我的夢(mèng)想作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的夢(mèng)想作文，歡迎大家分享。
我的夢(mèng)想作文1
我的夢(mèng)想就是當一位走在世界流行尖端的服裝設計師。因為我擅長(cháng)繪畫(huà)，也熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，更對自己很有自信，相信自己一定能創(chuàng )造時(shí)尚的潮流。
在訓練自己的過(guò)程中，我常常拿著(zhù)一本筆記簿，設計出許多美輪美奐的服裝樣式，更吸收報章雜誌上美麗模特兒身上的服飾，設計出多款服裝，經(jīng)常在我一邊畫(huà)時(shí)源源不絕的新靈感就突然涌上腦海里，讓我有許多材料，能夠將新想法、新概念畫(huà)出來(lái)，現在我的筆記本，已經(jīng)變成我必須隨身攜帶的寶貝了，因為里面有我滿(mǎn)滿(mǎn)的設計和心血。
當然也有畫(huà)不出來(lái)的.時(shí)候，怎么畫(huà)都畫(huà)不出想要的東西，筆記本被涂的亂糟糟，媽媽就會(huì )輕拍我的肩膀，遞給我一杯香濃的熱可可，不知怎的，混亂的心平靜下來(lái)，畫(huà)不出來(lái)的手竟然慢慢描繪出眼前的小東西，一點(diǎn)一滴小小的靈感慢慢涌現，媽媽真是我的心靈支柱，每次媽媽的鼓勵都讓我有不一樣的新出發(fā)。雖然我現在還不是真的設計師，但是我會(huì )不斷練習，朝向目標邁進(jìn)。
俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！彼�，只要我肯用心、肯努力，汗水絕對不會(huì )白流，現在我要勉勵自己，努力向前進(jìn)。
我的夢(mèng)想作文2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當然我也不例外。
我的夢(mèng)想是成為一名老師，就像我的班主任徐老師那樣。
徐老師是一位辛勤的園丁，培育著(zhù)我們這48個(gè)美麗，卻不讓她省心的花兒。但她從來(lái)不會(huì )抱怨，她總是循循善誘。
有一次我作文寫(xiě)得語(yǔ)無(wú)倫次，徐老師并沒(méi)有批評我，而是不斷地給我指導，不斷地給我鼓勵。很快，我有了思路：知道了這件事應該分為三段寫(xiě)，起因、經(jīng)過(guò)、結果，還要詳略得當！我一次一次地修改，她一次一次地給我點(diǎn)評。她對我說(shuō)，一篇好的文章應該是讓人看完一句話(huà)，就想看完一整篇。終于，在徐老師不斷地施肥下，我這朵花骨朵綻放了。我把這篇文章送去投稿，沒(méi)過(guò)幾天就中了。當我將這個(gè)好消息告訴徐老師時(shí)，她高興得就像自己中了稿似的。那神情，可愛(ài)極了。
從那以后，我對教師這個(gè)職業(yè)就更加向往了。
徐老師對人的態(tài)度總是和藹可親的，從不輕易發(fā)火，她總是細柔聲細語(yǔ)地跟人說(shuō)話(huà)。大家遇到難題都喜歡找徐老師，因為她能給大家信心和動(dòng)力。
就這樣，每天在徐老師的`熏陶下，成為一位老師就成了我的夢(mèng)想。長(cháng)大后我一定要成為像徐老師那樣耐心、可愛(ài)，具有正能量的好老師。
我的夢(mèng)想作文3
我有一個(gè)夢(mèng)想，也許很難實(shí)現，但我還是堅持著(zhù)。我的夢(mèng)想就是長(cháng)大后當一名飛行員，因為我覺(jué)得飛行員非常威武。
最近我喜歡看一些打仗片，比如《陸軍一號》里面有許多優(yōu)秀的中國人民解放軍，雖然這些人物都是演員扮演的，但那些英勇神武的飛行員、陸軍戰士、海軍戰士還是深深地吸引了我。
動(dòng)物有時(shí)會(huì )在森林中出現，也有的敵人躲到山洞里。飛行員在天上進(jìn)行功看起來(lái)也很威武，有時(shí)敵人會(huì )用定位系統找飛機，找到后就鎖定，飛機被鎖定之后就會(huì )被追蹤彈趕上。這不，《陸軍一號》里的飛機有一次就被定位系統鎖定了，飛行員發(fā)現這一異常情況后，就開(kāi)始躲藏，那飛機跑的比風(fēng)還快，不一會(huì )就把定位系統的炸彈炸到了山頂上。
遇到緊急情況的.時(shí)候，飛行員就會(huì )把降落傘打開(kāi)，讓人一個(gè)一個(gè)跳下飛機。等那些人平安落地后再返回營(yíng)地。
我覺(jué)得飛行員最威武，因為飛行員的勇敢和智慧讓我感動(dòng)了。
你的夢(mèng)想也是當一名飛行員嗎？如果是，那我也祝你的夢(mèng)想成真哦！
我的夢(mèng)想作文4
是想擁有一雙天使般潔白的翅膀，擁有它就能在藍天下自由自在的飛翔。我要和小鳥(niǎo)在天空玩捉迷藏，和蒼鷹比賽誰(shuí)飛的更高，和天鵝比誰(shuí)的姿態(tài)更加優(yōu)美......幾個(gè)月前，發(fā)生在我身邊的一件事使我更加想擁有一雙這樣的翅膀：我那時(shí)正在我家門(mén)前的大路邊玩，路上的車(chē)子一輛接一輛的從我身邊疾馳而過(guò)，這時(shí)我發(fā)現有一個(gè)4、5歲的小男孩路的那一邊想我的這邊走來(lái)，我喊他不讓他過(guò)來(lái)，讓他小心汽車(chē),他好像聽(tīng)不懂我說(shuō)話(huà)似的`，還向這邊走來(lái)，這時(shí)有一輛小汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，那個(gè)小男孩沒(méi)有發(fā)現，忽然我聽(tīng)到一聲刺耳的剎車(chē)聲，“吱---”我再向那邊望去，小男孩已經(jīng)倒在地上了，他的身下還有一大片血，我當時(shí)就嚇哭了，這時(shí)有幾位叔叔阿姨把小男孩抱了起來(lái)，送到了醫院，我當時(shí)很痛恨自己為什么沒(méi)跑過(guò)去救他，我如果長(cháng)了一雙翅膀該多好啊，那樣的話(huà)小男孩就不會(huì )有事了。我如果有一雙翅膀，我就天天在天上飛翔，看到哪個(gè)地方有危險我就去哪個(gè)地方，盡量不讓世界上的任何人受到傷害。這就是我的夢(mèng)想，不知道能不能實(shí)現。你們說(shuō)，能嗎？
我的夢(mèng)想作文5
在五歲的時(shí)候，看到哥哥的柜子里有一些漂亮的鋼彈，我很喜歡。于是我也要求爸爸買(mǎi)給我，我年紀還小不會(huì )組裝，每次都要拜托哥哥幫我組裝鋼彈。有時(shí)候哥哥心情好很快就幫我的忙；心情不好的`時(shí)候就要求個(gè)老半天他才會(huì )幫我的忙。今年爸爸買(mǎi)臺鋼彈，哥哥說(shuō)什么都不幫我，我想求人不知求己。
于是我開(kāi)始回想哥哥組裝的步驟一步一步慢慢來(lái)，在我細心又努力之下，終于自己組裝的鋼彈。當我告訴媽媽時(shí)，露出驚訝媽媽的表情，當我想到第一次自己完成作品，我好高興喔！
假如我是一位冒險家，我要去我最向往的“古埃及”冒險。
假如我真的到埃及去，我會(huì )迫不及待的去看看金字塔內部，看是不是真的有木乃伊。接著(zhù)再去看人面獅身像，想象著(zhù)人面獅身像有多么壯觀(guān)！
古埃及冒險結束后，我還想再去古羅馬冒險，雖然我還是一個(gè)小學(xué)生，但我長(cháng)大以后，一定要去完成我的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想作文6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，并也為自己的夢(mèng)想而不懈的奮斗，直到達成自己的夢(mèng)想，下面我就給大家談一談我的夢(mèng)想吧!
我的夢(mèng)想是能考上一所好的中學(xué)，比如：文博中學(xué)，省實(shí)驗這些名牌初中。再當一名服裝設計師，現在我已經(jīng)為了這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。
暑假里，我每天堅持早上六點(diǎn)半起床，我的媽媽在廚房里做我喜歡吃的早餐，而我一個(gè)人在我的小書(shū)房里早讀。小書(shū)房里很安靜，沒(méi)有一點(diǎn)雜音，我開(kāi)始讀背英語(yǔ)單詞和朗讀語(yǔ)文課文。晚上我認真地把各科老師布置的假期作業(yè)完成，而且也仔細檢查兩遍后，沒(méi)有錯的才能寫(xiě)媽媽買(mǎi)的課外輔助閱讀作業(yè)。
每天晚上都要閱讀一篇朱自清寫(xiě)的《散文》。再寫(xiě)數學(xué)的練習冊和計算小花園，每天晚上都要寫(xiě)。還要寫(xiě)英語(yǔ)的`出入門(mén)測和練習冊。最后，還要聽(tīng)一則國學(xué)機上的經(jīng)典名著(zhù)一一《紅樓夢(mèng)》篇章。
我每天晚上不看電視，不玩手機，因為8月底開(kāi)學(xué)就要步入五年級了，再不好好學(xué)習的話(huà)，我考好的學(xué)校的夢(mèng)想就達不成了，所以我要好好的趁著(zhù)暑假假期里做好預習。
我的夢(mèng)想是為了考上好的初中而不懈奮斗，所以我要認真學(xué)習，而達成我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也一樣。但是我的夢(mèng)想不是律師，不是醫生，不是演員，甚至不是一種行業(yè)！我的夢(mèng)想也許大人們會(huì )覺(jué)得可笑，但是，這是我一直追尋的！
我的夢(mèng)想是想要自己有一個(gè)七彩的人生！我要它成為一幅美麗的畫(huà)，它不但要有鮮明的顏色，也要有暗淡的顏色，我不排除這幅畫(huà)有一部分的.黑色，我反而會(huì )很珍惜這些暗淡的顏色！不是嗎，試問(wèn)一下，一幅色彩鮮艷的畫(huà)，如果不加一點(diǎn)暗淡的顏色，又怎能更突出它的美呢？人生就象畫(huà)一樣，畫(huà)中鮮艷的顏色就代表著(zhù)人生美麗快樂(lè )的時(shí)光。畫(huà)中暗淡的顏色就代表著(zhù)人生遭遇困難，不愉快的時(shí)候。也許你會(huì )覺(jué)得擁有一條平坦美麗的路不是很好嗎，但我并不覺(jué)得。一個(gè)人如果一生平坦那有什么意思呢？人生只有短短幾十年，我要他走到最后時(shí)，每一個(gè)回憶都事充實(shí)的!
我的夢(mèng)想作文8
那一年的夏天，媽媽帶著(zhù)才九歲的我，到隔壁社區的游泳池，原來(lái)媽媽希望我能夠學(xué)游泳來(lái)保護自己，從那一天開(kāi)始，我就夢(mèng)想能夠當一位“游泳教練”。
我喜歡游泳，也考到初級救生員的執照，還會(huì )做人工呼吸。表哥原本不會(huì )游泳，在我用心的教導下，他已經(jīng)會(huì )蛙式了呢！所以我立志要當一位游泳教練的夢(mèng)想，就更堅定了。
為了讓我的夢(mèng)想實(shí)現，我犧牲了我的假日到游泳池練習，從白天練到黑夜，手腳都起水泡了，但是我卻甘之如飴，沖完澡，站在門(mén)口有一個(gè)熟悉的身影，是表哥，他一定是擔心我，才來(lái)接我的，這讓我好感動(dòng)！大家都好支持我，我一定不會(huì )讓你們失望的！
如果夢(mèng)想實(shí)現了，我一定要教很多小朋友，讓他們都學(xué)會(huì )游泳，這樣就不會(huì )再有另一條生命在無(wú)情的大海中消失了。
我的.專(zhuān)長(cháng)是游泳，也熱愛(ài)游泳，從很怕水，到現在那么會(huì )游泳，中間我做了好多努力才有今天的成就，我很感謝教導我的教練，我一定會(huì )達到你期許我的目標。
我的夢(mèng)想作文9
小米董事長(cháng)雷軍曾說(shuō)過(guò)：“人因夢(mèng)想而偉大”，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也一樣，我也有許多夢(mèng)想。
我的第一個(gè)夢(mèng)想，是成為一個(gè)數學(xué)家。在我看來(lái)，與其玩一小時(shí)電腦游戲，不如用一小時(shí)解出一道數學(xué)題。我喜歡那種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)，數學(xué)家做的.那些研究，我覺(jué)得是件雖然枯燥，但很有趣的事情。
我的第二個(gè)夢(mèng)想，是成為一名音樂(lè )家。我喜歡打架子鼓，也參加過(guò)很多比賽。在臺下練習時(shí)，我享受著(zhù)鼓點(diǎn)的節奏；在臺上表演，我享受著(zhù)五顏六色的燈光和掌聲，那種瀟灑的感覺(jué)讓我非常舒服。我就喜歡這樣！
我的最后一個(gè)夢(mèng)想，是考入清華大學(xué)。在小的時(shí)候，聽(tīng)媽媽說(shuō)，清華北大是中國最頂尖的大學(xué)，全中國的人才都匯聚在那里；看《最強大腦》的時(shí)候，有一位來(lái)自清華的選手讓我佩服不已。從此，我開(kāi)始對清華大學(xué)憧憬起來(lái)，甚至有一次在夢(mèng)里，我進(jìn)到了清華園。那里是多么廣闊，陽(yáng)光是多么溫暖。我開(kāi)始勵志一定要考上清華！
夢(mèng)想是前行的翅膀，但夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)就可以的，需要自己付出行動(dòng)。一分耕耘一分收獲，付出就有回報。為了自己的夢(mèng)想，同學(xué)們，奮斗吧！
我的夢(mèng)想作文10
夢(mèng)想就像一座燈塔，照亮你人生前方的道路；夢(mèng)想就像一艘大船，載著(zhù)你在人生的海洋上航行。假如一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那他的生活就像一張白紙，不會(huì )創(chuàng )造出奇跡，也不會(huì )精彩。
我的夢(mèng)想并不簡(jiǎn)單，我希望可以成為一名作家，而且是一個(gè)專(zhuān)門(mén)寫(xiě)小學(xué)生喜歡閱讀的小說(shuō)的女作家。我非常羨慕楊紅櫻阿姨，我不是羨慕她獲獎無(wú)數，而是羨慕她能懂孩子們的心，令孩子們如此喜歡她的作品。她說(shuō)過(guò)：“我雖然獲獎無(wú)數，但我最喜歡的獎項還是那個(gè)‘孩子們最喜愛(ài)的作家獎’�！比绻乙伯斄俗骷�，我一定要當楊紅櫻阿姨那樣的作家。要想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我就要多去了解孩子們的心聲，寫(xiě)他們喜歡的文章。
每個(gè)人都知道，要想當一個(gè)作家，最基本的就是要會(huì )寫(xiě)文章。對于現在的我來(lái)說(shuō)，還需要多看課外書(shū)。我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子，更是一個(gè)愛(ài)書(shū)的孩子。無(wú)論平時(shí)作業(yè)有多少，我都會(huì )擠出時(shí)間看自己喜歡的書(shū)；無(wú)論周末的.特長(cháng)學(xué)習有多忙，我都不會(huì )忘記我喜歡的那本書(shū)。
當然了，要想成為一名作家，光愛(ài)閱讀是遠遠不夠的，我還差很多。不過(guò)我一定會(huì )加倍努力，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗。
我相信，一個(gè)愿意為夢(mèng)想付出的人，總有一天會(huì )成為一位著(zhù)名的女作家！
我的夢(mèng)想作文11
夢(mèng)想，像希望的種子，播撒在我們的心田，生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)。然而我的夢(mèng)想在哪里？今天我有了肯定的答案——我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的`人民子弟兵。
也許有人看不起子弟兵，嫌苦嫌累；也也許有人會(huì )說(shuō)：“那不就是在老百姓面前逞威風(fēng)，耀武揚威，或者在災難中救救人嗎？”那你就大錯特錯了！
仔細想想哪一次災難面前不是解放軍勇敢的沖在最前線(xiàn)；哪一次不是解放軍把我們彎下去的腰扶起來(lái)，并親切的說(shuō)：“別怕有我們！”回想一下：1998年抗洪、2008汶川大地震、2020抗洪……哪一次沒(méi)有他們的身影？他們寧可犧牲自己也不愿讓老百姓受傷，他們這種舍己為人、無(wú)私奉獻的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？不值得我們世代要永傳嗎？
有人說(shuō)軍營(yíng)是個(gè)煉獄，我卻認為軍營(yíng)是個(gè)磨煉我們毅力、意志的圣地。
當一名解放軍將是我一生中不可磨滅的夢(mèng)想，它在我心中擁有無(wú)法動(dòng)搖的地位！
我的夢(mèng)想作文12
我的夢(mèng)想是想擁有一雙天使般潔白的翅膀，擁有它就能在藍天下自由自在的飛翔。我要和小鳥(niǎo)在天空玩捉迷藏，和蒼鷹比賽誰(shuí)飛的更高，和天鵝比誰(shuí)的姿態(tài)更加優(yōu)美......
幾個(gè)月前，發(fā)生在我身邊的一件事使我更加想擁有一雙這樣的翅膀：我那時(shí)正在我家門(mén)前的大路邊玩，路上的車(chē)子一輛接一輛的從我身邊疾馳而過(guò)，這時(shí)我發(fā)現有一個(gè)4、5歲的小男孩路的那一邊想我的這邊走來(lái)，我喊他不讓他過(guò)來(lái)，讓他小心汽車(chē)，他好像聽(tīng)不懂我說(shuō)話(huà)似的'，還向這邊走來(lái)，這時(shí)有一輛小汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，那個(gè)小男孩沒(méi)有發(fā)現，忽然我聽(tīng)到一聲刺耳的剎車(chē)聲，“吱——”我再向那邊望去，小男孩已經(jīng)倒在地上了，他的身下還有一大片血，我當時(shí)就嚇哭了。
這時(shí)有幾位叔叔阿姨把小男孩抱了起來(lái)，送到了醫院，我當時(shí)很痛恨自己為什么沒(méi)跑過(guò)去救他，我如果長(cháng)了一雙翅膀該多好啊，那樣的話(huà)小男孩就不會(huì )有事了。我如果有一雙翅膀，我就天天在天上飛翔，看到哪個(gè)地方有危險我就去哪個(gè)地方，盡量不讓世界上的任何人受到傷害。這就是我的夢(mèng)想，不知道能不能實(shí)現。你們說(shuō)，能嗎？
我的夢(mèng)想作文13
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當老師.
老師，是我心目中的英雄，傳遞給我們文化.傳授于我們知識，讓我們在知識的海洋穿梭，提供我們無(wú)限的遐想……
每當我走進(jìn)教室，看著(zhù)一雙雙明亮而期待智慧的眼睛，心中會(huì )不由得自豪，我是位老師！培養著(zhù)祖國的花朵！看著(zhù)一朵朵嬌艷的'花朵為祖國付出，那時(shí)，我的心里改多么驕傲��！
當下課時(shí)，我會(huì )忘記老師的身份，忘記自己的架子.和同學(xué)們一起玩耍.嘻嘻.在美麗的校園里，在一片歡聲笑語(yǔ)中，再次地體現童年的歡樂(lè )，和這么多孩子們在一起，我多么自豪��！
當期末考試來(lái)臨，我絕不會(huì )讓同學(xué)們擁有負擔，我要讓他們像腳踩云朵似得走進(jìn)考場(chǎng)，我想，他們沒(méi)了壓力，考試定有希望，有了希望，還會(huì )怕他們辜負所望？這時(shí)候，我的心里肯定不禁地感嘆：“果真改減少孩子們負擔了��！”
雖然教師并沒(méi)有我想象中那么好當.但功夫不負有心人.我堅信！總有一天，我會(huì )成為孩子們心中的好老師！
我的夢(mèng)想作文14
人人都有夢(mèng)想，有人想成為一名教師，給孩子們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的童年；有人想成為一名畫(huà)家，畫(huà)遍四方、畫(huà)遍天下；有人想成為一名消防員，勇敢地面對可怕的火災；還有人想成為一名園藝師，培育出可以吃的花朵……這些夢(mèng)想，如同一個(gè)個(gè)七彩的泡泡，飄蕩在童年的心房。也許你會(huì )問(wèn)：“夢(mèng)想是什么？”我一定會(huì )大聲地告訴你：“夢(mèng)想是理想，是希望，更是前行的動(dòng)力！”
要問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？你來(lái)猜猜看：我沒(méi)事喜歡寫(xiě)點(diǎn)童話(huà)——猜對啦！我的夢(mèng)想就是歡樂(lè )與知識的主宰——作家。
假如我成為了一名作家，我要像楊紅櫻阿姨一樣，寫(xiě)出活靈活現、生動(dòng)出彩的文章，像金波爺爺一樣，寫(xiě)出多姿多彩的詩(shī)歌，像張秋生爺爺一樣，寫(xiě)出妙趣橫生的童話(huà)……
為了實(shí)現夢(mèng)想，我應該多讀書(shū)，讀好書(shū)，我想信，我一定會(huì )離夢(mèng)想越來(lái)越近的！
通向夢(mèng)想的'道路往往是崎嶇的，讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想共同努力、共同奮斗吧！
我的夢(mèng)想作文15
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它讓人們去追求，去向往，去付出，去實(shí)現。因為它讓人們在現實(shí)和思想里有所改變。
丁尼生曾說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？夢(mèng)想是春天的綠，嬌嫩脆弱，充滿(mǎn)新意；夢(mèng)想是生命的水，給人希望潤物無(wú)聲；夢(mèng)想是天邊的風(fēng)，來(lái)去匆匆追之不及。因此，我的夢(mèng)想是想當一名偉大的醫生。
我為什么想當一名醫生？說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)。有一次半夜時(shí)，我突然生病了，于是媽媽帶我去看病。在醫院里，我看到了一位高大帥氣的醫生。那位醫生正在專(zhuān)心致致地給一位老人治病。他是那么的認真地向老人詢(xún)問(wèn)病情，因為天氣熱的原因，他的額頭上全是豆粒大的汗珠，但也顧不上擦，全身心地為老人看病�？吹竭@一幕的我。眼睛頓時(shí)紅了。我的`腦海頓時(shí)彈出了這樣的一個(gè)夢(mèng)想：長(cháng)大以后，我一定要當一位醫生，讓每一位病人都得到健康。
如果我能為醫生的話(huà)，那該多好��！這樣的話(huà)，我就可以幫助更多的人，挽救更多的生命。我一定會(huì )向著(zhù)這個(gè)偉大的夢(mèng)想前進(jìn)、努力的！
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