(集合)夢(mèng)想的作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的夢(mèng)想的作文8篇，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想的作文 篇1
夢(mèng)想是一種人人都有的東西下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想吧！
我的夢(mèng)想是當一名發(fā)明家，讓我發(fā)明更多的東西為更多的人服務(wù)，讓我們的祖國更加的.美好！我發(fā)明的那個(gè)東西叫作二氧化碳吸收器，這個(gè)東西主要是裝在樹(shù)上的，它主要的功能是把汽車(chē)排出來(lái)的尾氣凈化成氧氣，這個(gè)東西也利于樹(shù)的成長(cháng)這樣既可以?xún)艋趸�，還可以釋放氧氣，這樣我盟原來(lái)充滿(mǎn)二氧化碳、尾氣的世界，就會(huì )變成充滿(mǎn)陽(yáng)光、健康的世界，這樣我們的世界就會(huì )變的更加美好的。那些原來(lái)有害物質(zhì)的東西就再也傷害不到人了，這樣我們的生活就不會(huì )再有乃些有毒物質(zhì)了。
這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)讓我驕傲、自豪的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的作文 篇2
命運猶如拉斷的弦音，各有各的境遇，卻偶爾交集，輾轉輪回中，淋濕了我們的故事。拾起靈感的碎片，用筆尖的暖色悉心渲染世界。
生命的歷程中，前面的腳印是一種形式的沼澤，遺留下一串串尋覓的腳印，沉淀世間的塵埃與喧囂，佇立在花季的雨幔中，抓不住流逝的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，整天以同一種姿態(tài)，邁著(zhù)同一個(gè)步伐，徘徊在同一個(gè)校園，二尺長(cháng)的課桌似乎就是我們全部的天地。
看不到成長(cháng)的辛苦，聽(tīng)不見(jiàn)世間的忙碌，夢(mèng)想穿著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的制服。
筆尖抒寫(xiě)出十九個(gè)朦朧的季節，贏(yíng)取了曾經(jīng)的夢(mèng)想，亙古不變的日子里，依舊周而復始的吟唱著(zhù)春夏秋冬，播放著(zhù)昨日的純真，緊握年少輕狂的諾言。筆尖、似歲月一點(diǎn)一滴地竊去原來(lái)的模樣，想再次牽握那份未經(jīng)排練的天真。重翻童年爛漫的扉頁(yè)，在秋風(fēng)中放縱地采擷紫色的夢(mèng)想，要蒙蒙細雨中追尋藍色的夢(mèng)想，遺忘四圍暮色，淡漠問(wèn)邊嬉戲追逐，拒絕“少年不識愁滋味”，和悲痛和荒涼穿起的線(xiàn)。斷簡(jiǎn)殘篇里，遺留成風(fēng)中的絕響……
仰觀(guān)流云飛錦，臥看霞波凝胭，心像呱滿(mǎn)水的紙，沉重而軟軟地往下掉，與迷茫撞了個(gè)滿(mǎn)懷�？蹎�(wèn)自己，徘徊眼前的是一連串的問(wèn)號和省略號，筆尖忽重重劃上一道破折號，詮釋高考容不下我們的放任，容不下我們的怠慢，更容不下我們的原地踏步。我們都是有方向的行者，踏著(zhù)荊棘，披著(zhù)汗水，讓氣餒、庸庸碌碌在汗水中謝幕，讓失敗成為過(guò)去式，因為我們擁有的只有現在進(jìn)行時(shí)。
逆時(shí)針地遺忘，順時(shí)針地捕捉；成功不會(huì )彩排，失敗不會(huì )預言。
歲月可以贏(yíng)去我們的生命，卻贏(yíng)不了我們一路的`歡聲笑語(yǔ)。汗水中，夾雜著(zhù)無(wú)怨無(wú)悔的淚滴，明白與不明白的瞬間，寫(xiě)就青春的序。
筆尖，記取夢(mèng)想的痕跡，如火如荼中，夢(mèng)想復蘇，筆尖，不僅是承載一個(gè)對夢(mèng)想追求的符號，而是能勾勒夢(mèng)想的畫(huà)卷。
天空總很高遠，彩虹總是美得虛幻，筆尖的夢(mèng)想卻是真實(shí)的！
夢(mèng)想的作文 篇3
傾力打造人生，成就夢(mèng)想是燦爛人生中最為難忘的歷程，然而夢(mèng)想恰似一首歌，人生便是樂(lè )譜，怎樣方可奏唱出婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲呢？這離不開(kāi)我們要親手為歌曲定調。
靜是定調的基本，是夢(mèng)想實(shí)現的前提。靜是寧遠，靜是致遠，只有內存心靜，便能在心中浮現自己的目標，并朝目標奔去；只有心如止水，才能聆聽(tīng)心靈深處悠揚的音符，心可譜成旋律；只有寧靜可以致遠，無(wú)論夢(mèng)想追逐之際有多少困難，唯寧靜方可以從容突破。居士蘇軾，在寧靜月夜，以靜心寫(xiě)下《水調歌頭》念道：把酒問(wèn)青天？李白也從靜夜中，突感愁思，寫(xiě)下“舉頭望明月，低頭思故鄉”的名句。試想這些優(yōu)秀作品若在作者心煩氣躁時(shí)能寫(xiě)下來(lái)嗎？絕對不能！成大事者，必定心靜方有所作為。心若不靜便如酒醉，不省人事，是做不出好事情來(lái)的。
凈是定調的條件，是夢(mèng)想實(shí)現的因素。凈便是內心清凈，也如同佛家道“六根清凈�！惫庞兄芄U“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！敝挥袃刃膬魸�，才有不與世俗同流合污的`高尚節操。陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱士情懷，也是凈的化身，兩人都為自己夢(mèng)想定調。更有居里夫人不顧名利，投身科學(xué)事業(yè)，只為科學(xué)而非為自己，即使貧困潦倒，這也不是凈的表現嗎？心凈為夢(mèng)想定調，夢(mèng)想也帶有純潔的氣息。人若凈了，便不受外界所侵染，從而悠然地、踏實(shí)地成就自己的夢(mèng)想。
勁是定調的節點(diǎn)，是實(shí)現夢(mèng)想的關(guān)鍵。節點(diǎn)便是勁，心若有勁，則可在夢(mèng)想追逐上發(fā)揮無(wú)窮的力量。司馬遷即使受極辱，但心有勁，寫(xiě)出藏之名山，傳之其人的巨作《史記》；左思為賦《三都賦》，十年來(lái)，心存勁，不知有多少個(gè)日日夜夜不眠不休，不知有多少個(gè)三餐偷偷逃走，不知翻閱多少書(shū)籍，最終成就巨作�？梢�(jiàn)，若是在夢(mèng)想的路上，心有勁，則萬(wàn)難可視若浮云，直至自己親手實(shí)現后才會(huì )說(shuō)累；心有勁則擁有無(wú)畏的力量，劍指一方，不達目標不言棄，這不就是為夢(mèng)想定調嗎？
有靜、凈、勁為夢(mèng)想定調，為人生啟航。不管曲折，終成繞梁樂(lè )章，余音不斷。靜者，遠；凈者，潔；勁者，狂，定調在于心，行于事，成于人。
夢(mèng)想的作文 篇4
媽媽?zhuān)瑝?mèng)想到底是什么呢？我在肥沃的土壤中仰望母親，雙手緊緊攥住母親的衣角，瘦弱的身體仿佛一陣風(fēng)就能把我吹上漆黑的天空。夢(mèng)想啊，母親頓了頓，望望天，我也望了望天，心中嘀咕著(zhù)，天空今天沒(méi)有月亮和星星啊，母親在望什么呢？當然是你想干的事咯。心想，母親的夢(mèng)想，怕是飛向那漆黑的深不見(jiàn)底的天吧，我怯怯地望了望那深邃的天，手不覺(jué)握緊了，心想，這怎么可能呢？
這一天，坐在教室聽(tīng)起老師說(shuō)山有多么龐大有多么漂亮，心中不知不覺(jué)的想要去爬過(guò)那座最高的山，但老師又說(shuō)很危險，一不留神就會(huì )令我們這些小小的螞蟻死掉，但我不僅沒(méi)有放棄這個(gè)夢(mèng)想，而且這個(gè)在我當時(shí)認為很酷的想法，我居然也會(huì )去讓它實(shí)現。
夏夜，望著(zhù)天空群星璀璨，柔和的月光為大地鋪上了一條刺眼的路，我踏上了一條通往大山之間的路。望著(zhù)這近乎無(wú)止境的路所有人都反對我這個(gè)可笑的想法，只有母親支持我，因為她知道我心中有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。
當我義無(wú)反顧的踏上了，這條路，靜謐的夏夜靜得可怕，偶爾一兩只昆蟲(chóng)也會(huì )令我心驚膽戰。風(fēng)兒拂過(guò)我的，發(fā)燒，但卻令我搖搖晃晃，同時(shí)心中的沖動(dòng)似乎是有了動(dòng)搖。
這天我過(guò)得渾渾噩噩，望了望腳下萬(wàn)丈懸崖，心底不禁緊了緊。我撞到了一棵野草。
螞蟻呀，你真令我好奇，你想去干嘛呢？我要爬上這座山的巔峰！語(yǔ)氣中帶了幾分肯定，哈哈笑死我了，就你，就憑你還想爬上這座山？野草不禁鄙夷的看了看我，我挺起布滿(mǎn)傷痕的胸膛對他說(shuō)：我終于知道為什么你是一株野草了，野百合開(kāi)始也和你一樣，你知道他為什么能成為美麗的百合嗎？因為他有夢(mèng)想，所以他成為了一株大氣的百合，而你你們永遠只能成為一株草！我用嘲諷的眼神回視了他，他被說(shuō)的啞口無(wú)言，頓時(shí)我的目光又堅定了幾分，望向了山巔，一路走來(lái)我不知道遇見(jiàn)了多少嘲諷，我漠視一切，我的凌志于他們因為我不是一只平庸的螞蟻，我是一只擁有夢(mèng)想并不斷去實(shí)現的螞蟻。
秋天大風(fēng)四起，我緊緊的抓住樹(shù)枝，風(fēng)從我的臉頰肆意吹過(guò)，我的身子早已懸空，望著(zhù)前方不遠的目的，我感到了絕望。我不知道走了多少年，經(jīng)歷了多少次的風(fēng)風(fēng)雨雨，得過(guò)多少次疾病，受過(guò)多少次冷眼嘲笑，現在就要死了嗎？一滴滴晶瑩的淚珠連成了線(xiàn)，我被風(fēng)吹落萬(wàn)丈深淵，我甚至能想到跳進(jìn)深淵里的情景，我也能想到我的后果，下一刻我逼上絕望的眼睛，風(fēng)把我高高的吹起，我在半空中猶如一只羊入了虎口，任憑風(fēng)的宰割。突然神奇的一幕發(fā)生了，我居然停留在了半空中，在空中懸浮，我望了望背后，我的眼睛要從眼眶里瞪出來(lái)似的，我的后背居然不知不覺(jué)中有了兩對翅膀！而在北風(fēng)吹向空中的時(shí)候本能地飛了起來(lái)，我在空中欣喜若狂地打了個(gè)圈掌握好了飛行的技巧望，向前方的目的地——那個(gè)無(wú)時(shí)不刻都在的山巔，此時(shí)的我早已蛻去了幼時(shí)的稚氣，風(fēng)雨幫我打造了這堅硬的身體，陽(yáng)光鮮明地造就了我靈活冷靜的'大腦，歲月和時(shí)間沉淀出了我如今的氣質(zhì)，別人的冷嘲熱諷磨平了我的菱角，變成了現在堅定的心性、堅毅的臉龐，冷冽卻帶著(zhù)一些狂熱的渴望看向遠方，在觸碰那個(gè)夢(mèng)中的地方之時(shí)似有一股無(wú)限的惆悵，又頗有一股會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的感覺(jué)。
小小的身體里蘊藏著(zhù)一股巨大的力量，小小的頭腦里想著(zhù)一個(gè)大大的夢(mèng)想。
我就是一只小小的螞蟻，這就是我大大的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的作文 篇5
每個(gè)人都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的夢(mèng)想，而我想帶上夢(mèng)想去旅行。
假如我能帶上夢(mèng)想去旅行，我一定要把學(xué)習之星的夢(mèng)想帶上，因為我只有把它帶上，才能知道我的目標是什么，知道我的下一個(gè)事情要做什么，知道我想要什么，這樣才能讓我懂得，我們應該有目標，要向著(zhù)一個(gè)方向跑去，努力實(shí)現我們的愿望。
假如我能帶上夢(mèng)想去旅行，我一定要把美術(shù)之星的夢(mèng)想帶上，因為我只有把它帶上，才知道我們要每時(shí)每刻都要保持自己的夢(mèng)想，再把它畫(huà)下來(lái)，讓我們記住這美麗的時(shí)刻，在以后的日子里，只要想起往事，只會(huì )讓我們更加努力的實(shí)現自己的美好的愿望，會(huì )記起那時(shí)自己許下的`諾言。
假如我能帶上夢(mèng)想去旅行，我一定要把跆拳道之星的夢(mèng)想帶上，因為我只有把它帶上，才知道在成長(cháng)的道路上有很多競爭對手，他會(huì )磨礪我們的意志，讓我們變得更加堅強。記得上次市運會(huì )賽場(chǎng)上，我本以為自己很厲害，一定會(huì )把對手打敗，可是現實(shí)卻很殘酷，我只取得了第五名，賽后我對自己很失望，落下了傷心的淚水，可是教練和隊友，還有媽媽都安慰我，告訴我，雖然沒(méi)有取得好成績(jì)，但是只要我們努力了，就不會(huì )留有遺憾，關(guān)鍵是我們要保持初心，堅持最初的夢(mèng)想，以后加倍付出，堅持不懈，一定會(huì )有所回報。
假如我能帶上夢(mèng)想去旅行，我還會(huì )帶上很多很多的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的作文 篇6
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(cháng)大后我想當一名武警。
因為我經(jīng)常在電視上看見(jiàn)武警在抓壞人的威風(fēng)情景，所以我也想當一名武警。因為現在的社會(huì )上有太多的壞人了，如果我當上了一名武警，我一定會(huì )抽出多一點(diǎn)時(shí)間鍛煉身體，學(xué)習各種各樣的知識，而且還要多看一些破案、偵查的'書(shū)本和學(xué)習一些新科學(xué)的技術(shù)，如：電腦知識，用新科技網(wǎng)絡(luò )去抓壞人。
同時(shí)，現在我也要常常學(xué)習和多看一些課外書(shū)，增長(cháng)自己的知識面，這樣我就離我的夢(mèng)想更近一步了！
我多么希望我的夢(mèng)想能夠快一點(diǎn)實(shí)現��！我一定不會(huì )辜負大家的眾望，我一定會(huì )努力的！
夢(mèng)想的作文 篇7
如果讓我選擇是帶一個(gè)什么樣的孩子的話(huà)，我寧愿帶一個(gè)食不果腹的孩子。窮人的孩子的命沒(méi)有那么金貴，他們的要求很簡(jiǎn)單，只要能夠吃飽肚子，只要住上不漏雨的房子就可以了。他們沒(méi)有錢(qián)給孩子買(mǎi)零食，沒(méi)有錢(qián)給孩子買(mǎi)玩具，孩子發(fā)燒了喝一口自來(lái)水，孩子在地上爬就當孩子在游樂(lè )場(chǎng)里玩。這一切正好滿(mǎn)足我早教原則，也不會(huì )給我的早教帶來(lái)風(fēng)險，我的早教不需要很高的投入，不需要淵博的知識，家長(cháng)的認可，孩子的進(jìn)步，就是我的愿望。
教育教授人才，是育人育才的，如果教育向錢(qián)看，那教育出來(lái)的人也會(huì )沾染上銅錢(qián)味。當然我們也不是培養苦行僧，錢(qián)是好東西，誰(shuí)離開(kāi)了金錢(qián)就有可能寸步難行。但是我們不能讓孩子眼睛里只有錢(qián)，我們教育的目的是為了培養下一代，長(cháng)大成人的孩子能夠為社會(huì )增加更多的財富，使人們過(guò)上更好的'生活。
我不是不食人間煙火，我需要吃飯，需要穿衣睡覺(jué)。我很幸運，我有退休工資，我有房子遮風(fēng)擋雨，我不需要上班，我的時(shí)間就是為了孩子，余坤燦就是我的一切。
雖然余坤燦不會(huì )沒(méi)有飯吃，余坤燦也不會(huì )沒(méi)有玩具玩，父輩的工資可以使余坤燦過(guò)上不勞而獲的生活。爺爺還在種地不可能帶余坤燦，爸爸在國外想關(guān)心也沒(méi)有機會(huì )，媽媽每天早出晚歸，想管也沒(méi)有時(shí)間管，也沒(méi)有精力去管。這一切給我創(chuàng )造了一個(gè)機會(huì )，在完全沒(méi)有人干涉的情況下實(shí)施我的早教，實(shí)現我幾十年的夢(mèng)想。
由于血緣關(guān)系，就是余坤燦在外邊受傷，也不會(huì )受到夸張的指責，也不至于不讓我繼續帶余坤燦。家里人會(huì )不斷的指導我，應該這樣,，應該那樣。但是他們沒(méi)有時(shí)間、沒(méi)有精力、沒(méi)有體力，這就給了我更多的選擇權、決定權。不是我所做的一切都是對的，人不可能一輩子不犯錯誤，獅子還有打盹的時(shí)候，何況還是人呢？血緣關(guān)系就是一付有色眼鏡，既然是眼鏡，通過(guò)眼鏡看到的的東西，就可能會(huì )變形，既然有色眼鏡，看到的事物就可能不再是原來(lái)的色彩。
一個(gè)人避免錯誤的方法就是，要有人在一旁不斷的念叨，三人行必有我師，常常靜下心聽(tīng)聽(tīng)不一樣的聲音，就可以減少錯誤的發(fā)生，就是已經(jīng)做錯了，也可以及時(shí)糾正過(guò)來(lái)。
有一個(gè)余坤燦讓我實(shí)踐是我的幸運，想試一試第二個(gè)余坤燦那只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)不可能實(shí)現的夢(mèng)。
夢(mèng)想的作文 篇8
我的媽媽是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的人，她有一個(gè)最大的夢(mèng)想，那就是看到我健康長(cháng)大，并且成為一個(gè)對國家、社會(huì )有貢獻的杰出人才。
我的媽媽說(shuō)，在我很小的時(shí)后生過(guò)一場(chǎng)大病、動(dòng)過(guò)手術(shù)，每一年都要定期回診檢查身體，這件事情讓她很擔心，媽媽很怕會(huì )失去我，所以她很注意我的身體，每天為我補充各種營(yíng)養，鼓勵我多運動(dòng)，并且時(shí)常為我禱告，求上帝祝福我、保護我。我聽(tīng)了媽媽的這番話(huà)，我真的很感動(dòng)，我告訴自己，要努力吃完媽媽為我準備的每一道食物，尤其是蔬菜水果更是要多吃，不能偏食，這樣才不會(huì )辜負媽媽的愛(ài)心；我更加要鍛煉體能，讓自己有健康的身體來(lái)抵抗疾病的攻擊。
我的媽媽也告訴我，要努力學(xué)習各種知識、技能，充實(shí)自己的內在，將來(lái)我長(cháng)大了，不能再依靠爸爸、媽媽?zhuān)约河凶銐虻哪芰φ疹欁约�、養活自己，甚至是成為家中的最大支柱，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我真的覺(jué)得壓力好大，但是，媽媽告訴我，不能逃避，一定要努力讓自己有尊嚴的活著(zhù)，所以，我決定了，要珍惜每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，我要利用時(shí)間好好讀書(shū)，我也要多看課外讀物，我更要認真學(xué)習媽媽安排的`才藝課，因為，這一切都是我的好福氣，千萬(wàn)不能浪費。
我的媽媽更加告誡我，除了要有健康的身體和豐富的學(xué)問(wèn)，我更要有一副樂(lè )意助人的好心腸，不能自私的只追求自己的幸福，福氣要分享出去，愛(ài)心要擴散出去，讓這個(gè)社會(huì )更溫暖，讓行善成為一種傳染病，大家都愿意行善，我們的國家才有希望。
聽(tīng)完了媽媽的夢(mèng)想，我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想吧，我要努力成為一個(gè)健康的人，我要認真成為好學(xué)的人，我要積極成為行善的人，我更要做一個(gè)孝順的人，這樣的夢(mèng)想真的很棒。
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