我有一個(gè)夢(mèng)想作文【優(yōu)】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的我有一個(gè)夢(mèng)想作文，希望對大家有所幫助。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文1
每個(gè)孩子在成長(cháng)的過(guò)程中，總是會(huì )有那么的一段時(shí)光，把自己的小快樂(lè )和小悲傷虔誠地捧在手心，想要與全世界的人們分享。夢(mèng)想便是這個(gè)時(shí)候的產(chǎn)物，因為夢(mèng)想，孩子們對未來(lái)心存向往；因為夢(mèng)想，孩子們才會(huì )想要執著(zhù)的堅持；因為夢(mèng)想，孩子們才會(huì )讓這個(gè)單調的世界開(kāi)始有了不同的顏色。
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)可能讓許多人都感覺(jué)幼稚得可笑的夢(mèng)想。我希望以后能成為教育部部長(cháng)，我要讓全世界的孩子都不再受到校園這個(gè)水晶籠子的束縛；不用再接受“填鴨式”的教育；不要小小年紀就背負著(zhù)太多太重的壓力生活。
春天，百花盛開(kāi)，大地上到處呈現出生機盎然的景象，可是，我們無(wú)法看到，我們可以看到的只是校園里少得可憐的幾株植物；夏天，蟬兒鳴叫，這自然的樂(lè )曲我們卻聽(tīng)不到，我們所能夠聽(tīng)到的只是朗朗的讀書(shū)聲、沙沙的寫(xiě)字聲和嘩啦啦的翻書(shū)聲；秋天，豐碩的果實(shí)掛滿(mǎn)了枝頭，我們無(wú)法看見(jiàn)人們臉上豐收的喜悅，我們所能夠看見(jiàn)的只是貼上時(shí)期標簽的五彩的水果；冬天，我們無(wú)法欣賞那銀裝素裹的大地，我們所能夠看見(jiàn)的只是同學(xué)們身上潔白的絨衣。
為什么？為什么孩子們就必須呆在籠子里接受“填鴨式”的教育？為什么孩子們就不能在大自然的天地里玩耍嬉戲？孩子們本是大自然贈予世界的禮物，那么，我們就不應該屬于任何人，我們當然有權力回到自然的懷抱中了。我們的存在必定是有其存在的價(jià)值。我們的存在并非是做這個(gè)世界的傀儡，更不是為了要做“填鴨式 ”教育的'犧牲品，我們有能力也有權力選擇走怎樣的路，擁有怎樣的未來(lái)。
現在的孩子們，身上背負了太多太多本不屬于自己的東西。我們被來(lái)自外界的東西壓得喘不過(guò)氣來(lái)。那些來(lái)自社會(huì )，來(lái)自學(xué)校，來(lái)自家庭的壓力太多，讓我們已無(wú)力承受。我們本想按照自己的方式生活，卻被大人們無(wú)情地剝奪了我們的理想，我們的思想，我們的時(shí)間，現在的我們還剩下了什么？其實(shí)，我們都知道，父母是絕對不會(huì )允許他們的寶貝用自己未知的前程作為籌碼，去賭一個(gè)叫做夢(mèng)想的東西，但是，請記住有一種
我有一個(gè)夢(mèng)想作文2
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西。
——題記
大樹(shù)的夢(mèng)想，莫過(guò)于枝繁葉茂、高大強壯；燕子的夢(mèng)想，莫過(guò)于最美人間四月天；春姑娘的夢(mèng)想，莫過(guò)于泉水叮咚響，魚(yú)兒水中游；而我的夢(mèng)想，莫過(guò)于我的文字能在你的內心流淌。
記得兒時(shí)，很喜歡讀書(shū)，也？夢(mèng)想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西本書(shū)都有它的不同，有的書(shū)講人生，有的書(shū)講故事，有的書(shū)講哲理。這些書(shū)都有他們的的主人，才華橫溢的文字背后，是一顆平靜的心。從那時(shí)起，我有了夢(mèng)想，我知道了自己想要成為哪一類(lèi)人。
初一下學(xué)期，莫言成為中國諾貝爾文學(xué)獎第一人。出于崇拜，我買(mǎi)了一些他的書(shū)來(lái)看。那是我第一次接觸到長(cháng)篇小說(shuō)。從那以后，我愛(ài)上了寫(xiě)作。
班上每周布置的隨筆、周記、作文，我每一次都是認真地去寫(xiě)，不敢馬虎。周末會(huì )一上午都待在圖書(shū)館，貪婪地汲取知識。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，看的書(shū)也越來(lái)越多，曾經(jīng)那些晦澀難懂的書(shū)，現在也懂了；曾經(jīng)那些無(wú)法理解的感情，現在也理解了；曾經(jīng)那些不懂的道理，現在也懂了。
就這樣，我堅持了三年。當我的作文得到表?yè)P時(shí)，當我的作文得到表?yè)P時(shí)，當我的`努力得到回報時(shí)，當我所堅持的夢(mèng)想得到他人的認可時(shí)；我內心的感動(dòng)，不言而喻。
我特別欣賞作家，因為我覺(jué)得作家是最懂得怎樣去生活的人。他們特立獨行，他們正直勇敢，他們可愛(ài)善良。他們雖然無(wú)法讓你記住他們的模樣，但卻可以讓你永遠記住他們的文字。我想要融入他們的世界，那里沒(méi)有爭吵、沒(méi)有噪音、沒(méi)有浮躁，只有一張桌子、一張紙、一支筆，還有一顆平靜的心。
我一直在堅持我的夢(mèng)想，雖然動(dòng)搖過(guò)，但從未放棄。在堅持的過(guò)程中，被人嘲笑過(guò)、懷疑過(guò)、打擊過(guò)，也吃過(guò)很多苦、受過(guò)很多罪、流過(guò)很多淚。我的心里有一朵花，它在我兒時(shí)種下，在我迷茫時(shí)發(fā)芽，在此時(shí)盛開(kāi)；它無(wú)比美麗，它只為生命而開(kāi)，只為拼搏者而開(kāi)；它在我的靈魂深處，開(kāi)在你我心中，這朵花的名字叫夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為作家，讓我的文字在你的內心流淌。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文3
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。
開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián)，大人問(wèn)：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢(qián)你要去干什么呢？”“我要去買(mǎi)巧克力”“如果你有很多錢(qián)呢？”“我會(huì )去買(mǎi)很多巧克力”“如果你有用不完的錢(qián)呢？”“我會(huì )把做巧克力的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著(zhù)一顆善良的童心，幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著(zhù)斑斕五彩的夢(mèng)。
認字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當我抱著(zhù)籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當我踢著(zhù)足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，…。就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì )了幻想，只知道死讀書(shū)，沒(méi)有了那些快樂(lè )的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習。但是面對學(xué)習，還是一種模糊的.認識。
俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對的。
開(kāi)始長(cháng)高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀；回到家能受到家人的表?yè)P；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現；在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的中學(xué)，最好能在新安江。我為著(zhù)夢(mèng)想，在初中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的食物，為著(zhù)前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文4
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著(zhù)斑斕五彩的夢(mèng)。
認字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當我抱著(zhù)籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當我踢著(zhù)足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中…。就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì )了幻想，只知道死讀書(shū)，沒(méi)有了那些快樂(lè )的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習。但是面對學(xué)習，還是一種模糊的認識。
俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對的。
開(kāi)始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀；回到家能受到家人的表?yè)P；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現；在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的`日子很單調，也許有時(shí)候把許多的朋
友想念，；有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì )努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著(zhù)夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的食物，為著(zhù)前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的!
我有一個(gè)夢(mèng)想作文5
大家好！
在座的各位，大家一定都很熱愛(ài)自由吧。這是生物的天性。我們討厭被控制，討厭被約束，我們拒絕做我們不愿意做的事，可是，卻有像我們一樣靈動(dòng)，不愿意被約束的生命，卻不得不做著(zhù)他們不愿意做的事。他們不是因為無(wú)奈，不是為了生計，而是被強迫。我們希望能夠自由自在的生活�，F今的社會(huì )幾乎滿(mǎn)足了我們的所有。但是，在這個(gè)自由、美好的年代，我依然懷有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天，那些被壓迫的生靈動(dòng)物們也能獲得自由，和我們一樣，所有生命都是平等的，我們不因是人類(lèi)而比其他生命更高等。
我夢(mèng)想有一天，動(dòng)物將不再是動(dòng)物園中被人們圍觀(guān)的存在，猴子能夠自由自在的在森林中攀爬采果子，而不是接著(zhù)游客們投來(lái)的花生。鳥(niǎo)兒能擁有廣闊的藍天去翱翔，而不是在那窄小的籠子里度過(guò)他們的余生。老虎和獅子們能夠回到大自然，快樂(lè )地奔跑，抑是趴在山坡上，曬著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，而不是懶洋洋地趴在那方寸之地，接受閃光燈的照耀。
我夢(mèng)想有一天，將不再有人觀(guān)看馬戲團，不再有動(dòng)物被逼迫著(zhù)，學(xué)著(zhù)人類(lèi)也難以做的事。他們可以越過(guò)一片片灌木，而不是火圈；他們可以在樹(shù)上攀爬，而不是鐵絲；他們是為自己而活，而不是為了討好人類(lèi)。
我夢(mèng)想有一天，人們不再捕殺野生動(dòng)物，珍稀物種不再瀕臨滅絕。即使是物種的最后一員，他們也有以自己的意愿去過(guò)完余生的.權利，而不是被人類(lèi)關(guān)在實(shí)驗室中研究。
我今天懷有一個(gè)夢(mèng)。
我夢(mèng)想有一天，人們以品格和成就判斷一個(gè)人的高貴，而不是依靠動(dòng)物制品。飯桌將以樸實(shí)為美，而不是依靠野生動(dòng)物。
我夢(mèng)想有一天，自由能夠真正的降臨這個(gè)世界，沒(méi)有物種高低之分，他們都能以生命的高貴姿態(tài)，在屬于他們的地方奔跑、翱翔、嬉戲，過(guò)著(zhù)獨屬于他們的人生。我相信有一天所有人類(lèi)都能意識到，動(dòng)物和我們一樣，有著(zhù)他們自己的意識、感情、生活和家庭，他們生存的意義不是為了讓人們欣賞，不是為了討好人類(lèi)。我相信有一天所有的生命終會(huì )獲得自由。無(wú)論種族，無(wú)論貴賤。動(dòng)物和人類(lèi)可以快樂(lè )地在陽(yáng)光下奔跑，他們能夠情同手足，可以共享同一片藍天。
我相信有一天，我的夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文6
你見(jiàn)過(guò)竹林里憨頭憨腦的熊貓打瞌睡嗎？你見(jiàn)過(guò)草原上兇猛威武的豹子在狂奔嗎？你見(jiàn)過(guò)海洋里龐大笨重的藍鯨噴水換氣嗎？我相信你一定對這些很感興趣吧，我也一樣，而且我特別想知道這其中的奧妙。所以我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當一個(gè)動(dòng)物學(xué)家。爬上高原潛入深海，去探索那奇妙無(wú)比的動(dòng)物世界，去拯救那瀕臨滅絕的動(dòng)物，去揭開(kāi)那不為人知的秘密！
我為何會(huì )對動(dòng)物那么好奇喜歡呢？這還得從小時(shí)候說(shuō)起。我小時(shí)候最喜歡看動(dòng)畫(huà)片，偏偏那次一個(gè)動(dòng)畫(huà)節目都沒(méi)有，我只好看看其他節目，突然，我發(fā)現中央三臺在放《動(dòng)物世界》，我就在這停下來(lái)，打發(fā)一會(huì )兒時(shí)間，可沒(méi)想到我越看越入迷，被這一個(gè)個(gè)鮮活的生靈們深深地感染了，一幅幅生動(dòng)驚險的畫(huà)面多么引人注目！特別是綠色環(huán)保人員拯救擱淺在沙灘上的藍鯨，用船把它們拖回海里，我真為它們捏了一把汗，可是它們?yōu)楹螘?huì )擱淺呢？這更加激發(fā)了我對動(dòng)物探究的興趣。從此，我不再去翻看那些動(dòng)畫(huà)片，反而一有機會(huì )，就會(huì )去看看有關(guān)動(dòng)物知識的節目。
從此以后，每當我看見(jiàn)一只動(dòng)物，不管是什么，我都會(huì )對它進(jìn)行一番研究。比如螃蟹為何會(huì )吐泡泡？貓狗為何不可以像八哥鸚鵡一樣在培訓之后可以說(shuō)出人話(huà)……我心中有關(guān)動(dòng)物的問(wèn)題還有許多許多，我多么渴望能把這些問(wèn)題解開(kāi)��！將來(lái)我一定要當一個(gè)動(dòng)物學(xué)家，和動(dòng)物們來(lái)個(gè)親密接觸！也擁有自己發(fā)現的一個(gè)新物種！
在平時(shí)，我也為我的夢(mèng)想而努力著(zhù)。有一次，我在圖書(shū)管里借書(shū)時(shí)，突然發(fā)現了一本名字叫《野外動(dòng)物考察常識》的書(shū)，我看也不看就急忙把它借了下來(lái)，如捧金子一樣把它帶回了家，一看才知道，這上面寫(xiě)著(zhù)一些連爸爸媽媽也看不懂的公式，可我固執地認為，一定能看懂的！外婆在一邊說(shuō)：“我看你以后去當動(dòng)物學(xué)家吧！”書(shū)中的內容確實(shí)好深奧��！有一個(gè)公式是用來(lái)算兩個(gè)物種之間是否有關(guān)系；有一個(gè)是用來(lái)推算潮水的日期和時(shí)間，我第一次感覺(jué)到了當動(dòng)物學(xué)家不是那么容易的事，但是我對未來(lái)還是充滿(mǎn)希望的。讀了這本書(shū)后我收獲不小，比如：我知道了怎么才可以作出好的動(dòng)物標本，而且知道了一些動(dòng)物的.分布和習性。從那以后，我每次出去玩都會(huì )用照相機拍一些捕捉到的動(dòng)物的照片和錄像，回家研究，看著(zhù)這些照片和錄像，我心里比吃了蜜還甜。
我相信，在我的努力下，總有一天，我的夢(mèng)想一定會(huì )成功，我一定會(huì )成為一個(gè)真正的動(dòng)物學(xué)家！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文7
四十多年前，美國黑人民權運動(dòng)領(lǐng)袖馬丁路德金在華盛頓的林肯紀念碑下發(fā)表了著(zhù)名的演講——《我有一個(gè)夢(mèng)想》，是的，每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變。
開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián)，大人問(wèn)：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢(qián)你要去干什么呢？”“我要去買(mǎi)巧克力”“如果你有很多錢(qián)呢？”“我會(huì )去買(mǎi)很多巧克力”“如果你有用不完的錢(qián)呢？”“我會(huì )把做巧克力的.工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)�！钡拇_小時(shí)候的我們，天真無(wú)邪，有著(zhù)一顆善良的童心，幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍天中，然后慢慢地落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著(zhù)五彩斑斕的夢(mèng)。
認字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當我抱著(zhù)籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當我踢著(zhù)足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。在一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想變成現實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
慢慢步入小學(xué)、中學(xué)……就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在，從而沒(méi)有了幻想，只知道死讀書(shū)，沒(méi)有了那些快樂(lè )的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中大部分時(shí)間被禁錮在教室里，一直在學(xué)習，但是面對學(xué)習，還是一種模糊的認識。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著(zhù)夢(mèng)想，每一天都在苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的“食物”，為著(zhù)前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文8
在悄無(wú)聲息的日子里，時(shí)間流逝，日月如梭，日歷一天天地翻過(guò)。轉眼間，我告別了那段纏綿的雨季，踏進(jìn)了多姿多彩的15歲的大門(mén)。當臉上長(cháng)出了青春痘，當筆下流淌出多愁善感的小詩(shī)，當心中有大干一場(chǎng)的沖動(dòng)時(shí)，我意識到，青春已來(lái)到我的身邊。于是，我有一個(gè)夢(mèng)想：為青春色。
有時(shí)，青春是一杯香濃的咖啡，只有細細品味，才能領(lǐng)悟到青春的味道；有時(shí)，青春是一簇沁人心脾的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能體會(huì )出青春的芳香；有時(shí)，青春是一首輕快的音樂(lè )，只有陶醉其中，才能感受到青春的韻律；有時(shí)，青春是一個(gè)變幻無(wú)窮的魔方，只有仔細琢磨，才能參透青春千變萬(wàn)化的奧秘。
其實(shí)，我的夢(mèng)想很容易實(shí)現。上帝早已為我們準備好了五彩的畫(huà)筆，讓我們自己調配出心儀的青春色調。紅色，奔放熱情，代表激情活躍的青春；白色，單純而圣潔，代表經(jīng)受不起一絲污染的青春；金色，燦爛輝煌，受人矚目，代表活潑善交，內心充滿(mǎn)陽(yáng)光青春；藍色，寧靜而清新，象征海洋和蒼穹，代表理智不拘一格的青春。
但什么樣的青春才是我的選擇？我不知所措地環(huán)顧四周，身邊的每個(gè)人都有自己獨特的個(gè)性，走自己獨特的道路：在林蔭小道上散步，你可曾找到過(guò)兩塊形狀完全相同的石塊？在森林中徘徊，你可曾尋到過(guò)兩片相同的葉子？這就是大自然的鬼斧神工。對，上蒼賦予每個(gè)人獨有的個(gè)性和獨一無(wú)二的靈魂。我相信，青春本是“放蕩不羈”的，但社會(huì )的'一些條理規矩束縛了它，使它不能完美地展現我們的性格�？晌抑�，青春擁有無(wú)盡的生氣，那些羈絆終究是不能束縛它的。我們有勃勃的豪情，孜孜的追求。是太陽(yáng)，就應該發(fā)光放熱；是雄鷹，就應該展翅搏擊天空。這便是青春的本色。
或許，晴朗的天空偶爾會(huì )下一場(chǎng)雨，但那也是一場(chǎng)七彩太陽(yáng)雨。青春中的我們，有快樂(lè )、有失意，有歡笑、有淚水，但這都是我們成長(cháng)的足跡。青春的顏色是赤橙黃綠，陽(yáng)光下，我們的生活應該七彩斑讕。
何必問(wèn)更喜歡哪一種顏色？又何必問(wèn)喜歡哪一種青春？它們不都具有誘人的魅力嗎？
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是為青春色。不管濃或淡，只要握住手中的畫(huà)筆，蘸上屬于自己的顏色，那么你眼中的色彩就是青春的色彩。就讓我們握住手中的畫(huà)筆，努力奮斗，創(chuàng )造自己的命運，為青春色！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文9
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天可以像一個(gè)普通人一樣，擁有一個(gè)健康的身體。
因為太想出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)這美麗的世界了，在母親的肚子里，一點(diǎn)不安分，想盡辦法掙脫，結果造成了早產(chǎn)。然而因為當時(shí)的醫療條件有限和家里情況特殊，都是后來(lái)才知道，我遲遲不能正常走路，常常摔跤。是因為出生時(shí)早產(chǎn)缺氧所致小腦輕度腦癱，落下的身體缺陷。從此，我的人生似乎要比常人多一個(gè)標簽“肢體殘疾人”。
因為有了這樣的一個(gè)特殊的標簽，上學(xué)老師、同學(xué)都格外關(guān)照我。但也有很多人會(huì )在背后指點(diǎn)說(shuō)，殘疾人干嘛還來(lái)上學(xué)……其實(shí)這些閑言碎語(yǔ)都不重要，久而久之，也就不那么在意了。對這個(gè)溫暖的社會(huì )，我始終是感恩的，或許身體上的.某種缺陷，是改變不了的，看問(wèn)題的心態(tài)卻是可以改變的。只有用陽(yáng)光善良的心態(tài)去看這個(gè)世界，人心才是釋然的，快樂(lè )的，生活才是美好的，多彩的，
即便身體上的某種缺陷已無(wú)法改變，我還是渴望著(zhù)某一天自己能擁有一個(gè)健全的身體，能像正常人一樣過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單的生活。于是每天都很認真的鍛煉自己的身體，希望擁有一個(gè)好的身體素質(zhì)。這樣我的父母就能少操點(diǎn)心了。為了我，父母拼命的工作，四處的尋醫問(wèn)藥。為了我，爸爸的頭頂早已經(jīng)掉光了頭發(fā)，媽媽也比同齡的阿姨老得太多，且因為長(cháng)期的過(guò)度操勞，疾病纏身。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天，我能進(jìn)入大學(xué)校園，體驗一個(gè)實(shí)實(shí)在在的大學(xué)生活。
因為身體等各方面原因，我沒(méi)能上過(guò)正經(jīng)兒的高中，初中畢業(yè)就讀了中專(zhuān)。幸運的我報名參加了一次高考，那是人生除了中考又一次的決定命運的大考場(chǎng)。雖然基礎差、復習時(shí)間短。能有機會(huì )參加這樣大場(chǎng)面的國家考試，也是十分幸運的事。最后，因為幾分之差，落榜告終。不服輸的我，再一次報名參加了高考，想再給自己一次機會(huì )，給夢(mèng)想一個(gè)交代。我不知道這一次的結果又將如何，但始終相信，只要盡力了，結果不會(huì )太差。
每當我覺(jué)得無(wú)助時(shí)，抱怨生活的不滿(mǎn)，上天的不公時(shí)，都會(huì )想起常年在街口駐唱的，一對雙目失明的小夫妻，為了夢(mèng)想不斷堅持，風(fēng)雨無(wú)阻。心里便豁然開(kāi)朗。我不知道最后他們會(huì )不會(huì )成功，但我堅信他們的人生是美好的，因為一路歡歌與夢(mèng)想同行，與之溫暖相伴，為之不懈努力，多彩人生不孤單。
不管怎么樣，夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？
我有一個(gè)夢(mèng)想作文10
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天，地球可以恢復春意盎然的景象，可以再現從前那個(gè)挺拔壯麗、生機勃勃的它！如今看來(lái)，那似乎已成為遙遠。那鮮明大氣層污染的數據，那些瀕危滅種的動(dòng)物，似已是在對人類(lèi)提出的嚴肅警告。世界名跡羅布泊為何會(huì )變成戈壁灘？青海湖湖水為何會(huì )急劇下降?月牙泉水域為何會(huì )大面積縮��？甘肅敦煌月牙泉經(jīng)歷數千年的風(fēng)桑都未能將它掩埋，卻在這短短數年內水域面積縮小如此之多？
人，如此高級，擁有著(zhù)智慧的生物。卻為了眼前的利益而不顧生態(tài)環(huán)境的惡化，整個(gè)地球里凝聚的都是我們的家園，而我們似乎也沒(méi)有要為我們的家園以及自己考慮，這樣無(wú)非是再繼續傷害我們自己。我們把大自然給予我們的美好事物都當做是免費的午餐肆意品嘗，隨意的踐踏�，F如今的自然災害又何嘗不是大自然給予我們的懲罰呢？有這樣一組數據令我們寒心，森林是我們地球母親的肺，是自然界擁有的`一筆巨大而又最可貴的“財富”。目前世界森林面積約有38.6億公頃，但是，現在世界森林面積隨著(zhù)人口增加正日益減少，每年減少約1130萬(wàn)公頃。
人類(lèi)啊，愛(ài)惜一下“自己”吧!
可還記得被我們成為“死亡之地”的沙漠？沙漠中曾存在著(zhù)號稱(chēng)“千年不死”的胡楊樹(shù)都變成了干枯的“木乃伊”，那些奇形怪狀不愿倒下的身軀連著(zhù)最后的掙扎和痛苦，又何嘗不是千百年后人類(lèi)的真實(shí)寫(xiě)照呢？其實(shí)讓我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園再現以往的生機盎然、活力四射的景象也不難。只要我們從現在開(kāi)始從生活中小事做起：珍惜每一件大自然給予我們的恩賜、節約用水、注意環(huán)保、保護動(dòng)物及樹(shù)木，這就有可能賦予我們的地球、我們的家園更多的希望。切記！不要讓我們的后代只能在博物館中看到今天的動(dòng)物，不要讓地球的最后一滴水成為我們的眼淚！
當下的今天我們要想改變現狀肯定困難重重，但我依然懷有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)應該深深植根在人類(lèi)的心中：我夢(mèng)想有一天，地球會(huì )恢復鳥(niǎo)語(yǔ)花香，會(huì )再現青山綠水，會(huì )重見(jiàn)藍天白云。
醒醒吧，人類(lèi)！睜開(kāi)眼看看，看看我們這個(gè)賴(lài)以生存的世界吧！看看她那千瘡百孔的身體吧......
我有一個(gè)夢(mèng)想作文11
我有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)餐廳多放幾只貓，這樣插隊的耗子們便不敢來(lái)排隊，我們也就不會(huì )再排那樣長(cháng)達萬(wàn)里的隊列。
我有一個(gè)夢(mèng)想，將那些不堪入耳的話(huà)語(yǔ)變成男高音的歌聲吧，這樣，我們每天每時(shí)每刻都可以欣賞到高雅的藝術(shù)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，將那些濃痰變成仙丹吧！這樣凡它于口中的人便不會(huì )吐出，反而會(huì )欣喜地咽下！
我有一個(gè)夢(mèng)想，將空中肆意飛揚的鼻涕紙變成鈔票吧！這樣……我就不用說(shuō)了吧，希望你們在搶錢(qián)時(shí)一定要注意安全！
想想看，我們生活會(huì )多么美好啊，滿(mǎn)地都是仙丹，鈔票漫飛，當然還有在歌聲中追耗子的貓。
可是，上帝不高興，就在我腚后狠狠打下一閃電，然后沖著(zhù)我臉就是一巴掌，說(shuō)：“你神經(jīng)發(fā)育不正常，你的夢(mèng)想不會(huì )實(shí)現”
是啊，我真該重新做夢(mèng)，尋找新的夢(mèng)想。
我，于是跪在那些人面前深切地沖他們說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想，希望耗子你快變成人吧！
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望你還是去以猴屁股紅的臉當個(gè)紅綠燈吧！
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望你把痰還是咽下去吧！
我有一個(gè)夢(mèng)想，鼻涕紙們還是肆意地飛去吧！”
說(shuō)完，我就一頓痛揍，鼻青臉腫地跪在地上無(wú)可奈何，上帝又來(lái)了，對我說(shuō)：“年輕人，為何不試著(zhù)講道德呢？”
道德？道德是什么？這一字條在字典那一頁(yè)？它在世界上還存在嗎？感覺(jué)道德是一艘通往黑海的船只，是飛往黑洞的宇宙飛船，它還能起作用嗎？
上帝卻說(shuō)：“你可以試試�！�
于是我又找到他們跪下，準備說(shuō)道德，但道德二字還未出口，又是一頓痛揍。
鑒于此，我的最后一個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)確定了，那群人千萬(wàn)別是你們。
但是我仍然堅信：我們的道德，決不是通往黑三角的船只，決不是飛往黑洞的飛船，它就在我字典上的'第399頁(yè)，它就是明天噴薄升起的太陽(yáng)，照耀大地，它就是通往成功大門(mén)的鋪滿(mǎn)紅地毯的大道，筆直向前，它還是我們在座次每一個(gè)人在未來(lái)必須長(cháng)有一個(gè)絕對不可缺少的器官，我們應該沒(méi)有任何借口把它永遠當一顆心臟來(lái)看待，未來(lái)需要你們對于此的承諾，就在此時(shí)舉起拳頭——發(fā)誓吧！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文12
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機會(huì )都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì )開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢？
眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著(zhù)有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊的大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以?xún)斦旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎臺。在她的運動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的.出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運動(dòng)員的傳統觀(guān)念。
在劉翔之前，誰(shuí)會(huì )想到一個(gè)黃種人有一天會(huì )登上110米欄的冠軍領(lǐng)獎臺呢？2004年8月27日雅典奧運會(huì )男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91，平了由英國選手科林·杰克遜創(chuàng )造的紀錄奪得了金牌，創(chuàng )造了中國人在短道項目上的奇跡和神話(huà)！此次賽后他又開(kāi)始了廢寢忘食的訓練。功夫不負有心人，2006年在國際田聯(lián)超級大獎賽洛桑站男子110米欄的決賽中，劉翔以12秒88的成績(jì)奪得金牌，并打破了沉睡13年之久的男子110米欄世界紀錄！當初幼小的花芽，經(jīng)過(guò)汗水的浸泡已經(jīng)散發(fā)出滿(mǎn)世界的芬芳了！
我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩(shī)《成功的花》：“成功的花/人們只驚羨她現時(shí)的明艷/然而當初她的芽?jì)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨�！背晒Φ幕ㄐ枰顾�、淚水甚至血水的滋潤啊。
賽場(chǎng)上如此，生活中又何嘗不是如此呢？
各位有沒(méi)有注意觀(guān)察一下我們的校園，比如在打飯時(shí)，很多人拿著(zhù)飯盒滿(mǎn)懷期待的排著(zhù)隊，突然，只見(jiàn)耗子似的一些人左邊竄進(jìn)來(lái)一個(gè)，右邊擠進(jìn)來(lái)一個(gè)，下邊又冒出來(lái)一個(gè)，上邊又跳下來(lái)一個(gè)，數個(gè)耗子的插隊，把一列整齊的隊伍弄得混亂不堪，長(cháng)達“萬(wàn)里”。還有，遠遠看著(zhù)兩人并肩前行，又突然一個(gè)人憋起了猴屁股般的紅臉，進(jìn)而一連串的臟話(huà)，但殺了我也想不出為什么他們還引以為豪？難道是擁有一種臭臉皮的瀟灑嗎？當然，那些拿著(zhù)手里的垃圾去惡意攻擊無(wú)辜的垃圾筒的，將含在嘴里濃而淡黃的液體屢次拋棄的，在我們的風(fēng)景里已經(jīng)很普通了。當然，這些行為也在無(wú)意中鍛煉了我們的反應能力，敏捷度，還有精準的眼力。比如我們會(huì )躲避那些地面上的濃痰，會(huì )先精確的判斷出空氣中那些肆意飛揚的鼻涕紙的飛來(lái)方向，再一個(gè)移形幻影，躲開(kāi)。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文13
我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著(zhù)它的臉，小小的天，有大大的夢(mèng)想，重重的殼裹著(zhù)輕輕的仰望�！}記
“同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么呢？”每當望著(zhù)教室墻角的那幾方斜斜的太陽(yáng)時(shí)，我便頓生親切，十分舒心，心頭涌起那句溫馨的話(huà)語(yǔ)，那段美好的回憶。
“哎，你們聽(tīng)說(shuō)了嗎？下一節政治課要探討自己的夢(mèng)想�！薄鞍�？那怎么辦，我根本不知道自己的夢(mèng)想是什么�！薄翱刹皇菃�，要是我被抽到的話(huà)，那就慘了！”
這段話(huà)出自小趙、小謝、小明的'口中，當然我也是無(wú)意中聽(tīng)到的，從這段對話(huà)中我已經(jīng)能感受到他們對于夢(mèng)想的渺茫。是的，下節政治課我也很緊張，對于自己的夢(mèng)想我決定一改往日的風(fēng)格——freestay（即興）。
課堂上，老師發(fā)問(wèn)了，果不其然啊——全場(chǎng)一片靜寂，靜得令人感到窒息。這時(shí)，一個(gè)聲音如雷貫耳：“怎么，沒(méi)有人敢回答嗎？難道1803班的每一位同學(xué)都沒(méi)有夢(mèng)想嗎？”老師帶著(zhù)一股近乎“輕蔑”的腔調說(shuō)道。雖然不服氣，但確實(shí)也沒(méi)這個(gè)膽。老師又開(kāi)口了：“好吧，算了，既然沒(méi)有人舉手，那就直接進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節�！鳖D時(shí)，我心里猛地“咯噔”了一下，捫心自問(wèn)：“我們真沒(méi)有夢(mèng)想嗎？不，不是的，絕對不是的�！�
我索性豁了出去，好似仰天長(cháng)嘯般看著(zhù)天花板，高高地舉起手，不知怎的，三秒過(guò)后竟然傳來(lái)一陣笑聲，可謂是笑的上氣不接下氣，東倒西歪。一個(gè)個(gè)都賊眉鼠眼，不懷好意�！鞍�！”我突然意識到了，在我昂頭舉手的瞬間，居然做出了“迪斯科”教授的招牌動(dòng)作，那場(chǎng)面，可想而知，多么尷尬，多么可笑。
但在風(fēng)平浪靜后，我又很快調整好自己的情緒，開(kāi)始長(cháng)篇大論：“首先，我有一個(gè)十分偉大的夢(mèng)想，That is to be a derdr boy，所以，我必須要付諸行動(dòng)……”說(shuō)真的，我那時(shí)確實(shí)很緊張，因為臺下那60雙雪亮的眼睛時(shí)刻盯著(zhù)我，晃得我都睜不開(kāi)眼，但給我的壓力就是動(dòng)力，所以無(wú)所顧忌，為的就是吐露自己的心聲。
在一陣熱烈的掌聲后，我自信地坐了下來(lái)，望著(zhù)墻角那幾方斜斜的太陽(yáng)，又進(jìn)入了一個(gè)美妙的世界——我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著(zhù)葉片往前飛，小小的天，有大大的夢(mèng)想，總有一天，哪怕未來(lái)充滿(mǎn)風(fēng)雪，我也會(huì )不懼風(fēng)雪，闊步向前！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文14
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。我就有一個(gè)夢(mèng)想，深深的扎在我的心底。那就是當一位教師，而且希望是音樂(lè )老師。
盡管我沒(méi)有過(guò)人的嗓音，沒(méi)有嚴密的思維，也沒(méi)有特別好的音樂(lè )會(huì )彈，但是我仍不會(huì )放棄努力，去追求。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠，但我仍不會(huì )停止追求。盡管，我在實(shí)現的過(guò)程中有許多的磕磕絆絆和很多挫折與批評，還有歧視和許多許多的不贊同。但我仍然不會(huì )垂頭喪氣，向夢(mèng)想低頭“拜拜”。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才會(huì )有天才般的成就，才能有許多的經(jīng)歷來(lái)打造出良好的底基。
不說(shuō)這些了，來(lái)說(shuō)說(shuō)我為什么喜歡音樂(lè )教師這個(gè)問(wèn)題吧!!以前，每當我看到一些同學(xué)急匆匆的去合唱隊與銅管樂(lè )隊，而有一大批人卻靜悄悄的在教室里閱讀著(zhù)課外閱讀，做做題目，復習一下功課。那時(shí)我總會(huì )感到羨慕和敬佩，用那種不一樣的眼光注視著(zhù)他們。是他們，推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展;是他們，帶來(lái)了新時(shí)代的快樂(lè )與競爭;更是他們，為祖國的發(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。你看，音樂(lè )教師能輕松自在的彈著(zhù)雨滴降落般的聲音，是那樣清脆朗爽。
因此，我想成為一個(gè)有智慧，還能盡到責任的音樂(lè )老師，能為國家做出貢獻的音樂(lè )老師，成為學(xué)生心目中的偶像的老師……每當我在上音樂(lè )課時(shí)有些同學(xué)在說(shuō)話(huà)而浪費時(shí)間而感到惋惜;每當我看見(jiàn)有些老師不務(wù)正業(yè)時(shí)會(huì )感到憤怒。因為，他們沒(méi)看見(jiàn)自己所生活下去的價(jià)值，是因為他們是老師，是有些無(wú)法讀書(shū)的孩子所需要的老師;也是有些能讀書(shū)而浪費時(shí)間的教導者。我是這樣想的`，如果一位老師不能盡到所盡到的責任，他應該就是一些不能為祖國的花朵來(lái)教育和輔導的老師。而我，現在雖然只是一位只負責學(xué)習的小學(xué)的小孩子但我懂得孩子的心里如果能讓我用一天的時(shí)間來(lái)教導我的伙伴我會(huì )說(shuō)：“我愿意”。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)目標。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )有一個(gè)棟梁來(lái)支撐，繼續進(jìn)行。有了這個(gè)夢(mèng)想……
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )繼續努力，為新的一天帶來(lái)更好的刷新!!
我有一個(gè)夢(mèng)想作文15
時(shí)間是有限的，但是我們可以利用有限的時(shí)間干出不同的成就，一天只有24個(gè)小時(shí)，誰(shuí)也不比誰(shuí)多，我們要在相同的時(shí)間，相同的作業(yè)中做出不同成就的事，除了速度問(wèn)題，就是睡覺(jué)時(shí)間了�，F在我們又要進(jìn)行歷史、生物、微機會(huì )考，寫(xiě)作業(yè)時(shí)間就更緊了，復習內容一多，睡覺(jué)的時(shí)間就要更少了，所以對我來(lái)說(shuō)：睡覺(jué)是也是一種享受。
每天晚上作業(yè)幾乎至少都要寫(xiě)到晚上10：30，而且有的東西還背的不熟，所以早晨往往都要擔驚受怕的拼命睜開(kāi)眼背書(shū)，真是瞌睡到家了。這個(gè)周一，為了讓我能晚上好好休息一下，我就抓緊時(shí)間拼命的寫(xiě)作業(yè)，為了寫(xiě)作業(yè)，中午幾乎就沒(méi)睡覺(jué)，趴了一會(huì )而就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，一直寫(xiě)到打鈴。晚上回家，我不顧著(zhù)吃飯，終于在7：30把所有的作業(yè)全部搞定，心情別提有多么high啊。吃過(guò)晚飯后，我拿出發(fā)的七下歷史提綱就開(kāi)始做，在筆不停蹄的一個(gè)半小時(shí)后，我終于把他們全部ok了。接下了我就開(kāi)始享受對我來(lái)說(shuō)一天當中最美好的事情了——睡覺(jué)。多么令我難忘的一個(gè)晚上啊。
可是并不是每一天都這么美好。周三晚上，我又回到地獄了……周三那天中午，我在學(xué)校美美的睡了一中午，然后寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的又有點(diǎn)扣，但幸好歷史提綱我提前做完了，所以晚上12：00正式睡覺(jué)。第二天，我竟然發(fā)現也有人和我一樣晚上12：00睡，而且還有更晚的。真是悲催啊……
周四中午我可再也不敢睡了，周二的歷史小測我中午睡了一中午。結果早晨背的TT全忘了，考的比烤地瓜還糊。所以中午我就側著(zhù)身背歷史，可是前一天睡的.太晚了，我實(shí)在是瞌睡的不行了，看著(zhù)看著(zhù)，我就迷迷糊糊的睡過(guò)去了，當我睜開(kāi)眼以后就12：50了，啊啊�。。�！我睡了十多分鐘。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)考試分啊。我又積極的行動(dòng)起來(lái)了，1：40開(kāi)始考試了，皇天不負有心人，我終于考的還可以。嗚嗚……我的午休時(shí)間啊。
現在對我們來(lái)說(shuō)每一分每一秒都很寶貴，很難得；每一分都很珍貴。但是我們也必須保持充足的睡眠。為了我們的上課質(zhì)量和精神狀態(tài)，和作業(yè)奮斗到底，一起來(lái)進(jìn)行睡覺(jué)保衛戰吧！當然作業(yè)也不是要棄之不理，我想：要質(zhì)量的同時(shí)也要要速度，不能只顧質(zhì)量不顧速度，也不能只顧速度不顧質(zhì)量。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望每天都可以多一點(diǎn)享受的時(shí)間。
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