（薦）我的夢(mèng)想作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的夢(mèng)想作文，希望對大家有所幫助。
我的夢(mèng)想作文1
五歲的時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名飛行員，在小時(shí)候我曾看著(zhù)飛機離開(kāi)了陸地，從跑道緩緩飛上天空，感覺(jué)非常神奇，因此就喜歡上了飛機。
七歲時(shí)我的夢(mèng)想又變了，我的夢(mèng)想是當一名醫生，因為醫生救死扶傷，我每次看見(jiàn)電視上穿著(zhù)白大褂的醫生，救治了一名重病患者，他的家人拉著(zhù)醫生的手，不停地含著(zhù)熱淚說(shuō)謝謝時(shí)，那位醫生的眼里閃爍著(zhù)幸福，我就明白了，幫助別人，是幸福的。所以，我的夢(mèng)想又變成了長(cháng)大后當一名醫生。
十歲的時(shí)候，我的夢(mèng)想又變了，我的夢(mèng)想是當電影明星，雖然知道電影、電視劇中很多情節都是假的，可看到感人的片段，總是一而再再而三地流下眼淚。另外一個(gè)原因，是電影明星片酬高，待遇方面就連很多對國家和社會(huì )做出巨大貢獻的科學(xué)家也趕不上。
現在，我的夢(mèng)想又變了，我想當一名偵探，我剛開(kāi)始一直以為，偵探這個(gè)職業(yè)十分有趣，像我國唐代的狄仁杰，宋代的包青天包拯，大宋提刑官宋慈，外國的大偵探福爾摩斯等，我佩服他們在電視劇中天衣無(wú)縫的`推理過(guò)程，多抓些罪犯，也就是對社會(huì )做出了貢獻�？墒�，后來(lái)，我又覺(jué)得，當今社會(huì )很復雜，壞人很兇殘，偵探個(gè)職業(yè)是危險的，稍微有個(gè)閃失，那么，悲哀的就會(huì )是你了，所以，我就放棄了這個(gè)夢(mèng)想。
現在呢，我又想當動(dòng)漫設計師，可是我不喜歡畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有繪畫(huà)功底，所以，我也放棄了這個(gè)夢(mèng)想。如果你問(wèn)我，我真正的夢(mèng)想到底是什么？其實(shí)，說(shuō)真的，我也說(shuō)不清，我的夢(mèng)想到底是什么？像現在這樣每天一直都在變換夢(mèng)想，其實(shí)都是一些不真實(shí)的幻想，這大概就是我的夢(mèng)想吧。
我的夢(mèng)想作文2
夜空是那么深邃，那么寧靜，我仰望蒼穹，在繁星中尋找天秤座，我等待著(zhù)流星雨的到來(lái)。我曾聽(tīng)外婆說(shuō)過(guò)，對著(zhù)流星許下自己的愿望，流星便能幫助你如愿以?xún)�，我不禁想起了童年時(shí)的各種夢(mèng)想。
上幼兒園時(shí)，幼兒園里有一個(gè)糖果屋，我們每天都有糖果吃，可是那賣(mài)火柴的小女孩真可憐，她吃不到又香又甜的糖果，這時(shí)我最大的夢(mèng)想就是擁有一間自己的糖果屋。我要把糖果分給那些沒(méi)有糖果吃的小朋友，同他們一起唱歌、跳舞，讓他們像我一樣快樂(lè )。對于一個(gè)5歲的小女孩來(lái)說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)想是多么甜蜜��！
上學(xué)后，那甜蜜的心愿也就漸漸的變淡了，最后被更“偉大”的夢(mèng)想所代替了。記得有一次，我從電視上看到了那些可憐的山區貧困兒童。我又一次有了夢(mèng)想，我想讓貧困山區的所有孩子都能吃飽穿暖，于是我拿著(zhù)存了好久的存錢(qián)罐，找到了我的班主任，班主任說(shuō)我這個(gè)夢(mèng)想很偉大，但要完全實(shí)現的話(huà)還有點(diǎn)困難，因為它需要很大一筆錢(qián)。所以我希望自己有很多很多的錢(qián)，我認為有錢(qián)就能實(shí)現我的'這個(gè)夢(mèng)想，于是我每天都把零用錢(qián)存入我的存錢(qián)罐里，幼小的我固執的認為總有一天我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的。
時(shí)間如同白駒過(guò)隙，轉眼間，我已經(jīng)在這個(gè)美麗的世界上生活了12年了，我不再渴望擁有糖果屋，也不再幻想擁有很多很多的錢(qián)，我已經(jīng)知道了，我存的錢(qián)并不能實(shí)現我的愿望。我現在只有一個(gè)愿望，就是發(fā)憤讀書(shū)，考上大學(xué)。畢業(yè)之后，像叢飛叔叔一樣成為一名志愿者，到貴州貧困山區去，當一名教師，為改變貧困山區的落后面貌，奉獻自己的力量。
忽然一顆流星劃過(guò)夜空，我輕輕地對流星許下自己的愿望：我希望我這顆虛榮浮躁的心，能在知識的海洋中得到提煉、升華，成為一個(gè)純粹的人，一個(gè)高尚的人。而我也更加堅定的相信流星一定能讓我如愿以?xún)數�，因為大山中的孩子正等待�?zhù)我！
我仰望蒼穹，許下了這個(gè)美好的夢(mèng)，流星會(huì )將我的夢(mèng)帶到天邊，帶到世界的每一個(gè)角落……
我的夢(mèng)想作文3
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想就是當一名科學(xué)家，可以研究各種各樣先進(jìn)的事物，但我最想發(fā)明一個(gè)既能定位又能識別壞人的透明智能手環(huán)。
現在很多爸爸媽媽都工作繁忙，小朋友都交給年紀大的爺爺奶奶來(lái)照顧。有的爺爺奶奶反應慢了，小朋友們一會(huì )兒就看不到人了；有的小朋友沒(méi)有大人接送，需要獨自一個(gè)人上下學(xué)，這個(gè)時(shí)候壞人就會(huì )打上這些小朋友的'主意，偷孩子、拐賣(mài)孩子的情況十分常見(jiàn)。我偶爾也會(huì )在電視上看到一些小孩子走丟的新聞，大多數時(shí)候，都會(huì )有神通廣大的警察叔叔來(lái)幫忙。但是，警察叔叔也不是萬(wàn)能的，并不能第一時(shí)間就把孩子找到，有的甚至很多年以后才能找到。
所以，我想設計一款既能防止孩子走丟，又能自動(dòng)識別壞人，精準定位、自動(dòng)報警的透明智能手環(huán)。小朋友們帶上這個(gè)透明智能手環(huán)，不易被壞人發(fā)現，只要壞人一靠近，它就會(huì )發(fā)出只有自己能感應到的警報，提醒小朋友有壞人靠近。當壞人碰到身體的時(shí)候，智能手環(huán)馬上就能將信息第一時(shí)間傳送給爸爸媽媽?zhuān)屗麄兏兄叫∨笥训奈ｋU和所在位置，這樣爸爸媽媽第一時(shí)間就能趕到。
如果小朋友跑出爸爸媽媽設定的規定區域，將立刻收到報警提醒，并且智能手環(huán)還有一個(gè)全方位攝像功能，能將壞人的臉照下來(lái)，信息也第一時(shí)間傳送到警察叔叔那里，警察叔叔也可以第一時(shí)間進(jìn)行行動(dòng)。這樣大人們再也不用為自己的孩子被人拐走或者走丟而擔心了。
這就是我想設計的透明智能手環(huán)，希望能夠幫助到每一個(gè)小朋友，這樣爸爸媽媽就不用擔心小朋友的出行安全問(wèn)題了。
我的夢(mèng)想作文4
人們常說(shuō)：一個(gè)人擁有了夢(mèng)想，就有了翅膀，它就可以展翅飛翔。有的人想當畫(huà)家，有的人想當科學(xué)家，有的人想到教師。我的夢(mèng)想就是當一名職業(yè)賽車(chē)手。
小時(shí)候我就對車(chē)非常感興趣，特別是賽車(chē)，他有著(zhù)與普通車(chē)不一樣的尾翼、馬達、噴漆車(chē)輪、懸掛裝置……在電視中看到賽車(chē)手們駕駛著(zhù)那些炫酷的賽車(chē)，在賽道上風(fēng)馳電掣。我覺(jué)得真是酷斃了！我也要當一名職業(yè)賽車(chē)手！
二年級的時(shí)候我還央求媽媽給我買(mǎi)了一輛小型卡丁車(chē)。我每天都開(kāi)，雖然只是個(gè)玩具車(chē)，只有油門(mén)和方向盤(pán)，不過(guò)讓我進(jìn)一步認識了車(chē)，現在爸爸媽媽每天都用車(chē)接我上學(xué)放學(xué)，車(chē)里的剎車(chē)、離合、掛擋、油門(mén)，甚至連什么時(shí)候什么時(shí)速踩離合，掛什么擋，我都知道。我在想我不用學(xué)車(chē)，我都會(huì )開(kāi)車(chē)了。真想現在立刻長(cháng)大，就可以開(kāi)車(chē)呀。
但是光是紙上談兵可不行，還得會(huì )操作。我從網(wǎng)上下載了許多賽車(chē)游戲：狂野飆車(chē)8，真實(shí)賽車(chē)等。在游戲里，我不但感受到操作的快樂(lè )，也更加了解到了賽車(chē)生涯：經(jīng)典賽、淘汰賽、追逐賽、24人經(jīng)典賽等賽事。而且我一有時(shí)間就上電視看賽車(chē)頻道的節目，這些信息讓我走上賽車(chē)生涯的第一步。
我知道，當一名賽車(chē)手，可不是一件容易的事呢？首先，我必須有強健的'身體否則的話(huà)，車(chē)子風(fēng)馳電掣，我怎么抗暈呀。而且還要學(xué)好數學(xué)，否則復雜的儀表盤(pán)看不懂。還要學(xué)好化學(xué)，這樣的話(huà)，賽車(chē)高速運轉發(fā)熱對我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟了。當然，做一個(gè)賽車(chē)手，有很大的風(fēng)險，所以，我要有超強的反應力，否則萬(wàn)一方向盤(pán)一滑，沒(méi)控制好，轟的一下就撞到墻上，后果就不堪設想。
有時(shí)我會(huì )夢(mèng)想著(zhù)夢(mèng)想實(shí)現后的情景，國際賽車(chē)比賽開(kāi)始了，我駕駛著(zhù)“中國龍”，我把油門(mén)踩到底，掛五檔。N2O(氮氣)！我的賽車(chē)的排氣孔，轟的一聲，爆出了一串火花，隨后。賽車(chē)風(fēng)馳電掣地沖向終點(diǎn)。耶！我以每圈一分25秒。取得第一名，打破世界紀錄！全世界人們都為我歡呼喝彩……
為了實(shí)現夢(mèng)想，現在努力學(xué)習，向夢(mèng)想出發(fā)吧！
我的夢(mèng)想作文5
在每個(gè)人的心里都埋著(zhù)一顆理想的種子，在心底慢慢地生根發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當一名發(fā)明家，發(fā)明出造福世界的機器，成為人類(lèi)的福音！自從我報了學(xué)校的“科學(xué)創(chuàng )新”社團，我便對科技越來(lái)越癡迷。為了準備老師要求的材料；我便主動(dòng)向爸媽承諾，會(huì )在第一單元測試中考出理想的成績(jì)，然后讓他們幫我買(mǎi)老師交代的實(shí)驗材料，爸媽也就爽快地答應了。我也如愿以?xún)數玫搅藢?shí)驗材料。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了周三下午的社團活動(dòng)。同學(xué)們都帶來(lái)了老師要求準備的材料。東老師究竟葫蘆里會(huì )賣(mài)什么藥呢？大家懷著(zhù)好奇的心情在猜測著(zhù)。這時(shí)，老師故作神秘地說(shuō)：“同學(xué)們東西都帶來(lái)了嗎？”，“帶來(lái)了！”同學(xué)們齊聲回答，“嗯，很好，同學(xué)們，你們先用三塊鏡片圍成三角形，記得要把鏡面朝內，再用保鮮膜包住一端，用膠布緊貼，然后把彩紙碎屑放進(jìn)去，用保鮮膜和膠布把另一端封好。這就是我要求你們做的“萬(wàn)花筒”。我們按老師說(shuō)的方法開(kāi)始制作，我把鏡片圍成三角形，可是沒(méi)辦法捏住膠布，只能嬉皮笑臉地對同桌說(shuō)：“可不可以幫我個(gè)忙呢？”“好吧，要我幫什么忙？”同桌無(wú)奈地說(shuō)�！皫臀夷笞∵@個(gè)就可以了”。在我們的共同努力下，第一個(gè)步驟終于完成了，我們繼續下一個(gè)步驟，到了最后一個(gè)步驟時(shí)，老師走過(guò)來(lái)看了看我的碎紙屑，搖搖頭，說(shuō)：“你的'碎紙屑顏色太單調了，去向別人要一點(diǎn)吧，不然做出來(lái)的“萬(wàn)花筒”效果不好�！薄昂玫摹�。我便向同學(xué)要了一些彩色的碎紙屑，繼續操作，終于完成了老師要求的“萬(wàn)花筒”，老師說(shuō)：“不錯，繼續努力！”我心里像吃了蜜一樣甜。
我的夢(mèng)想已經(jīng)在心里悄悄地萌發(fā)了芽。我相信這夢(mèng)想的芽?jì)簳?huì )成長(cháng)為一棵大樹(shù)，我更加相信我會(huì )成為一個(gè)造福人類(lèi)的發(fā)明家！
我的夢(mèng)想作文6
我是一只被困在井里的青蛙，我的夢(mèng)想是能夠重見(jiàn)天日。
但我暫時(shí)一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，這井挺深的，就算我跳的再高，我也不能回到地面。我只能每天盯著(zhù)上方空虛的天空。
但是突然有一天，外邊連下了好幾天大雨，這井里的雨水積得很高，現在還在不斷漲呢！我興奮極了，不久之后我便自由啦！果不其然，雨水溢出了出去，我順著(zhù)水來(lái)到了地面。
不久之后，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，天哪，我第一覺(jué)得空氣如此清新。我深深地吸了一口氣，頓時(shí)神清氣爽。
嗯，我好不容易出來(lái)了，一定要好好地享受一番。我看到旁邊有一片叢林，便蹦蹦跳跳地進(jìn)去了。
可能是我在那枯燥無(wú)味的井里呆久了吧，覺(jué)得這世界是如此美好。哇，那條小河好清澈��！我已經(jīng)迫不及待地想進(jìn)去洗個(gè)澡了！我快速地跳過(guò)去，鉆入水中，不停地搓著(zhù)身子，唱起歌來(lái)。我突然注意到那邊的一株花上還掛著(zhù)晶瑩的水珠呢，陽(yáng)光照在它上面，像珍珠似的。嗯，這花上還有只五顏六色的蝴蝶在飛呢，這真是美妙。突然我頭上飛過(guò)一只蚊子，嗯，那井底下的臭蟲(chóng)我都要吃吐了，終于可以換換口味了！我?jiàn)^力地將舌頭伸去，將它卷入口中。嗯！我怎么突然覺(jué)得蚊子比以前好吃多了？又香又脆！
我在這兒玩夠了，該回去看看我的老朋友了！我來(lái)到了我以前的一個(gè)不落，里面的青蛙們正在吃飯，它們見(jiàn)了我，想瘋了似的.。它們連忙過(guò)來(lái)慰問(wèn)我，還給我了許多美味的考蟲(chóng)子。我從沒(méi)感到過(guò)這么幸福！
只有在損失一樣東西時(shí)，才能體會(huì )到它的珍貴、美好，我們都要珍惜擁有��！
我的夢(mèng)想作文7
爺爺是一位努力工作了幾十年的老教師。他掛在墻上掛著(zhù)大紅花的照片。我真羨慕他!
晚上，我睡在舒適的皇后床上，做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，一個(gè)年輕的老師正在給許多孩子講課!孩子們用眼睛告訴老師:“老師，告訴我們更多的科學(xué)知識�！弊鎳拿魈炜课覀內�(chuàng )造!
另一方面，老師用流利的語(yǔ)言、清晰的牙齒和親切的聲音向大家講解各種科學(xué)知識。仔細看看。這是我!我的講座吸引了越來(lái)越多的同學(xué)，掌聲不時(shí)，我也笑了，天亮了，我環(huán)顧四周，我不是老師。
我把這個(gè)夢(mèng)告訴了爺爺。爺爺不說(shuō)話(huà)，也不鼓勵我。他不停地笑，把我搞糊涂了。
“爺爺，你笑什么?”“你想當老師?”“你為什么嘲笑我?”我敢說(shuō)你錯了，因為鄧小平爺爺也說(shuō)過(guò)老師是受人尊敬的'。爺爺，你說(shuō)當老師不重要。光不光榮嗎?”
“嗨!我們的小孫女有個(gè)理論。嘿!爺爺不再笑了，說(shuō):“當你這么小的時(shí)候，你想成為一名人民教師�！边@是白日夢(mèng)�！�
我聽(tīng)見(jiàn):“爺爺，不要小看人，不要小看我，我的知識可以很多!”不要小看我，我不能取得優(yōu)異的成績(jì)，爺爺，您常說(shuō):‘世上無(wú)難事，只要您攀登’?”
那是一個(gè)安靜的夜晚，爺爺正在燈下看書(shū)。為了不影響老人，我和爸爸躲在小房間里，我拿出語(yǔ)文試卷，一口氣讀完了15節課。爸爸說(shuō):“嘿，女孩……“不，我不想聽(tīng)!”“我想把自己想象成一個(gè)小老師。老師會(huì )把我背回去。我想培養教師從小應該具備的素質(zhì)和知識。我將成為一個(gè)真正的老師，成為一個(gè)好老師在未來(lái)!
我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)!
我的夢(mèng)想作文8
夢(mèng)想，每一個(gè)人都想有著(zhù)。不一樣的夢(mèng)想會(huì )有不一樣的人生，不一樣的人生會(huì )有不一樣的終點(diǎn)站。
我的夢(mèng)想許多，好像每一個(gè)年齡層都是有夢(mèng)想，難以從這當中挑出來(lái)一個(gè)做為最后的夢(mèng)想。到成長(cháng)。我搞清楚，兒時(shí)說(shuō)白了的夢(mèng)想僅僅腦子里天確實(shí)想像，并不具體。真真正正的夢(mèng)想是要有：毫不動(dòng)搖的總體目標。
在邁向夢(mèng)想的路面時(shí)，心里都是有一個(gè)總體目標，它領(lǐng)著(zhù)大家一步一步地邁向夢(mèng)想的巔峰�？蛇@一總體目標如果不堅定不移，就只有原地踏步走。如同擺在面前的許多條路，你務(wù)必挑選一條永不后悔的路。
夢(mèng)想，是大家幸福的憧憬�？晌覀冊阢裤降呐c此同時(shí)，也會(huì )了解，它離大家很漫長(cháng)，要歷經(jīng)很多的艱難困苦才可以抵達它的巔峰。如果我們不維持開(kāi)朗良好的心態(tài)，就無(wú)法根據困難的磨練。應對一切打擊，都需要用最好是的外貌去迎來(lái)。不要氣餒，更不必放棄。即便它帶來(lái)你致命性的打擊，還要開(kāi)朗的去應對。由于僅有那樣，才可以使夢(mèng)想的間距離大家更近！
在駛向夢(mèng)想的旅途中，會(huì )有好多好多的攔路虎和艱難，大部分人要由于一次次打擊而放棄自身憧憬的圣殿，僅有那少數人可以勇敢無(wú)畏的面對困境。即便在這條路上你能喪失很多東西，但只需鍥而不舍，堅持不懈的走下來(lái)，你也就會(huì )得到的大量，更豐富的精神食糧。一旦放棄，就再也不會(huì )完成自身的'夢(mèng)想；一旦放棄，以前一切的投入都是會(huì )毀于一旦；一旦放棄，就只有艷羨地看見(jiàn)這些面對困境永不低頭的勇士享有著(zhù)他人給他的歡呼聲；一旦放棄，大家的人生就不會(huì )再更有意義！即便每一個(gè)人都是有不一樣的夢(mèng)想，可是她們的艱難都一樣嚴峻。人生不太可能萬(wàn)事大吉，總會(huì )有起起落落。但只需大家相信自身可以踏入夢(mèng)想的圣殿，就必然取得成功！大家的夢(mèng)想不一定是最好是的，可是它是大家心靈深處的幸福的憧憬。因此在通向夢(mèng)想的這條路中，即使遭受再大的損害，也不必隨便放棄。堅信自己中有一天可以完成自身的夢(mèng)想。
讓我們一起為此拼搏，飛翔夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想作文9
夢(mèng)想是一束光，跟著(zhù)它，我們就不會(huì )再迷茫，每一個(gè)人都會(huì )有屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想，那是一個(gè)美麗絢爛的夢(mèng)，一個(gè)人只要有了夢(mèng)想，就有了目標，每一個(gè)人都要為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，使自己變成一個(gè)成功的人、有作為的人，才能不讓自己在晚年回首往事的時(shí)候，有所遺憾、有所后悔。我也有屬于自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名光榮的人民教師。
老師，這是多么神圣的職業(yè)��！在我的眼中，人民教師這個(gè)職業(yè)就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)有老師，這個(gè)世界上就不可能有那么多的人才，國家也就失去了棟梁之柱，民族也就失去了希望，時(shí)代也就失去了進(jìn)步的動(dòng)力。老師，就是時(shí)代進(jìn)步的橋梁！
如果我成為了一名老師，我就要平等的對待我的每一個(gè)學(xué)生，讓他們每一個(gè)人都有進(jìn)步的空間。我覺(jué)得這個(gè)世界上所謂的沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生是不存在的，只是你們沒(méi)有找出他們的優(yōu)點(diǎn)，只是你們不善于去發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)，所以一些學(xué)生也一直認為自己一無(wú)是處。如果我成為了一名人民教師，我就要讓每一個(gè)學(xué)生把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大，我就要努力尋找每一個(gè)學(xué)生的`擅長(cháng)之處，我就要讓每一個(gè)學(xué)生都成為一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)、力求上進(jìn)的學(xué)生！
為了達到這個(gè)理想的、為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我要好好學(xué)習文化科學(xué)知識，掌握好各個(gè)學(xué)科的知識，為我以后人生的道路打下良好的基礎，我還要學(xué)習一些教學(xué)方法，很多時(shí)候不是我們沒(méi)有能力，而是我們所掌握的方法不對，我要掌握正確的教學(xué)方法，讓我的每一個(gè)學(xué)生都成才。
雖然我現在離這個(gè)夢(mèng)想還很遠，但是我會(huì )為之奮斗的，因為我知道，不經(jīng)歷風(fēng)雨，難成大樹(shù)！
我的夢(mèng)想作文10
夢(mèng)想是飛翔的翅膀。
教師是一個(gè)普通而神圣的職業(yè)，是人類(lèi)靈魂的工程師。從小我就受到教師的影響，認為他們?yōu)榱伺囵B祖國的人才嘔心瀝血，為了事業(yè)奉獻了自己的青春和精力。我敬佩教師教師這個(gè)職業(yè)，所以我希望自己有一天能夠成為這個(gè)偉大團隊中的一份子，和其他的教師一起，為了教育事業(yè)而努力奮斗。
夢(mèng)想是奮斗的目標。
夢(mèng)想，也許遙不可及，但也許觸手可及。無(wú)論我距離我的夢(mèng)想還有多遠，我都會(huì )盡我所能，不懈地向它努力，向它邁進(jìn)。我會(huì )認真學(xué)好每一門(mén)課程，為實(shí)現夢(mèng)想打下良好的基礎;我也會(huì )培養自己良好的素質(zhì)和責任心，這樣將來(lái)才能成為一名合格的教師，為國家培養優(yōu)秀的人才。
夢(mèng)想是始終如一的堅定信念。
夢(mèng)想并非輕而易舉就能實(shí)現，也許在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，我會(huì )遇到許多困難，許多挫折，但我會(huì )堅持，我不會(huì )放棄我對夢(mèng)想的追求。教師不是一個(gè)隨隨便便的職業(yè)，我知道這條路的挑戰性有多大，有多難走，但是我相信，只要懷著(zhù)始終如一的`堅定信念并且通過(guò)持之以恒的奮斗，就一定會(huì )有所收獲，有所回報。
教師是蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己;教師是清泉，滋養人類(lèi)的心靈;教師是文化傳播和人類(lèi)文明進(jìn)步的使者。
我向往教師這個(gè)職業(yè)。我的夢(mèng)想是當一名教師。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明。夢(mèng)想是船，承載著(zhù)我揚帆啟航，乘風(fēng)破浪，到達成功的彼岸。
夢(mèng)想是飛翔的翅膀，我相信有了這雙翅膀，我可以在今后的路上飛的更高更遠。
我的夢(mèng)想作文11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是當一名翻譯官！
這個(gè)夢(mèng)想已埋在我心中長(cháng)達四年之久，從小學(xué)三年級開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)時(shí)，我就對這門(mén)學(xué)科非常感興趣。小時(shí)候我天真的以為世界上只有兩個(gè)國家：中國和外國�？珊髞�(lái)隨著(zhù)眼界的開(kāi)闊，知識的增多，才知道外國是除中國以外的其他國家的總稱(chēng)。四年級，我便能聽(tīng)懂一些簡(jiǎn)單的英文句子了。當我坐在沙發(fā)上看新聞時(shí)，發(fā)現兩國或多國領(lǐng)導人會(huì )晤時(shí)，每一個(gè)國家領(lǐng)導人的身邊都站著(zhù)（或坐著(zhù)）一個(gè)能與其私密交談的人，我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)莻�(gè)人是做什么的。媽媽笑笑告訴我說(shuō)，那是翻譯官！并接著(zhù)給我解釋?zhuān)敻鲊鴩翌I(lǐng)袖相互交談時(shí)為他們翻譯的人。
那時(shí)我的心中便萌生了一個(gè)大膽的想法：我長(cháng)大后也要當一位翻譯官。當時(shí)我認為只要外語(yǔ)學(xué)得好便能當好翻譯官。然而媽媽的一句話(huà)讓我知道并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，想當好翻譯官，不僅要外語(yǔ)學(xué)得好，口語(yǔ)還得說(shuō)得溜。直到現在我仍記得這句話(huà)。
想成為一位好的`翻譯官，外語(yǔ)要學(xué)得好，口語(yǔ)也得說(shuō)得溜�？墒屡c愿違，我一向自以為傲的英語(yǔ)成績(jì)最近直線(xiàn)下滑，這差點(diǎn)讓失去實(shí)現夢(mèng)想的勇氣。于是我不敢掉以輕心，開(kāi)始嚴格遵循老師的要求，另外我也給自己量身制定了一張計劃表，每天晚上回家后先朗讀一篇課文，以此來(lái)訓練自己的口語(yǔ)，每晚的英語(yǔ)作業(yè)認真對待，背誦語(yǔ)法知識，上課認真聽(tīng)講，早上起來(lái)進(jìn)行晨讀。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫全部用在工作上�！备螞r我們呢？俗話(huà)說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，三百六十行，行行出狀元。不管是什么樣的夢(mèng)想，只要你肯努力，夢(mèng)想就有實(shí)現的可能。但是如果放棄，夢(mèng)想就一定破滅。夢(mèng)想可以使人為之瘋狂，它是人生奮斗的動(dòng)力。在追夢(mèng)路上怎能不跌跌撞撞？在追夢(mèng)路上需要的是付出和堅持，讓我們攜手向夢(mèng)想出發(fā)吧！
我的夢(mèng)想作文12
總有那樣一種聲音，來(lái)自心底最純真的吶喊。勇敢的心從這里起航。
——題記
兩年的初中生活，如輕柔的晨風(fēng)，似溢彩的畫(huà)卷，在歲月交織中匯成我的記憶。
仍記得剛踏入五中校園，懷著(zhù)仰慕的心情環(huán)顧四周，午后的陽(yáng)光恣意游蕩，透過(guò)層層樹(shù)隙，在涼爽的綠蔭小道上投下點(diǎn)點(diǎn)光暈。抬頭仰望，是高大而雅致的教學(xué)樓，摩挲著(zhù)褐色磚墻，心里暗想，這里不知承載著(zhù)多少莘莘學(xué)子的青春、汗水、與歡笑��！回蕩在校園里的陣陣鈴聲讓我的內心如經(jīng)受洗禮般澄澈寧靜……似乎從那時(shí)起，便有一個(gè)夢(mèng)想在心底扎根——去拼博！愿未來(lái)的高中生活也能在這里留下足跡！
然而，初中生活并非想象中那么順利，考試中的種種失誤，將我昔日的`優(yōu)越感一掃而空。還記得入學(xué)不久的一次測驗，離考試結束還有半小時(shí)，我不耐煩地敲著(zhù)筆尖，等著(zhù)收卷。四下張望，同學(xué)們都埋著(zhù)頭奮筆疾書(shū)，筆尖劃過(guò)草稿紙的“唰唰”聲不絕于耳。我不屑地想，這么簡(jiǎn)單的試卷還用爭分奪秒地檢查嗎？隨便做做也能拿個(gè)高分吧。出成績(jì)那天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地查看排名表，心想不出意外的話(huà)，至少在前五名吧！咦，前幾行怎么沒(méi)我的名字？我瞪大眼睛，屏住呼吸，細細往下尋，還沒(méi)有！終于看到了那個(gè)糟糕的名次和不堪的分數……瞬間整個(gè)人僵住了，額頭沁出細細的薄汗，眼淚無(wú)聲地涌出眼眶。初中兩年來(lái)，不僅為意想不到的成績(jì)落淚過(guò)，為堆積如山的作業(yè)苦惱過(guò)，因學(xué)習與父母爭執得面紅耳赤，在沒(méi)有硝煙的班級競爭中苦苦掙扎……也曾迷茫，也曾喪氣，也曾彷徨，而那夢(mèng)想卻始終如浩瀚海洋中的燈塔般警醒著(zhù)我，不忘初心，方得始終！每個(gè)清晨，紅白相間的跑道上總有我揮灑不盡的汗水；每個(gè)深夜，輕輕浮動(dòng)的窗簾后總有我挑燈夜戰的身影。
我愿與鏗鏘并肩，在黑暗中尋找希望，即使風(fēng)雨兼程，也要心如磐石，態(tài)若風(fēng)云。我愿在淚水中堅強，留下那片清澈，折射出彩虹般幸福的笑容！
夢(mèng)，牽住時(shí)光；想，留下歲月。我愿與夢(mèng)想同行，不負青春！
我的夢(mèng)想作文13
夢(mèng)想，是一盞燈，能照亮我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想，是一把鑰匙，能幫我們開(kāi)啟未知的大門(mén)。
每個(gè)人或多或少都會(huì )有過(guò)夢(mèng)想。那么，我的夢(mèng)想，是什么呢？于自己或是于他人，我能做些什么呢？我不禁捫心自問(wèn)。
記得上學(xué)期的一次出操中，一位五年級的學(xué)生中暑昏倒在地。各班老師都伸出了援助之手：有的將身邊的水杯遞給了他；有的打開(kāi)了遮陽(yáng)傘為他擋住陽(yáng)光；有的為他拉筋，因為這是中暑時(shí)唯一一個(gè)讓他舒服些的方法；還有的……各路大軍都使盡了渾身身解術(shù)，只為了能讓他舒服些。而我呢？全身上下除了衣服就只剩下班牌了。這個(gè)時(shí)候，我除了同情他，還能做什么呢？
一天晚上七點(diǎn)多了，當時(shí)天已黑漆漆了。由于值日的原因回家遲了些，我害怕極了。眼前，是城市的“美容師”——清潔工。��！大晚上的，還在為我們的地球媽媽“祛痘”。累得氣喘吁吁！我真想手中也有把掃把，能好好的為地球“美美容”，勸勸大家別再在它身上添“妝”了，那樣一點(diǎn)也不好！可這又有什么用呢？我只是個(gè)小學(xué)生，沒(méi)有任何權利。即使有了權利，又有多少人會(huì )被我說(shuō)服呢？哎，看著(zhù)清潔工人這么累，我只能同情他們！
地鐵口，有位乞丐在苦苦地乞求別人能往他的.小碗中投一枚硬幣，哪怕，只有一分錢(qián)也好。不過(guò)，今天他運氣不太好，小碗中空空如有。我多么想把那粉嫩的百元大鈔放入那小碗中，可惜的是，我全身上下只有兩元，可這錢(qián)是我用來(lái)買(mǎi)糖的，再不買(mǎi)，就買(mǎi)不到那種糖了。內心經(jīng)過(guò)一番掙扎后，最終，我還是將那兩元扔進(jìn)了他的碗中，還對他說(shuō)了句“不好意思！老爺爺，我只有這么多�！�
同情中暑學(xué)生，同情清潔工，同情乞丐。我同情了那么多人，正是因為我無(wú)能為力，幫不了他們�？晌业膲�(mèng)想，卻想為那些人做點(diǎn)事兒，就是不清楚我怎樣才能更好地為他們做點(diǎn)事。
“為那些需要幫助的人作一點(diǎn)好事的人，不是志愿者嘛？”老師回答道。
對了！我的夢(mèng)想，正是為那些需要幫助的人做點(diǎn)我力所能及的事。我的夢(mèng)想，就是成為我最敬佩的人——志愿者！
我的夢(mèng)想作文14
我是一只可愛(ài)的畫(huà)眉，來(lái)到這個(gè)世界上已經(jīng)三個(gè)月了。當我的羽翼終于變得豐滿(mǎn)時(shí)，媽媽才同意讓我獨自外出旅行。我可以在藍天下自由翱翔啦！我興奮地告別了媽媽?zhuān)_(kāi)始了我的第一次旅行。
我飛呀飛，一路上還不停地唱著(zhù)歌，快樂(lè )極了�？墒�，飛了一整天，我也沒(méi)看到想要棲息的樹(shù)林。路上倒是碰到了幾個(gè)同伴，可不知為什么，他們個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的，四處張望，好象尋找著(zhù)什么。我很納悶。正在這時(shí)，杜鵑姐姐飛了過(guò)來(lái)，我忙問(wèn)道：“杜鵑姐姐，出什么事了嗎？為什么大家都那么不開(kāi)心��？”杜鵑姐姐嘆了口氣說(shuō)：“唉，這里原來(lái)是我們的家，有著(zhù)茂密的樹(shù)林，流淌的小溪……可是，人類(lèi)到處砍伐樹(shù)木，小溪也干涸了，我們的家被毀了，只能到處尋找新的家園�？墒恰倍霹N姐姐傷心地抽泣著(zhù)。聽(tīng)了杜鵑姐姐的.話(huà)，我也很傷心，可是，卻不知道怎么安慰她。
告別了杜鵑姐姐，我繼續往前飛，不遠處，我看見(jiàn)了一片荒地，地上只留下了光禿禿的樹(shù)根。小鳥(niǎo)們都伏在樹(shù)根上哭泣。唉，看來(lái)今晚我也只能在這些光禿禿冷冰冰的樹(shù)根上過(guò)夜了。經(jīng)過(guò)一天的遠行，疲倦的我伏在樹(shù)根上漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
在夢(mèng)中，我看見(jiàn)了一片片茂密的樹(shù)林，小鳥(niǎo)在大樹(shù)上歌唱，嬉戲，大家都非�？鞓�(lè )。這里有潺潺的小溪，有茂密的竹林，還有巍峨的群山……鳥(niǎo)兒們快樂(lè )地生活著(zhù)，還唱起了婉轉的歌謠�？吹窖矍斑@美好的景象,我開(kāi)心地笑了。醒來(lái)后才發(fā)現，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！
朋友們，讓我們行動(dòng)。
起來(lái)，保護地球，從我做起，希望將來(lái)我的夢(mèng)想能夠成為現實(shí)，讓我們?yōu)楣餐瑩碛幸粋�(gè)美好的家園而努力！
我的夢(mèng)想作文15
夢(mèng)想，就像一粒種子，只要你擁有它，并且為之奮斗，它就會(huì )在你的心中萌發(fā)，開(kāi)出最美麗的花朵。我也不例外，心里住著(zhù)一顆夢(mèng)想的種子。
我的夢(mèng)想有許許多多，其中的一個(gè)就是當吉他手。吉他，沒(méi)有鋼琴的溫文爾雅，也沒(méi)有小提琴的高亢婉轉，只是一把吉他，一把訴說(shuō)著(zhù)故事的吉他。但是，正是這樣的一把吉他，吸引了許多人的目光。在歌壇中，有許多的歌星都會(huì )彈吉他，比如周杰倫、金志文、許巍、趙雷等。只要他們撥一下弦，彈一首歌，都像在訴說(shuō)著(zhù)一段傳奇的故事。一年多前，我開(kāi)始學(xué)習吉他，現在已經(jīng)學(xué)到了七級。我的目標是學(xué)完十級，學(xué)完指彈再學(xué)電吉他。雖然我離自己的目標還很遠，但每一次的進(jìn)步都讓我欣喜，因為我離目標又近了一步。
為了實(shí)現我的目標，每天我都堅持練習。有時(shí)為了彈好一首曲子，我要練習幾十遍；有時(shí)為了按響大橫按，我把左手的'食指都按得變形了；有時(shí)為了更好地接觸品絲，我甚至把指甲剪得肉包甲了……一天天的練習，讓我的左手起了繭，蛻了皮。練得時(shí)間久了，手指就會(huì )疼痛。每逢此時(shí)，我也想過(guò)放棄。但在爸爸媽媽的鼓勵下，我也會(huì )自己安慰自己：學(xué)都學(xué)了，何必放棄呢？你不是常說(shuō)‘失敗只有一種，那就是半途而廢’嗎？最近手指有點(diǎn)癢，就當按摩吧！在這阿Q式的精神鼓勵下，我現在已經(jīng)學(xué)會(huì )了一個(gè)又一個(gè)的和弦，一首又一首的歌呢！在琴行舉行的吉他沙龍活動(dòng)中，我也能抱著(zhù)吉他，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地訴說(shuō)起我的故事。吉他，讓我的生活更加多彩。
同學(xué)們，你們也有自己的夢(mèng)想吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！背弥�(zhù)少年時(shí)代的大好時(shí)光，讓我們一起去為自己的夢(mèng)想奮斗吧，說(shuō)不定哪天或者哪年，你的夢(mèng)想之花就會(huì )綻放！
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