夢(mèng)想是什么作文(15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想是什么作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想是什么作文1
你說(shuō),“夢(mèng)想”究竟是什么?
我想,“夢(mèng)想”之所以譯為“夢(mèng)想”,意思應該是夢(mèng)中的理想。它應該可以代表一切事物的開(kāi)始。
那么,“開(kāi)始”從何而來(lái)?
“開(kāi)始”可能從現實(shí)或幻想中而來(lái)。也許,當你看見(jiàn)窮人無(wú)法擺脫病魔的時(shí)候,你會(huì )想:長(cháng)大以后我要給他們治病。而此時(shí),一顆小小的種子以埋藏在你心底。
而一些幻想者,會(huì )經(jīng)常想象出各種各樣的.稀奇玩意,經(jīng)常搞搞小制作。殊不知,一顆科學(xué)家的種子已闖入你的世界。
有了開(kāi)始,夢(mèng)想會(huì )成真嗎?
不會(huì ),夢(mèng)想只是給你當羅盤(pán),指引方向;給你當蠟燭,照亮前方;給你當揚帆,出海遠行……有了夢(mèng)想只是等于有了目標,而中間的路必須靠自己走過(guò)。走過(guò)這段路,你會(huì )發(fā)現,夢(mèng)想正在前方向你微笑,向你伸出大拇指。
夢(mèng)想是位老師,處處引導著(zhù)你;夢(mèng)想是棵禾苗,等著(zhù)你為它施肥。走吧!勇敢地走吧!夢(mèng)想正在向你招手!
夢(mèng)想是什么作文2
夢(mèng)想是什么?在這里,讓我來(lái)告訴你吧。
夢(mèng)想,是萌芽。
夢(mèng)想,就是掩埋在你心海深處的一顆小種子。每個(gè)人都會(huì )有各自的夢(mèng)想,不同的人,不同的身份,不同的背景,內心深處卻可能懷揣著(zhù)一份夢(mèng)想。夢(mèng)想,不是拿給人想象的,而是讓人努力去完成,去實(shí)現,去做到的。
夢(mèng)想,是花苞。
當你不斷地去努力,想完成自己夢(mèng)想的時(shí)候,這顆深藏在內心深處的種子,就會(huì )長(cháng)大。直到長(cháng)成已經(jīng)含苞欲放的花苞,就幾近完美了。所以,你離實(shí)現自己的夢(mèng)想這一目標,已經(jīng)很近很近了……
夢(mèng)想,是花朵。
當你終于實(shí)現了你夢(mèng)想的時(shí)候,你會(huì )高興激動(dòng),想放聲大哭。因為,你終于實(shí)現了你的夢(mèng)想。當這顆種子,從萌芽到花苞再到那美麗的'花朵,你可能只花了一點(diǎn)時(shí)間,或是幾十年。但,你總會(huì )為自己的所作所為感到興奮。
當你覺(jué)得無(wú)聊時(shí),你不要做一些無(wú)聊的事。你要做的是想想自己的夢(mèng)想是什么,并且,利用這一短暫或漫長(cháng)的時(shí)間,努力完成自己的夢(mèng)想,你總會(huì )離你的夢(mèng)想更近一步。當看到這句話(huà)時(shí),你就趕快行動(dòng)起來(lái)!去奔跑,去飛翔,去擁抱你的夢(mèng)想,并且實(shí)現她。
夢(mèng)想是什么作文3
我小時(shí)候,什么都不懂,就只會(huì )成天問(wèn)這問(wèn)那。但是我到了6歲,我卻對電腦有很大的興趣,開(kāi)始我以為電腦是會(huì )電到腦袋的東西,所以有一點(diǎn)點(diǎn)怕。但是,我聽(tīng)大人們說(shuō)電腦是個(gè)很有用的.東西,它能看到全國的新聞,能夠跟世界各地的朋友對話(huà),聽(tīng)到那里,我就對電腦更有興趣了。
爸爸剛買(mǎi)電腦的第一天,我就打開(kāi)電腦,不一會(huì )兒就出現了許多卡通人物,有唐老鴉、米老鼠、孫悟空還有很多我見(jiàn)過(guò)的卡通人物,我一下子就被驚呆了,媽媽教我打開(kāi)了網(wǎng)絡(luò )的世界,里面有許多新聞`功課輔導`智力游戲。我感覺(jué)到,世界好像變小了,網(wǎng)絡(luò )的世界一下變大了。我不一會(huì )兒學(xué)會(huì )了打字`安裝軟件`查找資料。媽媽說(shuō)我懂得的還不多,只網(wǎng)絡(luò )的一部分,還有更多的東西等著(zhù)我學(xué)呢!我聽(tīng)了,還更好奇了。我學(xué)了一天的電腦,我盼望再次進(jìn)入奇妙的網(wǎng)絡(luò )世界。
夢(mèng)想是什么作文4
我想做的事情很多很多!聽(tīng)我慢慢告訴你吧!
我想當一個(gè)畫(huà)畫(huà)老師,因為在教小朋友的時(shí)候,也可以讓我很快樂(lè )。我要教他們畫(huà)出自己的夢(mèng)想世界,我會(huì )鼓勵學(xué)生們發(fā)揮無(wú)限的想象力,用泡泡土捏出他們喜歡的屋子。我自己也可以天天畫(huà)畫(huà),天天捏泡泡土,我們每一個(gè)人畫(huà)的、捏的,都絕對不一樣。
我想開(kāi)一個(gè)寵物店,店里有很多可愛(ài)的小狗、小貓、黃金鼠,還有很多數不清的各種小動(dòng)物,我會(huì )幫這些小寵物找到最適合的主人,讓他們可以快快樂(lè )樂(lè )的`過(guò)生活。不過(guò),我的寵物店一定要離家很近,因為我很容易賴(lài)床,就會(huì )遲到。那寵物店的小動(dòng)物就會(huì )沒(méi)有水可以喝,沒(méi)有東西可以吃。
如果我賺了很多的錢(qián),我希望可以當一個(gè)太空人,搭上太空船,去月球漫步,也想到更遠的星球,去看看那些只能用天文望遠鏡才看得到的神秘外太空,把所有的畫(huà)面傳送回地球。最好能讓我親自在每個(gè)星球走一下就好了。
最后,我希望能夠玩遍全世界的每個(gè)主題游樂(lè )園,樂(lè )高、迪士尼、海洋世界,我一定要每一樣游樂(lè )設施都玩到底。我會(huì )設計一本護照貼紙簿,把我玩過(guò)的游樂(lè )園,全部拍下來(lái),全部當紀念。
當然,我會(huì )一直畫(huà)畫(huà),把每個(gè)我喜歡的風(fēng)景,都畫(huà)下來(lái)。帶回來(lái)給我的學(xué)生和小寵物們看呀!
夢(mèng)想是什么作文5
在那閃閃發(fā)光的舞臺上,聚愁無(wú)數的光閃耀著(zhù),本來(lái)可以像我們一樣過(guò)著(zhù)開(kāi)心的童年……
在萬(wàn)眾人的叫喊聲下,他們的每一個(gè)動(dòng)作是讓我們如此著(zhù)迷,那動(dòng)人的舞蹈,那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。他們一句大家好,引起洪亮的聲音。一邊唱一邊跳,那完美的姿勢,那讓人聽(tīng)起來(lái)雞皮疙瘩的聲音。刺激在直播面前的我要奮斗讀書(shū),考上一個(gè)好大學(xué),才有能力,努力追趕他們的步伐。他們在一步一步的奔跑自己的夢(mèng)想,用實(shí)力實(shí)話(huà),得過(guò)那么多的獎。在每一個(gè)的不足認真的學(xué)問(wèn)。在訓練的時(shí)候一天只能睡幾個(gè)小時(shí)刻苦努力,是為了什么,還不是為了自己的夢(mèng)想。他們說(shuō)過(guò):如果夢(mèng)想有捷盡,那么這條路的名字是,堅持?粗(zhù)看著(zhù),流下了眼淚。是啊,他們在工作這么忙的'情況下,收完工回來(lái),繼續學(xué)習。行徎如此滿(mǎn)。作為一個(gè)普通人我都被壓的闖不過(guò)來(lái),還有那些(殘酷的聲音)。他們是靠什么堅持下來(lái),他們心里有夢(mèng)想,因為他們知道既然選擇這條路,跪著(zhù)也要走晚。
我百感交集,我看過(guò)一句話(huà)。你現在用青春美好的時(shí)間不用來(lái)學(xué)習,而是拿以后老的生活去晚這些時(shí)間。這句話(huà)如此刺痛我的心,請問(wèn)你有夢(mèng)想嘛。我有一個(gè)夢(mèng)想是要:考上一個(gè)好大學(xué)!
夢(mèng)想是什么作文6
夢(mèng)想是什么?是廣闊的藍天,是幽深的大海,還是一望無(wú)際的大地?不都不是。有了夢(mèng)想,才能讓鳥(niǎo)兒展翅飛翔,有了夢(mèng)想魚(yú)兒才能往海底游去。沒(méi)有夢(mèng)想的人,盲目地吃,盲目地走,做什么都是漫無(wú)目的,簡(jiǎn)直跟傻子差不多;有夢(mèng)想的人,他心里想的是學(xué)習、工作、事業(yè),絕不是區區小事和個(gè)人的得失。夢(mèng)想,使人高尚起來(lái)!
夢(mèng)想是人們前進(jìn)的動(dòng)力。有句名言說(shuō):“想成功的`人他已經(jīng)成功了一半!敝(zhù)名旅行家徐霞客,年輕的時(shí)候就立下走遍三山五岳的宏愿,后來(lái)他歷盡艱辛,終于成了著(zhù)名的旅行家,并寫(xiě)下了有重大學(xué)術(shù)的價(jià)值的?徐霞客游記?;鸺笂W爾科夫斯甚曾說(shuō):“地球是人類(lèi)的搖籃,但是人永遠不能生活在搖籃里!庇谑撬磸蛯(shí)踐,飛出地球到星際空間的美麗夢(mèng)想實(shí)現了。
茫茫的世界,漫漫的人生,有了夢(mèng)想,人生就有了意義。有了夢(mèng)想,我們就能克制種種困難,在挫折中奮起,走向成功的彼岸。有了夢(mèng)想,就能永遠保持如運動(dòng)員般沖刺的雄心,讓人心永遠激烈的跳動(dòng)。輕輕巧巧空手走完生命的歷程,有何意義?
尋覓,尋覓,……雙手捧著(zhù)果實(shí)而歸,他所享受的樂(lè )趣,有誰(shuí)能比呢?
時(shí)間正在翻著(zhù)書(shū)頁(yè),同學(xué)們,趕快樹(shù)起自己的旗幟,在擁擠的世界爭一席之地吧!
夢(mèng)想是什么作文7
我一直有一個(gè)夢(mèng)想,就是當一名作家。一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我參加了國家級的作文比賽,得了第一名,當記者問(wèn)我想要什么獎品時(shí),我毫不猶豫地說(shuō):“我想要中國著(zhù)名作家的代表作”。從此,我家的書(shū)就多得能開(kāi)書(shū)店了。
我12歲的那年,我參加了倫敦奧運會(huì )的作文比賽,獲得了第一名,得到了奧運會(huì )的全門(mén)票,爸爸、媽媽高興得一個(gè)星期都睡不著(zhù)覚。14歲那年,我終于開(kāi)始寫(xiě)大作了,可寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就寫(xiě)不出來(lái)了,我急得滿(mǎn)頭大汗。突然,我發(fā)現我的頭上多了兩個(gè)東西,我用手一摸,軟棉棉的,還有羽毛呢!是什么呢?我在疑惑的.時(shí)候,腦袋充滿(mǎn)了我的大作,原來(lái)是想象力的翅膀,只有我看得見(jiàn)別人看不見(jiàn)。
后來(lái),我的想象力像泉水一樣涌進(jìn)腦子里,寫(xiě)出了很多書(shū),有校園類(lèi)的,有文學(xué)類(lèi)的、有科學(xué)類(lèi)的…我成了世界著(zhù)名的作家。
第二天,我醒來(lái),回想著(zhù)這個(gè)夢(mèng),下定決心,我一定要努力實(shí)現夢(mèng)想。
夢(mèng)想是什么作文8
夢(mèng)想,永遠不只是一個(gè)夢(mèng)。
——題記
我一直在尋找夢(mèng)想,尋找所謂的未來(lái),可是夢(mèng)想真實(shí)的意義究竟是什么呢?
王思雨在《夢(mèng)想》一書(shū)中告訴我:夢(mèng)想是生命中涌動(dòng)的一種希望,在靈魂中孕育夢(mèng)想,讓我們翱翔于蔚藍的天空,揉破滿(mǎn)天烏云,跋涉于千山萬(wàn)水,點(diǎn)破蒼山寂寞。
什么是夢(mèng)想,夢(mèng)想是人的翅膀,帶我們飛向遠方,尋找美麗而神秘的.未來(lái)。
羅丹在《給你》一文中告訴我:夢(mèng)想從不是一種奢侈的東西,它真真切切的存在于我們的生命里,在我們的心里安然呼吸。于是你便開(kāi)啟了一段新的旅程。為夢(mèng)想而奮斗的旅程,不是沒(méi)有迷茫,但堅定的夢(mèng)想永遠會(huì )指引你的航向;不是沒(méi)有受傷,但受傷后你的翅膀才會(huì )更有力量。
什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想是人的信念,是我們生活的勇氣,它一直都在我們的青春中。
無(wú)意間看到一位不知名的作者寫(xiě)下一篇文章,他告訴我追逐夢(mèng)想的人生活里有無(wú)邊的芬芳,實(shí)現夢(mèng)想的人生收獲的是永恒與無(wú)涯。
什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想是人的未來(lái),當我們擁有夢(mèng)想時(shí)便擁有了未來(lái)。夢(mèng)想是在一個(gè)殘陽(yáng)浪漫的黃昏,我們在歡快的歡呼聲中舉起第一把石斧,因為夢(mèng)想,我們歷經(jīng)無(wú)數磨難,閱盡無(wú)數滄桑。
夢(mèng)想,使我們成長(cháng);夢(mèng)想,伴我們前行。
作者:李鈺鑫
夢(mèng)想是什么作文9
夢(mèng)想是什么?
夢(mèng)想是在年輕時(shí)最有動(dòng)力的象征,夢(mèng)想是到年華垂暮時(shí)最值一提的往事。
夢(mèng)想這兩個(gè)字看起來(lái)很其妙,它有一種與生俱來(lái)的力量。
每個(gè)人凡是說(shuō)起自己的夢(mèng)想都會(huì )產(chǎn)生一股莫名的激動(dòng)。每個(gè)人貌似對它即期待又很陌生,即好奇又很迷惘。
在這個(gè)十八歲的花季里,有許多像我這樣的同齡人正在為自己的夢(mèng)想打拼、為自己的理想努力,哪怕是跌倒了也會(huì )義無(wú)反顧的.爬起來(lái)繼續奮勇向前,為的是讓自己活得有意義、有價(jià)值。
這兩天,夢(mèng)想這詞總在我的眼眶里晃來(lái)晃去的,我不知道,我從來(lái)沒(méi)有認認真真的想過(guò)我的未來(lái)和我的夢(mèng)想。
有的人說(shuō)沒(méi)有夢(mèng)想的少年跟咸魚(yú)沒(méi)有區別,也有人說(shuō)沒(méi)有夢(mèng)想的人就像斷了翅膀的鳥(niǎo)兒,永遠無(wú)法感受天空多遼闊多自在。
我不知道我心中的那股激情去哪里了,只有一顆焦躁的心?,我對未來(lái)好迷!
我想表達些什么,可我有詞窮了。
夢(mèng)想是什么作文10
世界上最美妙的東西是什么呢?是七色的彩虹嗎?是幽深的大海嗎?還是無(wú)垠的天空?NO,都不是,它是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗,比大海更深沉,比天空更廣闊;它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個(gè)人心中最崇高的理想。
夢(mèng)想像清風(fēng)一樣,在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦;夢(mèng)想如烈火一般,在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限的溫暖;;夢(mèng)想是甘露,在你絕望時(shí)滋潤你干燥的咽喉;夢(mèng)想是一把美麗的鑰匙,用心去體會(huì ),便可以開(kāi)啟成功的大門(mén);夢(mèng)想是一盞明燈,用心血去點(diǎn)燃,便可以照亮成功的大路!
夢(mèng),一個(gè)簡(jiǎn)單的字,但含義卻不簡(jiǎn)單,想,一個(gè)與夢(mèng)相連的字,連接起來(lái)就是夢(mèng)想,夢(mèng)想,一個(gè)響亮的詞語(yǔ)!一個(gè)人類(lèi)都向往的詞語(yǔ),一個(gè)能讓同學(xué)為它貢獻的詞語(yǔ)!
夢(mèng)想是什么?是那奔騰的江水;那一片片艷麗的'花瓣;是一縷縷溫暖的陽(yáng)光。夢(mèng)想,一個(gè)溫暖的字眼,一個(gè)美麗的字眼,一個(gè)幸福的字眼,一個(gè)愛(ài)的字眼。夢(mèng)想就像是春天,孕育著(zhù)希望的生命;夢(mèng)想就像是夏天,開(kāi)出了希望的花朵;夢(mèng)想就像是秋天,收獲了希望的果實(shí);夢(mèng)想就像是冬天,埋下了希望的種子。
擁抱夢(mèng)想,擁抱自己溫暖的夢(mèng)想!
夢(mèng)想是什么作文11
從前,在一個(gè)森林里蓋起來(lái)了一座又大又漂亮的森林小學(xué),很多小動(dòng)物在森林小學(xué)讀書(shū)。
有一天,大象老師布置了一篇作文——《夢(mèng)想》。同學(xué)們聽(tīng)了,七嘴八舌起來(lái):“夢(mèng)想是什么呢?是夢(mèng)里的東西嗎?”……一連串的問(wèn)題使同學(xué)們疑惑不解。大象老師聽(tīng)見(jiàn)了大家在議論的問(wèn)題,說(shuō):“夢(mèng)想不是夢(mèng)里想到的東西,而是每個(gè)人心里非?释胍男脑,這就是夢(mèng)想。
放學(xué)后,小熊路路就邊走邊想這個(gè)作文怎么寫(xiě)。過(guò)了一會(huì )兒,它碰到了”機靈鬼“小猴真真,路路就問(wèn):”真真,你的夢(mèng)想是什么呀?“”夢(mèng)想?“真真想了想說(shuō):”我的夢(mèng)想是當一名宇航員,能在無(wú)窮的太空中自由地翱翔!啊卑!好偉大的`夢(mèng)想!可是做宇航員一定很吃力吧?“”是啊。先再見(jiàn)了,我要去摘香蕉了!“
路路告別了真真,就又碰到了小松鼠快快,路路又問(wèn):”你的夢(mèng)想是什么?“快快說(shuō):”當一名醫生,可以用愛(ài)心去救人的醫生!啊卑?好了不起啊,那你加油!“”恩!啊蹦窃僖(jiàn)啦!“
回到家后,路路馬上開(kāi)始寫(xiě)起作文,因為真真和快快給它了靈感。
夢(mèng)想是什么作文12
做個(gè)服裝設計師一直以來(lái)都是我一心最想實(shí)現的夢(mèng)想,當每次走在路上,看見(jiàn)服飾店里擺設著(zhù)各式各樣的服飾,而且每一件都各有特色時(shí),就讓我眼睛發(fā)光!從那一刻起,我就立志要當上服裝設計師。
每次我畫(huà)完一幅圖,在旁邊的堂弟看到,立刻開(kāi)口說(shuō):[哇!好厲害喔,]就讓我心中浮現一個(gè)問(wèn)題:當設計師是否也會(huì )有這樣的感覺(jué)?但這也使我想成功的心愈來(lái)愈堅定。想當設計師,要付出的代價(jià)可不小了,為了夢(mèng)想,我是否會(huì )半途而廢?我不知道,但我知道此時(shí)此刻,我必須去為夢(mèng)想而努力。
當上設計師雖然很困難,或許有許多的阻礙,但從小的意念,是不會(huì )讓我放棄夢(mèng)想的',某一天,我相信,服飾店里擺設的不是別人設計的,而是我費盡心思所設計出來(lái)的。
夢(mèng)想是什么作文13
夢(mèng)想是什么? 我常常在想。
夢(mèng)想,真的就這么遙不可及嗎?夢(mèng)想,真的就只是說(shuō)說(shuō)而已嗎?夢(mèng)想,真的就不可以成真嗎?我想了許久,心中得到了一個(gè)肯定的答案。不是!
夢(mèng)想這個(gè)東西,來(lái)源于自己的.努力和對世界的認知。世界太黑暗,就像一個(gè)漩渦。將一個(gè)個(gè)無(wú)知的人們給吞噬。
小孩天真無(wú)邪,可隨著(zhù)時(shí)間的流逝,他們逐漸長(cháng)大。然后 ,變得和大人一樣。變得冷血無(wú)情,變得越來(lái)越自私。到最后,只有一個(gè)空冷的外殼,不是了嗎?
夢(mèng)想這個(gè)東西呀,究竟有什么好處呢?它能給人們帶來(lái)些什么?只有無(wú)盡的失望和無(wú)助。常常想呀,自己的夢(mèng)想,真的,可以實(shí)現嗎?當大人常常說(shuō):“孩子呀!你太天真了,這世界上哪有什么夢(mèng)想?你就是做的白日夢(mèng)吧!這夢(mèng)想,在這世界上,恐怕再也不會(huì )實(shí)現了吧!”
他們這都是怎么了?大人就真的是這樣的嗎?還是喜歡小孩子,他們天真,可愛(ài),純真無(wú)邪。他們不會(huì )自私,他們總是第一個(gè)想到別人。不想長(cháng)大,因為長(cháng)大有這太多的煩惱。有太多的現實(shí)去面對,而漸漸地,你變失去了那份僅有的純真,開(kāi)始變得走向大人的這條路。
孩子的純真無(wú)邪,是我們年少時(shí)僅剩的財富。不管路途遙遠,一起擁抱夢(mèng)想,少年可期。
夢(mèng)想是什么作文14
夜晚,我在燈下思考夢(mèng)想到底是什么?想著(zhù)想著(zhù)我就睡著(zhù)了,我做了個(gè)夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)是這樣的:我來(lái)到了“夢(mèng)幻國”那里的每一個(gè)動(dòng)物跟我們人類(lèi)一樣會(huì )說(shuō)話(huà),會(huì )跟我們人類(lèi)一樣地生活。
我看見(jiàn)一個(gè)名叫“幸福餐館”的小餐館,就走進(jìn)去,坐在一個(gè)最不起眼的位置,又繼續思考夢(mèng)想是什么?這時(shí)門(mén)口走來(lái)一只小兔子和她的媽媽?zhuān)⊥米訉寢屨f(shuō):“媽媽?zhuān)易畲蟮膲?mèng)想是當一名出色的作家!寫(xiě)好多好多的書(shū),讓夢(mèng)幻國的小動(dòng)物想學(xué)更多的知識!”小兔子的`媽媽高興的說(shuō)到:“我的好女兒,你的志向真棒!”
聽(tīng)到了這些話(huà),我對夢(mèng)想是什么有點(diǎn)了解了,但又不是那么清楚,迷迷糊糊的,我正想繼續思考下去時(shí),一陣聲響吵醒了我,也打斷了我的思考,我的眼皮慢慢的展開(kāi)了,!原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng),醒來(lái)后我又繼續思考夢(mèng)想是什么?我仔細的想著(zhù)小兔子的話(huà),想啊想啊,!我終于知道了夢(mèng)想是什么了!
原來(lái)夢(mèng)想就是一個(gè)人的最大愿望!就比如說(shuō)我吧!我的最大愿望是當上一名出色的舞蹈家,這也是我的夢(mèng)想!
原來(lái)夢(mèng)想是個(gè)怎么簡(jiǎn)單的邏輯!小朋友們你們的夢(mèng)想是什么呢?快來(lái)跟我說(shuō)說(shuō)吧!
夢(mèng)想是什么作文15
每個(gè)夢(mèng)想都是,美好的。每個(gè)夢(mèng)想,都很珍貴。夢(mèng)想,需要放飛!}記你可曾有過(guò)夢(mèng)想?
如果有請繼續堅持,每一個(gè)夢(mèng)想都是珍貴的美好的。
如果沒(méi)有找到就要慢慢的努力尋找,因為每一個(gè)夢(mèng)想都是珍貴的美好的。
有的人問(wèn):夢(mèng)想是什么?
我的回答是:夢(mèng)想是一個(gè)珍貴,美好的東西,每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)有的人甚至把夢(mèng)想看做是自己的生命……
夢(mèng)想,它珍貴,它美好。
在有的人眼里夢(mèng)想是一個(gè)容易破碎的.東西,別人說(shuō)他能實(shí)現就能實(shí)現,可有的人說(shuō)不行,就不行。
在有的人眼里夢(mèng)想——它珍貴,它美好。不管別人用什么語(yǔ)言去詆毀他的夢(mèng)想,他都會(huì )堅信,自己的夢(mèng)想。一直努力為夢(mèng)想奮斗。
每個(gè)人都應有夢(mèng)想。
就讓我們撒開(kāi)手,放飛我們的夢(mèng)想吧!讓夢(mèng)想,飛的高一些,遠一些吧!
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