精選《蜜蜂》作文300字4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的《蜜蜂》作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《蜜蜂》作文300字 篇1

　　午讀時(shí)，大家都在專(zhuān)心致志的練字。忽然，傳來(lái)了一陣陣“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”的響聲，我扭頭一看，呀！好大一只蟲(chóng)！這只不速之客所到之處就是一片驚嘆聲，乍一看，好像一只大黃蜂。它一會(huì )飛到這邊，一會(huì )飛到那邊。陸家輝居然說(shuō)那是放屁蟲(chóng)，咦，好惡心啊。

　　那只蟲(chóng)飛到黃老師頭上逛了幾圈，黃老師的定力可真好，一動(dòng)也不動(dòng)，那只蟲(chóng)大概是覺(jué)得無(wú)聊，便飛走了。

　　突然，大眼魚(yú)（余金煉）說(shuō)了一句：“這只蟲(chóng)肯定是因為我的字漂亮才飛來(lái)的�！鼻�，那么自戀干什么，字寫(xiě)成那樣還好意思說(shuō)，真有夠不要臉的�？隙ㄊ强次夷敲磶洸棚w來(lái)的�？次业慕^招天秤座的微笑。蟲(chóng)真的中招了掉了下來(lái)，我們圍了上去，黃老師撥開(kāi)人群，來(lái)了一招佛山無(wú)影腳，蟲(chóng)子飛上天國……

《蜜蜂》作文300字 篇2

　　嗡，嗡，嗡，蜜蜂們又開(kāi)始采蜜了。

　　每當天才蒙蒙亮的`時(shí)候，蜜蜂們就早已開(kāi)始了他們一天的生活。蜜蜂們每天都在采蜜，日復一日，年復一年。盡管他們非常努力地采蜜，自己最終吃掉的蜜卻特別特別的少，有很多蜜都奉獻給了人類(lèi)。

　　我記得有一次外公買(mǎi)了一瓶蜂蜜，我嘗了一點(diǎn)，除了有點(diǎn)粘以外，非常非常的甜。我一次吃了很多很多，我把蜂蜜泡在水里面，也很好喝。

　　蜜蜂每天都很辛苦。同樣，我們身邊的環(huán)衛工人也一樣。每天在街道上打掃垃圾，卻拿著(zhù)很低很低的工資。當然，這些都不以為然。這些都是他們的職業(yè)。問(wèn)題是在炎炎夏日，大家都在家吹空調看電視的時(shí)候，他們頂著(zhù)炎熱。仍然是在掃地。哎呦，在寒冷的冬天。大家都在家，打開(kāi)空調吹暖氣，他們卻在外面自己的手都被凍紅了，同樣仍然頂著(zhù)鵝毛大雪在除冰。

　　大家想一想，如果沒(méi)有環(huán)衛工人，我們的街道上會(huì )是怎么樣？道上肯定遍地都是垃圾，卻無(wú)人問(wèn)津。

　　環(huán)衛工人就像蜜蜂一樣，辛勤勞作，要求別人的少，奉獻別人的多。

《蜜蜂》作文300字 篇3

　　“身披黃黑衣，尾巴帶著(zhù)刺，如果被刺蜇，大家都受傷”。你們猜出來(lái)了嗎，這是什么？對了，就是——蜜蜂。說(shuō)起蜜蜂，我們一定會(huì )想到它給別人“打針”的情景，覺(jué)得蜜蜂是一種非�？膳碌睦ハx(chóng)。其實(shí)，它并不可怕，還值得人尊敬呢。

　　有一次，我和爸爸媽媽?zhuān)�還有姐姐一起走綠道就遇到了蜜蜂。那時(shí)候正值夏天，我們一邊走一邊看綠道兩旁的風(fēng)景。正當我們看花的時(shí)候，突然一只蜜蜂出現在我眼前，我想：媽呀，千萬(wàn)別來(lái)蜇我��！雖然表面上我一點(diǎn)都不害怕，其實(shí)心里卻十分恐慌。

　　幸好，不一會(huì )兒蜜蜂又飛進(jìn)了五顏六色的花叢中。于是，我又想，蜜蜂也沒(méi)那么可怕啊。我還問(wèn)爸爸媽媽蜜蜂有哪些本領(lǐng)，媽媽回答說(shuō)：“它會(huì )采蜜，釀成蜂蜜，還會(huì )傳播花粉。蜜蜂很勤勞，每天都早出晚歸�！庇谑�，我想到了生活中那些勤勞的人們，比如：城市的美容師——環(huán)衛工人。

　　環(huán)衛工人每天都起得很早，當我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，他們就已經(jīng)在給城市“美容”了。烈日炎炎的夏日，他們汗流浹背，卻依然堅持在自己的工作崗位；寒風(fēng)刺骨的冬天，他們也冒著(zhù)風(fēng)雨辛勤工作。三百六十五天，天天如此。

　　我們應該學(xué)習環(huán)衛工人堅忍不拔的精神，做一個(gè)勤勞的人，長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

《蜜蜂》作文300字 篇4

　　今日語(yǔ)文課時(shí)，李老師講得正熱血沸騰，突然，一只“蜜蜂”飛到了邱越三的語(yǔ)文書(shū)上。

　　這時(shí)，越三已經(jīng)完全游離課堂，不停地扭動(dòng)著(zhù)身子，好像身上有跳蚤一般。他的語(yǔ)文書(shū)上的那只蜜蜂卻紋絲不動(dòng)，大有“敵不動(dòng)，我不動(dòng)”的架勢。越三使出了殺手锏，用眼神去驅趕它。果然，這只瘦小的蜜蜂被越三兇神惡煞的眼神給震懾到了。它嚇得立刻起動(dòng)“發(fā)動(dòng)機”，往越三左側逃去。越三竟有些觸不及防，使勁地把身體往后仰，給它騰出一條道來(lái)。誰(shuí)知，動(dòng)作太大，經(jīng)一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒在地。

　　這下，驚動(dòng)了我們全班同學(xué)，大家的注意力都集中到了他的身上�！澳阍诟陕锬�？”李老師迷惑地問(wèn)�！拔摇�…”“他在打蜜蜂�！迸赃叺男￡悡屩�(zhù)幫他說(shuō)�！白�回去�！崩罾蠋煹�淡地說(shuō)，好像什么都沒(méi)有看見(jiàn)一樣，接著(zhù)熱血沸騰地講課了。

　　忽然，那只瘦小的蜜蜂又飛回到了邱越三的語(yǔ)文書(shū)上。這次，越三直接報告了李老師。李老師叫他把書(shū)拿過(guò)來(lái)，可他的手就像灌了鉛一樣，過(guò)了好久才把語(yǔ)文書(shū)拿起來(lái)，抖抖索索地遞到李老師手上。

　　李老師接過(guò)書(shū)來(lái)，不動(dòng)聲色地往講臺上輕輕一拍。

　　教室里的這位不速之客就此一命嗚呼，蜜蜂君——卒。教室里又傳來(lái)了同學(xué)們朗讀課文的聲音。

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