【精華】追逐夢(mèng)想作文8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的追逐夢(mèng)想作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
追逐夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢?——題記
人生如登山，我們披荊斬棘，一往無(wú)前;如品茗，甘美醇厚，回味無(wú)窮;如讀書(shū)，充實(shí)自己，塑造自己。其中最為一提的是人生當有夢(mèng)想。夢(mèng)想可大可小，但一定要有。夢(mèng)想是一種完滿(mǎn)的愿景。夢(mèng)想如同黑夜里遠方的一豆燈光，照亮夜行人前進(jìn)的道路;夢(mèng)想如同一葉扁舟，將我們擺渡到彼岸;夢(mèng)想如同天使的雙翅，讓我們扶搖直上九萬(wàn)里。沒(méi)有夢(mèng)想的人如同田埂上的稻草人，呆滯而凝重;沒(méi)有夢(mèng)想的人如同折翅的雄鷹，無(wú)法劃破蒼穹;沒(méi)有夢(mèng)想的人如同干涸的土壤，缺少甘霖的滋潤。
夢(mèng)想，這一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的方塊字，引多少伶人起舞，騷客放歌;夢(mèng)想，讓那山更青，水更綠，風(fēng)兒更溫柔......
我要追逐當教師的夢(mèng)想。
傳教授業(yè)，解惑答疑，是老師的天職。當我看到黑板與粉筆的摩擦，我讀懂了一代教師的心靈，兢兢業(yè)業(yè)地教育學(xué)生。當我看到老師們講臺前英姿勃發(fā)的神情，我萌生了一個(gè)遠大的夢(mèng)想——老師。教語(yǔ)文，讓學(xué)生們看破阿Q的精神勝利法;教數學(xué)，讓學(xué)生們徜徉于勾股定理的海洋;教外語(yǔ)，讓學(xué)生們置換星空，了解異國的風(fēng)土人情;教政治，讓學(xué)生們愛(ài)國愛(ài)黨，遵紀守法;教歷史，讓我們領(lǐng)略司馬遷的“究天人之際，通古今之變，成一家之言”;教地理，讓學(xué)生們了解宇宙的廣博;教物理，讓學(xué)生們嘆服牛頓定律;教化學(xué)，讓學(xué)生們知曉反應;教生物，讓學(xué)生們知道“適者生存”的道理。老師，為人師表，體面大方，當老師是我的一個(gè)夢(mèng)想，我將努力地追逐它。
我要追逐當科學(xué)家的夢(mèng)想。
科教興國是一個(gè)偉大的戰略，這給了科學(xué)家實(shí)現自我價(jià)值的舞臺。錢(qián)學(xué)森完成了“兩彈一星”的偉業(yè)，大大提高了國防力量。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，改變了人們的生活方式�？茖W(xué)家是一個(gè)崇高的職業(yè)，愛(ài)迪生發(fā)明電燈，人們從此擺脫了蠟燭;萊特兄弟發(fā)明了飛機，人們從此可以大鵬展翅，翱翔于天際;比爾蓋茨開(kāi)發(fā)了許多軟件，從此迎來(lái)了信息時(shí)代�？茖W(xué)家服務(wù)于社會(huì )，忠誠于人民。當科學(xué)家是我的一個(gè)夢(mèng)想，我將努力追逐它。
我要追逐當心理咨詢(xún)師的夢(mèng)想。
現代生活，節奏很快，人們有時(shí)超載前行，傷痕累累，遇上了許多煩惱與困惑。心理咨詢(xún)師是一個(gè)高尚的職業(yè)，他拔眾生痛苦，將人們擺渡到彼岸。大醫精誠，做一位合格的心理咨詢(xún)師先要有良好的醫德，還要有工作能力，給予當事人以正能量。擺渡他人，功德無(wú)量。做一位出色的心理咨詢(xún)師是我的一個(gè)夢(mèng)想，我將努力追逐它。
人生路漫漫，要變成紅地毯。
夢(mèng)想的路再遠，我們也要奔跑;夢(mèng)想的彩虹再高，我們也要追逐。
讓我們一起來(lái)追逐夢(mèng)想吧!
追逐夢(mèng)想作文 篇2
浦江，我的家鄉，它雖小，卻用善良溫暖著(zhù)每一個(gè)人，一直行走完成夢(mèng)想的舞臺上，用一群人的行動(dòng)踐行愛(ài)的成長(cháng)。
如陽(yáng)光般溫暖，在冬季感染了每一個(gè)心靈。
那年寒冷的天氣把每個(gè)人都凍得夠嗆我站在路旁等車(chē)，卻等了半天還 沒(méi)來(lái)，于是搓著(zhù)手盼望車(chē)能早點(diǎn)到，灰蒙蒙的天，還 不是很亮，大清早還 有點(diǎn)黑，前面一個(gè)刺眼的光源，車(chē)來(lái)了，我準備好了零錢(qián)上了車(chē)，找了一個(gè)座位坐了下來(lái)，車(chē)開(kāi)了一會(huì )，一個(gè)老奶奶上了車(chē)，此時(shí)的車(chē)座早已滿(mǎn)了，人群擁擠老人家就扶著(zhù)車(chē)位，突然一個(gè)急剎車(chē)，所有人都向前傾，老人瘦小的身軀怎能站穩，就在要摔倒的一瞬間 ，有個(gè)人伸手扶住了她，我抬頭一看 是一位二十來(lái)歲的女孩，她也是站著(zhù)的，有人看見(jiàn)了老奶奶腳步不穩的站在那，就起身讓出了座位，老人家笑著(zhù)說(shuō)謝謝車(chē)內恢復了安靜。
下一站，我看見(jiàn)一個(gè)婦女抱著(zhù)一個(gè)孩子，身子瑟瑟發(fā)抖，有人看見(jiàn)她上車(chē)，便立刻讓出了座位，婦女對讓位的人說(shuō)著(zhù)謝謝，滿(mǎn)臉的感謝
車(chē)在緩緩的行駛，我坐在車(chē)上望著(zhù)窗戶(hù)，窗外來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，下一輛公交車(chē)上，是否也會(huì )上演一場(chǎng)讓座位的情節，我凝視著(zhù)遠方
太陽(yáng)出來(lái)了透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)了車(chē)里，所有人都綻開(kāi)了笑顏，就算再來(lái)一個(gè)急剎車(chē) 我想來(lái)人家和婦女小孩不會(huì )因沒(méi)有座位而差點(diǎn)摔倒了 窗外的車(chē)輛行駛著(zhù)，在寒冷的大冬天開(kāi)車(chē)人沒(méi)有為了求速度，而都為了保平安而行駛
一車(chē)人的平安，一路上的笑顏，我看見(jiàn)有人在聊天，有人在玩手機。不會(huì )有人因為事故而煩惱，我心里好像載著(zhù)強烈的暖，讓我在以后也做一個(gè)讓座人
浦江一個(gè)溫馨和諧而又平安的家鄉，我們一直都在成就夢(mèng)想！
追逐夢(mèng)想作文 篇3
狂風(fēng)怒吼，不經(jīng)意間我來(lái)到人間。我睜開(kāi)眼睛發(fā)現自己處于幽靜的深谷，這注定了我一生與寂寞為伴。
是的，我只是顆小小的種子，但這不妨礙我有一個(gè)長(cháng)成參天大樹(shù)的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我努力把自己擠進(jìn)這堅硬的土地中。伸手不見(jiàn)五指的黑暗，讓我感到恐懼；周?chē)稍锏哪嗤�，擱著(zhù)我的皮膚火辣辣地疼，似乎被針扎了一般；孤獨寂寞漫上全身，讓我感到無(wú)助。但我仍緊緊牢記著(zhù)我的夢(mèng)想，多少個(gè)無(wú)聲的日子里，我都努力去汲取哪怕一絲一毫的養分，期盼著(zhù)雨水的滋潤，甚至黎明前那微不足道的露珠，也讓我欣喜若狂。
春天來(lái)了，各式各樣的野花高高地仰起嬌艷的臉龐，爭先恐后地縱情怒放自己的美麗；成群結隊的蜜蜂，呼扇著(zhù)金黃的翅膀，嗡嗡地為它們唱著(zhù)贊歌；五顏六色的彩蝶，也輕盈地為它們伴舞。我遠遠地望著(zhù)，再瞧瞧自己，仍是一棵小小的樹(shù)芽。是嫉妒還是羨慕，我不知道，只是，我的心靜靜地向夢(mèng)想靠攏，我沒(méi)有放棄。
夏天來(lái)了，轟隆隆的雷鳴在我耳邊響起，光亮的閃電在我眼前不斷閃過(guò)，似乎在威嚇我。我承受著(zhù)，努力地把嬌嫩的身子挺直，安詳而倔強。猛烈的雨點(diǎn)打擊著(zhù)我，洶涌的洪水淹沒(méi)了我，我苦苦地掙扎著(zhù)，奮力地把根牢牢扎進(jìn)土地中，飄搖而頑強。我并不絕望，我堅信著(zhù)夢(mèng)想會(huì )到來(lái)。
追逐夢(mèng)想作文 篇4
烈焰升騰，雷霆萬(wàn)鈞，乳白色的火箭拔地而起，噴射出的尾焰劃出一道靚麗的軌跡，仿佛1條騰飛的巨龍，朝著(zhù)遙遠的太空呼嘯而去！這是觀(guān)看神舟載人飛船發(fā)射時(shí)帶給我的震撼印象。
這幾天，我閱讀了著(zhù)名軍旅女作家馬京生撰寫(xiě)的《國家功勛——聚焦中國航天英雄》。她用磅礴之筆、激情之筆、優(yōu)美之筆、細膩之筆，給咱們描繪了一幅中國航天英雄們“天路行舟，九天攬月”的壯麗畫(huà)卷，我也探究到了航天人創(chuàng )造輝煌成就后面的動(dòng)力源泉。
自古以來(lái)，神州大地就流傳著(zhù)嫦娥奔月的故事，飛上太空是中華民族幾千年的夢(mèng)想。在隋唐時(shí)期，咱們的老祖宗頭頂著(zhù)昏暗的油燈在漆黑的敦煌莫高石窟中，一筆一劃把自我遙遠的夢(mèng)想描繪在洞壁上，那一幅幅色彩艷麗的飛天圖讓人無(wú)限遐想。在明朝，萬(wàn)戶(hù)把自我捆綁在座椅上，四周裝上“火箭”，兩手各拿一只大風(fēng)箏，想像鳥(niǎo)兒一樣飛向前方，那無(wú)畏挑戰的獻身精神讓人扼腕長(cháng)嘆。
走近國家功勛，內心總有一種感動(dòng)。在中國載人航天這塊豐碑上鐫刻著(zhù)許多熠熠閃光的名字，楊利偉、費俊龍、聶海勝……，書(shū)中細致刻畫(huà)了他們豐富多彩的個(gè)性特征，追隨著(zhù)航天英雄們的腳步，我真切感受到他們?yōu)榱藟?mèng)想自強不息的精神，他們有一個(gè)共同的特性，都是執著(zhù)的追夢(mèng)人。
走近國家功勛，無(wú)數情景深深銘記。不能忘記20xx年10月15日，中國第一位航天員楊利偉乘坐神舟五號飛船進(jìn)入太空，實(shí)現了中華民族千年飛天夢(mèng)想；不能忘記20xx年10月12日，費俊龍、聶海勝乘坐神舟六號飛船再次飛上太空，并在遨游太空5天；不能忘記20xx年9月25日，翟志剛、劉伯明、景海鵬乘坐神舟七號飛船第三次挑戰太空，并在太空留下咱們中華民族的足跡。我深深知道，這每一步的跨越，凝聚的是航天人在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，科學(xué)嚴謹的治學(xué)作風(fēng)和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，勇于登攀敢于超越的挑戰精神。
走近國家功勛，情緒久久不能平靜。這些追逐夢(mèng)想的人又是怎樣看待自我的發(fā)奮和付出的呢？他們說(shuō)：“能參與為國家和民族做幾件大事是我的榮幸�！彼麄冋f(shuō)：“逆水行舟，不進(jìn)則退。機會(huì )只能給有準備的人，只有發(fā)奮你才能有機會(huì )�！薄�
從敦煌飛天圖到神舟遨游太空，中華民族千年飛天夢(mèng)想最后夢(mèng)圓。這也說(shuō)明，世界上很難說(shuō)有什么辦不到的事情，昨日的夢(mèng)想，就是這天的現實(shí)，這天的希冀，也能夠成為明天的現實(shí)。
在浩瀚的巴丹吉林大沙漠深處，弱水河畔，在酒泉衛星發(fā)射中心，那里有舉世聞名的大片胡楊林。在當地人的心中，胡楊是英雄樹(shù)，正因這種樹(shù)活一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不朽——正因胡楊有靈性，有夢(mèng)想。這不就是航天人精神的生動(dòng)寫(xiě)照嗎？
掩卷沉思，我深深感悟到：功勛有著(zhù)為夢(mèng)想堅忍不拔的追求，英雄輝煌的成功背后需要付出艱辛的勞動(dòng)。昨日，咱們的國家功勛們點(diǎn)燃了中國騰飛期望的火焰，實(shí)現了中華民族的夢(mèng)想。這天咱們要用激情再創(chuàng )雄渾的樂(lè )章，朝著(zhù)夢(mèng)想奮力飛翔！
追逐夢(mèng)想作文 篇5
生活如此平凡，如此現實(shí)，但是卻有著(zhù)不少無(wú)私的人樂(lè )意為愛(ài)奉獻，他們仿若純潔大愛(ài)的天使，守護和眷顧著(zhù)那一片貧瘠的土地，那一群需要給予幫助的人兒。
這世間，愛(ài)無(wú)處不在，只是愛(ài)都存在于默默無(wú)聞的付出中，需要人們把愛(ài)傳遞，把愛(ài)灑向整個(gè)神州大地。大愛(ài)令我動(dòng)容，但是作為一名高三學(xué)子的我，堅毅的劉偉更是令我銘記于心。
劉偉成長(cháng)歷程中的艱辛是我們這些健康而幸福的孩子無(wú)法體會(huì )到的。身殘但志堅，小小的年歲便開(kāi)始向命運挑戰，誓不服輸。當命運的繩索無(wú)情地縛住雙臂，不怕！他還有一雙腳。他歷盡千辛萬(wàn)苦，只求參加殘奧會(huì )的游泳項目，但是最后關(guān)頭，命運又給他設了一條通往死亡的道路。這是天意弄人嗎？為兒子奔波操勞的母親也被打擊得痛不欲生。然而劉偉沒(méi)有因一次次打擊而變得頹廢、墮落。相反，他一直靠著(zhù)他的雙腳在人生的道路上奔跑。
一句“要么死，要么精彩地活著(zhù)”在他口中淡定地道出。當中的執著(zhù)、灑脫和堅定，在我心中激起片片浪花，我的心，我的理想仿佛又澎湃起來(lái)。他用激情燃燒歲月，用心靈演奏音樂(lè )，用腳下無(wú)限的風(fēng)光去追逐他心中執著(zhù)的夢(mèng)想。他的人生不存在著(zhù)退路，因此他能輕巧地觸著(zhù)琴鍵，踏著(zhù)一段段輕盈的旋律，飛向遠方。
劉偉的故事是現代最好的勵志故事。一個(gè)不平凡的青年的成長(cháng)歷程和成功歷程，讓我收獲甚多！在這世間上，沒(méi)有辦不到的事，奇跡也不會(huì )只是個(gè)傳說(shuō)，只要你敢去想，你會(huì )奮力去做。如今高考已是迫在眉睫，后頭是我們踏下的堅實(shí)腳印，而前方是一章需要我們續寫(xiě)的樂(lè )章。光陰踏出堅實(shí)的足跡，年華劃出美麗的未來(lái)。只要播撒過(guò)汗水，必定會(huì )收獲金色的夢(mèng)想！在那火紅的六月，艷陽(yáng)因我而燦爛，高考必定勝利！
追逐夢(mèng)想作文 篇6
看那遨游大海的海歐，看那搏擊長(cháng)空的飛鷹，是何等逍遙，何等痛快！
看那家豬無(wú)奈的神情，看那小雞慌張地啼叫，是多么讓人憐惜，多么讓人同情。
陽(yáng)光絲絲縷縷撒滿(mǎn)人間，何曾想過(guò)帶給人類(lèi)的卻是無(wú)限的期盼與希望，期盼理解，希望追夢(mèng)。
品著(zhù)一杯杯清香的'茶水，回憶著(zhù)生活中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，淚已不知地流落下來(lái)，可為了夢(mèng)想，我還得繼續努力。為了家人，更為了我自己。
時(shí)間長(cháng)河緩緩流過(guò)，抬頭望月，她依然完美無(wú)暇。就是這完美的月，帶給我們的是無(wú)窮盡的思念。思念那曾經(jīng)輝煌的歲月，更加堅定自己渴望飛翔的信念。
展開(kāi)自己尚未健實(shí)的翅膀，漫步于夢(mèng)想的天空。不久后的我，將成就夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想作文 篇7
我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人；我們沒(méi)有自己的極限，我們只有自己在奮力的追夢(mèng)。
夢(mèng)想是什么？我不知，天不知，地不知，誰(shuí)也不知。這是一個(gè)大范圍，沒(méi)有邊際。自己的夢(mèng)想又是什么？每一個(gè)人都知道自己的，有時(shí)卻無(wú)法觸摸。但人在竭盡全力的追逐，拼搏，奮斗，在追夢(mèng)時(shí)，一次又一次的跌倒，但是卻一次又一次的爬起，有人覺(jué)得自己是個(gè)失敗者，連自己的夢(mèng)想都追逐不到，只是錯了，想錯了而已，他的夢(mèng)想其實(shí)只是力量，能夠打敗困難的勇氣，事實(shí)上它已經(jīng)是實(shí)現了自己的夢(mèng)想，只是自己沒(méi)有發(fā)現，他需要追逐的，是下一次的追夢(mèng)嘗試，無(wú)極限的追逐。夢(mèng)想是玻璃，是琉璃，非常美，但在美，始終易碎�！案疑暇盘鞌堅隆钡臍馄�，讓我們從不畏失敗，夢(mèng)碎了，圓就是了，夢(mèng)想是用來(lái)追的，不是碎了就該放棄，自己的夢(mèng)是一時(shí)的碎，不是一世的碎，碎后圓，圓完追，追中拼。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。時(shí)光飛逝，我已經(jīng)初三了，并且進(jìn)入百日沖刺了，此時(shí)的我，便在追夢(mèng)，追逐夢(mèng)想中的一點(diǎn)，打開(kāi)腦海，回想到終于堅定的為夢(mèng)想插上翅膀。那時(shí)，那天，陽(yáng)光明媚，我卻沉沉的走回家，看到媽媽?zhuān)挥稍俅未罂奁饋?lái)，我那么努力，為什么還超不過(guò)別人。這是當時(shí)唯一能記住的話(huà)。母親沒(méi)有安慰我，只告訴了我一句話(huà)：努力不一定會(huì )成功，但不努力一定不會(huì )成功，沒(méi)有成功，也在說(shuō)明你的努力還是不夠多。這句話(huà)如驚雷，敲擊在我的腦海中，于是，我為自己的夢(mèng)想插上了翅膀，飛得越高，越會(huì )追逐，哪怕摔落，欲要堅持，即使摔的粉身碎骨，也無(wú)悔。努力過(guò)，追逐過(guò)，便為追夢(mèng)，重生一次，追逐一次，我無(wú)畏，我定將追夢(mèng)成真。
夢(mèng)隨時(shí)間流逝變得真實(shí)，隨后成為現實(shí)中的存在，時(shí)間在追夢(mèng)中永存，成為回憶，成為成功。
逐夢(mèng)之人沒(méi)有畏懼過(guò)失敗，因為失敗會(huì )成為夢(mèng)想實(shí)現時(shí)的更大成功，無(wú)追夢(mèng)，必無(wú)夢(mèng)，有拼夢(mèng)，夢(mèng)竟成，夢(mèng)想在等待著(zhù)，等待著(zhù)，有限的追逐，無(wú)限的追夢(mèng)，或許夢(mèng)想存在的意義也在于此，畢竟誰(shuí)也不知道夢(mèng)想是什么，只知道自己的夢(mèng)想罷了。
我會(huì )一往無(wú)前去追夢(mèng)，夢(mèng)想中的光芒，帶我砥礪前行。有志者，事竟成。
追逐夢(mèng)想作文 篇8
咱們是一群健壯的鹿，在草原上張揚的奔跑，咱們在發(fā)奮追逐夢(mèng)想，追逐未來(lái)。
過(guò)去，應對過(guò)去，咱們是站在回憶里，咱們曾是在草地上追逐打鬧的孩童，咱們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑，咱們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿(mǎn)了童話(huà)的色彩。童年的追逐給了咱們無(wú)數的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是咱們堅持的開(kāi)始。最初的，咱們的執著(zhù)，咱們的追逐，咱們的堅持。
此刻，花季正值的咱們在青春里張揚放肆的生活著(zhù)，慢慢的，咱們懂得，站在原地，看看那些以前發(fā)生的一切;站在原地，想想未來(lái)可能到來(lái)的完美。咱們懷揣著(zhù)追逐的夢(mèng)想，咱們執著(zhù)，堅持，追逐。咱們留意翼翼的呵護著(zhù)咱們閃爍而燦爛的夢(mèng)想，飛逝的青春。咱們能理直氣壯的說(shuō)，咱們還年輕。咱們會(huì )固執的說(shuō)，就像李寧，一切皆有可能。咱們那讓人匪夷所思的執著(zhù)，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的性命。未來(lái)在咱們手里，咱們追逐，執著(zhù)，堅持著(zhù)。
未來(lái)，是咱們成功的期限。無(wú)數次，夢(mèng)境里，灑落了成功的喜悅和淚水;無(wú)數次，幻想過(guò)，擁抱著(zhù)成功后的鮮花和掌聲;無(wú)數次，咱們期盼著(zhù)，執著(zhù)追逐，堅持的最后，咱們成功了，然后靜靜的回首，成功的開(kāi)始，奮斗的過(guò)程，最后的完美。正因咱們不懈的堅持，執著(zhù)追逐著(zhù)。因此那一天，就在一步一步走向咱們
正如孫中山先生所說(shuō)，咱們就應堅持，咱們的一切都是未知的，正因未知，因此一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放下，做咱們自我，堅持，執著(zhù)，追逐，終會(huì )迎來(lái)屬于咱們的成功。
過(guò)去就像是一本翻不厭的書(shū)，讓人忍不住的回味再回味;此刻就像是一本寫(xiě)滿(mǎn)計劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前;未來(lái)，就像一頁(yè)白紙，等待執著(zhù)，等待追逐，等待堅持，等待這些完美的發(fā)奮，最后畫(huà)下一張燦爛的畫(huà)……
【追逐夢(mèng)想作文】相關(guān)文章：
追逐夢(mèng)想作文700字_追逐夢(mèng)想作文07-14
追逐夢(mèng)想作文11-14
作文追逐夢(mèng)想06-22
追逐夢(mèng)想的作文08-20
夢(mèng)想追逐作文12-06
追逐的夢(mèng)想作文11-03
追逐著(zhù)夢(mèng)想作文06-05
夢(mèng)想的追逐作文07-05
★追逐夢(mèng)想作文07-14
追逐夢(mèng)想作文05-04