實(shí)用的放飛夢(mèng)想作文四篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的放飛夢(mèng)想作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
放飛夢(mèng)想作文 篇1
春天來(lái)了,氣溫變了,風(fēng)向變了,陽(yáng)光變得溫柔了,人變得精神了,山陽(yáng)大地春意盎然。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我們脫下厚厚的棉衣,邁開(kāi)輕松的腳步,走出擁擠的市區,來(lái)到空曠的郊外,盡情享受暖融融的春光。我們來(lái)到湖邊,我驚奇地發(fā)現,一切都在變化:地上的泥土松軟了,小草露出了新芽;湖面的冰融化了,魚(yú)兒在嬉戲;楊柳吐綠了,小鳥(niǎo)在歌唱,到處一派生機勃勃的景象!巴!太好了,春天真的來(lái)了!我們可以放風(fēng)箏了!”我興奮得跳起來(lái)。
我拿出風(fēng)箏,爸爸幫我掛上線(xiàn),我拉著(zhù)線(xiàn)逆著(zhù)風(fēng)快步跑動(dòng),風(fēng)箏慢慢飛了起來(lái)。我不停地抖線(xiàn),不停地放線(xiàn),風(fēng)箏越飛越高,拉力也越來(lái)越大,我抬頭去找風(fēng)箏,卻怎么也看不見(jiàn),云空里只有一只“雄鷹”在展翅翱翔!把!那不是我的夢(mèng)想嗎?”
放飛夢(mèng)想作文 篇2
小時(shí)候,我的夢(mèng)想就早早的訂好了。每當看到媽媽單位的記者們風(fēng)光而體面的進(jìn)出時(shí),我就很是羨慕,特別是看到他們的名字變成鉛字出現在報紙上,更是讓我崇拜不已。在我眼中——他們就是上流社會(huì )的代表、成功人士的代名詞。媽媽總笑我的夢(mèng)想太虛榮。
聽(tīng)了媽媽的評價(jià),我在心里暗暗質(zhì)問(wèn)自己:真的是那樣嗎?我的夢(mèng)想會(huì )是如此不堪嗎?我真的玷污了“夢(mèng)想”這個(gè)神圣的詞匯嗎?我得不到答案,就在心里暫時(shí)為夢(mèng)想一欄留了空白。
后來(lái)我遇見(jiàn)了一個(gè)朋友,她為我拔開(kāi)了迷霧,把我拉出了迷惘的沼澤,成為了我至今仍尊敬的人之一。她總是跟身邊的伙伴說(shuō)她的夢(mèng)想——當作家,我很愛(ài)聽(tīng)她聲情并茂的談自己對未來(lái)的展望,總是充滿(mǎn)激情、活力,讓人感覺(jué)到渾身上下仿佛被注入了力量,連血液也奔涌得更熱烈了。她的文筆客觀(guān)點(diǎn)說(shuō)并不好,考試時(shí)的作文分也并不高,卻從來(lái)都是語(yǔ)文老師青睞的對象。她還是一個(gè)不折不扣的實(shí)干家,總是時(shí)不時(shí)的拿出自己最新的作品,請班上作文水平較高的同學(xué)指導。我有幸幫她修改過(guò)幾次作文,感覺(jué)她的確是很努力,每次都有進(jìn)步,作文水平也在一點(diǎn)點(diǎn)的累積當中逐漸提高了。她用行動(dòng)教會(huì )了我,對待夢(mèng)想就應該如此——永遠都不要放棄,只要努力,就會(huì )朝夢(mèng)想前進(jìn)一步!她還跟我說(shuō)了一個(gè)秘密,其實(shí)她當初選擇當作者這個(gè)夢(mèng)想,完全是沖著(zhù)這個(gè)行業(yè)的光鮮而來(lái),卻在后來(lái)的奮斗中才培養了濃厚的興趣。
我嘗試著(zhù)學(xué)她,一邊欣賞電視上記者們的機智、自信,新聞報告中特有的流暢平實(shí),最?lèi)?ài)那些評判時(shí)事的文字,總是鋒利中透著(zhù)智慧,尖刻卻有自己的思想,讓人讀罷有醍醐灌頂,心胸開(kāi)闊之感。一邊自己也嘗試著(zhù)寫(xiě)過(guò)一些,寫(xiě)畢回顧時(shí)驕傲與自豪之情,怡然自得之感油然而生。
現在,我終于坦然而堅定地重拾了自己的夢(mèng)想——記者。
放飛夢(mèng)想作文 篇3
人生是一條漫長(cháng)而又顛簸的道路,我在路上奔跑,路上荊棘叢生,困難重重,而夢(mèng)想就是我堅持下去的那道光亮。
美國的奧普拉說(shuō)過(guò):“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微,但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想存在一天,就可以改變自己的處境!眽(mèng)想就是我生命的意義,是我清醒時(shí)、做夢(mèng)時(shí)都想要努力的方向。我的夢(mèng)想是當一名教師。哪怕這條路,很艱難,我也依舊努力著(zhù)。
著(zhù)名作家張海迪,身患重病導致高位截癱,平常人早已接受了命運的不公,她卻不信命,為了夢(mèng)想,在病床上,用鏡子反射來(lái)看書(shū),最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì )了4國外語(yǔ),并成功的翻譯了16本海外著(zhù)作。一位患高位截癱的病人都能堅持下去去學(xué)習,我們何嘗不去拼一把,努力一把呢?
我想成為一名教師,教會(huì )孩子們學(xué)好知識,讓孩于長(cháng)大以后能成國家的支柱和棟梁,做出為國家利益相關(guān)的貢獻;我想成為一名教師,讓孩子們學(xué)好知識,教會(huì )更多的人知識。讓孩子們更好地與別人溝通,讓他們在寫(xiě)文章時(shí)可以將知識躍然紙上;我想成為一名教師,贈與孩子鮮花,手留余香。
我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的最渺小的人,而不愿做一個(gè)最偉大、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人。做教師是我前進(jìn)的方向,是我畢生在追逐的光,是我視若珍寶的夢(mèng)。
放飛夢(mèng)想作文 篇4
新的一年來(lái)了,讓我們迎接新年,放飛夢(mèng)想吧!
——題記
夢(mèng)想,如船槳。撐起它,在遠方的渡口,你才不至于守望著(zhù)當時(shí)所留下的一只單薄的感嘆號。時(shí)光飛逝,歲月如歌。時(shí)光的腳步匆匆,新的一年就要到來(lái)了。
回憶過(guò)去,我們每個(gè)人都從年幼一步步走向成熟,就像沿著(zhù)一條河逆流而上,不走回頭路。年少時(shí),我們都會(huì )有一些綺麗而又不切實(shí)際的幻想。我們把它稱(chēng)之為夢(mèng)想。
夢(mèng)想!一個(gè)多美好的字眼!
美國的羅伯·舒樂(lè )曾說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想是生命的靈魂,是心靈的燈塔,是指引人生走向成功的信仰。有了崇高的夢(mèng)想,只要矢志不移的追求,夢(mèng)想就會(huì )變成現實(shí),奮斗就會(huì )變成壯舉,生命就會(huì )創(chuàng )造奇跡!
記得六年級第一次期中考試,因自身的原因,成績(jì)在班上已經(jīng)排到第九名了,在年級就更沒(méi)辦法排了,看著(zhù)媽媽失望的表情,我萬(wàn)分難過(guò),我知道是自己不夠用心學(xué)習,我心里清楚的知道是惰性牽著(zhù)我的鼻子,讓我在不想做作業(yè)的情況下就想盡一切辦法偷懶不做,有時(shí)候我會(huì )覺(jué)得,老師布置這么多作業(yè),考試又不會(huì )考,何必浪費時(shí)間和精力?可是,成績(jì)一出來(lái),我就被現實(shí)狠狠的打了一記耳光,原來(lái)這都是老師智慧的結晶,沒(méi)有基礎知識做為墊腳石,怎么可能收獲更深一級的內容?都說(shuō)勤能補拙,我心里暗暗告訴自己,不能再偷懶了,一定要努力努力再努力!回家媽媽和我分析了所有試卷錯題,一起總結我錯的原因,今后要注意的問(wèn)題。在接下來(lái)的月考中,我的總分比期中考試多出了5分,雖然也不夠優(yōu)秀,但是媽媽還是表?yè)P了我,和期中考試比.和自己比,已經(jīng)進(jìn)步了!期末考試馬上就要來(lái)了,我會(huì )帶著(zhù)老師的.鼓勵和媽媽的期許,先許個(gè)新年來(lái)臨之際最容易實(shí)現的愿望:期末考試進(jìn)入全班前三!祝愿我夢(mèng)想成真吧!我相信為了夢(mèng)想而努力奮斗的結果一定不會(huì )讓大家失望的。
我們的夢(mèng)想,也許是成年后的豪情壯語(yǔ);也許是青春期的懵懵懂懂;也許還是一個(gè)平淡的渴望:渴望掌聲,渴望被愛(ài),渴望成功!無(wú)數的“夢(mèng)想”,無(wú)數的“希望”,因為在我們的生命中充滿(mǎn)奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里遍地開(kāi)花。
在新的一年里,我一定要加倍努力,奮發(fā)圖強。做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員!
“少年智,則國智;少年強,則國強;少年富,則國富;少年獨立,則國獨立;少年進(jìn)步,則國進(jìn)步!蔽覀兪亲鎳南M,是祖國的未來(lái),是祖國的棟梁。我們的夢(mèng)想,就是祖國的夢(mèng)想;我們的未來(lái),就是祖國的未來(lái);我們的希望,就是祖國的希望!
祖國的未來(lái),需要我們來(lái)支撐,需要夢(mèng)想來(lái)點(diǎn)綴,我們是祖國的棟梁。作為二十一世紀新一代的我們,要放飛夢(mèng)想,輝煌中華,因為我們--是祖國人才的后備軍!從這一刻起,讓我們揚帆起航吧。
放飛夢(mèng)想,就是放飛希望!讓我們用自己的雙手,為了我們的夢(mèng)想,為之努力奮斗吧!
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