我的夢(mèng)想作文[常用15篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的夢(mèng)想作文1

　　每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想：或當一名科學(xué)家，探索自然奧秘；或當一名商人，把商品賣(mài)到全世界；或當一名教師，為祖國培育出未來(lái)的花朵……而我則夢(mèng)想成為一名制造風(fēng)車(chē)的人，給人類(lèi)帶來(lái)碧水藍天的期待。

　　石油危機引起世界能源問(wèn)題。而風(fēng)力發(fā)電，沒(méi)有污染之憂(yōu)，沒(méi)有枯竭之虞，得到了人類(lèi)的重視。漸漸地，在廣袤的草原上，在浩瀚的大海上，豎立起一片片風(fēng)機，隨風(fēng)起舞，它們頗像頂天立地的巨人，向城市輸送清潔綠電。

　　現在的電能，大多是從火力發(fā)電廠(chǎng)里輸送出來(lái)的�；痣姀S(chǎng)是通過(guò)燒煤炭產(chǎn)生熱能，再用熱能轉換為電能的。這樣發(fā)電，會(huì )排出大量灰塵，污染環(huán)境，而且煤碳也是不可再生的，如果煤碳燒完了，那就沒(méi)有電可以供我們繼續使用了。而風(fēng)是可再生資源，用風(fēng)力發(fā)電，綠色是它的`標簽，和諧是它的靈魂。

　　雖然風(fēng)力發(fā)電十分環(huán)保，但是它還有很多需要解決的科學(xué)問(wèn)題。比如，我們沒(méi)法準確的知道什么時(shí)候會(huì )刮風(fēng)，什么時(shí)候不會(huì )刮風(fēng)，什么時(shí)候會(huì )刮特別大的風(fēng)。所以如果臨時(shí)要有很多電能的話(huà)，風(fēng)力發(fā)電也是提供不了的。但是，我長(cháng)大了以后，一定要將這一個(gè)個(gè)問(wèn)題攻破。

　　以后我一定要好好學(xué)習數學(xué)和科學(xué)，學(xué)會(huì )怎樣用科學(xué)的辦法，預測好風(fēng)速，讓風(fēng)機可以提前轉動(dòng)到相應的位置；學(xué)會(huì )怎樣增強風(fēng)機的強度，是風(fēng)機豎立的更高更大，發(fā)的電更多；學(xué)會(huì )怎樣增加風(fēng)機的安全性，減少事故；學(xué)會(huì )提高發(fā)電機的效率，用盡可能少的風(fēng)發(fā)出盡可能多的電……這樣，風(fēng)機就可以發(fā)更多的電能，更穩定的電能，為人類(lèi)做更多的貢獻了。

　　我的夢(mèng)想是成為一名制造風(fēng)車(chē)的人，期待有一天，人類(lèi)的能源來(lái)自時(shí)時(shí)吹拂面龐的清風(fēng)，這些永不枯竭的天賜之物，將留惠后代子孫。有風(fēng)，有夢(mèng)想，我們定能擎起一片藍天。

我的夢(mèng)想作文2

　　一人有一個(gè)夢(mèng)想，有人想做科學(xué)家、有人想做企業(yè)家，有人想家財萬(wàn)貫，有人想……而我的夢(mèng)想就是做一名普普通通的醫生，讓對我恩重如山的父親不再流淚。

　　男兒有淚不輕彈，父親的眼淚卻是我心中揮不去的痛。從小我就是一個(gè)體弱多病的人。剛出生不久，疾病就跟我結上了“不解之緣”，大病小病從來(lái)就沒(méi)有間斷過(guò)，媽媽說(shuō)過(guò)：好在我命硬，好幾次我都是從死亡線(xiàn)上掙扎過(guò)來(lái)的。母親體弱，醫治我的重擔就壓在父親一個(gè)人身上。父親抱著(zhù)我四處求醫，也不知為我耗盡了多少的心神。記得有一次我幾天高燒不退，神志不清，生命隨危，面對痛不欲生的母親，父親急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。倔強的父親，竟多次哭著(zhù)乞求醫生救救我那幼小的生命�？赡苁歉赣H的眼淚感動(dòng)了上蒼，當我從死亡的邊緣又微微睜開(kāi)眼時(shí)，映入我眼簾的就是父親那一行行涌出的眼淚。就在那個(gè)時(shí)候，我記住了一個(gè)倔強男人的眼淚。

　　在父親的呵護下，我雖然戰勝了死神，但疾病還是讓我從三歲起就留下了走路不便的后遺癥走路一拐一拐的。為了我能象平常人那樣走路。父親四處為我求醫，晚上就算最忙，也不忘為我的腳按摩，因為他聽(tīng)醫生說(shuō)：只有長(cháng)期為我的腳做按摩，我腳上的肌肉才不會(huì )萎縮，才有百分之一的復原機會(huì )。就為了這句話(huà)，直到我現在讀五年級，父親就算工作到再苦再累也從來(lái)沒(méi)間斷過(guò)為我的腳做按摩。每每看著(zhù)父親因為操勞而早生的滿(mǎn)頭白發(fā)，日漸消瘦的背影，我就夢(mèng)想長(cháng)大以后能成為一名醫術(shù)高超的醫生，能醫好自己的病，讓父親不再流淚。

　　可憐天下父母心！我知道，在我成長(cháng)的過(guò)程中，處處蕩漾著(zhù)父親深沉的`愛(ài)。我也知道，這些愛(ài)是我一輩子也還不清的。是的，“世上只有媽媽好”但如果沒(méi)了父親的愛(ài)我也會(huì )是一根無(wú)助的小草。在今年的父親節來(lái)臨之際，我心中涌起一個(gè)夢(mèng)：我要努力學(xué)好科學(xué)文化知識，長(cháng)大后成為一名能醫百病的神醫，不但早日治好自己的腳，還要讓疾病遠離人間，讓天底下所有的父親在每一個(gè)父親節都展露歡顏。

我的夢(mèng)想作文3

　　總有那樣一種聲音，來(lái)自心底最純真的吶喊。勇敢的心從這里起航。

　　——題記

　　兩年的初中生活，如輕柔的晨風(fēng)，似溢彩的畫(huà)卷，在歲月交織中匯成我的記憶。

　　仍記得剛踏入五中校園，懷著(zhù)仰慕的心情環(huán)顧四周，午后的陽(yáng)光恣意游蕩，透過(guò)層層樹(shù)隙，在涼爽的綠蔭小道上投下點(diǎn)點(diǎn)光暈。抬頭仰望，是高大而雅致的教學(xué)樓，摩挲著(zhù)褐色磚墻，心里暗想，這里不知承載著(zhù)多少莘莘學(xué)子的青春、汗水、與歡笑��！回蕩在校園里的陣陣鈴聲讓我的內心如經(jīng)受洗禮般澄澈寧靜……似乎從那時(shí)起，便有一個(gè)夢(mèng)想在心底扎根——去拼博！愿未來(lái)的高中生活也能在這里留下足跡！

　　然而，初中生活并非想象中那么順利，考試中的種種失誤，將我昔日的`優(yōu)越感一掃而空。還記得入學(xué)不久的一次測驗，離考試結束還有半小時(shí)，我不耐煩地敲著(zhù)筆尖，等著(zhù)收卷。四下張望，同學(xué)們都埋著(zhù)頭奮筆疾書(shū)，筆尖劃過(guò)草稿紙的“唰唰”聲不絕于耳。我不屑地想，這么簡(jiǎn)單的試卷還用爭分奪秒地檢查嗎？隨便做做也能拿個(gè)高分吧。出成績(jì)那天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地查看排名表，心想不出意外的話(huà)，至少在前五名吧！咦，前幾行怎么沒(méi)我的名字？我瞪大眼睛，屏住呼吸，細細往下尋，還沒(méi)有！終于看到了那個(gè)糟糕的名次和不堪的分數……瞬間整個(gè)人僵住了，額頭沁出細細的薄汗，眼淚無(wú)聲地涌出眼眶。初中兩年來(lái)，不僅為意想不到的成績(jì)落淚過(guò)，為堆積如山的作業(yè)苦惱過(guò)，因學(xué)習與父母爭執得面紅耳赤，在沒(méi)有硝煙的班級競爭中苦苦掙扎……也曾迷茫，也曾喪氣，也曾彷徨，而那夢(mèng)想卻始終如浩瀚海洋中的燈塔般警醒著(zhù)我，不忘初心，方得始終！每個(gè)清晨，紅白相間的跑道上總有我揮灑不盡的汗水；每個(gè)深夜，輕輕浮動(dòng)的窗簾后總有我挑燈夜戰的身影。

　　我愿與鏗鏘并肩，在黑暗中尋找希望，即使風(fēng)雨兼程，也要心如磐石，態(tài)若風(fēng)云。我愿在淚水中堅強，留下那片清澈，折射出彩虹般幸福的笑容！

　　夢(mèng)，牽住時(shí)光；想，留下歲月。我愿與夢(mèng)想同行，不負青春！

我的夢(mèng)想作文4

　　我要打上CBA的念頭是從幼兒園產(chǎn)生的。

　　在我讀幼兒園時(shí)，省里舉辦了全省幼兒籃球比賽。因為我跑得快，所以我被幼兒園選進(jìn)了籃球隊。當時(shí)我都還沒(méi)怎么開(kāi)始接觸籃球，更不用說(shuō)喜歡打球了。但我還算是個(gè)有責任心的人——我認真地練了起來(lái)。因為我們接到通知的時(shí)間比較晚，所以我們只練了一個(gè)星期就去寧波打比賽了。當時(shí)我還只是一個(gè)替補，但因為有人受傷了，所以我打著(zhù)打著(zhù)就變成主力了。

　　那次比賽，我們一共打了兩場(chǎng)球。第一場(chǎng)，我們大比分輸掉了比賽。到現在我都還記得那場(chǎng)比賽的比分：3比15。因為我們沒(méi)有拿到開(kāi)門(mén)紅，所以士氣很低迷，我在之前訓練中積累的對籃球的熱情也好像被一場(chǎng)傾盆大雨給澆滅了。第二場(chǎng)開(kāi)始，我們先是讓對方打了一個(gè)三比零，可最后的三次進(jìn)攻，我們卻沒(méi)有一次失手，而且最后一記絕殺球就是我送出的。當時(shí)我的隊友搶到了球，結果被對方死死盯住，他只好把球傳給了我。當我接到球時(shí)，面前沒(méi)有一個(gè)防守隊員，我毫不猶豫直接出手。對我來(lái)說(shuō)，球出手后的三秒鐘仿佛就像過(guò)了三個(gè)世紀。

　　“嘀——”時(shí)間終止的哨音響起，球應聲入筐——我們一分險勝！全隊人都在為我歡呼，連坐在場(chǎng)邊的`帶隊老師也像似的跳了起來(lái)，大聲喊著(zhù)：“趙李悠遠！趙李悠遠……”歡呼聲漸漸小下去，但對籃球的熱情，卻在我心中中心燃燒了起來(lái)。

　　現在，我已經(jīng)是實(shí)驗學(xué)校四年級的學(xué)生了。我的籃球訓練一直都在堅持著(zhù)，也成功地入選了實(shí)驗校隊。我接下去要做的就是更加努力，成為校隊主力，再一步步邁進(jìn)CBA的籃球殿堂。

我的夢(mèng)想作文5

　　在夢(mèng)想的花園里，有各種各樣的植物。在各種各樣的植物中，一棵樹(shù)正在發(fā)芽，折斷一根嫩枝，一股淡淡的香味正在蔓延。我想到了我的夢(mèng)想。我想種自己的大花園，開(kāi)自己的花店。

　　我家喜歡花香。為此，我經(jīng)常用錢(qián)買(mǎi)一朵花，插在水里，看著(zhù)它慢慢綻放�；ǖ觊T(mén)口，地上擺著(zhù)大量的鮮花，花蕾上覆蓋著(zhù)白色的塑料薄膜，堅硬光滑的墨綠色莖上包裹著(zhù)幾片葉子。我只是坐在那里，看著(zhù)他們剪花，用彩色玻璃紙包起來(lái)，綁上絲帶，賣(mài)給別人。

　　我總是借此機會(huì )向店主請教一些節約用花的小技巧，比如什么時(shí)候揭膜，什么時(shí)候放水，然后馬不停蹄的跑回家，用電腦搜索記錄。

　　每次回老家，也是收獲頗多的時(shí)候。我的兩個(gè)叔叔都在種花賣(mài)花。當我走進(jìn)他們的商店時(shí)，到處都是盛開(kāi)的鮮花，讓每個(gè)人都陶醉了�；璋档臒艄庀�，我有一種“暗香浮月暮”的奇妙感覺(jué)。我的叔叔們有時(shí)候會(huì )請假，帶我去買(mǎi)花種，教我怎么選花種，還有種花前期怎么護花。我幾乎每天都很忙，沒(méi)有接觸地面�？吹轿覍�花那么癡迷，我爸媽一半贊成一半反對。朋友們對我不跟他們玩的行為很不滿(mǎn)，但不知道我不能為了夢(mèng)想放棄。

　　有時(shí)候一頁(yè)一頁(yè)的回顧自己的經(jīng)歷筆記，我想，那我該認真做什么呢？到處都是花店，只要你有錢(qián)，你就可以買(mǎi)到你想要的、喜歡的.花。但最后我還是堅定的否定了自己的負面想法。

　　在這種力量的支持下，我依然不去理會(huì )那些反對我的言論，繼續學(xué)習我的種花技巧，因為我希望在未來(lái)的某一天，我的家里會(huì )充滿(mǎn)我自己的鮮花的濃郁芳香。

　　夢(mèng)想不是那么容易實(shí)現的。人的言語(yǔ)往往可以扼殺做夢(mèng)者的夢(mèng)想，把它變成永遠無(wú)法實(shí)現的幻想。在為夢(mèng)想奮斗的過(guò)程中會(huì )有犧牲，但我知道，只要努力，我就離夢(mèng)想的花店更近了一步。

　　為了實(shí)現夢(mèng)想，我永遠不會(huì )放棄。

我的夢(mèng)想作文6

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，比如：灰姑娘夢(mèng)想能成為王子的新娘；賣(mài)火柴的小姑娘夢(mèng)想能和奶奶一起生活……而我也不例外，我也有一個(gè)夢(mèng)。

　　在此之前我也有過(guò)許許多多的夢(mèng)，如：當科學(xué)家，當航天員或者當一名救死扶傷的醫生……讓我確定最終夢(mèng)想意愿是源自一個(gè)山村小故事。

　　在很久以前一個(gè)偏僻的地方，有一所學(xué)校，學(xué)校里只有一間教室，只有一位老師負責13名孩子一至六年級的`所有課程。有一天，一個(gè)放牛娃去放牛的時(shí)候撿到了一盒火柴。覺(jué)得那盒火柴非常新奇，就拿到教室里去玩。結果，一不小心就把那間教室點(diǎn)著(zhù)了。而那位老師和13名同學(xué)都在教室里上課，同學(xué)們看到了教室被點(diǎn)燃了，就非常著(zhù)急的亂跑那位老師卻非常鎮靜的把孩子們抱出教室。不一會(huì )兒，教室里只剩下兩個(gè)女孩了。那位老師急匆匆的跑回教室�？吹絻蓚�(gè)女孩，他顏然抱走了左邊的一位。當他把那位女孩抱出來(lái)后，又急忙跑回去救另一個(gè)女孩。但最后他們都沒(méi)有出來(lái)。事后，孩子們問(wèn)那個(gè)女孩最后一個(gè)出來(lái)的女生是誰(shuí)？女孩抽抽噎噎的說(shuō)：“是老師的女兒呀！”

　　當我讀完這個(gè)故事，我深深感受到了平凡老師的偉大。有一次，我們班的一位男同學(xué)因生病，而有一個(gè)星期沒(méi)有來(lái)上課，落下了很多功課。而我們班的老師并沒(méi)有放棄他。而是一邊給我們上著(zhù)新課一邊給他復習，我們所學(xué)過(guò)的內容。那時(shí)老師很難有充足的時(shí)間去休息。但是老師并沒(méi)有因此抱怨什么，而是耐心的輔導我們。

　　正是老師們無(wú)私奉獻的精神，讓我長(cháng)大后的夢(mèng)想就是——當一名合格的人民教師！

我的夢(mèng)想作文7

　　我的夢(mèng)想是當一名教師。

　　不為什么，我只是喜歡把自己所學(xué)的知識再教給下一代，我只是喜歡在講臺上拿著(zhù)粉筆，在黑板上龍飛鳳舞的情景，我只是喜歡看到下一代比我這一代更加青出于藍而勝于藍。

　　如果我當上老師之后，我會(huì )告訴同學(xué)學(xué)習有多重要，如果我當上老師之后，我不會(huì )逼迫孩子死讀書(shū)，如果我當上老師之后，我會(huì )在上課時(shí)，用一個(gè)個(gè)故事來(lái)講給同學(xué)們聽(tīng)，讓他們喜歡上上課，我喜歡看見(jiàn)孩子們開(kāi)心學(xué)習的樣子，我不會(huì )讓他們做十分多的作業(yè)，我會(huì )讓他們減輕壓力，到學(xué)校就好好上課，放學(xué)回家就休息放松。

　　我覺(jué)得一個(gè)孩子如果是在快樂(lè )的情況下讀書(shū)的話(huà)，他的成績(jì)就會(huì )突飛猛進(jìn)，因為我覺(jué)得，在快樂(lè )的情況下做自己喜歡的事，是一件很快樂(lè )的事！

　　如果我當上老師后，我會(huì )讓他們做自己感興趣的事，他們的夢(mèng)想我會(huì )尊重，他們的夢(mèng)想我會(huì )支持，知道我為什么要這樣做嗎？

　　現在我也是一個(gè)小學(xué)生，我們的老師就對我們很好，會(huì )支持我們做我們喜歡的事，這是我感到十分開(kāi)心的事，因為現在每個(gè)人的`夢(mèng)想都有點(diǎn)不切實(shí)際，他們的爸媽和老師會(huì )讓他做他們自認為有意義的事，但他們不會(huì )考慮那是不是孩子需要的，有時(shí)候他們該自己做決定了，如果我當上老師后，我一定會(huì )支持他們做任何他們喜歡的事！

　　我想做這些事，不是因為我想出名什么的，我只是希望孩子們有自己的主意，而不會(huì )像那一種孩子一樣，從小學(xué)習就很好，爸媽什么都幫他安排好，長(cháng)大卻不知道要干什么？連自己想要什么、自己的主張都沒(méi)有，我認為那是最可悲的一中人！

　　我希望我的夢(mèng)想能成真，當然，這不是說(shuō)說(shuō)就罷，我正在努力中，我要為我的夢(mèng)想奮斗！

我的夢(mèng)想作文8

　　我們每一個(gè)人都有自己憧憬的夢(mèng)想，有的想當設計師，有的想當會(huì )計師，有的想當教師，有的想當歌星，也有的想當記者……而我的夢(mèng)想則是要當一名相聲演員。

　　那要追溯到今年的春節晚會(huì )。是日我隨父母飛廣州過(guò)年，晚上回到下榻的賓館，在爆竹聲中打開(kāi)電視機。春晚上演的《洪荒少年》、《大城小愛(ài)》、《一個(gè)女婿半個(gè)兒》精彩紛呈，尤其是姜昆反腐相聲《虎口脫險》令我深情涌動(dòng)。

　　看完相聲后，我情不自禁地模仿了一下，媽媽稱(chēng)贊我演得好。我說(shuō)：“那當然，我的夢(mèng)想就是要當一名相聲演員，把快樂(lè )帶給觀(guān)眾，為全球人民展現一個(gè)完美和諧的自我�！眿寢屨f(shuō)：“嗯，我兒子真棒！媽媽相信你能當上相聲演員，你一定要努力哦！”媽媽的贊賞和鼓勵使我心中更加堅定了信念�；氐綗o(wú)錫，我每天對著(zhù)鏡子模仿那些有名的相聲演員，比如姜昆、大兵、郭德綱啊，我一遍一遍模仿著(zhù)，從他們的語(yǔ)言到他們的表情和他們的.動(dòng)作，我都一一模仿著(zhù)。來(lái)到教室，見(jiàn)到“相聲王”小薛和小殷一段段活生生的相聲表演，我心中癢癢的，多想露一手：小薛、小殷能表演相聲，我為何演不成？放學(xué)歸來(lái)，偶聞老爸老媽言語(yǔ)不和，我靈機一動(dòng)，用剛學(xué)會(huì )的姜昆語(yǔ)插上一兩句，效果真是不同，他們聽(tīng)了幾乎被我的話(huà)給笑噴了。從此我常用這樣的方式緩解氣氛，逐漸成為家里的“開(kāi)心果”。就這樣，相聲與我便結下了不解之緣。

　　然而，要真正當一名相聲演員絕非易事。爸爸不止一次地對我說(shuō)，當相聲演員必須要有很深厚的語(yǔ)言功底，否則無(wú)法在臺上自如地表演，我完全接受。從現在起，我要盡一切所能去學(xué)好語(yǔ)文，因為它是語(yǔ)言表達方式最基本的知識。這樣就會(huì )用我清楚的口齒、風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)、幽默的肢體語(yǔ)言給人們帶來(lái)陣陣笑聲。

　　這就是我的夢(mèng)想——成為一名出色的相聲演員。

我的夢(mèng)想作文9

　　夢(mèng)想，每一個(gè)人都想有著(zhù)。不一樣的夢(mèng)想會(huì )有不一樣的人生，不一樣的人生會(huì )有不一樣的終點(diǎn)站。

　　我的夢(mèng)想許多，好像每一個(gè)年齡層都是有夢(mèng)想，難以從這當中挑出來(lái)一個(gè)做為最后的夢(mèng)想。到成長(cháng)。我搞清楚，兒時(shí)說(shuō)白了的夢(mèng)想僅僅腦子里天確實(shí)想像，并不具體。真真正正的夢(mèng)想是要有：毫不動(dòng)搖的總體目標。

　　在邁向夢(mèng)想的路面時(shí)，心里都是有一個(gè)總體目標，它領(lǐng)著(zhù)大家一步一步地邁向夢(mèng)想的巔峰�？蛇@一總體目標如果不堅定不移，就只有原地踏步走。如同擺在面前的許多條路，你務(wù)必挑選一條永不后悔的路。

　　夢(mèng)想，是大家幸福的憧憬�？晌覀冊阢裤降呐c此同時(shí)，也會(huì )了解，它離大家很漫長(cháng)，要歷經(jīng)很多的艱難困苦才可以抵達它的巔峰。如果我們不維持開(kāi)朗良好的心態(tài)，就無(wú)法根據困難的.磨練。應對一切打擊，都需要用最好是的外貌去迎來(lái)。不要氣餒，更不必放棄。即便它帶來(lái)你致命性的打擊，還要開(kāi)朗的去應對。由于僅有那樣，才可以使夢(mèng)想的間距離大家更近！

　　在駛向夢(mèng)想的旅途中，會(huì )有好多好多的攔路虎和艱難，大部分人要由于一次次打擊而放棄自身憧憬的圣殿，僅有那少數人可以勇敢無(wú)畏的面對困境。即便在這條路上你能喪失很多東西，但只需鍥而不舍，堅持不懈的走下來(lái)，你也就會(huì )得到的大量，更豐富的精神食糧。一旦放棄，就再也不會(huì )完成自身的夢(mèng)想；一旦放棄，以前一切的投入都是會(huì )毀于一旦；一旦放棄，就只有艷羨地看見(jiàn)這些面對困境永不低頭的勇士享有著(zhù)他人給他的歡呼聲；一旦放棄，大家的人生就不會(huì )再更有意義！即便每一個(gè)人都是有不一樣的夢(mèng)想，可是她們的艱難都一樣嚴峻。人生不太可能萬(wàn)事大吉，總會(huì )有起起落落。但只需大家相信自身可以踏入夢(mèng)想的圣殿，就必然取得成功！大家的夢(mèng)想不一定是最好是的，可是它是大家心靈深處的幸福的憧憬。因此在通向夢(mèng)想的這條路中，即使遭受再大的損害，也不必隨便放棄。堅信自己中有一天可以完成自身的夢(mèng)想。

　　讓我們一起為此拼搏，飛翔夢(mèng)想！

我的夢(mèng)想作文10

　　今天上午，我早早地起了床和阿姨還有妹妹一起去了夢(mèng)想嘟嘟城。

　　到了夢(mèng)想嘟嘟城，之間門(mén)外站著(zhù)兩位變形金剛，就像兩位人們一樣恭迎我們的到來(lái)。我們買(mǎi)了門(mén)票，拿了護照，飛快地跑上樓去，“哇！”我情不自禁地叫了起來(lái)，原來(lái)有這么多好玩的東西��！有蛋糕房、農科院、稅務(wù)局、警察局、太空館。，真是數不勝數��！我先去了消防中心，穿好了衣服，阿姨讓我們從矮到高排列，相繼從管子上滑下去，一開(kāi)始，我害怕的`要命，可是看比我小的孩子都滑下去了，我有什么不敢的呢？到我了，我在心里為自己加油，我雙手抱住管子，腳勾住，一眨眼就滑下去了。我心中的大石頭終于落地了。我們乘坐消防車(chē)來(lái)到了火災現場(chǎng)，火勢好大，我們用水槍往玻璃上噴，終于，火被我們撲滅了，回到館里，阿姨獎勵了我們十元嘟嘟幣。

　　接著(zhù)我們直奔浙江泰隆商業(yè)銀行，原來(lái)就是讓我們認識錢(qián)的。十元的反面是長(cháng)江三峽西大門(mén)，一百元反面是人民大會(huì )堂，五元的反面是泰山，五十元的反面是布達拉宮，二十元反面是桂林。真是讓我的知識面大大擴展。

　　我們還去參加了蛋糕房、巧克力手工坊，親自做了蛋糕和巧克力，嘗了一口真好吃。

　　我們自己辛辛苦苦終于賺到了一百五十元錢(qián)的嘟嘟幣，“��！”真累��！這時(shí)我才體會(huì )到了爸爸媽媽在外工作的辛苦，我以后一定要體諒爸爸媽媽?zhuān)�不能亂花錢(qián)。我用這些嘟嘟幣換來(lái)了許許多多的小禮物。我太開(kāi)心了！心里像吃了蜜那樣甜。

　　到了晚上，我依依不舍離開(kāi)了椒江，下次我一定還要來(lái)。

我的夢(mèng)想作文11

　　夢(mèng)想是指路燈。生活中如果沒(méi)夢(mèng)想，就不會(huì )像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一般，只不會(huì )隨風(fēng)飄蕩，最后必定失去前程。

　　我的夢(mèng)想是淪為一個(gè)教師。

　　在我邁入幼稚園的第一天，看到的第一個(gè)人，是老師;叫我了解一個(gè)“人”字的，是老師;教教我做到第一套運動(dòng)習的，依然是老師。老師是第一個(gè)為我施肥，第一個(gè)為我照耀黑暗，送到光明的人。

　　我的老師給我談過(guò)這樣一個(gè)故事：生在金壇市的殷雪梅老師在隨行學(xué)生過(guò)馬路時(shí)，為救學(xué)生而被高速行駛的汽車(chē)撞倒，在醫院搶救無(wú)效而離開(kāi)了人世。殷雪梅老師頗受學(xué)生和家長(cháng)愛(ài)戴，卻就這樣離開(kāi)了人世。我聽(tīng)得了這個(gè)結尾卻有感人的故事，不禁對老師有了新的解讀。

　　老師，一個(gè)辛勤的園丁，大家都說(shuō)道你培育祖國的.棟梁。

　　小學(xué)里，我們的班主任因為一個(gè)不愿認錯而騙子的學(xué)生嚎啕大哭。那是我第一次看到老師大哭，那聲音中不僅因為學(xué)生的不懂事，也充滿(mǎn)著(zhù)著(zhù)老師對沒(méi)有教育好這個(gè)學(xué)生的愧疚。那時(shí)我想要淪為一個(gè)老師的性欲也愈來(lái)愈反感。我要用我的希望和堅決，來(lái)培育每一棵樹(shù)苗，讓他們茁壯成長(cháng)，淪為寄居過(guò)的棟梁!

　　老師，一只紅燭，為后輩奉獻給出有所有光和熱!

　　一次，我因為清掃教室而回來(lái)的晚，在樓梯口，找到老師的辦公室的燈還亮著(zhù)。只看到老師右手拿著(zhù)筆，左手末端著(zhù)作業(yè)本，還時(shí)不時(shí)的敲敲自己的腰�？粗�(zhù)眼前的一幕，我下定決心要淪為一位老師，協(xié)助其他老師批改作業(yè)，讓世界上所有的老師臉上遮住再一的笑臉。

　　在家里，我在自學(xué)當老師，教教爸爸說(shuō)道普通話(huà);在外面，我在自學(xué)當老師，拾起地上的垃圾;在學(xué)校里，我在自學(xué)當老師，要掌控自己的情緒。

　　我要淪為園丁，讓我的學(xué)生茁壯成長(cháng);我要淪為紅燭，奉獻給出有自己的光和熱，為他們的前途送來(lái)去光明和溫暖;我要淪為青藤，提示他們爬上高峰，摘取采行順利的果實(shí)。

　　現在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現實(shí)中展翅高飛!

　　我的夢(mèng)想是成為一名老師。

我的夢(mèng)想作文12

　　如果說(shuō)夢(mèng)想是一片星辰，那么我就是尋找自己的那顆星星的螢火蟲(chóng)。

　　記得小時(shí)候，老師給我放了一段影片，在那段影片里，有無(wú)數的非洲難民躺在床上，雙眼無(wú)神直直地望著(zhù)天空。他們的屋子，不！不能算屋子！只是幾塊有裂痕的大石頭，在那里最好的房子也是用草搭的房子，并且許多地方有漏洞。影片里有一位非洲難民的母親，她穿著(zhù)一件衣服，也只能算得上是一塊破布，正在用自己干癟的乳房喂養著(zhù)一個(gè)骨瘦如柴的.嬰兒。

　　這段影片播放完后，從此我的心里種下了一顆叫慈善的種子。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，這顆小小的種子慢慢發(fā)了芽�？呻S著(zhù)年齡的增長(cháng)，這顆小種子也被枯燥的學(xué)習生活掩埋了，我天天遲到?jīng)]有上進(jìn)心，就連老師也對我沒(méi)有任何信心。每天不是在玩就是在去玩的路上，看到非洲難民只覺(jué)得毫無(wú)意思，就連看到每天都會(huì )有40萬(wàn)饑民會(huì )死去，內心也是毫無(wú)波瀾。

　　一次外出游玩時(shí)，看到紅色的廣告牌上赫然寫(xiě)著(zhù)“盲人女作家海倫·凱勒一生的偉大故事”于是一回家我就迫不及待地打開(kāi)電腦搜索了海倫·凱勒小姐，原來(lái)她竟然是一位慈善家，生平創(chuàng )造了許多的慈善機構，關(guān)鍵是她因突發(fā)的疾病猩紅熱喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，難以置信她為此付出了多少艱辛。

　　在那以后，每天早上我盡量節省時(shí)間，飛速跑去學(xué)校。一坐到位置上，來(lái)不及整理書(shū)包，就匆匆忙忙地開(kāi)始復習預習。吃完早餐到教室，不敢耽擱一分鐘，快速交完作業(yè)就開(kāi)始進(jìn)行早讀。早讀完以后在第一節課，我總是會(huì )犯困，但一想起海倫·凱勒小姐的奮斗，一切的煩惱都已煙消云散，聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)老師講的每一句話(huà)每一個(gè)字，我的成績(jì)雖然沒(méi)有什么明顯的上升，但也總比倒數第六名好一些�！肮Ψ虿回撚行娜恕苯K于，我考進(jìn)了班級前三，在年級排第22名。

　　我知道，做任何事情貴在堅持，有付出就會(huì )有回報，夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。

我的夢(mèng)想作文13

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，有一雙水靈靈的，小而有神的眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴巴能說(shuō)會(huì )道，臉上每天都掛著(zhù)燦爛的微笑。我的夢(mèng)想是成為一位名副其實(shí)的書(shū)法家!

　　媽媽總說(shuō)我在家做家務(wù)時(shí)一點(diǎn)兒也不勤快，可是練起字來(lái)，真像玩了命一樣！練字最難的是夏天和冬天。夏天蚊蟲(chóng)叮咬，身上處處鼓起了包，我都顧不得抓一下，汗流夾背，汗如雨下，我忍住了；冬天，手上凍出了凍瘡，但為了練字我沒(méi)有退縮，媽媽看見(jiàn)我如此刻苦用心，心疼的說(shuō)“鑫鑫，等天暖和了再練吧！”我連連搖頭說(shuō)：“吃這么點(diǎn)苦，怎么行動(dòng)呢？”媽媽拿我沒(méi)有辦法，只有讓我練。

　　有一次我和媽媽上街，突然想起今天要學(xué)習書(shū)法。媽媽說(shuō)：今天不學(xué)吧，陪媽媽逛街！我猶豫了一下，說(shuō)“哦，好吧！”正巧，一位阿姨給我一張廣告紙，上面的字全部是用電腦打的.。心想現在的人都依賴(lài)電腦！我不能依賴(lài)電腦，我要用我的雙手寫(xiě)出最好的字！所以今天必須要去學(xué)習書(shū)法。我立刻懇求媽媽:“我想去學(xué)書(shū)法了，對不起媽媽?zhuān)�不能陪你逛街！”媽媽立刻送我學(xué)書(shū)法，說(shuō)：“長(cháng)大了！”那一刻我心里的喜悅是濃濃的。

　　我已經(jīng)寫(xiě)過(guò)‘天下第一行書(shū)王羲之的《蘭亭序》’、‘米芾的《速蜀帖》等一些有名的碑帖。

　　夏練三伏，冬練三九。經(jīng)過(guò)四年的苦練，我在青少年書(shū)畫(huà)大賽榮獲二等獎!我拿著(zhù)榮譽(yù)證書(shū)，激動(dòng)得熱淚盈眶!回想起我曾經(jīng)刻苦練習，覺(jué)得真是沒(méi)有白費！現在我明白了：有夢(mèng)想的人必須要有一個(gè)盒子，有酸、甜，甚至有苦、辣。要付出代價(jià)！

　　等我長(cháng)大了，如果成為書(shū)法家，一定要寫(xiě)出故鄉的美，寫(xiě)出祖國壯麗的河山！

我的夢(mèng)想作文14

　　蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！币粋�(gè)人如果沒(méi)有理想，這個(gè)人將會(huì )碌碌無(wú)為。相反，如果一個(gè)人有著(zhù)清晰遠大的目標，并且為這個(gè)目標去努力、去奮斗，他的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。人人都有自己的夢(mèng)想，有的想做科學(xué)家，有的想做醫生，還有的想做教師……而我心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一名書(shū)法家，寫(xiě)出漂漂亮亮的字，讓外國人看了都豎起大拇指說(shuō)：“中國好，中國的歷史書(shū)法更好�！�

　　若問(wèn)我為什么會(huì )有當書(shū)法家的夢(mèng)想，我的答案很簡(jiǎn)單，因為中國的`書(shū)法藝術(shù)博大精深，許多外國朋友不懂中國書(shū)法，所以，我要努力練好毛筆字，再和其他有名的書(shū)法家一起辦書(shū)法展，請外國朋友來(lái)參觀(guān)，讓他們感受中國書(shū)法的魅力。

　　為了使我的夢(mèng)想與現實(shí)縮短距離，我每星期六下午都要去爺爺家跟他學(xué)習練毛筆字。一開(kāi)始，我連毛筆都不會(huì )拿，爺爺就教我：先用中指和大拇指捏緊筆桿，食指從上面靠過(guò)來(lái)，無(wú)名指和小指從下面靠近筆。我很快就學(xué)會(huì )握筆了。爺爺先教我筆劃，從點(diǎn)、橫、豎、撇、捺，到提、折、鉤，一共學(xué)了38個(gè)筆劃。練習了一個(gè)多月，爺爺讓我寫(xiě)偏旁部首。我雖然會(huì )寫(xiě)，但幾個(gè)筆劃組合在一起卻非常難看。練了好多次，還是老樣子。我扔下筆，惱怒地說(shuō)：“不學(xué)了！”爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“學(xué)本領(lǐng)就要能吃苦、懂堅持，功夫總是不負有心人�！痹跔敔數墓膭钕�，我撿回自己的筆，按照爺爺的指導，一遍又一遍地繼續練……

　　幾個(gè)月過(guò)去了，我不僅學(xué)會(huì )了用毛筆寫(xiě)筆劃、部首，還學(xué)會(huì )寫(xiě)完整的字。我終于學(xué)會(huì )了寫(xiě)毛筆字。但爺爺說(shuō)：“想要功夫深，還得繼續不斷地努力�！蔽覜Q心再也不放棄，練就過(guò)硬的本領(lǐng)。我就像一只小鳥(niǎo)，在書(shū)法的天地中自由自在地飛翔。我就像一條小魚(yú)，在書(shū)香墨海里快樂(lè )地遨游……

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針�！睂W(xué)習書(shū)法，貴在堅持。我相信，只要堅持、有信心、肯努力，任何夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現。就讓我們揚起理想的風(fēng)帆，努力奮斗吧！我相信，我的夢(mèng)想不會(huì )遙遠。

我的夢(mèng)想作文15

　　夢(mèng)想，是大家明確的目標，，逐夢(mèng)是大家堅持不懈的期待，人若沒(méi)有夢(mèng)想，那人生道路也不詳細了。

　　之前，我是個(gè)三分鐘熱度的人，信心要做一件過(guò)后，沒(méi)多久卻又遺忘了，沒(méi)什么以前的拼勁。

　　那一天，公出的爸爸回家了，對回家時(shí)手里還來(lái)著(zhù)拿著(zhù)多張照片，看見(jiàn)了后，不管三七二十一就拿了回來(lái)，由于我一直很好奇他公出帶回家的東西西。

　　我將照片放進(jìn)眼下定晴一看一一是世界各國奇景的。他對于我這類(lèi)行為己習以為常，告知我講它是也界全國各地壯觀(guān)奇景的照片，第一張是北極光，第二張是烈火七色彩虹，第三張是胡夫金字塔。爸爸把這種照片里的奇景都逐個(gè)幫我詳細介紹完后。

　　我一直是滿(mǎn)懷興奮的情緒聽(tīng)著(zhù)的`，看見(jiàn)他們，我不由自主贊美自然界的巧奪天工，竟然能造出來(lái)這般奇景。在在若爸爸務(wù)送詳細介紹完的那一瞬間，我又擁有第三十五個(gè)夢(mèng)想一一周游世界。

　　前三十四個(gè)夢(mèng)想都只持續了幾個(gè)星期，數最多的也就一個(gè)月，但此次不一樣。從決策到現在截止，早已很多年分了，這類(lèi)心愿卻在我心里越來(lái)越強。

　　在這期間，爸爸還給我講了很多人世間奇景，我非常有興趣的是上空花圓園�？偠�言之，這第三十五的夢(mèng)想一直在我腦海中彷徨，我隱隱約約覺(jué)得到不容易還有第三十六個(gè)了。

　　此次，我肯定是要堅持不懈去“筑夢(mèng)”了，我也不知道是否會(huì )產(chǎn)生哪些出現意外，或者挫敗，會(huì )這不容易像從魯賓孫飄一樣，堅持不懈自身的夢(mèng)想最后換得的則是在荒島上日常生活三十八年。

　　但，我是不容易方舍棄的，倘若真樂(lè )像魯賓孫一樣那么就作為是一種磨練，從這當中也可獲得許多東西。

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