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初中作文：像貓一樣
染紅一切的夕陽(yáng)，各處閃亮的積水，灰色的屋頂。一只走在屋頂上的孤獨的貓。貓被夕陽(yáng)披上了金紅色，像火的精靈。
其實(shí)那是一只普通的貓，它白色的毛上蒙著(zhù)一層灰，淺咖啡色的耳朵和尾巴是它最有個(gè)性的地方。
那本來(lái)是一個(gè)沒(méi)有太陽(yáng)的下午，天色灰蒙蒙的，有些冷。地上還殘存著(zhù)些許雨后的積水。我站在陽(yáng)臺上，不經(jīng)意地看去，就看見(jiàn)了那只貓。
它正在一堵墻上優(yōu)雅而悠閑地散著(zhù)步。它高傲地昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸膛，四只靈巧的小腳在有節奏地邁著(zhù)小步，尾巴像旗桿一樣高高地挺立著(zhù)。我知道，貓在快樂(lè )的時(shí)候尾巴總是立著(zhù)的。這是一只自得其樂(lè )的貓。
不一會(huì )兒，它就走到了墻的盡頭，身子一扭，輕捷地跳到了另一堵矮墻上。樓后堆滿(mǎn)了雜物。但這并不影響貓在這狹小空間里的盡情活動(dòng)。
忽然，它發(fā)現了什么，“呼”的一下從矮墻上跳到了地上，像白色的箭一樣沖著(zhù)一個(gè)目標撲去。小貓撲得很賣(mài)力。后腿有力地蹬，前爪直伸著(zhù)，身體劃出了一道又一道優(yōu)美的弧。它是那么的執著(zhù)和認真。終于，它逮住了它的獵物。它得意地用前爪按著(zhù)，嘴伸過(guò)去撕咬，一會(huì )兒就吃完了。它蹲在那里仔細地洗洗臉，又開(kāi)始散步了。
這時(shí)一樓的鄰居從窗口探出半個(gè)身子，手執竹竿直揮過(guò)去。小貓一下子躥上墻，飛快地跑了�？墒遣灰粫�(huì )兒它又溜了回來(lái)，繼續玩著(zhù)它自己的游戲。它一會(huì )兒望望天空，一會(huì )兒看看地下，簡(jiǎn)直像個(gè)思想家。
這一只頑強的、孤獨的描呵！
我倚在欄桿邊，望著(zhù)它的一舉一動(dòng)。無(wú)意間，一聲口哨王肯口哨劃破了沉寂。背對著(zhù)我的它觸電一般地轉過(guò)頭，向上望著(zhù)我。那一剎，我們四目相對。我覺(jué)得它有些驚奇，有些期盼。也許，這是十分想念的聲音吧，但它發(fā)現我并不是它所希望見(jiàn)到的人，便又扭過(guò)頭慢慢地走了。
不知道什么時(shí)候，夕陽(yáng)現出來(lái)了，染紅了天，染紅了地，染紅了整個(gè)世界。
它跳上墻頭，一步一步，頭也不回地走了，第二聲、第三聲口哨也喚不回。在它的前面的是大片被夕陽(yáng)染紅的灰的屋頂，透著(zhù)金紅色的灰屋頂。
它是一只流浪的貓么？它是那么的頑強，那么的孤獨，它就是這樣地生活在這個(gè)鋼筋水泥筑成的城市里，生活在這個(gè)不屬于它的天地間。它活著(zhù)，可誰(shuí)又知道它的明天會(huì )怎么樣呢？
在這個(gè)世界上，無(wú)數的人就像這貓一樣，在不屬于自己的世界奮斗。他們生存著(zhù)，靠自己的力量生存。我相信，他們是認真的，是快樂(lè )的，是執著(zhù)的，更是頑強的！他們遲早會(huì )創(chuàng )造出一片屬于自己的天空！在惡劣的環(huán)境中，貓頑強，人也頑強！
我衷心地佩服這只貓，衷心地佩服像貓一樣頑強生存著(zhù)的人。
每當我遇到困難，將要氣餒的時(shí)候，我的腦海里就會(huì )出現這樣一幅畫(huà)面：
火紅的夕陽(yáng)下，頑強的貓走在大片灰色的屋頂上，像孤獨的火的精靈一般執著(zhù)地燃燒……
于是我又恢復了斗志，向著(zhù)新的挑戰，前進(jìn)。
【簡(jiǎn)評】
讀罷本文，相信你和我一樣會(huì )被小作者所顯現的靈氣所折服。
小作者并不只是簡(jiǎn)單地寫(xiě)了一只怪異的貓，而是塑造了一個(gè)極具個(gè)性又極有斗志的形象。
開(kāi)篇，先在讀者面前以極簡(jiǎn)省的筆墨勾畫(huà)出一幅雨后夕陽(yáng)怪貓圖，緊接著(zhù)輕描一筆“其實(shí)那是一只普通的貓”，然后就開(kāi)始盡情敘寫(xiě)，筆致一跳一蕩，以細致入微的觀(guān)察和簡(jiǎn)單明了、精確到位的語(yǔ)言先后塑造了“自得其樂(lè )的貓”和“頑強的、孤獨的貓”的形象，最終由衷地發(fā)出了對人生的感慨。由于在文章的前半部分做了極為充分的鋪墊，所以最后的議論抒情部分絲毫不讓人覺(jué)得牽強。通觀(guān)全文，作者筆法純熟，結構緊湊，行文跌宕，構思新穎，不落窠臼，給人以清新新奇的感覺(jué)。
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