【精】夢(mèng)想的作文44篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的【精】夢(mèng)想的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想的作文 1
相信每一個(gè)人從擁有自己的思想時(shí)，就心懷著(zhù)一個(gè)或大或小的夢(mèng)想，我同樣有一個(gè)夢(mèng)想，那就是做一個(gè)能帶給人們快樂(lè )的人。
在我們的社會(huì )上，能帶給人快樂(lè )的職業(yè)多如牛毛。就比如那救死扶傷的醫護人員，他們總是能把生命垂危的病人從死神的魔爪中解救出來(lái)，也能使身患疾病的人們走出病痛的折磨，讓人們獲得擁有健康身體的快樂(lè )；又比如那日夜奔波的警察，他們追捕壞蛋，保護人們的生命財產(chǎn)安全，使得人們能過(guò)上安穩、快樂(lè )的生活……在這些數也數不完的職業(yè)中，我最想成為被人們稱(chēng)為“白衣天使”的醫護人員中的一員，不是為了因為能擁有這個(gè)雅致的稱(chēng)號。每當我生病時(shí)，他們總是能幫我趕走身上的病魔，讓我能和小伙伴們一樣蹦蹦跳跳。有一回媽媽生病了，躺在床上連爬起來(lái)的.力氣都沒(méi)有，更別說(shuō)去醫院看病了。爸爸和我急得像熱鍋上的螞蟻，連額頭都冒出了黃豆大的汗珠，幸好爸爸急中生智，喊來(lái)了住在小區的一位老中醫，老中醫來(lái)了之后，把了下媽媽的脈，又量了下媽媽的體溫，說(shuō)“沒(méi)什么大事，只是疲勞過(guò)度導致的發(fā)燒，吃點(diǎn)退燒藥，休息幾點(diǎn)就沒(méi)事了�！蔽覀冏駨睦现嗅t的吩咐，沒(méi)過(guò)幾天媽媽果斷痊愈了，那次經(jīng)歷讓我記憶猶新，也使得‘白衣天使’在我心中的形象更加神圣了。
不管怎么樣，我現在離我的夢(mèng)想還很遙遠，我現在要做的就說(shuō)學(xué)好知識，打好基礎，一步一步堅定的向我的夢(mèng)想邁去。
夢(mèng)想的作文 2
人人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想各種各樣。每個(gè)人的夢(mèng)想都有所不同。有人想當一位飛行員，有人想當一名醫生，有人想當一名科學(xué)家，而我的夢(mèng)想是當一名教師。
教師雖然是一個(gè)普通的職業(yè)，但是它卻是我們人類(lèi)的工程師。教師為了我們把自己的青春和精力都用到我們身上。所以我非常敬佩教師這個(gè)職業(yè)。睿智
教師是蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己；教師是清泉，滋養人類(lèi)的心靈；教師是文化，傳播和人類(lèi)文明進(jìn)步的使者。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)是火，點(diǎn)燃希望的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明；夢(mèng)想是船，承載著(zhù)我揚帆起航，乘風(fēng)破浪，到達成功的'彼岸。
我們做什么事情都需要堅持，只要堅持什么夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現。
我想當一名教師，我就要先把基礎的學(xué)會(huì )，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。老師在黑板上寫(xiě)的筆記及時(shí)摘抄，下課復習。每天晚上都要把明天的課預習一遍，上課不會(huì )的問(wèn)題，下課要及時(shí)請教老師。
夢(mèng)想是飛翔的翅膀，我相信有了這雙翅膀，我可以在今后的路上飛的更高更遠。
夢(mèng)想的作文 3
“我有一個(gè)每美麗的愿望，長(cháng)大以后能播種太陽(yáng)，一個(gè)送給南極，一個(gè)送給北冰洋……”每當聽(tīng)到這首歌時(shí)我會(huì )想到我美好的三個(gè)愿望。
我國的人口數量越來(lái)越多了，許多人們都買(mǎi)不到房子。因此，我長(cháng)大了想在月球上建造一個(gè)城市，讓那些人們到那去居住。我會(huì )在城市的地底下埋放許多大吸盤(pán)，讓月球有引力。再在城市上空放一些薄膜，它會(huì )把太空中人類(lèi)不能呼吸的空氣化為新鮮的空氣，讓外國人刮目相看！
我的.第二個(gè)愿望是希望人們不要亂砍樹(shù)木，現在地球上的樹(shù)木已被砍得所剩無(wú)幾了。因此，北京等地出現了霧霾天氣，空氣污染越來(lái)越嚴重，人們都不敢出門(mén)。我希望人們從現在做起，從我們做起，每一個(gè)人種一棵樹(shù)，讓地球更加美麗！
當我在電視上看到那些吃不飽，穿不暖的小朋友；那些在寒冷的冬天穿不上襪子的小朋友；那些沒(méi)有爸爸媽媽的小朋友們時(shí)。我的第三個(gè)夢(mèng)想悠然而出。我長(cháng)大了想當一名企業(yè)家，建一所學(xué)校讓那些小朋友們在這里學(xué)習，生活。讓他們像城里的小朋友們一樣幸�？鞓�(lè )地度過(guò)一個(gè)美好童年。
我多么希望這些夢(mèng)想能成為現實(shí)呀！
夢(mèng)想的作文 4
從小時(shí)候起我就有一個(gè)夢(mèng)想——當一名孩子們喜歡的作家�？墒怯捎谝郧叭沼浛偸侨w星+10，而今年總是三顆星而失去了信心。
這幾天我看了一個(gè)故事——挫折是塊面包屑，雖然這個(gè)故事很短，但它卻有一個(gè)十分深刻的道理：“遇到挫折不可采取放棄，不能把挫折當成失敗的理由。挫折像一塊大大的面包屑，我們像一只小小的螞蟻想把面包屑搬回洞里，雖然我們很小，但又怎樣？只要我們動(dòng)動(dòng)腦、動(dòng)動(dòng)手，就一定能像螞蟻一樣把自己的‘戰利品’拖向目的地！是��！人也一樣，只要你遇到困難不放棄，堅持付出更多努力，就一定會(huì )成功的！”
從那開(kāi)始，我漸漸恢復自信了，是那個(gè)故事給了我信心，那個(gè)故事是居里夫人小時(shí)候的故事，我相信只要和居里夫人發(fā)現的螞蟻一樣不怕困難，堅持練習寫(xiě)作，就一定會(huì )成功的！不是每個(gè)夢(mèng)想都會(huì )成功，但每個(gè)夢(mèng)想都會(huì )有收獲！
在整個(gè)人生中，夢(mèng)想是不可缺少的'一位，就像學(xué)習和書(shū)本一樣。如果世界沒(méi)有了夢(mèng)想，人生會(huì )平淡許多，但有了夢(mèng)想，人生就會(huì )像一場(chǎng)足球比賽一樣精彩、刺激。
有了夢(mèng)想支持的動(dòng)力，我一定會(huì )實(shí)現我的人生之夢(mèng)——當孩子們喜歡的作家。
夢(mèng)想的作文 5
每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的。有人想當科學(xué)家，有人想當物理學(xué)家，有人想當作家，有人想當飛行員，有人想當航天員……夢(mèng)想五彩繽紛、夢(mèng)想多姿多彩。因此我也有一個(gè)夢(mèng)想——當一個(gè)教師。
我的夢(mèng)想不算遠大，有人也許會(huì )問(wèn)我：“當教師有什么好的，工資低，工作又辛苦�！钡悄銈冇袥](méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有老師傳授知識，就沒(méi)有這么多優(yōu)秀的科學(xué)家，就沒(méi)有這么多的優(yōu)秀的醫生，就沒(méi)有這么多優(yōu)秀的工程師。只有老師傳授豐富的知識，人類(lèi)才越來(lái)越聰明，經(jīng)濟才越來(lái)越騰飛，祖國才越來(lái)越繁榮，我們才能在知識的海洋里遨游。白天，老師站在三尺講臺上為我們嘔心瀝血的講課，夜晚，月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢，老師還在白白的燈光下為我們批改作業(yè)……也許當一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí)，他會(huì )忘記自己的親人，但他決不會(huì )忘記自己的老師，因為他的成功也有老師的一份功勞。我也一樣，無(wú)論我長(cháng)多大，走多遠，我也不會(huì )忘記自己敬愛(ài)的老師。因為我是在老師的呵護，愛(ài)的沐浴下長(cháng)大成才的，無(wú)論我走到天涯海角也不會(huì )忘記自己的老師，所以我深深向往老師這個(gè)崇高的職業(yè)�，F在我還是個(gè)小學(xué)生，所以我一定要勤奮、努力地學(xué)習，勤學(xué)苦練，長(cháng)大后才能走向夢(mèng)想中的.三尺講臺。
無(wú)論是大夫、勇士、作家、詩(shī)人，還是平民，只要擁有夢(mèng)想和不屈的信念，夢(mèng)想就能永不褪色，永遠鮮艷奪目。
當教師就是我的夢(mèng)想，是在我心中翻滾的大浪，是指引我前進(jìn)的指路明燈，是我成長(cháng)的搖籃，更是我動(dòng)力的之源！
夢(mèng)想的作文 6
每個(gè)人都夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想遠在天邊還是近在眼前，都是人們心中的一盞燈，指引前行的路。
蒲公英雖然力量微小，但卻不放棄自我。它雖隨遇而安，卻也詮釋著(zhù)生命的意義。
世界這么大，這個(gè)城市這么大，與之相比，我就像是一株小小的蒲公英，我的人生究竟有什么價(jià)值呢？
誠然，每個(gè)人都期望自我能成就一番轟轟烈烈的事業(yè)，做一個(gè)有用的人。例如，我的`夢(mèng)想是能夠考上大學(xué)，找一個(gè)能賺錢(qián)的好工作將來(lái)好好孝敬父母，讓他們安享晚年�？稍谌缃窀偁庍@么激烈的社會(huì )想有一席立足之地又談何容易呢？
可謂是”夢(mèng)想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感“啊。
那怎樣辦，為了生活，為了夢(mèng)想，我們僅有用自我微弱的力量去奮力一搏，無(wú)論成功或是失敗，至少努力過(guò)就不留遺憾。我想對自我和那些和我一樣正在拼搏的人來(lái)說(shuō)，不要放棄，不要有惰性，不要為了眼前的享樂(lè )而犧牲自我的未來(lái)。
風(fēng)是蒲公英的助夢(mèng)使者，正因有了風(fēng)蒲公英才有了翅膀去自由翱翔。
我們的助夢(mèng)使者就是父母，教師以及許許多多給予我們關(guān)心，鼓勵，給我們帶來(lái)溫暖的人，有了他們，我們才有了生命，有了靈魂，有了夢(mèng)想與期望。
我明白，蒲公英也有一個(gè)夢(mèng)想，他的夢(mèng)想就是飛向遠方，風(fēng)兒伴隨它在藍天中翱翔，去往夢(mèng)的遠方。即使一個(gè)人再渺小，他的生命也必須會(huì )有價(jià)值，因為夢(mèng)想之歌的旋律一向在耳邊縈繞。
夢(mèng)想的作文 7
夢(mèng)想的偉大在于：眾人都嘲笑他，但你卻堅持使它成真。時(shí)常聽(tīng)到別人批評、嘲笑自己的夢(mèng)想，相信每個(gè)人都不好受，所以想辦法讓不可能化為可能，“夢(mèng)想”的力量就在此。
常常聽(tīng)到別人談到“夢(mèng)想起飛”這四個(gè)字，我常想，要做了那些事，才能讓夢(mèng)想起飛？夢(mèng)想要經(jīng)歷多少痛苦、折磨才能達成？但我知道，其他人是非常努力、度過(guò)非常多的難關(guān)，才能達成自己的.夢(mèng)想。
許多人嘲笑過(guò)我的夢(mèng)想，但許多人也認同我的夢(mèng)想，現在我已經(jīng)朝夢(mèng)想前進(jìn)，開(kāi)始成功地踏出第一步；但我知道我的夢(mèng)想在途中可能就會(huì )突然“碰！”的一聲被破壞，但我們不應該讓阻撓我們的事物繼續阻擋，我們一定要完成自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想會(huì )點(diǎn)燃希望，希望會(huì )點(diǎn)燃奮斗，跟阻撓我們的事物奮斗下去，夢(mèng)想才有機會(huì )實(shí)現。每個(gè)人都有擁有夢(mèng)想的權力，我們不應該去嘲笑別人的夢(mèng)想，反而要常鼓勵他，才不會(huì )讓他沒(méi)有信心而去放棄所有的夢(mèng)想。人類(lèi)因夢(mèng)想而永生，如果沒(méi)了夢(mèng)想，人生會(huì )過(guò)得怎樣，每個(gè)人應該心里有數。
追求夢(mèng)想應不怕挫折，完成夢(mèng)想的路途中必定會(huì )有許多的困難與挫折阻撓，也會(huì )有許多人嘲笑自己的夢(mèng)想，但我相信牙一咬，很快就能撐下去，也不要因為別人的嘲笑，而斷了走向夢(mèng)想的路程。
唯有被嘲笑的夢(mèng)想，才有被實(shí)踐的價(jià)值。不要因為別人的干擾，而放棄自己的夢(mèng)想，反而受到激勵而完成它。
夢(mèng)想的作文 8
皓月當空，夜深人靜的夜晚，靈感在腦中蔓延，思緒在心中翻騰，振筆疾書(shū)，在紙上來(lái)來(lái)回回，一行又一行，美言佳句、至理名言如泉涌般，源源不絕……一本本精采的童話(huà)故事，天馬行空的想像，吸引了許多小孩，在此幻想成真，建造了多少童年的夢(mèng)幻王國；這一本本精采絕倫的童話(huà)故事，也使我著(zhù)迷，也豐富了我的童年。慢慢的，我閱讀到更多書(shū)的種類(lèi)，吸收到更多的新知。每當我看到一篇意義非凡的文章，我的感動(dòng)有如泉涌，涌向我澎湃不已的心頭!立刻提起筆在白紙上奔馳，生生不息的感動(dòng)，感人肺腑的扉頁(yè)，文字一字字注入人心深處，真理和感動(dòng)在每一個(gè)人心中萌芽、醞釀、發(fā)酵、佇立……
實(shí)現夢(mèng)想不容易，努力不懈的奮斗，愈挫愈勇的勇氣，實(shí)現自己理想的執著(zhù)都需要具備，更要充實(shí)自己的知識，增進(jìn)自己的見(jiàn)識，對未來(lái)有理想、有夢(mèng)想，勇敢去闖蕩，別因為小小的障礙而阻擋自己的腳步。每個(gè)人都正踏在一塊塊由努力塑造的階梯，也正在一步步實(shí)踐自己心中的夢(mèng)想!
每個(gè)人的心中，都會(huì )有一道充滿(mǎn)夢(mèng)想的光束，循著(zhù)白色階梯一步步到達夢(mèng)想的`光束，循著(zhù)白色階梯一步步到達夢(mèng)想的國度。而我的志愿就是“作家”，一位制造心靈饗宴的作家，一位撫平讀者心靈創(chuàng )傷的作家，一位精神糧食的耕作者，我正一步步的努力邁進(jìn)，我深信，我將是明日耀眼的文字巨星。
夢(mèng)想的作文 9
在每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，如同“北京歡迎您”所唱：有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起。夢(mèng)想，是偉大的，夢(mèng)想，是光榮的。在奧運健兒冠軍的背后，又隱藏著(zhù)多少汗水和努力呀！最終，他們的夢(mèng)想實(shí)現了！夢(mèng)想是前進(jìn)的方向，只要你付出努力，就會(huì )有收獲！ 光榮，其實(shí)只是夢(mèng)想的解說(shuō)詞。這次北京奧運會(huì )，讓世界震驚了！讓世界各國人民震撼了！中華健兒取得了驕人的戰績(jì)，在這一百塊閃爍著(zhù)光芒的獎牌中，笑聲夾雜著(zhù)淚水，苦澀中復含著(zhù)甜蜜，我們便是在這樣的奧林匹克精神的指導下，內心開(kāi)始升華。這一次，東方睡獅的吼聲震撼了全世界。
中國不再是一頭睡獅，而是威武的`雄獅了！作為中國人，我感到了無(wú)比的光榮、自豪！ 什么是苦澀？杜麗體會(huì )到了，朱啟南體會(huì )到了，程菲也體會(huì )到了。然而，體育競技無(wú)所謂失敗與痛苦，人們要的只是健康和快樂(lè )，只要站在那個(gè)賽場(chǎng)上，你就是英雄，就是一面旗幟，他們，依然讓我們感到光榮！ 奧運是人類(lèi)的圣會(huì )，除了它，人類(lèi)的哪一項社會(huì )活動(dòng)能在如此公正、祥和、歡樂(lè )的氣氛中進(jìn)行？我祝愿奧運精神永駐人間，給世界帶來(lái)和平、帶來(lái)歡樂(lè )、帶來(lái)繁榮、帶來(lái)希望、帶來(lái)光榮、帶來(lái)夢(mèng)想。 撥開(kāi)云霧見(jiàn)月明，當拂去一片塵囂繁雜，就讓我們盡情享受這奧運帶來(lái)的光榮與夢(mèng)想，這光榮是參與的光榮，這夢(mèng)想是追逐的夢(mèng)想，奧林匹克帶來(lái)的也只剩下一連串的欣喜與感動(dòng)。
夢(mèng)想的作文 10
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都是偉大的，幸福的，遙遠的。就是夢(mèng)想帶我們去我們想要去的每一個(gè)地方，做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標去努力，去奮斗，去拼搏，去開(kāi)拓。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人的夢(mèng)想是空姐，有的人的夢(mèng)想是老師，有的人的夢(mèng)想是賞，有的夢(mèng)想是富翁……而我的夢(mèng)想則是當一名為國爭光的運動(dòng)員。
一開(kāi)始，我感覺(jué)路步很好玩，就積極地報名參加了�？墒且坏胶竺�，訓練非常的難。
我多次想退隊，可是媽媽的鼓勵使我進(jìn)退兩難。我想如果退隊的話(huà)之前的努力不就白費了嗎？我一定要堅持下去，我可不能半途而廢��！
就這樣，我艱難得熬過(guò)了三個(gè)月的訓練。在這三個(gè)月多的訓練中，不知不覺(jué)我覺(jué)得自己好似對跑步充滿(mǎn)了熱情與信心。也在不知不覺(jué)中，技術(shù)越來(lái)越好，克服能力越來(lái)越強了。
那是一次跑步比賽，也是我第一次參加比賽。我非常激動(dòng)和興奮。
我的.激動(dòng)加上媽媽的鼓勵使我輕而易舉的就贏(yíng)得了比賽。
我想凡事是有過(guò)程的，樹(shù)總是先開(kāi)花才結果。而要開(kāi)一雜好花，那必須是每日辛勤的澆水、施肥、培育，這才有了豐收的希望。練跑步也是一樣的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。
現在，我已經(jīng)不練體育了，但是體育已經(jīng)在我的心底留下了永不磨滅的痕跡！
夢(mèng)想的作文 11
說(shuō)起夢(mèng)想，大家對這兩個(gè)字并不陌生。只不過(guò)有些人的夢(mèng)想實(shí)現了，還有些人沒(méi)有實(shí)現，但我相信大家都在向著(zhù)自己的夢(mèng)想而奮進(jìn)。
一株小小的夢(mèng)想之花在我的心中生出幼苗，這株花的名字叫做“設計師”。曾經(jīng)有許多朵和它一樣的夢(mèng)想之花在我的`心中開(kāi)過(guò)，可我無(wú)從選擇。但是當我學(xué)習素描時(shí)，我便許下誓言，我一定要當一名設計師。為什么我要當設計師呢？因為我想讓人們住進(jìn)舒適的房屋，穿上美麗的衣服，讓人們欣賞到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園。當這些美麗的畫(huà)卷呈現在我眼前時(shí)，仿佛看見(jiàn)了夢(mèng)想在向我招手。我把手伸向夢(mèng)想，想要握住那雙夢(mèng)想之手，我開(kāi)始大步追趕夢(mèng)想。
于是我開(kāi)始拼搏在追夢(mèng)的道路上，春天我就在門(mén)口的石階上畫(huà)著(zhù)院子里的薔薇，讓圖畫(huà)本里留下一抹幽紅；夏天我拿起書(shū)本靜靜地思考，努力從中努力從中吸取知識的養分；秋天，我拾起一片大自然的賜給我的落葉書(shū)簽，研究大自然的奧秘；冬天，我在雪地里享受寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的樂(lè )趣。
夢(mèng)想啊，你是在我受到挫折時(shí)給我的希望，夢(mèng)想啊，你永遠是我最燦爛的光芒。
夢(mèng)想的作文 12
世間萬(wàn)物都是有夢(mèng)想的，花兒的夢(mèng)想是綻放美麗的花朵，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是翱翔于湛藍的天空。果樹(shù)的夢(mèng)想是結出累累的果實(shí)而我的夢(mèng)想是當一名發(fā)明家。
假如我的夢(mèng)想實(shí)現了，我會(huì )發(fā)明一臺自動(dòng)食品機，有了這臺自動(dòng)食品機，父母就不用這么勞累了，而且這臺自動(dòng)食品機可以根據你的身體狀況為你做出一些適合的、健康的.食品。
假如我的夢(mèng)想實(shí)現了，我會(huì )發(fā)明一種可以隱形的兒童衣服，在野外，遇到了危險的情況下，可以隱形躲避危險。這種衣服還有一種特殊功能，那就是可以定位。如果你和孩子走丟了，可以直接從手機定位，并快速找到孩子，這樣就方便多了，這可是我特意為孩子們發(fā)明的。
假如我的夢(mèng)想實(shí)現了，我一定要發(fā)明一種手環(huán)機器，有了這種手環(huán)，以后做什么事都方便多了。如果孩子們需要什么玩具、零食，只要對著(zhù)手環(huán)的通話(huà)裝置說(shuō)出你需要的東西，那這些物品就會(huì )自動(dòng)下單，不一會(huì )兒就能送到自己面前，而且價(jià)格很便宜！對于大人們來(lái)說(shuō)，這個(gè)手環(huán)更是有用處，可以幫忙買(mǎi)生活用品、買(mǎi)菜、買(mǎi)你看，多方便呀！
我相信我將會(huì )不斷接近我的目標，通過(guò)拼搏、努力，最終實(shí)現它。
夢(mèng)想的作文 13
有多少夢(mèng)想，不曾遍體鱗傷?有多少眼淚，不曾為夢(mèng)想流淌?為夢(mèng)想喝彩!為夢(mèng)想喝彩!這是周立波的《為夢(mèng)想喝彩》。是啊!為了實(shí)現夢(mèng)想我們付出了多少!我們曾經(jīng)揮灑了許多的汗水，付出了不少的痛苦，也曾經(jīng)遍體鱗傷過(guò)。為了實(shí)現夢(mèng)想我們不惜一切，付出了不少。
而我或許就是一個(gè)例子吧!我的夢(mèng)想是當一名舞蹈家。之所以有這樣的理想，是因為我從小就喜愛(ài)跳舞，我要為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，要奮斗就會(huì )有挫折，不管有多少挫折我都會(huì )為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，我不能讓我這個(gè)夢(mèng)想成為泡影。
這個(gè)舞蹈家的夢(mèng)想是從上幼兒園時(shí)開(kāi)始的。那時(shí)，只要聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )，就有一種想跳舞的勁，慢慢的，我喜歡上了舞蹈。我喜歡舞蹈那樣的婀娜多姿，高難度的動(dòng)作，還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材。
在學(xué)舞的過(guò)程中，我努力練習，有時(shí)在劈叉、壓腿時(shí)痛的叫人撕心裂肺，汗水從額頭上大顆大顆地流下來(lái)，正好可以洗“淋汗澡”呢!可在沒(méi)把這個(gè)動(dòng)作做到位，就會(huì )受到老師的批評，同學(xué)的譏笑，這時(shí)自己總會(huì )流下眼淚，反問(wèn)自己，為什么我做不好呢?做不到位呢?
這樣我就會(huì )更加努力的學(xué)習。練習時(shí)，因為不想讓同學(xué)譏笑以及老師的批評，所以這就變成了我練舞時(shí)的'動(dòng)力。有時(shí)候想放棄，但只要想到“只要有恒心，鐵杵磨成針”這句話(huà)時(shí)，我就會(huì )付出最大的努力，使自己成為最好的!只要我有恒心，我相信我就會(huì )成為舞蹈家。
讓夢(mèng)想飛翔，迎上風(fēng)雨，奮斗拼搏，讓最初的夢(mèng)想成真!
夢(mèng)想的作文 14
從小到大，每個(gè)人或多或少都有屬于自己的夢(mèng)想。你的夢(mèng)想是什么呢？有人夢(mèng)想成為大老板、科學(xué)家、老師…，可是我們家人的夢(mèng)想卻不是這樣，你想知道嗎？現在就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
首先，是我自己。我的夢(mèng)想是世界和平，因為人的糾紛和戰爭讓世界不再和平了，世界上很多人因為戰爭而喪失親人，我想沒(méi)有戰亂的世界，就可以讓大家和平相處了。
接著(zhù)，換我的爸爸上場(chǎng)。爸爸的夢(mèng)想是希望家人都健健康康，不要生病，雖然這個(gè)夢(mèng)想有點(diǎn)平凡，可是我覺(jué)得很特別。
而媽媽的夢(mèng)想最特別了，你猜猜是什么？答案是——環(huán)游世界。她最想去的地方是芬蘭，因為那里教育制度良好，圖書(shū)館還有甜甜圈形狀的'椅子，整個(gè)學(xué)習環(huán)境很棒，她想體驗那種美好的學(xué)習感覺(jué)。我希望媽媽早日實(shí)現夢(mèng)想。
最后是哥哥的夢(mèng)想，哥哥說(shuō)他沒(méi)有讓人印象深刻的夢(mèng)想，但是他又說(shuō)：“人活著(zhù)，就是一個(gè)夢(mèng)想”，這個(gè)夢(mèng)想讓我覺(jué)得他很有哲學(xué)家的感覺(jué)。
有人說(shuō)：“人生有夢(mèng)，逐夢(mèng)踏實(shí)”，又說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，我想我們應該腳踏實(shí)地才對，這樣夢(mèng)想就能逐漸實(shí)現，而不再是我們的一個(gè)空想。
夢(mèng)想的作文 15
夢(mèng)想，是無(wú)形的東西，它千變萬(wàn)化，多姿多彩，各式各樣。夢(mèng)想有一雙美麗的翅膀，永遠在你我徘徊和翱翔。當它飛過(guò)你的，就看你能否抓住和把握機會(huì )，讓它帶你去想去的地方：踏上之路，科學(xué)家，為祖國和造福；或帶你遨游藝術(shù)的海洋，讓你天馬行空的畫(huà)家，畫(huà)出天下最美麗的圖畫(huà)；還一名想象力的作家，寫(xiě)出優(yōu)美動(dòng)人的故事陶冶的心靈……你還可以唱歌，跳舞，彈琴，讓你和天天都生活在歡樂(lè )的夢(mèng)想……
常常，腦海里會(huì )浮現那樣的夢(mèng)想；常常，不同的夢(mèng)想，心情豁然開(kāi)朗……
夢(mèng)想，是無(wú)形的.東西，它千變萬(wàn)化，多姿多彩，各式各樣。夢(mèng)想有一雙美麗的翅膀，永遠在你我徘徊和翱翔。當它飛過(guò)你的，就看你能否抓住和把握機會(huì )，讓它帶你去想去的地方：踏上之路，科學(xué)家，為祖國和造福；或帶你遨游藝術(shù)的海洋，讓你天馬行空的畫(huà)家，畫(huà)出天下最美麗的圖畫(huà)；還一名想象力的作家，寫(xiě)出優(yōu)美動(dòng)人的故事陶冶的心靈……你還可以唱歌，跳舞，彈琴，讓你和天天都生活在歡樂(lè )的夢(mèng)想……
夢(mèng)想，是你都不該失去的朋友，它會(huì )隱形，但只要有它在你身旁，你就永遠都失去生活的。它會(huì )使你永保樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，天天向上。
朋友，你是好要插上一副美麗的翅膀，天天去天空飛翔？永遠都與它相遇，日夜躲在昏暗的角落里，度過(guò)平凡的，永遠見(jiàn)生命的陽(yáng)光？
懷揣夢(mèng)想，心就彷徨；懷揣夢(mèng)想，人就希望。朋友，讓都懷揣著(zhù)夢(mèng)想上路吧，在有夢(mèng)想的日子里，祝愿人都將歡歌，陽(yáng)光。
夢(mèng)想的作文 16
夢(mèng)想，為何叫做夢(mèng)想？夢(mèng)中所想，夢(mèng)想，是目標，是動(dòng)力，是信念，是奇跡
夢(mèng)想，也許有些遙遠，但我相信，人人都有一顆夢(mèng)想的種子。我的夢(mèng)想，有些遙遠，但似乎，就在眼前。我從小就希望能夠站在悉尼歌劇院的舞臺上，讓澳大利亞中，多一張中國人的面孔。
就在前年，我的薩克斯老師帶著(zhù)兩位學(xué)生，登上了悉尼歌劇院，成為了中國首批登上悉尼歌劇院的青年演奏家，我們所有人因老師而感到自豪。
雖說(shuō)，以前的我，技藝并不精湛，甚至粗糙，但現在，我已和薩克斯融為一體，一天堅持練幾個(gè)小時(shí)，原因只有一個(gè)，我要登上悉尼歌劇院！薩克斯已經(jīng)融入我的靈魂，成為生活中支撐我的動(dòng)力，它也無(wú)時(shí)無(wú)刻不告知著(zhù)我：你心中的那個(gè)悉尼歌劇院。
演出，意味著(zhù)什么？是技術(shù)的提高，夢(mèng)想的靠近。每當登上舞臺，臺上的.光溫暖著(zhù)心靈、一串串音符，不斷洗滌靈魂，一次次漸強，敲打著(zhù)我的內心，掀起心中的大風(fēng)大浪，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，使我陶醉在一片藝術(shù)的海洋里。
現如今，我成為樂(lè )團中的頂梁柱，漸漸超過(guò)一些師哥。正因有這個(gè)夢(mèng)想，給予了我前進(jìn)的動(dòng)力。
馬云說(shuō)過(guò)：人永遠不要忘記自己的夢(mèng)想，只要有夢(mèng)想，只要不放棄，就有機會(huì )成功。是啊，夢(mèng)想一定要有，萬(wàn)一實(shí)現了呢。
愿每個(gè)人都能為夢(mèng)想努力，做一個(gè)逐夢(mèng)人！
夢(mèng)想的作文 17
一天，一只毛毛蟲(chóng)在外面旅游的路上走著(zhù)，它的愿望可真大啊，居然要到全國各地方去旅游。
走著(zhù)走著(zhù)毛毛蟲(chóng)突然看見(jiàn)一只螞蟻，毛毛蟲(chóng)問(wèn)螞蟻：“嗨、伙伴你現在過(guò)的可好？螞蟻嘆了口氣說(shuō)；哎，別提了，現在這生活不說(shuō)了，哎，你又要到哪兒去��？”
毛毛蟲(chóng)自豪地說(shuō)：“我要到全國各地去旅游，去過(guò)那自由自在的生活！”螞蟻聽(tīng)了這話(huà)說(shuō)：“還想著(zhù)旅游��？這可只有傻子才會(huì )做的噢！”
螞蟻譏笑毛毛蟲(chóng)，這讓毛毛蟲(chóng)感到很傷心！毛毛蟲(chóng)的心就像一個(gè)雞蛋倒在地上，就快要碎了。不過(guò)，它始終沒(méi)有放棄它的夢(mèng)想繼續往前走。就在這時(shí)，一只小兔子蹦蹦跳跳的`跳過(guò)溫柔來(lái)問(wèn)：“毛毛蟲(chóng)！你怎么了？是不是生病了？毛毛蟲(chóng)抬起頭看著(zhù)小白兔，仿佛看到了新的希望，心里微笑起來(lái)。毛毛蟲(chóng)覺(jué)的小白兔是個(gè)善解人意的人，就把剛才的事情一五一十的告訴了小白兔�？尚“淄脜s說(shuō)：“螞蟻雖然做的不對，可它也沒(méi)說(shuō)錯��！
我看你是傻到家了，說(shuō)不定你還要傻到老哩！小白兔用可笑的眼神看著(zhù)毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)傷心透了，心早就碎完了。毛毛蟲(chóng)有點(diǎn)想放棄這個(gè)夢(mèng)想，可它又想了想：如果我真的放棄回到家，村子里還不是有小動(dòng)物嘲笑我。于是毛毛蟲(chóng)又繼續前進(jìn)。不久，毛毛蟲(chóng)去了許多地方，在俄羅斯，毛毛蟲(chóng)遇到了馬導演，馬導演熱情的說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)！你好！你的知識面很廣闊，所以我想請你演電視劇，可以嗎？”毛毛蟲(chóng)很痛快的搭應了。村子里的小動(dòng)物們都非常羨慕毛毛蟲(chóng)，只有小白兔和螞蟻嫉妒毛毛蟲(chóng)。
夢(mèng)想的作文 18
我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是在這有限的時(shí)間里做出無(wú)限的事情了，做個(gè)志愿使者。
我的夢(mèng)想是幫助別人，是用我的微博之力，來(lái)帶給那些需要幫助的人，讓他們感覺(jué)到有我們就有溫暖，有我們就有和諧。生活在這個(gè)世界里，我們的每個(gè)人都會(huì )有各種各樣的困難，在這有困難的時(shí)候，誰(shuí)能伸出雙手，誰(shuí)就是那個(gè)使者。我愿意做這個(gè)使者。我愿意當這個(gè)使者，因為在生活的海洋里。人們不可能不遇到困難，不可能是一帆風(fēng)順的。所以使者是在這個(gè)時(shí)候最好的志愿者。生活就是這個(gè)樣子。有的時(shí)候，你想的事情未必是對的.的時(shí)候。你將會(huì )懷疑，但是，這個(gè)懷疑是對的，因為，這個(gè)時(shí)候，你已經(jīng)偏離開(kāi)了你的夢(mèng)想，這個(gè)時(shí)候你的答案是對的。你應該在回頭看看。這樣的回頭是有必要的，因為你偏離了軌道。這是你更加進(jìn)步的時(shí)刻。你會(huì )自己給自己指引了，這是值得欣慰的。我愿意做這個(gè)的使者，給你帶去方向。
生活與夢(mèng)想是相輔相成的。我們的生活展現于我們的態(tài)度，樂(lè )觀(guān)對待生活，生活永遠會(huì )向著(zhù)你美好的方向發(fā)展，這樣的生活是樂(lè )觀(guān)的。這樣的生活會(huì )讓你感覺(jué)輕松。其實(shí)輕松就是自己的調整。我愿意在你迷茫的時(shí)候出現，出現在你的面前，讓我的點(diǎn)滴帶給你正確的指引。生活就是這么簡(jiǎn)單，生活帶來(lái)的也是這么輕松的，只是你怎么看待生活。
我的夢(mèng)想就是當個(gè)志愿的使者，幫助我們需要幫助的人們。
夢(mèng)想的作文 19
夢(mèng)想是實(shí)的也是虛地，有些夢(mèng)想容易實(shí)現，有些夢(mèng)想卻很難。每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，我也有我的夢(mèng)想。
在小學(xué)我的第一個(gè)夢(mèng)想是當一名數學(xué)教授，使我很快脫離拉陰影由于我的數學(xué)成績(jì)不錯，所以，我便萌生了這個(gè)念頭，不過(guò)也之所以，我便有點(diǎn)變得飄飄然，也就誕生啦一種，我學(xué)習好我怕誰(shuí)的鄙視別人的心理。但是有一次，由于我的失誤本來(lái)應該對的題，結果大部分都錯啦，突然間我有一股從天堂掉入地獄的一種感覺(jué)，那種感覺(jué)真的是很難受。
但是擔任當時(shí)班主任的王老師，發(fā)現了我的秘密。于是，他便不斷的開(kāi)導和教育我，使我很快脫離了陰影最后在他不斷的幫助下我的數學(xué)成績(jì)不斷上升�，F在想起來(lái)，還真的想要好好感謝他呢，呵呵。
而我的第二個(gè)夢(mèng)想是在初中，現在我當一名作家，我認為作家是非常厲害的，他們寫(xiě)的有益的書(shū)，能夠幫后人來(lái)增長(cháng)知識，并且，我的作文寫(xiě)得不錯，所以我也就想當一名作家。于是我便拼命的讀書(shū)，希望有一天，能夠成為一名作家。但是，我卻沒(méi)法發(fā)表，這就是一個(gè)很苦惱的問(wèn)題，后來(lái)我在報紙上看見(jiàn)啦一則新聞，于是我便準備發(fā)表一篇作文，終于，我可以在網(wǎng)上發(fā)表作文的`時(shí)候，我的心里不知有多么開(kāi)心。哈哈。
我的夢(mèng)想雖然還離我很遙遠，但是我相信通過(guò)我的努力我一定可以實(shí)現我的夢(mèng)想，讓自己夢(mèng)想成真的。
夢(mèng)想的作文 20
我要忘記你，徹底的忘掉你，只有這樣我才能開(kāi)始我最初的夢(mèng)想。我怎么可以把我的理想放棄，怎么可能因為你而停止腳步呢？我覺(jué)得不值，你算個(gè)什么，什么都不是，我要告訴你，我再也不會(huì )主動(dòng)給你發(fā)短信，打電話(huà)，我讀懂了兔子與烏龜的比賽，就是因為兔子的承托，才使人們知道了烏龜贏(yíng)了兔子，才會(huì )有烏龜的榮譽(yù)，烏龜才發(fā)光。我沒(méi)那樣傻，我也不會(huì )那樣傻下去，我再也不想理你，讓你去獨舞吧！跳的再好也沒(méi)人知道！—
我心中還有夢(mèng)想，我頭腦很清醒，我會(huì )忘記你，忘記和你在一起的日子，忘記那段青春年華，去實(shí)現我的人生夢(mèng)，為夢(mèng)想而活著(zhù)，為夢(mèng)想而努力奮斗！在哪我都會(huì )記住我最初的.夢(mèng)想，把你當做最普通的同學(xué)，再見(jiàn)了，去找你心中的白馬王子吧！未來(lái)誰(shuí)也說(shuō)不定，曾經(jīng)對自己說(shuō)，將來(lái)一定要去找你，好像沒(méi)有你我就不可以再活下去了一樣�，F在不會(huì )了，我雖不信緣，但是我還是要說(shuō)，一切都隨緣。
你以后找我玩，我也會(huì )跟你出來(lái)，不過(guò)我再也不像以前那樣對你好了，沒(méi)這個(gè)必要的，我知道忘記一個(gè)喜歡的人很難，真是頭疼的事情，一定要心平氣和的對待，把持住自己！加油，就和那個(gè)一樣堅決！勝利就在眼前�！�
我好像心理有個(gè)結怎么也打不開(kāi)，那就把它砍掉，是它阻礙著(zhù)我，擋了我前進(jìn)的路，我那樣做是為了我的前程，美好前程我始終渴望，美好人生路我要用一生走下去，路太難，路太美，為了最求最初的夢(mèng)想，我必須忘記你，忘記你。
夢(mèng)想的作文 21
我的夢(mèng)想是成為一名電腦工程師，為人們設計產(chǎn)品，解決問(wèn)題。
我從小就非常喜歡動(dòng)手。從學(xué)前班開(kāi)始，我拼了二十多個(gè)樂(lè )高玩具，從最開(kāi)始的兩百多片到后來(lái)的八九百片。在我八九歲的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)小米機器人。我先按照說(shuō)明書(shū)把一千多片零件搭建成機器人的形狀，然后爸爸教我怎么在手機上控制機器人，讓他前進(jìn)、后退、旋轉等等，我覺(jué)得太有意思了。幾年前，當我還在讀小學(xué)四五年級的時(shí)候，一個(gè)偶然的機會(huì )，爸爸的朋友劉叔叔來(lái)家里做客，說(shuō)起他正在教小朋友編程，問(wèn)我愿不愿意學(xué)。我馬上就答應了。從那以后，每周六晚上，我就和另一個(gè)小朋友一起到劉叔叔家里學(xué)習。劉叔叔教我們用小零件和螺絲搭建簡(jiǎn)單的機器人，然后教我們用模塊編程的辦法實(shí)現機器人的各種功能，比如巡線(xiàn)，抓可樂(lè )罐，繞開(kāi)障礙等。通過(guò)一年的學(xué)習，我提高了自己的動(dòng)手能力，并且對設計方案和調試程序產(chǎn)生了濃厚的興趣。
今年夏天，我參加了哈佛大學(xué)的計算機入門(mén)課CS50，通過(guò)老師深入淺出的'講解，我對計算機的基本概念有了進(jìn)一步了解，也學(xué)會(huì )了用C語(yǔ)言編寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的程序，可以在電腦上用一些簡(jiǎn)單的算法解決一些實(shí)際問(wèn)題，我也有了一點(diǎn)小小的成就感。隨著(zhù)學(xué)習的深入，我意識到要成為一名電腦工程師還有很長(cháng)的路要走。我希望通過(guò)自己的努力早日實(shí)現我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的作文 22
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想，如同一棵大樹(shù)的樹(shù)葉，多得數也數不清。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想有很多很多，開(kāi)一家蛋糕店，這樣就有吃不完的點(diǎn)心了，經(jīng)營(yíng)一家游樂(lè )場(chǎng)，一天到晚玩個(gè)夠，開(kāi)一家玩具店，這樣就有許許多多的玩具讓我盡情的玩，當上國家總統，這樣的話(huà)千千萬(wàn)萬(wàn)的士兵都會(huì )聽(tīng)從并執行我下達的每一個(gè)指令……小時(shí)候的我真是太天真了，經(jīng)常把自己的夢(mèng)想告訴父母，而父母聽(tīng)到我這些幼稚的想法后，便都捧腹大笑，過(guò)上好一陣才能停止笑聲，說(shuō)：“你還小，不懂事，以后不要亂說(shuō)了�！敝�，有什么想法我都不會(huì )告訴父母，生怕他們再次拿我取笑。
我漸漸長(cháng)大了，變得懂事多了，不再像小時(shí)候那么天真幼稚了。我的夢(mèng)想也漸漸改變了，時(shí)間的沉淀讓我的想法成熟多了。我現在的夢(mèng)想是成為一個(gè)數學(xué)家。為什么呢？因為不知從什么時(shí)候起，我深深的愛(ài)上了數學(xué)。我對數學(xué)的奧妙感到驚訝，數學(xué)像有魔力一樣吸引了我。我會(huì )朝著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)。雖然我有可能無(wú)法實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，但我會(huì )奮發(fā)努力，一直朝著(zhù)我的`夢(mèng)想拼博。我堅信，只要努力，我的夢(mèng)想終究會(huì )有一天會(huì )實(shí)現。
這就是我的夢(mèng)想，不是夸大其詞，也不是口說(shuō)無(wú)憑，而是我切切實(shí)實(shí)，正在為之努力的真正的夢(mèng)想。不管在通往它的道路上有多少困難，我都會(huì )持之以恒，朝著(zhù)希望的光芒前進(jìn)。
夢(mèng)想的作文 23
角落里，我在安安靜靜地看著(zhù)童話(huà)故事書(shū)，我有夢(mèng)想，我有目標，我的方向盤(pán)就是要轉動(dòng)自己的人生，就提高自己的閱讀量，在角落里做一個(gè)讀者。我希望在未來(lái)我能用我的學(xué)識傳播正能量，能在知識中自由地翱翔，暢說(shuō)一番。
書(shū)寫(xiě)得很好，讓人思索很多。人生的路起起伏伏，在自己最困難的時(shí)候，故事的主人公仍保持自己最真誠的面，堅持自己的本心，與反派勇敢作斗爭，追求自己的幸福，讓人感動(dòng)的是他們都在堅守自己的夢(mèng)想，為自己的幸福與困難作反抗。
在我的'故事里，我愿當一只傲骨的雄鷹，在歲月華年里展現自己特有的技能，立志捕捉最大只的雞，累了就休息，有時(shí)在暗處認真地觀(guān)察食物。我還要去草原，與草原的駿馬比速度，那我一定是最快的那一個(gè)。
突然，同桌拉了我的衣角，我逐漸回到現實(shí)�，F實(shí)中，我們開(kāi)始上課了，鈴聲剛剛才響過(guò)，同桌提醒我說(shuō):“上課了，不能看課外書(shū)�！�
我收起了我的童話(huà)故事書(shū)，但在我的故事里，我依然堅守要當一只桀驁不馴的雄鷹。我要好好聽(tīng)課，做一只不朽的大鷹，在有限的華年里奮筆前行，去追逐夢(mèng)想，去展翅，去高飛……
未來(lái)的路上，夢(mèng)想是必不可少的，我相信，通過(guò)我的一番努力，一定可以成為一只有遠見(jiàn)的雄鷹。我要堅守自己的夢(mèng)想，我要堅守自己的本心，目朝著(zhù)遠方，我的青春，我要靠自己實(shí)現夢(mèng)想！
夢(mèng)想的作文 24
夢(mèng)想是人的翅膀，因為有夢(mèng)想，這個(gè)世界才會(huì )如此美麗、如此燦爛。每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，我當然也不例外。我的夢(mèng)想就是有一日能成為一名歌手，站在星光燦爛的舞臺上，為人們演唱自己的歌。
夢(mèng)想的產(chǎn)生大多數來(lái)自身邊事情的.影響，我的夢(mèng)想就是由此而來(lái)。小時(shí)候，媽媽就經(jīng)常教我唱一些兒歌。我用稚嫩的小手點(diǎn)著(zhù)歌詞；兩只老虎，兩只老虎。很快，我就學(xué)會(huì )了一首兒歌。歌曲就這樣陪著(zhù)我漸漸長(cháng)大了。
后來(lái)上了學(xué)，我自己已經(jīng)會(huì )唱一些歌了，如；爸爸媽媽、隱形的翅膀、火等。再大一些時(shí)，我喜歡上了一些流行的歌手，每當看到自己喜歡的明星站在舞臺上，以不同的風(fēng)格演唱不同的歌曲時(shí)，我就有一種十分興奮的感覺(jué)。也就是從那時(shí)起，我打開(kāi)了理想之門(mén)，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想------做一名歌手飛去。
有人說(shuō)：音樂(lè )可以陶冶人的情操；有人說(shuō)：音樂(lè )可以?xún)艋说男撵`；而我卻認為：音樂(lè )是陪伴我們一生的精神食糧。激動(dòng)時(shí)，它給我們送來(lái)溫馨；焦躁時(shí)，它給我們帶來(lái)安詳；苦悶時(shí)，它使我們變得豁達、開(kāi)朗；難過(guò)時(shí)，它令我們重新振作、昂揚。
我熱愛(ài)音樂(lè )更陶醉于音樂(lè )，夢(mèng)想著(zhù)有一日能彈著(zhù)我心愛(ài)的小提琴，用我的歌聲為人們送去歡樂(lè )。
我深知，夢(mèng)想是由勤奮和汗水換來(lái)的，為了達到目標，我會(huì )從現在做起，刻苦學(xué)習，用知識和智慧為自己插上飛向夢(mèng)想的翅膀。
夢(mèng)想的作文 25
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，它們有大有小，承載著(zhù)我們希望。盡管夢(mèng)想現在遙不可及，但我們會(huì )朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，到達彼岸。 在我心中也有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想則是當一名導游，如果問(wèn)我為什么，那么我會(huì )說(shuō)“我想去世界的任何地方游覽”。 我是一個(gè)活潑的女孩，從小時(shí)候起，就想去世界的各個(gè)地方去游玩，看山看水，看不同的景色，不同的習俗······當一名導游，可以去很多的地方，看不同國家的景色，欣賞他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)可以對人們講解不同的建筑，它們的意義及歷史，讓人們更好地了解這些以前的雄偉的`建筑。帶領(lǐng)著(zhù)他們，進(jìn)入一個(gè)有一個(gè)征途。
我從中感受著(zhù)他們的快樂(lè )，同時(shí)我自己的內心也充滿(mǎn)了快樂(lè )。是啊，這樣我就可以完成我的夢(mèng)想，從中國開(kāi)始，去北京看天安門(mén)，爬萬(wàn)里長(cháng)城；再到美國看和平女神像；再然后······所有的一切！ 所以，從現在開(kāi)始，我要朝著(zhù)我的夢(mèng)想邁進(jìn)，要努力學(xué)習，為我的夢(mèng)想奠定基礎。每當我成功一小步，那么就代表著(zhù)我離夢(mèng)想也進(jìn)了一步。那么，實(shí)現夢(mèng)想就變得不再是一件遙不可及的事了。
為了我的夢(mèng)想，為了我以后可以實(shí)現這些，那么現在的我要加倍的努力才行，不能只是說(shuō)些空話(huà)、大話(huà)，認定一個(gè)目標就要努力地去完成，不能為自己留有遺憾。 那么，所有有夢(mèng)想的人，請你們朝著(zhù)自己的夢(mèng)想，努力邁進(jìn)吧！即使沒(méi)有成功，那么也不會(huì )后悔，至少我們曾經(jīng)努力追求過(guò)不曾留有遺憾，那就足夠了。
朝夢(mèng)想沖吧，Let’s go！
夢(mèng)想的作文 26
每個(gè)人都有夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是長(cháng)大后，我要成為一個(gè)科學(xué)家。
爸爸媽媽都說(shuō)，人要有一個(gè)夢(mèng)想，我最喜歡科學(xué)家，喜歡他那堅持不懈的精神，喜歡天天研究新的東西;不斷建新，還喜歡他們成功之后那種自豪高興快樂(lè )的情形，最后喜歡他那磚研和勇力，自信的心理狀態(tài)。所以，我就下定目標，要當一名科學(xué)家，為他努力。
假如我穿越到了未來(lái)，這時(shí)，我在研究室里，坐著(zhù)飛行汽車(chē)，這里一種可以在天上飛的汽車(chē)，車(chē)上裝著(zhù)放射器，還有一對機器翅膀，我們才只做了一個(gè)半成品，我來(lái)試一下，開(kāi)得飛出去了，沒(méi)想到，值得我能在天空中飛行，我把碼力開(kāi)到最大和飛機一起飛，我們繼續研究出來(lái)。他不僅可以飛，還可以放子彈，上面裝了機槍和激光，我們做了一百多架去買(mǎi)，很多人來(lái)買(mǎi)，我又做了一個(gè)機器人，大白他能保護所以人的安全，突然我被穿越回去了。假如我穿越了未來(lái)，這時(shí)，我在研究室里，制作512無(wú)人機，這一世界可以飛得最高的`無(wú)人機，安安有1000米遠的搖控器，我們把以上電腦和手機上看到的東西，它的錢(qián)是鋼金的，很難打破他，一般能可以做一大塊石頭的攻擊。
我看到以后的樣子，我更應該努力，多學(xué)習物理知識，數學(xué)知識，我們要做得好，更努力。
為了夢(mèng)想我要多看一些科學(xué)家知識的書(shū)，多做一些科學(xué)的研究，多學(xué)一些物理化學(xué)的知識。
夢(mèng)想的作文 27
我是一只雞蛋，從小就想當一名舞蹈演員。但是，你看我，又矮又胖，胖得像橄欖球，沒(méi)有纖纖細腰，只能呆在黑乎乎的冰箱里。有一天，一位剪著(zhù)齊耳短發(fā)的女士，輕輕地把我拿出冰箱，放入一個(gè)像水晶般透明的杯子，把我帶到了全是學(xué)生的課堂上。
我好激動(dòng)，我終于不用呆在那黑乎乎的冰箱里了，我又害怕，我不知道這位女士要把我怎么樣？突然，一陣輕微地震動(dòng)，我發(fā)現頭頂的.杯蓋打開(kāi)，一股清新的空氣流了進(jìn)來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及大口地吸一口，一只手把我抓出了杯子。哇，下面好多觀(guān)眾，我開(kāi)心極了，以為要讓我表演了。沒(méi)想到，卻又把我扔進(jìn)了一個(gè)裝滿(mǎn)清水的杯子里，我的頭重重地撞在厚厚的杯底，頭上腫起了一個(gè)大包，甚至差點(diǎn)被淹死�！斑@不是謀殺嘛？”，沒(méi)等我拼命掙扎露出水面，這時(shí)，一袋粉末劈頭蓋腦地灑了下來(lái)，“啊，還要活埋我嘛？”我被混沌的水里不知道東南西北，都快絕望了。這時(shí)，伸過(guò)來(lái)一根小棍，“我的救命棍？”我剛想緊緊抓住，那小棍就用力轉了幾下，我差點(diǎn)沒(méi)有暈過(guò)去。水變得又咸又苦，我想：“這下我完了，沒(méi)救了�！蓖蝗�，我感到身體慢慢向上浮起來(lái)了，并轉起了圈。外面無(wú)數觀(guān)眾都不約而同地鼓起掌。
我激動(dòng)地心想：“我會(huì )跳舞了，我會(huì )跳舞了�！蔽业膲�(mèng)想終于實(shí)現了。
夢(mèng)想的作文 28
說(shuō)起我的夢(mèng)想，可謂多種多樣!有兒時(shí)的，五六歲的，現在的，每一個(gè)時(shí)期或年齡段的夢(mèng)想都不同。多彩的夢(mèng)想伴隨著(zhù)我從嬰兒期到青春少女的每一天，
兒時(shí)的夢(mèng)想十分天真可愛(ài)，讓誰(shuí)知道了都會(huì )哈哈大笑，因為那太過(guò)幼稚。那時(shí)候的我最?lèi)?ài)吃花花綠綠的棒棒糖。當時(shí)覺(jué)得它又香又甜!小小的我最大的'夢(mèng)想就是有成千上萬(wàn)根棒棒糖包圍著(zhù)我，永遠也吃不完!
五六歲剛上學(xué)時(shí)，新鮮勁兒特足，最?lèi)?ài)看書(shū)，但必須帶著(zhù)拼音，如果沒(méi)拼音可以說(shuō)寸步難行。所以，我那時(shí)的夢(mèng)想就是能獨自看完一本自己最喜歡的書(shū)，不帶拼音。當然，我的夢(mèng)想實(shí)現了!
大約在我三年級的時(shí)候，看著(zhù)高年級的大哥哥大姐姐站在學(xué)校門(mén)口值勤，這的好風(fēng)光!我也夢(mèng)想當一名值勤生，一個(gè)可以為全校同學(xué)服務(wù)的夢(mèng)想。在我五年級的時(shí)候，我終于成功的當上了一名光榮的值勤生。
而現在，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知識量的豐富，我的思維再不是小不點(diǎn)的思維，而是半個(gè)大人的思維。不再夢(mèng)想有堆積如山的糖果，因為我不再愛(ài)吃;不再夢(mèng)想讀一本不帶拼音的書(shū)，因為我已能流利的誦讀;不再夢(mèng)想當上一名值勤生，因為我要把接力棒傳給五年級的弟弟妹妹了�，F在，我在發(fā)奮努力學(xué)習，我的夢(mèng)想是考上夢(mèng)寐以求的資深學(xué)府——中央美術(shù)學(xué)院。
過(guò)去的夢(mèng)想，已經(jīng)成功，而未來(lái)的夢(mèng)想，正在向我招手!
夢(mèng)想的作文 29
人人心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。有人想做一名醫生，救死扶傷；有人想做一名教師，給社會(huì )培養高素質(zhì)人才；有的人要做一名航天員，為祖國的航天事業(yè)貢獻自己的力量……當我看到別人翩翩起舞，看到別人發(fā)表獲獎感言的時(shí)候，我決定了我自己的夢(mèng)想，就是做國家的一名“杰出”的舞蹈家，在舞臺上為人們展示自己最美的一面，給他人以視覺(jué)上的享受。
剛剛步入了六年級的殿堂，課程已十分緊張，因此我打算把我辛苦學(xué)習了六年的拉丁舞放棄，媽媽再三勸阻，可我為了保證學(xué)習成績(jì)一意孤行。恰此，在《開(kāi)學(xué)第一課》里看到有一位最美舞者廖智姐姐，汶川大地震中失去了自己寶貴的雙腿，在安裝完假肢后站起來(lái)的一剎那，那如刀割的疼痛讓她無(wú)法忍受，她放棄了，她認為自己人生沒(méi)有一絲光明。但廖智姐姐的父母卻從未對她放棄，每天不辭辛苦的照顧她，她感到很不安和內疚。趁她父母外出辦事的十天時(shí)間里，她自食其力不僅自己照顧自己，還放棄輪椅堅持用假肢行走，終于她能夠完成獨立行走；在今后的一個(gè)月里，憑著(zhù)自己扎實(shí)的.舞蹈基礎熟練掌握了假肢跳舞�？吹竭@里深深的震撼了我的心靈，身體和精神上如此大的困難她都能克服，是多么值得人敬佩，反想自己真是羞愧難當。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我明白了只要心中有夢(mèng)想，就應該微笑，就應該前進(jìn)，我要重新點(diǎn)亮我夢(mèng)想的燈塔，哪怕付出更多的辛苦，哪怕付出更多的汗水也要實(shí)現，
夢(mèng)想的作文 30
青春就像是從指尖悄悄溜走的水，青春，就是少年時(shí)放肆的夢(mèng)想，盡管很遙遠，但我們卻仍然幼稚的努力奮斗著(zhù)。夢(mèng)想有時(shí)是遙不可及的，需要用自己的努力和汗水。實(shí)現夢(mèng)想，揮灑自己五彩斑斕的人生，活出自己獨一無(wú)二的人生。要實(shí)現自己的夢(mèng)想，必須要付出代價(jià)。如：愛(ài)迪生。他做實(shí)驗足足失敗了1000多次，可是愛(ài)迪生卻絲毫沒(méi)有想要放棄，有多少個(gè)夜晚他廢寢忘食，也把更多時(shí)間給了實(shí)驗，最后終于發(fā)明了電燈。為何我們，卻因為一點(diǎn)點(diǎn)小小的挫折，而屈服于生活，向人生低頭呢！或許，遇到困難時(shí)，我們笑對人生，用一顆樂(lè )觀(guān)的心坦然接受困難。也許，不久就可以將失敗化成成功。
理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很殘酷。如果實(shí)現了，快樂(lè )也會(huì )隨之而來(lái)。當然，說(shuō)起來(lái)容易，實(shí)際起來(lái)卻特別難。所有獲得的成功，都是會(huì )遇到失敗與挫折，失敗乃成功之母，沒(méi)有失敗就不會(huì )有真正的成功。要想實(shí)現夢(mèng)想，就一定要有計劃，有條理地執行每日任務(wù)，這樣才會(huì )讓成功離你越來(lái)越近一步。夢(mèng)想成真，并不是無(wú)法實(shí)現的.。只有每日的辛勤，才會(huì )有碩果累累的收獲，才會(huì )成就輝煌的未來(lái)。
“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！边@是一句諸葛亮的名言，正道出了實(shí)現夢(mèng)想的關(guān)鍵所在。也就是說(shuō)，淡泊才能明確志向，靜下身心，刻苦學(xué)習，便會(huì )實(shí)現遠大的志向。每個(gè)人都擁有偉大的夢(mèng)想，讓我們?yōu)閴?mèng)想而前行、努力吧！
夢(mèng)想的作文 31
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想好比是一盞指路的明燈，它會(huì )指引你到達成功的彼岸。你想知道我的夢(mèng)想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的教師”！
當一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的未來(lái)培養人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，還要管紀律，甚至會(huì )大發(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生的白眼。即使受到再大的`委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天晚上，當人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。
正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養人才，體會(huì )教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。
從很小開(kāi)始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當成老師，學(xué)習講課�，F在我覺(jué)得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開(kāi)朗些。最后，還要有耐心。
教師是我的夢(mèng)想，它會(huì )為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學(xué)習，勇往直前，堅持不懈，是夢(mèng)想讓心靈開(kāi)出燦爛的夢(mèng)之花；是夢(mèng)想讓心靈結出飽滿(mǎn)的夢(mèng)之碩果。我們只要不斷努力，為夢(mèng)想而拼搏，夢(mèng)想并不遙遠。讓我們?yōu)閴?mèng)想而付出努力，為夢(mèng)想播下種子，為夢(mèng)想耕耘吧！
夢(mèng)想的作文 32
我的夢(mèng)想，起源于一位動(dòng)漫人物，她，是我們女生都想成為的人——芭比。我記得，有一部關(guān)于芭比設計服裝的電影，自從看了這部電影后，我的設計夢(mèng)就被點(diǎn)燃了!我對自己說(shuō)：“一定要成為一位服裝設計師!”
從那天后，我就愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，每天不知疲倦地畫(huà)著(zhù)。常常畫(huà)得忘了吃飯，不想睡覺(jué)。五歲那年的一個(gè)荒唐夢(mèng)想，我卻一直堅持到了現在。隨著(zhù)一年年的長(cháng)大，這個(gè)夢(mèng)想從遠到看不見(jiàn)，慢慢地離我越來(lái)越近，現在的我，都可以為芭比娃娃設計出一身漂亮、精致的禮服，我感到無(wú)比自豪。
我的偶像是卡爾。拉格斐。人們稱(chēng)他為“時(shí)裝界的`凱撒大帝”與“老佛爺”。有句話(huà)說(shuō)的好：夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?我相信，只要我們不斷努力，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
媽媽常常對我說(shuō)：“簡(jiǎn)兒，你既然有夢(mèng)想，那就要去努力。不過(guò)，現在作為一名小學(xué)生，最重要的任務(wù)就是學(xué)習!學(xué)好知識，為夢(mèng)想的實(shí)現打好基礎�！蔽矣X(jué)得很對，在我完成設計師夢(mèng)想之前，是先要打好基礎，才可以讓夢(mèng)想更近!
夢(mèng)想，我要對你說(shuō)：探索未來(lái)的道路難免有磕磕絆絆，不過(guò)，還好有你在，跌倒的時(shí)候，我還可以勇敢地站起來(lái)，繼續前進(jìn)。我是一個(gè)笨小孩，謝謝你不會(huì )嫌棄我，一直拉著(zhù)我的手，帶我向前沖!因為你，我的心也不再寂寞……
夢(mèng)想的作文 33
我是一個(gè)12歲的男孩，我有一個(gè)最羨慕的人——科比，所以我的夢(mèng)想就是當一名nba球星。 我最喜歡的籃球隊就是湖人隊了，因為科比就是湖人隊的，科比是個(gè)黑人，打球技術(shù)非常的厲害，在比賽中，他總是習慣性的用自己的左肩抵住防守隊員的胸部，假裝突破，然后利用防守隊員反應的時(shí)間差，轉身后仰跳投，這是科比的常規武器，屢屢能夠幫助他輕松的拿到兩分。，我覺(jué)得他是在球員里最厲害的一個(gè)，在看比賽的時(shí)候，我恨不得鉆進(jìn)電視里去看。 我每次看著(zhù)他們投球的姿勢都那么帥，我也想做出那樣的姿勢，就不由自主地模仿起來(lái)。我爸爸也是個(gè)籃球迷，他籃球打得非常棒，于是我就讓爸爸來(lái)?yè)瘟诉@重要的人物——籃球教練。我和爸爸經(jīng)常在節假日時(shí)一起打籃球，從下午三點(diǎn)打到晚上六點(diǎn)還不想回家。
就這樣，我跟爸爸學(xué)會(huì )了很多打籃球的技巧比如說(shuō)：蓋帽，攔球，搶球。因為爸爸很忙，所以我只能抓住他回來(lái)的'時(shí)間練習。我學(xué)籃球的效率非常高，爸爸每次教我新的技巧，我都能很快的學(xué)會(huì )，每當我學(xué)會(huì )一招的時(shí)候，我就懷著(zhù)激動(dòng)地心情告訴爸爸，他也總是微笑的對我說(shuō)：“好樣的，繼續努力！ 經(jīng)過(guò)幾年的練習，我的籃球技術(shù)越來(lái)越高，越來(lái)越好。在這幾年的練習中，我遇到過(guò)很多困難和挫折，手扭過(guò)·腿磕傷過(guò)·腳也扭傷過(guò)，但是我沒(méi)有放棄，繼續堅持練習�，F在，我的打球技術(shù)在我們小區的孩子當中也算是個(gè)高手了！ 這就是我的夢(mèng)想，我相信我一定會(huì )成功的，我對自己有信心！
夢(mèng)想的作文 34
我的夢(mèng)想有很多，例如，高爾夫球的選手、大廚師，美食家……
我想當高爾夫球選手的原因，我常去看爺爺，每次去爺爺家時(shí)都會(huì )看到地上有一組高爾夫球用具，每當我一看到我就會(huì )情不自禁的想要玩玩看�；丶业穆飞�，我在車(chē)上偷偷的問(wèn)爸爸說(shuō)：“可不可以買(mǎi)高爾夫球用具”。爸爸就說(shuō)：“等有錢(qián)了再買(mǎi)吧！”。那時(shí)我就很安靜的'在車(chē)上想一想，到家了！我馬上沖下車(chē)打開(kāi)電視轉到七十二臺，正好看到曾雅妮在比賽高爾夫球，我在心里想說(shuō)她好厲害喔！一桿進(jìn)洞！我長(cháng)大也要跟她一樣。我想當廚師是因為在家的時(shí)候，看著(zhù)媽媽和奶奶在煮菜，看著(zhù)看著(zhù)就想嘗試看看，我在切水果的時(shí)候，不小心切到了手指頭，血一直跑出來(lái)，過(guò)了幾分鐘血才沒(méi)有再跑出來(lái)了。我聽(tīng)朋友說(shuō)我的味蕾好的不得了！所以建議我從美食家這個(gè)行業(yè)，好像很有趣，不過(guò)，我想當美食家的程度應該只有百分之二十吧！
要當個(gè)高爾夫球選手，應該要努力讀書(shū)，大學(xué)要讀體育系的，也不能太肥，也不能太瘦，要剛剛好的體重才能喔！要當個(gè)廚師，一天到晚都要進(jìn)廚房，還要拿菜刀更不能怕油跑上來(lái)燙到自己。美食家我應該可以考慮一下，或者美食家跟廚師應該可以結合在一起吧！
有人說(shuō)：“人因夢(mèng)想而偉大”，這句話(huà)太神奇了！為了夢(mèng)想，我一定要達到目標，加油！
夢(mèng)想的作文 35
夢(mèng)想，每個(gè)人一生中鎖追逐向往的美好事物。夢(mèng)想，你游歷于形形色色的人之間，給許許多人帶來(lái)了希望，也帶來(lái)了磨難。你堅定了許多人奮斗的心，也堅定了我的心。
還依稀記得以前的我，沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有希望、沒(méi)有目標、沒(méi)有前進(jìn)，沒(méi)有夢(mèng)想的我每天只是渾渾噩噩地過(guò)日子，不思進(jìn)取。然而，當你來(lái)到了我的身邊的時(shí)候，我才有了奮斗的目標，有了前進(jìn)的動(dòng)力。雖然在為了你而奮斗前進(jìn)的途中出現了一些矛盾與困難，但是為了你，在一次次的跌倒之后我重新站起，繼續前進(jìn)。
我不斷地前進(jìn)，不斷地奮斗，只為了有一天能讓你成為現實(shí)。有多少次，在艱難困苦中跌倒了，有多少次，想過(guò)放棄了你，認為你是多么的遙不可及，那么的虛無(wú)渺茫，要實(shí)現你是那么困難，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭，最終還是選擇了追尋你，在跌倒中爬起，努力地向前進(jìn)取。
夢(mèng)想，是美好的，但現實(shí)你，卻是如此困難，許多人奮斗了一生，也依然沒(méi)有將你變?yōu)楝F實(shí)，為了你，許多人付出了沉重的`代價(jià)。其實(shí)不是這樣的，在不斷的追逐你。實(shí)現你的過(guò)程中，雖然很艱辛，但也使我們在磨難中不斷成長(cháng)、不斷進(jìn)步。因為你，我學(xué)會(huì )了堅強、學(xué)會(huì )了自信、學(xué)會(huì )了堅持和奮斗。是你，影響了我、改變了我。
夢(mèng)想，自從遇到了你，我和你便緊緊地聯(lián)系在一起。為了你，我不斷地努力，不斷地奮斗，只為了把你追尋。
夢(mèng)想，一生追尋的夢(mèng)想……
夢(mèng)想的作文 36
在這世界上，幾乎每個(gè)人都有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想又都不一樣。
有的想做醫生；有的想當教授、學(xué)者；有的想成為軍人；有的希望當官；有的要做有錢(qián)人當大款……
我的夢(mèng)想和這些都不一樣，我希望將來(lái)能夠成為一位小學(xué)老師。
在當今經(jīng)濟發(fā)達的社會(huì )中，人人都知道錢(qián)的重要性，而教師特別是小學(xué)教師則是與貧窮劃等號的。盡管如此，我還是堅定我的選擇。
小學(xué)教師雖然普通但卻重要。沒(méi)有他們，怎么向孩子傳授基礎知識，孩子們哪來(lái)的好習慣，又怎么會(huì )懂得基本的做人道理？……
我希望成為小學(xué)教師，是因為他們總是默默地履行自己的職責，以至于人們有時(shí)將他們忘記。我們�？吹胶⒆尤〉昧撕贸煽�(jì)，家長(cháng)們只是夸獎自己的孩子聰明，或能吃苦，孩子考上了好學(xué)校，高興之余，大排宴席，什么時(shí)候看到過(guò)小學(xué)老師的.身影？可教師沒(méi)有怨言，沒(méi)有牢騷，只是盡職盡責，盡心盡力地教，一批又一批地向中學(xué)輸送優(yōu)秀的學(xué)生。
我希望成為小學(xué)教師，還因為教師具有奉獻精神。我不但從書(shū)籍中看到了許多贊美教師的語(yǔ)句，而且我親眼看到教我的老師舍棄輔導自己的孩子而利用休息時(shí)間輔導自己的學(xué)生，在風(fēng)雨中護著(zhù)學(xué)生，在身患重病時(shí)仍堅守講臺……
我為我的老師而感動(dòng)，我要像他們一樣，做一個(gè)出色的人。但是，做為一個(gè)老師首先要有豐富的知識，所以我現在要好好學(xué)習，儲備各種知識，才能向著(zhù)做一名小學(xué)老師的理想而奮進(jìn)。
夢(mèng)想的作文 37
我的夢(mèng)想，就是做像我的王老師一樣的偉大的老師！我的王老師，像我慈愛(ài)的母親。每當有同學(xué)病了，不用同學(xué)說(shuō)，她總是主動(dòng)問(wèn)同學(xué)怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴重的，她還會(huì )親自帶同學(xué)去就醫，使同學(xué)的病得以及時(shí)治療。一次我和同學(xué)在玩耍時(shí)，不慎將臉上被劃破了，王老師知道了，便急忙帶我去我校衛生室進(jìn)行處理。血止住了，并涂上了藥膏，當時(shí)我特別激動(dòng)，我覺(jué)得王老師就是我的媽媽。我的王老師，像我嚴愛(ài)的父親。有一次，我寫(xiě)的字歪歪扭扭的，非常難看。
王老師把我留了下來(lái)，讓我重新寫(xiě)。一直讓我把字寫(xiě)工整、規范為止，王老師才讓我回家�；氐郊抑�，我就和爸爸說(shuō)老師干嘛要這么嚴格，爸爸說(shuō)：“王老師這么嚴格要求你是對的，字就像一個(gè)人的臉蛋，你能寫(xiě)得一手好字，就是你比別人先邁出了一步�！蔽业耐趵蠋�，還像我親密的朋友。記得那天我看到兩個(gè)同學(xué)吵架，我見(jiàn)我的勸說(shuō)無(wú)效后就叫上另一個(gè)同學(xué)把不聽(tīng)勸的同學(xué)打了一頓，當然，我被王老師留了下來(lái)。王老師沒(méi)有罵我，而是像朋友一樣輕聲細語(yǔ)的和我分析整件事情對的.和錯的地方，讓我自已明白我到底應該怎么做。我的王老師，更是我學(xué)習知識的源泉。
王老師會(huì )用給我們講很多課堂里的知識，也給我們講很多課堂里學(xué)不到的知識。她總是用她淵博的知識讓我們不知不覺(jué)就度過(guò)了愉快的上課時(shí)間。我的夢(mèng)想是當一名光榮的人民教師，用我辛勤的汗水讓祖國的花園里盛開(kāi)更多鮮艷的花朵，讓我們偉大的祖國更加強大，讓我們每一個(gè)人多一份力量。
夢(mèng)想的作文 38
當人們猛然間尋求到自己的夢(mèng)想，明白了自己的追求時(shí)，眼前便會(huì )豁然開(kāi)朗，在遠方浮現出自己的夢(mèng)想，雖然渺小、模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發(fā)現在云層中顯現出來(lái)了璀璨的星光，微弱但卻柔和。夢(mèng)，稚嫩而脆弱；夢(mèng)，真實(shí)而飄緲；夢(mèng)，簡(jiǎn)單而復雜；夢(mèng)，給人帶來(lái)了明媚的希望。
十四、五歲正是愛(ài)做夢(mèng)的年季。每個(gè)人都有夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)一直隱藏在我們心靈的'最深處。我同樣也是一個(gè)很愛(ài)做夢(mèng)的女孩，一有閑暇，我便一只手托著(zhù)下巴，抬頭注視著(zhù)遠方，一次又一次幻想著(zhù)我的未來(lái)，夢(mèng)想一個(gè)接著(zhù)一個(gè)：醫生、科學(xué)家，還有……就這樣，未來(lái)的夢(mèng)想在我無(wú)盡的構思中變換著(zhù)一個(gè)個(gè)不同的角色。
從小，我就對歌曲十分喜愛(ài)，一聽(tīng)到歌曲就會(huì )情不自禁地哼起來(lái)，歌曲在我高興的時(shí)候，會(huì )讓我更開(kāi)心。歌曲也在我傷心的時(shí)候，平復我的心情。因而，我現在的夢(mèng)想又成了做一個(gè)歌手。我知道，追求夢(mèng)想是一段艱難的旅程，在旅途中，難免會(huì )遇到種種困難，而遇到困難后，是怎樣解決的，這事實(shí)上，就已經(jīng)決定了我的夢(mèng)想是實(shí)現還是在腦海中淡忘而放棄。因為人的未來(lái)需要夢(mèng)，夢(mèng)是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，就像無(wú)邊黑暗中的光明。當你失去了這光明，你就會(huì )發(fā)現，你陷入了無(wú)邊的黑暗，你就會(huì )失去生活的動(dòng)力。
當花瓣凋零，雪花飄落，許下我今生不朽的愿望！當花香四溢，冰融雪化，為那不懈的夢(mèng)想飛向遠方！
夢(mèng)想的作文 39
我有很多的夢(mèng)想，多得就像天上的星星。有時(shí)夢(mèng)想自己長(cháng)大了，成了國際知名的服裝設計師，我設計出帶有鮮明的時(shí)代性和民族性的服裝，人們穿上它朝氣勃勃，更有風(fēng)采。有時(shí)夢(mèng)想變成了天使，我把美夢(mèng)送給善良的人們，讓他們享受生活的溫馨，把惡夢(mèng)給了作惡的壞人，促使他們在’驚嚇中改過(guò)自新。我尤其夢(mèng)想得到一支神筆，就像民間故事中馬良的神筆一樣畫(huà)什么活什么。
有了這支神筆，我就畫(huà)出壯麗的群山，蔥籠的`森林，廣襲的草原，清澈的江湖......一讓地球媽媽披上漂亮的綠裝;有了這支神筆，我就畫(huà)上好多好多的青蛙，讓它們充當田間衛士，歌唱歡快的豐收曲，歌唱農民幸福、快樂(lè )的生活;有了這支神筆，我就畫(huà)出許許多多的希望學(xué)校，讓所有的孩子不再因為貧困而失學(xué)，能和我一樣坐在明亮的教室里讀書(shū)，長(cháng)大了做個(gè)對社會(huì )有用的人;有了這支神筆，我就給盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛，讓他們看見(jiàn)蔚藍的天空，遼闊的大地，絢麗的鮮花，溫馨的家園和親人的微笑……有了這支神筆，我還要畫(huà)出善良的愛(ài)心，愛(ài)心上寫(xiě)著(zhù)“和平”，人們擁有了這樣的愛(ài)心,世界上就不會(huì )出現殘酷的戰爭了……
怎樣才能實(shí)現這樣的夢(mèng)想呢?我常常想得睡不好覺(jué)。有次我夢(mèng)見(jiàn)一位科學(xué)家到學(xué)校來(lái)找我:“這些夢(mèng)想都美好，可是我們不能沉醉在夢(mèng)想中，應該努力學(xué)習，夢(mèng)想才會(huì )向我們招手�！眽�(mèng)中科學(xué)家的話(huà)，我牢牢記在心里，學(xué)習自覺(jué)了，勤奮了，優(yōu)秀的成績(jì)也不離開(kāi)我了，我似乎覺(jué)得夢(mèng)想正在慢慢地向我走來(lái)…
夢(mèng)想的作文 40
萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想，一朵花的夢(mèng)想是開(kāi)出最美麗的花朵，一只小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是自由自在的翱翔在天空，一棵樹(shù)的夢(mèng)想是長(cháng)得枝繁葉茂……而我的夢(mèng)想，是當一名戰斗機飛行員。
在1999年，美國派轟炸機轟炸了我國駐南斯拉夫的大使館，這讓我很生氣。如果邊境有人來(lái)鬧事，我去驅逐，我將會(huì )讓那些來(lái)這的人知道，闖入中國空域，是他們最愚蠢的選擇！還有，在1950年抗美援朝這場(chǎng)戰爭剛剛開(kāi)始，美國就派出大量的戰機參戰，因當時(shí)我們沒(méi)有制空權，只能靠汽車(chē)或者走路，而我們的物資全是靠車(chē)運，飛機就一直轟炸我們，把物資都炸沒(méi)了，導致很多在戰場(chǎng)上的志愿軍只能活活凍死。如果，我們當時(shí)有飛機，就能阻止敵方戰斗機轟炸，志愿軍也不至于凍死。因此，我要當飛行員，讓大家看看現在中國空軍有多么強大。
我從現在就要開(kāi)始努力，努力學(xué)習，爭取有好成績(jì)，練好健康身體，保護好眼睛，多去挑戰各種極限，讓自己更加勇敢。
如果我當上了戰斗機飛行員，我將會(huì )隨時(shí)面對戰爭，隨時(shí)面對失敗，隨時(shí)面對死亡。我一定要讓侵入中國的人知道，中國，可不是好欺負的！我愿意為人民而戰，我愿意為祖國而戰！
夢(mèng)想是石頭，點(diǎn)燃星星之火，夢(mèng)想是火，照亮前面的`路，我們的夢(mèng)想很遙遠，而前往夢(mèng)想的路就在腳下！
夢(mèng)想的作文 41
每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有追求。凝望著(zhù)天邊的夜空，思索著(zhù)夢(mèng)想與現實(shí)，星空是那樣燦爛，又是那樣寂靜，像是一朵朵無(wú)聲開(kāi)放的花朵在展現自己美好的夢(mèng)。柔和的月光散落在大地上，讓我產(chǎn)生了無(wú)邊的美好遐想。
以前，我的夢(mèng)想是多變的看了新聞上消防員勇敢救火，我就想做一名消防員；看了考古學(xué)家發(fā)掘古墓，我又想成為一名考古學(xué)者；我不想寫(xiě)作業(yè)，我又想當一名老師。但是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我明白了夢(mèng)想是不能胡亂更換的，它是一個(gè)人的奮斗目標。如果隨意變換，以前的奮斗不就等于零了嗎？并不是所有的夢(mèng)想都是一天兩天實(shí)現的，它需要努力奮斗和耐心的等待。夢(mèng)想實(shí)現時(shí)是美麗的，可是美麗的背后往往是艱辛坎坷的。
如果夢(mèng)想是一個(gè)搖籃，那就是用努力的枝條編織起來(lái)的`；如果夢(mèng)想是一片大海，那就是用經(jīng)歷的滴水積累起來(lái)的；如果夢(mèng)想是一片森林，那就是用千年的時(shí)間生長(cháng)起來(lái)的……
我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì )成真的人身上。對于這句話(huà)來(lái)說(shuō)，我更愿意去努力當后者，去迎接光明與希望。
夢(mèng)想的作文 42
我是一條小魚(yú)，生活在一條小河里，那兒可美啦，空氣清新甜潤，天空湛藍深遠。河邊有一棵棵柳樹(shù)，柳樹(shù)下是一片綠油油的草地，草地上開(kāi)滿(mǎn)五顏六色的野花，美麗極了！我們家族在這如同仙境一般的地方生活得很快樂(lè )。每當有別的小魚(yú)游到這里是都會(huì )贊嘆道：“這里可真美呀！”那時(shí)我都會(huì )感到自豪呢！
可是，好景不長(cháng)，人們在河邊建了一個(gè)染色廠(chǎng)，每天從廠(chǎng)里傳來(lái)“砰砰砰”的'響聲，吵得我們睡不著(zhù)覺(jué)。我們雖然非常生氣，但也沒(méi)辦法，只能忍氣吞聲。于是，他們得寸進(jìn)尺了。一天，他們往小河里安裝了一個(gè)管子，難道他們要給我們吃什么東西？我和幾位伙伴游過(guò)去好奇地看著(zhù)，突然一股花花綠綠的水從管子里噴出來(lái)。我們看見(jiàn)了，本能地轉身往后游了游。沒(méi)想到，那股不知名的水竟然毒死了我的族人，我雖然很生氣，但是，我也只能轉身而逃了。
“快逃！”我對其他的魚(yú)兒們大叫道，我們驚慌失措地游著(zhù)，但還是有許多小魚(yú)因接觸這彩色的水兒死去了。我們飛快地游著(zhù)，但還是有好多伙伴逃脫不了“毒水”的魔爪！
我?jiàn)^力地向前游著(zhù)，游著(zhù)，我游累了，漸漸地睡著(zhù)了。在夢(mèng)里，我驚喜地發(fā)現，我們家園又恢復了美麗的面容：河水多么清澈，花兒那么芬芳，柳樹(shù)那么蔥蘢……人類(lèi)啊，難道你們忍心連小魚(yú)的夢(mèng)想也要毀掉嗎？
夢(mèng)想的作文 43
夢(mèng)想是人生最美的篇章。 夢(mèng)，是什么？ 也許有人會(huì )說(shuō)：夢(mèng)是童年天真的夢(mèng)，是純潔美好的愿望。 在我眼里，夢(mèng)想是人生的目標，是未來(lái)進(jìn)步的方向！
很小的時(shí)候，我就有很多夢(mèng)想：看到一家花店，我想當一名花店老板； “……然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移，當老師的夢(mèng)想已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽。
如果我當了老師，我會(huì )和同學(xué)們一起讀書(shū)學(xué)習，讓他們有更多的知識，讓他們多玩游戲開(kāi)發(fā)智力。 孩子傳授知識，帶領(lǐng)孩子暢游在知識的海洋里。 我會(huì )把學(xué)生當成自己的孩子一樣對待，像對待自己的孩子一樣去呵護，去教育他們。 讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事中領(lǐng)悟人生的真諦；
讓他們從如詩(shī)如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略到“萬(wàn)物寂靜，只剩鐘鼓聲”的寂靜。 讓他們從每一個(gè)英文單詞中感受到語(yǔ)言的'魔力； 讓他們從活潑的數字中感受數學(xué)王國的神奇。 我也會(huì )讓孩子們在學(xué)習中找到樂(lè )趣，在樂(lè )趣中學(xué)習，愛(ài)上學(xué)習。 當他們高舉獎杯時(shí)，我會(huì )告訴他們“不要驕傲，要再接再厲，在未來(lái)成功的道路上繼續努力”； 當他們在成長(cháng)的道路上遇到困難、氣餒時(shí)，我會(huì )告訴他們，告訴他們“不要氣餒，太陽(yáng)總會(huì )在風(fēng)雨后出現，堅持就是勝利�！� 我要把他們培養成有愛(ài)心、有責任感、有正義感的孩子，就像當年老師教給我們的那樣，長(cháng)大后做一個(gè)好孩子。 對社會(huì )有用的人才。
我一直在為這個(gè)理想不懈努力，學(xué)好每一門(mén)學(xué)科，一步步朝著(zhù)這個(gè)目標攀登……
夢(mèng)想就像一雙翅膀，帶我翱翔在浩瀚的天空，讓我的人生更有意義。
夢(mèng)想的作文 44
童年是一朵花，雖然絢麗多彩，但美麗只是瞬間，它會(huì )在我們身邊慢慢地凋謝。童年是一幅畫(huà)，雖然五彩繽紛，但繪圖的色彩，會(huì )在無(wú)形中漸漸退去。我帶著(zhù)留戀，傷感，期待，走進(jìn)了成長(cháng)的夢(mèng)。
夢(mèng)中的世界變得更加地絢麗美好，讓我們靜靜地走進(jìn)夢(mèng)中的自己！我是一只小燕子，不停地叫喚，想由此喚醒沉睡的大地。讓我在這美麗的情境中，傾聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲，享受著(zhù)花兒的芬芳，目睹著(zhù)大自然的神奇。感受著(zhù)世間的美好！我是一朵花，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，承接著(zhù)大地的芬芳和明艷，默默地貢獻自己。我是一棵樹(shù)，自強不息，茁壯成長(cháng)，終成參天大樹(shù)，承載著(zhù)希望和不變的信念。不管是寒風(fēng)暴雨，還是驕陽(yáng)似火，我依然與堅強同在，傲然挺立。
讓老人們在我身下侃侃而談，讓孩子們在我的胸懷里嬉戲玩耍，讓行人們在我的'胸懷里遮風(fēng)擋雨。我默默地奉獻著(zhù)自己，心中始終謹記著(zhù)：為人民服務(wù)！我是一名作家，手中的筆，如山澗流下來(lái)的泉水，無(wú)止境地流著(zhù)，泉水中抒發(fā)的文字，呈現著(zhù)一個(gè)女孩的美好的夢(mèng)。我是一名畫(huà)家，手中畫(huà)筆的揮灑，讓我們的青春變得更加地多彩，用夢(mèng)幻的色彩點(diǎn)綴著(zhù)這張美麗的畫(huà)卷。
我是一名歌唱家，用動(dòng)人的歌喉，唱響我們的幸福生活，讓我們就從此刻開(kāi)始，滿(mǎn)懷激情地歌唱著(zhù)這個(gè)動(dòng)人的歌曲。
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