(熱門(mén))我的夢(mèng)想作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的夢(mèng)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的夢(mèng)想作文1
種子在凍土里，夢(mèng)想著(zhù)春天，它夢(mèng)見(jiàn)——自己舒展著(zhù)顫動(dòng)的腰身，長(cháng)睫旁閃耀著(zhù)露滴的銀鉆，它夢(mèng)見(jiàn)——無(wú)數花朵睜開(kāi)了稚嫩的眼睛，就像月亮身邊的萬(wàn)千星點(diǎn)，那么遙遠有那么耐人追逐。
——題記
在睡夢(mèng)中，一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，我偷偷地探出頭來(lái)。好一派生機勃勃的景象，嫩芽使出全身的力量沖破堅硬的`外殼，我問(wèn)爸爸為什么爸爸對我說(shuō)它只是為了一個(gè)目標。我眺望山谷，好一個(gè)“石”的世界！卻看見(jiàn)一支百合竭力地汲取營(yíng)養，我問(wèn)媽媽為什么媽媽對我說(shuō)它只是為了一個(gè)目標，我眺望。我眺望了好久好久，但我仍是那么迷惘，那么依稀，因為我并不知道它們是為了自由天真爛漫幸福終于，有一天它們對我說(shuō)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗�！眽�(mèng)想把迷惘的我喚醒，照亮了我晦暗的心靈。
我該怎樣追逐閃耀著(zhù)露滴的銀鉆怎樣追逐月亮身邊的萬(wàn)千星點(diǎn)伏尼契曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔�！甭斆鞯娜�，會(huì )腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，向著(zhù)理想勇攀高峰，逐于為之奮斗。庸碌的人，會(huì )無(wú)視理想的尊嚴，他們只是碌碌無(wú)為的走過(guò)一生，不懂欣賞路邊的一線(xiàn)風(fēng)景。那些沒(méi)有“夢(mèng)”的人，快去尋找你的夢(mèng)吧！。
“夢(mèng)”使我的心沉寂，然而又自失起來(lái)，我仿佛聽(tīng)到了夢(mèng)的聲音，聽(tīng)！夢(mèng)想是跳躍在五線(xiàn)譜的音符，匯成了生活的旋律，使人心靈得到依偎；看！夢(mèng)想是撲面吹來(lái)的春風(fēng)，使人心靈綻放出光艷的火花！有夢(mèng)在，人生無(wú)悔，有夢(mèng)在，人生精彩，有夢(mèng)在，心靈清潤！有夢(mèng)在，你何必不隨呢
我現在，在這里，說(shuō)，我有屬于我自己的一份夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文2
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)就就是當醫生，警察，記者，演員……然后而我的夢(mèng)想就就就是當一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì )說(shuō)教師有什么好的就就就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯了，教師就就是個(gè)多么神圣的職業(yè)��！他就就是我們人類(lèi)靈魂的工程師。
有人說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，就就是山水延續了生命。但那生命就就是脆弱的，蒼白的。就就是什么給生命以力量？又就就是什么給生命以色彩？就就是愛(ài)，就就是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛(ài)又似山般雄壯，然后給我們安全感。
老師就就是我們開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；老師就就是我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；老師就就是我們生活航程中的`引路人；老師就就是我們奏響人生樂(lè )章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿(mǎn)頭白發(fā)的的老者，背對著(zhù)教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫(xiě)著(zhù)粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。然后思想不由自主的開(kāi)起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺。用自我所學(xué)的知識，給這些祖國未來(lái)的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我的同桌才闖了闖我，我才回過(guò)神來(lái)，當老師只就就是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習知識才行。從此刻開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧！
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強；就算這天把我們放逐流浪，我們還有力量能夠尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放下，終有一天輝煌能夠崛起
向老師這個(gè)目標出擊！
我的夢(mèng)想作文3
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，并一直在為之努力。我的夢(mèng)想是做一名服裝設計師。
小時(shí)候陪媽媽逛街時(shí)，總是對那些琳瑯滿(mǎn)目的衣服不以為然，從沒(méi)有仔細看過(guò)，只覺(jué)得它好看，便買(mǎi)了�？蓾u漸的，我對服裝的興趣卻逐步加深，我慢慢了解到其實(shí)每一款服裝都有屬于它的主題和含義，也都蘊含著(zhù)服裝設計師的情感。
從此，服裝設計師便成為了我的夢(mèng)想。
當這顆名叫“夢(mèng)想”的種子植入心中的時(shí)候，我也要為之付出努力。從那時(shí)起，我開(kāi)始訂購一些服裝雜志，看到好看的，我會(huì )剪下了貼在我的剪貼本中，并附上一小段感想，心中就會(huì )有無(wú)限的成就感。同時(shí)，我也開(kāi)始在電視上觀(guān)看T臺秀，觀(guān)看一些大師的杰作，有時(shí)會(huì )對一些設計不太理解。我想，這也許就是我對服裝設計師最欣賞的地方，你永遠都摸不透他心里在想些什么，卻又將心底的情感發(fā)揮的淋漓盡致，需要你仔細去探索其中的奧秘。
久而久之，我開(kāi)始不滿(mǎn)足于單純的欣賞與記錄了。我也開(kāi)始拿起畫(huà)筆，開(kāi)始我的`創(chuàng )造之路了。
我曾記錄過(guò)很多大師的設計理念，都大有不同。于是，我也開(kāi)始了我嘔心瀝血的創(chuàng )造。記得我的第一件作品完成時(shí)，心中就升騰起一種澎湃之感，雖然想法還不夠成熟，但畢竟是我的第一件作品，我都要好好珍藏。
有時(shí)，會(huì )靈感突發(fā)，便立即畫(huà)下來(lái);有時(shí)，我會(huì )在一件衣服上加上我自己的修改�；乜丛鹊淖髌窌r(shí)，有的連我自己也看不懂其中的意義，有的又會(huì )使我回味無(wú)窮，仿佛是一幅十分美好的回憶錄。
想想看，那顆種子應該已經(jīng)生出了嫩芽，準備一展風(fēng)采了。我依然在為我的夢(mèng)想努力著(zhù)，從未停下過(guò)腳步，我會(huì )承載著(zhù)我的夢(mèng)想，是想那座成功的彼岸。
我相信，那顆名叫“夢(mèng)想”的種子，會(huì )開(kāi)出無(wú)比燦爛的花朵。
我的夢(mèng)想作文4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或偉大，或平常，有的想做科學(xué)家，有的想當醫生，還有的想做教師……而我的心里從小就有一個(gè)夢(mèng)想，從未改變過(guò)，那就是環(huán)游世界。也許有人覺(jué)得這是一個(gè)天真幼稚的'想法，但我曾看到過(guò)一篇報道，有人只用80多天，200英鎊就環(huán)游了世界。他已經(jīng)為我樹(shù)立了榜樣，所以我相信，只要努力，夢(mèng)想就一定能夠實(shí)現。
人的生命是短暫的，在有限的生命力去做自己喜愛(ài)的事情是多么快樂(lè )的一件事��！環(huán)游世界不僅開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，還能提高自己與人溝通的能力，在我有限的生命力豐富著(zhù)我的人生，多好��！具體點(diǎn)說(shuō)，環(huán)游世界可以欣賞到世界各地美麗的風(fēng)景，領(lǐng)略各地不同的風(fēng)土人情，品嘗到各地的美酒佳肴。沿途，我會(huì )用照相機和筆記本將這些見(jiàn)聞姨姨記錄下來(lái)，就像大旅游家徐霞客一樣，這一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好都將成為我人生中最寶貴的記憶。
我更清楚的知道，要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想不容易，我必須從現在做起，從小事做起，首先，我必須好好學(xué)習，這樣才能掌握足夠的文化，才能在將來(lái)有一份好的工作，為我的夢(mèng)想提供足夠的經(jīng)濟來(lái)源。其次，我必須學(xué)好英語(yǔ)，這樣才能更好的與外國友人交流，最后，我要不斷的培養自己獨立自主的能力，這樣才不會(huì )在將來(lái)在外面遇到困難時(shí)不知所措。
有時(shí)候我覺(jué)得夢(mèng)想離我很遙遠，很遙遠，但我始終相信，隨著(zhù)我的努力，他正一步步地向我靠近。
我的夢(mèng)想作文5
我是個(gè)腦袋大大的女孩，頭腦發(fā)達是我的特征，善于想象是我的特長(cháng)。沒(méi)事的時(shí)候我總喜歡胡思亂想。
我的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單――我只想學(xué)會(huì )幾樣小小的武功。我不曾想武功蓋世、獨步武林，所以我想學(xué)的不是“降龍十八掌”，也不是“九陰真經(jīng)”那些絕世武功，我只想學(xué)學(xué)電視上那些習武之人都會(huì )的基本功――輕功、點(diǎn)穴。
別看這兩招本領(lǐng)小，可用處大著(zhù)呢。我不知道古人怎么弄的，一運氣，便像鳥(niǎo)一樣，輕快地飛起來(lái)了，我在夢(mèng)里都能感受到身體輕盈上升、耳邊風(fēng)聲“嗖嗖”作響的感覺(jué)�？晌冶Ьo雙拳，運氣半天，也沒(méi)感覺(jué)“氣”在哪。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)在腿上綁上沙袋，也能練成輕功。我沒(méi)有沙袋，就綁了些書(shū)代替！可過(guò)了好一陣子了，輕功沒(méi)練成，腿綁得倒是挺疼。后來(lái)我看影片中少林寺的和尚也天天綁著(zhù)沙袋練輕功，但最后也沒(méi)見(jiàn)他們能飛檐走壁，莫非我還沒(méi)有找對門(mén)路？
還有那個(gè)點(diǎn)穴，我認為最好玩了！用指尖一點(diǎn)身上的某處穴位，那人就一動(dòng)不動(dòng)了�？扇松砩系降子袔讉�(gè)穴位？我不知道，我只知道一個(gè)穴――太陽(yáng)穴，我還知道打中人的`太陽(yáng)穴，弄不巧就能置于死地。
唉，關(guān)于穴位我只知道這些。我也嘗試過(guò)點(diǎn)穴，除了感覺(jué)點(diǎn)在身上痛痛的感覺(jué)外，沒(méi)有任何感覺(jué)。沒(méi)辦法，為了我的夢(mèng)想，我就和我同位玩“點(diǎn)穴”游戲。我一點(diǎn)，他馬上一動(dòng)不動(dòng)；他想動(dòng)了，就咳嗽一下，我就給他“解開(kāi)”，他和我配合得很好，我每天樂(lè )此不疲！
我的夢(mèng)想作文6
我的夢(mèng)想是當一個(gè)有名的作家。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币槐竞脮�(shū)像一位良師，也像一位益友，更像一把可以開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙。一本好書(shū)常讓我牽腸掛肚，回味無(wú)窮。
從我一出生開(kāi)始我就與書(shū)結下了不解之緣。從最早的聽(tīng)媽媽講故事，到后來(lái)我的獨自閱讀，我與它總是形影不離。我漸漸長(cháng)大，漸漸懂事了。上了小學(xué)，我逐漸明白書(shū)的重要性。從小時(shí)候幻想的'一則則小故事，到現在的作文，從小積累的閱讀能力，讓我在寫(xiě)作中如魚(yú)得水。一次次的練習，讓我學(xué)會(huì )如何使用漢字，更讓我明白了許多道理。
再大一點(diǎn)，我漸漸萌生了一個(gè)偉大的想法——我要當作家！這不僅讓我的同學(xué)們吃驚，讓爸爸媽媽吃驚，就連萌生這個(gè)想法的主人——我也感到吃驚。冷靜下來(lái)想一想，我之前的不斷閱讀，不就是在為這個(gè)夢(mèng)做鋪墊么？這顆夢(mèng)的種子在我心里生出新苗，長(cháng)出花苞。
現在，我仍然為這個(gè)夢(mèng)想而努力著(zhù)。每當我累了的時(shí)候，我就會(huì )對自己說(shuō)：“別放棄！你只有堅持，才會(huì )有收獲。天下沒(méi)有免費的午餐，如果你半途而廢了，那你所有的努力就都白費了。想想你小的時(shí)候這樣說(shuō)過(guò)：‘我將來(lái)會(huì )是天下最厲害的作家！’別放棄，繼續努力！”這句話(huà)激勵著(zhù)我不斷閱讀，不斷前進(jìn)。
這就是我的夢(mèng)想，是我心中翻滾的大浪；這就是我的夢(mèng)想，是我前進(jìn)的指路明燈；這就是我的夢(mèng)想，是我成長(cháng)的搖籃。
我的夢(mèng)想作文7
每個(gè)人、每個(gè)國家和每個(gè)民族都有自己的夢(mèng)想。當幼兒園老師第一次問(wèn)我的夢(mèng)想時(shí)，我說(shuō)我想當畫(huà)家、我想當舞蹈家、我想當明星然而漸漸長(cháng)大的我，卻不怎么堅持我當時(shí)的夢(mèng)想，總覺(jué)得還不夠遠大，直到那一天登上萬(wàn)里長(cháng)城時(shí)，我終于知道我想要什么了。
2017年8月11日，當我第一眼看到長(cháng)城時(shí)，那股古樸和巍峨之風(fēng)迎面而來(lái)，我被深深地震撼了！驚嘆她綿延萬(wàn)里的雄姿、驚嘆她依山鑿建的艱辛、驚嘆她保家衛國的霸氣站在長(cháng)城上，我仿佛回到了那個(gè)金戈鐵馬的'年代：鼓聲震天、鐵蹄裂地、旌旗飛揚，長(cháng)城外交戰正酣在那個(gè)沒(méi)有飛機大炮的年代，古老的長(cháng)城憑借她堅強的身軀一次次抵擋外強的鐵蹄，用她千瘡百孔的身軀一次次護佑著(zhù)中華民族的火種！
我撫摸著(zhù)長(cháng)城的城磚，感受著(zhù)她的呼吸，她仿佛在告訴我：我沒(méi)事，我還能再護佑中華民族一萬(wàn)年。是��！再護佑中華民族一萬(wàn)年，你做得到！如今的中國已不再是過(guò)去那種積貧積弱的時(shí)代，她正在崛起、正在騰飛、正在強國富民的道路上越走越遠
落后就要挨打、沒(méi)有強大的國防，就不能保護我們美麗的家園、沒(méi)有強大的國防，就不能有安逸和諧的生活這些念頭時(shí)不時(shí)地在我腦海中出現。與此同時(shí)，一個(gè)強大的種子在我的腦海中發(fā)芽，一個(gè)遠大的理想在我的心中生根，我一定要好好學(xué)習，勇攀高峰，將來(lái)為祖國的國防事業(yè)做貢獻！
如果說(shuō)萬(wàn)里長(cháng)城是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方，那么2019年的南京航天航空大學(xué)之旅和國慶大閱兵則是我堅定夢(mèng)想的時(shí)刻！
我的夢(mèng)想作文8
我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名刑警。
成為一名刑警是我從小的夢(mèng)想。小時(shí)候，我在電視上看著(zhù)演員們穿著(zhù)帥氣的制服，在現實(shí)里，我的一位朋友的父親是一位軍人，就在這時(shí)我產(chǎn)生了當軍人的夢(mèng)想�？墒菂s被媽媽和家人無(wú)情的拒絕了。他們認為軍人長(cháng)期不能回家，怕我有“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的情感，我當時(shí)很不理解。直到我第一次看閱兵的時(shí)候，爸爸和爺爺在一旁的對話(huà)吸引了我的注意：“西西從小就喜歡玩危險的東西，她要想當兵，一定要讓她當國內兵，這樣就不用打仗了�！薄班�，回頭跟她說(shuō)說(shuō)�！蔽矣洲D過(guò)頭看向了電視，心想，我還是當名刑警吧，他們也有帥氣的制服。
現在的我，還是想成為一名刑警，但喜歡的原因又不同了。原來(lái)的我喜歡刑警是因為我覺(jué)得很酷。而現在的我喜歡這行不只是僅僅覺(jué)得這身制服好看，更是為了造福于人民。
每當在電視上看到那些犯罪分子無(wú)法無(wú)天，而又逍遙法外時(shí)，我的氣就不打一處來(lái)。我暗暗發(fā)誓：我一定要考上中國人民公安大學(xué)，當一名出色的`人民警察，維護社會(huì )安定。爸爸時(shí)常會(huì )試探我，說(shuō)警察工作忙，壓力大，節假日少，整天冒著(zhù)生命危險去工作，你不怕嗎？他也太小瞧我了，我覺(jué)得當警察是一件光榮的事，這是用自己的青春和生命，維系著(zhù)社會(huì )的穩定與百姓的安寧，保護善良的人們不受黑惡勢力的欺凌。
當然，理想是需要努力才能實(shí)現的，不然就成了空想。要實(shí)現自己的理想，首先，我得努力學(xué)習文化知識，現在高智商犯罪案件越來(lái)越多，僅僅有英勇肯定行不通。其次，我得好好鍛煉身體，現在的我太瘦小，我要勤加鍛煉，讓自己越來(lái)越強。再次，我要少玩電腦，保護好視力，戴著(zhù)眼睛，會(huì )影響我光輝的形象。
我相信，努力后的我，總有一天能實(shí)現理想。
我的夢(mèng)想作文9
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)是當醫生，警察，記者，演員而我的夢(mèng)想就是當一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì )說(shuō)教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯了，教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)��！他是我們人類(lèi)靈魂的工程師。
有人說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，是山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量？又是什么給生命以色彩？是愛(ài)，是教師純真的愛(ài)。教師的愛(ài)似水般靈秀，給我們聰慧；教師的愛(ài)又似山般雄壯，給我們安全感。
教師是我們開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；教師是我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；教師是我們生活航程中的引路人；教師是我們奏響人生樂(lè )章的指揮者
在一間寬敞的`教室里，一個(gè)中等身材，滿(mǎn)頭白發(fā)的的老者，背對著(zhù)教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫(xiě)著(zhù)粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開(kāi)起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她教師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺。用自我所學(xué)的知識，給這些祖國未來(lái)的花朵澆水施肥。突然教師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我的同桌才闖了闖我，我才回過(guò)神來(lái)，當教師只是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想我還得知識才行。從此刻開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧！
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強；就算今日把我們放逐流浪，我們還有力量能夠尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天輝煌能夠崛起
向教師這個(gè)目標出擊！
我的夢(mèng)想作文10
夢(mèng)想是一束光，跟著(zhù)它，我們就不會(huì )再迷茫，每一個(gè)人都會(huì )有屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想，那是一個(gè)美麗絢爛的夢(mèng)，一個(gè)人只要有了夢(mèng)想，就有了目標，每一個(gè)人都要為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，使自己變成一個(gè)成功的人、有作為的人，才能不讓自己在晚年回首往事的時(shí)候，有所遺憾、有所后悔。我也有屬于自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名光榮的人民教師。
老師，這是多么神圣的職業(yè)��！在我的'眼中，人民教師這個(gè)職業(yè)就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)有老師，這個(gè)世界上就不可能有那么多的人才，國家也就失去了棟梁之柱，民族也就失去了希望，時(shí)代也就失去了進(jìn)步的動(dòng)力。老師，就是時(shí)代進(jìn)步的橋梁！
如果我成為了一名老師，我就要平等的對待我的每一個(gè)學(xué)生，讓他們每一個(gè)人都有進(jìn)步的空間。我覺(jué)得這個(gè)世界上所謂的沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生是不存在的，只是你們沒(méi)有找出他們的優(yōu)點(diǎn)，只是你們不善于去發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)，所以一些學(xué)生也一直認為自己一無(wú)是處。如果我成為了一名人民教師，我就要讓每一個(gè)學(xué)生把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大，我就要努力尋找每一個(gè)學(xué)生的擅長(cháng)之處，我就要讓每一個(gè)學(xué)生都成為一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)、力求上進(jìn)的學(xué)生！
為了達到這個(gè)理想的、為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我要好好學(xué)習文化科學(xué)知識，掌握好各個(gè)學(xué)科的知識，為我以后人生的道路打下良好的基礎，我還要學(xué)習一些教學(xué)方法，很多時(shí)候不是我們沒(méi)有能力，而是我們所掌握的方法不對，我要掌握正確的教學(xué)方法，讓我的每一個(gè)學(xué)生都成才。
雖然我現在離這個(gè)夢(mèng)想還很遠，但是我會(huì )為之奮斗的，因為我知道，不經(jīng)歷風(fēng)雨，難成大樹(shù)！
我的夢(mèng)想作文11
我特愛(ài)打籃球，總夢(mèng)想有一天打職業(yè)聯(lián)賽、世錦賽乃至奧運會(huì )。NBA代表世界上最高水平的籃球比賽，成為每位籃球運動(dòng)員最大的目標，我也要為此而努力。
我的夢(mèng)想是打入NBA，做一位職業(yè)球員，成為中國歷史上最偉大的球員之一。當我實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想時(shí)，我將會(huì )在首場(chǎng)比賽拿下30分，送出10次助攻，搶下4個(gè)籃板，外加3個(gè)搶斷。我那時(shí)將會(huì )有1。86米，保羅一樣的傳球、納仕一樣的視野、韋德一樣的速度、科比一樣的.得分能力。將會(huì )在NBA這樣的天空中，成為一顆閃耀的巨星。
剛開(kāi)場(chǎng)，球迷還不怎么認實(shí)我，為了讓他們大開(kāi)眼界，我接到隊友的傳球，立刻突入禁區，運球晃過(guò)禁區里三名防守隊員來(lái)一個(gè)背身灌籃作。頓時(shí)間，全場(chǎng)球迷都起身為我歡呼，鼓掌。緊接著(zhù)，對方的一員大將運球，被我以迅雷不及掩耳之勢“嗖”一下捅掉了，我帶球一條龍直驅籃下，防守隊員對我犯規，但為時(shí)已晚，我已經(jīng)上籃成功了。
裁判吹了一下哨，做著(zhù)打手的動(dòng)作，示意加罰。我弄了一個(gè)2+1，我興奮極了，球也被我穩穩當當地罰進(jìn)了。最后時(shí)刻，雙方戰成128平，
時(shí)間只剩2。3秒，球權在我方手上。隊友把球發(fā)給了我，我運了一下球后，就在三分線(xiàn)外出手投籃。當球離我手1米時(shí)，比賽哨響了，所有人都注視著(zhù)球，球以?xún)?yōu)美的弧度“刷”的一聲進(jìn)了。全場(chǎng)球迷都大聲歡呼起來(lái)，我的隊友緊緊地擁抱著(zhù)我，我也欣喜若狂，只有對手悶悶不樂(lè )地離去。
為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我每天做10個(gè)俯臥撐，舉70下水瓶，立定彈跳50下以來(lái)鍛煉，強壯我的身體。
但愿我的夢(mèng)想成真。
我的夢(mèng)想作文12
我的夢(mèng)想是當一名設計師。 每當我看到某司機因酒后駕駛而導致車(chē)禍的報道時(shí)，我就想設計一種特種汽車(chē)。這種汽車(chē)在開(kāi)啟前必須要對方向盤(pán)呼一口氣，這時(shí)系統會(huì )自動(dòng)檢驗你有沒(méi)有喝酒。如果沒(méi)有喝酒，汽車(chē)就會(huì )正常發(fā)動(dòng)；如果喝酒了，車(chē)就會(huì )被鎖死，且一天都發(fā)動(dòng)不了。
當今社會(huì )人們的生活節奏越來(lái)越快，休息時(shí)大多數人們只會(huì )上網(wǎng)、看電視、玩游戲……根本就沒(méi)時(shí)間鍛煉，所以很多年輕人也得了老年病，如高血脂、高血壓、糖尿病等等。因此，我想設計一種房屋，這種房屋是智能型的，人們可預先在控制系統中輸入可行的運動(dòng)計劃。如每天跑四百米、每天做三十個(gè)仰臥起坐、每天跳一百個(gè)繩……如果人們沒(méi)在規定的時(shí)間里完成自已設定的計劃，房門(mén)就會(huì )自動(dòng)上鎖，今天一整天你就既出不來(lái)，也進(jìn)不去吧；如果人們按計劃完成了計劃，那么他的每一天都會(huì )佷健康。 大人們生活的壓力大，我們小朋友的學(xué)習壓力也不小哦！校園是我們平時(shí)接觸最多的地方，現在我們除了學(xué)習，還是學(xué)習，校園里的一草一木、一桌一椅也顯得枯燥無(wú)味，我想給每一間教室都設計一個(gè)自己的主題，比如一年級的教室主題是森林王國，桌椅可以像樹(shù)樁、可以像蘑菇，二年級的教室主題是動(dòng)漫世界，教室里的一切都可我們愛(ài)看的卡通片有關(guān)。三年級的主題是太空旅行，桌椅可以像飛船、飛碟……我還想把校園設計成迷宮的形式，我想在這樣的環(huán)境中學(xué)習一定會(huì )佷有樂(lè )趣的`。
總這，我想設計的方面還佷多，我知道這些夢(mèng)想的實(shí)現，是建立在豐富的知識上的，所以我現在要好好學(xué)習，為實(shí)現我的夢(mèng)想做好充分的準備。
我的夢(mèng)想作文13
有些人的夢(mèng)想是當個(gè)科學(xué)家，為祖國奉獻自己的力量；有些人的夢(mèng)想是成為一名運動(dòng)員，為祖國爭光；還有一些人，他們的夢(mèng)想是成為一名軍人，去保護我們的祖國。而我的夢(mèng)想，很簡(jiǎn)單也很平凡，我想當一個(gè)畫(huà)畫(huà)老師。
從幼兒園開(kāi)始，我就像著(zhù)魔似的喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)，有事沒(méi)事就會(huì )拿著(zhù)一支畫(huà)筆在白紙上不斷的涂畫(huà)，從畫(huà)蘋(píng)果、西瓜、再到畫(huà)花朵、房子、城堡和漫畫(huà)人物等等，白色的畫(huà)紙總會(huì )被我涂上各種五顏六色的顏色，我一畫(huà)就能畫(huà)一個(gè)多小時(shí)，家里到處都是我的'畫(huà)紙、畫(huà)筆，小時(shí)候我也會(huì )調皮的在墻上涂鴉，把一面白墻變成了一面五彩斑斕的墻，家里的墻也成了我的畫(huà)紙。每當我把自己看到的喜歡的人和物在我的畫(huà)紙上呈現出來(lái)，我就覺(jué)得特別的快樂(lè )。在學(xué)校同學(xué)們都喜歡我畫(huà)的畫(huà)，我也特別的開(kāi)心。我的畫(huà)畫(huà)作品被老師們評選為優(yōu)秀作品，獲得獎狀的時(shí)候，我也覺(jué)得特別的驕傲。我現在已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習素描，每年暑假我都會(huì )跟著(zhù)老師一起到外地去寫(xiě)生，老師教我畫(huà)古老的建筑、人物、街景等等，我要學(xué)習更多的畫(huà)畫(huà)知識，不斷畫(huà)出更多的畫(huà)畫(huà)作品。
我想成為一名畫(huà)畫(huà)老師，不是為了能畫(huà)的多好，多漂亮，而是因為自己對畫(huà)畫(huà)的喜歡和熱愛(ài)。我希望長(cháng)大以后，能把自己的畫(huà)畫(huà)技巧傳授給喜歡畫(huà)畫(huà)的小朋友，讓他們從我這里學(xué)到有用的知識，一起描繪我們美麗的世界。
我的夢(mèng)想作文14
當眼睛睜開(kāi)的時(shí)候天已亮了，背著(zhù)書(shū)包往學(xué)校路上走，把看到的，聽(tīng)到的，見(jiàn)到的，有趣的，真實(shí)感人的事情記在本子上，作為寫(xiě)作素材，我深深體會(huì )到，生活中的每一件小事，都能反映出作為一名作家的不容易。
晚飯后，看30分鐘動(dòng)畫(huà)片，之后又不停著(zhù)提起筆，做完老師布置的作業(yè)，開(kāi)始我的夢(mèng)想寫(xiě)作之旅，今天捕捉一件小事。
我搭訕小麗，老師給我們布置的“我的夢(mèng)想”寫(xiě)作，你的夢(mèng)想是什么呢，她說(shuō)出來(lái)讓我很驚訝，競然和我想法一樣，作一名“寫(xiě)作家”為什么要做寫(xiě)作家，她的臉色如天氣一樣沉的下來(lái)，仿佛白云兒消失無(wú)影無(wú)蹤，被黑壓壓的塵霧朧罩著(zhù)，時(shí)不時(shí)滴了滴小雨，她唔著(zhù)嘴道:為了我的父親。我腦里無(wú)數個(gè)問(wèn)號，這與他父親有什么特大秘密，一路安慰著(zhù)她別傷心，她忍不住的說(shuō):“我爸爸是一名寫(xiě)作家”收入微小，被媽媽趕出家門(mén)，再也沒(méi)回家，所以我勵志將來(lái)長(cháng)大，要做一名偉大的作家把爸爸找回來(lái)，作為他的女兒替他完成寫(xiě)作的夢(mèng)。
頓時(shí)我沉默不語(yǔ)，我的夢(mèng)想是“寫(xiě)作家”但每個(gè)人出發(fā)點(diǎn)不同，我不為誰(shuí)而夢(mèng)想，只為自己的喜好而夢(mèng)想。
沒(méi)錯我的夢(mèng)想并沒(méi)有，別人的偉大或崇高理想，當手指在手機面板上不斷飛舞，隨著(zhù)自己想法寫(xiě)下的文章，我不是為了出名，不是為了錢(qián)，不是為了表現自已，只是為了記錄生活的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記得電視里的焦點(diǎn)訪(fǎng)談。如何成為一名作家……后我開(kāi)始模仿，每天堅持的寫(xiě)一篇又一篇作文，起初時(shí)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)不知寫(xiě)什么，心情一團糟，真的想開(kāi)口罵人，慢慢的寫(xiě)開(kāi)頭又連想到生活的小事寫(xiě)的下來(lái)，日復一日，變小小寫(xiě)作小能手，特別開(kāi)心。
我的夢(mèng)想只為自己開(kāi)心而寫(xiě)，當然我的夢(mèng)想是寫(xiě)作家。
我的夢(mèng)想作文15
在和煦的陽(yáng)光中，我坐著(zhù)生態(tài)公園的蕩秋千上，背后是爸爸媽媽溫暖的手心，我激動(dòng)得笑著(zhù)，我伸腿去蹬那軟乎乎的地，突然心中一陣狂風(fēng)吹來(lái)，眼下一片漆黑，我一個(gè)猛子坐了起來(lái)，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)……
冰涼的燈光效果突然彌漫著(zhù)小小屋子，我蜷曲在自身的胸口悄悄地抽泣，害怕吵醒了鄰居屋子的姥姥。我已經(jīng)忘了多長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸媽媽了，姥姥每一次跟隔壁鄰居聊到爸爸媽媽我還悄悄地躲在一旁屏氣聆聽(tīng)，期盼獲得爸爸媽媽的信息。我知道，爸爸媽媽為了更好地大家這一家在很勤奮地賺錢(qián)，記憶里爸爸媽媽每一次回家都幫我帶回家許多美味的，也有許多 簽字筆和練習本。爸爸媽媽對我說(shuō)的數最多的'一句話(huà)便是“你一定要努力學(xué)習，考大學(xué)，未來(lái)找一個(gè)好的工作，那樣大家再艱辛也就非常值得了”我知道爸爸媽媽是說(shuō)愛(ài)我的！
我的朋友說(shuō)她們理想著(zhù)有一天能當大科學(xué)家，創(chuàng )業(yè)者�？墒俏�，我只理想有一天我與爸爸媽媽永遠在一起，每日放學(xué)后回家，能夠見(jiàn)到母親親近的微笑，能夠見(jiàn)到父親健壯的孤獨背影，把我還在院校碰到的有意思的事通通講給寶媽們聽(tīng)，將我的考試成績(jì)講給爸爸聽(tīng)……
期待我寫(xiě)的這篇優(yōu)秀作文能讓爸爸媽媽能見(jiàn)到，我想對爸爸媽媽說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)蠹铱旎貋?lái)吧！我已經(jīng)長(cháng)大以后，大家能夠不用那麼辛苦，我只想有大家陪在我身邊，我愛(ài)你們！
【我的夢(mèng)想作文】相關(guān)文章：
關(guān)于夢(mèng)想的作文：我的夢(mèng)想09-23
我的夢(mèng)想的作文08-09
我的夢(mèng)想作文08-28
我的夢(mèng)想作文09-01
我的夢(mèng)想-作文08-26
我的夢(mèng)想作文12-27
我的的夢(mèng)想作文01-01
作文：我夢(mèng)想……01-28
我的夢(mèng)想作文01-27