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我的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-07-27 15:59:36 夢(mèng)想 我要投稿

我的夢(mèng)想作文(精選)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)想作文,歡迎閱讀與收藏。

我的夢(mèng)想作文(精選)

我的夢(mèng)想作文1

  上海這個(gè)美麗的城市,不應該用“美麗”來(lái)形容,它繁華,它就是我們所說(shuō)的“水泥林”。

  我第一次接觸“上!边@個(gè)城市是在高四的《小時(shí)代》這本書(shū)里。在此之前,我只知道這是中國南方的一個(gè)繁華城市,僅此而已。

  身邊的人紛紛考上上海的大學(xué),成功引發(fā)了嘗試了解上海的情懷。

  《小時(shí)代》中描繪了一個(gè)外國朋友迷戀的嶄新的上海和上海。是一座以光速發(fā)展的城市,我愛(ài)上了那個(gè)城市。

  我的家鄉在重慶的一個(gè)小鎮上。和其他貧困村比起來(lái),還湊合。但是在逐漸了解上海之后,我開(kāi)始厭倦這個(gè)小鎮。我認為“窮鄉僻壤”應該描述我們的地方。

  我身邊有一大群不求上進(jìn)的同學(xué)。他們總是安于現狀。他們常說(shuō):我們家鄉真好,有山,有水,有姑娘。我想在這里生活一輩子。反正我成績(jì)這么差,看完都覺(jué)得惡心。如果考不上大學(xué),也不能怪我!這是我母親的錯,為什么我出生在這樣一個(gè)糟糕的地方。聽(tīng)到這樣的話(huà),我總是嗤之以鼻,把目光投向說(shuō)話(huà)的人,然后走開(kāi),暗暗罵我:我怪你媽不上進(jìn),但是我不能改變人的出身,但是我的.人格是我自己控制的,一切都在我自己手里!社會(huì )渣滓,應該早點(diǎn)去西方。

  我曾經(jīng)認為我的命運是由上帝控制的,F在想想我有多自戀。上帝是最大的官員。他整天那么忙,怎么會(huì )有時(shí)間在茫茫人海中規劃最平凡的人生呢?

  命運由我自己掌控。我會(huì )把我的人生寫(xiě)成最美的一章。上海,我來(lái)了!

我的夢(mèng)想作文2

  人人都有夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想在每個(gè)人的心中都是非常重要的。有事離你很遠;有事離你很近,只有迎難而上,才能更近一點(diǎn)。如果停止了你的腳步,你就會(huì )永遠到不了那吸引人的終點(diǎn);如果你選擇退步的話(huà),那么終點(diǎn)的門(mén)只會(huì )為別人打開(kāi),只會(huì )離你越來(lái)越遠,使你的辛苦都白費。你會(huì )選擇哪種呢?我想應該是第一種,我們應該朝著(zhù)我們的`夢(mèng)想前進(jìn)!

  記得,有一個(gè)暑假,我迷上了一部電視劇《新還珠格格》,我為了看完它,每天晚上坐在電視機前認真的去看。這部電視劇為什么會(huì )使我那么喜歡看呢?一是因為劇情吸引人,二是最主要的原因,因為是這些演員,他們把劇情演得特逼真,每個(gè)人的性格都被他們演繹出來(lái)。劇情也是那么的逼真,是他們把那些人物演活了,我可以體會(huì )出他們的各種心情,所以我就開(kāi)始對演戲有興趣。我是不是就在班里組織同學(xué)演一些故事,童話(huà),我們用心去演,用心去傳達去哦嗎的情感,讓觀(guān)眾從中取得快樂(lè ),讓他們明白我們的情感,讓他們重見(jiàn)歷史畫(huà)面。

  所以,我的夢(mèng)想就是——當一夢(mèng)演員!

  有很多人說(shuō),我的夢(mèng)想不會(huì )實(shí)現的,家人們也反對我這個(gè)夢(mèng)想,但是我就是想當演員,想去演戲,想去傳達我的心情!白咦约旱穆,讓別人說(shuō)去吧!”。我不管別人怎么說(shuō)我,但我也要堅持自己的決定,走自己的路,我相信總有一天通過(guò)我的努力,我的堅持,我一定會(huì )成功!一定會(huì )讓別人賭窩刮目相看。讓別人都肯定我的努力和實(shí)力!

我的夢(mèng)想作文3

  夢(mèng)想,這兩個(gè)字顯得那么的可望不可即,但又令那么多的人向往。人們總說(shuō),這一輩子想要實(shí)現自己的夢(mèng)想不容易。但是,人如果沒(méi)有夢(mèng)想,豈不是枉活一陣了嗎?這一生連個(gè)追隨的目標也沒(méi)有,那未免也太悲涼了!

  我一直在追隨著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想,為了這個(gè)夢(mèng)想而打拼、奮斗。我期望以后我能過(guò)上好的生活,N年后驕傲的站在一個(gè)人的面前,讓他都對我刮目相看,F在的我早已不是以前那個(gè)天真無(wú)邪的小孩子了,因為我的心中有一個(gè)大大的夢(mèng)想!

  夢(mèng)想是推動(dòng)我們前進(jìn)的一雙手,讓我們有了追夢(mèng)的勇氣。夢(mèng)想,它像是翩翩的蝴蝶,以絢麗的翅膀吸引我們捉捕它?伤褚豢|芬芳,以撲鼻的香味吸引著(zhù)我們尋找它。人們常說(shuō),碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉,夢(mèng)想便是奮發(fā)圖強的動(dòng)力,所以我們都要有夢(mèng)想。

  但有些人卻覺(jué)得夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想,它是虛幻的,于是將它深深地埋在了心底,連破土的`機會(huì )都不給它,這樣,夢(mèng)想怎么會(huì )開(kāi)出絢麗芬芳的花呢?于是,有些人放棄了夢(mèng)想。只能庸庸碌碌地過(guò)完一生。

  人生的價(jià)值與意義是自己賦予的,其他任何人強加給你的都不是你的人生,而是別人的人生。所以要想知道人生為何,只有問(wèn)問(wèn)你自己的心,心之所至,就是你人生的方向,要有自己的理想才能讓你感到快樂(lè ),指引你幸福的方向。

  種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結果,雄鷹的夢(mèng)想是展翅飛翔!袄象K伏櫪,志在千里!边B一匹老馬都能以夢(mèng)想來(lái)支撐衰弱的身軀。那么年輕的我們是不是更應該趁著(zhù)大好年華追逐夢(mèng)想的蹤跡。

  我的夢(mèng)想就如天空中的紙飛機,在陽(yáng)光的照耀下,顯得十分耀眼,就這樣永遠飄在空中,寄托給藍天……

我的夢(mèng)想作文4

  夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng),就會(huì )變得神圣。

  翻開(kāi)歷史的卷軸,有多少人因為在最后一刻放棄而錯過(guò)了機會(huì )。又有多少人因為從不放棄,堅持而出名。

  我沿著(zhù)卷軸走著(zhù),仔細看著(zhù)。我看到韓信被胯下羞辱,沒(méi)有放棄,而是跟隨劉邦創(chuàng )建漢朝;我見(jiàn)越王勾踐,并未放棄,而是召集三千兵馬,大敗越王;我見(jiàn)過(guò)日本的小澤征爾,雖然被指責,但并沒(méi)有放棄,而是堅持自己的想法,說(shuō)服了權威……我見(jiàn)過(guò)很多人,他們都有永不放棄的意志和不懈的努力。

  我的眼睛盯著(zhù)一位心地善良的老人。他的身影如此熟悉,他就是肯德基的創(chuàng )始人——桑德斯上校。根據上面的記錄,他花了1000次才把炸雞的秘方賣(mài)出去。不知道他能不能看到風(fēng)靡全球的肯德基。

  一個(gè)65歲的華嘉老人就有這樣的毅力。面對挫折,他用堅持向世界宣告。他用美味的食物說(shuō)服了越來(lái)越多的人。他把夢(mèng)想變成動(dòng)力,用動(dòng)力推動(dòng)自己,堅持,堅持,再堅持!

  我繼續往前走,看到了古希臘的狄摩西尼。

  狄摩西尼是一位著(zhù)名的演說(shuō)家,人人都知道。然而,我在卷軸上看到了這一幕——他面朝大海,嘴里叼著(zhù)石頭練習演講。我很驚訝,我只看到了他輝煌的`一幕,卻沒(méi)有看到他背后的辛酸。

  狄摩西尼也用堅持戰勝了一切。雖然他口吃,但他沒(méi)有屈服,而是頑強地與命運抗爭。他解釋了“事在人為”的道理,為世界發(fā)展史增添了一位輝煌的偉人。

  只有堅持夢(mèng)想,才能演繹成功人生。讓我們一起為夢(mèng)想而努力,為夢(mèng)想而奮斗,為夢(mèng)想而創(chuàng )造奇跡。

  內蒙古呼倫貝爾鄂倫春旗大楊樹(shù)鎮第一中學(xué)2號:何小川

我的夢(mèng)想作文5

  夢(mèng)想堅持=夢(mèng)想成真——題詞

  夢(mèng)想就像一顆種子,一旦種在人們的心里就會(huì )生根發(fā)芽。說(shuō)了這么多,已經(jīng)證明不是每顆種子都會(huì )生根發(fā)芽,長(cháng)出葉子,開(kāi)花結果。因為在一顆種子從誕生到開(kāi)花結果的過(guò)程中,不可避免地會(huì )有許多主觀(guān)或客觀(guān)因素造成的挫折,阻礙前進(jìn)的道路。追逐夢(mèng)想的旅程也是如此,所以只有堅持,夢(mèng)想才能開(kāi)花結果。

  四川有個(gè)叫廖智廖智的年輕女子,從小就喜歡隨著(zhù)音樂(lè )跳舞。雖然她沒(méi)有成為一名舞蹈演員,但她的舞蹈老師工作讓她感到非?鞓(lè )。突如其來(lái)的汶川地震帶走了她的家人,帶走了她一歲以下的孩子,帶走了她舞動(dòng)的雙腿。義肢帶來(lái)的'劇烈疼痛一度讓她放棄了再次跳舞甚至再次站立行走的夢(mèng)想,義肢被扔在角落里。直到她一個(gè)人在家,需要上廁所,還要爬著(zhù)去找假肢。她不情愿地一步一步向浴室走去,卻狠狠地摔倒在地上?捱^(guò)之后,廖智發(fā)現戴假肢并非不可想象。

  廖智開(kāi)始嘗試,十天內學(xué)會(huì )了用假肢站立和行走,一個(gè)月后又開(kāi)始跳舞!耙坏┌l(fā)現自己不再害怕,不再害怕,困難就沒(méi)那么難克服了!痹诮酉聛(lái)的時(shí)間里,她做了很多自己健康時(shí)從未嘗試過(guò)的事情,比如游泳,攀巖,登山,堅持自己的夢(mèng)想,讓她獲得了重生。

  廖智的例子告訴我,如果我有一個(gè)夢(mèng)想,我必須堅持并敢于嘗試。我相信你的真誠一定會(huì )打動(dòng)上帝,甚至會(huì )有“奇跡”發(fā)生在你身上。

  追夢(mèng)之旅的人們!不要害怕自己達不到夢(mèng)想的高度,也不要害怕自己會(huì )在追尋夢(mèng)想的征途上跌倒。只要你堅持下去,你的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。即使追逐夢(mèng)想的旅途布滿(mǎn)荊棘,但在旅途中也會(huì )獲得一些副產(chǎn)品。比如希望,幸福,陶醉。

  追夢(mèng)之旅的人們!請永遠記住這個(gè)道理:夢(mèng)想堅持=夢(mèng)想成真!

我的夢(mèng)想作文6

  水下,一個(gè)充滿(mǎn)恐怖卻又充滿(mǎn)好奇的地方,一個(gè)充滿(mǎn)幻想又美麗的地方。多少人夢(mèng)見(jiàn)了那個(gè)地方,多少人為了揭開(kāi)她的神秘面紗而獻出了生命,F在,讓我們跟隨鸚鵡螺號探索水下世界,發(fā)現隱藏在深處的美麗。

  《海底兩萬(wàn)里》是朱爾斯。凡爾納的杰作鸚鵡螺號是他發(fā)明的潛艇。但是文章里的動(dòng)植物卻能帶給人那么真實(shí)的感受。鸚鵡螺帶我們走遍了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋,見(jiàn)到了許多珍稀的水下動(dòng)植物,還有水下洞穴、隧道和遺跡。有一些驚險的情節,比如探索海底森林和珊瑚王國,去南極,殺死章魚(yú)、獨角鯨.從文章的字里行間,我們可以真切地感受到凡爾納豐富的`想象力?梢韵胂鬂撏Оl(fā)明前的結構,可以預見(jiàn)電燈出現前的未來(lái)生活,可以將科學(xué)與故事情節充分結合,創(chuàng )造出一個(gè)充滿(mǎn)奧秘的深海世界。

  海底有無(wú)盡的神秘和多彩的動(dòng)植物。凡爾納的幻想世界與現在的水下情況大不相同,凡爾納在文章中寫(xiě)道,人們看了他的文章就能想象出美麗的意境,從而喚醒了人們保護海洋的意識。他甚至更加譴責那些污染海洋和隨意殺害動(dòng)物的人。它們讓海洋不再絢麗多彩,不再美麗,而是整天被社會(huì )化學(xué)物質(zhì)污染。作者從描述海洋的美麗出發(fā),呼吁人們保護海洋,使海洋變得稀有,以免成為幻想。從故事中的人物來(lái)看,他們眼神堅定,言語(yǔ)不離不棄。海洋是他們的家園和夢(mèng)想。他們始終不肯放棄,一直在探索海底的奧秘。即使失敗,即使付出生命,也不會(huì )逃避,不會(huì )堅持。

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)最終是想警告人們,沒(méi)有夢(mèng)想和理想,是不可能的。但是夢(mèng)想不代表夢(mèng)想,需要實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現。什么都做不了,只有意料之外,不怕失敗,我怕我承受不了失敗。只有夢(mèng)想和行動(dòng)才能進(jìn)步和成功。

我的夢(mèng)想作文7

  要說(shuō)起我的夢(mèng)想呀,哈哈,我的夢(mèng)想是當一個(gè)廚師。

  大概是在我二年級放暑假的時(shí)候,我們一家人去一個(gè)餐廳吃飯,這家餐廳的廚房是透明的,只見(jiàn)里面的廚師把鍋鏟舞的上下翻飛,炒出來(lái)的菜,香氣如洪水一般撲面而來(lái)。從那時(shí)起,我就一直有當廚師的夢(mèng)想了,我想做最好的菜,讓每一個(gè)人都吃到,因為美食可以讓人幸福。

  既然要做廚師,那就必須會(huì )燒飯,做菜,那我就先來(lái)練習怎么做菜吧!

  第一道菜,炒雞蛋。我把一個(gè)雞蛋打成糊,把油倒入鍋里,再開(kāi)小火,等油熱了后,把雞蛋倒入鍋中,再把雞蛋翻過(guò)來(lái),炒雞蛋的時(shí)候,油不小心濺到了我的手上,燙極了。我想放棄了,可是媽媽卻鼓勵我道:“不要輕易放棄!”我決定重新努力起來(lái)。終于完成了,我把菜盛到盤(pán)子里,整一個(gè)過(guò)程,我都是一邊流口水,一邊做的。我嘗了嘗,爸爸媽媽也各夾了一塊,味道竟然還不錯呢,哈哈,我很有做菜的天賦。

  第二道菜,我還要做面條。我把青菜切成了一段段的,再洗一點(diǎn)點(diǎn)豆芽,再打一個(gè)雞蛋。先把雞蛋炒好,然后倒下水,把青菜,豆芽放入鍋,放下面條,再煮一會(huì )兒,撒點(diǎn)鹽,放雞蛋,面條就做好了!拔彝聿偷拿鏃l一定很好吃!蔽乙贿呎f(shuō)著(zhù),一邊嘗了一口,哇,太好吃了,我以迅雷不及掩耳之速吃完了面條。!香!

  菜做的`不錯,我覺(jué)得我做廚師沒(méi)有大問(wèn)題,不如,我再挑戰一些高難度的美食。這次我要做果凍。我要先把西瓜榨成汁,再下鍋煮,放入白涼粉,放入模具中,剩下沒(méi)有煮的西瓜汁,就放入冰箱里,模具也是,西瓜汁留著(zhù)自己喝的。第二天,我拿出果凍咬了一口,可是真的真的好難吃,那味道非常的苦。到底怎么回事呢?我不得其解。

  雖然我的夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現,但是我還是會(huì )努力的!

我的夢(mèng)想作文8

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的想當醫生;有的想當教師;甚至有的想當科學(xué)家或宇航員......可這些夢(mèng)想往往是遙不可及的,當然我也不例外,也有自己的`夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想是當一名教師,一名優(yōu)秀的教師。在我的心目中,教師是一個(gè)崇高的職業(yè)。教書(shū)育人是作為一名教師的職責,教師育人小到幼兒園,大到大學(xué),關(guān)系著(zhù)每個(gè)人的前途和未來(lái)。因此,教師對每個(gè)學(xué)生都十分投入,不會(huì )有絲毫疏忽。因為他們知道,一個(gè)疏忽就會(huì )影響到這個(gè)學(xué)生的前程。做一名教師是光榮的,他寧愿做一蠟燭,燃燒自己;他寧愿做一盞路燈,照亮學(xué)生的前程;他寧愿做一名園丁,用心血去澆灌學(xué)生?傊,教師永遠是為了別人而付出自己。

  我深知做一名教師不容易,著(zhù)名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò),‘‘學(xué)高為師,身正為范’’。也就是說(shuō),做一名光榮的教師,不僅要有淵博的知識,而且要有高尚的品格。雖然通向成功很不容易,但是在這成功之路卻是有悲有喜。在成功之路上,可能會(huì )有萬(wàn)丈深淵,也可能會(huì )有鮮花的誘惑。想要成功走完這條滿(mǎn)是荊棘的路,必須要有頑強不屈的意志和堅持不懈的精神。

  俗話(huà)說(shuō)得好,"一分耕耘,一分收獲"。只有你付出了,才能夠得到回報。一畝方田,只有你種了,才能夠收獲自己親手中的植物。教師是一份既偉大又光榮的職業(yè),我十分希望當一名教師。畢竟今天是夢(mèng)想,美好的明天在向我招手。所以,從現在起,我一定會(huì )努力學(xué)習,用心去實(shí)現自己的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想作文9

  未來(lái)可能遙不可及。然而,我們應該有一個(gè)美好未來(lái)的夢(mèng)想嗎?有了夢(mèng)想,就有努力的方向,就有成功的可能。

  人類(lèi)因為夢(mèng)想而偉大,生活因為努力而精彩。你知道尾田榮一郎嗎?他從高中就開(kāi)始寫(xiě)漫畫(huà)。他還決定在日本第一家漫畫(huà)雜志《周刊少年jump》連載他的海盜漫畫(huà)。他為三位漫畫(huà)家的漫畫(huà)擔任助理。他在岳神紅助理的時(shí)候,創(chuàng )作了《romancedawn》,是《海賊王》的原型,F在。尾田榮一郎爬到了日本祭壇的頂端。

  看看這個(gè)。光明的未來(lái)來(lái)自于為夢(mèng)想而奮斗。四歲時(shí),一個(gè)男孩對自己說(shuō):“我想成為一名漫畫(huà)家!庇谑,日本上空的超新星誕生了。夢(mèng)想,他是對生活的一種期待。

  把夢(mèng)想藏在心里,在茫茫大海中,你會(huì )發(fā)現前方有一片光明的未來(lái)。

  帶上你的夢(mèng)想!他會(huì )在你迷路之前告訴你去哪里。因為夢(mèng)是虛幻的,它存在于人的精神世界里,這是另一種更奇妙的'境界。它空靈,華麗,美麗。值得追求。

  去實(shí)現你的夢(mèng)想吧!因為夢(mèng)想,失聰的貝多芬創(chuàng )作了《命運交響曲》;因為夢(mèng),失明的海倫凱勒寫(xiě)了《假如給我三天光明》;因為夢(mèng)想,殘疾人張海迪寫(xiě)了《生命的追問(wèn)》.

  這是一個(gè)夢(mèng)想,帶領(lǐng)他們破繭成蝶,贏(yíng)得人生的榮耀,這對殘疾人來(lái)說(shuō)是真的,更不用說(shuō)健康的人了。我們正處于人生的全盛時(shí)期,沒(méi)有疾病和災難,我們應該把夢(mèng)想帶到未知的遠方。

我的夢(mèng)想作文10

  21世紀人類(lèi)的居住問(wèn)題可能是最讓人頭疼的了。你瞧,各大城市都蓋了那么多高樓,整個(gè)城市簡(jiǎn)直成了“水泥的天堂”,常聽(tīng)大人們抱怨;人太多了,太擁擠了,空氣就不新鮮。每當我去逛街,看見(jiàn)我們的城市鱗次櫛比的高樓大廈,看見(jiàn)馬路上車(chē)輛川流不息,我的夢(mèng)想就又強烈了一些。我的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)想是做一個(gè)建筑設計師。

  小小年紀的我總覺(jué)得大人們不會(huì )換一種角度去思考問(wèn)題,為什么要在有限的陸地上蓋房子?如果我成為建筑設計師,我就要把目光投向廣闊無(wú)邊的海洋,發(fā)動(dòng)一場(chǎng)轟轟烈烈的建筑大革命,——將人們的住房建造在蔚藍的大海里!放眼望去,都是那碧波蕩漾的海面,人們的煩惱將隨著(zhù)那清涼的海風(fēng)飄然而去……

  我要設計一種浮在海面上房子,讓它像小島一樣,你只要向主電腦輸入你要去的地點(diǎn),“小島”就會(huì )帶著(zhù)你不知不覺(jué)地向目的地行駛。想去哪里,都可以。也許你會(huì )想;那要消耗多少能源?別急,讓我告訴你,這種房子能自己轉換能源,能把風(fēng)、水、太陽(yáng)光等能源組合一起使用。比如水和風(fēng),在小島尾部用風(fēng)吹到水形成外推力,借此使小島行駛,還可以用水和風(fēng)力等發(fā)電,多余的能源可收集起來(lái),以便不急之需。

  我還要設計一種潛在海里的房子,它從底部伸出四根類(lèi)似爪子一樣的東西,緊緊抓著(zhù)海底,頭頂伸出一根大管子吸收氧氣,客廳是全透明的鋼化玻璃制成,可以觀(guān)賞各種魚(yú)類(lèi),貝類(lèi)等深海水產(chǎn),海震來(lái)的.話(huà),防震系統會(huì )自動(dòng)啟動(dòng),八級地震會(huì )減到一只螞蟻撞參天大樹(shù)一樣的震動(dòng),當然,房子也不會(huì )受到絲毫的傷害。

  如果有人問(wèn),那地球上的陸地怎么辦?當然自有它的妙用,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),栽花種樹(shù),讓地球成為名副其實(shí)的大花園!

我的夢(mèng)想作文11

  人能走多遠?這不是問(wèn)你的腳,而是問(wèn)你的志向;人能爬多高?不是腳的問(wèn)題,是意志的問(wèn)題。所以,我要用青春的熱血為自己樹(shù)立一個(gè)崇高的目標,不僅僅是為了爭取一種榮耀,更是為了追求一種境界。目標達到了,就光榮了。如果目標達不到,人生就會(huì )因這段旅程而豐富和充實(shí);在我看來(lái),這不值得活下去。所以,我們要在雨季放飛青春的夢(mèng)想。

  我想停下來(lái)沉浸在深深的感情里,可是船上沒(méi)有鐵秧;如果你想重溫舊夢(mèng),身后沒(méi)有退路,因為時(shí)間的鐘擺一刻也沒(méi)有停止過(guò),所以使命給了我們在洶涌的浪潮中不斷顛簸。為什么我們年輕的時(shí)候不放下青春的夢(mèng)想?

  人生不是一個(gè)長(cháng)時(shí)間旋轉的記錄;青春不是永恒的臉;愛(ài)情是一個(gè)永恒的故事,從冬天到夏天,從綠色到黃色。行走是一只承載命運的獨木舟,由南向北,由近及遠航行。你看到了陽(yáng)光燦爛,金色羽毛升起的地方,站在歌里,詩(shī)歌里隱藏的曖昧是一扇神奇神秘的青春之門(mén)嗎?同學(xué)們,讓我們用青春的夢(mèng)來(lái)敲這神秘的門(mén)吧!

  我的朋友,青春是一筆寶貴的財富,但時(shí)間老人卻把它做成了最準確的平均,只給每個(gè)人一份,無(wú)論貴賤,聰明愚笨,貧富。人生可以有一次,于是就有了“花開(kāi)有重開(kāi)的'日子,卻沒(méi)有人會(huì )再年輕”、“百年好活,青春不再來(lái),早起難起,及時(shí)勸慰,時(shí)不我待”、“不要什么都等,白了少年的頭,空虛難過(guò)”這樣的感嘆。只有用“督促你珍惜青春”的勸誡。同學(xué)們,你的夢(mèng)想可以成就你的一生。為什么不趁著(zhù)青春和夢(mèng)想分享一首歌,等到來(lái)年再和它共舞?也許你可以忽略它,也許你可以忽略它,也許你可以浪費它,但你知道嗎?你不僅浪費了你的青春,也浪費了你的夢(mèng)想。讓我們一起放飛青春,一起夢(mèng)想!

我的夢(mèng)想作文12

  夢(mèng)想是我們每個(gè)人心中的一盞明燈,它照亮了人們前方的路,夢(mèng)想是我們努力奮斗的目標,它將會(huì )通過(guò)人們的拼搏成為現實(shí)。

  我的夢(mèng)想是考上北京大學(xué),當一名科學(xué)家,發(fā)明武器來(lái)增強國家力量,使祖國不再被西方列強欺辱。

  有人問(wèn)你為什么要發(fā)明武器呢?時(shí)間回到20xx年4月1日,上午8點(diǎn)55分,美國海軍一架EP-3偵察機在非法對中國海南島東南110公里的中國專(zhuān)屬經(jīng)濟區上空偵察時(shí),中國海軍航空兵飛行員王偉駕駛編號81192的殲-8Ⅱ戰斗機執行正常監視任務(wù),美機突然沖向王偉的戰機,螺旋槳擊中了王偉戰機的尾部,致其墜毀在南海,13天后,中方宣布王偉犧牲,年僅33歲。人們都沉痛懷念王偉,那一刻,一定要發(fā)明先進(jìn)的武器的種子埋在了我的心里。

  剛開(kāi)始時(shí),為了實(shí)現我的夢(mèng)想,我打算先讀一些關(guān)于軍事武器的書(shū),每一次去書(shū)店買(mǎi)書(shū)都選一些無(wú)人機的書(shū)回來(lái),爸爸讓我看這些書(shū)的`操作入門(mén)還算簡(jiǎn)單,但后來(lái)發(fā)現要操作好無(wú)人機,要掌握我沒(méi)學(xué)過(guò)的許多程序就比較困難了。

  但是,過(guò)了幾個(gè)月后,爸爸帶我去軍事武器體驗館,在博物館,讓我體會(huì )到了一次又一次的緊張激烈刺激。但我發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題,幾乎每一種武器都由人拿著(zhù),而且離得很近,這大大增加了人員的傷亡?墒怯腥苏f(shuō),“無(wú)人機不就是這樣的嗎?現在有了!笨墒菬o(wú)人機有一定操控的距離,如果有信號干擾,可能就無(wú)法操控。

  我一定要好好學(xué)習,以后完成那些只有虛構出來(lái)的武器,我一定要勇敢向前。

我的夢(mèng)想作文13

  少年的夢(mèng)總是美好的、斑斕的,甚至是天馬行空、不切實(shí)際的。但正因為這些可愛(ài)的'夢(mèng)想,讓我們擁有了無(wú)限的動(dòng)力。夢(mèng)想是一座燈塔,指引我們不斷向前,再向前!

  我的夢(mèng)想是當一名教師。在我們失敗的時(shí)候,是老師為我們揚起自信的風(fēng)帆;在我們成功的時(shí)候,是老師與我們一起分享;在我們犯錯誤的時(shí)候,是老師耐心撥正我們的航向;當我們沾沾自喜的時(shí)候,還是老師化作我們的清醒劑……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師將畢生心血投入到教育事業(yè)當中,將希望放在我們身上,孜孜不倦地為我們傳授知識,把我們從幼稚引向成熟。在我心中,老師對我們的成長(cháng)起了不可替代的作用,看著(zhù)他們高大的身影,我總想,如果有一天,我也站到了講臺上……

  “一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨!睘槿藥煴,老師教給我們的,絕不僅是豐富的知識,他們每時(shí)每刻都用高尚的人格來(lái)影響我們,這種甘為人梯的精神,怎能不讓人敬佩?

  風(fēng)帆不掛上桅桿,是一塊無(wú)用的布;理想不付諸行動(dòng),是虛無(wú)飄渺的臆想。少年有夢(mèng),不應止于心動(dòng),更要勇敢地去追求,即使過(guò)程再艱難,也會(huì )離夢(mèng)想更近一步。

  千里之行,始于足下。我們正青春年少,就要不懈努力!理想從不拋棄苦心追求的人!追夢(mèng),由這一刻開(kāi)始!

我的夢(mèng)想作文14

  20xx年10月15日9時(shí)9分55秒,楊利偉叔叔乘坐神舟五號載人飛船順利飛上太空,在太空上環(huán)繞地球14圈后返回地球。這是中國的創(chuàng )舉,是我們偉大祖國的榮耀,是中華民族的驕傲。從那一刻起,當宇航員這個(gè)夢(mèng)想就在我心里漸漸萌發(fā)了。

  當穿上白色厚重的宇航服,坐在飛船里的感覺(jué)一定很美妙!在失重的狀態(tài)下,在太空里自己就像一只小鳥(niǎo)一樣“飛呀飛”。奇特的吃飯方式,有趣的站立睡覺(jué),快樂(lè )的太空生活,別提多有趣了。在飛船里,隔著(zhù)窗戶(hù)零距離觀(guān)看那大得無(wú)法想象的宇宙,親自用肉眼觀(guān)看凹凸不平的月球,綠藍相間的地球,一顆顆流星從眼前飛過(guò)……

  當我上了太空,我還要關(guān)心家事國事天下事,操縱著(zhù)航天飛船在太空上做很多很多科學(xué)實(shí)驗,培植優(yōu)良種子,讓稻谷像芒果那么大嗎,蘋(píng)果像冬瓜那么大……到那個(gè)時(shí)候,人們富裕了,生活水平提高了,再也不用擔心物資不夠、貧乏,產(chǎn)品質(zhì)量有問(wèn)題、不過(guò)關(guān),食物缺乏營(yíng)養和維生素……

  我還要去浩瀚無(wú)垠的'太空中探索新的行星嗎,讓人們了解相關(guān)知識,尋找類(lèi)似地球的星球,讓人們在危難時(shí)刻去那里移居,永遠造福人類(lèi)。

  為了我的理想,我一定要努力學(xué)習,鍛煉身體!為了我的夢(mèng)想,我時(shí)刻準備著(zhù)。宇宙啊,我會(huì )上來(lái)看你的。

我的夢(mèng)想作文15

  在《中國好聲音》中,汪峰總是問(wèn)選手們,你們的夢(mèng)想是什么?這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題,其實(shí)我們都應該認真思考,我們的夢(mèng)想是什么?年輕的時(shí)候,這個(gè)問(wèn)題會(huì )讓你對未來(lái)有一個(gè)方向,并為之不懈努力。當你白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,你要回顧自己的一生,你有沒(méi)有為夢(mèng)想做過(guò)什么令人絕望的事情,夢(mèng)想最終有沒(méi)有實(shí)現,你的心里要有一份尊重,一份高貴。

  我們都是有血有肉的人。我們都經(jīng)歷過(guò)青春無(wú)知的美好歲月。我們也是有夢(mèng)想的男生女生。從過(guò)去的異想天開(kāi)到未來(lái)的執著(zhù),夢(mèng)想讓我們見(jiàn)證了自己的成長(cháng)。我一直相信有夢(mèng)想的孩子是可愛(ài)的,也是痛苦的這句話(huà)。

  只有當我們有夢(mèng)想時(shí),我們才能走向未來(lái)。只有有了夢(mèng)想,才能劈開(kāi)所有的荊棘,在風(fēng)中行走。因為我們有夢(mèng)想,所以我們會(huì )努力。因為我們有夢(mèng)想,注定這一生不會(huì )簡(jiǎn)單。

  我一直鼓勵身邊的朋友。孩子可以做一個(gè)夢(mèng),也可以做很多夢(mèng),但夢(mèng)不是白日夢(mèng),而是對未來(lái)的信念和期望。

  我相信,當你內心絕望的'時(shí)候,你純潔的夢(mèng)想會(huì )拉著(zhù)你。當你迷失的時(shí)候,你高貴的夢(mèng)想會(huì )給你指路;當你面對前方的路不知所措的時(shí)候,你曾經(jīng)以為你會(huì )放棄所有的夢(mèng)想,愿意在前方等你,等你找回來(lái)。

  這個(gè)世界上的一切都有生命,只要我們給它起個(gè)名字,它就是有靈氣的東西,就像夢(mèng)一樣。我們像孩子一樣溫柔的對待它,細心的照顧它,它會(huì )回報我們一個(gè)真誠的,有收獲的結果。

  前方的路那么遠,沒(méi)有人會(huì )告訴你,對于沒(méi)有夢(mèng)想的人,該如何前進(jìn),哪條路可以在蜿蜒的岔路口通向彼岸。夢(mèng)之所以是夢(mèng),是因為夢(mèng)太難實(shí)現,但也不一定不可能。很多人為了生活放棄夢(mèng)想是人之常情。但我想說(shuō),不管未來(lái)是什么,不管夢(mèng)想是什么,我們都應該敬佩自己的單純,我們都是有夢(mèng)想的年輕人。

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