我有一個(gè)夢(mèng)想作文（精選15篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我有一個(gè)夢(mèng)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 1
“落霞與孤鶩齊飛”“絕眥入歸鳥(niǎo)” “綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”，古詩(shī)中描寫(xiě)的自然美景與人居環(huán)境之于現代都市里的我們似乎是一種遙遠的絕響。
當我站在中學(xué)部教學(xué)樓4樓平臺上往四周眺望的時(shí)候，一圈都已經(jīng)是高聳的大廈，內心感慨道：我們的校園已經(jīng)被包圍在“黑色”建筑的森林中�；叵虢ㄐ３跗�，校園周?chē)且黄r田，滿(mǎn)眼是綠色的蔬菜、甘蔗、玉米等農作物，時(shí)常能看見(jiàn)飛鳥(niǎo)，聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)鳴和蛙叫聲�，F如今，學(xué)校周邊的樓盤(pán)一個(gè)個(gè)拔地而起，一幢比一幢高（溫馨人家、江南豪園、風(fēng)雅錢(qián)塘、傾城之戀、中央花城、東方郡、鉑金時(shí)代）。去年此時(shí)，原本我可以在辦公室曬到暖和的陽(yáng)光，而如今，我的陽(yáng)光權被“欣盛東方郡”剝奪了，毫無(wú)知情權和反駁權的被剝奪了。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我們普通的市民都能居住在“綠樹(shù)房邊繞，清水街外流”的生態(tài)環(huán)境中。
為此，我們的城市決策者和建造者，是否可以考慮更多的陽(yáng)光、綠地、清水和人文？
我們學(xué)校西邊還有一塊60多畝的空地，以前看到政府的規劃是市民公園，已過(guò)去5年了，這里還是一片荒涼（原本還有些莊稼，去年被碾壓車(chē)鏟平了）。聽(tīng)說(shuō)，這塊土地也要被拍賣(mài)，因為現在的土地太值錢(qián)了，每平方米1.5萬(wàn)元，甚至3萬(wàn)元。但如果我們的土地都以建造高樓大廈為主，只是輔助以少量的人工移栽的大樹(shù)和綠地，我們所追求的品質(zhì)生活應該是殘缺的。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我們校園西面的空地能夠早日成為綠色森林。能讓我們的未來(lái)，我們的呼吸更自由，更清爽。
中國自古以來(lái)文人雅士和平民百姓都喜歡棲居在山清水秀，風(fēng)水好的地方，這樣的文化傳統如今變德只有少數有錢(qián)人的特權了：一般的百姓能買(mǎi)得起西湖、西溪、湘湖、青山湖邊的房子嗎？
為了普通人也能在詩(shī)意般的居住環(huán)境中生活，我們的決策者和城市建造者是否也應該大膽的讓城市的土地變成森林呢？
當我們看到歐洲的小城鎮，掩蓋在美麗的色彩斑斕的樹(shù)葉叢中時(shí)，我們的心是否有所波瀾？
12年前，我在杭州讀大學(xué)的時(shí)候，我走在杭城的大街小巷，總覺(jué)得街道建設得太沒(méi)水準和遠慮了：清一色的，所有的街道都是一排行道樹(shù)，一排街燈，一排臟亂的街頭廣告、店名。當時(shí)，我就在想：我們的街道為什么都是差不多呢？為什么不可以在街道兩邊或中間種植更多的大樹(shù)和花草呢？為什么街道立面不可以設計成有特色的一道風(fēng)景呢？
在后來(lái)的發(fā)展中，我逐漸看到了濱江的江南大道，大道中間和兩邊都種植了成片的樹(shù)木，顯得非常大氣，非常有氣魄和遠見(jiàn)；我逐漸看到了中山街改造，原本的特色建筑和文化被修復，被保存了下來(lái)，容易讓人想起城市的根脈，追尋起悠遠的.記憶；我逐漸看到了城市標志、城市雕塑、城市色彩的運用和擴張，這樣我們的城市符號更鮮亮，更容易讓我們自豪了；我逐漸看到了濱江白馬湖創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)園的建設，農居變成了SOHO，山地變成了公園，湖泊變成了詩(shī)意……
相信，我們的城市決策者和建造者，會(huì )更多地創(chuàng )造出我夢(mèng)想中的“山清水秀”和“如詩(shī)如畫(huà)”。
未來(lái)的城市，穿行在綠色的、斑斕的花草樹(shù)木間；未來(lái)的生活，棲息在負氧離子充沛的森林城市中。
未來(lái)不是夢(mèng)，只要我們的思想具有遠見(jiàn)，只要我們的行動(dòng)富有夢(mèng)想，未來(lái)絕不會(huì )是夢(mèng)。
中國的未來(lái)不應該只是GDP，我們的生活也絕不應該只是工作與賺錢(qián)；我所希望的，我們的中國是生態(tài)一流、環(huán)境一流的強國，我們人民的生活是工作與休閑相映成趣的充滿(mǎn)愛(ài)與幸福的生活。
未來(lái)不是夢(mèng)，只要我們心懷夢(mèng)想，只要我們追求夢(mèng)想，未來(lái)絕不會(huì )是夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 2
“夢(mèng)想”這個(gè)詞語(yǔ)真是妙不可言，它可以表達每個(gè)人心中的愿望�！澳愕膲�(mèng)想是什么？我的又是什么……”這是孩子們經(jīng)常討論的一個(gè)話(huà)題。每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，花兒的夢(mèng)想是開(kāi)得更艷，草兒的夢(mèng)想是長(cháng)得更綠，大樹(shù)的夢(mèng)想是生得更茂……而我的夢(mèng)想就是擁有一支魔筆，一支神奇的筆。當我擁有這支筆時(shí)，我不會(huì )畫(huà)一些珍稀的山珍海味，也不會(huì )畫(huà)一些昂貴的品牌衣服。我想畫(huà)一顆心，一顆善良、仁慈的心；一顆誠實(shí)、淳樸的心；一顆聰明、智慧的心……
首先，我要給那些“財政大臣”們，那些手握大權的政府官員們換去一顆貪污、受賄的骯臟的心，再換上清正廉潔、秉公執法的心。這樣，他們以后就不會(huì )經(jīng)常貪污人民的血汗錢(qián)，不會(huì )聽(tīng)有錢(qián)人的擺布。以后，這些官員們就會(huì )成為一個(gè)個(gè)兩袖清風(fēng)、鐵面無(wú)私的“黑包公”啦！他們還會(huì )處處替人民著(zhù)想，常常與人民同甘共苦，正確地帶領(lǐng)人民群眾走向和諧幸福的社會(huì )。
其次，我要給那些經(jīng)常招搖撞騙，騙取人民錢(qián)財馬馬虎虎過(guò)日子的`小偷和騙子們，換掉那些渾濁不堪，愛(ài)說(shuō)謊話(huà)的心，換上一顆真誠樸實(shí)、純潔無(wú)比的心。這樣，這些人就不會(huì )再用自己的小伎倆去干壞事，去騙取人民錢(qián)財，危害廣大群眾了。相反，他們還會(huì )真正為人民做些好事，把自己的小聰明用在正經(jīng)事上，真正地全心全意地為人民服務(wù)，把自己的一生全都奉獻給祖國。
再次，我會(huì )給那些遇到一點(diǎn)芝麻大的事就斤斤計較的人，換去小氣，小心眼，不為大局著(zhù)想的心，換上一顆寬容、大方的心。這樣，這些人就不會(huì )再和別人淄珠必較，處處想著(zhù)自己的利益。而是能和別人好好相處，待人寬容友愛(ài)，慷慨大方，一心為別人，一心想著(zhù)集體，不顧自己的利益，能改掉以前小心眼的毛病，能為大局、為別人著(zhù)想。
然后，我還要給一些在學(xué)習上不踏實(shí)、不認真，在工作上心不在焉，漫不經(jīng)心的人，換掉粗心大意、自由散漫的心，換上一顆專(zhuān)注、負責的心。以后，這些人就會(huì )把不好的習慣都統統拋到九霄云外,從此，他們就會(huì )提起十二萬(wàn)分的精神,用心地在學(xué)習上、工作上創(chuàng )出一片屬于自己的天地。他們就會(huì )用自己發(fā)達的頭腦，智慧靈巧的雙手，為祖國增添一份力，創(chuàng )造更加美好的社會(huì )。
最重要的是，我還要給一些望子成龍，望女成鳳心切的家長(cháng)們換掉迂腐、守舊的心，換上一顆寬仁、理智的心。這樣，這些家長(cháng)們就不會(huì )再逼著(zhù)子女們學(xué)這學(xué)那，也不會(huì )限制孩子們自由玩耍的時(shí)間，也不會(huì )再說(shuō)些“現在不好好學(xué)習，將來(lái)就找不到好工作”之類(lèi)的話(huà)。這些家長(cháng)們會(huì )變得十分了解孩子，善解人意，還孩子一個(gè)幸�？鞓�(lè )的童年！
啊，如果我能擁有這支神奇的筆，那該多好，希望我的夢(mèng)想能早日成真！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 3
我有一個(gè)夢(mèng)想——未來(lái)世界上永遠沒(méi)有劣V類(lèi)水。劣V類(lèi)水是什么呢？相信很多人都不知道吧。我也是最近通過(guò)參加劣V類(lèi)水剿滅戰才了解的，所謂的劣V類(lèi)水就是指污染程度超過(guò)V類(lèi)的水。
說(shuō)起我們乾西的水質(zhì)問(wèn)題，是金華人都知道，沿著(zhù)金蘭中線(xiàn)邊上的十里長(cháng)湖，它是乾西人民的母親湖，也是乾西的景觀(guān)亮點(diǎn)和文化之根，還有其支流西湖，聽(tīng)才一輩人說(shuō)，昔日這兩條湖水清如鏡、碧波蕩漾，甚至可以用來(lái)飲用。但是后來(lái)因為沿湖周邊工業(yè)和生活污染嚴重，惡臭撲鼻，魚(yú)蝦絕跡，變成了一湖死水，近年來(lái)，提倡“五水共治、剿滅劣V類(lèi)水”，通過(guò)清理垃圾、清淤泥和水葫蘆等行動(dòng)，給長(cháng)湖帶來(lái)了新生，水質(zhì)有了大大的提升。
但是亂扔垃圾、亂排污水現象目前依然存在。五水共治需要全社會(huì )人的參與。我作為一名乾西小學(xué)的少先隊員，也毫不例外，積極剿滅劣V類(lèi)水行動(dòng)中。4月19日，我們乾西中心小學(xué)的老師，帶領(lǐng)學(xué)校的少先隊員代表，來(lái)到學(xué)校的德育實(shí)踐基地湖頭，積極投身劣V類(lèi)水剿滅戰。我們兵分兩路，我分派到菜場(chǎng)發(fā)傳單，宣傳治水工作、普及治水知識。這樣能使剿滅劣V類(lèi)水行動(dòng)家喻戶(hù)曉，讓人們更進(jìn)一步的了解和認識劣V類(lèi)水的危害性，使一些人不在湖道邊洗衣服，不把洗菜的菜葉漂到湖塘中。另一路到西湖邊上拾撿垃圾，瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情滿(mǎn)滿(mǎn)，認真仔細地把西湖邊的垃圾撿的干干凈凈。
突然刮起了一陣大風(fēng)，把馬路邊上的一個(gè)廢氣球和廢紙屑都吹到了湖面上，這好比是一顆老鼠屎——壞了一鍋粥。把這幅美麗的畫(huà)給毀了，就在這時(shí)，一位老伯伯劃著(zhù)一只裝滿(mǎn)垃圾的小船劃了過(guò)來(lái)，他用手上的.兩根竹竿把廢棄氣球撈起來(lái)，放入船中。當天的氣溫大概有三十來(lái)度，火辣辣的太陽(yáng)照在他的臉上汗水順著(zhù)額頭流下來(lái)，他時(shí)不時(shí)地用袖子擦汗，感覺(jué)很累的樣子。聽(tīng)邊上人說(shuō)這位爺爺每天都在湖面上義務(wù)清理垃圾。
老伯伯的這些舉動(dòng)給了我極大的震憾，心里想這位老伯伯如果是我的爺爺，我會(huì )很更心疼的，此時(shí)，我的內心無(wú)比憎恨那些亂扔垃圾、破壞環(huán)境的人。我多么希望永遠告別劣V類(lèi)水，讓空氣更清新，讓湖水更清澈。
好在經(jīng)過(guò)五水共治，西湖兩岸安裝了青石欄桿，楊柳垂掛，水質(zhì)清澈，湖面碧波粼粼，邊上還建設了湖頭的西湖十景，最亮眼的是公園中的“三潭印月”特別逼真，形成了一個(gè)環(huán)湖文化景觀(guān)帶，不僅成了百姓們散步夜跑的好去處，還吸引了不少周邊的游客。
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望以后沒(méi)有環(huán)境的破壞者，沒(méi)有垃圾的生產(chǎn)者，沒(méi)有大自然的踐踏者，而更多的是保護環(huán)境的宣傳者、踐行者、監督者，當我們每一個(gè)人都能為了這個(gè)夢(mèng)想而行動(dòng)起來(lái)的時(shí)候，我們賴(lài)以生存的環(huán)境一定會(huì )因此而變得更加美麗動(dòng)人，而我們所呵護的也絕不止是眼前的家園，更是永恒的未來(lái)。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 4
人們都說(shuō)夢(mèng)想像階梯，可以幫你找到成功的方向，讓你步步高升；夢(mèng)想像一片羽毛，可以讓你飛得更遠，看得更高；夢(mèng)想像指路針，可以幫助你找到目標，并向著(zhù)它走去，每個(gè)人都有個(gè)夢(mèng)想，當然我也不例外，我的夢(mèng)想是長(cháng)大后要當個(gè)考古學(xué)家！
我想，大家一聽(tīng)到我這個(gè)夢(mèng)想，肯定會(huì )哈哈大笑：你怎么會(huì )有這樣的夢(mèng)想！更不會(huì )相信我的這個(gè)夢(mèng)想會(huì )實(shí)現。
有時(shí)甚至連我自己也不敢相信，可是當個(gè)考古學(xué)家這個(gè)夢(mèng)想一直在我的腦海里轉著(zhù)，而且已經(jīng)轉了好多年了。
六歲的時(shí)候我正在看電視，不知怎么的，我按了遙控器的按鈕，電視節目便一下跳到了另一個(gè)節目中，那個(gè)臺正在播出的是《探索·發(fā)現》，節目講述的是我國的考古學(xué)家們發(fā)現了一座古墓正在挖掘的`過(guò)程，那時(shí)我還僅有六歲，有許多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)我是聽(tīng)不明白的，可我仍然看得入迷了，連媽媽的叫喊聲也聽(tīng)不見(jiàn)。正在我看得津津有味的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“寶貝在看什么呢？看得這么入迷？”“媽媽他們正在挖掘古墓，這個(gè)節目太好看啦！”我一邊看電視一邊對媽媽說(shuō)，媽媽覺(jué)得十分奇怪，便也湊了過(guò)來(lái)，看了一會(huì )兒，便也明白了，“寶貝，你是不是覺(jué)得那電視中的考古學(xué)家很厲害很偉大呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我長(cháng)大以后要當考古學(xué)家！”“可寶貝，你知道嗎？當考古學(xué)家要懂得許許多多的知識和古代歷史，是十分困難的！”我當時(shí)并不知道當考古學(xué)家的艱苦，興奮的說(shuō)：“我不怕，我一定要當上考古學(xué)家！”
幾年過(guò)去了，要長(cháng)大后當個(gè)考古學(xué)家的夢(mèng)想我并沒(méi)有忘記，在這幾年來(lái)，我一直在查閱有關(guān)古代的書(shū)籍，對古代歷史知識有所了解，古代那華美的服裝與頭飾、中華民族傳統習俗、各種古代官制，一一在我腦海里浮現，當然，作為考古學(xué)家所要了解的不僅僅是這些。我還從書(shū)上了解過(guò)，考古學(xué)家所要具備的品質(zhì)：
1、膽量，考古學(xué)經(jīng)常要碰到一些臟東西；
2、知識要淵博，上知天文下知地理；
3、身體要十分健康，要耐得住苦。
做到以上幾點(diǎn)的，才能成為考古學(xué)家！
作為考古學(xué)家，一定要不停不斷地學(xué)習才行。我已經(jīng)了解到大量考古需要的知識，我本以為知識已經(jīng)夠全面的了，那天，打開(kāi)電視，像往常一樣看《探索·發(fā)現》今天的節目也像以往的那樣，還是挖掘古墓，我便也跟著(zhù)考古學(xué)家們一起去探索古墓中的秘密，卻發(fā)現我一個(gè)也答不上來(lái)，原來(lái)知識是無(wú)止境的，我們要不斷的學(xué)習才行。
夢(mèng)想，雖然看起來(lái)遙不可及，但是只要我堅持，慢慢地，我只要一伸手就能摸到。我相信只要心中有夢(mèng)想，就不會(huì )看不到成功的天地！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 5
有人說(shuō)，16歲是生命之花綻放的季節。她美麗，充滿(mǎn)夢(mèng)想；她燦爛，充滿(mǎn)活力；她有困惑，但從不放棄；她有迷茫，但決不后退。做為一個(gè)花季少年，夢(mèng)想的種子已經(jīng)萌發(fā)。
作為一個(gè)四中的學(xué)生，我也同樣擁有夢(mèng)想。人在這個(gè)世界要活得有勁，有奔頭，人生得一意義人生，豈不痛哉！更何況是我們呢？作為21世紀的我，作為90后的我們，多的是拼搏進(jìn)取，是團結向上，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其行為，所以為動(dòng)以忍性，曾益其所不能�！崩щy和挫折就是一所人生的大學(xué)，多少偉人都在這里磨煉成才，取得了成功。不只是他們，還有那石縫間的蒲公英、磚墻角的.小瓜苗、懸崖峭壁上的松樹(shù)……總之，是在惡劣環(huán)境中頑強生長(cháng)的生命，它們都是戰勝挫折的成功者，它們用堅強扼住了生命的咽喉。
事實(shí)上，我們每個(gè)人心靈深處都有夢(mèng)想，夢(mèng)想就是精神的港灣，只要心中有夢(mèng)想并執著(zhù)追求，這樣我們就不會(huì )被時(shí)代所拋棄，被命運所控制。讓我們揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，駕著(zhù)它在人生的海洋中去體驗驚濤駭浪，讓挫折的風(fēng)暴伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
王安石在《游褒禪山紀》中寫(xiě)過(guò)一句話(huà)：“然力足以至焉，于人為譏，而在已為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其熟能譏之乎？”而在我們的人生中，我們是否能做到“力足以至焉”“可以無(wú)悔”呢？即使天空中沒(méi)有留下我的痕跡，但我卻曾飛過(guò)，盡全力走好人生的每一步，讓一步都走得有意義，那么這也足矣！
馬丁·路德·金的夢(mèng)想就是解放黑人，贏(yíng)得自由。雷鋒的夢(mèng)想就是能更好的為人民服務(wù)。而我的夢(mèng)想就是過(guò)好生命的每一天。馬丁·路德·金為了他的夢(mèng)想，盡管他在種族歧視的子彈下付出了生命的代價(jià)，但黑人的自由最終還是到來(lái)了。而我們?yōu)榱宋覀兊膲?mèng)想也要更加努力，為了自己，為了他人，將自己的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)，讓我們揚帆起航吧！
一個(gè)成功者之所以成功，是因為他們走對了方向，找準了成功的著(zhù)力點(diǎn)。我們的方向也很明確，作為一個(gè)高中生，考一所好大學(xué)就是我們現在的夢(mèng)想，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但路卻布滿(mǎn)了荊棘，這一切都會(huì )過(guò)去，別人放手，你仍然需要堅持；別人后退，你仍然需要前進(jìn)；每次跌倒，立刻站起來(lái)，你就握住了成功的希望。歲月不等人，不會(huì )有特殊的鐘表讓時(shí)間停止，我們只有和時(shí)間賽跑，超載它，這樣才能抓住成功的機會(huì )。半年的時(shí)間已匆匆逝去，你可曾問(wèn)過(guò)自己：這半年我努力了嗎？努力了多少？或許我們心中都有一個(gè)答案，而這樣的答案足以證明你離成功還有多遠！
從你出生的那一刻起，從你擁有夢(mèng)想的那一刻起，努力拼搏不可懈��！三年后，讓我們高舉勝利的旗幟吶喊：“我做到了！”
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 6
小的時(shí)候，我的夢(mèng)想非常多，想當科學(xué)家、發(fā)明家、天文學(xué)家或者宇航員，開(kāi)著(zhù)航天飛機飛向遙遠的太空，去發(fā)現更多的星球。
隨著(zhù)歲月的流逝，年齡的增長(cháng)，到了上小學(xué)一年級的時(shí)候，我在電視上看見(jiàn)了龐大威武的恐龍，覺(jué)得恐龍非常厲害，所以又對恐龍產(chǎn)生了濃厚的興趣。我跑去問(wèn)爸爸：“恐龍是什么東西？”爸爸就告訴我說(shuō)：“恐龍是一種古代的動(dòng)物，不過(guò)現在已經(jīng)沒(méi)有恐龍了！”“為什么會(huì )沒(méi)有了呢？”“這個(gè)嗎，連爸爸我也不知道�！卑职只卮鸬�，“到現在恐龍滅絕依然還是一個(gè)謎。對了，你怎么突然問(wèn)起這個(gè)了？”“我看見(jiàn)電視上的恐龍十分厲害，就來(lái)問(wèn)一問(wèn)�！薄芭�，恐龍還有很多很多的未解之謎，值得大家去發(fā)現！”“那么，我長(cháng)大后要當一個(gè)恐龍學(xué)家，去發(fā)現和研究恐龍！”我躺在床上，想：恐龍那么大，那么厲害，怎么到現在就沒(méi)有了呢？哪種恐龍最厲害？恐龍吃什么？很多很多關(guān)于恐龍的問(wèn)題從我腦子里浮現，我長(cháng)大后要當一個(gè)恐龍學(xué)家！
現在的我又有了新的夢(mèng)想。自從我看了電影《頭文字D》，就愛(ài)上了賽車(chē)。電影中的'拓海和別人比賽時(shí)的那種刺激驚險的場(chǎng)面深深地打動(dòng)了我。我真想有那么一天，我也能像《頭文字D》中的賽車(chē)手們一樣，駕駛著(zhù)屬于我自己的賽車(chē)，與高手們來(lái)一場(chǎng)激烈的對決：我開(kāi)著(zhù)FA，與藤原拓海的86一起停在起跑線(xiàn)上，“預備——開(kāi)始！”我一腳踩下油門(mén)，與86一起沖了出去。第一個(gè)彎道慢慢向我逼近，86先沖入彎道，緊接著(zhù)我也沖進(jìn)了彎道。我們同時(shí)踩下了剎車(chē)，“吱——”的一聲，轉眼間，我們的車(chē)子已經(jīng)過(guò)了第一個(gè)彎道。我的FA 和86飛奔在灰暗的山道上，又是一個(gè)彎道，我們用飄移輕松地過(guò)去了。我加快了速度，漸漸的，兩輛車(chē)的距離越來(lái)越近，越來(lái)越近。終于，U 形彎道來(lái)了，我又來(lái)了個(gè)飄移；86竟然把一邊的輪子陷進(jìn)了下水道，玩起了“下水道跑法” ，他依然跑在我的前面�，F在，到了下坡路段了，我們的車(chē)猶如下山的猛虎，出水的蛟龍，一下子沖進(jìn)了彎道。我見(jiàn)事不妙，在危急關(guān)頭急中生智，邊踩剎車(chē)邊玩飄移。終于，FA躲過(guò)了一劫，86反應快，來(lái)了個(gè)360度轉體，一點(diǎn)事也沒(méi)有。已經(jīng)快到終點(diǎn)了，我?jiàn)^起猛追，但拓海老是攔著(zhù)我，不讓我超車(chē)。我只好跟在他后面。到了終點(diǎn)前的最后一個(gè)彎道了，我們一起開(kāi)始飄移，我抓緊方向盤(pán)，盡量向內道飄，86抓不住了，開(kāi)始向外道移去。機不可失，時(shí)不再來(lái)！我一腳踩死油門(mén)，超過(guò)了86，第一個(gè)到達終點(diǎn)。我非常興奮，一蹦三尺高，把被子全部都弄在了地上。爸爸爬起來(lái)問(wèn)：“你怎么了？”原來(lái)，我是在做夢(mèng)呢！“沒(méi)什么，我剛剛做了個(gè)美夢(mèng)�！比绻麆偛诺氖氯钦娴�，那該有多好��！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 7
開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián)，大人問(wèn)：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢(qián)你要去干什么呢？”“我要去買(mǎi)巧克力”“如果你有很多錢(qián)呢？”“我會(huì )去買(mǎi)很多巧克力”“如果你有用不完的錢(qián)呢？”“我會(huì )把做巧克力的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著(zhù)一顆善良的童心，幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想；我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著(zhù)斑斕五彩的夢(mèng)。
認字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當我抱著(zhù)籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當我踢著(zhù)足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中，就越會(huì )覺(jué)得壓力的.存在，從而不會(huì )了幻想，只知道死讀書(shū)，沒(méi)有了那些快樂(lè )的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習。但是面對學(xué)習，還是一種模糊的認識。
俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對的。
開(kāi)始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀；回到家能受到家人的表?yè)P；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現；在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，；有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì )努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著(zhù)夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的食物，為著(zhù)前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 8
前幾天看了霍金傳記，第一次了解了他所研究的宇宙世界，也是第一次產(chǎn)生對一個(gè)科學(xué)家的敬畏。他的命運特別坎坷，他的人生是一個(gè)常人無(wú)法面對的挫折集合體以至于讓人不禁對他的堅強和毅力做出百分百肯定，而他在科學(xué)事業(yè)所做出的努力、決定，成為世界上宇宙學(xué)領(lǐng)先科學(xué)家的事實(shí)也是不可否認的。對于一般人來(lái)說(shuō)，能做到其中的一樣就可以說(shuō)是成功的，而他卻做到了兩樣，更讓人對他產(chǎn)生一種崇拜和敬仰。
對我來(lái)說(shuō)，我希望取得他這樣的成就，當然他的病要進(jìn)犯我，一定會(huì )將它驅逐出境，并不是所有人都有著(zhù)如此堅強的意志，至少我覺(jué)得我做不到。
其實(shí)小時(shí)候媽媽就經(jīng)常問(wèn)我：長(cháng)大后有什么夢(mèng)想啊。那時(shí)候年紀小，沒(méi)有什么顧慮，僅僅是喜歡，就發(fā)自?xún)刃牡谜f(shuō)了：計算機科學(xué)家。
當時(shí)也不以為然，只是對科學(xué)界神奇的東西抱有一種好奇心和喜愛(ài)的態(tài)度，而本身對機器，電腦十分喜愛(ài)，就把他們結合在了一起。媽媽也鼓勵我，支持我。她一向來(lái)對我夢(mèng)想、將來(lái)職業(yè)的選擇不過(guò)多干涉，很考慮我的感受。
上了小學(xué)之后，家里條件還不錯所以報了一些計算機興趣班。計算機在那時(shí)并不是特別普及，雖然不少家庭已經(jīng)有了計算機，不過(guò)一些叔叔阿姨輩的人真正用并不多，我可以說(shuō)是比較早接觸電腦并且對電腦最初的認識不是僅僅可以玩電腦游戲的孩子，而我也喜歡上了計算機里一些神奇巧妙的東西，讓我深陷計算機技術(shù)這無(wú)止境的迷宮之中。這座偉大的“建筑”，處處充斥著(zhù)緊張的氣息和危險，只有聰明的人，懂得學(xué)習的人，才有可能找到正確的路線(xiàn)，他們甩開(kāi)身后的人，快速行進(jìn)在這座迷宮中。
年齡慢慢增長(cháng)，我對計算機的了解也越來(lái)越多。從小時(shí)候的隨便玩弄，到慢慢了解了構成電腦的硬件，支持電腦工作的軟件程序等等。就比如計算機軟件，一開(kāi)始人們擁有計算機僅僅是利用它的功能，即使是Dos模式下黑底白字，也能很好得為人所用。隨著(zhù)人們越來(lái)越多的使用電腦，電腦也走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，成為了每家每戶(hù)必需品，大人們開(kāi)玩笑說(shuō)，過(guò)去不會(huì )開(kāi)車(chē)的人叫文盲，現在不會(huì )開(kāi)機才是文盲。這樣的.需求越來(lái)越大，人群越來(lái)越寬泛，于是對電腦的美化也越來(lái)越重視。
我是個(gè)天生就喜歡繪畫(huà)的人，對于電腦繪畫(huà)也十分感興趣。至今我還記得第一次打開(kāi)Photoshop，拿起畫(huà)筆在網(wǎng)格紙上描下第一筆。之后便對這款奇妙的軟件產(chǎn)生了濃厚的興趣，小到里面的一個(gè)小插件、小功能，大到開(kāi)發(fā)它的公司，我都一一試圖去了解，并且都找了了自己想要的答案。這便是我在電腦繪畫(huà)方面的第一筆，一個(gè)小小的里程碑，簡(jiǎn)單的開(kāi)始，也注定了我會(huì )繼續下去。就像霍金一樣，從一個(gè)不為人知的私立小學(xué)畢業(yè)，最終成為一個(gè)舉世矚目的科學(xué)巨人，我希望自己也能夠像他一樣，在自己所喜歡的領(lǐng)域做出一番事業(yè)。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 9
今天上了一天的課，老師比我大不了幾歲，不過(guò)人家是研究生，現在是講師。她是可愛(ài)的，有魅力的，在她剛走進(jìn)教室的瞬間我并不這么認為，甚至覺(jué)得她有點(diǎn)土�？墒撬粡堥_(kāi)嘴吧，就把我完全說(shuō)服了，于是我就乖乖的認真的聽(tīng)完了她的一整天的應該枯燥卻不枯燥的課。明天還有一天，我現在甚至有些期盼明天的課程了。
當老師是我兒時(shí)的夢(mèng)想，可是不知道為什么我卻一次一次的自己主動(dòng)的或是被動(dòng)的與教師這個(gè)行業(yè)失之交臂。
中考的時(shí)候，被媽媽趕著(zhù)報了市里面的師范學(xué)校，當時(shí)我是極其不愿意的，我不愿意一輩子做一個(gè)小學(xué)老師。一心想上重點(diǎn)高中，將來(lái)考大學(xué)，估計是冥冥中的某種力量吧，那年考試數學(xué)沒(méi)有發(fā)揮好，結果離師范的分數線(xiàn)差了幾分，順理成章的我就去讀了重點(diǎn)高中。當時(shí)朋友親友都說(shuō)我真是心如所愿啊，我自己也暗暗竊喜。
高中的生活也很快的就過(guò)去了，高考報名的時(shí)候。媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐要報師范學(xué)校，她想讓我畢業(yè)后擁有一份穩定的工作。當時(shí)媽媽不在身邊，媽媽委托舅舅幫我報考，但是報考那天下雨，我和哥哥被無(wú)情的關(guān)在門(mén)外，任憑我們怎么敲都裝做聽(tīng)不見(jiàn)，無(wú)奈我和哥哥自己做主，憑感覺(jué)填報了志愿，里面的一本第一志愿是一所很著(zhù)名的師范院�！，F在我并不怨恨他們，畢竟不是自己的孩子，報的好了還好，報不好了怕落下埋怨。估計還是命運吧，我接到的通知書(shū)卻不是那所學(xué)校的，于是我就在大連完成了我的大學(xué)生活，學(xué)習了與師范專(zhuān)業(yè)毫無(wú)相干的專(zhuān)業(yè)。
大學(xué)畢業(yè)學(xué)生們都在忙著(zhù)考研，好一點(diǎn)大學(xué)招聘老師的學(xué)歷門(mén)檻就是研究生，而我畢業(yè)就選擇了工作，所以在一次與這個(gè)行業(yè)錯過(guò)。
最讓我覺(jué)得過(guò)癮的事情就是大學(xué)期間做過(guò)一段時(shí)間的家教，同時(shí)教兩個(gè)孩子，效果還不錯，當孩子的成績(jì)提高的時(shí)候，真的很開(kāi)心，教師是讓人最有滿(mǎn)足感的行業(yè)之一，一點(diǎn)也不錯。自我價(jià)值得到體現和證明的感覺(jué)，讓我更加充滿(mǎn)自信的走以后的路。
沒(méi)事的時(shí)候我就經(jīng)常分析自己到底適合做什么，最后我確認我很適合做教師，因為我好為人師，盡管我已經(jīng)盡量的'克制這個(gè)缺點(diǎn)，但跟家人朋友在一起的時(shí)候總免不了一堆大道理，我總是充當著(zhù)師長(cháng)的角色，而且他們也比較愿意聽(tīng)我說(shuō)。領(lǐng)導時(shí)常跟我說(shuō)我們現在從事的行業(yè)，如果年零大了就不太適合了，當然他不說(shuō)我也知道，所以我現在一直在盤(pán)算，我要四十歲的時(shí)候去當老師，那時(shí)候跑不動(dòng)了，最起碼我還可以在講臺上走二十年。聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)像笑話(huà)，而我是認真的�，F在我就在積累，在學(xué)習。
講臺就是舞臺，有的人表演的好，有的人表演的差。你永遠有觀(guān)眾，只要你站在上面。當你能自信的面對臺下的觀(guān)眾的時(shí)候，我想你就可以更加自信的面對人生。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 10
據說(shuō)世界上有兩種動(dòng)物登上了金字塔的頂端。一個(gè)是高飛的鷹，一個(gè)是笨拙的蝸牛。
我還記得小時(shí)候媽媽告訴我，人類(lèi)在金字塔頂端發(fā)現了我們蝸牛的腳印，證實(shí)了我們的蝸牛已經(jīng)到了金字塔頂端。然后我做了一個(gè)夢(mèng)，我想到達金字塔的頂端，俯視埃及的風(fēng)景。
那天，我準備走了，把我的想法告訴了父母。我媽一聲不吭，掩面向碎石房走去。父親告訴我，母親應該舍不得我。父親給過(guò)我一句話(huà)，‘無(wú)論遇到什么困難，都要始終相信堅持是最終勝利的法寶’。我一次又一次的點(diǎn)頭，含著(zhù)淚和父親告別，向著(zhù)夢(mèng)想的方向大步走去。
一開(kāi)始，我很自信。路上，我喝露水，吃青草。一路順風(fēng)，沒(méi)有太多障礙。我以為是上帝保佑了我。于是我更加努力，到了金字塔的一半，可怕的事情發(fā)生了。天氣開(kāi)始變了，有時(shí)候烈日炎炎。炎熱的'沙路很快融化了我的身體。我沒(méi)有放棄，因為我一直相信‘堅持是最終勝利的法寶’。我咬緊牙關(guān)，拖著(zhù)滾燙的身體一步一步往前爬。穿過(guò)烈日，終究逃不過(guò)暴雨。雨不停地敲打著(zhù)我的身體，打在我身上。有時(shí)候差點(diǎn)掉進(jìn)水漩渦淹死。螞蟻嘲笑我笨，說(shuō)爬金字塔對我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)夢(mèng)。但是，從小我就聽(tīng)媽媽講過(guò)“龜兔賽跑”的故事，所以我相信“‘沒(méi)有不可能’”。我微笑著(zhù)繼續前行，似乎總有一股莫名的力量在催我。好事多磨，我除掉所有比我更有可能到達金字塔底部的動(dòng)物，來(lái)到金字塔底部�；仡^看，風(fēng)沙吹過(guò)，也不過(guò)是‘草一盤(pán)’。
我以為我的夢(mèng)想只有最后一步了。我滿(mǎn)懷信心的爬上金字塔，卻發(fā)現金字塔比磨砂路更可怕。它接近90度的坡度，經(jīng)常是自己快要倒了。但是，因為我經(jīng)歷了一些小磨難，這些小困難對我來(lái)說(shuō)只是‘撿老草’。我顫抖著(zhù)向前走，才發(fā)現我終于在離地面五米的斜坡上摔倒了。那個(gè)秋天徹底毀了我的夢(mèng)想。我開(kāi)始懷疑自己�？梢詥�？我繼續恐懼地爬行，卻發(fā)現情況更糟了。我又摔倒了，我又試了一次，還是摔倒了。我徹底崩潰了。我想退后一步。我說(shuō)不行�？粗�(zhù)金字塔旁邊的鷹，我輕松地沖向金字塔，心里像針尖一樣痛。我低下頭，覺(jué)得沒(méi)有希望了。我想回家。
當你想回頭看的時(shí)候，看看廣闊的大道，想想我父親說(shuō)過(guò)的話(huà)。我想，既然來(lái)了，回去還是要經(jīng)歷風(fēng)沙的考驗。還不如去碰碰運氣！
于是我又爬上了塔，一次又一次的摔倒，也沒(méi)有打倒我。我到達了離地面六七米的塔。因為長(cháng)期被風(fēng)雨侵蝕，出現了很多小洞。因此，我能夠暫時(shí)在里面休息，以免再次被風(fēng)吹倒。我站在洞口，看著(zhù)老鷹再次高飛。我想，‘我會(huì )用二十分鐘做你一分鐘做的事；你一天做什么，我二十天就做什么。我不怕挫折。我相信堅持是勝利的法寶。雖然我知道勝利和夢(mèng)想還有很長(cháng)的路要走，還有很多打擊要面對，但我永遠不會(huì )放棄。
因為有夢(mèng)想的地方就是天堂。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 11
夢(mèng)想是火，正在熊熊燃燒的火；夢(mèng)想是風(fēng)，正在徐徐弄舞的風(fēng)；夢(mèng)想是詩(shī)，正在筆下?lián)]灑的詩(shī)。夢(mèng)想是一支筆，描繪了沿途的風(fēng)光。
夢(mèng)想--初識
小時(shí)候，常見(jiàn)鄰居家的大姐姐手捧著(zhù)一本書(shū)悠閑地坐在她家門(mén)前，而在旁邊玩耍的我，玩的不亦樂(lè )乎�！敖憬�，你來(lái)陪我放風(fēng)箏好不好？”大姐姐微微一笑，“姐姐沒(méi)有時(shí)間，姐姐正在準備著(zhù)考試呢！”我鉆在大姐姐的身后好奇地探著(zhù)小腦袋，“什么是考試��？”只見(jiàn)一張張紙上爬滿(mǎn)了“螞蟻”，卻巋然不動(dòng)，便又好奇地問(wèn)道：“姐姐，這些螞蟻為什么不動(dòng)呢？”“傻孩子，這些可不是螞蟻，這可是一筆豐富的寶藏！”姐姐好笑的摸著(zhù)我的頭說(shuō)�！皩毑�？”“對啊，以后等你上學(xué)了，老師就會(huì )教你了�！薄袄蠋�？是像我爸爸那樣的？”我歪著(zhù)頭。姐姐嫣然一笑，“對啊，你以后可要跟你爸爸好好學(xué)習哦！你也做一個(gè)盡職盡責的好老師�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。這就像一把鑰匙，打開(kāi)了我的心靈之門(mén)。
夢(mèng)想--生根發(fā)芽
“人之初，性本善……”教室里響起了朗朗的讀書(shū)聲。此時(shí)，老師揮舞著(zhù)那根教鞭，仰著(zhù)頭，似乎在認真聆聽(tīng)美妙的'歌聲。忽然，“啪”的一聲，響徹云霄�！安粚�！不對！重來(lái)！”我們無(wú)奈，朗誦了一遍又一遍。
老師帶給了我們許多知識，教會(huì )了我們怎樣做人。每當我們犯錯時(shí)，老師總是語(yǔ)重心長(cháng)地教導我們，使我們不在歧途上越走越遠。老師在黑板上寫(xiě)下密密麻麻的文字，不！那不是黑板，那是播種知識的沃土。老師的周?chē)渲?zhù)粉筆屑，不！那不是粉筆屑，那是灑落的知識花瓣！老師此時(shí)站在那三尺講臺上，用他的三寸不爛之舌，深情并茂地向我們講授著(zhù)，英姿颯爽。忽的，心中的那個(gè)影子不斷地清晰，敬佩之情油然而生。從此立志：我也要當一個(gè)教書(shū)育人的好老師！
那就像一顆種子，在心中不斷地生根發(fā)芽。
夢(mèng)想--奮斗
自上初二以來(lái)，成堆成堆的作業(yè)在山中攀爬，在成浪成浪的題海中掙扎。夜深人靜，仍在不斷地埋頭苦干，只因追逐那個(gè)夢(mèng)想。
“你能教我這道題怎么解嗎？”前桌正拿著(zhù)題站在那個(gè)理科強者旁邊�！皼](méi)看我正忙著(zhù)嗎？別來(lái)煩我！”那個(gè)理科強者很不耐煩。前桌垂頭喪氣地走回座位�！拔襾�(lái)看看！”我微笑著(zhù)對他說(shuō)道，“呃~明天早上我一定給你一個(gè)清晰的解答過(guò)程�！毕铝俗孕�，回到宿舍挑燈夜戰，懸梁刺股，終于把那道題解了出來(lái)。第二天，我嘗試著(zhù)用清晰的思路，像老師那樣循循善誘地向他講述。
那就如一只雄鷹，在藍天白云間翱翔。只因遠方的夢(mèng)想在召喚，心中的夢(mèng)不斷閃光發(fā)熱--教書(shū)育人之夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 12
誰(shuí)都擁有一個(gè)美好的夢(mèng)想，誰(shuí)都可以去追求、去實(shí)現自己的夢(mèng)想。蜜蜂的夢(mèng)想是讓鮮花笑得更加燦爛；小魚(yú)的夢(mèng)想是讓大海變得更加湛藍；蚯蚓的夢(mèng)想是使土地變得更加肥沃。同樣，我也有一個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )努力地追求自己的夢(mèng)想，實(shí)現自己的夢(mèng)想，超越自己的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想是當一個(gè)精通歷史的人。雖然它不能給我帶來(lái)榮華富貴，雖然它不能讓我縱橫天下，雖然它不能讓我無(wú)堅不摧、所向披靡；但是，歷史往往能給我帶來(lái)許多一生受益的啟示：商紂王的牧野之戰告訴我們，為人不能一意孤行、草菅人命；漢武帝的“犯我強漢者，雖遠必誅”告訴我們，要做有骨氣、有氣節，自強自立，永不低頭折節的人；鄭和下西洋告訴我們，敞開(kāi)心扉，打開(kāi)國門(mén)很重要，不能禁錮思想，閉塞門(mén)路。這一切的一切，都能使那些熟知歷史、提煉過(guò)歷史精髓的人在生活中成為一個(gè)聰明的、少走彎路的強者。
不僅如此，一個(gè)精通歷史的人做任何事都會(huì )有不同凡響的氣概，這在我和爸爸的象棋對局中體現得淋漓盡致。
那天，我百無(wú)聊賴(lài)，便纏著(zhù)爸爸走象棋，雖然我的棋藝不強，但是兩人你來(lái)我往、馳騁疆場(chǎng)、互相纏斗也是饒有趣味的。
一場(chǎng)難解難分的象棋爭霸賽就這樣拉開(kāi)了序幕。雙方兵來(lái)將擋、水來(lái)土掩，殺得是天昏地暗、日月無(wú)光。爸爸先是重兵壓境，給我造成巨大的恐慌和緊迫的心理壓力，然后又集中優(yōu)勢兵力想撕開(kāi)我的防線(xiàn)；當我穩住陣腳，他又故意打開(kāi)“大門(mén)”歡迎我的到來(lái)，當我主力離巢盡情地進(jìn)攻并貪吃車(chē)、馬、炮等時(shí)，爸爸卻又以精銳部隊閃電般地直搗我的老巢，把我的“指揮中心”殺得尸橫遍野、血流成河；最后走投無(wú)路、窮途末路的我只好乖乖地交出了“帥印”，簽署了投降協(xié)議。
我輸給爸爸并不是因為自己棋藝不佳，也不是自己心理素質(zhì)的不成熟，而是爸爸看了一些象棋的歷史和發(fā)展，了解了象棋的.歷史，并運用了象棋的各種套路和兵法，才使我首尾不能兼顧，看不清象棋的棋路，失敗是必然的。
懂得了一點(diǎn)象棋的歷史和兵法，就能超然于象棋之上，那么如果我能精通中國古代所有博大精深的歷史的話(huà)，那么必將在我今后的生活、學(xué)習和工作中得到很多成功與失敗的啟示。
我愛(ài)歷史，我要精通歷史。首先，我會(huì )把現有的功課學(xué)好，并抽出一點(diǎn)時(shí)間按歷史的脈絡(luò )看一遍歷史；我會(huì )控制好玩耍、娛樂(lè )的時(shí)間，用擠出來(lái)的時(shí)間把歷史上重大的事件、人物及由來(lái)牢牢地記在心中；我要做到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！�
我會(huì )一直鍥而不舍，金石可鏤地為自己的夢(mèng)想努力。愛(ài)歷史！我的夢(mèng)想就是做個(gè)精通歷史的人！我也一定會(huì )成為一個(gè)精通歷史的人！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 13
今天很高興在這里發(fā)表我個(gè)人的看法，對我來(lái)說(shuō)這不僅是一種榮幸更是一個(gè)機會(huì )，一個(gè)將內心想法公之于眾的機會(huì )，一個(gè)將自己的思想放飛個(gè)機會(huì )，這或許跟我的演講主題相近，因為夢(mèng)想也需要放飛，而我今天的主題恰恰就是我有一個(gè)夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那便是，我的國家可以恢復往昔的風(fēng)采，我希望它是眾國仰慕的璀璨明星，而不是那個(gè)讓外國人不屑一提的華夏民族，當然我這里指的并不是我們國家當今在全球的經(jīng)濟和科學(xué)的一方面，而是道德品格，文明禮儀一方面在我心中，我一按直這樣認為，無(wú)論一個(gè)人多么的成功，無(wú)論他外表多么的華麗，只要他修養不高，道德低下，那么就注定他最終的結局是失敗，那就更不用提一個(gè)國家，如果一個(gè)國家金玉其外，敗絮其內，那么這個(gè)國家注定走向沒(méi)落。想我華夏泱泱大國，上下五千年歷史，素有“文明之國禮儀之邦”的美稱(chēng)，可現如今，是怎么了。毒奶粉毒黃瓜頻頻出現，老人路邊摔倒無(wú)人問(wèn)津，女童出車(chē)禍路人視而不見(jiàn)。這些究竟是良心的'泯滅還是人性的扭曲。而面對這一樁樁一件件的事例，讓我有種浸在了寒冬臘月的河水里的感覺(jué)，這是一種噬骨的冷，這一種入心的寒，誰(shuí)會(huì )站出來(lái)，誰(shuí)能站出來(lái)，還我泱泱大國一個(gè)溫暖的春天。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那便是外國的草坪上不再有“禁止隨意踩踏草坪”的中文字樣。我有一個(gè)夢(mèng)想，那便是外國不再有中國人禁止入內的屈辱文字。我有一個(gè)夢(mèng)想，那便是外國人看到地上隨丟棄的垃圾不再認為是中有一國人所為。我個(gè)夢(mèng)想，那便是，中國，我的祖國能讓讓外國人看到就想起溫暖的笑容，得體的舉止和優(yōu)雅的談吐，我有一個(gè)夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想我無(wú)法自己獨立完成，我需要大家共同的努力去締造中國的不老神話(huà)。朋友們，覺(jué)醒吧，如果一個(gè)國家缺少人性，那末就算再有錢(qián)有什么用呢？有很多東西是錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，你能買(mǎi)來(lái)的只是喧鬧過(guò)后的孤獨與空虛，而健康親情會(huì )與你漸行漸遠
人總是喜歡犯賤，擁有的東西不知道珍惜，得不到的才總是最好的，所以為了那些最好的你們敗壞了道德泯滅了良心，甚至造假；去偷，去搶?zhuān)墒悄銜?huì )快樂(lè )嗎？就有也是一時(shí)的，在那短暫的快樂(lè )后你又該怎么辦；難道要每日生活在虛偽的世界嗎、你終有一天會(huì )回歸現實(shí)的，這時(shí)你會(huì )發(fā)現，你早已聲名狼藉，對父母從未孝順過(guò)，而他們卻一天天老去讓你沒(méi)有機會(huì )后悔，對兒女你從未關(guān)心過(guò)而他們一天天長(cháng)大漸漸懂得疏遠你，對朋友，在你眼里只有利益而朋友也是建在利益之上的。忙了一生，可是到頭來(lái)卻空空如也！
朋友們，讓我們共創(chuàng )和諧的新中國，在中國的道德史上留下一段佳話(huà)讓萬(wàn)世學(xué)習敬仰，讓外國友人由衷的贊嘆，到那時(shí)我的夢(mèng)想便不再是幻想了！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 14
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人都向往。而一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人的生活將是空虛的。但是夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的進(jìn)步而改變。
我開(kāi)始記起來(lái)的時(shí)候做了一個(gè)夢(mèng)。我希望我有錢(qián)。大人問(wèn)：“年輕人，這是一個(gè)偉大的夢(mèng)想。你打算怎么處理錢(qián)？”“我要去買(mǎi)巧克力�！薄叭绻阌泻芏噱X(qián)呢？”“我會(huì )買(mǎi)很多巧克力�！薄叭绻阌袩o(wú)窮無(wú)盡的錢(qián)呢？”“我會(huì )買(mǎi)下巧克力工廠(chǎng)�！钡拇_，我們年輕的時(shí)候，天真無(wú)邪，有一種童心�？鞓�(lè )和幸福是一個(gè)不斷的運動(dòng)。
年輕的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我能成為一只風(fēng)箏，飄在藍天，然后慢慢落下。那時(shí)候我喜歡和同伴在綠草上玩耍，經(jīng)常追逐藍天白云，讓笑聲隨著(zhù)我一起飄舞，整天做著(zhù)五彩繽紛的夢(mèng)。
我有一個(gè)會(huì )讀書(shū)的夢(mèng)。我希望有一個(gè)籃球；當我抱著(zhù)籃球的時(shí)候，我又想要一個(gè)足球。踢足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。當另一個(gè)擁有一個(gè)的夢(mèng)想實(shí)現時(shí)，我相信夢(mèng)想離我不遠了。只要你耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
踏入小學(xué)，中學(xué)，高中。你越會(huì )感到壓力，這樣你就不會(huì )有任何幻想，而只會(huì )知道你會(huì )努力學(xué)習，沒(méi)有快樂(lè )的音符。
當我懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我每天沒(méi)有很多作業(yè)要做。我們一點(diǎn)一點(diǎn)被剝奪了玩耍的時(shí)間，而我們40%的人卻被關(guān)在教室里，花大量的時(shí)間學(xué)習。但面對學(xué)習，還是模糊的認識。
俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”，對事物的認識也從封建主義發(fā)展到了資本主義。越大越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是正確的。
當我開(kāi)始崛起的時(shí)候，我做了一個(gè)夢(mèng)。我希望我能成為一名優(yōu)等生，并獲得許多獎項�；貒竽艿玫郊胰说姆Q(chēng)贊；可以得到學(xué)校老師的肯定；能在同學(xué)中鶴立雞群；能在大家眼里被公認為好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現，實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，不能靠耍幼稚。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
忙了一天放學(xué)回家，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，吃著(zhù)飯，回學(xué)校，真的很悠閑。這樣的日子很單調，有時(shí)候會(huì )錯過(guò)很多朋友。有時(shí)候沖去上課還是一雙惺忪的眼睛。我喜歡時(shí)髦的校服。我很想去個(gè)地方看看。星期天的時(shí)間真的很短，孩子真的很想發(fā)脾氣。慢慢的想明白做人的艱辛和夢(mèng)想真的.很難。幸運的是，我會(huì )盡我所能看到每個(gè)人都早起晚補過(guò)一生，保證不再散漫。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。希望能考上喜歡的大學(xué)，最好在北京。為了夢(mèng)想，我在高中的暗水缸里尋找食物，每天都在努力尋找食物充實(shí)自己，爭取光明的未來(lái)。
夢(mèng)想就像一顆種子，種在“心”的土壤里。雖然小，但能生根開(kāi)花。如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，寒冷而清澈，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，有了動(dòng)力。它會(huì )促使人們前進(jìn)。也許在實(shí)現夢(mèng)想的路上會(huì )有無(wú)數的挫折，但這都不重要。如果你跌倒了，站起來(lái)，為了你的夢(mèng)想前進(jìn)。畢竟未來(lái)是自己創(chuàng )造的。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 15
一個(gè)冬日的下午，媽媽從市場(chǎng)賣(mài)回三只小鴿子，告訴我等它們翅膀長(cháng)硬了可以飛回大自然。那天寒夜，我在露臺上透過(guò)微弱的光線(xiàn)望著(zhù)寒風(fēng)中微微發(fā)抖的小鳥(niǎo)，心里在猜測：小鳥(niǎo)在想什么，它在夢(mèng)想有一個(gè)溫暖的窩嗎？爸爸在邊上說(shuō)：“它的夢(mèng)想是早日飛翔吧。但要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，一定要有一雙堅硬的翅膀！”此時(shí)，我忽然心頭一亮，我的夢(mèng)想是當一名光榮的老師。那是我從小以來(lái)的夢(mèng)想！
每個(gè)人都有自己心中的夢(mèng)想，有的人想當文學(xué)家、歌星，也有的人想當軍人、警察，而我卻從老師身上看到了當一名人民教師的無(wú)上光榮。從一年級開(kāi)始，我進(jìn)入杭州錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校讀書(shū)快五年了，五年來(lái)，老師們愛(ài)心四溢的眼神讓我感受到無(wú)邊的快樂(lè )和溫暖，老師們用智慧的鑰匙幫我們打開(kāi)了通向知識寶庫的大門(mén)，教育我們要尊老愛(ài)幼，并在我們幼小的'心靈里播下了求實(shí)上進(jìn)的種子，為我們插上了理想的翅膀。她們嘔心瀝血、忘我工作的身影，時(shí)常出現在我的腦海中。為此，我下決心要當一名像她們一樣為祖國培育花朵的園丁。老師，多么高尚的職業(yè)！老師是園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師。自從有了這個(gè)美好的夢(mèng)想，我會(huì )經(jīng)常想像，十幾年后我會(huì )像錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校的老師那樣，站在神圣的講臺上，帶領(lǐng)我的學(xué)生暢游知識的海洋。
小鴿子在我家的露臺上快樂(lè )地生活了一段時(shí)間，它們慢慢地長(cháng)大了。媽媽說(shuō)：等它們的翅膀長(cháng)硬了，就能實(shí)現自己的夢(mèng)想——自由地飛翔，而堅硬的翅膀要靠努力地練習。小鴿子每天堅持練習，先是在露臺的小花架上跳上跳下，不時(shí)飛起來(lái)“撲騰”幾下，跌倒了又站起來(lái)。我看到其中一只小鴿子跌倒了十多次，不僅心疼地把它抱起來(lái)放進(jìn)窩里，但它又跳出來(lái)練習，一刻也不肯休息。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶▲澴釉趺催@樣有毅力？”媽媽回答：“因為它始終有一個(gè)夢(mèng)想！要實(shí)現夢(mèng)想，就需要付出努力！”看著(zhù)小鴿子頑強地練習飛翔，我想：我要實(shí)現自己的夢(mèng)想，同樣需要努力學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，像現在的老師那樣有淵博的知識。老師知道我有這個(gè)美好的夢(mèng)想后，也經(jīng)常鼓勵我要為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力。所以我能夠始終保持勤奮好學(xué)的習慣，上課認真聽(tīng)講，下課認真完成作業(yè)，不會(huì )的問(wèn)題虛心向別人請教，各科都取得優(yōu)異成績(jì)，做到了全面發(fā)展。
小鴿子慢慢地長(cháng)大了，能夠長(cháng)時(shí)間在露臺上飛來(lái)飛去，而且飛得越來(lái)越穩，并不時(shí)飛到我的窗口邊，似乎來(lái)道別。一個(gè)雨雪后的中午，我們全家在露臺上散步，三只小鴿子圍著(zhù)我們盤(pán)旋了一圈又一圈，終于依依不舍地飛走了。望著(zhù)自由自在飛翔的小鳥(niǎo)背影，我想：小鳥(niǎo)的心中夢(mèng)想一定沒(méi)有放棄過(guò)，所以它們每天不停地練習飛翔。
只要心中有夢(mèng)想，就會(huì )努力付出，就會(huì )夢(mèng)想成真！
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