精選童年的夢(mèng)想的作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的童年的夢(mèng)想的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的夢(mèng)想的作文 篇1
友人周威寄來(lái)一部書(shū)稿，是中國文聯(lián)出版社已審定通過(guò)的他十歲兒子周俊熹的作品集《會(huì )飛的汽車(chē)》，收錄了俊熹小朋友從一年級到三年級的作文一百多篇，其六歲的女兒蕓竹為其插圖配畫(huà)。故，此書(shū)集對他的家庭來(lái)說(shuō)具有非凡的意義。
說(shuō)實(shí)話(huà)，剛剛拿到書(shū)稿時(shí)，我也作過(guò)這樣的揣測：在全民涌現“出書(shū)熱”的今天，這本書(shū)也許跟千千萬(wàn)萬(wàn)的自費書(shū)籍一樣，只是出書(shū)者為自己留下一段美好的記憶而已。我還想，一個(gè)十歲的孩子，又如何寫(xiě)得出多么出類(lèi)拔萃的文章呢？
然而，事實(shí)遠遠出乎我的意料。
當我用一天時(shí)間，一氣呵成地讀完這部書(shū)稿時(shí)，竟然有了一種深深的震撼。這是一部記錄著(zhù)一個(gè)孩子五彩斑斕的童年史話(huà)，是一處展示其豐富內心世界的精神家園。在這里，我讀到了一個(gè)聰明、善良、陽(yáng)光、幸福的少年對生活的獨特感悟，對事物的細微觀(guān)察，對世界的初步認知與真切感懷，還有他對問(wèn)題的“犀利”見(jiàn)解和對未來(lái)的理想憧憬�！缎∥伵ｉ_(kāi)店》、《蝸牛與獵豹》、《難忘的活動(dòng)》等篇章，寓情于理，寓理于事，作者的機智和哲思得到充分體現，頗有經(jīng)典童話(huà)的影響和啟迪；而《可愛(ài)的小金魚(yú)》、《我家的蠶寶寶》、《小白兔》等作品，則運用簡(jiǎn)樸、白描式的語(yǔ)言，通過(guò)對動(dòng)物世界的觀(guān)察與純真、浪漫的認知過(guò)程，把小俊熹的善良和愛(ài)心展現得淋漓盡致。在《種綠豆》里，作者對生活觀(guān)察細致入微，敘事鞭辟入里，讓人心生感嘆；《我的小金魚(yú)》、《關(guān)于花的聯(lián)想》則盡情展示了作者豐富的想象力，讓人驚奇地感受到完全不同于成人的浪漫紛繁的內心世界；而《午間小事》則是十足的“小故事，大道理”；《我最喜歡的老師》、《和爸爸打賭》、《老師的評語(yǔ)》、《我的爸爸》、《媽媽是個(gè)拖拉機》等作品，雖是一組常見(jiàn)的記人敘事作文題目，按說(shuō)一般低年級學(xué)生很難寫(xiě)出新意，可是其行文卻不落俗套，言辭機巧靈動(dòng)，人物鮮活風(fēng)趣，文章以小見(jiàn)大，平中見(jiàn)奇，令人拍案叫絕！
俊熹不僅善作文，而且會(huì )寫(xiě)詩(shī)。他的《秋天來(lái)了》、《如果》、《尋找春天》等詩(shī)作都別具新意，頗富想象力。他在《尋找春天》里寫(xiě)道：“當我一回頭/發(fā)現/原來(lái)春天/也藏在妹妹甜美的笑容里……”在看似恬淡、平實(shí)的文字背后，卻涌出了汩汩清泉般的詩(shī)情，純凈、透明、晶瑩奪目，尤其是結句畫(huà)龍點(diǎn)睛，余味無(wú)窮。
任何作品，有了思想就有了生命力。他在詩(shī)作《如果》里，就充分運用了常人少有的思維定式，“如果，如果把長(cháng)城、金字塔拆開(kāi)了，就是一堆沒(méi)用的石頭……”看似平淡無(wú)奇，卻飽含著(zhù)作者“語(yǔ)欲盡而意不止”的文學(xué)思想。
讀完這些作品，除了從那偶爾顯露的稚嫩語(yǔ)言中可以解讀作者的年齡層次外，真的讓人無(wú)法相信這部書(shū)稿出自一個(gè)十歲的孩子之手。當聽(tīng)說(shuō)俊熹已經(jīng)在公開(kāi)報刊發(fā)表作品20多篇，并先后獲得“溫州市第五屆中小學(xué)生作文大賽一等獎”和“葉圣陶”杯中小學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)大賽二等獎的消息后，我又釋然了。我相信，這些成績(jì)來(lái)自于長(cháng)期良好環(huán)境的熏陶和有意識的興趣培養，來(lái)自于他自己的勤奮、思辨和觀(guān)察，以及他對萬(wàn)事萬(wàn)物充滿(mǎn)新奇和感知。
晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情至碧霄。浩蕩的春風(fēng)，總是深情呼喚那些搏擊風(fēng)雨的飛鳥(niǎo)；茫茫滄海，總是眷戀那些遠航的征帆。以俊熹這樣的文學(xué)起點(diǎn)，只要假以時(shí)日，只要他依然保持這樣濃厚的藝術(shù)情趣，繼續勤學(xué)不輟，苦練基本功，那么，相信在不久的將來(lái)，又有一顆文學(xué)新星冉冉升起！真的，我在期待著(zhù)這一天！
童年的夢(mèng)想的作文 篇2
童年的夢(mèng)想童年的夢(mèng)是一棵小樹(shù)，慢慢長(cháng)大，成為我堅定的夢(mèng)想；童年的夢(mèng)想是一只小船，向夢(mèng)想的地方前進(jìn)，快樂(lè )降臨在身上，滿(mǎn)載而歸。雖然這是些陳芝麻爛谷的事了，可這實(shí)在令人回憶。
我兒時(shí)的夢(mèng)想是——漫畫(huà)家。
我為什么會(huì )有這種念頭？因為我喜歡被人“催畫(huà)”的感覺(jué)，覺(jué)得自己的作品已得到了眾人的接受，并喜歡。這種感覺(jué)實(shí)在令人欣慰。
有時(shí)我會(huì )畫(huà)一下人物，鍛煉基礎，可總找不到機會(huì )，所以，我準備手繪，拍下來(lái)，上傳到“有妖氣”網(wǎng)站。希望自己的夢(mèng)想成為現實(shí)。
這就是我的夢(mèng)想，假如你現在在笑我，請你回答：“你童年的夢(mèng)想是什么？”誰(shuí)沒(méi)有可笑的童年事、夢(mèng)想？這些是令人回憶的，并不可笑。
我現在還留有一點(diǎn)漫畫(huà)家的期望，因為我熱愛(ài)漫畫(huà)，喜歡畫(huà)畫(huà)！這不是什么白日夢(mèng)，只要有夢(mèng)想，什么都會(huì )是美好的。
你有童年的夢(mèng)想嗎？是什么？大聲的說(shuō)出來(lái)吧！
童年的夢(mèng)想的作文 篇3
每個(gè)人的童年都有一個(gè)美好的夢(mèng)想。比如：當一位人人都尊敬的老師、白衣天使的醫生、能做出美味甜品的甜品師、可以烹飪出美味飯菜的廚師、還有勇敢的警察……而我的夢(mèng)想就是當一名警察。
我的夢(mèng)想起始于童年的一天下午。那一天下午，我懷著(zhù)興高采烈的心情想去找樓下的姐姐一起玩耍。我剛一下到樓，一個(gè)膽大包天的小偷正在拼命地往前跑，后面跟著(zhù)兩位警察。
突然小偷拐了個(gè)彎，不知道跑哪里去了。小偷跑到方向我看得一清二楚。后面的警察他們沒(méi)有看見(jiàn)小偷是往哪里跑。
一位警察看到了我站在邊上，就和藹地問(wèn)我，說(shuō)：“小朋友，叔叔正在抓一個(gè)壞蛋，你配合叔叔，告訴叔叔壞蛋往哪里跑掉了，好嗎？”我聽(tīng)了，心想：原來(lái)，警察叔叔是在抓眼一個(gè)壞蛋呀！既然我看見(jiàn)了就告訴警察叔叔吧！我想了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。小聲告訴叔叔，說(shuō)：“好的，警察叔叔。我告訴您，那個(gè)壞蛋他往右拐了，好像右邊沒(méi)有路可以走了！”
另一位警察叔叔聽(tīng)見(jiàn)了，悄悄地靠近了小偷所在的位置。一把抓住了小偷，給小偷的手戴上了手銬。問(wèn)我話(huà)的叔叔，摸了一下我的頭，又對我是：“小朋友，謝謝你愿意幫我們抓住壞蛋。叔叔獎勵你一顆糖果�！闭f(shuō)著(zhù)警察叔叔就從口袋里掏出一塊糖果，遞到我的面前。
我看了看，對叔叔說(shuō)：“不用謝，叔叔。謝謝你的糖果，但我不能再吃糖果了，因為我再吃糖果我的牙都快要掉光了！”說(shuō)完，我咧開(kāi)嘴笑了。
我想要當警察的原因是因為每當我看見(jiàn)電視上的警察叔叔們抓小偷或犯罪嫌疑人的背影是多么帥氣，他們的就是精神值得我們學(xué)習。
我童年的夢(mèng)想是當一名稱(chēng)職的警察。同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么呢？
童年的夢(mèng)想的作文 篇4
詩(shī)人說(shuō)：“童年是夢(mèng)境�！辈诲e，當我們度過(guò)了金色的童年后，再掀起斑駁的記憶，那絲絲縷縷令人魂牽夢(mèng)縈的往事重現在眼前的時(shí)候，你會(huì )由衷地覺(jué)得童年確確實(shí)實(shí)如夢(mèng)境一般。
只記得，童年的日子，天特別藍，水特別清，花特別香，月特別明。
記憶深處有暮鼓晨鐘，有一望無(wú)際的原野，還有小伙伴和老�！�?lèi)?ài)在一抹晚霞、數點(diǎn)歸燕的日落時(shí)分，站在田埂上看牧童騎在牛背上回家。鄉下的童年啊，真像一杯醇綿的酒！
最難忘的，還是夏夜躺在媽媽的懷里數星星�！疤鎏鰻颗Ｐ�，皎皎河漢女。芊芊擢素手，扎扎弄機樞……”遙望滿(mǎn)天星斗跟媽媽吟詩(shī)，童年的夏夜就像一首品味不盡的詩(shī)！天上有數不盡的星星，媽媽有講不完的故事�！版隙鸨荚隆薄皡莿偡ス稹薄捌呦膳路病薄瓔寢屾告竸�(dòng)聽(tīng)地講著(zhù)，我靜靜地聽(tīng)著(zhù)。今天，再次回眸童年的夢(mèng)境時(shí)，我才終于明白了為什么人們都說(shuō)：“世上只有媽媽好�！�
童年是一支小夜曲，悠遠而綿長(cháng)。
童年是一幅山水畫(huà)，朦朧又清晰。
珍惜童年夢(mèng)境，縱然年屆耄耋也能童心不泯！
把童年的夢(mèng)境插jin記憶的相冊里，那么我們將永遠年輕！
童年的夢(mèng)想的作文 篇5
每一個(gè)人都有自己童年的夢(mèng)想，比如：成為一名著(zhù)名的歌唱家，成為一位眼科醫生、一位生物學(xué)家，或變成一輛汽車(chē)，跑遍全世界等等。我也不例外，也有自己的童年夢(mèng)。我的童年夢(mèng)多姿多彩。
我想成為一只小鳥(niǎo)。一天，我走在回家的路上，突然看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)，在藍天自由地飛翔，一邊飛一邊發(fā)出美妙的叫聲，那叫聲沒(méi)有一件人類(lèi)的樂(lè )器能演奏出來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，突然我也想成為一只小鳥(niǎo)，在藍天飛翔，去看一看天上的世界長(cháng)的什么樣。
漸漸地，我的.夢(mèng)想是成為一條小魚(yú)。我在電視上看見(jiàn)海底世界里的生物豐富多彩。有鯊魚(yú)、鯨、海豚，還有其它很多的小魚(yú)。我想成為一條小魚(yú)，和小伙伴——許多和我同類(lèi)的小魚(yú)在一起玩耍，嬉戲。
我又想成為一棵小樹(shù)，讓大自然的環(huán)境變好，讓生態(tài)平衡，讓大自然的動(dòng)物越來(lái)越多，讓城市的空氣變得更加新鮮。
我現在的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家。有一次，我看見(jiàn)美術(shù)老師在黑板上畫(huà)的畫(huà)很漂亮。在老師的畫(huà)筆下，靜止不動(dòng)的事物都變得活靈活現，我很羨慕。我想我經(jīng)過(guò)自己的努力，也一定能畫(huà)得這么好。所以我想成為一位畫(huà)家。我現在一直在努力，走向成功的彼岸。就算我在途中摔跤，我也會(huì )爬起來(lái)，繼續向前走。
童年的夢(mèng)想有很多，很多。每一個(gè)人都在向自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。我相信：只要有夢(mèng)想就一定會(huì )成功！
童年的夢(mèng)想的作文 篇6
大理石宮殿，輝煌典雅，粉紅色的地毯鋪在長(cháng)長(cháng)的臺階上，鏡頭隨之向上移，畫(huà)面最終定格在一雙公主的鞋子上面——那是一雙泛著(zhù)茸光的水晶鞋。
以上描敘的是我童年做過(guò)的最美的一個(gè)夢(mèng)，可能有是最不真實(shí)的一個(gè)夢(mèng)�？墒钱敃r(shí)的我卻傻到在夢(mèng)醒時(shí)分，飛跑到許愿樹(shù)下，雙手合十，任憑斜斜地穿過(guò)葉隙的零星陽(yáng)光灑落在我的睫毛。我很真誠地跟上帝說(shuō)我要一雙夢(mèng)里的水晶鞋時(shí)，心里許多驕傲的小泡泡悄悄地冒了出來(lái)。
抑或當時(shí)上帝打了個(gè)哈欠吧，我的愿望一直沒(méi)有實(shí)現。
等我長(cháng)大了，童年的夢(mèng)擱淺在沙灘上，愛(ài)闖蕩的小漁船揚起風(fēng)帆自信十足地下海了。藍色世界里的一切并非都一帆風(fēng)順，但我慢慢學(xué)會(huì )了利用我的小聰明向上帝討回我的獎賞。
風(fēng)輕云淡的日子里，我時(shí)常騎著(zhù)車(chē)自認為很瀟灑地穿梭在大街小巷里，本人最大的愛(ài)好就是邊騎車(chē)邊發(fā)呆。思緒飄到太空外，人還在路邊差點(diǎn)出車(chē)禍。屢屢出錯，屢屢覺(jué)得新鮮。當然，帶有飯香味的裊裊炊煙起舞在半空時(shí)，我會(huì )識相地騎著(zhù)我的乖乖車(chē)回家吃飯。
風(fēng)稍微大一點(diǎn)，足以把我的發(fā)絲纏成一個(gè)個(gè)心結的時(shí)候，我就漫無(wú)目的地出來(lái)走走，順便看看我去年種的花是否只剩下一根干巴巴的枝丫，然后想想我的生活多了點(diǎn)什么，又少了點(diǎn)什么，天秤座女生要求絕對公平。偶爾，也會(huì )為了自己啃到的蘋(píng)果有點(diǎn)兒澀而皺皺眉。
最大的快樂(lè )便是在下雨天早晨賴(lài)床，把心靈聽(tīng)雨當作一種幸福。幸�？偸嵌虝旱�，我可以很清楚地認識到這一點(diǎn)。因為我通常會(huì )在雨的低聲吟唱中被老爸老媽一把揪出溫暖無(wú)比的被窩。
太陽(yáng)綻開(kāi)它大大的笑臉，室外一片無(wú)邊的燦爛。這會(huì )兒我準是躲在家里慵懶得像只貓，對著(zhù)電視機瞇起我的近視眼，書(shū)桌上的作業(yè)一頁(yè)也沒(méi)翻，成堆地爛在那兒了。耳朵被老媽的嘮叨磨起繭后，心不甘情不愿地關(guān)掉電視，才發(fā)現真的有點(diǎn)累了，于是一頭栽入沙發(fā)的懷抱里閉目養神。
童年的夢(mèng)與愿望早已被我隨意地丟在角落里，即使是面對滿(mǎn)天的流星雨我也不會(huì )有許愿的沖動(dòng)。因為我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，沒(méi)有水晶鞋，我依然是快樂(lè )的公主。這般簡(jiǎn)單且幸福地生活著(zhù)，無(wú)疑是上帝給我最好的獎賞。既然如此，那我又何必再厚著(zhù)臉皮去纏著(zhù)上帝要呢？
童年的夢(mèng)想的作文 篇7
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”這首耳熟能詳的歌曲不免會(huì )讓人想起自己的童年。每個(gè)孩子的童年都會(huì )有許許多多的夢(mèng)想。當然，我的夢(mèng)想多姿多彩。
我渴望成為一只風(fēng)箏。到了春天，我可以在天空中自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。呼吸天空中的新鮮空氣，和很多好伙伴一起自由飛翔，脫離媽媽的嘮叨。
我渴望成為一條小河，在春姑娘輕柔地撫摸下，我也想展示一下自己最美麗的一面。我叮咚地流淌著(zhù)，聲音比以前這了許多。在燦爛陽(yáng)光的照射下，我發(fā)出耀眼的光芒，好像披上了一件綴滿(mǎn)金片的披風(fēng)，光彩奪目，非常美麗。
我渴望成為一條小魚(yú)，在大海母親的照顧下，我一天比一天更健康，天天在大海里嬉戲，和好朋友們一起玩捉迷藏。聽(tīng)著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，也可以看見(jiàn)美麗的珊瑚石。這樣的生活是多么愜意啊!、
我還渴望成為一本精美的圖書(shū)，為一些山區離子來(lái)一些樂(lè )趣，更帶來(lái)豐富的知識，讓他們不再為沒(méi)有書(shū)本而難過(guò)了。
童年仿佛又重臨于心頭，我不禁哼起：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天……”
童年的夢(mèng)想的作文 篇8
夢(mèng)想都是美麗的、美妙的。如今我五年級了，已經(jīng)是個(gè)即將畢業(yè)、升入初中的小學(xué)生。記得剛上小學(xué)時(shí)，每天都盼望著(zhù)長(cháng)大，可如今是個(gè)小大人了，我卻希望重新回到童年時(shí)光。
如果我能回到童年時(shí)光，我不會(huì )總是把自己關(guān)在教室里，學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。我會(huì )去操場(chǎng)上，和伙伴們一起奔跑，一起歡笑……
如果我能回到童年時(shí)光，我不會(huì )呆呆地站在屋子里，看那遠方的云彩，變成羊、變成棉花糖、變成一切可以變成的東四……我會(huì )聽(tīng)著(zhù)淙淙、清澈的小溪嘩啦啦地響；我會(huì )踏著(zhù)廣闊、青青的草原高興地歌唱，我會(huì )看著(zhù)交接的月亮、璀璨的星斗安靜地沉睡……
如果我能回到童年時(shí)光，我會(huì )去探索司機的美。和活潑可愛(ài)的燕子交朋友；和五彩繽紛的花朵排合影；和漫天飛翔的蒲公英招招手……感受春天的比率、夏天的火紅、秋天的黃金、冬天的白雪……
如果我能回到童年時(shí)光，我不會(huì )再天天盼望長(cháng)大，我會(huì )希望時(shí)間永遠停留在童年時(shí)刻，和同學(xué)們一起玩耍、說(shuō)笑，在課堂上，偷偷地記錄一天發(fā)生的趣事，仿佛萬(wàn)物都在欣賞我的趣事……
我要回到童年時(shí)光，這個(gè)美麗的夢(mèng)想已經(jīng)深深地埋在了我的心中！
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