我的夢(mèng)想作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我的夢(mèng)想作文，希望能夠幫助到大家。

我的夢(mèng)想作文1

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著(zhù)、孕育著(zhù)，在我心里生根、發(fā)芽。

　　每當我看到老師在講臺上課時(shí)，我都覺(jué)得當老師是多么神氣啊，當我有不懂的問(wèn)題去問(wèn)老師時(shí)，我覺(jué)得老師好了不起。我就在想，如果我是一名老師該多好��！我的夢(mèng)想是當一位辛勤的老師，把自己的.知識和智慧傳授給下一代，為親愛(ài)的祖國做出貢獻。

　　如果我是老師，我不會(huì )是一個(gè)呆板的老師，我不會(huì )讓同學(xué)們死記硬背，我要讓他們在生活中快樂(lè )地去學(xué)習，春天去踏草，夏天去游泳，>秋天去吹風(fēng)，冬天去看雪。

　　如果我是一名老師，我不會(huì )給同學(xué)們布置很多作業(yè)，我會(huì )讓他們多讀一些課外書(shū)，讓他們的知識更加豐富。

　　如果我是一名老師，我不會(huì )是一個(gè)高高在上的老師。下課了，我會(huì )和同學(xué)們一起到操場(chǎng)去跳繩、踢毽子，和他們一起做游戲，讓他們把我當成他們的大姐姐。

　　我真的很想成為一名老師，我知道這個(gè)夢(mèng)想不會(huì )離我太遙遠。我會(huì )好好學(xué)習，掌握知識，實(shí)現夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想作文2

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想可多了，當馴獸師，當公務(wù)員，當畫(huà)家……不過(guò)每個(gè)夢(mèng)想都只有三分鐘熱度，堅持兩三天也已經(jīng)很不錯了。對于我的各種夢(mèng)想，爸爸媽媽也是蠻支持的，我要什么就給我什么，可我卻常常辜負我的希望，玩膩了就放在一邊當擺設。對此，我也一想過(guò)，但又想不到什么好辦法。

　　是美術(shù)老師給了我希望，第一次上美術(shù)課時(shí)，我超常的美術(shù)天賦得到了老師的贊賞，美術(shù)老師說(shuō)我非常適合畫(huà)畫(huà)，并選舉我當了我們班的課代表�；氐郊�，我將老師的話(huà)轉告給了爸爸媽媽。他們就想抓住了命根似的`子給我報了一大堆美術(shù)班。兒童畫(huà)，油畫(huà)，版畫(huà)……我忙得不可開(kāi)交，課余時(shí)間幾乎都用興趣班來(lái)填充了我也有幾次想過(guò)要放棄，但在大家的鼓勵下來(lái)。我的堅持終于有了效果，我的美術(shù)成績(jì)常常居全班之冠。

　　從此以后，我以成為畫(huà)家為目標，一直努力著(zhù)。有時(shí)候，我會(huì )失敗，但我依然會(huì )重新站起來(lái)。只有經(jīng)歷過(guò)失敗才能取得真正的成功！

　　經(jīng)歷了這件事，我悟得一點(diǎn)道理：夢(mèng)想，是靠堅持與無(wú)數的汗水實(shí)現的。

我的夢(mèng)想作文3

　　我今年九歲，也跟大家一樣，有著(zhù)很多優(yōu)美的空想……「空想」跟著(zhù)年齡會(huì )有分別的變革，有些人長(cháng)大想當老師可能當科學(xué)家等等，而我的空想則是當一名大夫，由于可以去協(xié)助病人，使他們健健壯康、快愉快樂(lè )，這即是大夫的工作，也是我的深切夢(mèng)想。

　　你了解為甚麼我想當大夫嗎？記得那是一個(gè)很恐怖的.疫癥，「沙士」，其時(shí)膽戰心驚，然而駐防病院的大夫不僅沒(méi)有舍棄，反而走到最前方，救治受感化的病人。旁邊，一個(gè)沙士豪杰謝婉雯，她把她的生命奉貢獻來(lái)，全力救治病人，最後她遭到沙士感化，悲慘犧牲了。她那種忘我的精神，好值得我們尊重。

　　所以我也想當一個(gè)大夫，為病人制造奇蹟，令世界更加漂亮

　　還有一般小孩都很厭惡吃藥，所以我要建造一種滋味，樣子都很像糖果的藥。

　　當吃藥不再是一種夢(mèng)魔，癌癥不再是一種使人畏懼的疾病，我才有夠資歷成唯獨位守法的好大夫。

　　我了解這很難做到，不過(guò)我相信經(jīng)過(guò)我的勤奮，將來(lái)這些-如果就肯定可以成真喔！

我的夢(mèng)想作文4

　　“xx號飛船發(fā)射成功！”每次一聽(tīng)到火箭成功飛上太空的消息，我就非常激動(dòng)！因為我自小就幻想著(zhù)，有朝一日我能像宇航員一樣坐著(zhù)火箭，去看那美麗的星球。

　　為什么我想看那些美麗的.星球呢？請聽(tīng)我娓娓道來(lái)了。八歲那年我過(guò)生日時(shí)，媽媽送了我一本叫《星球大戰》的書(shū)，我一看到這本書(shū)的封面，就被它深深吸引：因為封面上，有兩個(gè)黑、白武士，那可比鎧甲勇士帥多了！看著(zhù)，看著(zhù)，我就身臨其境，我變成了白武士，我帶著(zhù)士兵保護我們的星球，不讓邪惡的黑武士侵略我們的星球……

　　于是我萌生了一個(gè)想法，我要坐火箭去太空，去白武士那里幫助他，順便借點(diǎn)激光武器跟玩玩。

　　但長(cháng)大后，我知道并沒(méi)有什么“黑、白武士”，更沒(méi)有發(fā)現過(guò)外星人，都是，作者幻想出來(lái)！但這都泯滅不了我對神秘太空的向往，因為我對太空太神秘了，有太多個(gè)為什么需要解答！我充滿(mǎn)了好奇！為什么沒(méi)有發(fā)現外星人，蟲(chóng)洞是怎樣形成的？是誰(shuí)制造這些美麗的星球？我們?yōu)槭裁床蝗�別的星球上？居住……

　　這些問(wèn)題一直在我腦子縈繞。我盼望著(zhù)，有一天，能夠，一探究竟，夢(mèng)想成真！雖然現在的我還去不了，但我相信，只要，好好努力，天天向上，為祖國貢獻自己的學(xué)識，不久這些愿望人人都能實(shí)現。

我的夢(mèng)想作文5

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(cháng)大想當一名技術(shù)精湛的中醫。我經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō)，中醫是很神奇的。她小時(shí)候感冒了幾乎都不打針，只要花幾塊錢(qián)吃點(diǎn)草藥就好了，不像現在，感冒發(fā)熱只要去醫院就是要打針、掛鹽水，用的常常都是抗生素，對身體的傷害很大。

　　有一次我喉嚨發(fā)炎，連吞開(kāi)水都很痛，還發(fā)了38。6度的燒，媽媽根據“通則不痛，痛則不通”的中醫理論，推斷肯定有經(jīng)絡(luò )不通了，喉嚨屬于肺經(jīng)，媽媽就幫我拍打肺經(jīng)，大約拍了二十分鐘左右，肺經(jīng)上面果然像她預料的一樣出現了烏痧，繼續拍了十幾分鐘后，烏痧漸漸地消失了，吃了一點(diǎn)維生素C，然后睡了一覺(jué)，醒來(lái)的時(shí)候感覺(jué)已經(jīng)好了一大半了。我覺(jué)得中醫真的非常的`神奇，不用去醫院，不用花錢(qián)，在家里輕輕松松地就把病給治好了。我暗暗下決心，以后要努力去探索中醫，做一個(gè)技術(shù)高明的醫生，并且把方法傳授給病人，讓他們能夠在家里自己給自己治病，不用再去醫院排長(cháng)隊花大錢(qián)了。

　　媽媽說(shuō)，要成績(jì)非常好的人才能考上醫科大學(xué)，以我現在的成績(jì)是絕對不夠的，所以我以后一定要好好學(xué)習，不斷取得進(jìn)步，爭取考上醫科大學(xué)，實(shí)現自己做一個(gè)名中醫的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想作文6

　　每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的美好夢(mèng)想。夢(mèng)想是一個(gè)努力的目標，一個(gè)人生的目標。它不必大，不必遠，但必定美好。

　　而我的夢(mèng)想是成為一個(gè)像康震老師那樣的滿(mǎn)腹經(jīng)綸的人，我希望像康老師那樣出口成章的人。

　　我知道，這不可能只停留在我的心中，而是要將它變?yōu)楝F實(shí)。

　　我尤其喜歡看《中國詩(shī)詞大會(huì )》不是因為它飽含了我對詩(shī)詞的愛(ài)，而是它有我中華最博大的文化淵源。

　　康老師因為飽讀詩(shī)書(shū)而風(fēng)趣幽默，漸漸成為我的`偶像。

　　我熱愛(ài)詩(shī)詞，因為它能寄托詩(shī)人的任何一種感情，思鄉，懷念親人，思念故土。詩(shī)人將它們的思想情感毫不保留地寄托于詩(shī)詞，使人讀后也仿佛身臨其境。

　　我偏愛(ài)李白的詩(shī)，不論是從小就誦讀的“床前明月光，凝是地上霜”所體現的思鄉之情，還是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！焙燎閴阎�，我都喜歡。

　　因為“山重水復凝無(wú)路，柳暗花明又一村”我知道了要堅持。因為“千磨萬(wàn)堅還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，我知道了要堅強。

　　是詩(shī)詞讓我的生活變的有趣。我有時(shí)也會(huì )讀些像《孔雀東南北》那樣的凄涼的愛(ài)情故事，找些落淚的感覺(jué)。

　　我愛(ài)詩(shī)詞，我愛(ài)中國的文化，我一定會(huì )為了自己的夢(mèng)想而努力。

我的夢(mèng)想作文7

　　我的夢(mèng)想不是當一名知識淵博的科學(xué)家，也不是當一名能遨游太空的宇航員，而是當一名救死扶傷的醫生。

　　因為醫生能從死神手中奪回鮮活的生命。李先生是一個(gè)開(kāi)大貨車(chē)的司機。在一個(gè)寒冷的冬天，下著(zhù)大霧，李先生開(kāi)大貨車(chē)時(shí)，因為疲勞駕駛，他的`車(chē)撞上了欄桿。車(chē)頭已經(jīng)嚴重變形。李先生的頭部流出了鮮紅的血液，把衣服也染紅了。他已經(jīng)命懸一線(xiàn)了。這時(shí)群眾們把李先生抬到了救護車(chē)上，救護車(chē)一路飛奔，到達醫院后，醫生們已經(jīng)做好手術(shù)準備。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的手術(shù)，李先生終于轉危為安了。

　　醫生不僅能救死扶傷，還能讓你更年輕更美。有的牙科醫生能矯正你的不整齊的牙，有的皮膚科醫生可以消除你的眼袋，還有的骨科醫生可以讓殘疾人裝上假肢，也能和正常人一樣走路。

　　我的夢(mèng)想雖然不是那么的偉大，但是只要看到病人臉上燦爛的笑容，我就感到無(wú)比的開(kāi)心！做個(gè)醫生，真好！

我的夢(mèng)想作文8

　　我的夢(mèng)想是長(cháng)大后成為一名老師，一名語(yǔ)文老師，一名班主任，所以我想努力學(xué)習，每天進(jìn)步。

　　一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己成了一年級語(yǔ)文老師。下課后，我的同學(xué)坐在教室里。我走進(jìn)教室，站在講臺上。班長(cháng)喊：“站起來(lái)�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“陳老師你好！”當他們這樣大喊大叫時(shí)，我的心像明亮的陽(yáng)光一樣溫暖。我開(kāi)始給他或她講課，講拼音。我一個(gè)同學(xué)沒(méi)認真聽(tīng)，一節課都沒(méi)聽(tīng)。我很生氣，批評了他。下課后，一個(gè)同學(xué)出去玩，哭了一個(gè)小同學(xué)�？上�校長(cháng)看到了我。校長(cháng)把我叫到他的辦公室，說(shuō)：“陳驍，你班的一個(gè)同學(xué)喊了一個(gè)同學(xué)。你知道嗎？安全教育不能低估……”我突然睜開(kāi)眼睛，立刻坐了起來(lái)。原來(lái)是夢(mèng)。我媽對我說(shuō)：“你在做夢(mèng)嗎？”我說(shuō)：“嗯！”媽媽問(wèn)：“你做了什么好夢(mèng)？”我說(shuō)：“我做夢(mèng)都想當老師�！庇谑俏覒阎�(zhù)極大的`興趣把我的夢(mèng)想告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“我們說(shuō)完，回去睡覺(jué)吧！”

　　我躺在床上想，要是這是真的就好了！這是我成為一名優(yōu)秀語(yǔ)文老師的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想作文9

　　夢(mèng)想是我們每個(gè)人心中的一盞燈，它可以為我們照亮人生的道路，夢(mèng)想是人們奮斗的目標，它需要我們的努力來(lái)實(shí)現。世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想，花兒的夢(mèng)想是開(kāi)放多姿多彩的花朵，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是自由自在的飛翔，而我的夢(mèng)想是當一名發(fā)明家。

　　當發(fā)明家要發(fā)明出好的科技，要對別人有幫助。如：發(fā)明出幫農民爺爺收割莊稼的`機器人。我看見(jiàn)媽媽每天要去上班，回家還有一大堆活兒要干，我決定要發(fā)明一種機器人，幫媽媽做家務(wù)，他可以幫媽媽拖地、掃地、做飯，媽媽以后再也不用做家務(wù)了。爸爸天天也要上班，我決定發(fā)明出一臺給家人服務(wù)的機器人，它能倒茶、捶背、按摩，爸爸口渴的時(shí)候，機器人給他倒水，爸爸的背不舒服時(shí)他給爸爸捶背……有了這些機器人，爸爸媽媽再也不用為家務(wù)而煩惱了。

　　夢(mèng)想是石，敲出了星星之火，夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的夢(mèng)，夢(mèng)想是燈，照亮了我們夜行的路。

我的夢(mèng)想作文10

　　我喜歡做夢(mèng)，一些不復合實(shí)際的夢(mèng)。

　　我有很多夢(mèng)想，想考上最好的大學(xué)、相當演員、歌星......有時(shí)侯我會(huì )考慮我的夢(mèng)想是不是太多了。把自己的位置定的太高了，而又完不成總是會(huì )傷心、難過(guò)的。

　　人的最大理想驀不如好好活著(zhù)，但是我人為一個(gè)有著(zhù)終生理想和追求得人才算的上是一個(gè)真正的強者。

　　當第一道彩虹出現在我們面前是才會(huì )發(fā)現只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的`磨合后才能看見(jiàn)真正的彩虹。而那些只會(huì )做夢(mèng)而不能親身實(shí)際過(guò)得人心怎么能見(jiàn)到彩虹。雖然太陽(yáng)出來(lái)后彩虹就會(huì )消失但你見(jiàn)到了你要看的彩虹。

　　“經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹”這句話(huà)讓我這個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩變得能勇敢的去面對現實(shí)。而那些美好而又不實(shí)際的愿望就象還未長(cháng)成的幼苗。上大學(xué)對于我這個(gè)才12歲的小孩子說(shuō)還來(lái)得及。我要用實(shí)際讓夢(mèng)想成為現實(shí)。

　　而“幼苗”呢！它會(huì )等著(zhù)我，等到我真正考上大學(xué)的那天我就成功了。那株小“幼苗”也長(cháng)成了一棵可以為祖國作出貢獻的大樹(shù)了。

我的夢(mèng)想作文11

　　我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，用綠色畫(huà)出綠意盎然的春天，用紅色畫(huà)出驕陽(yáng)似火的夏天，用黃色畫(huà)出碩果累累的'秋天，用白色畫(huà)出大雪紛飛的冬天。

　　在很小的時(shí)候，我就非常喜歡畫(huà)畫(huà)，我每天都會(huì )拿一張白紙在上面畫(huà)畫(huà)，畫(huà)小雞、畫(huà)小鴨、畫(huà)小狗、畫(huà)小兔爸爸媽媽看了我的畫(huà)，總是表?yè)P我畫(huà)得好呢！在學(xué)校下課的時(shí)候，我經(jīng)常拿著(zhù)筆在圖畫(huà)本上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)我喜歡的可妮兔、美少女、布朗熊、皮卡丘結果畫(huà)得太投入，導致我經(jīng)常連上課的鈴聲都沒(méi)有聽(tīng)到，直到抬起頭才發(fā)現老師已經(jīng)站在了講臺上。

　　我還希望成為畫(huà)家后能有一支像馬良那樣的神筆。如果地球被霧霾遮去了色彩，我便用顏料畫(huà)出一個(gè)五彩繽紛的世界；如果大海被人類(lèi)污染破壞，我便使用藍色還原之前的碧波蕩漾。

　　我想做一個(gè)能幫助人們的畫(huà)家，我一定要努力，成為這樣的畫(huà)家。

我的夢(mèng)想作文12

　　從六歲起，我的夢(mèng)想就是當一名寬容同學(xué)、和藹可親的語(yǔ)文老師。因為我覺(jué)得自己很有天賦。我上學(xué)后，模仿畢老師的樣子給媽媽講課，把每個(gè)字認認真真地講一遍，講完一節課，媽媽拍手連夸我講得不錯，我心里美滋滋的！可是我知道還沒(méi)有畢老師講得好，畢老師先是從生字入手，把每個(gè)字都講得很透徹，再講課文，先找同學(xué)讀一遍，再把課文的主要內容講一遍。

　　老師講得引人入勝，我聽(tīng)得津津有味�？缮狭怂哪昙�，董老師跟畢老師講課的`方式截然不同。董老師講課的時(shí)候幽默風(fēng)趣，常常逗得我們眉開(kāi)眼笑，但他也非常嚴肅，很負責任。預習時(shí)先要寫(xiě)初讀感受，重點(diǎn)交流初讀感受和課文內容。因為四年級是中高年級了，學(xué)習重點(diǎn)不能像低年級一樣了。下課后他也很關(guān)心我們大家。

　　我上課的時(shí)侯，不大膽發(fā)言，董老師就耐心地鼓勵我，讓我感到很自信。我要向老師那樣，對同學(xué)有耐心、細心，幫助同學(xué)，像朋友相處，關(guān)心他們，吸取各位老師的精華，以老師為榜樣，成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師！

我的夢(mèng)想作文13

　　我的夢(mèng)想，是世界級的夢(mèng)想，想知道是什么？下一段接著(zhù)看

　　我的夢(mèng)想，就是要成為一位發(fā)明家，20年后，我以?xún)?yōu)異的的成績(jì)在清華大學(xué)畢業(yè)了，成為一位科學(xué)家，哈哈，走，發(fā)明去！

　　我有用了10年的時(shí)間，發(fā)明了一個(gè)自稱(chēng)zTH大腦進(jìn)化儀，這個(gè)進(jìn)化儀操作很簡(jiǎn)單，找個(gè)醫生用針管提取一點(diǎn)你的大腦記憶細胞，放入zTH里，就變成具有極強的高記憶的細胞，再注射到你的腦子里，五秒后，你的擁有了超強的智力，書(shū)本上的知識，只要你看上一遍，這些知識就存入你的大腦中，永遠不會(huì )忘記，這樣，學(xué)生們每天都不用捧著(zhù)書(shū)看了，剩下的時(shí)間，可以做一些喜歡做的事。因為我的這個(gè)發(fā)明，國家獎勵了我10億元。

　　我又用了10年的.時(shí)間，用合成的4538號金屬做了一個(gè)地震儀，放在地球核心里，只要核心有點(diǎn)變動(dòng)，就能根據衛星測出來(lái)，探測到有30分鐘的逃離時(shí)間，足夠逃離，我的這個(gè)發(fā)明，可拯救了全人類(lèi)。

　　這些都是想象的，要實(shí)現，那就好好學(xué)習吧！

我的夢(mèng)想作文14

　　我的夢(mèng)想，是一個(gè)搖籃;是一顆發(fā)芽的種子;是一雙飛翔的翅膀……它領(lǐng)著(zhù)我跨越了許多艱難阻，讓我在黑暗中看見(jiàn)了光明。只是因為夢(mèng)想，我勇敢，執著(zhù)，有著(zhù)前進(jìn)的力量。我驕傲，自豪，因為我有夢(mèng)想……

　　說(shuō)起我的夢(mèng)想，并不偉大，既不是太空員，奧運建兒，也不是軍人……但我有一顆執著(zhù)追求的心，做著(zhù)我能控制的事情。就如書(shū)中說(shuō)的一樣：一個(gè)懂得控制自己的人，還有什么事情不會(huì )發(fā)生呢？就像夢(mèng)想一樣，沒(méi)有你做不到的，只有你想不到的。但是，我仍然努力著(zhù)，因為我知道希望在前方，它是一個(gè)美好的愿望，在心靈里蕩漾，激發(fā)我的.靈感。

　　十三年了，我有過(guò)許多大大小小的夢(mèng)想。但這些都是暫時(shí)的。抓住了，就松手了。這些都告訴我，這只是一個(gè)為了滿(mǎn)足而存在的需求，是不可用夢(mèng)想著(zhù)兩個(gè)字來(lái)度量的。

　　因此，夢(mèng)想不是暫時(shí)的，是一生的。所以，夢(mèng)想是一生的信仰，它會(huì )停歇，它會(huì )轉彎，會(huì )悄悄沉默下來(lái)，可他一直都在。但不要把它放在夢(mèng)里，獨自欣賞。因為它是一朵花，會(huì )枯萎，凋零。

　　如果說(shuō)夢(mèng)想可以飛翔，那么執著(zhù)就是它的翅膀。所以，請帶著(zhù)你自己心中的夢(mèng)想出發(fā)。

我的夢(mèng)想作文15

　　這些天我一直在看新聞，可我害怕看到新聞因為我不想心庝�？吹侥切﹫蟮�，我忍不住流淚，看到每一個(gè)救災現場(chǎng)，我心碎欲裂……

　　面對災難，人類(lèi)顯得如此脆弱與無(wú)助�？墒菫碾y面前，我們應該做的就是想盡一切辦法戰勝困難。

　　我能為災區的同胞們做些什么？

　　我夢(mèng)想，能有一雙舉起千斤重大石的手，在廢墟中托起一個(gè)個(gè)堅韌不拔的生命；我夢(mèng)想，能有一個(gè)潘多拉魔盒，變出許許多多可口的食物，讓災區的人們不再有饑荒；我夢(mèng)想，能有一支馬良神筆，為災區的人們畫(huà)出美麗的家園，讓人們得到溫馨；我夢(mèng)想，能有哈里波特的魔法，讓受災的人們擁有健康的身體；我夢(mèng)想，能有一盞阿拉丁的神燈，讓世界充滿(mǎn)溫馨……

　　現在我的生活是多么的幸福，然而，災區的'小朋友卻失去了父母，他們成了孤兒，想到這兒，我的淚奪眶而出。我希望我能和他們一起分享家的感覺(jué)。分享這偉大的父母之愛(ài)。

　　我的夢(mèng)想好想成真��！

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