實(shí)用的夢(mèng)想的作文范例(4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)想的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想的作文 篇1
南京，一個(gè)與我朝夕相處的城市，一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的城市，一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的城市�？蛇@城市也不是十分完美�，F在我就來(lái)和大家談?wù)勎覊?mèng)想中的南京。每天，當我走在十字街頭時(shí)，看不見(jiàn)“中國式過(guò)馬路”，人們都在斑馬線(xiàn)上聽(tīng)著(zhù)引導音在等待紅綠燈。人們的臉上都是安寧的表情，盡情地呼吸著(zhù)森林般的空氣，再也看不到現在的“豬鼻子”口罩。我來(lái)到公交車(chē)站，站臺的顯示屏上告訴我下一班汽車(chē)還有三分鐘到達，站臺上的人們也不再為了看一輛車(chē)而跑到馬路中間去翹首以望。上了一輛公共汽車(chē)，由于馬路修得寬敞，立交橋也一個(gè)連一個(gè)，再也不會(huì )出現堵車(chē)的現象了，車(chē)廂里伴隨著(zhù)輕柔的音樂(lè )，還不時(shí)飄過(guò)幽香。從車(chē)廂里望出去，不再是冷冰冰的樓房，而是滿(mǎn)眼的綠色與商家琳瑯的商品構成了一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，這哪里是車(chē)廂，這就是一個(gè)流動(dòng)的'觀(guān)景臺。不一會(huì )，我來(lái)到了一家菜市場(chǎng)。這里沒(méi)有了舊時(shí)的臟亂差，干凈整潔的各種菜都分類(lèi)擺放，人們可以隨心所欲的進(jìn)行挑揀，被挑剩下的菜以及不新鮮的菜會(huì )隨著(zhù)傳送帶進(jìn)入一個(gè)專(zhuān)門(mén)的處理區，這樣菜場(chǎng)的地上就不會(huì )看見(jiàn)一片菜葉子，你可以穿高跟鞋和白裙子來(lái)買(mǎi)菜。再也不用擔心菜場(chǎng)的泥漿把衣服弄臟了。走出菜場(chǎng)，來(lái)到了一個(gè)市民廣場(chǎng)，廣場(chǎng)被分成了幾個(gè)功能區域：一個(gè)是兒童天地，孩子們在里面盡情的玩耍；一個(gè)是動(dòng)感天地，年青人在里面揮汗如雨打羽毛球；還有一個(gè)是夕陽(yáng)紅天地，老人們在這里打牌，練書(shū)法。廣場(chǎng)就像一個(gè)大家庭，我們就像一家人在享受天倫之樂(lè )。這就是我夢(mèng)想中的南京，你喜歡嗎？
夢(mèng)想的作文 篇2
多希望自己能設計一輛夢(mèng)幻般的汽車(chē)呀！我曾幾次在夢(mèng)中看到一輛又霸又帥的汽車(chē)，它具有非同凡響的超級功能；美麗耀眼的車(chē)身；可跟我腦電波交流的“思想”……
這款汽車(chē)升入高空時(shí)，車(chē)身兩側會(huì )抽出一對潔白勝雪的翅膀，通過(guò)羽翅的`拍打產(chǎn)生汽流。只有第一次拍打靠微量汽油、電或太陽(yáng)等外能量，其余的拍打靠摩擦、慣性等產(chǎn)生的力,并自動(dòng)以幾何倍數的關(guān)系轉化為能量。汽流帶動(dòng)車(chē)子以每小時(shí)百萬(wàn)公里的速度閃入云宵，車(chē)子配備的高感應雷達，具有超越功能，所以不必擔心碰撞其他物體，只要看看書(shū)、睡一覺(jué)就能到達預設的地點(diǎn)。小伙伴們，這車(chē)經(jīng)過(guò)升級的話(huà)，或許能登陸宇宙的任何星球，以及穿越時(shí)空隧道都不是神話(huà)哦。
想參觀(guān)海底世界，只要按“重新組合—海底”按鈕，汽車(chē)就會(huì )自動(dòng)變身魚(yú)兒外形，潛入海底，零距離地欣賞海底奇異的各種生物，它們看到我卻傷不了我。
坐在車(chē)里，很舒服，坐椅有治失眠的功能呢。車(chē)外發(fā)生毀滅性的火災、水災、地震等，甚至是世界末日來(lái)臨也不會(huì )傷我一根毫毛；無(wú)聊的時(shí)候，車(chē)的中央智能可與我交流、玩游戲等；車(chē)內高設有存儲功能，有幾萬(wàn)種高科技武器設備、上億年的宇宙資料、豐富的生活物資……可以應付任何突發(fā)事件。
雖然我的炫車(chē)有現在許多科學(xué)都無(wú)法接觸到的領(lǐng)域，但只要我們一代代人不懈努力，未來(lái)的某天，它會(huì )成為車(chē)業(yè)的主流，或許代替房子也不一定呀……
夢(mèng)想的作文 篇3
我的夢(mèng)想是長(cháng)大想當老師，老師的文化非常高，想當老師是十分不簡(jiǎn)單事。
我用我的三種心能體會(huì )到做老師的幸苦，分別是細心。用心。耐心，他們的字不同，可意思是緊緊相連的。做老師每天要批改作業(yè)，只有細心地觀(guān)察哪道題目，批改好了還要交給班長(cháng)才發(fā)還給了我們。上課時(shí)，要向我們李老師一樣。她十分溫柔。體貼，有時(shí)同學(xué)們上課不認真，她只會(huì )在那個(gè)上課不認真的人旁邊提醒她一下，這有是耐心忍住了自己，這是個(gè)十分不容易的事兒。
老師上課的時(shí)候。課文中容易寫(xiě)錯的.生字。她是一邊有一邊地教我們不要寫(xiě)錯了。當我們下次要上新課的時(shí)候，她總是要千叮嚀萬(wàn)囑咐地說(shuō)；“預習課文要寫(xiě)生字的音序和音部首，還要寫(xiě)詞語(yǔ)手冊，讀課文的時(shí)候。遇到不認識的字要查字典�！边@又是用了用心。
當老師要怎么勞累，我一定不想怎么多，當人做沒(méi)一件事的時(shí)候。都是多么困難��！我上長(cháng)大就是要當老師，被我教過(guò)的學(xué)生，我一定要讓他們?yōu)樽鎳鲐暙I，為燦爛的祖國曾添一筆，變得更燦爛！
夢(mèng)想的作文 篇4
開(kāi)學(xué)已近半學(xué)期，每天家與學(xué)校兩點(diǎn)一線(xiàn)式的生活我早已厭煩。雖然每天是過(guò)得充實(shí)，卻也很是無(wú)聊。盼望著(zhù)盼望著(zhù)，終于是到了假期，爸媽不讓看電視，索性就待在房間里，思考思考人生，享受這瞬息的寧靜。
坐在窗前的椅子上，趴在書(shū)桌上小瞇了會(huì )兒。抬頭，睜開(kāi)朦朧的雙眼，映入眼球的是一叢綠色。我與它僅是一窗之隔，卻是截然不同的兩個(gè)世界。我在學(xué)業(yè)繁重的里頭，而它，卻是心甘情愿地做我窗前的保衛樹(shù)，似如天然的屏障，為我遮擋住陽(yáng)光的暴曬。
這葉子本是綠色的，那種欲滴純粹的感覺(jué)。偶然看見(jiàn)的一刻矮小的老樹(shù)，身子勉強及其他樹(shù)的三分之二。記得幾年前剛搬來(lái)這里是，這棵老樹(shù)是多么的'風(fēng)華絕代，在一群幼樹(shù)中孤傲挺立。我也經(jīng)常把手伸向窗外，抓住它柔軟的樹(shù)枝是一陣玩弄。但隨著(zhù)時(shí)間的逝去，這種情景已不再有。也算是見(jiàn)證了它的老去吧！
老樹(shù)的周?chē)且豢每猛Π蔚拇髽?shù)，棵棵都如同巨人般的佇立在我窗前，年青旺盛，亭亭玉立，我見(jiàn)證了它們的成長(cháng)，他們也守護了我的點(diǎn)滴。我一直都覺(jué)得，那棵老樹(shù)是“萬(wàn)年青”，永垂不朽�？蓵r(shí)間就是這樣悄無(wú)聲息的過(guò)去了，我錯過(guò)了它的旺盛于衰落交接的那一刻。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，它一天天敗落下去，可它周?chē)臉?shù)卻一天天茁壯成長(cháng)著(zhù)。也許是它也覺(jué)得自己老了，該把陽(yáng)光和雨露讓給其他小樹(shù)了。它寧愿是自己到下，也希望看到其他“萬(wàn)年青”�；蚴悄瑹o(wú)聞或是找回從前的自己？是吧！不！那是它的夢(mèng)想。也許當它自己還是一顆幼樹(shù)的時(shí)候，它就期盼著(zhù)自己能夠做點(diǎn)貢獻。是��！做點(diǎn)貢獻，是它的夢(mèng)想。
它投下一片樹(shù)蔭，樹(shù)下就會(huì )聚集一群活潑可愛(ài)的孩子們。它張開(kāi)嘴巴大口呼吸，就會(huì )使空氣純凈。即使它現在是殘枝敗柳，也希望做點(diǎn)貢獻，直到它死去。
而我，只能一天天看著(zhù)它老去，看著(zhù)樹(shù)成長(cháng)。它仿佛有一股巨大的力量，使我想要靠近它，細細聆聽(tīng)——它的夢(mèng)想。
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