【精選】夢(mèng)想作文錦集五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的夢(mèng)想作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)想即志也，子曰：吾十有五而志于學(xué)�？梢�(jiàn)立志的重要。如果說(shuō)，學(xué)習是人生的路途，奮斗是行程的方法，堅持是人生路上的良藥，那夢(mèng)想必定是人生路上不竭的動(dòng)力和耀眼光輝的指明燈。
每天在打開(kāi)窗簾的一剎那，浮現的是一縷陽(yáng)光，似乎閃動(dòng)著(zhù)夢(mèng)想的光輝，預示著(zhù)光明正在包圍著(zhù)夢(mèng)想，我踏著(zhù)陽(yáng)光與夢(mèng)想同行。當那一棵棵高大挺拔的樹(shù)，一簇簇怒放而起的鮮花，一朵朵瀟灑浪跡于天空的云彩映入我的眼簾之時(shí)，夢(mèng)想一次次的走進(jìn)，與我同行。
但是，在我內心，真正的夢(mèng)想并非是花花草草，失敗是我夢(mèng)想中的另一名字。
學(xué)習的緊張，失敗卻頻頻光顧。步入初三，時(shí)間告訴我，你已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )失敗了�？墒窃谝淮未蔚氖Ю�，我還是處在低谷，我扔在低谷中徘徊。每當我想起付出與回報成反比時(shí)，內心時(shí)而回味著(zhù)不甘，但，曙光依舊在前方，那就是夢(mèng)想。她是我?jiàn)^斗的動(dòng)力，縈繞耳邊的是她，更是心靈的精神支柱。然而，也就正因為在失敗中，我才能清晰地看到我的夢(mèng)想。
有人說(shuō)，當你走在失敗之時(shí)，你已經(jīng)走上了上坡路了，而在勝利成功路上的人，或許已經(jīng)走下坡路了。不錯，在低谷中，我與失敗為伴，清醒的認識到自己的不足，由內而外的把自己審視思考一番，仿佛脫離了當局者，正以旁觀(guān)者的眼光犀利的看透自己，正要以新的力量對夢(mèng)想發(fā)起呼喚和挑戰。
夢(mèng)想與我同行。我雖然并沒(méi)有一個(gè)明確的答案，但，我有精神上的向往。在閱讀與思索中放飛自己的夢(mèng)想。那一個(gè)個(gè)從貧民窟里長(cháng)大歷練而生的籃球巨星，那一位位起步于車(chē)庫的年青人建立起雄霸天下的`硅谷帝國，那一個(gè)個(gè)赤手空拳打天下的開(kāi)國君主，還有那一個(gè)個(gè)才學(xué)出眾的學(xué)子……興許都是我的夢(mèng)想，但我明白未來(lái)與夢(mèng)想永遠是未知的，而我所能做到的就是盡我所有，盡我所能，向我的夢(mèng)想發(fā)起追求與沖擊。
夢(mèng)想需要我的努力奮斗，甚至是失敗，但我需要的是以夢(mèng)想為動(dòng)力帶動(dòng)起我人生命運的齒輪，以夢(mèng)想的力量帶動(dòng)我的一切去追尋未來(lái)的步伐。
夢(mèng)想作文 篇2
每的人都有自己美好的夢(mèng)想，有的人想當一名偉大的科學(xué)家；有的人想當一名光榮的人民解放軍；有的人還想當一名流傳百世的畫(huà)家；有的人想當一名白衣天使。但我想當一名考古學(xué)家。
為什么我會(huì )有這個(gè)夢(mèng)想呢？是因為我在看電視的時(shí)候，看見(jiàn)了有一些考古學(xué)家在地下挖出了不少的古代文物，還有好多的瓷器，而且還發(fā)現了地下寶藏。在有文物的現場(chǎng)，考古學(xué)家總是第一個(gè)進(jìn)入的。千萬(wàn)的'謎總是被他們解開(kāi)的。他們是多么的偉大��！他們知道了地殼的秘密，恐龍化石等等，就是這些深深的吸引了我。所以我十分想當偉大的考古學(xué)家。
我還因為這件事鬧一個(gè)笑話(huà)呢！由于我想當一名考古學(xué)家的心情太過(guò)迫切了。一天，我帶著(zhù)鍬去我家的院子里挖文物，我挖了一個(gè)大坑可還沒(méi)有挖到文物，媽媽聽(tīng)說(shuō)我在自家的院子里挖文物，媽媽笑得前仰后合，都把我弄得不好意思啦！
將來(lái)我一定要當一名考古學(xué)家，但是我現在應該好好學(xué)習，來(lái)實(shí)現我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想作文 篇3
在追夢(mèng)路上奔跑人各有夢(mèng)想，或如鴻鵠般遠大的志向，或如燕雀般微小的愿望。無(wú)論夢(mèng)想的大小，我們都在追夢(mèng)路上奔跑著(zhù)。
不同身份、不同職業(yè)，決定著(zhù)擁有不同的夢(mèng)想。談及大的方面，領(lǐng)導人希望把整個(gè)國家治理好;為國家科研事業(yè)拼命工作的人，希望我們的國家的科技日新月異，或希望世界和平發(fā)展。談及小的方面，做學(xué)生希望自己學(xué)習好;工作者希望自己收入高···不論是怎樣的夢(mèng)想，也都能無(wú)時(shí)無(wú)刻有人努力奮斗著(zhù)，用自己的心血把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。
看國家，我們中華民族無(wú)數優(yōu)秀中華兒女在歷史的長(cháng)河中不斷拼搏著(zhù)�；蚴抢世�、蛟龍號等的成功;或是奧運會(huì )、世博會(huì )的成就......無(wú)不顯示著(zhù)我們民族的潛力與努力。在這條永無(wú)止境的追夢(mèng)路上，都少人為了我們的國家嘔心瀝血，傾盡一生。他們的付出是我們的國家日益強盛。這一切，只為了一個(gè)共同的.夢(mèng)——中國夢(mèng)�？瓷�，多少出在平凡地位的人，在為自己平凡的生活一如既往的付出。那些交警、民警，他們的夢(mèng)想就是希望人民生活安定，為此他們堅守著(zhù);消防隊員、武警戰士，他們的夢(mèng)想就是希望整個(gè)社會(huì )安定，為此他們隨時(shí)準備著(zhù)。這些在我們身邊默默付出的人，他們在自己心中夢(mèng)想的道路上，始終如一的堅持著(zhù)，他們也是為了同一個(gè)夢(mèng)想奔跑著(zhù)——中國夢(mèng)。
各種形態(tài)的夢(mèng)想還有很多，說(shuō)夢(mèng)想自然也要說(shuō)自己的夢(mèng)想。我覺(jué)得，我的夢(mèng)想很平凡普通。作為子女，我希望我的家人身體健康，生活美好，健康快樂(lè );作為學(xué)生我希望自己學(xué)習好，能堅持，肯努力;作為朋友或同學(xué)，我希望我們友誼長(cháng)存，永遠有知心朋友相伴;作為自己，希望我能生活充實(shí)，處理好周?chē)囊磺写笮∈�，能始終目標清晰并不段努力，將來(lái)能有穩定的工作，穩定的生活。
每個(gè)人心中的夢(mèng)一點(diǎn)一滴匯聚成了我們心中共同的大夢(mèng)——中國夢(mèng)。
追夢(mèng)路注定是艱難長(cháng)久的過(guò)程，路上少不了打擊與坎坷。讓自己的內心不斷強大，始終不忘初衷，在追夢(mèng)路上不斷奔跑，只為內心的那個(gè)夢(mèng)!
夢(mèng)想作文 篇4
我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是當一名小小古箏演奏家。
記得在讀幼兒園中班的時(shí)候，爸爸媽媽問(wèn)我想學(xué)什么樂(lè )器，我猶豫了老半天，終于不確定的想了一樣樂(lè )器——古箏。那時(shí)我矇眬的認為古箏是我國獨特的、傳統的樂(lè )器，而且它可以使我變得更文靜，有一種古典美。
第一天去上古箏課，老師先教了我簡(jiǎn)單的音符和指法，我心想，這也太簡(jiǎn)單了吧！每天我都會(huì )高興的練上個(gè)把小時(shí)。通過(guò)自己小小的努力，常常能受到老師的表?yè)P，從這個(gè)時(shí)候起，我就立志要成為一名真正的小小古箏演奏家。
隨著(zhù)學(xué)習的深入，指法難度慢慢加大，一首曲子都要學(xué)上好幾星期，而且自己練習的時(shí)間也越來(lái)越長(cháng)，否則第二次去老師那里丟不起臉。我開(kāi)始覺(jué)得學(xué)古箏好難、好煩，便對它產(chǎn)生了厭煩，想要放棄。
這時(shí)，爸爸耐心的給我講白頭翁一事無(wú)成的寓言，給我講鐵棒磨成針的勵志故事……當時(shí)的我根本聽(tīng)不進(jìn)去。后來(lái)老師鼓勵我：“這個(gè)階段的確是個(gè)瓶頸，等跨過(guò)去了就會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )”。我半信半疑，又想到了自己曾經(jīng)的夢(mèng)想，還 是硬生生的`堅持了下來(lái)。
我的第一次演出是學(xué)校組織的“小樂(lè )星”比賽。報名參賽后，老師為我挑選了一曲耳熟能詳的優(yōu)美曲子——小小竹排。在練習過(guò)程中，我遇到了一些挫折，連慣性和柔美度一直達不到理想的效果。當時(shí)我很氣餒，也想過(guò)逃避�？衫蠋煿膭钗摇澳阈械�！你不是想成為一名小小古箏演奏家嗎？相信自己！”，就這樣，我還 是硬著(zhù)頭皮上臺演出了，迷迷糊糊演奏完后臺下居然傳來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。那一刻，我覺(jué)得演出是快樂(lè )的，讓我重新找回了自信。
讓我真正ai上古箏，應該是那次去保利大劇院的演出。這次演出和以往的獨奏不一樣，是八個(gè)小朋友合奏，講究的是一團一隊合作，而且觀(guān)眾多、場(chǎng)面大。為了能使演出成功，我們每個(gè)人都刻苦練習，而且一有空就集體配合練習。在這個(gè)過(guò)程中我還 彈斷了三根弦，可這樣也不會(huì )動(dòng)搖我苦練的決心。
正式演出時(shí)，我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)的上臺演奏，等一起撥完最后一個(gè)音符，整齊起立鞠躬后，臺下響起了雷鳴般的掌聲，而且觀(guān)眾們全體起立鼓掌。當時(shí)，我才真正明白“古箏不僅可讓我快樂(lè )，而且可以給人帶去快樂(lè )�！�
古箏演奏家是我的夢(mèng)想，它使我快樂(lè )、自信，也可以給他人帶去快樂(lè )。我要在學(xué)習之余勤加練習，努力提高自己的彈奏水平，給大家奉上一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。我堅信，我那手指間中寄著(zhù)的夢(mèng)想，一定會(huì )開(kāi)出美麗的花朵。
夢(mèng)想作文 篇5
類(lèi)最可寶貴的財富是希望，希望減輕了我們的苦惱，為我們在享受當前的樂(lè )趣中描繪出來(lái)日樂(lè )趣的遠景，正如我們小時(shí)候說(shuō)我的夢(mèng)想一樣。
十六歲， 我多了一份夢(mèng)想。在這人類(lèi)的“伊甸園”里，我在不停的奮斗，拼搏。只為三年后的那一刻，留下無(wú)比燦爛。只為在踏進(jìn)中考的那一刻有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的自信�；蛟S在一進(jìn)初中的那一瞬，每個(gè)心懷大志的人，夢(mèng)想都不同，但相同的是我們都的人生應該是一壇香醇濃厚的美酒，都應該透著(zhù)芬芳的氣息!
我享受媽媽的一筐沉甸甸的母愛(ài)，聆聽(tīng)著(zhù)爸爸的諄諄教誨，從而使我開(kāi)始慢慢走向成功，使我漸漸成熟，讓我心中的夢(mèng)想慢慢升華，使我開(kāi)始懂得了什么叫愛(ài)。偶而和玩得好的朋友聚在一起，開(kāi)開(kāi)玩笑，時(shí)不時(shí)玩一下惡作劇:在我們班我稱(chēng)他“武大郎”的背上貼上“我要死了”的小紙條。當他發(fā)現我后，我們都笑作一團。上課時(shí)，盡情發(fā)揮我們所謂的“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜照耀我的臉，小小的.天，有大大的夢(mèng)想，終有一天我有屬于我的天……”讓那嚴肅的氣氛隨著(zhù)熟悉的歌詞，把夢(mèng)一點(diǎn)一滴在我的心頭累積。
十六歲，如花的年紀，我們也擁有花一般美麗的夢(mèng)想，一年后的初三，也許是像某個(gè)歌手一樣，唱響世界。抑或只是在一個(gè)平平凡凡地努力學(xué)習者�；蛟S周?chē)谝矝](méi)有朋友可以逍遙地敞開(kāi)心扉，談天說(shuō)地。再也沒(méi)有時(shí)間讓我與余秋雨一道觀(guān)賞歐洲小鎮，各地風(fēng)情，一起行者無(wú)疆;也沒(méi)有時(shí)間讓我和林黛玉同賞游絲落絮，荷鋤葬花，共享紅樓一夢(mèng);更沒(méi)有時(shí)間讓我和陸幼青一同感嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”，去傾聽(tīng)生命的留言了。也或許會(huì )失去了朋友的陪伴和鼓勵，成績(jì)也猶如熊市般一蹶不振。每次考試都消沉一點(diǎn)兒，每考一次試都頹廢一點(diǎn)兒。然后一次比一次差，一次比一次失望。
十六歲，我們能迷惘，但決不能絕望。正如某老師說(shuō):“哭著(zhù)進(jìn)去可以，要笑著(zhù)出來(lái)才行�！北M管外界的磕磕碰碰讓心磨出了棱角，但我仍用心感受著(zhù)這個(gè)世界。我也夢(mèng)想，有一天我能像各種各樣的花朵盡情怒放，和著(zhù)我的夢(mèng)想，放飛青春的圓舞曲，張揚個(gè)性的沖擊波。我微笑，因為我堅強，我自信，因為我永不停歇!
人類(lèi)的幸福和歡樂(lè )在于為一件事做出的努力，還有得到的寬慰感，我不會(huì )氣餒，因為我還有我的夢(mèng)想。
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