關(guān)于《蜜蜂》作文7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的《蜜蜂》作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《蜜蜂》作文 篇1

　　從前有一座漂亮的花園，它是蝴蝶和蜜蜂生活的樂(lè )園。它們在園內飛東飛西，生活得非�？鞓�(lè )。

　　風(fēng)和日麗的一天，它們又在 園中相遇了。美麗的蝴蝶歇在一朵粉紅色的花朵上嗅嗅聞聞，還扇動(dòng)著(zhù)那對大翅膀翩翩起舞，盡情地將自己吮吸蜜汁的喜悅表達。蜜蜂也蹺著(zhù)翅膀在旁邊潔白的花瓣上聞聞嗅嗅，還用“嗡嗡”聲把自己采到蜜汁的愉悅釋放。這時(shí)，來(lái)花園游玩的人也多了起來(lái)，有人夸贊道：“瞧，多么漂亮的蝴蝶呀！”還有的小孩嚷著(zhù)要大人抓住它給自己欣賞呢。蝴蝶聽(tīng)到后就有點(diǎn)飄飄然了，得意洋洋地對蜜蜂說(shuō)：“鼓眼睛的丑蜜蜂，就連游人都對你視而不見(jiàn)，還不快點(diǎn)滾出去？這里是我的天下呀�！泵鄯鋼�理力爭道：“我們蜜蜂是沒(méi)有你們花蝴蝶漂亮，但是我們每天飛南飛北忙著(zhù)采蜜，所釀出的味道甘甜、營(yíng)養豐富的蜜汁不是為自己，而是為了人類(lèi)。你不該嘲笑我的�！边@時(shí)正巧有一個(gè)頭上扎著(zhù)羊角辮的小女孩指著(zhù)蜜蜂對媽媽說(shuō)：“快來(lái)看呀，勤勞的蜜蜂又為我們采蜜忙了�！�

　　蝴蝶聽(tīng)了蜜蜂和小女孩的話(huà)，仔細想了一下，覺(jué)得蜜蜂說(shuō)得言之有理，受人們的贊揚也當之無(wú)愧，就連忙對蜜蜂說(shuō)：“對不起呀，小蜜蜂！我不該嘲笑你 。你們確實(shí)能釀造出甘甜的蜜汁給人類(lèi)送去健康和快樂(lè )�！睆哪且院�，蜜蜂和蝴蝶不但能和睦相處，而且還成了互幫互助的好朋友呢。

《蜜蜂》作文 篇2

　　最近，我可是接了個(gè)棘手的活兒——叫姐姐起床。你可千萬(wàn)別以為這是什么簡(jiǎn)單事兒，真正做起來(lái)時(shí)比登天還難。

　　早上，我從朦朦朧朧中醒來(lái)，發(fā)現有一只腳耷拉在床邊，我慌忙一翻身，卻差點(diǎn)掉下床去。這一嚇，讓我想起媽媽交給我的任務(wù)，一看表，不早了。

　　我立刻穿好衣服，小心翼翼地來(lái)到姐姐的屋門(mén)前。不對呀，我這次是得到允許的，不用偷偷摸摸地，我用力地推開(kāi)門(mén)：“咳咳，姐姐，現在已經(jīng)八點(diǎn)十四了，快起來(lái)�！�

　　只見(jiàn)姐姐熟練地翻了身，用大抱枕?yè)踝×硕�朵，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　“哼！跟我裝聾作啞，當我還就沒(méi)辦法了？”

　　我拿起手機，打開(kāi)了變聲軟件，進(jìn)門(mén)后，我小心翼翼趴到她的床頭，將聲音調大：“你這個(gè)大懶豬，分手吧�！�

　　我看著(zhù)姐姐的表情，沒(méi)想到她竟像大耳朵圖圖那樣，動(dòng)了動(dòng)耳朵。我又重播了一遍，姐姐猛地從床上一躍而起，差點(diǎn)把我從床上抖到地下，我拍拍胸口，慶祝自己逃過(guò)一劫。

　　可很快這一切就被識破了，姐姐見(jiàn)是我，以她聰明的大腦一想明白了事情，我就完了。我看到姐姐用手緊緊捏住老鼠玩偶的脖子，我下意識摸了摸自己的脖子，嬉皮笑臉地看著(zhù)姐姐。姐姐此時(shí)的表情簡(jiǎn)直可以用兇神惡煞來(lái)形容，沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，就被小老鼠砸在頭上，嚇得我拖鞋都來(lái)不及穿，就跑了出去。

　　雖然這次成功了，可每天這么嚇她，要是嚇出個(gè)神經(jīng)病，我可負不起責任。

　　于是，我反復思考，終于想出了個(gè)兩全其美的辦法：“姐姐，我跟你商量個(gè)事，每天我八點(diǎn)半叫你，你起不來(lái)給我十元錢(qián)，你起來(lái)的話(huà)就不用出錢(qián)了�！苯憬憧刹簧袭敚骸澳阆氲牡姑�，那里外不都是我虧呀�！� 我趕緊拿出一副可憐巴巴的模樣：“這不我是你弟弟嗎，換別人的話(huà)，人家都懶得搭理你�！薄昂冒�！”姐姐見(jiàn)狀無(wú)可奈何的答應了。

　　就這樣，原本懶得豬一樣的姐姐在轉給我三十元錢(qián)后，估計覺(jué)得心疼，開(kāi)始痛改前非，成為了一只勤勞的小蜜蜂，現在每天都成她叫我了。

　　哎，為了生活，為了她自己，為了健康，姐姐以后只能早睡早起拒絕游戲了。經(jīng)過(guò)這次事件我都有點(diǎn)想去《最強大腦》了，搞不好再弄個(gè)什么獎回來(lái)，這可是我人生第一次成功“登上了天”。

　　所以遇事別慌張，只要冷靜下來(lái)想一想，說(shuō)不定就能找出好辦法呢！

《蜜蜂》作文 篇3

　　不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。這首唐詩(shī)人羅隱的詩(shī)，正是蜜蜂一生的真實(shí)寫(xiě)照。

　　在七月里的一天，我與爸爸去湖南旅游，我們來(lái)到了山區的一個(gè)度假村。在被群山環(huán)抱的度假村，遠離了早已厭倦的都市生活的我顯得格外興奮。爸爸走過(guò)來(lái)遞給我早點(diǎn)說(shuō)：“我要帶你去蜂園�！蔽抑皇俏⑽Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭。在我的印象里，蜜蜂只不過(guò)是一種再也平凡不過(guò)的昆蟲(chóng)了，常常在花叢中躥來(lái)躥去，顯得無(wú)聊透頂。

　　來(lái)到蜂園，并沒(méi)有我想象的那樣，蜜蜂鋪天蓋地地襲卷而來(lái)，反而顯得格外安靜。一只蜜蜂小心地站立在花蕊之中，吮吸著(zhù)花蜜，晶瑩剔透的翅膀有力地拍動(dòng)著(zhù)，它的衣服是深黑色的，且有著(zhù)一條條的紋路。身上的絨毛聳立著(zhù)，它們的腹部低端都有一條溝，溝內藏著(zhù)一根刺，這刺可以在遇到敵害時(shí)保護自己，我不禁喜愛(ài)上了這些小家伙。

　　蜂園員工熱情地接待我們，領(lǐng)著(zhù)我們參觀(guān)蜂巢。說(shuō)來(lái)也奇怪，它們的巢都藏在蜂箱里，我想也許是因為方便采蜜吧!員工對我說(shuō)：“別小看這件蜂，它們可是蜜蜂一生的精力匯聚而成的，里面還住著(zhù)它們的小蜜蜂呢!好奇的的我緊皺眉頭說(shuō)：”如果你們取蜜時(shí)，不是把蜂巢切下來(lái)嗎?”“嗯，是的�！眴T工拍了拍我的腦袋，眼中滿(mǎn)是對蜜蜂的崇敬。我已經(jīng)被蜜蜂舍己為人的精神所折服。

　　現在社會(huì )上的有些人，為了過(guò)更好的物質(zhì)生活，不惜欺騙他人，謀取利益，真是利益熏心。還有一些人為了錢(qián)，竟去做傷天害理的事。嗚呼!禽獸不如啊!

　　從此，我喜歡上了這些小精靈——可愛(ài)的小蜜蜂。

《蜜蜂》作文 篇4

　　有一天，小蜜蜂在去采蜜的路上碰見(jiàn)了蝴蝶。

　　小蜜蜂看見(jiàn)了蝴蝶，便過(guò)去對蝴蝶說(shuō):蝴蝶妹妹，你在干什么啊?我在玩捉迷藏，你呢?我正要去采蜜呢哎，采蜜多沒(méi)意思啊，你為別人奉獻了那么多，可到頭來(lái)，不還是一無(wú)所得嗎?我看啊，你也別去了，來(lái)和我們一起玩捉迷藏吧。那你就錯了，蝴蝶妹妹，甜蜜，幸福的生活是靠我們辛勤的勞動(dòng)所換來(lái)的啊。再說(shuō)了，你看紙，蠟燭，粉筆它們?yōu)槲覀兏冻龅亩鄦?而它們得到的有多嗎?蝴蝶妹妹一聽(tīng)，頓時(shí)恍然大悟，對小蜜蜂說(shuō):我只到了，蜜蜂哥哥，我一定照你說(shuō)的去做!說(shuō)著(zhù)，兩個(gè)好朋友高高興興的去采蜜了。

《蜜蜂》作文 篇5

　　一提到昆蟲(chóng)，人們會(huì )想起在花叢中翩翩飛舞的蝴蝶，在湖面上輕輕點(diǎn)水的蜻蜓。但又有誰(shuí)能想起默默無(wú)聞的.蜜蜂呢？

　　想起蜜蜂，我就會(huì )想起它那勤勞、無(wú)私奉獻的品質(zhì)，蜜蜂每天都要飛幾千米，十幾千米甚至幾十千米之外的花叢中去采蜜，而它自己確只吃很少一部分食物。

　　談及蜜蜂，我就會(huì )想起無(wú)私奉獻的環(huán)衛工人，辛勞的環(huán)衛工人們每天都在努力保持環(huán)境的整潔，不論嚴寒還是酷暑，他們都堅守崗位，他們自己又得到了什么呢，每天與灰塵作伴，在車(chē)流中穿梭。環(huán)衛工人就像蜜蜂一樣，無(wú)私奉獻，勤勞付出，不求回報。

　　蜜蜂更像是為我們勤勞付出的園丁——我們的老師一樣，終日守護著(zhù)我們，帶我們走進(jìn)知識的殿堂，探索更高深的知識領(lǐng)域，像雨水那樣滋潤我們的心田，引導我們成長(cháng)，付出的多，得到的少。��！老師，您的品質(zhì)真的如蜜蜂一樣，除了勤勞，還有一生一世的堅持，風(fēng)雨無(wú)阻的堅韌。

　　采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？像環(huán)衛工人一樣默默堅守自己的崗位，像老師一樣無(wú)私奉獻。這樣的高尚品格在潛移默化中生根發(fā)芽。我以后一定要做像他們那樣優(yōu)秀品格的人！

《蜜蜂》作文 篇6

　　“小蜜蜂，嗡嗡嗡……”我哼著(zhù)自已編的兒歌，一蹦一跳地走在回家的路上。

　　到了家，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們班�?lái)了個(gè)不速之客�！薄八�是誰(shuí)啊?”媽媽問(wèn)。

　　我答道：“它是一只小蜜蜂，而且是一只讓全班都尖叫的小蜜蜂�！薄斑@是怎么回事呀?”媽媽不解地問(wèn)。

　　我告訴她：“今天上午，我們正在上語(yǔ)文課，我聽(tīng)到一些同學(xué)在尖叫，一看，原來(lái)教室里飛進(jìn)了一只小蜜蜂。俞東航還叫道：‘大家不要動(dòng)，不要動(dòng)。不動(dòng)蜜蜂就看不見(jiàn)你了!’這下教室里笑聲不斷�！薄罢嬗腥�，然后呢?”媽媽笑著(zhù)又問(wèn)。

　　我不高興地說(shuō)：“還有趣呢?我差點(diǎn)被嚇死!朱玲璇叫得最厲害，可能是她穿著(zhù)一件花衣服，蜜蜂老在她的上方徘徊。許老師讓我們把目光投向她，這下奇了怪了，才一會(huì )兒，蜜蜂就飛走了。我想它可能覺(jué)得這里沒(méi)花可采才走的�！�

　　媽媽樂(lè )呵呵地說(shuō)：“說(shuō)不定這只蜜蜂是在你們的眾目睽睽下害怕了才走的哦!”媽媽還說(shuō)，“幸虧是一只蜜蜂，如果是一百只的話(huà)，你們全班都有可有被它們蜇得滿(mǎn)頭大包�！�

　　真是一個(gè)有驚無(wú)險的課堂小插曲。

《蜜蜂》作文 篇7

　　“嗡嗡嗡……”一陣刺耳的聲音傳了過(guò)來(lái)，當時(shí)，我正在思考一道較難的數學(xué)題，剛剛有了頭緒，卻被這不知從哪里來(lái)的聲音擾亂了。我憤怒地環(huán)顧四周，突然，看見(jiàn)一只扇動(dòng)著(zhù)金黃色翅膀的蜜蜂正忽高忽低地飛行在我的房間里�！翱蓯旱募一�，原來(lái)是只蜜蜂呀，我今天非抓住你不可”，說(shuō)完，我就開(kāi)始行動(dòng)了。

　　我伸出雙手，對準蜜蜂使勁一拍，可是差了一步，機靈的蜜蜂迅速地往高處飛，我連忙踮起腳后跟也夠不著(zhù)它呀�！拔宋宋恕泵鄯滹w到了窗戶(hù)邊，啊呀！這下糟了，蜜蜂不會(huì )從窗戶(hù)飛走吧。我擔心地站著(zhù)不動(dòng)，靜觀(guān)其變。嘿，這家伙，不知道是看不見(jiàn)開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)呢？還是根本不想離開(kāi)我的房間，反正它正往我的書(shū)桌邊飛去了。以防萬(wàn)一，我還是趕緊把窗戶(hù)關(guān)上了。這下，我沒(méi)有立即動(dòng)手，而是觀(guān)察它的動(dòng)向。我發(fā)現蜜蜂飛行是有規律的，是按“8”字形飛行的。

　　知道了蜜蜂飛行的規律，想要抓住它就會(huì )容易些了。此時(shí)，蜜蜂正好飛向床邊，我小心翼翼地找準位置，做好準備，待它飛到離我一尺近的時(shí)候，我飛快地伸開(kāi)雙手，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，“啪”地一聲，蜜蜂果真被我抓到了。唉喲，怎么回事兒？手底心鉆心的疼。我趕緊放走蜜蜂，一看自己的手，天哪！居然被蜜蜂蜇了，而且立刻紅腫起來(lái)。嚇得我大喊“媽媽?zhuān)　?/p>

　　媽媽聞?dòng)嵟軄?lái)，看到在我房間里亂飛的蜜蜂，又看了看我的手，一切都明白了�！皨寢�?zhuān)�快抓住它，”我氣憤地指�?zhù)蜜蜂�！皞�口是不是很痛？”可媽媽似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)，“其實(shí)，蜜蜂不僅小巧可愛(ài)，還可以采蜜，是人類(lèi)的朋友。如果你不去攻擊它，它也并不會(huì )來(lái)傷害你的呀”，媽媽一邊在我的傷口涂上清涼油，一邊對我說(shuō)道。說(shuō)完，媽媽打開(kāi)窗戶(hù)，用扇子把蜜蜂趕出了房間�？粗�(zhù)從窗戶(hù)飛走的蜜蜂，我忽然想起剛才抓住它的那一瞬間，蜜蜂肯定也嚇壞了，它為了逃命才不得不蜇我，這不是正當防衛嗎？

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