【精選】蜜蜂作文錦集7篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的蜜蜂作文7篇，歡迎大家分享。

蜜蜂作文 篇1

　　很久以前，在一個(gè)美麗的森林里，住著(zhù)特迪一家人。特迪是一頭小熊，它的`爸爸很狡猾，名字叫做風(fēng)。特迪的媽媽早逝，只剩它們父子二人相依為命。

　　熊爸爸想把特迪訓練成一頭狡猾的熊，可特迪卻不想這樣做，但是又沒(méi)辦法，只好無(wú)可奈何地接受了。

　　一天，熊爸爸帶著(zhù)特迪外出，見(jiàn)到一個(gè)蜂巢。它頓時(shí)食欲大開(kāi)，便對特迪說(shuō)：“兒子，在森林里生存就要這樣�？春昧�！”熊爸爸走向蜂巢，向看守的蜜蜂們問(wèn)好。蜜蜂們看到它如此示好，都沒(méi)有存疑心，開(kāi)心地與熊爸爸交談起來(lái)。熊爸爸虛情假意地說(shuō)：“我的小朋友們！聽(tīng)說(shuō)老虎對你們的巢虎視眈眈，可能趁著(zhù)今天，就要來(lái)?yè)屇銈兊某擦�！”蜜蜂害怕地說(shuō)：“��！那怎么辦？同伴們都出去采蜜了！只有我們在這里，又如何抵擋得��？”熊爸爸拍著(zhù)胸膛說(shuō)：“我來(lái)幫你們！你們去把同伴叫回來(lái)吧，我幫你守著(zhù)！”蜜蜂們聽(tīng)了，都連聲道謝，然后就飛走了。趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，熊爸爸拿下蜂巢，把蜜吃了一半，剩下的給特迪吃，可特迪堅決不吃！這時(shí)，蜜蜂們回來(lái)了，它們看到蜂巢被毀，而兇手卻是熊爸爸時(shí)，十分生氣，對熊爸爸發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。就在這時(shí)，特迪急忙擋在父親前面。蜂群見(jiàn)了，都停了下來(lái)。因為特迪平時(shí)對人十分照顧，所以，大家都十分喜歡它。特迪低聲下氣地求蜂群：“求求你們，放過(guò)我父親吧，我愿意代替我父親受過(guò)……”蜂群心軟了，便放過(guò)了熊爸爸。

　　從此以后，，熊爸爸“改邪歸正”，并到處幫助別人，特迪也不用接受訓練了。

蜜蜂作文 篇2

　　春暖花開(kāi),萬(wàn)物復蘇.在萬(wàn)紫千紅的花叢中閃過(guò)那細小的身影.“嗡嗡嗡”,“嗡嗡嗡”,勤勞的小蜜蜂飛來(lái)飛去地采花粉.如此細小的身軀中卻隱藏了一種偉大的精神——勤勞,堅持.

　　太陽(yáng)高掛,我們可能還在床上睡懶覺(jué),可小蜜蜂卻早早地起了床,飛到花叢中,開(kāi)始她忙碌而又辛苦的`一天.她停在花上采蜜,一朵又一朵,她從不偷懶,也沒(méi)有絲毫怠慢之情,她的額角掛滿(mǎn)汗珠,可是她也不休息,繼續飛來(lái)飛去.她飛了一程又一程,采了一朵又一朵花,她一直堅持著(zhù)做她的工作——采蜜.

　　多么偉大的小東西!她勤勞、執者,從每朵小花里采一點(diǎn)蜜,或許,幾十朵花中的蜜都不足以完成她的任務(wù),可這小東西卻依然堅持做著(zhù),始終沒(méi)有松懈過(guò),那是因為她懂得一個(gè)道理,而且一直在實(shí)踐這個(gè)道理：世上無(wú)難事,只怕有心人.這個(gè)道理人人都懂,可是,我想問(wèn)一句,古往今來(lái)又有幾個(gè)人能夠真正去實(shí)踐他、堅守他呢?

　　讓我們向蜜蜂學(xué)習,讓我們去歌頌她,記住她——那小小的蜜蜂.

　　作為一個(gè)學(xué)生,我們應當向蜜蜂一樣,從書(shū)本中汲取知識,在知識的海洋里找到啟航燈,找到做人的道理.只要堅持不懈,只要執著(zhù)認真,就能為自己開(kāi)辟出一片嶄新的天地.

蜜蜂作文 篇3

　　一只蝴蝶展開(kāi)美麗的翅膀，在花叢中飛來(lái)飛去。碰到了一群蜜蜂在采蜜，小蝴蝶飛了過(guò)去，它在一只蜜蜂旁邊跳舞又在另一只蜜蜂旁邊唱歌.......后來(lái)小蝴蝶問(wèn)一只小蜜蜂說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆�采蜜�！毙∶鄯湔f(shuō)：“我們采的`蜜，是冬天的糧食�！毙∶鄯溆终f(shuō)：“你也去找冬天的糧食吧�！毙『�蝶說(shuō)：“以后可以去找糧食的，還早著(zhù)呢�！�

　　秋天過(guò)去了寒冷的冬天來(lái)到了，可是小蝴蝶還是沒(méi)有找糧食。小蝴蝶在寒冷的冬天里飛來(lái)飛去很后悔，就只能找小蜜蜂去了，到了小蜜蜂的家對小蜜蜂說(shuō)：“小蜜蜂請把你們的糧食給我一點(diǎn)吧�！毙∶鄯湔f(shuō)：“你看你后悔了吧�！毙『�蝶難為情地說(shuō)：“你們就給我一點(diǎn)點(diǎn)吧，我以后不偷懶了�！焙髞�(lái)小蜜蜂就和小蝴蝶一起度過(guò)了這個(gè)寒冷的冬天。

　　我想對小蝴蝶說(shuō)你以后別這么懶惰了，要和小蜜蜂一樣勤勞，才不會(huì )后悔。

蜜蜂作文 篇4

　　今天，我又坐在一些花前，忘了世界，也忘了自己。

　　我目光追隨著(zhù)那飛行的蜜蜂，做了一次奇異的游歷。

　　空間在我眼前擴大了。哇！真漂亮的房子，金黃色的六邊形屋頂，閃閃發(fā)亮的窗子，真美！可愛(ài)的蜂窩。一一的花朵，組成了一個(gè)花的王國。接著(zhù)，我又到了“蜜蜂家園�！币恢幻鄯�，一只生著(zhù)鋒利尾針的蜜蜂，迷失在這花的王國中。我想它一定是新住進(jìn)來(lái)的吧！你看它雖然迷了路，但仍傲然前進(jìn)。它東碰西撞，終于撞出了一條路。我目光追隨著(zhù)它的腳步。它飛著(zhù)飛著(zhù)，一路上遇到了不少同伴，它們互相打這個(gè)招呼。我也跟它們寒暄了起來(lái)。深情地的交流著(zhù)。

　　我看到了一位音樂(lè )演奏者。它全神貫注地振著(zhù)翅膀，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得它們的'音樂(lè )優(yōu)于我所聽(tīng)到的一切音樂(lè )，這是只有蟲(chóng)子們才能演奏出來(lái)的。

　　我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻真西山的時(shí)候，布谷鳥(niǎo)的歌聲才把我的心靈喚回。我發(fā)現了花叢中小蟲(chóng)子的快樂(lè )天地。我是多么得意��！

蜜蜂作文 篇5

　　今天上語(yǔ)文課的時(shí)候，不知從哪里飛來(lái)了一只小蜜蜂。那是“二○○六年的第n只蜜蜂，比以往時(shí)候來(lái)得更早一些”。一些人開(kāi)始起哄，一些人笑起來(lái)，還有一些人興奮起來(lái)。每個(gè)同學(xué)的眼光都隨著(zhù)蜜蜂的起伏而移動(dòng)。蜜蜂似乎很得意，很喜歡當“名人”似的'，在空中表演起了“空中飛舞”，還真把自己當明星了呢。

　　過(guò)了一會(huì )，同學(xué)們玩膩了起哄，便又紛紛玩起了“有獎競猜”。這是一種什么蜂呢？馬蜂？針?lè )�？忽然，牟蔚沁大聲叫了起�?lái)：“肯定是‘珠穆朗瑪峰’”！教室里響起一片爽朗的笑聲，開(kāi)始默默不語(yǔ)的陸老師也笑著(zhù)說(shuō)：“我看是‘人來(lái)蜂’”！又是一陣哄堂大笑。

　　忽然，蜜蜂往下用力一躥，把全班同學(xué)都嚇著(zhù)了。女同學(xué)紛紛拿出“拿手好戲”－－尖叫。教室里尖叫起伏，蜜蜂似乎也被震得呆了幾秒鐘，在空中旋轉了幾圈以后，又一陣亂飛，然后就飛到窗戶(hù)上去了，可能是累了吧。蜜蜂此時(shí)一定在想：嘿嘿，我還真有魅力，成了萬(wàn)人矚目的明星，肯定比周杰倫還酷，比林俊杰還帥！尖叫聲隨著(zhù)蜜蜂的落腳慢慢消失了。過(guò)了一會(huì )，還沒(méi)等同學(xué)們回過(guò)神來(lái)，蜜蜂就不見(jiàn)了。真是武林高手，“來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤”��！

　　蜜蜂飛走了，我卻似乎看見(jiàn)了它。我傻傻地想：“要不叫天天630來(lái)”。

蜜蜂作文 篇6

　　我是一只小蜜蜂。

　　炎熱的午后，我用我心愛(ài)的小翅膀扇動(dòng)著(zhù)下面的空氣。我想快點(diǎn)飛。飛回我的家。沿途經(jīng)過(guò)公交車(chē)站。車(chē)輪將馬路上的泥土掀起，人們用手捂著(zhù)鼻子嘴巴上車(chē)，不時(shí)還有拎著(zhù)菜籃的大媽咒罵著(zhù)插隊的小伙子，引起車(chē)上的人的不滿(mǎn)。

　　我飛不動(dòng)了，停留在一所很老舊的'辦公室墻上。

　　辦公室有個(gè)極其帥氣的男教師，大約20多歲，還有一個(gè)穿得很休閑的男孩。大約10多歲吧！他的皮膚很白，大家都叫他小白臉，但美中不足的是手臂上有一個(gè)很大的紅疙瘩，老師也發(fā)現了。問(wèn)他是哪來(lái)的？孩子笑笑說(shuō)是被蜜蜂咬的

　　“哦那你為什么不先把它弄死呢？”

　　“蜜蜂吸了血也活不長(cháng)了。給它一點(diǎn)善待吧！”

　　老師沒(méi)有話(huà)了。我已補充完體力，我欲飛了。忽然，男老師一躍，用他的長(cháng)指甲把我的腹部狠狠一戳。我疼得沒(méi)有力氣了，狠狠跌到地上。而那個(gè)男孩的話(huà)只是在這位老師面前炫耀自己是多么善良！呵呵！他們真是一級演員！我，自嘆不如！

　　男孩走過(guò)來(lái)，把我捧起來(lái)，打量了一下。然后很自然地將我身上那根刺拔下，果斷地將我的翅膀摘下。也許他是想報復我吧。我已經(jīng)疼得沒(méi)有感覺(jué)了。

　　我又一次被殘忍地被扔到地上。

　　我沒(méi)有妥協(xié)。繼續拖著(zhù)我的身子，慢慢爬，直到生命的最后一刻，我還在繼續尋找希望，尋找遺失的翅膀。

蜜蜂作文 篇7

　　螞蟻與蜜蜂都是勤勞的象征，它們勤勤懇懇，蜜蜂更是無(wú)私奉獻的代名詞。但在一次評比中，蜜蜂卻意外地敗給了螞蟻。

　　事情是這樣的：那天螞蟻和蜜蜂相遇了，它們聽(tīng)說(shuō)人們辦了一個(gè)評比會(huì )，要評動(dòng)物代表，經(jīng)過(guò)篩選最后只剩下它們兩個(gè)，要在枯葉堆進(jìn)行決賽。在決賽現場(chǎng)，圍滿(mǎn)了各種動(dòng)物。待動(dòng)物們安靜下來(lái)后，主持人開(kāi)始出題。第一題，第二題，它們都做得很好。只剩下最后一道題了，成敗就在此一舉了。螞蟻和蜜蜂焦急地等待著(zhù)主持人出題。這時(shí)，主持人突然按了一下按鈕，枯樹(shù)葉立刻燃燒起來(lái)了。螞蟻和蜜蜂怒視著(zhù)主持人，它們不明白主持人為什么要這么做。不一會(huì )兒，大火包圍了眾多的螞蟻和蜜蜂。面對這突如其來(lái)的災難，蜜蜂們四散逃飛，因為大火早已躥得老高，所以蜜蜂們無(wú)一存活。而螞蟻，它們在那個(gè)螞蟻代表的組織下，迅速攏成了一個(gè)大蟻球，飛快地逃離火�！�…人們靜靜地看著(zhù)，眼里都噙滿(mǎn)了淚水，他們都被螞蟻的獻身精神感動(dòng)了。正在這時(shí)，主持人走了出來(lái)，激動(dòng)地宣布：“動(dòng)物代表是螞蟻�！敝鞒秩私又�(zhù)說(shuō)：“那堆火正是第三道考題。如果沒(méi)有最外面那一層螞蟻的'犧牲，螞蟻們一定會(huì )像蜜蜂那樣全軍覆沒(méi)�！闭f(shuō)完，主持人拿出一小瓶粉末，撒在了最外面那一層螞蟻和所有蜜蜂的身上，螞蟻和蜜蜂竟然都復活了。從此，螞蟻成了動(dòng)物代表！

　　同學(xué)們，你們知道為什么嗎？

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