放飛夢(mèng)想，超越自我作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的放飛夢(mèng)想，超越自我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

放飛夢(mèng)想，超越自我作文1

　　人生是一條漫長(cháng)而又顛簸的道路，我在路上奔跑，路上荊棘叢生，困難重重，而夢(mèng)想就是我堅持下去的那道光亮。

　　美國的奧普拉說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境�！眽�(mèng)想就是我生命的意義，是我清醒時(shí)、做夢(mèng)時(shí)都想要努力的方向。我的夢(mèng)想是當一名教師。哪怕這條路，很艱難，我也依舊努力著(zhù)。

　　著(zhù)名作家張海迪，身患重病導致高位截癱，平常人早已接受了命運的不公，她卻不信命，為了夢(mèng)想，在病床上，用鏡子反射來(lái)看書(shū)，最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì )了4國外語(yǔ)，并成功的翻譯了16本海外著(zhù)作。一位患高位截癱的病人都能堅持下去去學(xué)習，我們何嘗不去拼一把，努力一把呢？

　　我想成為一名教師，教會(huì )孩子們學(xué)好知識，讓孩于長(cháng)大以后能成國家的支柱和棟梁，做出為國家利益相關(guān)的貢獻；我想成為一名教師，讓孩子們學(xué)好知識，教會(huì )更多的人知識。讓孩子們更好地與別人溝通，讓他們在寫(xiě)文章時(shí)可以將知識躍然紙上；我想成為一名教師，贈與孩子鮮花，手留余香。

　　我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人。做教師是我前進(jìn)的方向，是我畢生在追逐的光，是我視若珍寶的夢(mèng)。

放飛夢(mèng)想，超越自我作文2

　　仰望星空，那繁星點(diǎn)點(diǎn)，潔白無(wú)瑕，似乎沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河中閃耀。多么迷人的星空，給了我們無(wú)限的遐想。那纖然纖塵的星空里，放飛了多少美麗的夢(mèng)想！然而，現實(shí)是無(wú)情的'，我們不能一味沉溺于自己的幻想之中。

　　不肯費力的人，被漩渦懼怕，后退了；而勇敢努力的人，會(huì )渡過(guò)一道道激流險灘，最后碩果累累。

　　兒時(shí)的我，常常聽(tīng)長(cháng)輩提到什么“北大”、“清華”、“浙大”……就飄過(guò)我的耳際，每當他們談起這些時(shí)，眼里總充滿(mǎn)著(zhù)希望的光芒，他們希望我也能到那里入學(xué)。

　　同時(shí)，我也明白了學(xué)習的重要性。此刻，一顆懵懂的心靈埋下了深深的種子:我一定要努力！我漸漸長(cháng)大，猶如一顆幼苗在生根發(fā)芽。在學(xué)校，我為著(zhù)自己的夢(mèng)想，一天一天地努力著(zhù)。

　　我認真地聽(tīng)從老師的教育，讓這個(gè)夢(mèng)想的種子吮吸營(yíng)養。課本中，奇妙深奧的數字，我像解一個(gè)個(gè)迷似的。English也不能忽略，必須認真對待。六門(mén)主課，我必須學(xué)好，偏向哪一門(mén)都不行。我為著(zhù)我的夢(mèng)想而前進(jìn)，超越著(zhù)……同時(shí)也不能只滿(mǎn)足于課本中的知識，還必須多讀課外名著(zhù)，使自己貧乏的大腦日益充盈起來(lái)。

　　我知道，要想實(shí)現我的夢(mèng)想，必定要有付出。沒(méi)有付出，哪有碩果累累？不管是成功，還是失敗，我都要付出！先人曰:“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵恳粋�(gè)收獲的果實(shí)必有它付出的代價(jià)。而且，倘若僅有付出，也是徒勞的�！拔锔偺鞊�，適時(shí)生存�！蓖瑫r(shí)，我們也要學(xué)會(huì )競爭。

　　心靈的種子日益長(cháng)大，有付出，有競爭，才會(huì )有收獲。正視現實(shí)，但不委身于現實(shí)；保持幻想，但不沉溺于幻想。讓夢(mèng)想在現實(shí)中酣暢淋漓地放飛！放飛夢(mèng)想，超越自我！