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奏響夢(mèng)想之歌作文（通用5篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的奏響夢(mèng)想之歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奏響夢(mèng)想之歌作文 1
指尖彈起，夢(mèng)想之歌已悄然奏起，陪伴我們成長(cháng)的便是這如夢(mèng)似幻的樂(lè )章。
奏響夢(mèng)想之歌，首先要認清它，不盲目追求，夸父逐日，為了能追上太陽(yáng)，他飲盡了河水，只為完成內心中的夢(mèng)想，結果卻因過(guò)度勞累，饑渴難耐，最終倒在追夢(mèng)之路上，化為了一個(gè)桃林。這結局看似浪漫又富有詩(shī)意，在我看來(lái)，夸父逐日，并不理智，不了解自己的夢(mèng)想，就等于一只無(wú)頭蒼蠅一般，到處亂轉。精衛為了復仇，化為一只小鳥(niǎo)，每日向大海中扔石子，希望能將其填平，這夢(mèng)想看似偉大，卻根本無(wú)力完成，最終在歧路上越走越遠，這都是沒(méi)有看清夢(mèng)想本質(zhì)的結果。
奏響夢(mèng)想之歌，堅持下去，終有回報。物理學(xué)家法拉弟，在研究電磁感應的路上激昂高歌，只希望為世界開(kāi)辟出一篇新的樂(lè )章。無(wú)奈跑調，但這并不妨礙他對夢(mèng)想的追求，他的歌聲越來(lái)越大，最終打破了那道為人類(lèi)新樂(lè )章緊鎖的大門(mén)，法拉弟的堅持，換來(lái)了全人類(lèi)新時(shí)代的開(kāi)啟。倘若他因周?chē)倪駠u聲而放棄歌唱，那么這扇門(mén)也許將會(huì )被另一個(gè)聲音擊碎，而法拉弟也就因大門(mén)被擊碎的'聲音而抱憾終生。居里夫人同樣也是堅持追夢(mèng)的人，她雖為女子，但無(wú)懼鐳元素的輻射，堅持用顫抖的雙手演奏屬于自己的夢(mèng)想，結果可想而之，她成功地提煉出了鐳元素，為人類(lèi)的發(fā)展作出了貢獻。
奏響夢(mèng)想之歌，奏于黑暗，心向光明。他用一支筆，掀起了宇宙中的波瀾；他在工廠(chǎng)里，描繪出黑夜里的繁星，他就是劉慈欣，憑借長(cháng)篇科幻小說(shuō)《三體》獲得雨果小說(shuō)獎的英雄。在他早期創(chuàng )作的時(shí)候，他只是一名工廠(chǎng)里的工人，唯一的愛(ài)好就是閱讀科幻小說(shuō)，每當工作結束時(shí)，他都會(huì )拿起科幻小說(shuō)，在其中遨游一番。當他拿起筆時(shí)，一個(gè)浩瀚無(wú)窮的宇宙開(kāi)始立體起來(lái)，他無(wú)懼未來(lái)的黑暗，在屬于自己的世界里飛翔，因為他相信，黎明即將來(lái)臨。
奏響夢(mèng)想之歌，認清本質(zhì)，方可啟航；堅持演奏，終得掌聲；奏于黑暗，心向光明。有夢(mèng)想的陪伴，成長(cháng)才會(huì )快樂(lè )。
我們都有追求的人生，自己要演奏的夢(mèng)想，我們都有能力完成樂(lè )章，只要我們持續相信。
奏響夢(mèng)想之歌作文 2
青春是一曲不悔的歌謠，它動(dòng)聽(tīng)而充滿(mǎn)激情，熱烈而不失真切。夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，讓我們以夢(mèng)想之我奏響青春之歌。
夢(mèng)想是青春的必須品，夢(mèng)想讓青春精彩萬(wàn)分。處在青春年華，我們要做的不是及時(shí)行樂(lè )，而是要為實(shí)現自己的遠大理想而不斷奮斗。我們要做的是一個(gè)有理想，有追求的新時(shí)代青年，我們是祖國的希望，更是祖國的未來(lái)。
夢(mèng)想之我成就青春之我。人活著(zhù)是應該有夢(mèng)想的，有夢(mèng)想的青年才會(huì )有希望。青年周恩來(lái)就萌生出為中華之崛起而讀書(shū)的遠大理想，最終成為了日理萬(wàn)機的周總理；毛澤東在自己青年時(shí)期就不斷學(xué)習，充實(shí)自我，有目標有追求，成為一代國家領(lǐng)袖；青年孫家棟就有了報效祖國的夢(mèng)想，最終為國家的科技時(shí)間奉獻了巨大的力量。他們的青春之歌奏響在祖國大地，甚至于世界的.每一個(gè)角落。他們夢(mèng)想之我奏響了青春之歌。
青春無(wú)悔，夢(mèng)想永存。青春只有一次，一去便不會(huì )復返。青春的腳步匆匆，不會(huì )為誰(shuí)所停留，我們要做的是要把握青春的，讓我們的青春綻放光彩。
以夢(mèng)想之我奏響青春之歌，以青春韶華為夢(mèng)想奮力一搏。
奏響夢(mèng)想之歌作文 3
水無(wú)色，但可以諦聽(tīng)天籟；風(fēng)無(wú)形，卻能夠揚起風(fēng)塵。而時(shí)間呢？它仿佛是一切生命的創(chuàng )造者與主宰者：它創(chuàng )造了一切生命，同時(shí)又奪走了一切生命。它是那么偉大，因為它主宰著(zhù)生命；它又是那么渺小，似乎被人關(guān)在鐘表里，受人控制。同時(shí)，它又是吝嗇的，因為它劫掠了所有。
雄鷹因為有一雙堅硬翅膀才選擇搏擊長(cháng)空，鯉魚(yú)因為有一條靈動(dòng)的尾巴才試圖躍過(guò)龍門(mén)，駿馬因為有一顆持之以恒的心才選擇馳騁千里。而我，因為有自己的目標與夢(mèng)想才選擇奮進(jìn)。當然，這也需要時(shí)間的承載，方可實(shí)現。但，我的時(shí)間呢？
水雖無(wú)色，但人們還是畫(huà)出了它；風(fēng)雖無(wú)形，可人們仍舊能繪出它。但是時(shí)間，從古至今，有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)它？何曾描摹出過(guò)它？有一位“畫(huà)家”，他想畫(huà)出時(shí)間，于是便去尋找時(shí)間的足跡，可轉眼間，時(shí)間卻從他的身上溜走，他終究沒(méi)能描繪出時(shí)間的模樣。唉，時(shí)間——這個(gè)淘氣頑皮，而又讓人無(wú)可奈何的孩子……
我在默默里計算著(zhù)從我手中溜走的五千多個(gè)日子，在這五千多的日子里，我有留著(zhù)些什么呢？眨眼睛，一天又從我的手中溜走了，無(wú)怪乎人們常說(shuō)“光陰似箭日月如梭”。
時(shí)間總是戴著(zhù)神秘的面紗，來(lái)去匆匆，似乎從未被人所察覺(jué)過(guò)。它悄然而來(lái)，又悄然而去，讓人捉摸不透。它像一位無(wú)情的殺手，奪走一切；又像一位善良的天使，帶來(lái)新生。它總是那么神秘，又是那么匆匆。
過(guò)去的日子好似一場(chǎng)幻夢(mèng)，醒來(lái)后便無(wú)蹤無(wú)影；過(guò)去的.日子猶如一團迷霧，太陽(yáng)升起便不見(jiàn)其蹤；過(guò)去的日子如同一片云彩，變成絲雨灑落大地，不知不覺(jué)又被蒸發(fā)掉……
歡快的跳過(guò)小學(xué)，平庸的跑過(guò)初一，轉眼間便到了忙碌的初二。作為一名中學(xué)生，我不想用那些華而不實(shí)的詞匯來(lái)描述初中生活有多么的辛苦，只想談?wù)摗澳繕恕�。我想我的目標只是考高中，上大學(xué)。有人曾告訴我說(shuō)：目標與現實(shí)僅有一步之遙而已，如何讓目標成為現實(shí)，取決于你為之所付出的努力，所花費的時(shí)間及精力。
我無(wú)言以對，因為我不想讓自己的目標有一天成為人生中最大的創(chuàng )傷，所以我得努力�？捎袝r(shí)，面對現實(shí)，我愕然，我彷徨，覺(jué)得自己與心中的目標相隔萬(wàn)水千山。
人生旅途中，難免有困難挫折向我們襲來(lái)，要實(shí)現夢(mèng)想，就必須接受苦難的洗禮。微風(fēng)拂面，夢(mèng)想的輪廓已銘刻我心，成為永久的動(dòng)力，永恒的期待。
斗轉星移，時(shí)光易逝。如果我們毫無(wú)顧忌地揮霍時(shí)間，它就會(huì )像離弦之箭一般，無(wú)情地飛向遠方；但只要加倍珍惜，充分利用，它就會(huì )成為我們實(shí)現夢(mèng)想的出鞘利劍。
此刻，我不再迷惘，不再彷徨。懷揣夢(mèng)想，毅然奔向遠方。
奏響夢(mèng)想之歌作文 4
潔，一個(gè)叛逆、任性又固執的女孩，大概是因為“潔”與“桀”太過(guò)相似吧，所以她才那么的桀驁不馴。一個(gè)這樣的女孩，她的夢(mèng)想卻是唱歌，人們都不看好她；在人們的眼里，喜愛(ài)唱歌的女孩都應該是可愛(ài)、溫順的女孩，唱起歌來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)笑意，使人有種沐浴陽(yáng)光的溫暖感覺(jué)。而潔，她雖是一個(gè)優(yōu)秀的女孩，成績(jì)出眾，可她總是帶著(zhù)一絲淡淡的疏離，好像她的世界里只有自己一個(gè)人。但她卻努力著(zhù)，堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想。
音樂(lè )室里，她一個(gè)人站在老師面前，一遍又一遍的唱著(zhù)歌，歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，再仔細點(diǎn)可以聽(tīng)出她的每個(gè)發(fā)音，都十分的標準、清晰。只是，“潔，這首歌應該唱的歡快些，我知道你唱的很專(zhuān)業(yè)，但歌聲是帶給人們幸福的，是需要你付出自己的情感、把自己融入到歌曲所創(chuàng )造的環(huán)境中的，你懂了嗎？”潔聽(tīng)后，無(wú)力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她走在回家的路上，她不明白，這些年來(lái)，她為了能唱歌，拼盡了力氣學(xué)習，使自己的成績(jì)優(yōu)異起來(lái)，這才說(shuō)服了家人，在不耽誤學(xué)習的情況下，學(xué)習唱歌。唱歌比賽的獎品遍布了家里的每個(gè)角落，可每個(gè)因為聽(tīng)說(shuō)她是一個(gè)音樂(lè )奇才遠道而來(lái)的音樂(lè )名流，都滿(mǎn)懷期望而來(lái)，失望而去；每個(gè)老師都為她的出色表演而眼前一亮，后來(lái)，卻失望的搖頭，留下一句“孩子，從你的歌聲里聽(tīng)不到感情，你的唱功不會(huì )再有什么進(jìn)步了�！薄�。
回到家里，她居然看到了奶奶，她最親的人，她平常那張冷如冰霜的臉頓時(shí)綻開(kāi)了笑容�！澳棠�！您怎么來(lái)了？”奶奶慈祥的看著(zhù)她，說(shuō)：“小潔，你怎么了，不開(kāi)心么？剛進(jìn)來(lái)時(shí)你怎么愁眉苦臉的？”奶奶這么一說(shuō)，她又變成了剛才那副落魄的樣子�！澳棠�，今天我去學(xué)唱歌，老師說(shuō)我唱的不夠好�！薄芭�？怎么會(huì )呢？我們家小潔那么努力，家里的獎杯、獎牌多的都放不下，你唱首歌給奶奶聽(tīng)聽(tīng)，奶奶相信你！”潔聽(tīng)了奶奶的話(huà)，又重新唱了一遍上午唱的那首歌�！靶嵃�，雖然我聽(tīng)不太懂，但孩子，你的歌聲里沒(méi)有感情，你只是一味的唱著(zhù)歌，你要把唱歌當成一種傾訴，讓你的歌聲帶給人們幸福呀！”奶奶聽(tīng)后說(shuō)�！袄蠋熞彩沁@么說(shuō)的，可我該怎么唱呢？”潔問(wèn)�！安皇亲约旱木腕w會(huì )不出歌曲所蘊含的情感�！蹦棠陶f(shuō)。
于是，固執的她又誕生了一個(gè)想法——自己寫(xiě)歌。她每天更忙了，她上網(wǎng)、查書(shū)、學(xué)習音律知識，大膽的譜了一首曲子。她把這首歌唱了一遍又一遍，不停地修改最后把這首曲子給老師看了看，老師開(kāi)始不以為然，一個(gè)孩子能有多大本事？可她仔細看了看，卻欣喜起來(lái)�！昂⒆�，這是你的夢(mèng)想嗎？我感覺(jué)出了你的信念，讓我幫你修改修改�！睗嵉哪樕显僖淮温冻隽诵θ�，“好的！”她自己都有些不敢相信，自己成功了。
“潔，再唱一遍�！崩蠋熣f(shuō)到，潔拿著(zhù)自己譜好的曲子，哼唱起來(lái)，這歌聲充滿(mǎn)了一種力量，雖然整首歌的旋律都很舒緩，沒(méi)有激昂的高潮部分，但卻好像一股堅持不懈、拼盡全力想要回到大海的溪水，沒(méi)有驚濤駭浪，波浪翻滾，但從未間斷自己的前行。這首曲子就像潔一樣，雖然是一個(gè)平凡的孩子，骨子里卻透出了她的.固執與堅持，沒(méi)有過(guò)多的情感的表達，給人冰冷的感覺(jué)，但卻為自己的夢(mèng)想付出了自己的熱情。這首歌的名字就叫做《守望夢(mèng)想》，在歌唱比賽上，她用這首自創(chuàng )的歌曲贏(yíng)得了冠軍，這首歌也受到了極大的歡迎，她也因此得到了深造的機會(huì )，一位歌唱家成為了她的老師。
夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才使人不斷前行，美好的未來(lái)因夢(mèng)而生，圓夢(mèng)就意味著(zhù)成功，潔，桀驁不馴卻也為了歌唱自己的夢(mèng)想人生，努力的奮斗，最后唱響了自己的夢(mèng)想之歌。夢(mèng)想，成功的基礎�。ㄝo導教師馬利珍）
奏響夢(mèng)想之歌作文 5
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有了夢(mèng)就有了未來(lái)。當然，沒(méi)有夢(mèng)的人生是不完整的！
曇花為了一現的夢(mèng)想，甘愿承擔往日無(wú)人的理睬；流星為了實(shí)現夢(mèng)想，而放棄了燦爛的瞬間；彩虹為了自己絢麗多彩的夢(mèng)想，而接受了暴風(fēng)雨的洗禮。為了夢(mèng)想，她們不愿躲在角落，而去掩飾自己的光彩；為了夢(mèng)想，他們不愿就這樣平凡的過(guò)一輩子；為了夢(mèng)想，他們不愿退縮膽怯，而去錯過(guò)這個(gè)難得機會(huì )；為了夢(mèng)想，他們不愿萎靡不振，而去面對悲慘的結局。
我喜歡唱歌，喜歡站在燈光閃耀的舞臺上，拿著(zhù)麥克風(fēng)，在眾目睽睽之下，唱著(zhù)屬于自己的歌，臺下的觀(guān)眾歡呼雀躍的為我鼓掌，配合著(zhù)我唱完一部部歌曲；我喜歡唱歌，不是因為她能博得大家的一片喝彩，不是因為她在我無(wú)聊的時(shí)候為我解悶。而是發(fā)自?xún)刃牡南矚g，當我傷心，難過(guò)，我可以唱歌，當我遇到開(kāi)心事我可以哼幾句，他仿佛是我一生中最大的愛(ài)好，也是我生命中必不可少的一件事，就是這樣發(fā)自?xún)刃牡南矚g。我想當一個(gè)歌手，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的歌手。
每次聽(tīng)到爸爸說(shuō)“你這樣不行，你先把學(xué)習弄好，你弄這些沒(méi)用的，只會(huì )影響你自己的學(xué)習�！彼绞沁@樣說(shuō)，我對唱歌的喜好又會(huì )增進(jìn)不少，不是因為我故意針對爸爸，而是我要唱得更好，不讓他覺(jué)得我唱歌不行！我依然會(huì )堅持著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想。
有一次，我生日的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去了KTV，我想，這下總可以讓我大展身手，讓他們知道，我雖然學(xué)習不好，但是唱歌還是一流的。當時(shí)人很多，根本輪不到我，連拿到麥克風(fēng)的機會(huì )都沒(méi)有。過(guò)了一段時(shí)間，麥克風(fēng)終于如我所愿的到了我的手里，點(diǎn)歌—《最初的夢(mèng)想》柔和的旋律，縈繞在我的耳際�！叭绻湴翛](méi)被現實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì )懂得要多努力，才走到遠方，最初的夢(mèng)想，緊握在手上......如我所愿，唱完歌，便想起了掌聲。我喜歡這個(gè)感覺(jué)！我朝爸爸看了一眼，表示自己的實(shí)力也不是蓋的！
這樣自己唱歌也不行，沒(méi)人知道我，所以我下載了一款APP，全民k歌，所有熱愛(ài)唱歌的人都聚集在這里面。我開(kāi)始學(xué)習唱歌，在唱歌的時(shí)候，也有計分器，我努力讓每一個(gè)調都能夠達到，也收獲了許多唱歌的方法。
1、唱歌最好戴耳機，這樣就不會(huì )有雜音進(jìn)入。
2、唱歌是最好包一張餐巾紙在耳麥風(fēng)處，這樣就不會(huì )噴麥。
3、唱歌事最好戴一只耳機，不然你就聽(tīng)不到自己的聲音，無(wú)法把握。
4、耳麥離嘴的距離不要太近，根據耳機的不同，一拳到兩拳的距離就可以。
我喜歡唱歌，如果爸爸媽媽可以讓我去學(xué)，我肯定學(xué)的很認真，可惜，爸爸媽媽并不認為我會(huì )學(xué)的多認真。我經(jīng)常和他們說(shuō)“爸爸媽媽?zhuān)蚁肴W(xué)唱歌，能不能讓我去學(xué)，這是我的夢(mèng)想，我會(huì )認真學(xué)的�！笨墒俏衣�(tīng)到的是“小小年紀，談什么夢(mèng)想，你先把眼前的學(xué)習搞好了，以后到你18歲，你愛(ài)怎樣怎樣�！蔽艺嫦Ｍ麄兡芾斫馕�，能在我身上看到可能的力量。他們老是幫我弟弟報什么興趣班，街舞啊～架子鼓什么的！明顯就是重男輕女嘛！
我從小的夢(mèng)想就是學(xué)音樂(lè )，我很羨慕那些能在舞臺上發(fā)揮自己的音樂(lè )，用自己的聲音來(lái)使觀(guān)眾們認同自己的能力和音樂(lè )，所以我也想用聲音來(lái)衡量自己的能力。我想用聲音來(lái)征服爸爸媽媽?zhuān)屗麄兡芟嘈�，沒(méi)有正式的教育我也會(huì )唱的`更好。對于他人來(lái)看，我想當歌手好像很天真，但我并不認為天真就不符合實(shí)際，我沒(méi)有勇氣再對爸爸說(shuō)我學(xué)音樂(lè )的事，因為我怕爸爸給我的答案還是：“不行”這兩個(gè)字。
我不喜歡在我朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)的時(shí)候有人和我說(shuō)“不行”；我不喜歡在我朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)的時(shí)候有人嘲笑我的夢(mèng)想不切實(shí)際；我不喜歡在我朝著(zhù)自己夢(mèng)想前進(jìn)的時(shí)候來(lái)操縱我的未來(lái)；我不喜歡那些自己沒(méi)有夢(mèng)想的人來(lái)嘲笑，阻止那些有夢(mèng)想的人前進(jìn)。
我渴望操縱自己的未來(lái)，渴望追求自己的夢(mèng)想，因為每個(gè)人的夢(mèng)想都掌握在自己手中。不管別人怎樣嘲笑自己，嘲笑自己在癡人說(shuō)夢(mèng)話(huà)，我都不會(huì )輕易放棄，因為在朝這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)的時(shí)候我就已經(jīng)下定決心，努力把這件事做到最好，有句話(huà)說(shuō)得好：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
加油吧！我相信，總有一天，在舞臺上，有一個(gè)穿著(zhù)端莊，手拿麥克風(fēng)，唱著(zhù)自己寫(xiě)的歌，臺下她的粉絲激動(dòng)的喊著(zhù)他的名字，為她鼓掌，而那個(gè)人就是我！
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