夢(mèng)想的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的夢(mèng)想的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想的作文 篇1
我叫王靜怡，我有個(gè)夢(mèng)想就是當名設計師�，F在我還 小，但是總在家里給衣服裝飾；給家里的床鋪上合適的被子；給墻壁上黑的地方放點(diǎn)花的圖片。我覺(jué)得當設計師的感覺(jué)非常好。
現在媽媽給我找了名專(zhuān)業(yè)的設計師來(lái)教我。一天下午，設計師對我說(shuō)：‘‘要當設計師定要發(fā)揮自己的想象的力量，只有自己設計的東西才是真的，偷取別人的設計是假的�！兆犹焯爝^(guò)去，我也慢慢地長(cháng)大了。我每天每夜想著(zhù)這句話(huà)，但是怎么也設計不出來(lái)東西。想著(zhù)想著(zhù)，我進(jìn)入了夢(mèng)想——
20xx年6月25日，我去了意大利。
在去意大利的飛機上，我在窗戶(hù)邊看見(jiàn)了飛機的“翅膀”，我把飛機的“翅膀”想象成了件衣服。我冷靜下來(lái)，連忙拿出紙來(lái)把心里想的圖片畫(huà)在了紙上。我每次都觀(guān)察會(huì )兒飛機外面的風(fēng)景，再把它們畫(huà)在紙上。
我在椅子上睡著(zhù)了，當我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是吃晚飯的時(shí)候了，我打開(kāi)飯盒看，突然，我的腦海里閃過(guò)個(gè)念頭：我可以添上只孔雀和五朵百合花。
6月28日，我乘著(zhù)巴士去見(jiàn)了媽媽給我介紹的那位設計師，我把在飛機上畫(huà)的畫(huà)給他看，設計師看了好久，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后笑了笑，說(shuō)：“你的作品非常棒，你的想象力也非常好�！甭�(tīng)到他的夸獎，我興奮極了，連忙讓媽媽把這件衣服做出來(lái)。
7月20日，這件衣服終于做好了，整整花了22天的時(shí)間，媽媽非常累，我希望我的.作品不要白費。我把這件衣服放在箱子里，拿去給我的老師看，老師看了看，微笑著(zhù)說(shuō)：“你的衣服設計得很好，有花，有孔雀，還 有像魚(yú)的鱗片樣閃閃發(fā)光�！�
漸漸地，我走上了設計師的道路，我把法國巴黎的埃菲爾鐵塔和意大利的比薩斜塔合在起，我把它叫做“菲爾薩塔”；我把件舊的衣服和件舊的婚紗設計成了件鉆石婚紗。
在20xx年12月28日，我生日的那天，我被專(zhuān)業(yè)的設計師認可稱(chēng)為名小設計師。
我高興得大叫起來(lái)，突然，我驚醒了，環(huán)顧周?chē)�，原�?lái)我還 是那個(gè)有著(zhù)夢(mèng)想的四年級學(xué)生��！經(jīng)過(guò)這個(gè)夢(mèng)，也更加堅定了我的決心——我要成為名服裝設計師。
夢(mèng)想的作文 篇2
雪兒靜靜躺在草坪上，望著(zhù)天空中的白云。要是我也能像云一樣無(wú)拘無(wú)束，就好了。雪兒在心里想著(zhù)。雪兒已經(jīng)十八歲了，正值花一般的青春年月。她長(cháng)得挺漂亮，美麗的外表透露出一種寧靜。同村的亮亮已經(jīng)上大學(xué)了。雖說(shuō)他家里算不上富貴，但卻是全村里最有錢(qián)的。雪兒很羨慕他，因為他可以去上大學(xué)。雪兒就不同了，家境貧窮，再加上年邁的父母已經(jīng)無(wú)法干活了，整個(gè)家都是由她一個(gè)人撐起的。
雪兒只讀過(guò)三年書(shū)，老師說(shuō)雪兒非常有潛力，說(shuō)不定將來(lái)能考上個(gè)什么好大學(xué)。但是爸爸卻不同意。女孩子上什么鬼大學(xué)？將來(lái)還不是要出嫁，頂個(gè)屁，還浪費錢(qián)。就這樣，雪兒結束了她的學(xué)習生涯。本來(lái)她想去升初中的，無(wú)奈父親不允許，雪兒只好戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校。她覺(jué)得，這個(gè)世界對她一點(diǎn)兒也不公平。
這天，媽媽從村委會(huì )回來(lái)了，說(shuō)是鄉里來(lái)了一個(gè)女教師，姓楊。爸爸半信半疑地問(wèn)：啥？女娃子也能當老師？那當然，聽(tīng)說(shuō)她還是個(gè)名牌大學(xué)生呢！真是不像話(huà)，哪有女孩子上大學(xué)的'？荒唐！爸爸生氣地吼道。說(shuō)完又開(kāi)始不住地咳嗽。哦，她姓楊。雪兒在心里說(shuō)道。
雪兒在山上放牛，躺在草地上想心事。不遠處傳來(lái)了同學(xué)們的朗讀聲。雪兒很好奇，趁著(zhù)放牛的時(shí)候悄悄跑過(guò)去偷聽(tīng)。雖然她有些聽(tīng)不懂，但也跟著(zhù)輕輕地念。鋤禾日當午，汗滴禾下土放學(xué)的時(shí)候，雪兒還坐在那兒發(fā)呆。那個(gè)楊老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了雪兒，親切地對她打招呼：你好，你是叫雪兒吧，你怎么一個(gè)人在這里沒(méi)等楊老師說(shuō)完，雪兒就像盜賊見(jiàn)了警察一樣飛快地跑走了，只剩下楊老師仍然留在原地不知所措。
不久前，雪兒的爸爸不幸得了肺癌，雪兒更忙了。醫生說(shuō)是早期，還有救。但是雪兒哪來(lái)的錢(qián)治療��？只好邁著(zhù)沉重的步伐離開(kāi)了醫院。媽媽看見(jiàn)雪兒沉重的表情，也明白一切了。
爸爸最終還是沒(méi)能擺脫死神的鐮刀，在一個(gè)漫天飛雪的日子里，走了。雪兒沒(méi)錢(qián)辦喪禮。她跪在爸爸的墳前，哭著(zhù)說(shuō)：爸爸，是我不好，我沒(méi)能讓你享福，對不起。眼淚順著(zhù)雪兒的臉頰一滴一滴地流下來(lái)，滴在冰冷冷的墳墓上，散開(kāi)一圈水跡。
雪兒站在一望無(wú)際的草原上，望眼欲穿地看著(zhù)遠方的地平線(xiàn)。太陽(yáng)正慢慢地落下，灑出淡淡的余暉。雪兒用老舊的黃紙，慢慢的、慢慢的，折了一個(gè)紙飛機。她托起紙飛機，用力地向空中拋去。紙飛機承載著(zhù)夢(mèng)想，承載著(zhù)痛苦，向藍天飛去。
夢(mèng)想的作文 篇3
夜已經(jīng)深了，樹(shù)林里走出來(lái)一位金發(fā)飄飄的小仙女，手里揮著(zhù)閃光的魔杖。她是一個(gè)夢(mèng)的使者。
小仙女輕輕地，走進(jìn)了一座泥草房。草房里的床上，躺著(zhù)一個(gè)小女孩，手里抱著(zhù)媽媽的.照片，眼角還掛著(zhù)淚珠。仙女明白了，小女孩的媽媽已經(jīng)去世了，她看著(zhù)小女孩悲傷的神情，心中十分難過(guò)：“不!哭只能讓小女孩更加悲傷，我一定要讓她堅強起來(lái)�！�
她輕輕一揮魔杖，夢(mèng)中的小姑娘見(jiàn)到了媽媽?zhuān)瑡寢尨葠?ài)地對她說(shuō)：“孩子，不要悲傷，振作起來(lái)，人生本來(lái)就是這樣的，不要因為惋惜逝去的東西而丟掉現有的東西，悲傷只能浪費你的時(shí)間和精力，也會(huì )讓媽媽不放心�！毙∨⒙�(tīng)了，堅定地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣涀×�，我一定�?huì )堅強起來(lái)，不會(huì )再因為過(guò)去的事而把我應該做的事拋在一旁�！毙∠膳�(tīng)了，帶著(zhù)微笑，滿(mǎn)意地離開(kāi)了。
她走啊走，忽然眼前出現了一座金碧輝煌的宮殿。在一個(gè)絲絨床上，躺著(zhù)一個(gè)小男孩，他是這里的王子，但也是愁眉苦臉的。噢!小仙女知道了，小男孩雖然過(guò)得很舒服，但卻沒(méi)有童年的快樂(lè )。他從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)廣闊的草原，也沒(méi)有捉過(guò)蟋蟀，更沒(méi)有小朋友和他一起玩耍，他只能孤獨地在這宮殿里，每天和仆人們在一起。
于是，小仙女閉上了眼睛，默默地念了一些咒語(yǔ)。一道金光劃了過(guò)來(lái)，一幅會(huì )動(dòng)的圖畫(huà)飄進(jìn)了小男孩的夢(mèng)鄉。然后，小仙女悄悄地走向門(mén)外，她好像隱隱約約看見(jiàn)小男孩在夢(mèng)里笑了......
在這個(gè)靜寂的夜里，小仙女還要去很多地方，她要到世界各地，讓人們的夢(mèng)中充滿(mǎn)親情和快樂(lè )，變得更加甜蜜……
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