關(guān)于夢(mèng)想的作文14篇[熱]
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇1
每人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是長(cháng)大后當一名“包青天”似的好官�？墒抢显�(huà)說(shuō)得好：“當官難，當好官更是難”。我可是體會(huì )。
話(huà)說(shuō)班長(cháng)、各科委員整天呼風(fēng)喚雨，威風(fēng)極了，我看了很是羨慕。我也能當上官，可是千方百計呀!這不機會(huì )來(lái)了，新學(xué)期一來(lái)，干部“下崗”了，我趁機游說(shuō)，終于，老師隨手給了我“信息技術(shù)組長(cháng)”的頭銜。官雖小，官嘛!我相信努力工作，就能加官升職了。這時(shí)一群口喊“有福同享”的朋友來(lái)了，我只好承諾犯錯誤時(shí)，絕不記“黑名單”。
俗語(yǔ)說(shuō)“新官上任三把火”，我豎立本官的威信，我決定把本官手下的“釘子戶(hù)”處決了�！澳衬�，你交作業(yè)了嗎?”“啊?忘記了，我馬上補，別讓我上‘黑名單’�！贝蠊珶o(wú)私的形象，我把他立即記上了“黑名單”，一交上去他就挨了老師一頓臭批，而我則被他扔了多枚“口水彈”，字：“慘”，當官難呀!
“1、2、3……”還差，糟，是我“有福同享”的朋友，怎么辦?記上“黑名單”傷感情，不記的.話(huà)“包青天”形象受損，兩種感情在心中沖突，最后咬咬牙記上了“黑名單”……很快，他被叫老師上去，下午他就給我一封“絕交書(shū)”，當官真難呀!這時(shí)，我朋友們都疏遠了我，而且每日操勞，早餐留下來(lái)點(diǎn)人數，連碗粥也沒(méi)買(mǎi)上。最后我等飛黃騰達就向班主任辭職了。
可是沒(méi)過(guò)幾天，那群“有福同享”的朋友又來(lái)找我了，“有事?”“汪洋，你還不知道啊，現在你可是雙喜臨門(mén)了。老師決定按座位分官，你所在的座位被分到了生物組長(cháng)的頭銜，而且以前美術(shù)委員嫌組長(cháng)不公正，也選你為美術(shù)組長(cháng)!”……天!當官難，當好官更難!看來(lái)我這當好官的夢(mèng)想還要多多磨練啦!
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也孕育著(zhù)一個(gè)五彩的夢(mèng)。它正生著(zhù)根、發(fā)著(zhù)芽，帶給我無(wú)窮的動(dòng)力，讓我定下目標，去努力、去拼搏、去奮斗，讓我的生活充滿(mǎn)色彩。
我的身邊充滿(mǎn)了美，為了記住它們，我喜歡用畫(huà)筆把它們畫(huà)下來(lái)。時(shí)間久了，我深深地愛(ài)上了繪畫(huà)，每天都會(huì )畫(huà)上幾筆。我夢(mèng)想著(zhù)可以成為一名畫(huà)家，用繪畫(huà)給大家帶去歡樂(lè )。
后來(lái)，我發(fā)現生活中每一個(gè)瞬間都值得被記錄。于是，我拿起相機，像一個(gè)正真的攝影者那樣去抓拍身邊精彩的瞬間。轉瞬即逝的臉部表情，人物與環(huán)境之間突然出現的美妙關(guān)系，一個(gè)微小事物的放大，或是一個(gè)快速動(dòng)態(tài)的“凍結”，這些照片使我在閑暇時(shí)可以慢慢欣賞，并將之運用到繪畫(huà)中去。
當然，不僅是繪畫(huà)與攝影，我還想用文字抒發(fā)自己的情感，暢談喜怒哀樂(lè )。人類(lèi)的思想就像星空，每個(gè)人都有屬于自己的獨特星星，我要用無(wú)限的思想，寫(xiě)出最美的文章，溫暖這個(gè)世界。
其實(shí)，我的.心底還有一個(gè)大膽的夢(mèng)想，就是想當一名歌者。當我第一次走進(jìn)聲樂(lè )訓練班時(shí)，就被身邊的美妙歌聲所感染。每個(gè)人站在舞臺上展示自我，是那么地美麗，那么地自信，我喜歡舞臺給予的魅力。歌唱是一種最簡(jiǎn)單、最直接表達感情的方式，它給我們帶來(lái)無(wú)限的溫暖。
我的夢(mèng)想是五顏六色的。繪畫(huà)是黃色的，溫暖著(zhù)我;攝影是白色的，記錄美好和感動(dòng)的瞬間;寫(xiě)作是藍色的，是我對生活的認知;歌唱是金色的，讓我光芒四射。有時(shí)候，我覺(jué)得夢(mèng)想離我很遠，但隨著(zhù)我不斷努力，它們正一步步靠近。媽媽曾經(jīng)告訴我：“用我的好，來(lái)成全它們的更好!”我要放飛夢(mèng)想，不懈地努力，成功的彼岸已經(jīng)近在眼前!
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇3
夢(mèng)想是成功的一半，我相信夢(mèng)想，因為有了夢(mèng)想，我們才有目標，有了夢(mèng)想，我們才有了動(dòng)力�？梢哉f(shuō)，夢(mèng)想是成功的一半，這是我一直堅定地信念。
“超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對，讓世界回味這一刻，讓世界銘記這一回。超越夢(mèng)想……”哼著(zhù)這悠揚熟悉的曲子，幻想著(zhù)未來(lái)的模樣。我心情無(wú)比舒暢。我的未來(lái)不是夢(mèng)，有了夢(mèng)想，才有了動(dòng)力，也就走在了成功的.路上，在這條路上，需要我們勇敢去拼，去奮斗。
你們看到燈泡時(shí)有沒(méi)有想到它的發(fā)明者——愛(ài)迪生，有了點(diǎn)燈，是人類(lèi)文明進(jìn)步了一大步，但誰(shuí)知道，這電燈的發(fā)明者費了多少工夫和時(shí)間，在經(jīng)過(guò)幾千次的實(shí)驗后，他的助手有點(diǎn)要放棄的感覺(jué)，但是，他始終堅持著(zhù)，他經(jīng)歷了許許多多的失敗和艱辛，他發(fā)明電燈的夢(mèng)想從未動(dòng)搖過(guò)，最后，大約經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的實(shí)驗，寫(xiě)成試驗筆記一百五十多本，終于發(fā)現用鎢絲作電燈的燈絲。他成功是因為有夢(mèng)想，因為他的執著(zhù)，所以，夢(mèng)想是成功的一半。、
斯蒂芬·威廉·霍金，大家都應該知道他身體殘廢，條件的艱苦，又有誰(shuí)聽(tīng)過(guò)他的嘆息，抱怨乃至喪失的信念?他的成功有一半是自己的夢(mèng)想，有一半是自己對于科學(xué)真理的執著(zhù)。
人們總是希望和蒼鷹一樣自由翱翔在藍天中，但是他們是否知道蒼鷹成功的背后的艱辛，一半是夢(mèng)想對它們的支持，一半是血的考驗，也正是以為如此，它們才能成為“藍天霸主”。
夢(mèng)想也就是成功的一半，有了它，我才懂得去想那個(gè)目標奮斗。
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇4
也許，夢(mèng)想不一定會(huì )有好的結果，至少曾經(jīng)追夢(mèng)的過(guò)程是那麼的唯美。夢(mèng)非最美，而追夢(mèng)也非美。這是我的夢(mèng)，而我將走進(jìn)對夢(mèng)的憧景，以及坎坷的路程。
單車(chē)環(huán)島。這個(gè)夢(mèng)很簡(jiǎn)單，使人無(wú)限憧景。在小的時(shí)候，曾很天真的想要環(huán)游臺灣，用單車(chē)。家人聽(tīng)了都震驚到了！那時(shí)的我好像才10歲吧，是那麼的天真，天真到可以看不見(jiàn)眼前的道路是有多深，有的麼的障礙阻止著(zhù)我。直到聽(tīng)了長(cháng)輩們的勸導，才發(fā)現這個(gè)夢(mèng)是多麼的遙不可及。漸漸地，我遺忘了這個(gè)夢(mèng)。最終，還是被路途的坎坷，給淹沒(méi)了。
有人問(wèn)過(guò)我，有夢(mèng)想嗎？我則是對她笑著(zhù)笑著(zhù)。我覺(jué)得夢(mèng)是個(gè)笑話(huà)，為甚麼呢？因為根本夠不到，就算張開(kāi)翅膀，風(fēng)，還是對你沉默。飛高了，又怎樣？旁沱大雨會(huì )將你毫不留情地，打下來(lái)。
直到青春的我，看了「青春第二課」才真正了解，「只有青春能夠說(shuō)服青春，也只有青春能夠看透青春」。也許青春的夢(mèng)想就像一座門(mén)，鑰匙是你的信心，穿過(guò)青春的門(mén)，是通往每個(gè)機會(huì )的門(mén)，不只是「推」，而是要怎麼「推」。推開(kāi)青春的大門(mén)，走入青春之地，在每個(gè)人的青春之地中，有著(zhù)無(wú)限的花朵飄溢著(zhù)。滿(mǎn)地上掉落的櫻花花瓣，眼前的.世界是粉紫色的，無(wú)比的燦爛動(dòng)人，若不是被感動(dòng)，眼淚才不會(huì )掉落下來(lái)呢。這次的風(fēng)，張開(kāi)雙手擁抱我，但是我的翅膀，早已在追夢(mèng)的過(guò)程中，被閃電擊中，被損害的不能夠再帶我翱翔于天際了。這是種考驗吧，青春的夢(mèng)想考驗。
飄逸著(zhù)櫻花香氣的道路上，是我對夢(mèng)的自信。也許夢(mèng)想的開(kāi)端并不完美，或許殘忍，甚至心痛，長(cháng)輩們的勸導或許是希望我對夢(mèng)的準備再多一點(diǎn)。
追夢(mèng)的開(kāi)端與結果，或許不理想，眼前的道路如果斷了，就讓風(fēng)，來(lái)幫助你前行吧。
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都各有特色。
我的夢(mèng)想是當一名歌唱家。宇航員王亞平的夢(mèng)想是當上宇航員，在天空中翱翔，經(jīng)過(guò)一番的考驗，就在2013年6月1住1日5時(shí)38分，王亞平實(shí)現了自己的'夢(mèng)想。夢(mèng)想就是一切前進(jìn)的動(dòng)力，如果沒(méi)有了動(dòng)力，那你將永遠的踏步走在原地，動(dòng)力會(huì )讓你不斷的燃燒內心的小宇宙，激發(fā)你對美好生活向往生生不息的渴望。夢(mèng)想，會(huì )讓你不懼風(fēng)雨，無(wú)畏風(fēng)險，不斷前進(jìn)。
舞蹈家廖智在一次地震中失去雙腿，也失去了女兒，住了4個(gè)月的醫院，總算可以出院了，但她必須帶假肢，本以為不會(huì )再痛苦了，但她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到帶假肢是有多么痛苦�；氐搅思�，想上Wc，便叫爸爸，媽媽?zhuān)辛撕荛L(cháng)很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有人理她。她才想起爸爸媽媽可能不在家，于是，她忍著(zhù)痛苦帶著(zhù)假肢走向了廁所。剛走進(jìn)廁所便一頭載進(jìn)了馬桶，頭發(fā)也濕了，看著(zhù)鏡子前狼狽的自己，她便下定決心苦練，還沒(méi)有學(xué)會(huì )走路就學(xué)會(huì )跳舞，為了夢(mèng)想苦苦練習了六，七年。
這讓我想起了在暑假里洗碗，沒(méi)堅持幾天就放棄了。有夢(mèng)就要堅持，夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕，追來(lái)夢(mèng)想的道路上需要付出努力和汗水，甚至淚水。在拋棄，不放棄。夢(mèng)想，是多么美好的詞匯，夢(mèng)想，只有不斷的努力，不斷地堅持，才能擁有王亞平的勇敢，廖智的堅持。
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，大人們有大人們的夢(mèng)想，小孩子有小孩子的夢(mèng)想。當然，我也不例外，我也有我的夢(mèng)想。
記得小時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽說(shuō)的很多童話(huà)故事后，我就會(huì )夢(mèng)想：如果我要是那個(gè)厲害的國王多好��！我能向所有的人發(fā)號施令，吃著(zhù)山珍海味，想干什么就干什么。如果我是個(gè)美麗的公主多好��！我也長(cháng)得和她一樣漂亮，每天穿不同的漂亮衣服，在五彩繽紛的花園里和小伙伴們做游戲。如果我是一個(gè)富翁該多好��！我會(huì )有用不完的錢(qián)，我一定會(huì )幫助賣(mài)火柴的小女孩，讓她不用挨餓、挨凍...
現在，我長(cháng)大了，是一名小學(xué)四年級的學(xué)生了，我還會(huì )有一些希奇古怪的夢(mèng)想。有時(shí)：我夢(mèng)想自己成為一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明一種機器，碰到我自己不愿意做的'事，就用這種機器就可以完成了；有時(shí)，我也夢(mèng)想自己成為一名歌唱家，會(huì )有很多人聽(tīng)我唱歌，為我鼓掌，喝彩，被我的歌聲征服；有時(shí)，我夢(mèng)想自己成為
可是，爸爸媽媽對我說(shuō)：任何夢(mèng)想都離不開(kāi)學(xué)習，任何夢(mèng)想都離開(kāi)不了勤奮，如果一個(gè)人沒(méi)有知識，不知道學(xué)習，他的夢(mèng)想就一定不會(huì )實(shí)現的。噢！我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后問(wèn)爸爸：那農民伯伯也要去學(xué)習嗎？那當然了，他們要學(xué)習怎樣播種，怎樣讓種的糧食長(cháng)得好，什么樣的氣候種什么農作物。最重要的還有勤奮，如果沒(méi)有及時(shí)地播灑種子，沒(méi)有及時(shí)地給莊稼施肥、除草。等到豐收的季節就一會(huì )無(wú)所獲了。爸爸有耐心的和我說(shuō)著(zhù)。
是的，想要實(shí)現夢(mèng)想，就要勤奮學(xué)習�，F在，我的任務(wù)就是學(xué)習，學(xué)習科學(xué)知識，學(xué)習做人的道理，只有這樣，才能實(shí)現我的夢(mèng)想，才能成為對國家有用的人。
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇7
云花愿意為她多年出現的夢(mèng)想背負長(cháng)久的孤獨；雄鷹為翱翔藍天的夢(mèng)想接受了嚴峻的考驗；彩虹是因為我敢于經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，為我絢麗多彩的夢(mèng)想；波普寧愿為我一時(shí)的夢(mèng)想付出沉重的代價(jià)。
夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì )變得非常精彩讓我們從夢(mèng)想開(kāi)始。如果我們有夢(mèng)想，我們就會(huì )擁有世界上最好的東西。讓我們帶著(zhù)它飛翔。有了夢(mèng)想，我們就有動(dòng)力，有了行動(dòng)，才有信心做好每一件事。一步步“從現在開(kāi)始”在學(xué)校，我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)�？荚囍�，當別人考得比自己好時(shí)，我們帶著(zhù)一個(gè)小小的夢(mèng)想出發(fā)。當我們遠離考試一段時(shí)間時(shí)，我們懷著(zhù)夢(mèng)想努力工作。不知不覺(jué)中，結果更好了。會(huì )議的問(wèn)題�，F在的全體會(huì )議表明你的小夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現，下次你真的會(huì )考驗她。也說(shuō)明你的小夢(mèng)想承載了一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)力，激勵你前行！兩部曲《離開(kāi)未來(lái)》估計每個(gè)人都夢(mèng)想著(zhù)一個(gè)幸福美好的未來(lái)！那么從你的夢(mèng)想開(kāi)始，現在就利用它吧！我有一個(gè)很大的'夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是，將來(lái)我能擁有一棟大別墅，一輛豪華跑車(chē)，一份好工作。這么大的夢(mèng)想，必須靠自己的努力！那就趁現在吧，如果我做得好，說(shuō)不定就能實(shí)現！到時(shí)候，我要回家燒香拜佛，慶祝我的大夢(mèng)可以實(shí)現。
從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，如果我們想要成功，就必須從夢(mèng)想開(kāi)始到頂點(diǎn)。讓我們勇敢地從夢(mèng)想出發(fā)；現在出發(fā)，展望未來(lái)；沖向最高點(diǎn)！讓我們從夢(mèng)想開(kāi)始吧！讓他給我們強大的動(dòng)力，來(lái)吧努力去實(shí)現吧！我們想擁有它！讓它成為現實(shí)！
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇8
小草，因為有了夢(mèng)想破土而出；溪流，因為有了夢(mèng)想勇往直前；雄鷹，因為有了夢(mèng)想劃破長(cháng)空；青年，因為有了夢(mèng)想艱苦奮斗。為了心中的理想，人類(lèi)全力以赴。
一個(gè)人如果有夢(mèng)想，他不一定會(huì )取得成功；但一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么他一定不會(huì )取得成功。
從古至今，凡是取得偉大成就的人，他一定是一個(gè)有理想、目標、抱負的人。
秦始皇正是有了統一全國的宏偉夢(mèng)想，最后才消滅了其他國家，一統天下，當上了第一位皇帝。
孫中山正是有了推翻封建王朝的夢(mèng)想，才領(lǐng)導了辛亥革命，結束了我國兩千多年的封建專(zhuān)制統治，建立了中華民國。
莫言出身貧窮家庭，但他刻苦學(xué)習，心懷夢(mèng)想，終于獲得了“諾貝爾文學(xué)獎”，成為中國第一位獲得諾貝獎的人。
夢(mèng)想不僅讓人取得不凡成就，也推動(dòng)了世界的發(fā)展。
人們正是有了“飛天夢(mèng)”，才發(fā)明了飛機，便利于交通，讓我們領(lǐng)略了空中的風(fēng)景。
中國千百年來(lái)，一直流轉著(zhù)嫦娥奔月的'故事，并且千百年來(lái)有多少科學(xué)家為之奮斗，如今，我們如愿登上月球，實(shí)現了這一偉大夢(mèng)想。
人們的夢(mèng)想遠不止如此，人們不但要“上天”還要“入�！�。正是因為人們想探索海中的秘密，才發(fā)明了潛水艇。
夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的。俗話(huà)說(shuō)：“只有你不敢想的，沒(méi)有你不敢做的�！敝灰愀蚁�，并加以?shī)^斗，就一定會(huì )達到你的目標，實(shí)現你的夢(mèng)想，成就你的人生。
如果一個(gè)國家，一個(gè)民族沒(méi)有了夢(mèng)想，那么這個(gè)國家、這個(gè)民族就不會(huì )得到發(fā)展，就不會(huì )進(jìn)步，就會(huì )被歷史舞臺所淘汰。
夢(mèng)想是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力，是創(chuàng )造的源泉。讓我們擁抱夢(mèng)想，創(chuàng )造更多的輝煌！
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇9
一個(gè)人如果沒(méi)有自己的夢(mèng)想，那么他將失去前行的動(dòng)力。
每個(gè)人都應有夢(mèng)想。有夢(mèng)想不一定會(huì )成功，但沒(méi)夢(mèng)想一定會(huì )失敗，從古至今亦是如此。范仲淹從小家境狀況就不好，但他依舊堅持自己的夢(mèng)想，勤奮好學(xué)，終成為偉大的文學(xué)家；牛頓從7歲立志成為打開(kāi)自然之謎的人，終成為著(zhù)名的物理學(xué)家；周恩來(lái)自小立志“為中華之崛起而讀書(shū)”，終成為一名聞名于世的領(lǐng)導者。而我的夢(mèng)想就是成為一名醫生。
我想成為醫生的原因并不是因為她的收入，衣服什么的，而是這個(gè)職業(yè)能夠讓人們有一個(gè)健康的身體，讓人們獲得生的希望，讓人們因為有她而感到自豪。醫生是一個(gè)神圣又偉大的職業(yè)，他們可以不顧一切去拯救一個(gè)與其沒(méi)有任何關(guān)系的人，哪怕是失去了自己的生命也無(wú)怨無(wú)悔。在死神面前，他們勇往直前，毫不退縮。救死扶傷是他們的踐行準則，我為他們感到自豪，我以他們?yōu)榘駱�，將�?lái)成為他們中的一員，同樣，也成為最棒的自己！
光說(shuō)無(wú)用，付諸行動(dòng)才是真。想要成為一名醫生，學(xué)歷自然不可少，活在當下就要計劃當下。好的.成績(jì)是基礎，只有考上了一個(gè)優(yōu)秀的高中，才會(huì )有更好的發(fā)展，離夢(mèng)想的距離才不會(huì )遙遠�，F在的我，學(xué)習不算優(yōu)異，想要實(shí)現夢(mèng)想必然要付出更多的努力：作業(yè)態(tài)度要端正，認真聽(tīng)課要做到，細心答卷要記牢，積極發(fā)言要辦到，多讀好書(shū)是王道。
當一名醫生的價(jià)值是幫助那些有困難的人，一襲自褂給予了他們太多信心。也正是如此，醫生是偉大的。
我的夢(mèng)想是成為一名醫生，救治災難群眾，盡自己最大的努力挽救每一條生命，朝著(zhù)自己的目標砥礪前行。去吧，讓埋藏在心里的那朵夢(mèng)想之花，絢麗綻放，散發(fā)幽香，馨香每個(gè)人的心！
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇10
拉開(kāi)帷幕，夢(mèng)想盛大儀式�！懳�
深呼吸，慢慢睜開(kāi)眼睛，慢慢把紅色的窗簾拉到兩邊，莊嚴而美麗。熟練地把小提琴夾在肩膀上，擺動(dòng)弓，微笑著(zhù)閉上眼睛。誰(shuí)記得這里的青少年？
“不，我們要學(xué)小提琴�！备邆�(gè)子矮個(gè)子的表兄妹們，背著(zhù)粉臉，認真強調，一起種下夢(mèng)想。輕輕抬手，聲音悠揚，婉轉天籟，四周寂靜無(wú)聲。
曾幾何時(shí)，表哥拿不住琴，用弓敲著(zhù)她的小腦袋，看著(zhù)她吃力地伸長(cháng)脖子，看著(zhù)架子上的鋼琴譜，太陽(yáng)拉下了鋼琴的表哥，眉毛鍍金，看著(zhù)上帝派來(lái)傳播福音的天使。鋼琴的聲音飛揚，輕快，活躍，誰(shuí)拉鋼琴的嘴誰(shuí)就笑，仿佛在人間，只有這么好。那天，表姐哭著(zhù)來(lái)到表姐身邊，手里拿著(zhù)表姐給她的那把精致的小提琴和松木弓。紅著(zhù)眼睛離開(kāi)小提琴，退三步移出門(mén)。表姐的`媽媽覺(jué)得表姐整天練這些沒(méi)用的東西，命令她停下來(lái)。
那一天，誰(shuí)面對母親的責罵，硬著(zhù)脖子不低頭，滿(mǎn)腦子都是以前的安吉拉。音樂(lè )一轉，就低沉而猶豫，在禮堂上空哀鳴徘徊，悄然散去。表妹上路了，背著(zhù)表妹托付的小提琴，背著(zhù)兩個(gè)人的夢(mèng)想，貼著(zhù)頭皮走著(zhù)，磨出指尖的繭，一路磕磕絆絆，卻始終緊緊抱著(zhù)小提琴。
鋼琴的旋律間，漸漸充滿(mǎn)期待，向前跳躍。鋼琴的聲音里，似乎天使在用小孩子的聲音唱著(zhù)圣詩(shī)。弓止，音樂(lè )消散，寂靜。禮堂里爆發(fā)出熱烈的掌聲。表哥成功了，一路跌跌撞撞，終于被一個(gè)人認可有資格站在這個(gè)禮堂里獨奏。慢慢把小提琴拿下來(lái)。在去夢(mèng)想的路上，女孩從來(lái)不掉一滴眼淚。這時(shí)，她恍惚中看不清這個(gè)世界。依稀看到第一排中央的人影，前安吉拉。音樂(lè )沒(méi)了就夠了。
金色的夢(mèng)，還有一個(gè)瘦弱的身影，倔強地追著(zhù)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇11
生活中無(wú)處不存在著(zhù)綠，綠的顏色象征蓬勃的生命里，更象征生活的希望。所以，我喜歡綠色，喜歡那來(lái)自于大自然中最吸引人的顏色。
在學(xué)習中，老師常常教導我們要保護環(huán)境，節約資源，我們也學(xué)習了許多有關(guān)人類(lèi)與環(huán)境關(guān)系的文章，知道了環(huán)境對人類(lèi)生存的重要性。但是，實(shí)際生活中又有多少人能做到主動(dòng)地珍愛(ài)環(huán)境、主動(dòng)保護環(huán)境呢？
如果說(shuō)，即使有三分之一的人不注意保護環(huán)境，那么這些人自覺(jué)或不自覺(jué)的對環(huán)境的破壞，就足以給人類(lèi)的生存帶來(lái)極大的危害。更何況在現實(shí)生活中，不了解環(huán)境對人類(lèi)生存重要的人，遠遠不止三分之一呢？所以說(shuō)，愛(ài)護環(huán)境，讓我們的世界永遠保持她的“綠”，也就是我們心中的'一個(gè)夢(mèng)想。
那么，怎么樣才能讓我們的世界永遠煥發(fā)綠的生機和活力里呢？毫無(wú)疑問(wèn)的是，必須靠我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)電視畫(huà)面：一個(gè)十多歲的男孩把飲料盒隨便扔到公園的綠地上，一個(gè)不到五歲的小女孩卻跑過(guò)去把它撿起來(lái)，扔到不遠的垃圾筒里。顯然，這小女孩雖然還未進(jìn)學(xué)校，卻已經(jīng)在家長(cháng)良好的教育下，有了珍愛(ài)環(huán)境的意識。而這位男生雖然已經(jīng)是小學(xué)生，懂得了一些保護環(huán)境的道理，卻未能在行動(dòng)在中自覺(jué)地去做到。
生活中像這樣的例子是很多的，有的人為了方便自己，肆意地從公共草坪中穿行而過(guò)，踐踏了這些美麗的的綠地；有的人把垃圾到處堆放，把美麗的田野沾污得面目全非；有的人亂伐樹(shù)木，造成森林被嚴重損害。這些行為都是不應該的。
所以，要實(shí)現我們心中的夢(mèng)想，就必須靠大家自覺(jué)的行動(dòng)。多栽一棵樹(shù)，多保護一片草坪，少隨意丟垃圾，少破壞森林綠地，那么，我們的世界就將是一個(gè)永遠煥發(fā)著(zhù)青春活力的美麗家鄉，我們的夢(mèng)想就會(huì )變成美好的現實(shí)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇12
“北京歡迎你，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有夢(mèng)就會(huì )有奇跡……”每當唱起這首歌，總會(huì )想起小時(shí)候，那個(gè)永不破滅的夢(mèng)想。
我6歲時(shí)，來(lái)到當醫生的奶奶那兒。奶奶總是很忙碌，我只能乖乖的坐在一邊�！搬t生，醫生，快來(lái)看看！”總是有幾位神色匆匆的阿姨，愁眉苦臉的老人，或骨瘦如柴的小孩，沖進(jìn)來(lái)。這時(shí)，奶奶總是抬起頭，上下打量著(zhù)病人，仔細詢(xún)問(wèn)病情。有時(shí)，還會(huì )有人跑過(guò)來(lái)，手里提著(zhù)自家種的蔬菜，說(shuō)是謝謝醫生治好了家人的病，奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“不用，這是我應該做的，這些東西，你留著(zhù)吧！”
還有一天三更半夜，我忽然從睡夢(mèng)中驚醒，感覺(jué)渾身無(wú)力，原來(lái)是發(fā)高燒了，父母焦急萬(wàn)分，連忙打電話(huà)向奶奶求助。奶奶仔細詢(xún)問(wèn)過(guò)后，教我們一些應急治療方法退燒，免去了三更半夜上醫院的痛苦，第二天，我燒退了，精神也恢復了。
我不禁想：如果我是個(gè)醫生，就可以幫助更多的人，還可以讓我親愛(ài)的.爸爸媽媽健健康康的，不受病魔的困擾。長(cháng)大后當個(gè)醫學(xué)工作者的夢(mèng)想，從此在我內心深處深深地扎下了根。
能當一個(gè)好醫生的確很快樂(lè )，為人民服務(wù)，把一個(gè)個(gè)在死亡邊緣的人拉回來(lái)。如果你幫助了無(wú)數的人，創(chuàng )造了無(wú)數的奇跡，那你的大名會(huì )一代一代傳下去，永遠深深的刻在每一個(gè)人的腦海里。
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇13
陽(yáng)光普照著(zhù)大地，田野上，一位正值青春大好年華的女子右手握著(zhù)畫(huà)筆，左手端著(zhù)顏料盤(pán)，眼前的畫(huà)板上則是一幅即將完工的畫(huà)卷：生機勃勃的一片一片的油菜花，青石小路通向遠方，若隱若現的幾戶(hù)人家……那位畫(huà)出這精美畫(huà)作的女子便是十年后的我。
小時(shí)候，當老師將一幅幅五彩繽紛的涂鴉畫(huà)展現在我的眼前時(shí)，我心里就萌發(fā)了一粒夢(mèng)想的種子——當畫(huà)家。
讀三年級的時(shí)候，有一次，爸爸媽媽帶我去西遞宏村游玩，在一幢幢古老的房屋旁，在一條條清澈見(jiàn)底的小溪旁，在一座座古樸的石橋旁……都坐滿(mǎn)了畫(huà)畫(huà)寫(xiě)生的大學(xué)生，那些畫(huà)作就好像真的一樣，平面紙上畫(huà)出栩栩如生的立體物，畫(huà)家的手真神奇呀!如果把這些畫(huà)作放大幾倍，擺在真實(shí)物體前，那可真是以假亂真了!那一幅幅美麗的畫(huà)深深映在我的腦海，嵌在我的`心上。我更加堅定了自己的夢(mèng)想——當畫(huà)家!
這粒種子漸漸發(fā)芽，如今已長(cháng)成一棵蓬勃的小樹(shù)。不過(guò)，任何夢(mèng)想都不是說(shuō)說(shuō)就可以實(shí)現的，得經(jīng)過(guò)努力，得經(jīng)過(guò)汗水的澆灌與耕耘。所以，我在幼兒時(shí)期便開(kāi)始學(xué)畫(huà)，每天一幅，已經(jīng)從最開(kāi)始的線(xiàn)條，到兒童畫(huà)，到線(xiàn)描，如今晉級到難度較高的素描寫(xiě)生了。我一直在朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。
加油吧!我要駕駛著(zhù)用堅持筑成的小船向夢(mèng)想的港灣前進(jìn)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文 篇14
每一個(gè)孩子都會(huì )有一個(gè)讓自己追求都夢(mèng)想，有的想當老師，有的想當醫生，有的想當公務(wù)員……大家的夢(mèng)想各有不同但不管夢(mèng)想是什么都付出，但是究竟要付出什么呢？現在我終于想明白了。
開(kāi)學(xué)都第一天下午，老師在黑板上寫(xiě)出了“夢(mèng)想”兩個(gè)字讓大家談一下自己的`夢(mèng)想，大家紛紛舉手發(fā)言“醫生”“老師”“我想當特種兵”“我想當……”大家都說(shuō)出了自己都夢(mèng)想，老師又說(shuō)：“在夢(mèng)想沒(méi)實(shí)現之夢(mèng)想就是空想�！蓖瑢W(xué)們都同意，老師又在黑板上寫(xiě)了空想。在夢(mèng)想和空想之間畫(huà)了個(gè)等號。"那同學(xué)們知道讓夢(mèng)想如何變成現實(shí)�！按蠹矣旨娂娕e手，有的說(shuō):"努力�！庇械恼f(shuō)：“堅持�！庇械恼f(shuō)個(gè)：“信心�！边�有的說(shuō)：“態(tài)度”。大家說(shuō)了很多很多，黑板上布滿(mǎn)無(wú)數的小字，這時(shí)老師說(shuō)：“大家說(shuō)的很好但忽略了一項目標，沒(méi)有了目標這個(gè)就是一個(gè)不等式了�！闭f(shuō)著(zhù)吧，就把夢(mèng)想和空想之間的等號劃去了。
這個(gè)下午我聽(tīng)的十分認真，老師說(shuō)的每一句話(huà)我都記在心上，因為這些都是我感同深受的話(huà)。夢(mèng)其實(shí)并不簡(jiǎn)單，記得我小時(shí)候的愿望是當奧特曼，長(cháng)大后我的愿望是當一名為人民奉獻的律師。我會(huì )向這個(gè)夢(mèng)一步一步的進(jìn)發(fā)。
能讓夢(mèng)想變現實(shí)的魔法需要：一份努力、一個(gè)目標、一份毅力、一份態(tài)度、一份虛心、一份快樂(lè )、一份決心。把以上食材倒入鍋中翻炒后馬上品嘗，請務(wù)必記住，切記、切記。
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