超越夢(mèng)想作文(合集15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的超越夢(mèng)想作文，希望對大家有所幫助。
超越夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想，堅持，超越。其實(shí)這幾個(gè)詞是一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系，只有擁有了夢(mèng)想，才有了堅持的方向，才有了堅持的意義，才有了超越的可能。因此，這幾個(gè)詞其實(shí)是一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系。
我曾經(jīng)也有過(guò)夢(mèng)想，也有過(guò)為夢(mèng)想而堅持�！皦�(mèng)想”和“夢(mèng)和想”是完全不同的，后者只是空想，并不會(huì )付出努力，而前者則會(huì )給人帶來(lái)激勵，使人奮進(jìn)。我曾經(jīng)一個(gè)夢(mèng)想就是，總分的排名在四人小組第一，畢竟，一般來(lái)說(shuō)我都只是第二，沒(méi)辦法，第一的那位同學(xué)太強了。在班上最少也是前十的存在，這還是基于她偏科的基礎上，要是不偏，前五都說(shuō)少了。因此，其實(shí)我這個(gè)夢(mèng)想讓我?jiàn)^斗了許久，畢竟，那時(shí)的我爭強好勝，追名逐利。很想與她一較高下。最后，終于在一次機緣巧合之下，我勉強勝了她半招。與她同坐一個(gè)考場(chǎng)，是的，考場(chǎng)是按分數排的，那次，還是我第一次去頂樓考。頂樓好像就六個(gè)班，一個(gè)班四十個(gè)人。也就是說(shuō)去頂樓要前240名。不得不說(shuō)，對我來(lái)說(shuō)，是個(gè)不小的挑戰，雖然去頂樓也是我的夢(mèng)想，但是我更大的夢(mèng)想是超越她，想當組里第一。
有了夢(mèng)想之后，我就開(kāi)始分析，最終得出，我要在語(yǔ)文持平的情況下，英語(yǔ)和化學(xué)要拉她三十分左右才有機會(huì )，畢竟說(shuō)實(shí)話(huà)，除了這兩科，其他科都是被碾壓，確實(shí)強，尤其是物理，年段都名列前茅，想減小差距都是個(gè)大問(wèn)題，還有就是數學(xué)，雖然不想物理那般無(wú)解，但班上也是鮮有對手的存在。那次是因為正好物理化學(xué)生物她都沒(méi)考好，數學(xué)也才拉我二十分左右，這才讓我勉強僥幸贏(yíng)下一場(chǎng)。
在考前的`那一個(gè)月我都在努力的練習，只為考試之時(shí)，不至于毫無(wú)還手之力，能勉強一較高下。其實(shí)，學(xué)習，應該要以復習為主，復習是一個(gè)很重要的工作，不管今天講的題目或知識點(diǎn)多么簡(jiǎn)單，或者難，都應該復習。簡(jiǎn)單更應該復習，更應該鞏固，現在簡(jiǎn)單，以后未必會(huì )覺(jué)得簡(jiǎn)單，只有真正的掌握了，以后復習的時(shí)候才不至于手忙腳亂。其他學(xué)科我不知道，但化學(xué)應該構建框架，還有鍛煉聯(lián)系能力，框架搭起來(lái)之后，以后只要添細節就行了。還有就是類(lèi)推能力，也就是聯(lián)想能力。畢竟，方程式很多都是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，像那種大型考試。因此，創(chuàng )新能力要有，也特別重要。
總之，當你認定了一個(gè)夢(mèng)想，且為之不懈努力，一直堅持的話(huà)，你就能超越自己！
超越夢(mèng)想作文2
今天，我們開(kāi)展了一年一度的運動(dòng)會(huì )。毒辣的太陽(yáng)絲毫沒(méi)有消減同學(xué)們的熱情。加油聲，吶喊聲，響徹云霄。今天，我們在此揮灑汗水，共慶盛宴。
分散，聚攏，五彩的扇子，飛舞著(zhù)。向前，向后，同學(xué)的腳步，一刻也沒(méi)停下。
“超越夢(mèng)想——起飛，你我需要真心面對，讓生命銘記，這一刻，讓歲月銘記這一回�！甭�(tīng)著(zhù)慷慨激昂的'超越夢(mèng)想，我相信，同濟人一定會(huì )以他們自已的方式去展示同濟人的風(fēng)采。
請女子乙組跳高的人員到檢錄處檢錄。我要上場(chǎng)了。
我懷著(zhù)忐忑的情情，拖著(zhù)沉重的腳步，我做著(zhù)深呼吸企圖平靜下來(lái)，然而這并沒(méi)有什么用處，反而越發(fā)緊張了。
“加油，加油！”遠處傳來(lái)此起彼伏的加油聲，給我加油，鼓勁。是��！我還有同學(xué)們哪！我不是一個(gè)人在戰斗。
我充滿(mǎn)信心地大步向前走去。我是91號，第一個(gè)進(jìn)行比賽。
我起跑，正準備跳的時(shí)候，心一顫。步伐全亂了！無(wú)奈，只好回到起跑點(diǎn)。
第二次，一緊張又失敗了。
第三次跳的時(shí)候，我又慌了。萬(wàn)一再跳不過(guò)去，我就要失去資格了！
我努力平復自己的心情。眼前卻浮現出縷縷失敗的陰影，我開(kāi)始擔心了！祈求上天保佑！
一抬頭，卻被高空的陽(yáng)光閃到！那時(shí)，也是這樣的陽(yáng)光��！
“不行，不行，你們黃組又慢！”劉老師的聲音又在耳畔響起�！霸賮�(lái)一遍……再來(lái)一遍……”一次又一次的失敗，一次又一次地重新挑戰。在心灰意冷的時(shí)候，我們卻成功了。同學(xué)和老師們一起就能成功！
“我可以的�！蔽腋嬖V自己，“有了同學(xué)老師的陪伴，我無(wú)所畏懼�！背跞膶W(xué)姐們也向我喊著(zhù)加油。
在最后一次，我放松下來(lái)，輕輕一躍，著(zhù)地，成功過(guò)桿！
回到跑步賽場(chǎng)上，一個(gè)初三的學(xué)姐剛出發(fā)就拌了一跤，但她堅持跑完全程；一個(gè)高中的學(xué)長(cháng)，堅持不住卻不肯放棄，直接摔向終點(diǎn)。
我想自豪的說(shuō)，這就是我們同濟人，永不言棄的同濟人！
當圣火第一次點(diǎn)燃是希望在跟隨；當終點(diǎn)已不再永久是心靈在體會(huì )，不在乎等待幾多輪回；不在乎歡笑伴著(zhù)淚水，堅持就能超越。
超越夢(mèng)想作文3
在遙遠的未來(lái)時(shí)代，世界究竟是什么樣子呢？有人想未來(lái)是發(fā)達和幸福的，因為科技越來(lái)越發(fā)達了，有人想未來(lái)是凄涼和痛苦的，因為人類(lèi)在破壞地球�？晌艺J為未來(lái)是充滿(mǎn)歡樂(lè )的，而且每一種物品都是高科技的，到底是不是這樣的呢？讓我們帶著(zhù)這一切的一切的問(wèn)號穿越到未來(lái)，去一探究竟吧！
隨著(zhù)歲月的飛逝，我乘著(zhù)時(shí)光機穿越到了未來(lái)。剛下時(shí)光機就讓我眼前一亮，一片片美麗的花海映入我的眼簾，有百合花、丁香花、桃花、梅花、蘭花、菊花，還有我最喜歡的薰衣草。有人問(wèn)，這些花并不是一個(gè)時(shí)間一個(gè)季節開(kāi)的呀？這便是未來(lái)與現代的差別。接著(zhù)我沿著(zhù)小路向前走，未來(lái)就是未來(lái)，連房子都是高科技的。未來(lái)的房子不像以前那樣需要按門(mén)鈴，而是指紋分辨器，如果不是主人它便會(huì )把壞人用吸盤(pán)吸住并直接撥打110報警，讓警察來(lái)處理。這下主人可享福了，既不用打掃，也不用擔心灰塵影響身體健康，這是因為當有灰塵和垃圾出現時(shí)他能及時(shí)打掃，并且用凈化器把它凈化成帶有茉莉香的清新空氣，所以滿(mǎn)屋子不會(huì )出現垃圾灰塵，只留下了那淡淡的茉莉花香。
我還參觀(guān)了未來(lái)的馬路、車(chē)站、賓館、學(xué)校等好玩的地方，每個(gè)都充滿(mǎn)著(zhù)生活的氣息，就連我們平時(shí)最不愿意去的學(xué)校也讓我愛(ài)上了那里。最重要的還不是這些，還是那火箭，在以前別說(shuō)坐火箭，就連造火箭都是一件難事，而未來(lái)火箭已經(jīng)成了人們主要的交通工具，早已超越了火車(chē)和飛機等交通工具。這樣人們就可以乘坐飛船去火星、月球等其他星球與人類(lèi)幻想的外星人歡聚一堂了。玩了一天的我早已累得筋疲力盡，餓的前胸貼后背了。于是，我來(lái)到飯店，這里的`服務(wù)員都是機器人，做飯的速度如光速一般，只要一點(diǎn)菜他就能馬上做出來(lái)，漢堡、薯條、雞塊和披薩都不是問(wèn)題，這下我可以大飽口福了。
我又乘著(zhù)時(shí)光機穿越回了現代，這樣一比現代和未來(lái)差的太多了。我每天都在憧憬與想象著(zhù)未來(lái)的快樂(lè )生活，仿佛來(lái)到了未來(lái)一樣。雖然上面都是我的想象，但是我相信憑借著(zhù)我們的努力與堅持一定能實(shí)現未來(lái)的夢(mèng)想，讓我們懷著(zhù)持之以恒的態(tài)度來(lái)創(chuàng )造未來(lái)，超越夢(mèng)想吧！
超越夢(mèng)想作文4
“人之為學(xué)有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣�！笨磥�(lái)，人的學(xué)習難易是可以轉換的，關(guān)鍵是看你怎么去對待。
當面對失敗，有的人無(wú)法戰勝自己，經(jīng)受不住煎熬，覺(jué)得這世界上的一切光彩都已經(jīng)離他而去，那些驕傲，那些光芒都已失去，他們失落、沮喪，從此一蹶不振，那么他們就注定會(huì )失敗，因為他們過(guò)不了自己這一關(guān)，失敗是注定的結果，只是早晚而已�；蛟S再次失敗的時(shí)候，他們還會(huì )調侃自己說(shuō)：“看來(lái)自己，不行……”
難道他們真的不行嗎？不是的！
面對失敗，任何人都會(huì )難過(guò)，因為自己的付出在這時(shí)沒(méi)有得到回報，會(huì )覺(jué)得看不見(jiàn)路的盡頭。這一切的感覺(jué)都在情理之中，可為什么有的人就能夠再次站起來(lái)，走向成功呢？因為他們明白一次的失敗并不能代表最后的結果，他們也知道“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，他們更懂得戰勝自己，超越夢(mèng)想。正因為他們想到的是努力奮斗，想到的是堅持不懈，所以他們注定會(huì )有好的結果，即使現在面臨著(zhù)重重困難。
同樣是面對失敗，有的人能夠走向成功而有的人卻只能呆在原地，嘗盡失敗的苦果。同樣的問(wèn)題卻有著(zhù)兩種截然不同的結果，這是為什么呢？因為對待問(wèn)題的心態(tài)不同！
當一個(gè)人不斷對自己說(shuō)自己不行，說(shuō)成功不屬于自己，那么他還有心思去認真學(xué)習嗎？失敗的痛苦已占據了他的全部，放棄的念頭也已鉆進(jìn)了他的腦海，那他還能拿什么去取得成功呢？這種人最后的結果只能是失敗。
當一個(gè)人在心里不斷對自己說(shuō)要努力，要加油，不能懈氣！那么他就會(huì )滿(mǎn)懷激情地投入到以后的工作學(xué)習中。一個(gè)人有了最初的動(dòng)力，那他還有什么不能戰勝的呢？困難只當成是磨礪，挫折只算作是不斷提高自己的途徑，那么這種人最后的結果會(huì )是成功！
不同的人演繹著(zhù)不同的.人生，最后的結果是好是壞，其實(shí)都是由自己決定的。如果一旦決定了要努力，就不要停下來(lái)回頭看自己到底經(jīng)歷了多少的艱辛又得到了什么。因為夢(mèng)想終究會(huì )實(shí)現，成功之路不再遙遠。
那些失去了信念的人們，請努力讓自己振作，想想看自己曾經(jīng)經(jīng)歷的磨難，經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨，難道只為在半路上放棄嗎？站起來(lái)吧！繼續努力，相信作后你會(huì )是贏(yíng)家！
一個(gè)人的思維可以決定他的靈敏度，而一次思維的轉變可能改變他的一生，思維角度的不同引領(lǐng)著(zhù)不同的結果！
超越夢(mèng)想作文5
“人之為學(xué)有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣�！笨磥�(lái)，人的學(xué)習難易是可以轉換的，關(guān)鍵是看你怎么去對待。
當面對失敗，有的人無(wú)法戰勝自己，經(jīng)受不住煎熬，覺(jué)得這世界上的一切光彩都已經(jīng)離他而去，那些驕傲，那些光芒都已失去，他們失落、沮喪，從此一蹶不振，那么他們就注定會(huì )失敗，因為他們過(guò)不了自己這一關(guān)，失敗是注定的結果，只是早晚而已�；蛟S再次失敗的時(shí)候，他們還會(huì )調侃自己說(shuō)：“看來(lái)自己，不行……” 難道他們真的不行嗎？不是的！
面對失敗，任何人都會(huì )難過(guò)，因為自己的付出在這時(shí)沒(méi)有得到回報，會(huì )覺(jué)得看不見(jiàn)路的盡頭。這一切的感覺(jué)都在情理之中，可為什么有的人就能夠再次站起來(lái)，走向成功呢？因為他們明白一次的失敗并不能代表最后的結果，他們也知道“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，他們更懂得戰勝自己，超越夢(mèng)想。正因為他們想到的是努力奮斗，想到的是堅持不懈，所以他們注定會(huì )有好的結果，即使現在面臨著(zhù)重重困難。
同樣是面對失敗，有的人能夠走向成功而有的人卻只能呆在原地，嘗盡失敗的苦果。同樣的問(wèn)題卻有著(zhù)兩種截然不同的結果，這是為什么呢？因為對待問(wèn)題的心態(tài)不同！
當一個(gè)人不斷對自己說(shuō)自己不行，說(shuō)成功不屬于自己，那么他還有心思去認真學(xué)習嗎？失敗的痛苦已占據了他的全部，放棄的念頭也已鉆進(jìn)了他的腦海，那他還能拿什么去取得成功呢？這種人最后的結果只能是失敗。
當一個(gè)人在心里不斷對自己說(shuō)要努力，要加油，不能懈氣！
那么他就會(huì )滿(mǎn)懷激情地投入到以后的工作學(xué)習中。一個(gè)人有了最初的動(dòng)力，那他還有什么不能戰勝的呢？困難只當成是磨礪，挫折只算作是不斷提高自己的.途徑，那么這種人最后的結果會(huì )是成功！
不同的人演繹著(zhù)不同的人生，最后的結果是好是壞，其實(shí)都是由自己決定的。如果一旦決定了要努力，就不要停下來(lái)回頭看自己到底經(jīng)歷了多少的艱辛又得到了什么。因為夢(mèng)想終究會(huì )實(shí)現，成功之路不再遙遠。
那些失去了信念的人們，請努力讓自己振作，想想看自己曾經(jīng)經(jīng)歷的磨難，經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨，難道只為在半路上放棄嗎？站起來(lái)吧！
繼續努力，相信作后你會(huì )是贏(yíng)家！
一個(gè)人的思維可以決定他的靈敏度，而一次思維的轉變可能改變他的一生，思維角度的不同引領(lǐng)著(zhù)不同的結果！
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超越夢(mèng)想作文6
小時(shí)候的我，經(jīng)常做夢(mèng)，那美妙的瞬間，寄托著(zhù)我的追求�！}記
那軟梯上方高高的白云，掛著(zhù)我的夢(mèng)——一個(gè)孩子的美好夢(mèng)想。
“軟梯再高，可是我敢爬翻開(kāi)童年的日記，那稚嫩的字體，給了我無(wú)限回味，其中不乏自豪。
“小朋友，過(guò)兩天，我們要舉行爬軟梯比賽，現在開(kāi)始舉手報名�！崩蠋熢�(huà)音剛落，教室里立刻沸騰起來(lái)，大家紛紛舉手報名，臉上洋溢著(zhù)躍躍欲試的神情。我當仁不讓?zhuān)瑘远ǖ呐e起了右手。
放學(xué)回家，我告訴爸爸報名參加爬軟梯比賽，爸爸高興的一把將我舉過(guò)頭頂，我伸出手發(fā)現自己離白云又近了一步，爸爸對我說(shuō)：“兒子，爬上那軟梯，你就會(huì )摸到掛在天上的.云�！蹦菚r(shí)的我，最大的心愿就是能摸到軟軟的像棉花糖一般的白云。
第二天，許多小朋友的家長(cháng)要求退出比賽，盡管年輕的老師一再保證比賽絕不會(huì )出問(wèn)題，可家長(cháng)還是執意要求孩子退出比賽，最后，老師只好決定取消比賽。我很沮喪，傷心的哭了。因為我是那么渴望去摸一摸白云，那上面系著(zhù)我的夢(mèng)、我的追求。
日子淡淡的一天天過(guò)去，又是一個(gè)宜人的黃昏，我們一家三口來(lái)到附近的體育場(chǎng)散步，我眺望西方的天空，好一片火燒云，我開(kāi)心的叫著(zhù)、跳著(zhù)，似乎忘記了心中所有的不快。這就是孩子，如同三月的天，淚水來(lái)得快，笑聲來(lái)得更快。我揚起臉，讓爸爸抱抱，爸爸媽媽相對一笑，伸手指了指前方——軟梯！
我跑過(guò)去，開(kāi)始攀爬。微風(fēng)中，我瘦弱的身體猶如一只單薄的蝴蝶，而我依然堅持著(zhù)，一凳凳艱難的向上努力，爸爸媽媽離我越來(lái)越遠，可是他們充滿(mǎn)鼓勵的目光是那么清晰，瞬間定格在我的心里。到頂了，我一手握住軟梯，一手伸向天空，白云仿佛就在我的指尖飄動(dòng)！
媽媽倚在爸爸的肩上，溫柔的笑著(zhù)，向我伸出了大拇指。這時(shí)，天邊的晚霞灑滿(mǎn)了遠處的河面，好美！在這美妙的瞬間，我實(shí)現了自我超越！
那天我記下了孩提時(shí)代的第一篇日記：“軟梯再高，可是我敢爬。我摸到了高高的藍天上的白云
長(cháng)大后的我，依然喜歡做夢(mèng)，而超越夢(mèng)想，成了我新的追求！
——后記
超越夢(mèng)想作文7
人生為棋，我愿為卒，行動(dòng)雖慢，可誰(shuí)曾見(jiàn)我后退一步？
——題記
你只看到我的輝煌，卻沒(méi)看到我的努力；你有你的思想，我有我的做法；你否定我的之前，我決定我的之后；你嘲笑我認認真真不會(huì )偷閑，我可憐你總是敷衍；你可以輕視我的奮斗，我會(huì )證明最終誰(shuí)會(huì )贏(yíng)。夢(mèng)想，是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。我是追夢(mèng)人，我為自己代言！
我在很小的時(shí)候已經(jīng)樹(shù)立好了生活的航向，為以后的努力做出了計劃，所以在我一次次的失意后，總能重新爬起來(lái)，然后繼續前行�！叭松鸀槠�，我愿為卒，行動(dòng)雖慢，可誰(shuí)曾見(jiàn)我后退一步？”我一直以它為綱領(lǐng)，按照它做事。不管我的行動(dòng)有多遲緩，我只求不后退，一步一步慢慢走，最終一定會(huì )到達人生的巔峰！
你們總能看見(jiàn)我成功時(shí)的輝煌，卻從不在意輝煌之前我付出的那些汗水。你們總是用自己的思想來(lái)評價(jià)我的行為，但我有我的想法，我的做法，不需要你們把你們的想法加在我的身上，也不需要你們的認可。你們總會(huì )說(shuō)“想當年你還不如我”，可我已不再是當年的我，你們也不是當年的你們，你們已大大的后退，而我卻慢慢地往前走，像卒一樣，行動(dòng)雖然不快，但從未后退過(guò)，我的未來(lái)我做主，再不會(huì )后退一步。你們總是嘲笑我做什么事也不偷偷閑，真不嫌累，我會(huì )可憐你們不知道認真的滋味，做什么事只會(huì )敷衍。你們可以瞧不起我爭分奪秒的奮斗，但我會(huì )證明誰(shuí)會(huì )笑到最后。追逐夢(mèng)想是注定孤獨的`的旅行，路上不會(huì )少了別人的質(zhì)疑和嘲笑，但，就算那樣又如何，就算到最后會(huì )弄得自己遍體鱗傷，也要活得瀟灑漂亮！
“昨天的失意已漸漸遠去/今天的自己又再奮發(fā)而起/辛酸與坎坷只是人生插曲/自強不息才是永恒的主題/鮮花和荊棘一樣美麗/冬的寒意里也有春的消息/告別過(guò)去讓我們?yōu)槊魈炫?不再?lài)@息/不再失意/不要再哭泣/堅持/拿掉了所有配飾/堅持/走出了煩惱空虛/堅持/激動(dòng)了我的態(tài)度/堅持/輕松了/快樂(lè )了/努力的奔跑著(zhù)/堅持”這首《堅持》唱出了我的心聲，我一定要像歌詞中一樣，堅持！
走一步，再走一步。哪怕每步只走一米，一分米，一厘米，甚至一毫米，也要堅持不懈的走下去；哪怕路上滿(mǎn)是荊棘，也要竭盡全力披荊斬棘，不怕痛；哪怕過(guò)程中充滿(mǎn)坎坷，也要從哪兒跌倒再從哪兒爬起來(lái)，不放棄；哪怕多少次流下酸辛的淚水，也要倔強的擦干淚水、執著(zhù)的向前走……直到超越夢(mèng)想，無(wú)懈可擊！
超越夢(mèng)想作文8
“超越夢(mèng)想，一起飛……”一首熟悉的《超越夢(mèng)想》在我耳畔響起。一瞬間，我想到是不是那些成功者的背后都會(huì )有“我能行，我能贏(yíng)”的堅定信念呢？那些取得成功的運動(dòng)健將又是什么力量讓他們充滿(mǎn)信心？
每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想，在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，難免會(huì )有一些坎坎坷坷。當挫折來(lái)臨時(shí)，也許我們無(wú)法阻擋它的降臨，但我們可以改變面對挫折的心態(tài)。俗話(huà)說(shuō)“心態(tài)決定命運”。改變一種心態(tài)可能會(huì )因禍得福，化險為夷。
當挫折來(lái)襲擊我時(shí)，面對自己的夢(mèng)想，我也想過(guò)要放棄。抱著(zhù)“死馬當作活馬醫”的心態(tài)，我堅定了信念，去面對挫折，戰勝困難。然而那種堅定的心態(tài)，使我戰勝困難，迎來(lái)成功。
相信大家會(huì )記得《每日新聞》上的那個(gè)“半腦男孩”——柱柱。而他的夢(mèng)想便是擁有一顆圓圓的腦袋，這對于我們來(lái)說(shuō)是輕而易舉的，對他來(lái)說(shuō)，卻是一種夢(mèng)想，一種渴望。當他的爸爸給他鼓勵；當他的媽媽給他支持；當他的同胞兄弟給他關(guān)愛(ài)時(shí)，這時(shí)的他正在為自己的夢(mèng)在奮斗在拼搏。當他經(jīng)過(guò)種種危險時(shí)，躺在手術(shù)臺上的他在與死神戰斗，在向夢(mèng)想努力的前進(jìn)。因為他身上寄托著(zhù)家人的愛(ài)，寄托著(zhù)社會(huì )人員的祝福。然而這時(shí)的他離自己的夢(mèng)想只有一步之遙了。手術(shù)臺上的燈光依然亮著(zhù)，醫生們緊張的出汗，生怕這個(gè)小生命從他們的手上溜走。經(jīng)過(guò)了醫生們幾小時(shí)的搶救，柱柱活過(guò)來(lái)了，而他的夢(mèng)想也實(shí)現了。奇跡出現了，本是停止了心跳的`柱柱，在醫生們雙手的搶救下——活了過(guò)來(lái)。這事多么令人高興感動(dòng)的事啊。人們心中的那塊石頭終于落了下來(lái)，露出了微笑。那圓圓的腦袋——柱柱的夢(mèng)想，終于在經(jīng)歷了無(wú)數挫折，重重困難后成功了！人生是一把打向坯土的鐵錘，打掉的應是脆弱的外表，而留下的便是堅不可摧的“精華”。
我還記得有這么一個(gè)故事。那是一個(gè)命運悲慘的小女孩。小時(shí)候被雷燒毀了雙臂，接連發(fā)高燒，燒壞了喉嚨不能說(shuō)話(huà)。她的夢(mèng)想是能會(huì )說(shuō)話(huà)和有兩只雙臂。我記得她有這么一句話(huà)——“雖然我不會(huì )說(shuō)話(huà)，但我的腳會(huì )說(shuō)話(huà)�！倍嗝锤腥说囊痪湓�(huà)，可它卻是小女孩用腳寫(xiě)出來(lái)的。這位小女孩不是堅強，而是習慣了面對挫折的心態(tài)。她依然沒(méi)有放棄夢(mèng)想的信念，她怕會(huì )讓她心痛，讓她放棄生存的希望。
而我的夢(mèng)想便是當一名醫生，去拯救無(wú)數條生命，去滿(mǎn)足每個(gè)人的夢(mèng)想。讓我們一起為夢(mèng)想奮斗吧！
超越夢(mèng)想作文9
每當我看體育新聞的時(shí)候，我總能聽(tīng)到“超越夢(mèng)想，一起飛。你我需要真心面對……”的振奮人心的歌聲。屏幕上火炬在傳遞者手重熊熊燃燒，萬(wàn)眾矚目。而我的心也已經(jīng)消融在圣火之中，我向往著(zhù)奧運，期待著(zhù)奧運，熱愛(ài)著(zhù)奧運。
這些天，我有幸讀了奧運讀本《超越夢(mèng)想一起飛》，這種感情就更為強烈。書(shū)中一個(gè)個(gè)奧運冠軍的人生歷程，引我深思，給我啟迪。
奧運是人生的縮影。冠軍是幸運的，在通往冠軍的金字塔下，多少無(wú)名英雄為之而奮力攀登；冠軍是短暫的，今日的冠軍，明白可能名落孫山；冠軍是榮耀的，但在他高唱國歌、熱淚盈眶之時(shí)，向往的并不是未來(lái)怎樣輝煌，而是回想到了數年來(lái)傷病的困擾和艱苦的訓練；冠軍是可貴的，在他的身上，有著(zhù)多少個(gè)不屈不撓、挑戰自我、勇攀高峰的精神……
在奧運競賽中，有歡笑也有淚水，有成功也有失敗，有酸與甜也有苦與辣。其實(shí)每一個(gè)運動(dòng)員背后都有一個(gè)令人辛酸的故事，它就好像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，強烈，但過(guò)后，卻又是一架五彩繽紛的彩虹橋。在奧運的世界里，只要你肯付出、勇于拼搏，無(wú)論你有沒(méi)有獲得勝利，但你還是大家心目中的冠軍。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎肯見(jiàn)彩虹，當我們看見(jiàn)領(lǐng)獎臺上站著(zhù)的奧運冠軍時(shí)，一幕幕令人辛酸的畫(huà)面就出現在你面前，此時(shí)我們更應該知道，他們曾經(jīng)為這一刻所付出了艱辛和努力。
奧運，曾經(jīng)在多少代人的心中燃燒過(guò)希望，曾經(jīng)在多少代人的手中傳遞了夢(mèng)想，有熾熱的情感、有跳動(dòng)的脈搏、有奔涌的熱血、有干澀的汗水，每一個(gè)路標都刻下關(guān)于夢(mèng)想的語(yǔ)言：因為這個(gè)夢(mèng)想，把失落交給曾經(jīng)。把彷徨還給昨天，把洶涌的熱光、激昂的聲音納入胸懷，每一個(gè)時(shí)刻都印證著(zhù)關(guān)于夢(mèng)想的`誓言；因為這個(gè)夢(mèng)想，用微笑迎接閃電用淡然面對狂風(fēng)，心底不息的永遠是那一炬熾熱的火把，跳動(dòng)的火焰里折射著(zhù)生命的光輝。
我堅信，我們的智慧將使五環(huán)的色彩更加絢爛，我們的青春將使祥云的精神更加輝煌。我們將會(huì )和世界人民一起用永不停息的實(shí)際行動(dòng)，使奧運匹克之火永遠燃燒，讓五環(huán)旗永遠屹立不倒，讓奧運匹克精神永世不朽。
超越夢(mèng)想作文10
一層是掙扎
一層是蛻變
而在驀然回首的痛楚里
頻頻出現的是你我的年華
————席慕蓉
直到現在，我腦子里依然還清清楚楚地記得小時(shí)侯那些如繁花盛開(kāi)般五彩斑斕的夢(mèng)。有人說(shuō)，夢(mèng)，最能顯露一個(gè)人靈魂深處連自己都沒(méi)有意識到的向往和眷戀。
在兒時(shí)的夢(mèng)中，我曾虛構過(guò)自己有一天成為美麗的公主————在豪華的客廳里吃著(zhù)美味佳肴，在造價(jià)昂貴的鋼琴上彈奏悠揚的樂(lè )曲，在鋪滿(mǎn)鮮花的地毯上展現優(yōu)美的舞姿。我也曾幻想過(guò)自己是一名老師，站在三尺講臺上如老佛爺一般呵斥著(zhù)那些頑皮不聽(tīng)話(huà)的小學(xué)生，讓自己也過(guò)過(guò)可以訓斥別人的日子，再不用被老師嘮叨著(zhù)今天要完成多少多少作業(yè)，明天要接受什么什么檢查。我還曾憧憬過(guò)那如星光閃耀般的舞臺，希望有朝一日自己也能驕傲的站在上面，手捧著(zhù)獎杯，笑魘如花，然后高歌一曲，萬(wàn)眾矚目。
可是年華如水，在浮光掠影的涌動(dòng)，我們成長(cháng)了。當初手心緊握著(zhù)，小心呵護的那份幸福時(shí)光，已經(jīng)消逝，被成長(cháng)過(guò)程中如潮水般的煩惱所淹沒(méi)。物質(zhì)的增長(cháng)始終滿(mǎn)足不了精神上的需求，人們的心靈被城市里的愿望污染得失去純潔，利欲熏心。那個(gè)純真年代里的美好被我們遺忘在角落，漸行漸遠。如今總有寫(xiě)不完的作業(yè)，數不清的'考試，殘酷的競爭和角逐，耳邊充斥的是為了分數而焦躁不安的恬噪。我們已無(wú)能為力。忽然忍不住懷念起那個(gè)和伙伴們一起嬉戲潑水的夏天，懷念起那個(gè)孩子般一臉陽(yáng)光燦爛的自己。夢(mèng)想的幻影已被成長(cháng)的風(fēng)越吹越遠，再也找不回來(lái)了。但無(wú)論怎樣，我都告訴自己，人生應該要向前看，萬(wàn)不可在原地停滯留。
打開(kāi)VCD，放進(jìn)一張JAY的光碟，想以此來(lái)沖刷自己無(wú)聊空洞的精神。照照鏡子，看見(jiàn)自己那張苦瓜臉，我苦笑了一下。其實(shí)有的時(shí)候，我覺(jué)得鏡子真的是件很可怕的東西，一個(gè)永遠都在用殘酷的現實(shí)提醒自己的惡魔。它總在告訴我：你是一個(gè)人，一個(gè)活在現實(shí)中，而不是夢(mèng)境里的人，為了你將來(lái)的生活，你必須忍受一切的苦難和所有的不快，你只有靠自己的努力去獲得一切，不能寄希望于虛無(wú)的幻想國度之中！
這樣的話(huà)語(yǔ)不知道在耳邊回響了多少遍，每次聽(tīng)到，都會(huì )覺(jué)得心仿佛跌進(jìn)了山谷，不得不很努力地使自己從幻想的美好之中清醒過(guò)來(lái)，所以我時(shí)常矛盾，不停的否定自我，然后尋找自我，似乎目標很不明確。但生活只能在摸索中不斷明朗，不斷超越。
超越夢(mèng)想作文11
仿佛愛(ài)琴海之濱絢麗的朝陽(yáng)，照亮了昏暗的大地。你的名字一如宙斯神殿上矗立的雕像，威嚴了希臘的記憶。輕輕撥開(kāi)歷史的風(fēng)塵，我們悄悄追尋你的足跡：當拜倫還虔誠地匍匐于波塞東神殿的石階，當荷馬的史詩(shī)依舊寂寞地在特洛伊城上空回蕩，你卻已用亙古不滅的聲音呼喊著(zhù)：更高、更快、更強！
你常說(shuō)，希臘是你的故鄉，美麗的奧林匹亞深藏著(zhù)你的'夢(mèng)想。而如今，你卻依舊駕著(zhù)破浪的長(cháng)風(fēng)，興奮地踏上華夏這片古老的土壤。我知道，因為你的夢(mèng)想需要世界來(lái)承載，你的心中始終有一個(gè)信念：更高、更快、更強！
當薩馬蘭奇主席晨曦般的話(huà)語(yǔ)劃破寂靜的夜空，你的命運便和中國這個(gè)名字緊緊地聯(lián)系在了一起。無(wú)數中華兒女的殷切期盼終于化為了奧運的五環(huán)扣緊了世界，七大洲的美好祝福也成了五彩的祥云縈繞在神州大地。你聽(tīng)到了嗎？古老的編鐘已為你奏出絕世的樂(lè )章，用直貫蒼穹的黃鐘大呂向你訴說(shuō)五千年的泱泱大氣。你感動(dòng)了嗎？秦磚漢瓦，唐詩(shī)宋詞……博大精深的中華文明再一次為你涅槃，厚重的歷史之門(mén)又一次為你開(kāi)啟�？�，軒轅氏的馬車(chē)就停在那里，它將載你穿過(guò)昆侖山千年的積雪，帶你越過(guò)黃河翻滾咆哮的浪濤，在煙霧繚繞的蓬萊向謫仙求一幅墨寶，將盛唐氣象融于揮灑的狼毫，用豪邁的筆勢寫(xiě)下：更高、更快、更強！
奧林匹克，我知道在你的賽場(chǎng)上，結果從來(lái)都不是最終目的，即便是冠軍和獎牌在你眼里也并不值得一提，追求過(guò)程才是你不變的真諦。你讓希望一直都跟隨著(zhù)汗水，歡笑在你看來(lái)，也必須經(jīng)過(guò)拼搏的洗禮。即便跌倒了，也并不意味著(zhù)失敗，爬起來(lái)的那一刻同樣能彰顯出強者的勇氣。我們知道，世上沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。再長(cháng)的路終究會(huì )走完，再高的山一樣會(huì )被征服。因為你說(shuō)過(guò)，堅持到底，就是勝利！面對賽場(chǎng)上激烈的角逐，運動(dòng)員們奮力拼
搏，因為他們滿(mǎn)懷對勝利的向往；面對人生漫漫征程，我們超越夢(mèng)想，因為我們擁有對成功的渴望。依傍著(zhù)圣火我們點(diǎn)燃激情，用執著(zhù)的心譜一曲前行的歌，在浩瀚的夜空中用星光和歌聲交織出一幅“奧運之夢(mèng)”，讓你的炫麗的光彩照耀著(zhù)北京，讓你天籟般的聲音響徹九州。在你深邃的目光下，我們會(huì )將你的名字永遠鐫刻在炎黃的記憶里，并莊嚴宣誓：更高、更快、更強！
超越夢(mèng)想作文12
蘇州市第十屆中華經(jīng)典美文吟誦大賽比賽在即，這不禁讓我回想起來(lái)了我親身經(jīng)歷的第九屆中華經(jīng)典美文吟誦大賽。當時(shí)我吟誦了現代詩(shī)歌《我們愛(ài)你啊，中國！》
比賽前，我做了很多準備工作：選內容、找配樂(lè )、背稿子、配動(dòng)作……我滿(mǎn)心雀躍，無(wú)比期待。每天做完作業(yè)，媽媽都要讓我練習幾遍，覺(jué)得不滿(mǎn)意時(shí)，這位“家庭總導演”還會(huì )讓我借鑒網(wǎng)上的朗誦視頻。一舉手，一投足，都要有朗誦家的“范兒”！因為練習的時(shí)間比較長(cháng)，所以有時(shí)候我也會(huì )發(fā)發(fā)牢騷，可是轉念想想，這不正是我的愛(ài)好嗎？這不是一次很好的鍛煉嗎？因為喜歡，所以更要努力呀！
20xx年5月18日，終于迎來(lái)了久違的美文吟誦比賽小低組的初賽，心里特別激動(dòng)。來(lái)到蘇州市青少年活動(dòng)中心，一進(jìn)大門(mén)，就覺(jué)得這個(gè)地方特別漂亮：寬敞的大廳，氣派的演藝廳，還有一間間各具特色的教室，哇塞，真是“高大上”的比賽啊……在大廳里，我排隊拿到了我的參賽號——57號。我把這小小的紙片捧在手心，默默祈禱：讓我成功吧！
工作人員把我們領(lǐng)進(jìn)了一樓的.演藝廳，讓我們安靜地坐在前面的選手席上。舞臺上，選手們朗誦的內容各不相同：有朗誦岳飛的《滿(mǎn)江紅》的、有朗誦李白的《將進(jìn)酒》的、有朗誦《我驕傲，我是中國人》的……小選手們一個(gè)個(gè)在舞臺上大顯身手，臺下的選手們也是一個(gè)個(gè)都卯足了勁。離我的號碼越來(lái)越近了，我既緊張，又期盼。
55號、56號、57號！臺上的主持人終于叫到我的名字了，我的心怦怦直跳。站在臺上，看著(zhù)臺下的評委和觀(guān)眾，我才明白上臺需要多大的勇氣，此時(shí)的我緊張得不免有些微微發(fā)抖。但是因為準備充分，最終我克服緊張的心理，自信、自如地將整首詩(shī)朗誦完了，我用抑揚頓挫、飽含深情的朗誦，表達了對祖國母親的愛(ài)。臺下的評委向我投來(lái)了贊許的目光。最終，我以第7名的成績(jì)成功進(jìn)入了決賽，心里別提有多高興了。決賽時(shí)，我超常發(fā)揮，出乎意料地獲得了特等獎的好成績(jì)。記得當我朗誦完后，評委之一的朝暉叔叔還摸了摸我的頭說(shuō)：“57號，朗誦得不錯�！闭媸墙o了我莫大的鼓勵。
經(jīng)歷這次比賽之后，我更加喜歡朗誦了，也變得比以前更加自信了。一分耕耘一分收獲，此時(shí)的我才真正明白媽媽的良苦用心。這次的藝術(shù)實(shí)踐真的讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，讓我們更多地參加藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，超越夢(mèng)想，一起飛。
超越夢(mèng)想作文13
人們都說(shuō)：“科學(xué)源于生活�！笨萍贾越o生活帶來(lái)便利，是因為生活需要它們，每當我有難題時(shí)，打開(kāi)電腦“百度”一下，答案就出現在屏幕上；每當我饑餓時(shí)，打開(kāi)電磁爐，沒(méi)過(guò)一會(huì )熱騰騰的飯菜就擺在眼前；每當我煩心時(shí)，打開(kāi)電視機，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的節目映入眼簾；每當我和家人外出游玩時(shí)，數碼相機為我們記錄下美好的回憶……隨著(zhù)生活地不斷提高，21世紀的生活離不開(kāi)科技。
這次學(xué)校老師帶領(lǐng)我們參觀(guān)了中國科技流動(dòng)館，讓我們體驗了科學(xué)的樂(lè )趣，感受了科技的魅力，與那具有魔法般的科學(xué)展開(kāi)了“零距離”的親密接觸。一到科技館，同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)一樣分散開(kāi)來(lái)，有的露出欣慰的笑臉；有的發(fā)出好奇的驚嘆；有的卻在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受著(zhù)科技的樂(lè )趣。而我一到科技館，就像一個(gè)十幾年未見(jiàn)過(guò)世面的“老頭”，還像一位饑餓的“流浪漢”看見(jiàn)面包一樣，飛奔到每一件展品前，認真地讀著(zhù)說(shuō)明，不時(shí)這兒摸摸，那兒瞧瞧，到處轉悠�？萍拣^內有繁多的科學(xué)機器，這里的一切讓人著(zhù)迷�？�，有優(yōu)美的“無(wú)弦琴，”有兇惡的“鱷魚(yú)嘴，”有“美麗的水晶球”……許多聞所未聞的機器。雖然這些機器十分好玩，但是它們都是我手下的一個(gè)個(gè)過(guò)客。最讓我愛(ài)不釋手的應算是那個(gè)美麗的水晶球了吧，那個(gè)玻璃球，我剛看見(jiàn)它時(shí)覺(jué)得它沒(méi)什么特別的呀，為什么要擺在科技館內呢？我首先看見(jiàn)球內發(fā)出陣陣亮光，于是我把手輕輕放上去，一道光線(xiàn)向我的手掌心飛舞而來(lái)，我可嚇壞了，我趕緊找了位老師問(wèn)了問(wèn)。后來(lái)得知那光原來(lái)是靜電呀！我一邊思考著(zhù)老師給我講解靜電知識，一邊好奇地用手碰了又碰。這難道就是科技的樂(lè )趣？這難道就是科技的魅力？
因為這次的參觀(guān)，我想起了那一次……
我從小就喜歡細心觀(guān)察身邊的事物，就在一次喝糖水時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)杯中的筷子折斷了，這是怎么回事？我拿起筷子，筷子沒(méi)斷呀！怎么會(huì )這樣呢？虛心的我請教了老師，哦！原來(lái)是光的傳遞是依靠介質(zhì)來(lái)完成的。光從一種介質(zhì)射另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般會(huì )發(fā)生變化。而人們把這種現象稱(chēng)為光的.折射，所以筷子在水中才像被折斷似的。
科學(xué)，讓我們的時(shí)代充滿(mǎn)生氣，科學(xué)，讓我們的生活開(kāi)啟了一道新的大門(mén)；科學(xué)，讓我們的世界變得更加美好�？茖W(xué)的那雙“手”變幻著(zhù)不計其數的魔法，這魔法讓我們的時(shí)代更加的鶯歌燕舞。
謝謝閱讀�。。�！
超越夢(mèng)想作文14
每個(gè)人心中都有夢(mèng)，但實(shí)現夢(mèng)想需要的不是在地面無(wú)謂地瞻望，而需要的是筑起階梯勇敢地攀登。
許多人將超越夢(mèng)想與長(cháng)跑比較，我認為很是恰當。超越夢(mèng)想的確是需要很長(cháng)一段時(shí)間的拼搏。長(cháng)跑一開(kāi)始總是信心十足，一兩圈下來(lái)，大多數人感到疲憊，小部分人從而減緩了速度，這也就像實(shí)現夢(mèng)想時(shí)遇到了不好解決的問(wèn)題。雖然他們知道需要保持速度，但總感覺(jué)身體不聽(tīng)使喚，有些甚至跑著(zhù)跑著(zhù)就開(kāi)始走了。假使這一類(lèi)人在實(shí)現夢(mèng)想時(shí)這樣做，他們就半途而廢實(shí)現不了夢(mèng)想。接下來(lái)的第四圈會(huì )更加艱難，不過(guò)既然已經(jīng)突破了一半多，跑道上的他們會(huì )繼續堅持。第五圈時(shí)接近成功，所有剩下的人都拼了命使勁兒往前沖，這個(gè)時(shí)候很關(guān)鍵：沒(méi)堅持沖刺完，你前四圈的努力就白費了；而當你堅持著(zhù)沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，你就贏(yíng)了。這也就像你在即將實(shí)現夢(mèng)想時(shí)遇到了難以解決的問(wèn)題，沒(méi)突破，你會(huì )比前面半途而廢的人輸得更遺憾；相對的，你走出了瓶頸，那你也就超越了夢(mèng)想，實(shí)現了自我。
一開(kāi)頭所說(shuō)的無(wú)謂瞻望，其實(shí)就是做白日夢(mèng)。這時(shí)的'你擁有夢(mèng)想但你并沒(méi)有積極地去實(shí)施，所以，你每天只是想象當你的夢(mèng)想實(shí)現后會(huì )發(fā)生哪些事，而你絕對不可能去享受那樣的美好生活。因為，任何表面上看起來(lái)光鮮美麗的事物，背后一定會(huì )有一個(gè)人或是一個(gè)團體在努力地奮斗。這也就是后面所說(shuō)的勇敢攀登。當你看著(zhù)別人取得一個(gè)不錯的成績(jì)，你一定不要說(shuō)他是因為聰明才取的這樣不錯的成績(jì)，再聰明的人也需要和你們一樣學(xué)習，一樣需要練習；當你看見(jiàn)別人掌握一技之長(cháng)時(shí)，你一定不要批判說(shuō)別人怎樣，因為如果是你去學(xué)習，不一定比他學(xué)得好，比他堅持得久。當你觀(guān)望賽道上那位健壯男子輕松獲得長(cháng)跑第一，你只看到了光彩奪冠的一面，卻沒(méi)有看到他每次訓練拼盡全力，跑完后甚至難受的躺在地上嘔吐。所以，你需要和大多數人一樣努力地實(shí)現自我，然后超越夢(mèng)想。
也有一部分人會(huì )說(shuō)我在努力地實(shí)現自我，但是始終不見(jiàn)夢(mèng)想的曙光。這只有兩個(gè)問(wèn)題，要么是你努力的程度還不夠；要么就是你的夢(mèng)想實(shí)在是太大，幾乎不可能實(shí)現。這時(shí)你則需要將那個(gè)夢(mèng)想珍藏在心底。然后很欣慰的想：我至少努力過(guò)了，雖然結果并不理想但我的的確確盡力了，我沒(méi)有在我的人生中留下這個(gè)遺憾�，F在你就需要一個(gè)新的目標，趁著(zhù)你還有大把的青春，去爭取它去實(shí)現它，去超越它！
夢(mèng)想不是奢望，但也不是現實(shí)，而是努力的將現在變成你夢(mèng)想中的現實(shí)。夢(mèng)想是用來(lái)超越的，自我是用來(lái)實(shí)現的！
超越夢(mèng)想作文15
太陽(yáng)每天都是新的，每天清晨走進(jìn)學(xué)校，沐浴著(zhù)校園溫暖的風(fēng)，同學(xué)們，我們無(wú)比興奮，因為我們即將為初二年級的學(xué)習生活畫(huà)上最美的句號！
不論昨日你是英才豪俊，德才兼備，碩果累累；還是凡夫俗子，平淡無(wú)奇，碌碌無(wú)為。今天我們既不要為過(guò)去的成績(jì)沾沾自喜，停步不前；更不要為過(guò)去的的兩手空空自暴自棄。如名言所講“命是天注定，運在自己手上�！苯裉熳屛覀兺晟坪妹恳豢�，去把握好人生之舵，取得最后的勝利！
同學(xué)們，美國頂尖高等學(xué)府哈佛大學(xué)圖書(shū)館里一條訓言：此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習，你將圓夢(mèng)。哈佛老師經(jīng)常給學(xué)生這樣的告誡：如果你想在進(jìn)入社會(huì )后，在任何時(shí)候任何場(chǎng)合下都能得心應手并且得到應有的評價(jià)，那么你在哈佛的學(xué)習期間，就沒(méi)有曬太陽(yáng)的時(shí)間。在哈佛廣為流傳的一句格言是“忙完秋收忙秋種，學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習�！弊鳛槁劽谑赖膶W(xué)府，哈佛大學(xué)培養了許多名人，他們中有33位諾貝爾獎獲得者、7位美國總統以及各行各業(yè)的職業(yè)精英。究竟是什么使哈佛成為精英的搖籃？就是勤奮學(xué)習！
在哈佛，你從來(lái)看不到學(xué)生在偷懶，在消磨時(shí)間。老師也真誠的希望我們實(shí)驗中學(xué)的各位學(xué)子能夠勤奮學(xué)習，超越夢(mèng)想。雖然學(xué)習并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分----學(xué)習也無(wú)法征服，還能做什么呢？同學(xué)們，實(shí)驗中學(xué)是知識的殿堂，優(yōu)良的校風(fēng)和一流的師資為你們提供了成功的保障；實(shí)驗中學(xué)是理想的海港，優(yōu)越的條件和嚴格的管理給你們插上了騰飛的翅膀。一個(gè)學(xué)年即將結束時(shí)，成功的機會(huì )在召喚，無(wú)限的驚喜在等待，你們要珍惜余下的每一天。今天的努力孕育著(zhù)明天的收獲，希望你們積極配合老師的教育，嚴格要求自己，各方面要展現實(shí)驗中學(xué)學(xué)生的風(fēng)采。規范著(zhù)裝，禮貌謙讓?zhuān)磺趯W(xué)守紀，文明休息；遠離網(wǎng)吧，按時(shí)回家；同窗共讀，和諧相處；互幫互助，共同進(jìn)步。只有首先做好了一名合格的實(shí)驗中學(xué)學(xué)生，才有可能放飛你們的夢(mèng)想，成為國家的棟梁。年輕和自信是你們的財富，也是你們奮發(fā)向上的階梯。在新的學(xué)期里，希望你們用一顆年輕的心，在這里燃燒你們驛動(dòng)的青春，揮灑你們如火的熱情。希望你們保持自信，堅信“我能我行”，用自信的.豪情化作利劍，掃除求學(xué)途中的重重障礙；用堅實(shí)的努力去打拼自己的未來(lái)，用辛勤的汗水去書(shū)寫(xiě)每一份希望的答卷。讓如梭的歲月無(wú)聲流逝后，給自己留下一段美好的紀念；讓成長(cháng)后的自己在回首往事的時(shí)候，豪邁的道一聲：花季無(wú)憾，青春無(wú)悔！
加油，所有的同學(xué)們！
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