夢(mèng)想作文實(shí)用（4篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的夢(mèng)想作文5篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想作文 篇1
做個(gè)服裝設計師一直以來(lái)都是我一心最想實(shí)現的夢(mèng)想，當每次走在路上，看見(jiàn)服飾店里擺設著(zhù)各式各樣的服飾，而且每一件都各有特色時(shí)，就讓我眼睛發(fā)光！從那一刻起，我就立志要當上服裝設計師。
每次我畫(huà)完一幅圖，在旁邊的`堂弟看到，立刻開(kāi)口說(shuō)：[哇！好厲害喔，]就讓我心中浮現一個(gè)問(wèn)題：當設計師是否也會(huì )有這樣的感覺(jué)？但這也使我想成功的心愈來(lái)愈堅定。想當設計師，要付出的代價(jià)可不小了，為了夢(mèng)想，我是否會(huì )半途而廢？我不知道，但我知道此時(shí)此刻，我必須去為夢(mèng)想而努力。
當上設計師雖然很困難，或許有許多的阻礙，但從小的意念，是不會(huì )讓我放棄夢(mèng)想的，某一天，我相信，服飾店里擺設的不是別人設計的，而是我費盡心思所設計出來(lái)的。
夢(mèng)想作文 篇2
夢(mèng)想是什么？是人生的累贅還是人生的動(dòng)力？每一個(gè)夢(mèng)想都是可以促進(jìn)人向前看，向前進(jìn)的。夢(mèng)想是人生的動(dòng)力，夢(mèng)想不能被忘記，更不能被拋棄。一個(gè)人如果沒(méi)了夢(mèng)想和失掉了靈魂有何區別？！許多人說(shuō)夢(mèng)想太遙遠了，我做不到。但是夢(mèng)想看似遙不可及，其實(shí)并不遠！
如果有人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？我一定會(huì )毫不猶豫的回答說(shuō)當個(gè)作家。這個(gè)夢(mèng)想現在不會(huì )改變，以后也絕不可能會(huì )改變！他是我最初的夢(mèng)想，也將會(huì )是我人生的目標！
不知在何時(shí)起，當看到小說(shuō)家們一個(gè)個(gè)寫(xiě)出了好看的小說(shuō)時(shí)，我便產(chǎn)生了成為一個(gè)作家的夢(mèng)。在某一次偶遇中，我與先鋒作文相遇，它使我的'作家夢(mèng)完成了一半，先鋒作文是讀文齋之下的一個(gè)軟件，我的一半夢(mèng)在這里實(shí)現。在先鋒作文中，我遇到了來(lái)自五湖四海的朋友們，我們在先鋒作文中相遇只是為了同一個(gè)夢(mèng)想，成為一名作家。那些朋友有的來(lái)自安徽，有的來(lái)自哈爾濱，也有的來(lái)自重慶或是北京的。在先鋒作文中，作文的寫(xiě)作手法不斷出現，大家在其中不斷交流寫(xiě)作方法，書(shū)寫(xiě)著(zhù)不同類(lèi)別的作文。有話(huà)題作文，有抒情作文，有短篇小說(shuō)或是連載故事。
可以說(shuō)先鋒作文聚集的是來(lái)自五湖四海的作文文化，在這里大家可以互相探討作文。而我也學(xué)習著(zhù)各位作者大神的優(yōu)點(diǎn)。想要書(shū)寫(xiě)屬于自己的神話(huà)。先鋒作文中有時(shí)會(huì )有征文比賽，在征文比賽中可以了解更多的作文文化，增加我們對作文的情意。與先鋒作文相遇是我的緣分，也是我的運氣。
在先鋒作文中，我的作家夢(mèng)其實(shí)并不遙遠。每一篇文章都是向著(zhù)我的作家夢(mèng)一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)。而如今的我繼續在先鋒作文中發(fā)表的作文，繼續思考著(zhù)短篇小說(shuō)。每名作家的背后都有著(zhù)一段辛酸歷史，成為一名作家，這既是一場(chǎng)需要勇氣的路途，該是一條需要毅力的夢(mèng)想大道。
夢(mèng)想，其實(shí)并不遠，遠的只是人心。每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，一段時(shí)間后也會(huì )有不平凡的創(chuàng )舉。只要肯努力，有信念和毅力，總有一天能實(shí)現我的夢(mèng)想。因為，夢(mèng)想并不遙遠！
夢(mèng)想作文 篇3
我是一名三年級的小學(xué)生。每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(cháng)大后能夠成為一名醫生。
每當我們生活中出現可怕的傳染病時(shí)，大家都會(huì )因為害怕被傳染躲得遠遠的�？墒刈o在醫院里的醫生，卻沒(méi)有因為害怕被傳染而放棄那些病人，反而是竭盡全力地去醫治他們。醫生們的無(wú)私奉獻精神，讓我很敬佩。有時(shí)在電視里，我看到生病的`小朋友時(shí)，看著(zhù)他們被病痛折磨，我心里感到很難過(guò)。因為他們不能和我們一樣開(kāi)心地玩耍，還要忍受病痛。所以我常想：假如我是一名醫生該多好啊，那樣我就可以給他們治療。也許，經(jīng)過(guò)我的治療，他們就不再這么痛苦了。
假如我是一名醫生，我想要幫助那些窮苦的人治病，幫他們減輕負擔和痛苦。我還可以研制出像糖果一樣的藥，讓小朋友們吃藥時(shí)不再有那么多痛苦的表情，甚至還可以很輕松地接受。
雖然，這還只是我的一個(gè)夢(mèng)想，但我會(huì )從現在開(kāi)始好好學(xué)習，打好基礎，努力去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。希望將來(lái)我可以用自己的雙手和智慧，去救治更多的病人，讓大家都能健康、快樂(lè )地生活。那樣的話(huà)，每個(gè)家庭都會(huì )充滿(mǎn)歡樂(lè )，我們的生活才會(huì )更加美好。
夢(mèng)想作文 篇4
一個(gè)夢(mèng)可以飛多遠？
天有多高，世界有多大，夢(mèng)就飛多遠。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，是在很小很小的時(shí)候。做夢(mèng)的時(shí)候偶爾會(huì )夢(mèng)到，隨時(shí)都會(huì )變化，有時(shí)候一天可以換三四次。那是一種帶著(zhù)少女初情竇開(kāi)時(shí)的懵懂與羞澀，對未來(lái)的向往與美好的期待的夢(mèng)想。夢(mèng)想著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)。
人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想也就是一個(gè)人的理想。有了夢(mèng)想才能有奮斗目標，向著(zhù)目標去不懈努力。夢(mèng)想，是一種動(dòng)力，有了動(dòng)力便有了力量。
夢(mèng)想也不一定是理想，也可以是一個(gè)人的愿望。想要誰(shuí)的的病快點(diǎn)好，想要一樣東西送給同桌，很單純的夢(mèng)想。帶著(zhù)一種期待與盼望，“夢(mèng)想”二字節有了更多的詮釋。
夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，我們甚至可以為夢(mèng)想付出所擁有的一切。因為夢(mèng)想對與人類(lèi)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)巨大的支撐點(diǎn)。
曾學(xué)習過(guò)這樣一篇課文：一個(gè)6歲的`男孩瑞恩放學(xué)回來(lái)，便伸手向媽媽要錢(qián)。原來(lái)他是要給非洲孩子挖一口井，老師告訴他們，70美元可以為他們挖一口井。媽媽不同意，要瑞恩通過(guò)勞動(dòng)來(lái)獲得70美元。于是，一家人去看電影時(shí)，瑞恩留在家里擦了兩個(gè)小時(shí)的窗子；鄰居請他去撿樹(shù)枝……終于掙到70美元。當他把辛辛苦苦掙來(lái)的70美元交給項目負責人手里，負責人不好意思地告訴他，挖一口井其實(shí)需要20xx美元。瑞恩只是說(shuō)，讓我來(lái)掙夠20xx美元吧。一個(gè)記者把瑞恩的夢(mèng)想通過(guò)媒體報道出來(lái)，大家紛紛捐款，湊夠了20xx美元，為非洲打了一口井。后來(lái)，“瑞恩的井”基金會(huì )正式成立，一年后，已經(jīng)為非洲的8個(gè)國家打了30口井。這篇課文的題目就叫做：夢(mèng)想的力量。
讀完后，我也感動(dòng)了。一個(gè)夢(mèng)想竟然有如此大的力量，實(shí)在令人驚嘆不已。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，很美，很單純。我愿意永遠守侯這個(gè)夢(mèng)想。為了夢(mèng)想，我可以不顧一切。
沒(méi)有星星，沒(méi)有月亮，更沒(méi)有風(fēng)，一個(gè)寧靜的夜。夢(mèng)想靜靜沸騰，情感寄托，心靈釋放，全為那一個(gè)夢(mèng)想。
遠方的山勾畫(huà)出夢(mèng)想淡淡的輪廓。每一朵年輕的花都不會(huì )凋謝，我會(huì )等到夢(mèng)想開(kāi)花的那一刻。等待，永恒。
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