【推薦】蜜蜂的作文四篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的蜜蜂的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

蜜蜂的作文 篇1

　　今天我看見(jiàn)一群小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，好象在捉迷藏。我站在那里觀(guān)察了很久，一直想不通它們到底在干什么。 于是，我跑去問(wèn)媽媽。在我窮追不舍下，媽媽終于告訴了我，蜜蜂其實(shí)是很辛苦的，它們并非在玩耍，而是在辛勤地勞動(dòng)－采蜜。并且，它們是為了人們才是那么辛苦的，它將一生都獻給了人類(lèi)。 我想：我也應該向蜜蜂學(xué)習。

蜜蜂的作文 篇2

　　我喜歡小蜜蜂，因為它們是勤勞的動(dòng)物。凡是開(kāi)花的地方，都有蜜蜂的影子。它們沒(méi)有一個(gè)偷懶的，整天都忙忙碌碌。 我從一份科普雜志上看到一個(gè)統計：一只蜜蜂釀造1公斤蜂蜜，必須在100萬(wàn)花朵上采集原料，還要飛上40萬(wàn)公里，差不多等于繞地球赤道飛行11圈。從這個(gè)數據中來(lái)看，可以看出蜜蜂采蜜付出的辛勞和汗水。 前幾天，我家的檸檬樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，就引來(lái)了許多小蜜蜂。它們比平時(shí)我見(jiàn)過(guò)的蜜蜂小很多，但飛行速度極快，讓你的眼睛應接不暇。這些小蜜蜂有一雙水晶般的大眼睛，黃黑相間的條紋外衣，再加上一雙透明的翅膀，湊成了勤勞可愛(ài)的小蜜蜂。它們飛行的時(shí)候，身子一縱一縱的，顫動(dòng)著(zhù)翅膀發(fā)出嗡嗡的響聲。停在花叢中，拍打著(zhù)翅膀，把頭伸進(jìn)花朵里，吸食著(zhù)花蜜。大約過(guò)了半分鐘，它們又從這一朵飛到那一朵上。不大一會(huì )功夫，它就飛遍了幾十朵花。我仔細一看，它們的腿上粘滿(mǎn)了金黃色的花蜜。它們抖抖翅膀，帶著(zhù)滿(mǎn)身的`花蜜高高興興地飛走了。 看著(zhù)它們遠去的背影，我深受啟發(fā)，我們也要學(xué)習蜜蜂那種勤勞的精神，努力學(xué)習。

蜜蜂的作文 篇3

　　有一天，我去花園賞花，看見(jiàn)一群小蜜蜂在采花蜜。它們吃力地揮動(dòng)的翅膀，一會(huì )兒飛到這朵花上，一會(huì )兒又飛到那朵花上。它們每天都起的很早，大約四點(diǎn)到五點(diǎn)左右就起了，起來(lái)第一件事就是采蜜，采完蜜之后，又要把花蜜釀成美味可口的蜂蜜，它們都很珍惜每一分和每一秒，時(shí)時(shí)刻刻都在忙著(zhù)，因為它們活不了多久，所以它們都很勤勞、刻苦的工作著(zhù)。

　　這時(shí)我就想到了路邊的環(huán)衛工人們。他們一大早就起來(lái)去工作。環(huán)衛工人們清早穿起黃色的工作服，拿著(zhù)掃把來(lái)到馬路上面，他們都很喜歡自己的工作，而且每次都把工作完成的很好。他們像蜜蜂一樣珍惜時(shí)間，從來(lái)不偷一點(diǎn)懶，都把自己的工作放在第一位。環(huán)衛工人們拿著(zhù)掃把在馬路旁?huà)咧?zhù)垃圾還有樹(shù)葉。夏天，一到中午驕陽(yáng)似火，強烈的陽(yáng)光照射在環(huán)衛工人們的身上，他們滿(mǎn)頭大汗都還在認真的工作。冬天，冰天雪地，下著(zhù)鵝毛大雪，環(huán)衛工人們都凍得瑟瑟發(fā)抖，寒風(fēng)把他們的臉吹的蒼白，把他們的頭發(fā)吹得雜亂，都把灰塵吹到了他們的臉上。即使再冷，環(huán)衛工人們都還堅守著(zhù)自己的任務(wù)，是他們給我們創(chuàng )造了美麗的環(huán)境，讓我們吸到新鮮的空氣，是他們不停在奉獻著(zhù)。

　　我們一定要像蜜蜂和環(huán)衛工人們學(xué)習，我們應該要向社會(huì )做出貢獻。

蜜蜂的作文 篇4

　　蜂只是很小很小的一種蟲(chóng)子罷了，在那種生來(lái)美麗的動(dòng)物面前不值一提。但是，比起皮革優(yōu)質(zhì)圖案美麗的豹子或是貓與虎來(lái)說(shuō)，我還是最喜歡蜜蜂的。

　　那一節課上，一只摸不著(zhù)頭腦的小蜜蜂闖進(jìn)了我們的教室。在教室里有一圈沒(méi)一圈地轉著(zhù)，我抬頭看見(jiàn)時(shí)才忽然想起它已多次造訪(fǎng)我們班了，真是小傻子啊，我笑著(zhù)多看了它幾眼。

　　它的存在感很小，但由于它繞著(zhù)教室不停飛，才引起全班的一陣陣喧嘩。

　　我想它大約是在教室里迷路了吧？

　　它漫無(wú)目的地飛著(zhù)，從教室這一邊飛到那一邊，從窗前到門(mén)口。引起在窗邊同學(xué)的注意，為它把窗戶(hù)間隙開(kāi)打了些，可這只傻傻的蜜蜂仍執著(zhù)地在玻璃上猛撞著(zhù)，卻不愿做點(diǎn)變通，但我無(wú)法嘲笑它，也許在蜜蜂的眼中，一間普通的教室就是個(gè)偌大的世界。

　　它在電扇上、黑板邊門(mén)把旁，不停地繞圈，歷盡了千辛萬(wàn)苦終于從窗戶(hù)沖出。

　　小蜜蜂可算是出去了，但我心中的波瀾卻無(wú)法平靜。

　　在偌大的世界之中，我呢，大約也是只蜜蜂吧。天生就渺小得不起眼，常常因為一些無(wú)法解決的事與問(wèn)題攪得心神不寧。那種感覺(jué)是不是就是蜜蜂想要破窗而出的迷茫？我不知這是否能與蜜蜂的固執相比，只是那堅持的樣子像極了。

　　我怕數學(xué)，也許談不上“怕”，但我不喜歡它。無(wú)數人告訴我要學(xué)好數學(xué)，我心中自然明白，也曾很努力過(guò)，但結果常以失望結尾，我因此感到自卑。

　　我很想像那只蜜蜂一樣，奮力去撞擊，去攻擊所謂困境，去尋覓一個(gè)理想的出口。在知乎上看到過(guò)一段話(huà)：你要去明白，漫長(cháng)的道路迷霧濃濃，如果你的前面有一絲光線(xiàn)，你要奮盡全力去抓住它。在當下我還有很多次努力的機會(huì )，很多次表現的機會(huì )，我想：我也該像蜜蜂一樣，懷揣初心，將所有困難迎刃而解。

　　“再溫柔平和寧靜的落雨，也有把人浸透的威力”。這是《玫瑰海岸》中的一句話(huà)。是啊，我以平靜的努力，堅持的毅力，是否也能浸透，也能找到一扇窗呢？

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