悄侵幻鄯�，它又飛回來(lái)了！這次它直接飛到鄭怡的身邊去了。鄭怡驚叫著(zhù)站起來(lái)，拿著(zhù)書(shū)一通亂打。同桌劉徽看見(jiàn)了，馬上也站起來(lái)，用手幫著(zhù)抓。同學(xué)們一下子從書(shū)本里跳出來(lái)，都望著(zhù)劉徽，看他怎么抓蜜蜂。大家一邊看，一邊幫著(zhù)出主意，這個(gè)說(shuō)：“用書(shū)打死它！”那個(gè)說(shuō)：“等它停了，抓住它做標本！”后面的同學(xué)看不見(jiàn)，索性爬到凳子上站著(zhù)看。這時(shí)張老師的目光嚴肅起來(lái)，有幾位同學(xué)看到了，馬上坐好，并提醒周?chē)耐瑢W(xué)：張老師生氣了！還有幾位同學(xué)可不理睬，還在津津有味的看著(zhù)。那只搗亂的蜜蜂飛到了窗戶(hù)邊，想從透明的玻璃中飛過(guò)去，幾次都沒(méi)有成功。張老師走了過(guò)來(lái)，用手把蜜蜂慢慢捧起來(lái)，從窗子放到了出去。
蜜蜂飛走了，同學(xué)們又認真地上課了！
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