【實(shí)用】堅持與夢(mèng)想作文四篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的堅持與夢(mèng)想作文4篇，希望能夠幫助到大家。
堅持與夢(mèng)想作文 篇1
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)禳c(diǎn)來(lái)看！老伯上電視了！”
“是的，我早就知道了！老伯今年班里出了一個(gè)武進(jìn)區文科狀元，記者都去采訪(fǎng)他�！�
“老伯太牛了！我也要去采訪(fǎng)采訪(fǎng)他�！�
說(shuō)做就做，我立刻做好了采訪(fǎng)準備，來(lái)到武進(jìn)區文科狀元班主任陳祚軍老伯家。
一到老伯家，我拿出自制的小話(huà)筒，一本正經(jīng)地問(wèn)：“作為高考狀元的老師，您在教學(xué)上，有沒(méi)有什么心得？”“我覺(jué)得啊，在教學(xué)上，一方面要注意學(xué)生雙基的掌握。所謂雙基，就是基礎知識和基本技能，這個(gè)會(huì )為同學(xué)們日后能力的提升打下堅實(shí)的基礎，只有根基打扎實(shí)了，才會(huì )有能力的發(fā)展。另一方面，要不斷更新教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)方法，不斷采用符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法。作為老師，也要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)……”老伯侃侃而談，我邊聽(tīng)邊奮筆疾書(shū)，時(shí)不時(shí)還要提醒老伯慢點(diǎn)說(shuō)。
“那您在平時(shí)教學(xué)的時(shí)候，有沒(méi)有什么特殊的教學(xué)方法或者給同學(xué)安排一些與眾不同的復習方法呢？”“其實(shí)也沒(méi)有什么特別的方法，要有計劃，復習有計劃，才能提高效率。時(shí)間總量是一定的，誰(shuí)能提高單位時(shí)間的效率，誰(shuí)就會(huì )成為成功者。再就是勞逸結合，合理安排時(shí)間啦�！�
“那您怎樣培養學(xué)生的學(xué)習習慣？我在學(xué)習上總是管不住自己，一不小心就鉆到書(shū)堆里去了，把作業(yè)丟到了哇抓國，經(jīng)常要挨媽媽的竹筍炒肉絲，可我就是改不過(guò)來(lái)�！薄澳阊�！”老伯撓了撓我的頭，“學(xué)習習慣要滲透在日常的.學(xué)習過(guò)程之中。第一，要端正態(tài)度，態(tài)度不端正自然不可能有好習慣。第二，做好學(xué)習常規，認真預習，認真復習，作業(yè)認真，認真對待老師的批改，認真訂正。只要這些事都認真了，好習慣自然就有了。第三，合理安排時(shí)間，學(xué)習習慣好，并不是說(shuō)你一直要學(xué)習，而是該學(xué)習的時(shí)候學(xué)，該完的時(shí)候玩，這就需要對時(shí)間的合理劃分了，提高時(shí)間利用效率。涵涵，我相信你也一定行的！”
這次采訪(fǎng)結束了，我的心里起了波瀾，是的“只要事事都認真了，好習慣自然就有了”通過(guò)這次采訪(fǎng)，我知道了怎樣面對以后的學(xué)習生活,面對壓力，更多的是還讓我想成為一名學(xué)習踏實(shí)、成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生。
有夢(mèng)想，就要堅持，要為之付出努力。使夢(mèng)想不再遙不可及，變成一個(gè)能夠實(shí)現的夢(mèng)！
堅持與夢(mèng)想作文 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自理12班的楊柳陽(yáng)，今天很榮幸能作為高三理科代表在這里演講，但是，我想，我和坐在下面的每一位同學(xué)沒(méi)有什么不同，同處高三這個(gè)戰場(chǎng)上，我們的身上都背負著(zhù)老師，父母對我們的深切期望，我們共同經(jīng)歷無(wú)休止的作業(yè)與考試的折磨，我們一路摸爬滾打，終于走到了這里，如今，站在這離高考200天的關(guān)口上，如何走好這接下來(lái)的路？成為擺在我們每一個(gè)人面前的問(wèn)題
走好接下來(lái)的路，需要我們珍惜每一天的光陰，在過(guò)去的那個(gè)高三里，200天似乎很漫長(cháng)，而如今，作為高考的失敗者，我深知，200天，轉眼即過(guò)，200天的時(shí)間，太短太短，而我們要做的事還有太多太多，200天的'號角一經(jīng)吹響，意味著(zhù)高考已經(jīng)迫在眉睫，每一天的時(shí)間，對于我們，都彌足珍貴，過(guò)一天少一天，努力是一天，放縱也是一天，收獲是一天，懶散亦是一天，就這樣一天一天，時(shí)間面無(wú)表情地把我們推向高考這個(gè)終點(diǎn)，而在高考的競爭中，你每一天的努力都可能成為你救命的稻草，而每一刻的放縱都可能成為置你于死地的漏洞，這200天，你怎樣選擇，就將會(huì )有怎樣的結果。
走好接下來(lái)的路，讓我們與堅持同行，從開(kāi)學(xué)到現在，我們已經(jīng)走過(guò)了123天，123天中，只有可憐的幾天假期，我們每天起早貪黑，一天呆在教室里的時(shí)間竟然長(cháng)達12個(gè)小時(shí)，經(jīng)歷了這一百多天的高強度學(xué)習，面對著(zhù)這無(wú)休止的作業(yè)與考試，我知道，大家已經(jīng)很累了，甚至有人會(huì )對自己說(shuō)：“我累了 ，再也跑不動(dòng)了”�？墒�，真的，就到此為止了嗎？最疲憊的時(shí)刻，我自己?jiǎn)?wèn)自己，完成到這里，是否可以停下了？答案在心底，其實(shí)很清楚，停在這里，便讓我過(guò)去100多天的努力失去了意義，停在這里，我來(lái)時(shí)的諾言便淪為笑柄，停在這里，那個(gè)高三的悲劇，又將重演，不，不行，不能就這樣子停下，高考失利的傷痛，至今還清晰的記得，我還記得在所有人都打算放棄我的時(shí)候，是我自己那么不愿意放棄我自己，在家人都勸我去讀那個(gè)不知道什么名字的大學(xué)的時(shí)候，是我自己毅然決然的來(lái)到這里，是我自己，甘愿再次忍受高三學(xué)習的枯燥，是我自己，選擇了這條最孤獨，最痛苦，最艱辛的路，我一邊又一遍的提醒自己：不要因為走得太遠，忘記了當初為了什么出發(fā)，如果在傷痛中，選擇了放棄，那么當初的離去，又有什么意義？
走好接下來(lái)的路，讓我們與夢(mèng)想同行，數學(xué)老師，曾教我，一條線(xiàn)段，要想把它畫(huà)直，最好的辦法便是從一開(kāi)始，就盯住終點(diǎn)，如今的我們正是迫切的想把通往高考的路走直的時(shí)候，那么，你還記得你曾經(jīng)想要去的終點(diǎn)在那里嗎？夢(mèng)想中的那所大學(xué)，那座城市還記得清晰嗎？想要去的理由還堅定如初嗎？我知道，很多的同學(xué)和我一樣，一切的一切都還記得，但夢(mèng)想卻一次次被現實(shí)撕碎，一次次的月考，周考，一次次的退步，仿佛將我們與夢(mèng)想的距離越拉越遠，越拉越遠……可是，過(guò)往高三的經(jīng)歷又浮現在眼前，心中忽然那樣的不甘心，以前最后悔的事不是沒(méi)有到達，而是過(guò)早的選擇了放棄，所以這一次不甘心就這樣輕易被打敗，不甘心那個(gè)未曾到達的遠方，所以這一次，拼盡全力，一定要看看這樣的自己，能否走到那里。
最后我想送所有同學(xué)一句話(huà)，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能，不是只有你在歷盡艱辛，這一路艱難痛苦，我們一同承受，讓我們緊握最初的夢(mèng)想，不斷前行，一直堅持到我們的高考，金榜題名的時(shí)刻，謝謝大家。
堅持與夢(mèng)想作文 篇3
我的夢(mèng)想是成為一名國際象棋大師。為此，我付出了很多努力和堅持。下面就跟大家講講我的堅持之路。
我開(kāi)始接觸國際象棋始于諾貝爾幼兒園，當時(shí)幼兒園老師要我們每一個(gè)小朋友報一個(gè)興趣班，我就選擇了國際象棋班，從此，我就與國際象棋結下了不解之緣。
上小學(xué)后，我在麓山國際實(shí)驗學(xué)校讀一年級，很幸運，那里也有國際象棋培訓班，我又報了名。那時(shí)的我比較貪玩，再加上培訓班訓練時(shí)是比較枯燥乏味的，于是我就有了放棄的念頭，每當看到其他小朋友在操場(chǎng)上自由自在玩得很開(kāi)心的時(shí)候，我就很羨慕他們，甚至還有點(diǎn)后悔我為什么要報這個(gè)班，不過(guò)，我最后還是堅持了下來(lái)。
二年級時(shí)，我轉到了碧桂園威尼斯中英文學(xué)校，當時(shí)學(xué)校也有國際象棋興趣班，我又報了名，當時(shí)的我在興趣班里的水平還算是很高的，不過(guò)可惜的是，三年級后就沒(méi)有這個(gè)興趣班了。當我得知這個(gè)消息時(shí)，心情很沮喪，好不容易堅持做下來(lái)的一件事情又有了波折，我把這個(gè)消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢尠参课�，并告訴我可以利用周末的時(shí)間到校外的培訓班去學(xué)習，那樣，你就可以一直堅持下去了。我的心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗，馬上要求媽媽幫我到校外找班、報名。直到現在，我我都一直堅持在校外學(xué)習國際象棋。
我們國際象棋每年都有比賽，由于參加比賽的.人數很多，所以拿名次的幾率非常小，但是我每次都會(huì )爭取參加比賽，為的不僅僅是獲獎，更重要的是在與對手切磋技藝的同時(shí)得到歷練。我學(xué)國際象棋已經(jīng)五年了，這五年間有苦也有樂(lè )，雖然取得了一些成績(jì)，但在今后的時(shí)間里，我會(huì )以取得的成績(jì)?yōu)閯?dòng)力，更加堅持不懈地努力學(xué)棋。我相信：終有一天，我會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想的！
堅持與夢(mèng)想作文 篇4
在一本書(shū)里看到，碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。夢(mèng)想是奮發(fā)圖強的動(dòng)力，所以我們都要有夢(mèng)想。
小時(shí)候，看到電視上的警察很神氣，于是我想成為一名警察�？墒呛髞�(lái)看到電視里的警察會(huì )受傷死亡，于是我取消了做警察的想法。
上小學(xué)了，我看到電視上救死扶傷的“白衣天使”，我就想，這是一份多么神圣的工作啊，所以我又想成為一名救死扶傷的醫生�？捎幸淮挝覊�(mèng)到我成為了一名醫生。在給病人做手術(shù)時(shí)，由于大意，導致病人死亡。我被嚇醒了，從此我當醫生的念頭也消失了。
到了三年級，看到老師那忙碌的身影。我萌生了一個(gè)念頭：我要成為一名老師，報效祖國。
雖然老師每天要面對的只有三尺講臺，黑板，粉筆，和成堆的`作業(yè)，但是我覺(jué)得，她們看到學(xué)生的進(jìn)步時(shí)，會(huì )感到無(wú)比的欣慰，因為它們的付出得到了回報。
如果我當上了老師，我不會(huì )像 別的 老師那么冷漠。我會(huì )帶著(zhù)燦爛的微笑給學(xué)生們上每一節課，用吸引他們的講課方式讓它們在不知不覺(jué)中學(xué)到許多新知識，讓每節課都變得多姿多彩。
這就是我的夢(mèng)想，希望我的愿望能早日實(shí)現。
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