夢(mèng)想作文集合【3篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的夢(mèng)想作文3篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想作文 篇1
如今人們的生活水平真是越來(lái)越好了，原來(lái)不多見(jiàn)的汽車(chē)一夜之間象雨后春筍般冒了出來(lái)，擠滿(mǎn)了大街小巷。有了汽車(chē)，人們再也不用擔心風(fēng)吹雨淋，再遠的路程也可以輕松到達，世界變得不再遙遠。汽車(chē)給人們帶來(lái)快捷便利的同時(shí)，也給我們的生活帶來(lái)很多煩惱，它消耗了大量的石油資源，排放的尾氣讓清潔的空氣變成霧霾，危害我們的健康；而且它的體積過(guò)大，占據了太多的路面，讓交通變得擁擠不堪，你瞧，每逢上學(xué)放學(xué)期間，我們學(xué)校門(mén)前的道路總是被大量的汽車(chē)擠得水泄不通，逼得我們每天都用蝸牛一樣的速度費了九牛二虎之力才能殺出重圍；我家門(mén)前有一塊大草坪，本來(lái)是我們游戲的樂(lè )土，現在卻停滿(mǎn)了各種汽車(chē)，我們已經(jīng)很久不能去玩了，再這樣發(fā)展下去，真不知道汽車(chē)會(huì )不會(huì )把我們所有的.生活空間都給擠沒(méi)了。
所以我覺(jué)得目前的汽車(chē)是弊大于利的，我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)應該是這樣的：首先它是環(huán)保的，不燃燒汽油，車(chē)身全部由特制的太陽(yáng)能板組成，即使只有微弱的光也可以產(chǎn)生很大的動(dòng)力，而且能儲存能量，保證汽車(chē)在任何情況下都不缺少動(dòng)力，這樣既節約資源又不污染空氣，多好��！然后它的身體象拼裝玩具一樣可以用遙控器控制它變形，平時(shí)只打開(kāi)一小部分，體積差不多只有我們的自行車(chē)那么大就可以了，這樣能少占路面，不再制造堵車(chē)，需要裝載很多東西的時(shí)候只需按一下遙控器，就可以立即加大車(chē)身，滿(mǎn)足自己的要求就可以了，一點(diǎn)也不影響使用。最后它的車(chē)身是由特別輕又結實(shí)的材料制成，既減少動(dòng)力消耗，又可以提高速度，最重要的是加裝了自行車(chē)一樣的裝置，在人們不趕路的時(shí)候還可以騎著(zhù)它鍛煉身體呢！甚至還能開(kāi)到水里，可以象碰碰船一樣開(kāi)著(zhù)，小孩也能玩，那么汽車(chē)再多，也不會(huì )讓人反感了，你說(shuō)是不是？
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)飛速的發(fā)展，我想我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)一定會(huì )在不久的將來(lái)實(shí)現，那個(gè)時(shí)候的汽車(chē)才是我們人類(lèi)真正的好朋友好幫手，我期待著(zhù)那一天早日到來(lái)！
夢(mèng)想作文 篇2
“星星點(diǎn)燈，照亮我的前程，讓迷失的孩子找到來(lái)時(shí)的路……”中心城廣場(chǎng)上，我被這歌聲所吸引，循聲而至，卻是一支街頭樂(lè )隊。
樂(lè )隊共四人，一個(gè)鼓手，兩個(gè)吉他手，一名主唱，看起來(lái)都是二十來(lái)歲的樣子。其中主唱最吸引人，一把白色吉他，邊彈邊唱，聲音有些許沙啞，又略帶磁性，所以不乏聽(tīng)眾。我走到樂(lè )隊旁時(shí)，已圍了一大圈人，我勉強擠進(jìn)人群中。
每一首歌，這四個(gè)人都好像用盡了全力一般，那樣全神貫注，主唱唱到動(dòng)情時(shí)甚至頸部青筋突起，像一匹野狼一樣仰天狂嘶。而帶走我視線(xiàn)的是坐在樂(lè )隊旁的一位老人，老人發(fā)型飄逸，有些白色的絡(luò )腮胡子點(diǎn)綴在下巴上，眼神平靜而深邃，白襯衫，黑褲子，麻布鞋，而座位旁邊還放著(zhù)一把二胡。
一曲終了，樂(lè )隊的年輕人停了下來(lái)。似是安排好了，老人拿著(zhù)一個(gè)話(huà)筒，平靜而滄桑的聲音傳出：“我在這里想讓大家關(guān)注二胡這個(gè)樂(lè )器，二胡是我國的國粹，是很有時(shí)代意義的樂(lè )器，它并不過(guò)時(shí)，它可以演奏不同風(fēng)格的曲子，希望大家支持國粹�！闭f(shuō)罷，便拿起了二胡。
后面的樂(lè )隊居然也拉開(kāi)了架勢，似乎要跟老人合奏一首曲子！我看了看兩邊，一邊是電吉他、架子鼓，一邊是二胡，怎么可能合奏？但是我錯了。吉他，架子鼓，二胡同時(shí)奏響，聲音交織，如雷，轟然炸開(kāi)；如火，飛舞燃燒；如電，扣人心弦！老人拉二胡尤其瀟灑，按弦的手，時(shí)張時(shí)緊，如行云流水一般，沒(méi)有僵硬的按壓，只有溫柔的輕撫。而架子鼓和電吉他卻截然相反，大開(kāi)大闔，每一聲都撞擊在你的心上，讓人不自覺(jué)的跟著(zhù)走。這是兩種不同的`風(fēng)格、不同的聲音、不同的文化的交錯，讓我第一次體會(huì )到什么叫“雷”，什么叫“火”，什么叫“電”，這才是真正的“余音裊裊，不絕如縷”。
曲終時(shí)，人群“刷”地安靜，這種安靜，只有在音樂(lè )廳里才有。當人們反應過(guò)來(lái)已經(jīng)結束時(shí)，才開(kāi)始拼命鼓掌。當掌聲像潮水般淹沒(méi)老人和樂(lè )隊時(shí)，我看到老人和樂(lè )隊的年輕人都從心底里綻開(kāi)了笑容。
天空下起了細雨，細雨朦朧中，我想：是什么讓六七旬的老人放下臉面出門(mén)賣(mài)藝，讓二、三十歲的小伙子放下尊嚴街頭賣(mài)唱？是夢(mèng)想吧。也許是老人對二胡的熱愛(ài)，也許是小伙子們對音樂(lè )的追求，讓他們一起演奏，使東西方樂(lè )器的結合不再困難重重，使四、五十歲的年齡差不再深如溝壑，甚至使一個(gè)不可捉摸的夢(mèng)想變得清晰明了，只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想讓四個(gè)青年和一位老人如此這般。我動(dòng)容。
風(fēng)愈烈，雨越急，我依稀聽(tīng)見(jiàn)歌聲傳來(lái)：“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”
夢(mèng)想作文 篇3
人人都有一個(gè)美麗而美好的夢(mèng)想，我也一樣。我的夢(mèng)想是當一名大學(xué)歷史老師。
提起歷史老師，大家一定不會(huì )太過(guò)于陌生，有的隨口就能說(shuō)出幾個(gè)：“于丹、石悅、毛佩琦、易中天……可是你們知道歷史是什么嗎？是那些古廟荒冢嗎？就是那些泛了黃的書(shū)本嗎？不是的，絕對不是。歷史原來(lái)是很精彩的！它凝聚了中華兒女五千年來(lái)的智慧，它記錄了中華兒女五千年來(lái)的興亡盛衰！歷史難道不精彩嗎？不值得人們去推敲嗎？不值得人們去慢慢回味它的`深刻寓意嗎？
我閉上雙眼，聯(lián)想著(zhù)我當上大學(xué)歷史老師后的情景……
“起立！敬禮！老師好！”“好的�！蔽一卮稹罢埻瑢W(xué)們翻開(kāi)歷史書(shū)第78頁(yè)。李明，這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答，漢高祖劉邦是于公元前多少年至多少年在位的？”李明靦腆地回答：“這…呃…嗯，好像是公元前202至公元前195年在位的�！薄班�，非常好，很有進(jìn)步�！蔽倚χ�(zhù)回答。
一個(gè)星期一的中午，我正在辦公室里備課，這時(shí)，一陣緊促的門(mén)鈴響起了，我打開(kāi)了門(mén)，發(fā)現是家長(cháng)，他們問(wèn)我：“老師啊，請問(wèn)我家李明最近怎么樣？”我回答：“李明最近上課十分認真，積極回答問(wèn)題，還當上了課代表呢！”看著(zhù)李明家長(cháng)欣喜的樣子，我也開(kāi)心極了，我一定要好好學(xué)習，爭取當上大學(xué)歷史老師，園我的老師夢(mèng)！
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