夢(mèng)想是什么作文
夢(mèng)想是什么？是一朵絢爛、美麗、長(cháng)開(kāi)不敗的春花。它婀娜多姿，隨風(fēng)婆娑起舞，月光下還留下了嬌小的影子，歡迎大家一起閱讀下面的文章夢(mèng)想是什么作文！
夢(mèng)想是什么作文一
夢(mèng)，它到底是什么呢？為什么人有夢(mèng)呢？我無(wú)法回答它，可是我經(jīng)常做夢(mèng)。在夢(mèng)里，我擁有自己的天堂。但夢(mèng)醒后，自己依然還是老樣子，很有受騙的感覺(jué)。
中考完之后，我在家里日夜等待著(zhù)成績(jì)單，時(shí)間一分一秒的悄悄地溜去。我心里很矛盾，是喜還是憂(yōu)呢？
或許兩種心情都存在，就在成績(jì)出來(lái)的前一個(gè)晚上，我夢(mèng)到了自己的成績(jì)。��！謝謝老師，我真的實(shí)現了夢(mèng)想，終于沒(méi)有辜負父母、老師曾對我的期望。那天，我拿著(zhù)成績(jì)單在校園里瘋狂地跑著(zhù)、跳著(zhù)，無(wú)法形容當時(shí)的那種心情，人人都向我投來(lái)羨慕的眼神。在街上，社會(huì )的每一個(gè)角落，都能聽(tīng)到我的聲音。
天亮后，我迫不及待地奔向學(xué)校，同學(xué)們早已看到成績(jì)了，個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉笑容。不用說(shuō)，他們都考得很好。當看到自己成績(jì)后，出乎意料的是我卻失敗了。平時(shí)不喜歡學(xué)習的同學(xué)竟然都考得十分理想，與他們相比，我卻落后了，怎么會(huì )這樣呢？我真不相信自己，更不相信昨晚的夢(mèng)。
它完全欺騙了我，也許，老天爺早已知道結果，才讓我享受一下成功的喜悅吧！但是，說(shuō)是如此，那也只是一場(chǎng)夢(mèng)，連什么是夢(mèng)都搞不清楚，怎么去享受呢？
我被這個(gè)夢(mèng)騙得真慘，它讓我絕望，失去了自信，讓我迷迷糊糊地過(guò)了十幾天，但被武侯高中錄取卻不是夢(mèng)，高中讓我重新振作起來(lái)，開(kāi)始新的生活。
夢(mèng)想是什么作文二
夢(mèng)想，是人類(lèi)進(jìn)步的源頭和基礎；夢(mèng)想，是個(gè)人成功的起點(diǎn)和動(dòng)力；夢(mèng)想，是一對美麗的翅膀，它能讓我們飛向藍天，遨游四海；夢(mèng)想，是甘露，是上天的恩澤。
夢(mèng)想，似乎遠在天邊，夢(mèng)想，又似乎觸手可及；也許，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但，更可能有些人沒(méi)有。我，一直就是，我沒(méi)有目標，只能這樣混下去；我沒(méi)有夢(mèng)想，只能這樣墮落下去……
其實(shí)，小時(shí)候，我也有過(guò)夢(mèng)想，那大概是每個(gè)女孩子都想過(guò)的吧“服裝設計師”！后來(lái)是“發(fā)型設計師”因為不能確定一個(gè)真正的目標，所以，我把它們揉在一起，爸爸讓我做一個(gè)好老師，可是，畢竟我的最初夢(mèng)想不是老師，我也沒(méi)想過(guò)。所以我失望了，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人過(guò)的太平凡了，我現在，還在墮落，還在尋找一個(gè)真正屬于我的夢(mèng)想。
還有一些人，他們也有自己的夢(mèng)想，可是他們“懶”他們不去認真地對待自己的夢(mèng)想，不朝著(zhù)那個(gè)目標努力，依我看來(lái)，那些人更“庸俗”！實(shí)現夢(mèng)想不是靠運氣，而是靠自己，靠勤奮，靠努力。
爸爸說(shuō)：夢(mèng)想有很大的魔力；媽媽說(shuō)：夢(mèng)想與興趣也有關(guān)系；奶奶說(shuō)：夢(mèng)想，是一個(gè)聰明人應該有的；爺爺說(shuō)：實(shí)現夢(mèng)想，是要辛苦努力的；姐姐說(shuō)：夢(mèng)想，是每個(gè)人心中最純潔的東西……
哦，我明白了，我也知道了，我也擁有了一個(gè)屬于我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是“校長(cháng)”一名優(yōu)秀的校長(cháng)，我為有一個(gè)真正的夢(mèng)想而自豪！
夢(mèng)想是什么作文三
夢(mèng)想是什么？是一朵絢爛、美麗、長(cháng)開(kāi)不敗的春花。它婀娜多姿，隨風(fēng)婆娑起舞，月光下還留下了嬌小的影子。
夢(mèng)想是什么？是一眼泉水，一眼長(cháng)流不息的泉水。朱熹有曰：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！彼哉f(shuō)：夢(mèng)想如泉是純潔的，不加一絲功利色彩。
夢(mèng)想是什么？是一座高而險的山。只有銳意進(jìn)取，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上最高最美的頂峰。
夢(mèng)想是什么？是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔，是一種美、一種積極。
夢(mèng)想是什么？是一彎新月，是缺憾。不是所有的夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現，失望和不完滿(mǎn)才是它的大部分。正因為如此我們才努力讓它完滿(mǎn)、沒(méi)有缺憾。
夢(mèng)想是什么？是好多好多的山，過(guò)了這一座還有那一座，真是“正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔�！钡�，我們沒(méi)有放棄，我們深信在山的那邊，是海，是廣闊無(wú)邊的海。
夢(mèng)想是什么？是回環(huán)曲折的小路。常常會(huì )走出正確的路線(xiàn)，但只要把持住自己，就不會(huì )誤入歧途。
夢(mèng)想是什么？是虛無(wú)漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑，本身就不可能實(shí)現，但是在一個(gè)孩子的稚嫩的心田里，在一顆天真的純潔的童心面前，夢(mèng)想是快樂(lè )、幸福和美好，是一種向往。
夢(mèng)想是什么？只有我們自己知道，只有自己體會(huì )的到。因為人生的路上，給我們許多感悟！
夢(mèng)想是什么作文四
古往今來(lái)，人類(lèi)生生世世在編織著(zhù)夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著(zhù)訴說(shuō)著(zhù)先人祈福的和虔誠的禱告；那夢(mèng)想是如此真實(shí)，又，因為那是心中不滅的追求，是浮于現實(shí)的繁華與幻想。
學(xué)鳩的現實(shí)是“決起而飛，槍榆枋而止”；溪流的現實(shí)是在石縫間淺吟低唱著(zhù)“靡靡之音”；的現實(shí)是“眼前飄過(guò)一陣鞭影，我只低頭瞧著(zhù)腳下”。它們早已身陷于現實(shí)的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢(mèng)想遙望天邊的權利。于是飄然遠去，現實(shí)的枷鎖架在脖項。
收回遐想的思緒，我才發(fā)現夢(mèng)想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉湎于現實(shí)的喧囂中。在人生的道路中，應是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。
尋著(zhù)古人的來(lái)路，我聽(tīng)到了杜工部“，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喚，這是憂(yōu)國憂(yōu)民的吶喊，是杜甫心中最大的夢(mèng)想。收回目光，我聽(tīng)到了的.感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢(mèng)想，他縱然對現實(shí)失望，但沒(méi)有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。
追溯著(zhù)世界的旅途，我看到了環(huán)游，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)著(zhù)與責任�？v使行程中的他遭到的屠戮，現實(shí)的殘酷卻沒(méi)有將他的夢(mèng)想抹殺削弱。后人沿著(zhù)他夢(mèng)想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了的夢(mèng)想，丑陋而頑固的現實(shí)打擊著(zhù)這位“”，但他的夢(mèng)想凝集了所有黑人的正義和力量，現實(shí)，終于因他的執著(zhù)而跪拜在這一偉大民族戰士的腳下。我又看到了樸實(shí)無(wú)華的笑容，他沒(méi)有像自己的同學(xué)一樣追求花前月下香車(chē)寶馬，更沒(méi)有因現實(shí)的殘缺而逃遁，而是傾自己的夢(mèng)想于偏遠支教之中。他們，都是現實(shí)中堅強的追夢(mèng)者！
尋著(zhù)古往今來(lái)的道路，我探頭仰望天邊的星空。交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢(mèng)想，用虛懷若谷的情懷書(shū)寫(xiě)現實(shí)中人生華美的篇章吧！
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