夢(mèng)想啟航作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的夢(mèng)想啟航作文，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想啟航作文 篇1
每個(gè)人啊，都有自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是春天里的花朵，心花路放；夢(mèng)想，是秋天里的果實(shí)，鮮美滋潤；夢(mèng)想，是冬日里的暖陽(yáng)，光灑大地。
我的夢(mèng)想，就從這里啟航！
有一種夢(mèng)，叫做勇氣。
成績(jì)進(jìn)步時(shí)，總少不了要在全校同學(xué)面前發(fā)言。進(jìn)入場(chǎng)地開(kāi)闊的會(huì )議室，緊張感油然而生。上臺發(fā)言的時(shí)間滴答滴答的流逝著(zhù)，近了，越來(lái)越近了。我的.心咯噔咯噔的。到了發(fā)言的時(shí)間。起初，我非常緊張，大腿顫抖。我回眸一望，看見(jiàn)了在我身后的老師，他的眼神充滿(mǎn)期待。在喧雜的掌聲中，我邁出堅定的腳步，走向演講臺。我講地十分倉促。之前的緊張，在這一時(shí)刻，都被遠遠地拋在腦后。發(fā)言結束，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，這是為我的勇氣鼓掌！
有一種夢(mèng)，叫做信心。
考試，難免有失敗的時(shí)候。我拿著(zhù)那張考得一塌糊涂的試卷，灰心喪氣地走回了家�；氐郊�，坐在桌子上，拿出那張試卷，趴在桌上，淚水潤濕了眼眶。這時(shí)，媽媽端著(zhù)一杯水，輕輕地走進(jìn)了我的房間。她撫摸著(zhù)我的肩膀，說(shuō)：“孩子，不要灰心，加油，媽媽永遠支持你！”這句話(huà)，成為了我努力學(xué)習的動(dòng)力。把那些難過(guò)與灰心，都丟掉吧！我時(shí)刻充滿(mǎn)信心，相信自己，我能行！我一定能行！這是為我的信心加油！
有一種夢(mèng)，叫做信念。
體育的長(cháng)跑考試，總是最煎熬的。隨著(zhù)一聲令響，所有的同學(xué)都沖出了起跑線(xiàn)。差距越拉越大，體能優(yōu)秀的同學(xué)逐漸跑在了前面。我也不甘示弱，可跑到最后一圈時(shí)，我腹部酸疼，腿也使不上勁，難道？我就這樣放棄？這時(shí)，身后的同學(xué)對我說(shuō)了句：“加油�！痹倏瓷砼�，已經(jīng)考完試的同學(xué)們也在鼓勵。我重拾信念，天空，樹(shù)木此刻都變成空白。偌大的世界，此刻只剩我與跑道。信念支持我跑到了最后，成功通過(guò)考試。我很累，倒在地上，仰望天空，藏在云里很久的太陽(yáng)公公露出了臉龐，是為我的信念在微笑！
夢(mèng)想的道路上，無(wú)比艱辛�？墒�，就在這條路上，有老師的支持，父母的鼓勵，以及同學(xué)們的陪伴。美好的瞬間，就在這里被珍藏。我的夢(mèng)想，從這里啟航！
我堅定，因為我不斷追逐夢(mèng)想。
夢(mèng)想啟航作文 篇2
讀完浙江省青少年愛(ài)國主義教育讀本—《筑夢(mèng)路上》 ，不僅讓我了解到一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，還 學(xué)到了許多前所未知的新知識。在每一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事中，主人公鮮活的事跡讓我深切地感受到他們的勇于創(chuàng )新和堅韌執著(zhù)的精神，感受到他們在逐夢(mèng)路上無(wú)所畏懼的勇氣，這些深深震撼了我幼小的心靈，也激發(fā)了我心中的夢(mèng)想。
文中最令我感動(dòng)的是浙江本土科學(xué)家屠呦呦的事跡，她是浙江寧波人，她受中草藥的啟發(fā)，通過(guò)191次試驗最終成功提煉出青蒿素—“抗瘧神藥”，拯救了萬(wàn)千生命，這讓她成為中國本土第一個(gè)獲得諾貝爾生理學(xué)或醫學(xué)獎的科學(xué)家，也在中華科技史上寫(xiě)下傳奇的一筆。她這種百折不撓執著(zhù)創(chuàng )新的精神，讓人非常敬佩。我暗下決心，在以后的學(xué)習和生活中，也要學(xué)習這種執著(zhù)和吃苦耐勞的精神。
我從小就很喜歡做實(shí)驗，喜歡嘗試各種新奇的東西，經(jīng)常在家里擺滿(mǎn)各種瓶瓶罐罐，把各種液體混合在一起，看它們變成不同的顏色。每當有人問(wèn)我，“你的理想是什么？長(cháng)大后想做什么？”我會(huì )理直氣壯地回答：“我想成為一名科學(xué)家！”這是為什么呢？因為我非常愛(ài)我的媽媽?zhuān)眯暮亲o和養育我，每日操勞，非常辛苦，一天天變得不再年輕。我心中有個(gè)小秘密，我一定要發(fā)明一種能讓人永葆青春長(cháng)生不老的靈丹妙藥，送給我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)屗肋h年輕漂亮，也想送給更多孩子的媽媽?zhuān)屗齻円灿肋h年輕！爸爸聽(tīng)到我這個(gè)秘密后，他驚奇地睜大了眼睛，也想讓我給他一顆，我已經(jīng)悄悄答應他了。爸爸又語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“有夢(mèng)想是好事，但任何夢(mèng)想都要付出努力后才能實(shí)現，你現在的任務(wù)就是要好好學(xué)習，這樣以后才能成為一名真正的科學(xué)家，實(shí)現你的.理想！”我聽(tīng)了以后，重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
屠呦呦奶奶的事跡更堅定了我這個(gè)小小的夢(mèng)想，《筑夢(mèng)路上》讓我知道她知識很淵博，既懂得醫學(xué)知識，又懂得藥理學(xué)和化學(xué)知識。我很喜歡數學(xué)，本來(lái)還 糾結長(cháng)大后是當數學(xué)家還 是科學(xué)家，這下問(wèn)題可解決了，我小小的夢(mèng)想是做一個(gè)喜歡數學(xué)的科學(xué)家！
《筑夢(mèng)路上》給我的夢(mèng)想搭建了一艘小船，書(shū)中各種人物事跡構成了我心中的理想之帆，我是船長(cháng)，我將駕駛著(zhù)我的夢(mèng)想之舟，駛向浩瀚的知識的海洋，去追尋我心中偉大的夢(mèng)想！
夢(mèng)想啟航作文 篇3
“54321，發(fā)射！”，伴隨著(zhù)一聲巨響和一陣白煙，一艘碩大的飛船緩緩升空，飛船里的航天員正自豪的笑著(zhù)，突然他的笑容僵住了，接著(zhù)耳邊傳來(lái)一聲刺耳的“快起床……”，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，我不情愿的揉了揉雙眼，離開(kāi)了暖溫的被窩，準備開(kāi)始一天的學(xué)習生活。
我從小我就有一個(gè)航天夢(mèng)，想著(zhù)有一天能坐著(zhù)自己設計的飛船，飛向浩瀚的太空，近距離觸摸那閃爍的星星，去月球上漫步，在火星上探密。從新聞上，我得知，今年1月，首顆中小學(xué)生參與研制的環(huán)�？破招l星已正式發(fā)射升空，它就是“淮安號”恩來(lái)星�？墒�，自從上了小學(xué)后，我每天生活的主題就是學(xué)習、寫(xiě)作業(yè)，航天夢(mèng)只能利用零星時(shí)間，有時(shí)甚至是偷偷地去“滿(mǎn)足”一下。媽媽常說(shuō)“學(xué)生的天職就是學(xué)習，實(shí)現夢(mèng)想就要好好學(xué)習”�？墒�，我覺(jué)得，學(xué)習真得很苦，每天有寫(xiě)不完的`作業(yè)，還有各式課外班，而這些和我的航天夢(mèng)一點(diǎn)兒關(guān)系都沒(méi)有。一度，我認為學(xué)習讓航天夢(mèng)離我越來(lái)越遠。
有一天，我聽(tīng)了一個(gè)故事，當校長(cháng)問(wèn)一位十三歲少年為什么讀書(shū)時(shí)，他鏗鏘有力地回答：“為中華之崛起而讀書(shū)”，這位少年就是我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理，這句話(huà)就是他畢生追求的目標。圖書(shū)館，他專(zhuān)心致志，如饑似渴；旅行途中，他爭分奪秒，不知疲倦。我還知道周總理是中國航天工程的創(chuàng )始者和推動(dòng)者，他為中國研制“兩彈一星”“東方紅一號”等做出了不可磨滅的貢獻。病榻邊，他仍心系工作，他說(shuō)“既然把我推上歷史舞臺，我就得完成歷史任務(wù)�！彼米约旱娜烁聍攘A(yíng)得了人民的尊敬和愛(ài)戴，刺骨的寒風(fēng)也擋不住人們來(lái)到長(cháng)安街，含淚目送周總理的靈車(chē)。
周總理的故事讓我明白：讀書(shū)、學(xué)習是實(shí)現理想的唯一途徑，并且刻苦是走好這條路的唯一方法。中國的航天技術(shù)能夠處于世界領(lǐng)先水平，凝聚了一代又一代科研人員的智慧和汗水。我的航天夢(mèng)也不可能一蹴而就，它必須通過(guò)我自己不懈的努力去實(shí)現。我終于明白媽媽一直嘮叨的那句話(huà)背后的含意。當學(xué)習的目的明確后，學(xué)習、寫(xiě)作業(yè)就變得不再那么“苦”了，十三歲少年的“為中華之崛起而讀書(shū)”時(shí)�；厥幵谖业亩�。
夢(mèng)想啟航作文 篇4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，而這夢(mèng)想一定是你人生的夢(mèng)想。
我曾經(jīng)的母校在五泄，那里有我的許多朋友，曾經(jīng)與我一起求學(xué)；一起玩耍；一起歡笑。當同學(xué)有喜慶的事情時(shí)，我們一起慶祝；當同學(xué)有傷心的事情時(shí)，我們一起垂頭喪氣；當大家都為考試成績(jì)而氣餒時(shí)，大家卻相互鼓勵。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄了我們在成長(cháng)過(guò)程中所得的喜怒哀樂(lè )。
四年級剛讀完上學(xué)期媽媽告訴了我一個(gè)讓我很驚訝的事情，因為新屋子喬遷我的下學(xué)期將要到大唐就讀，知道消息后我心里頓時(shí)產(chǎn)生了恐懼和忐忑。一直在猜測到新學(xué)校中的各種情景——沒(méi)有老同學(xué)的陪伴是否能和以往一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習、玩耍；在新學(xué)校中我能否交到知心的朋友；在新學(xué)校中能否跟上同學(xué)們的腳步等等，這一切都讓我膽戰心驚。我也想過(guò)雖然新學(xué)校也會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，但到了新環(huán)境畢竟得重新開(kāi)始新的學(xué)習生涯，怎能比得過(guò)以往那樣的無(wú)拘無(wú)束，離開(kāi)了母校卻讓我覺(jué)得是離開(kāi)了成長(cháng)過(guò)程中最快樂(lè )的時(shí)光。
到了新學(xué)校卻發(fā)現我之前的擔憂(yōu)都是多余的，新學(xué)校的同學(xué)非常友好，還很樂(lè )于助人，處處都為我著(zhù)想，每當我不知道新學(xué)校的'環(huán)境、校規和習慣時(shí)，同學(xué)們都會(huì )義不容辭的伸出援手。老師也是無(wú)微不至地關(guān)心我的學(xué)習生活，記得有一次我感冒的時(shí)候，語(yǔ)文老師噓寒問(wèn)暖，一發(fā)現我頭熱發(fā)燒，連忙送來(lái)了開(kāi)水，一邊叮囑我好好休息、盡快就醫。一句句話(huà)、一次次問(wèn)候、一個(gè)個(gè)動(dòng)作，歷歷在目，感人肺腑。
雖然我在新學(xué)校中得到了無(wú)窮的樂(lè )趣，但在每個(gè)夜晚我多希望母校的“老朋友”能踏入我的夢(mèng)鄉，和我一起在夢(mèng)中學(xué)習、玩耍。在夢(mèng)中，我無(wú)數次的聽(tīng)到她們對我的無(wú)限抱怨，但她們又放棄了對我的抱怨和我一起與往常一樣盡情的喜怒哀樂(lè )；夢(mèng)醒時(shí)卻讓我對她們倍感思念。
現在，我多么希望能和母校的”老朋友”真正的玩一次，不想在虛偽的夢(mèng)中一起度過(guò)，這竟是我在成長(cháng)過(guò)程中最大的夢(mèng)想。
夢(mèng)想啟航作文 篇5
“你的夢(mèng)想是什么？”這句話(huà)想必每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)。人若沒(méi)了理想，便和咸魚(yú)沒(méi)兩樣。
醫生，多么崇高而又辛苦的職業(yè)��！相比于白衣天使，醫生總是在背后默默奉獻。在間并不大的房子里充斥著(zhù)藥水刺鼻的氣味，然而他們就是在這里工作，讓個(gè)又個(gè)人重獲新生！
秋天是枯燥的，加上那片片落葉，跟讓人感到悲涼。門(mén)突然打開(kāi)——是媽媽回來(lái)了。我連忙跑過(guò)去，擔憂(yōu)的問(wèn)：“媽?zhuān)瑱z查報告出來(lái)了嗎？身體怎么樣？”我說(shuō)這話(huà)也是有原因的，因為媽媽這幾天突然肚子疼的厲害，前幾天剛去檢查，這幾天就又去上班了，醫院昨天通知去拿檢查單。媽媽摸了摸我的頭說(shuō);“沒(méi)事，只是普通的肚子疼，過(guò)幾天就好了，你去寫(xiě)作業(yè)去，我來(lái)給你做飯”媽媽說(shuō)了，我也沒(méi)多問(wèn)，心中松了口氣坐回了沙發(fā)背書(shū)。媽媽先去廚房洗菜，因為我們家的生活起居全是媽媽全權負責，所以媽媽做的十分快，不會(huì )就開(kāi)始燒了起來(lái)。媽媽趁著(zhù)時(shí)間，拉開(kāi)了客廳半掩著(zhù)的窗簾，收拾起了沙發(fā)前的'桌子，媽媽收拾時(shí)不復往常的麻利，反而輕悄悄的。吃飯了，媽媽做的飯如既往的美味。爸爸回來(lái)后，我風(fēng)卷殘云的襲向可口的飯菜。吃完飯，我發(fā)現媽媽收拾碗筷時(shí)，額頭上有著(zhù)水珠，緊咬牙齒。我覺(jué)得有些奇怪，這時(shí)爸爸讓我去洗澡睡覺(jué)，我也就放下了這件事，可能是洗碗時(shí)不小碰到的吧。
半夜，我想去上廁所，摸到廁所時(shí)突然聽(tīng)到有人在說(shuō)話(huà)，是從爸爸媽媽的房間傳出的，出于好奇我就把腦袋側貼在門(mén)前聽(tīng)他們說(shuō)什么�！澳悻F在怎么辦？”這時(shí)爸爸的聲音，“還 能怎么辦，居然得了胃潰瘍，你可千萬(wàn)別告訴兒子，別讓他擔心�！薄笆前�！希望他長(cháng)大可以成才，我們再苦再累也是值得的�！薄岸�，說(shuō)的對，就算再疼，為了兒子，也要挺過(guò)去�！蔽以陂T(mén)外拼命不讓自己哭出來(lái)。胃潰瘍？媽媽居然得了胃潰瘍？媽媽臉上的笑容是為了我而笑的？
我長(cháng)大后要做個(gè)醫生，不僅僅是為了不辜負父母的期望，更是希望自己可以讓更多父母擺脫病痛！
夢(mèng)想啟航作文 篇6
花在笑，雨在唱，我們含淚奔跑在成長(cháng)大路上。
柳枝婀娜，柏樹(shù)颯爽，桃花斗艷，碧草連天這就是我們詩(shī)意的校園，這里就是我夢(mèng)想的啟航。靈動(dòng)的生命在這里綻放，青春的節拍不停歇地敲響。我怕青春的腳步聲驚擾校園此刻的靜謐，輕輕地，輕輕地徜徉在記憶的林蔭道上
揣著(zhù)欣喜，懷著(zhù)向往，我們邁進(jìn)初中大門(mén)。我們向太陽(yáng)揚起笑臉，手挽著(zhù)手，在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)，笑著(zhù)，鬧著(zhù)走進(jìn)新校園，面對新生活，讓我們放飛憧憬，讓我們縱情歌唱，用火一樣的熱情，感受初中的旋律；用海一樣的激情，點(diǎn)燃如詩(shī)的青春。
走進(jìn)初一，神秘的校園，你是我逐夢(mèng)的家園。
帶著(zhù)不解，追著(zhù)尋覓，我們邁入初二。春去春來(lái)，花落花開(kāi)。我們在教室窗口凝望吐綠的新芽，聽(tīng)著(zhù)老師總也講不完的功課，時(shí)而如癡如醉，時(shí)而哄堂大笑，時(shí)而昏昏欲睡我們總想穿自己眼中的時(shí)尚，總想剪老師看不順眼的流行發(fā)，總想走自己的路，自由瀟灑。我們也學(xué)會(huì )沉思，常倚在窗前，癡望那藍天上飄過(guò)的云朵；坐在窗臺上，嗨唱那似懂非懂的流行歌曲。那時(shí)，校園的上空總會(huì )回蕩著(zhù)我們縱情的歌唱，美麗的花季總是蓬勃著(zhù)我們青春的張揚。
走進(jìn)初二，美麗的校園，你是我成長(cháng)的天堂。
拽著(zhù)興奮，持著(zhù)凝重，我們步入初三。我們學(xué)著(zhù)掂量成長(cháng)的份量，學(xué)著(zhù)思考生命的意義，學(xué)著(zhù)探索人生的價(jià)值。因為青春的美麗不僅僅是心懷夢(mèng)想，更要不懈追尋，無(wú)論結果如何，夢(mèng)想都因拼搏而風(fēng)采依舊。天黑、天明，放學(xué)、上學(xué)，日子一天天叮咚流過(guò)，生命的價(jià)值將逐漸彰顯。
走進(jìn)初三，美麗的校園，你是我夢(mèng)想的.啟航。
青春的滋味，有酸有甜。青草地上，有你我灑下的歡聲笑語(yǔ)；小樹(shù)苗旁，有你我播種的希望。飛揚的錦旗，是我們含淚笑渦在綻放；豪邁的宣言，是我們跌倒爬起時(shí)鏗鏘。我們等待，我們奮起，只為迎接下一個(gè)緋紅的黎明。
在這個(gè)依山傍水的校園里，讓我們揣一份執念，揚起風(fēng)帆，駛向詩(shī)與遠方；讓我們懷一心熱忱，披荊斬棘，笑成最美的自己。
是誰(shuí)說(shuō)：校園生活百般枯燥？又是誰(shuí)說(shuō)：校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈？而我要說(shuō)：看，我們的校園處處充滿(mǎn)陽(yáng)光與微笑，時(shí)時(shí)充滿(mǎn)詩(shī)意與激情。
我愛(ài)你美麗的校園！
夢(mèng)想啟航作文 篇7
從小，我就一直喜歡一首歌，那就是《隱形的翅膀》，每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。這雙隱形的翅膀就是夢(mèng)想，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路上有很多的坎坷、彷徨和無(wú)奈。但只要我們有追逐夢(mèng)想的心，堅持不懈的去努力，堅韌不拔的去攻堅，堅定不移的去奮斗，所有夢(mèng)想之花都會(huì )怒放。
只要你有夢(mèng)想，只要你的夢(mèng)想是積極的、向上的.，在我們中國有很多渠道可以幫你實(shí)現夢(mèng)想，在《中國夢(mèng)想秀》的舞臺上，你的夢(mèng)想立即可以照進(jìn)現實(shí)。但是大多數的夢(mèng)想還是要靠自己的努力才可以實(shí)現。
雙目失明的人，夢(mèng)想著(zhù)掀開(kāi)上帝遮在他眼前的簾，中國最強大腦艾曉娃用氣流感知物體，一樣看到了美好的世界；雙耳失聰的人，夢(mèng)想著(zhù)寂靜的世界能有一個(gè)跳動(dòng)的音符，然而貝多芬用一根木棍傳音暢游在音樂(lè )的海洋；不能說(shuō)話(huà)的人，夢(mèng)想著(zhù)能傾訴自己的心聲，與人正常交流，21歲的河南女孩曹青菀先天性耳聾，能與人正常交流已經(jīng)不易，但她憑著(zhù)常人無(wú)法想象的毅力，站在了《超級演說(shuō)家》的舞臺，并奪得亞軍。我們身邊有很多這樣鮮活的事跡，給人們帶來(lái)了他們對生活的態(tài)度，帶來(lái)了他們面對不幸而勇敢的正能量。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是做一名優(yōu)秀的主持人。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我一直努力著(zhù)，不光學(xué)好課本上的知識，還閱讀一些課外知識，增強自身的知識儲備；學(xué)校舉行各種活動(dòng)，我都會(huì )是那個(gè)最盡職的主持人；最近，我很榮幸地被學(xué)校廣播站選為小播音員；今天，我站在這個(gè)舞臺上參加“中華魂”(放飛夢(mèng)想)的演講比賽，又得到一次鍛煉自己的機會(huì )。即使這樣，也離自己的夢(mèng)想還差得很遠，但我會(huì )堅持下去，珍惜每一次機會(huì )，相信經(jīng)過(guò)不懈的努力，我一定會(huì )夢(mèng)想成真！
同學(xué)們！有了夢(mèng)想的人生就像飛翔在遼闊的天空，穿行在無(wú)邊的曠野。有了夢(mèng)想才有美好的未來(lái)，夢(mèng)想啟迪人生，夢(mèng)想改變人生，讓我們從這里啟航，插上夢(mèng)想的翅膀，共同構建中華民族的富強夢(mèng)！
夢(mèng)想啟航作文 篇8
舜耕嵯峨，翠峰入畫(huà)，淮水迢迢，波光如詩(shī)，歷史見(jiàn)證了洞山中學(xué)69年壯麗的辦學(xué)歷程，69輪春華秋實(shí)，69載風(fēng)雨滄桑，69年耕耘播種，69春艱苦拼搏。如今涓滴之水已成海天壯闊，萬(wàn)里流長(cháng)。
洞山中學(xué)地處淮南政治文化中心，南依舜耕山，北連洞山東路，地理環(huán)境十分優(yōu)越，它歷史悠久，比中華人民共和國還年長(cháng)一歲。我的父母都是學(xué)校的老師，學(xué)校是我最熟悉的地方，校園里每一個(gè)角落都留下了我的足跡，校園里的一土一石、一草一木，都曾在我的畫(huà)布上精彩呈現。我熱愛(ài)這所學(xué)校，愛(ài)這里的老師和同學(xué)。
洞山中學(xué)是我的第二個(gè)家，我上幼兒園時(shí)，每天清晨很早就被喚醒，跟爸爸媽媽一起上班，幼小的我很早就聆聽(tīng)過(guò)老師的授課與中學(xué)生們朗朗的書(shū)聲，那時(shí)我覺(jué)得，朝陽(yáng)灑播下的寂靜校園，校園里整齊、古樸厚重的青松，配以老師同學(xué)們的身影，這幅畫(huà)卷呈現的是世上最美麗，最讓人心動(dòng)的場(chǎng)景。傍晚，爸爸媽媽牽著(zhù)我的手，在晚霞燈光的點(diǎn)綴下離開(kāi)學(xué)校，在學(xué)校留下了似乎早已定格的溫馨場(chǎng)景，它讓我陶醉不已。
洞山中學(xué)有我最?lèi)?ài)的老師。她不是媽媽勝似媽媽?zhuān)宄挠浀眯W(xué)一年級報到的場(chǎng)景，一個(gè)老師站在我的眼前，她美麗，和藹可親，她穿著(zhù)一件漂亮的連衣裙，見(jiàn)到有陌生人，我怯生生地躲在媽媽的身后，于是她蹲下來(lái)拉著(zhù)我的手，用溫柔的聲音問(wèn)我：叫什么名字��？幾歲了？……六年中，在我有困難時(shí)，她幫助我，在我失落時(shí)，她安慰我，在我驕傲時(shí)，她點(diǎn)醒我，一回想起那張熟悉的面孔，就有一股暖流回蕩在心頭。
如今，我成了一名中學(xué)生，一名充實(shí)忙碌的`中學(xué)生，我非常想念他，在我上學(xué)、放學(xué)的路上，都會(huì )經(jīng)過(guò)她的辦公樓。我多想沖進(jìn)她的辦公室，和過(guò)去一樣擁抱她……
洞山中學(xué)有我中學(xué)時(shí)代的夢(mèng)想，夢(mèng)想，它是一個(gè)神奇的東西，它指向未來(lái)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵我，給我信心和勇氣。我想，夢(mèng)想不應止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)，我在中學(xué)生活剛剛開(kāi)始時(shí)就下定決心，努力拼搏，為我的第二個(gè)家，為我如媽媽一般的老師，為自己的夢(mèng)想交一個(gè)滿(mǎn)意的答卷，讓夢(mèng)想從這里啟航。
舜耕好風(fēng)光，淮水情誼長(cháng)，美麗洞山中學(xué)是我夢(mèng)想的地方。豐羽蓄勢，展翅翱翔，追逐夢(mèng)想，我為你飛揚……
夢(mèng)想啟航作文 篇9
年歲劃過(guò)指尖，在一張張白紙上鐫刻下我們青春的夢(mèng)。
人們活著(zhù)如果是為了享受，那就如同傀儡、如同咸魚(yú)一般的活著(zhù)。人們口中傳遞的“中國夢(mèng)”對我們來(lái)說(shuō)太大了，但如今好好讀書(shū)就是為這個(gè)夢(mèng)走出的第一步。
“只要結果是個(gè)喜劇，過(guò)程中我流過(guò)多少淚都沒(méi)關(guān)系”。小時(shí)候，我學(xué)了跳舞，我是個(gè)硬骨頭，這沒(méi)有人不知道，就連老師也說(shuō)過(guò)“柔軟這個(gè)詞可能永遠都不適合你”。但就在這樣天生的劣勢下、和旁人的打擊下，我成了老師最優(yōu)秀的弟子，可能這是所有人意料之外的事，當然也包括我。除了母親，沒(méi)有人知道我努力的過(guò)程，她們看不到我壓腿時(shí)流下的眼淚；看不到我因為韌帶拉傷抱著(zhù)腿蹲在角落里的樣子；看不到我的汗在發(fā)尖上一滴滴掉落。追夢(mèng)路上遇到的坎坷，只用自己知道，回憶過(guò)往也是充實(shí)的。
愛(ài)迪生發(fā)明燈泡一共實(shí)驗了7344次，用了1600多種耐熱發(fā)光材料逐一的實(shí)驗下來(lái)，可能沒(méi)有他的努力我們現在還活在黑暗當中；灰太狼一共被紅太狼平底鍋砸過(guò)9544次，被喜羊羊捉弄過(guò)2347次，被食人魚(yú)追過(guò)769次，被電擊過(guò)1755次，捉羊想過(guò)2788個(gè)辦法，奔波過(guò)19658次，足夠繞地球954圈，可他從未放棄。他們?yōu)椤皦?mèng)”的付出是我們的幾倍，甚至幾百倍幾千倍，但他們都不曾說(shuō)過(guò)放棄，我們又哪來(lái)的理由不去努力。
“我不想成為喬丹第二，我只想成為科比布萊恩特”我們每個(gè)人都要同科比一樣，活出自己獨有的夢(mèng)想，而不是成為誰(shuí)的繼承，我就是我，而不是為了成為誰(shuí)去努力�！澳阋�(jiàn)過(guò)早晨四點(diǎn)鐘的太陽(yáng)嗎”科比曾反問(wèn)我們，很遺憾我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)，可是從這句話(huà)當中我們看出了科比追夢(mèng)的艱辛。是的，我們每個(gè)人都有夢(mèng)，每個(gè)人都要朝著(zhù)正確的.方向追尋，守著(zhù)屬于我們自己的夢(mèng)。
“別像個(gè)孬種似的愁眉苦臉，甭管你被打倒了多少次，拍拍身上的塵土，再笑著(zhù)站起來(lái)吧，再笑著(zhù)投入戰斗”。如果被自己的能想打趴，那么它就真的永遠成了“想”。當你想放棄的時(shí)候，不放回到夢(mèng)開(kāi)始的地方，保留自己的初衷，重新啟航。
“生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能感到，命運它無(wú)法讓我們跪地求饒；生命的閃耀不堅持到底怎能看到，與其茍延殘喘不如縱情燃燒；失敗后郁郁寡歡，那是懦夫的表現”。
夢(mèng)想啟航作文 篇10
那是個(gè)天氣晴朗讓我難忘的下午，因為讓我又深一步了解了自己的夢(mèng)想。那天下午我們很榮幸的上了一節“安心課堂”，這節課是鄭州市婦女兒童中心的一位主席來(lái)為我們上的課，不過(guò)這位主席卻是以老師的身份來(lái)與我們講解夢(mèng)想。那位老師說(shuō)：“夢(mèng)想是引導我們成長(cháng)的一盞明燈�！边@句話(huà)讓我感受最深！
剛開(kāi)始上課，老師以溫和的語(yǔ)氣，為我們講了一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事，同時(shí)，我們也正式開(kāi)始了夢(mèng)想之旅。故事的開(kāi)始是一位退休的幼兒園老師，他叫布羅迪。布羅迪在整理閣樓的時(shí)候，偶然發(fā)現了一些已經(jīng)發(fā)黃的作業(yè)本，上面全是細小的塵埃，這些都是50年前31位小朋友的作業(yè)本。布羅迪想：為什么不把本子還給孩子們呢？讓他們看看現在有沒(méi)有實(shí)現自己兒時(shí)的夢(mèng)想？于是，布羅迪就在報紙上登錄了一條信息，他想讓31位年輕人把他們兒時(shí)的本子領(lǐng)走，在一年的.時(shí)間里，作業(yè)本全部都領(lǐng)走了，唯有一個(gè)叫戴維的盲童的本子還沒(méi)有領(lǐng)走，他的夢(mèng)想是當一名內閣大臣，不久后，布羅迪收到了一封信，正是內閣大臣戴維寫(xiě)的。講到這里，老師特別加重了一下，也讓我感受到了他的努力。這個(gè)故事讓我感受很深刻，我也深入知道了實(shí)現夢(mèng)想要堅持不懈的去努力，去奮斗。要朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，讓夢(mèng)想啟航，讓它越飄越遠，慢慢飄入遠方。
隨后，老師就給我們一張紙條，讓我們寫(xiě)下自己的夢(mèng)想，在寫(xiě)之前，老師先讓我們說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想是什么？有的想當一名優(yōu)秀老師，教育芊芊學(xué)子；有的想當一名醫生，為人民救死扶傷；有的想當一位軍人，保衛祖國的邊疆……然后老師又拿出來(lái)他們去新疆上課時(shí)，是新疆小朋友寫(xiě)的紙條，她上面不僅寫(xiě)出了自己的夢(mèng)想，還有對老師的建議，也為老師畫(huà)了一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)，老師說(shuō)：“她們哪兒的學(xué)習環(huán)境非常落后，她能寫(xiě)出這樣的一段是非常不錯的�！笨赐赀@么多的作品，終于可以揮筆寫(xiě)自己的夢(mèng)想了！我寫(xiě)的很快，大概十分鐘就寫(xiě)完了，而我的夢(mèng)想是想踏入理想的大學(xué)之門(mén)，學(xué)習更淵博的知識來(lái)報效祖國。
為了我的目標我要從現在開(kāi)始努力奮斗，讓夢(mèng)想成為我心中的一盞成長(cháng)燈！照亮我向著(zhù)夢(mèng)想奔跑吧！讓夢(mèng)想指引著(zhù)我，讓夢(mèng)想啟航！飄向遠方！
夢(mèng)想啟航作文 篇11
人生中有很多那一刻，因為我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我們的未來(lái)做準備。為我們的夢(mèng)想理想做準備，為了就是在那一刻，自己不會(huì )感到后悔。
當我們開(kāi)始為未來(lái)，為夢(mèng)想，為理想實(shí)現，而做準備的時(shí)候我們就已經(jīng)為以后的道路做好鋪墊。我們只要在這條通往未來(lái)的道路上堅持不懈，努力奮斗，永不言謝，就一定會(huì )成功。在我們實(shí)現夢(mèng)想的道路上肯定有很多的坎坷，但是只要我們把夢(mèng)想帶上，那樣我們就不會(huì )覺(jué)得疲憊，就算我們摔倒了，我們還可以再站起來(lái)，當我們筋疲力盡的時(shí)候把背上的夢(mèng)想當作正能量，我們又會(huì )滿(mǎn)血復活，堅定，看自己的夢(mèng)想，沖破賢祖，總有一只要我們把夢(mèng)想帶上，那樣我們就不會(huì )覺(jué)得疲憊，就算我們摔倒了，我們還可以再站起來(lái)，當我們筋疲力盡的時(shí)候，把背上的夢(mèng)想當作正能量，我們又會(huì )滿(mǎn)血復活，堅定，看自己的夢(mèng)想，沖破險阻，總有一天，夢(mèng)會(huì )實(shí)現。
夢(mèng)想的道路就像是飛機的航道當夢(mèng)想起航的那一刻起，我們便沒(méi)有選擇的余地，我們會(huì )在夢(mèng)想的天空中飛翔。在這個(gè)短暫而又漫長(cháng)的飛行中，我與夢(mèng)想并肩同行，同樣也可以有我們的家人，朋友，老師和同學(xué)，所以在我們前進(jìn)的'道路并不孤單，有他們的陪伴，我并不孤單。我應該好好珍惜那一刻。從我們夢(mèng)想起航的那一刻起，我們出去了，之前的迷茫三分鐘熱度，膽小怕事，優(yōu)柔寡斷。不再是那個(gè)處于懵懵懂懂的孩子了。從那一刻開(kāi)始，我感到自己長(cháng)大了，變得勇敢了，少了一些不成熟。多了一份穩定，少了一份放棄的念頭多了一份堅持不懈的精神。少了一份無(wú)關(guān)，給是的態(tài)度，多了一份責任。
從夢(mèng)想起航的那一刻開(kāi)始，我就在黑白單調的世界里，看到了色彩和溫暖。在那一瞬間充滿(mǎn)了我心中的空缺。在那一刻，我與同行的那些人。一樣，帶著(zhù)夢(mèng)想，在通往夢(mèng)想的航路上不懈執著(zhù)，當飛機找路的那一刻，就是我們夢(mèng)想實(shí)現的那一刻，從夢(mèng)想起航的那一刻，我們拼盡全力，堅持不懈，永不言棄。
夢(mèng)想啟航作文 篇12
我有過(guò)很多夢(mèng)想，長(cháng)大以后當科學(xué)家、當老師、當畫(huà)家……數都數不完�？墒�，我也是個(gè)貪玩的孩子，有時(shí)候一玩起來(lái)便忘了時(shí)間。媽媽批評我：“夢(mèng)想必須要靠刻苦學(xué)習才能實(shí)現，不然就只能是空想�！�
當時(shí)，我并不十分理解媽媽的話(huà)，學(xué)習和夢(mèng)想到底會(huì )有多大關(guān)系？《開(kāi)學(xué)第一課》解開(kāi)了我心中的思緒。
一束柔和的聚光燈拂過(guò)他布滿(mǎn)皺紋的臉，鼻子上架著(zhù)一副眼鏡，透過(guò)鏡片，一雙炯炯有神的小眼睛，一笑就會(huì )瞇成一條縫，看起來(lái)像一位博學(xué)多才的老師。媽媽告訴我，這位和藹可親的伯伯是中國新東方教育創(chuàng )始人俞敏洪。
“俞敏洪伯伯小的時(shí)候也有夢(mèng)想么？他是怎樣實(shí)現的？”我也帶著(zhù)疑問(wèn)，隨著(zhù)俞敏洪伯伯的講述，進(jìn)入了他那段寶貴的歲月。
俞敏洪伯伯出生在農村，曾三次參加高考，第一次高考英語(yǔ)33分，第二次高考英語(yǔ)55分。當時(shí)，村里有個(gè)同學(xué)跟他一樣連續兩年高考失利，第二年的分數還比他多1分。當俞敏洪伯伯下定決心考第三次的時(shí)候，對方卻放棄了，聽(tīng)從家里的`安排，在家種地去了。第三次高考，俞敏洪更加努力學(xué)習。他是學(xué)校最刻苦的學(xué)生，憑著(zhù)這份努力拼搏與堅持不懈，他的英語(yǔ)考了95分，總分高出北京大學(xué)錄取線(xiàn)，終于實(shí)現了上北京大學(xué)的夢(mèng)想。
“夢(mèng)想如果沒(méi)有努力，沒(méi)有拼搏，沒(méi)有奮斗，沒(méi)有一次次失敗和挫折的挑戰，最終是不能站在夢(mèng)想成真的巔峰上”俞敏洪伯伯的話(huà)讓我突然“醒”了過(guò)來(lái)。夢(mèng)想不是輕易能夠實(shí)現的，成功是要付出努力才能夠獲得的。
俞敏洪伯伯，他生在六十年代，家境貧寒、生活艱苦，三次高考才考上大學(xué)，一路走來(lái)，付出了很多努力與汗水，經(jīng)歷了許多挫折和失敗，但內心的奮斗之火從未熄滅，用自己的夢(mèng)想與價(jià)值激起改革浪潮里一個(gè)又個(gè)美麗的浪花！相比之下，我們生長(cháng)在改革開(kāi)放四十年的新時(shí)代，偉大的祖國正在飛速地發(fā)展、繁榮、強大，我們肩負著(zhù)國家強盛、民族振興、人民幸福的責任。我們沒(méi)有任何理由不刻苦學(xué)習，沒(méi)有理由不為心中未來(lái)的夢(mèng)想努力奮斗！
俞敏洪伯伯的故事告訴我，夢(mèng)想的花兒，要靠辛勤汗水澆灌；夢(mèng)想的彼岸，要靠努力堅持才能到達。觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》后，一個(gè)小小的信念扎根在了我的心里：夢(mèng)想啟航，勤奮作槳。
夢(mèng)想啟航作文 篇13
我低頭看了表，時(shí)針又轉到了零點(diǎn)，機器轟隆轟隆的，老板面無(wú)表情地坐在那里。
思緒不知不覺(jué)間飄回了從前……
從小學(xué)開(kāi)始，每天迎接我的不光有語(yǔ)文老師的拼音漢字，還有數學(xué)老師的數字、公式，后來(lái)又加上了英語(yǔ)老師的字母、單詞……我的大腦不得不時(shí)時(shí)刻刻飛速運轉，漸漸地我開(kāi)始厭倦它們，整天跟著(zhù)班里的壞學(xué)生們瘋玩亂跑，上課遲到。所有的老師都對我“刮目相看”，無(wú)數次談心無(wú)果后，老師們再也不提不起半分熱情。父母們再提及我時(shí)，眼中再沒(méi)有了最初的光亮，于是，我踏上了北上打工之路。
“下班了，下班了，都快去吃飯，30分鐘后上班�！崩习宓氖ブ家幌�，所有人如釋重負。我拖著(zhù)疲憊不堪的身體無(wú)力地向樓下走去。進(jìn)了一家飯店，只看了一眼菜單，我忍不住離開(kāi)，一道道平淡無(wú)奇的飯菜，后面的標價(jià)卻臉不紅心不跳地跟著(zhù)。我抿了抿唇，猶豫了好半天終于還是下定決心點(diǎn)了一份青菜面條。攪著(zhù)碗里一根根白絲，我突然好想媽媽做的飯菜，那是家的味道。辣椒炒雞蛋、皮蛋瘦肉粥、鹵豬蹄、大盤(pán)雞、豬肉燉粉條……不知不覺(jué)間，淚水模糊了我的雙眼，啪嗒——掉進(jìn)我的碗里，內心瞬間多了一分苦澀。飯后，我匆忙趕回。坐在那個(gè)尚有余溫的椅子上，看著(zhù)傳送帶流過(guò)來(lái)的一盤(pán)盤(pán)棒子，我皺了皺眉，還是端過(guò)來(lái)了。我麻利地拿著(zhù)袋子把棒子套上泡沫套和螺絲一起裝進(jìn)去，日復一日的工作讓我熟練起來(lái)，也讓我厭倦。
叮叮叮咚咚咚……我強力抑制著(zhù)眼睛，不讓它們過(guò)于酸澀，接起電話(huà)：“喂，媽�！�
“孩子，打工不容易啊，回家吧，媽給你做好吃的`�！鳖D時(shí)，眼淚再也崩不住了，如決堤的河水般洶涌而下�！昂��！蔽覓炝穗娫�(huà)，當晚就坐上了回家的火車(chē)。
我又如往常一般上學(xué)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都圍過(guò)來(lái)給我送好吃的，回來(lái)了就一起努力吧，耳畔一句句治愈人心的話(huà)讓我感受到學(xué)校的溫暖與快樂(lè )。
唯有父母和前途不可辜負。
我暗暗告訴自己：以夢(mèng)為馬，不負韻華，讓夢(mèng)想重新啟航。
夢(mèng)想啟航作文 篇14
什么是夢(mèng)想？這個(gè)問(wèn)題，大家可能一下子都會(huì )被問(wèn)住，呆呆地不知如何回答。而它對我來(lái)說(shuō)，卻有著(zhù)許多答案。
夢(mèng)想，是生命迸發(fā)出的美麗火花。
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：貓肆意屠一殺老鼠，老鼠的生活苦不堪言。這時(shí)，一只小老鼠望著(zhù)這一切捏緊了小拳頭，暗暗下定決心，想：我要飛，飛上天空！于是，每天夜里，它都會(huì )來(lái)到一片空地上，努力撲打前腿，企圖飛上天。它的兄弟姐妹們很奇怪，問(wèn)它在干什么？它說(shuō)：“我要飛翔，逃離貓的'魔爪！”大家聽(tīng)了，也跟著(zhù)練習起來(lái)。日子久了，它們的前肢變得修長(cháng)有力，還 長(cháng)出了一層膜。一天，它們又在練習，忽然竄出一只貓來(lái)，它們跑啊跑啊，貓緊追不舍，眼看要被抓住了，小老鼠急中喊了一句：“飛！”，并不停地拍打前肢，竟飛上了夜空。其他老鼠見(jiàn)了，也紛紛效仿，都飛了起來(lái)。這群老鼠就是——蝙蝠。夢(mèng)想在努力中長(cháng)出了飛翔的翅膀！
夢(mèng)想，是一顆明亮的超新星。
草原上，曾經(jīng)有一個(gè)男人，一個(gè)曾統治整個(gè)蒙古的男人——鐵木真。他自幼喪父，后來(lái)卻成為了草原霸主成吉思汗，并向歐洲大一陸進(jìn)發(fā)。為什么他如此強大？因為夢(mèng)想！一次次遠征，一次次遇險，一次次勝利……他在和平時(shí)，不是縱歌享樂(lè )，而是厲兵秣馬，一直為下次的戰斗準備著(zhù)，所以，才換取了整個(gè)蒙古的大權。夢(mèng)想照亮了強者前行的道路。
夢(mèng)想，是生命舞臺上的美麗戲服。
在人生的舞臺上，每個(gè)人都是匆匆過(guò)客，只是滄海一粟。但夢(mèng)想，能讓我們盡情在生命舞臺上綻放！世界上哪個(gè)名人，沒(méi)有過(guò)夢(mèng)想？沒(méi)有為夢(mèng)想而奮斗過(guò)？我在一本書(shū)里看到：“有的戰士放棄了，失敗了；有的戰士奮斗過(guò)，成功了；有的戰士奮斗過(guò)，卻失敗了。但是，不論結果如何，只要付出過(guò)，就無(wú)愧于生命！”
夢(mèng)想，是重要的，不可或缺的。讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想，啟航吧！
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